描写荷花三年级作文（1）
今天，爸爸说要带我去看荷花。听到这个消息可把我乐坏了。一路上我是又唱又跳，惹得爸爸也开心大笑了。我们父女俩坐车来到了目的地。
展现在我眼帘的简直是一幅美丽的风景画。一朵朵荷花像一个个美丽的仙子在绿波中飘逸，有的含苞怒放像一个羞答答的小仙子。有的尽情释放，像一个美丽大方的公主。有的仙子穿粉衣、有的仙子穿红衣爸爸让我在仙子旁边摆了好多造型给我拍照，记录下那一张张美丽、可爱的笑脸。
荷花是美丽、圣洁的象征，我很喜欢荷花。我还记得一句赞美荷花的诗句呢：出污泥而不染，濯清涟而不妖，我希望自己能像荷花一样清清白白做人！
描写荷花三年级作文（2）
春竹、夏荷、秋菊、冬梅，这是四季的代表植物。今天我写的是夏荷。
荷花是夏天里最美丽的花。它不仅美，而且荷叶可以蒸饭味可香了！莲子可以吃，荷花下面还有我们常吃的藕。
我们镇江金山公园每年都会有荷花展。进了大门，你可以看到左边有的已经开放，有的还是花朵，近一点看还有几条小鱼在荷叶下嬉戏，这让我想起一首古诗《江南》。
林荫道的两边介绍了世界各地的荷花品种，有白仙子、豪华、花叶红……它们的形状也有很多种，有圆形、重瓣花形、单重瓣花形……荷花的颜色更是五彩缤纷。
你说荷花好看吗？
描写荷花三年级作文（3）
有一年夏天，爸爸妈妈和我，一起去微山湖旅游。我们乘船到了湖上，远远望去一片片绿油油的叶子，托起一朵朵粉红色的荷花，迎风摇摆。小船像箭一样驶向湖中央，一颗水珠在荷叶上来回打转。好想晶莹的珍珠。荷花亭亭玉立，有的还只是小花苞，尖儿红红的；有的含苞欲放，花瓣之间可见开放的空隙；还有的已经开放舒展着美丽的花瓣。一片花瓣落下来，像一叶扁舟再水中摇晃。荷花的里面是黄色的花蕊，一丝丝的多得数不清。花蕊的中间长着一个小小莲蓬。听妈妈说：莲子可以吃，莲子新很苦，可以治病，荷花的根是我最喜欢吃的藕。
回济南的路上，我边走边想，什么时候能再来看美丽的荷花呢？
描写荷花三年级作文（4）
回到家乡，最想看得东西就是荷花，
正值夏际，是荷花茂盛的季节，看着一塘的荷花，才让明白什么是美，几百朵粉红色的荷花在荷叶的陪衬下显得格外出众，可是荷花的茎叶长满了刺，让人可远观而不可玩弄，那粉红色的花瓣，闻起来让人有种神清气爽的感觉，那种清香味不带一点俗气，让你体会人世间最美的感受。荷花在一般人的眼中，或许是一副弱不禁风的样子，可是，在狂风暴雨中，谁又能说荷花，不是勇敢的呢？在狂风的击打中，纵然荷花左摆右摆，但却从末倒下，也决不屈服，荷花虽然不与其他的花一样生长在高贵的地方，虽然池塘很脏，但荷花地能做到出於泥而不染，这就荷花的清高，荷花的美，是大自然最富有创造力的产物。
描写荷花三年级作文（5）
荷花池是我觉得在城东实验小学里最美的池。
春天，小溪里的积雪融化了，雪汇成水，在小溪里缓缓流动，小溪边的树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
夏天，荷花池当然是最热闹多了。荷叶从水底下站起来，荷花绽放了美丽的笑脸。小溪边的树木长得枝繁叶茂。
秋天，原本美丽的荷花，碧绿的叶，都在无私地奉献出自己的美丽后，枯萎了。
冬天，小溪上结了薄薄的冰，小溪边的树木白雪皑皑。
荷花池，我觉得你真是太美了！
描写荷花三年级作文（6）
世界上有许许多多花朵，有高贵的牡丹，有红艳艳的玫瑰……
可我最喜欢那出淤泥而不染的荷花。今天隐隐约约听到远处有雷声响起，不一会儿那声音变得真切了，轰隆隆，一个炸雷，哗，雨下起来了。大雨过后天放晴了，我和爸爸去看荷花，一只蜻蜓在河面上飞来飞去，一只小蚂蚁爬到荷花旁，好像在和荷花仙子说悄悄话呢！小水珠在荷叶上滚来滚去，好像跳舞呢！这般沉鱼落雁美景让人如痴如醉。
这就是我喜欢荷花的原因。
描写荷花三年级作文（7）
吃好晚饭，因为天热，爸爸和妈妈就骑着摩托车带我去兜风。
到了农村，我看见许许多多的荷花美极了。
哇！这一大片的荷花就种在路边的水田里。它的叶子又大又圆，就像一只只斗笠。荷叶碧绿碧绿的，上面滚动着许多晶莹的水珠，看来才刚下过雨。风吹来荷叶一起一伏，水珠在荷叶上滚来滚去晶晶亮，真有意思！
荷花有的盛开了，有的含苞欲放，有的还是花骨朵。我越看越有趣，感到自己也变成了荷花。看着，看着。我忽然想起爸爸教我的一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”写得多好啊！就展现在我的眼前的啊！
我爱这些荷花！
描写荷花三年级作文（8）
夏日，已经接近尾声，蝉的啼叫渐渐地消失，只留下了对夏日无限的回念。秋虫唱起了最后的歌唱，稻田里掀起一层层秋波。
在秋日里，这是最后开着的荷花，在荷花池中间夹着一些芦苇和蒲草，蒲草是绿油油的，笔直的，而芦苇枝头上的芦花好似一顶尾子，随风飘动。荷花在一个个雨伞般的荷叶间开放着，我们来的太早，荷花还没有来得及只开出了几朵。只见近处这朵荷花是白色的，白色之之余透着一股红色。金黄的花蕊也快凋零了，这是开过一天的荷花了。在往前走只见另一朵荷花也正在欣然怒放，那一片片荷花花瓣里包含着一丝丝粉白色，在往前走只见一朵荷花还没有完全开放，它的花瓣十分鲜艳。没有一丝白色，初升的阳光流淌在它的花瓣上一切看起来是那么的美丽。我发现花相互重叠着体现了大自然的鬼斧神工。荷叶在小的时候是卷缩着的并不是打开着的，荷叶的茎和荷花的茎也是有区别的，有的九个洞的是红藕，有的六个洞的是白藕。
荷花在秋日里开始了它最后的开放。
描写荷花三年级作文（9）
从小到大，我一直都喜欢白荷花。它穿着一身洁白的衣裳；当荷花的花瓣全展开时，就像王冠似的，慢慢地，荷花的花蕾中间，就会冒出一个嫩黄的小莲蓬，小莲蓬的“肚子”里，有许多“小宝宝”呢。
不久，有两只小蜜蜂飞过来采蜜，仿佛在说：“荷花姐姐，我们给您梳头发！”不一会儿，小青蛙跳了过来，仿佛在说：“荷花姐姐，我们一起玩游戏吧！”
过了不久，一阵微风吹过来，荷花扭动着美丽的身躯在微风中翩翩起舞，路过的行人被这美丽的景色迷住了。
白荷花，你真美呀！
描写荷花三年级作文（10）
吃过晚饭，妈妈开车带我去西湖边看荷花。
妈妈把车停在自然博物馆旁边。我们下车后，沿着湖边慢慢地走。只见湖面上荡起一阵阵波浪，湖水拍打着岸边，发出“啪啪啪”的响声。
我们走到平湖秋月。哇！好大的一片荷花。翠绿的荷叶挤挤挨挨，一支支亭亭玉立的荷花站在荷叶中。好美的一幅荷花图！翠绿的荷叶，粉红的荷花，看得人们流连忘返，不愿离去。
我们从放鹤亭爬上去，沿着山路走呀走，终于走到了山下，我看到石壁上写着两个红色的大字“孤山”。
这时，天已经很黑了，我们上车后，沿着杨公堤往回家的方向奔去。
描写荷花三年级作文（11）
荷花池里的荷花不知不觉地开了，我观察了一个星期，它的变化可大着呢！
星期二下午，荷花有许多还是花骨朵，鼓鼓的，看起来像马上就要破裂似的，有的花朵微微张开，一直用力想看到外面的世界，却未曾成功。还有极少数花朵已经完全开了，露出了美丽的粉红色花瓣。
星期三早上，荷花基本上有一半都开了，它们总共有五层花瓣，最外面的花瓣颜色最鲜艳，越往里花瓣颜色越浅。我还发现，早晨和晚上花瓣都是合拢的，中午，花瓣是张开的，开得最好，这可能是因为中午太阳光最强的原因吧！
荷花池里的荷花真有趣，你也来瞧瞧吧！
描写荷花三年级作文（12）
今天一大清早，爸爸就把我从睡梦中叫醒，对我说：“宝贝起床啦，我们去看荷花喽！”我一听，马上睁开眼睛，从床上跳下来，飞快地把衣服换好。
我们高高兴兴地来到了目的地。我一下车就看见眼前一大片绿油油的荷叶，水中央开满了荷花，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花颜色各异，有粉红色的、白色的、还有淡粉色；荷花的形状也各不相同：有的才露尖尖角，有的含苞欲放，还有的展开了粉红色的花瓣。你瞧，盛开的荷花花瓣中间有一个黄黄圆圆的莲蓬，莲蓬的外围有一层黄色的雄蕊。我闻了一下荷花，一股淡淡的香气扑鼻而来了，真香啊！
荷花，真美啊！
描写荷花三年级作文（13）
夏天的早晨，我和爸爸妈妈带着妹妹一起来到公园里看荷花。我们来到池塘边，看到池塘里密密麻麻地铺满了荷叶，荷叶间开了一朵朵美丽的荷花，还能闻到淡淡的清香。
荷花是粉红色的，像夏天姐姐的美丽裙子。荷叶是绿色的，像碧绿碧绿的大圆盘，上面还装着亮晶晶的水珠。
这时，有风吹过来了，一朵朵荷花就轻轻地摆动，就像在跳舞。一片片荷叶也在摇摆着，连荷叶上水珠也跟着调皮滚来滚去。
荷花真美！我真喜欢荷花。
描写荷花三年级作文（14）
夏天到了，荷花们手拉着手、微笑着一朵一朵的开放。它们穿着粉红色的外衣，像一个个害羞的小姑娘在池塘中玩耍。
荷花每年六月至九月开放。它的根叫做藕；生长在池塘污泥中，它的叶子和花漂浮在水面上；花的中心是莲蓬，莲蓬里有莲子；非常的美丽、干净。所以有一句话是这样说荷花的“出淤泥而不染”。就是形容荷花品格高贵纯洁，即使是生长在淤泥中，也不会被淤泥所污染。我很喜欢荷花，也喜欢荷花的品格。
描写荷花三年级作文（15）
清晨，荷花的花瓣上有着点点晶莹的露珠，仿佛几颗珍珠在花瓣上滚动。透明的露珠也在荷叶上晃动，一阵风吹来，荷叶上的露珠像珍珠一样往下“掉”
在碧绿的荷叶丛里，荷花，有的盛开着，含笑怒放；有的还是含苞欲放的花蕾，看起来马上要破裂似的；有的“躲”在荷叶后面，不肯露头。在盛开的荷花里，可以清楚的[来自]看到花心里的小莲蓬。荷花有一种特殊的清香，随着夏日的凉风，沁人心脾，引得蝴蝶欢乐的翩翩起舞，鱼儿在水里快乐的由来有趣。
荷花不光美丽，而且具有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，值得我们学习。