秋天树作文（1）

秋天到了，我喜欢火红的枫树，远远望去，宛如一团团燃烧的火焰，温暖着大地，温暖着人们的心。我还喜欢金黄色的银杏树，宛如一把把小扇子，扇去了夏日的炎热，带来了秋天的凉爽。但我更喜欢傲然挺拔的松树，宛如一位军人，英勇坚强。

瞧，它的树干是灰褐色的，看上去很粗糙，像一张饱经风霜的脸，惹人心疼。它的叶子是绿色的，宛如一根根绣花针，坚韧有力的朝向前方。放眼整个秋天，花儿凋谢了，草也枯萎了，所有的树也都纷纷褪去翠绿的光泽，开始落叶了，而松树的叶子还是那么翠绿，直直的挺立着，无论经历了多少风吹雨打，他们好像都在说：“我们不怕风，我们不怕恶劣的环境，就让暴风雨来得更猛烈一些吧！”秋风从田野间拂过，又从树林中穿过，此时松树的身边早已铺上了一条金黄色的地毯，仿佛是迎接松树这个勇士胜利归来。

我爱秋天的松树，但我更爱它那坚韧挺拔的精神。

秋天树作文（2）

今天，爸爸妈妈带我去观察银杏树，这是位于扬州的市中心向东，这颗银杏树可大了。

我来到银杏树生长的地方，观察到它的树根，它的根太粗了，树根旁边的树皮都被虫蛀了，可它还是依然健康的生长着，爸爸说，它生活了大约100多年，估计要三四个大人才能够把它包围住，因为现在银杏树被保护起来了，我只能够站在栏杆外面看，我抬起头看着它的树叶，感觉好象一把大黄伞，美极了。每一片树叶都是金黄金黄的，好似一只只小蝴蝶在风中飞舞着。它有好多好多的树杆，在远处看，就好像是无数只手向外延伸，好象是在问候路上来往的行人，风吹雨打从不曾离开过。

现在已经是深秋了，秋风就好像一个魔术师，在银杏树上一点，银杏树叶顿时就变成了金黄色。一阵风吹过，银杏树叶就会腾空而起，好像是五颜六色的蝴蝶四处飘飞，然后，又慢慢落在地上，远远望去，好像是铺在地上的一块金黄色的大地毯，显得格外漂亮，每年秋天，都能够看到这一美景，如果你有机会来扬州，一定不要错过这美景哦。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的银杏树。

秋天树作文（3）

一阵微风吹过，一些树叶从树上飘飘悠悠的落下。我抬头一看，翠绿的树叶早已染上金黄色的头发。“哦！”原来，秋天已经悄悄的到来。

我走在校园里，看见了火红火红的枫叶。原来翠绿的枫叶也穿上火红火红的外衣。看到这情景，让我想到杜牧写的《山行》中的两句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”虽然秋天的枫叶没有春天的翠绿，但秋天的树叶显得美丽。一阵微风吹过，像手掌似的枫叶在空中翩翩起舞，别有一番姿态。

但我更喜爱校园里的竹子。金黄色的竹叶在太阳光的照耀下显得更加灿烂美丽，为我们美丽的校园增添一笔绚丽多姿的色彩。每当风儿悄悄的走过那3片小竹林的时候，风儿都会调皮的把竹子当成乐器，弹奏一曲“校园交响曲”。那么的动听，和谐，伴随着孩子们的欢声笑语，在校园里是别佳风景。

秋天真是个丰富多彩的世界，虽然没有春天的鲜花盛开，也没有夏天的美丽……但秋天有秋天的树，使秋天更美丽。

秋天树作文（4）

星期天，我来到公园里，看到许多落叶。我对它们注视了很久，恍然领悟这是大自然给我们的讯号，秋天已经到来。

走在公园的大道上，我发现许多树的叶子，已染上了秋的色彩，到处都可以看到黄灿灿的树叶。其中最引人注目的是那金黄金黄的银杏树叶，远远望去，如同一片金色的海洋，微风吹过，银杏树叶就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞，非常好看。

忽然，一片枫叶落到我的头上，我捡起这片枫叶，那叶子就像红玛瑙般鲜明，可能是经过了秋阳的熏染、秋风的吹拂吧。真可谓“霜叶红于二月花”啊！还有那叶脉是那么的细，就像道路一样四通八达。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风擦得非常洁净又明亮。望着万里无云的天空，踩着遍地的秋叶，我不禁赞叹大自然真是太神奇、太美丽了！

我爱秋天，更爱装点秋天的树！

秋天树作文（5）

秋天的树很美丽，树上结满了熟透的果子。从树上落下的叶子，就像给地上铺满了金黄的毯子，凉爽地风吹来吹去。

我在树林里奔跑，阳光照耀着我，仿佛太阳公公在跟我说话。小动物们高高兴兴地摘果子。

西瓜在秋天里长大，苹果树上好像挂满了火红的灯笼，石榴树上好像开满了火红的玫瑰。

夜晚，小动物们召开会议，它们想搞一个联欢会。小兔子说：“太好啦！但是，咱们怎么准备呢？”然后，大家在一起就商量起来。最后，它们决定，每个人都要穿上美丽的新装，用秋天的落叶编成一个个金环，戴在自己的身上，还要摘果子给大家分享。于是，它们就敲锣打鼓，演狮子舞。整个树林里，就像飞起来的样子，一片欢声笑语。

秋天很美丽，而且不是一般的美丽，我最爱秋天里的景色。

秋天树作文（6）

秋天的阳光格外明媚，秋天的天空格外地蓝，秋天的风格外地清爽，秋天的树林更是有一种特别的美。

秋天的树林里，五彩缤纷，色彩斑斓。松树和冬青树，叶子还是那么绿，他们是不怕秋天的，昂着头，挺着胸，象正在站岗的士兵。枫叶与众不同，叶子全都红了，象一个个红红的小巴掌，在树上摇晃着，好象在说：“我不要离开大树妈妈，我要和大树妈妈在一起！”大多数的树叶都黄了，但是黄的色彩又各不相同，有的深黄，有的浅黄，有的鹅黄……一阵风吹过，红的、黄的叶子飘落下来，纷纷扬扬，美丽极了。象有成千上万只蝴蝶，飞落下来，给大地穿上了一层柔软的外衣。而飘落在地上的叶子似乎能感觉到冷一样，都卷在了一起，上面细小的径脉，也显得更加深了。

再向远处看去，红的、黄的，满山遍野，连成一片，象一块大大的花地毯，红红火火，是在庆祝松树先生和冬青树小姐的婚礼呢！每颗树都送出最美丽的礼物：一片片色彩斑斓的叶子，这不仅仅是一片片小小的叶子，他们都有着特殊的含义，包含着每颗树的心意啊！

秋天的阳光格外明媚，秋天的天空格外地蓝，秋天的风格外地清爽，但最美丽的还是秋天的树林，里面有好多好听的故事呢！

秋天树作文（7）

盼望着，盼望着，秋姑娘踏着美丽的'舞步，来到这里，她经过的地方，树木们迫不及待地换上了美丽的新装。

一条金色的大道映入我的眼帘，踩在上面软软的，发出“簌簌簌”的声音，真想在上面打个滚，睡上一觉，仔细一瞧，原来是一片片金色的银杏叶铺成的。抬头一看，树上满是银杏叶，有的黄绿相间、有的半绿半黄、有的全黄了。它们像一个个小贝壳，更像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上，一缕缕阳光洒在树叶上，反射出耀眼的光芒，这些蝴蝶变得更加美丽，一阵微风吹来，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中摇曳，有的叶子好像躲起来窃窃私语，正在赞美它们美丽的舞姿。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不错的，橡树林瞧去，一大片一大片满是的，一片片火红火红的枫叶像熊熊燃烧的火焰，染红了树林、染红了天空。它又像一个个巴掌摇来摇去，就像在欢迎我们的光临，风儿轻轻吹过，落在地上的，成了小蚂蚁的运动场，落在水里的，成了小鱼的小花伞，还有的和小溪的歌儿一起结伴同行。

俗话说：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它们有的雪白、有的淡黄、有的金黄。一朵朵花儿在秋天里展现自己的身姿。它们多的七八朵，少的四五朵簇拥在一起，像一个害羞的小姑娘轻声低吟着，躲在树叶后面，不敢出来。走近桂花树时，远远就能闻到一丝丝香气，细细回味香中还带着甜，令人心旷神怡，神清气爽。

秋天树作文（8）

秋天到了!秋天的树林真美！你看，银杏树树上的叶子变黄了。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一只只美丽的蝴蝶停在枝头。木年树的树叶还是绿色的，在绿色的叶子上，开起了一朵朵艳丽的花。桂花树的叶子是碧绿的，桂花像一位害羞的小姑娘，躲在绿叶后面。

一阵微风吹来，桂花像一只只金色的蝴蝶翩翩飞舞着。秋天的树林铺满了落叶，像给大地妈妈铺上了一层落叶毯。走进树叶毯，脚下会发出“沙沙沙""""的声音。如果你不注意，还以为是哪位音乐家在奏乐呢!秋天的树林真美啊！我真想把秋天的树林画下来。让这美丽的秋天留下来。

秋天树作文（9）

又有一片见黄的树叶，落了下来……

窗外，那棵可怜的树，正在为那将要来临的寒冬，做着无力的抵抗，我知道，过不了几天，或几月，它就要在那雪花的陪伴下长眠了，或许冬天过去时它还会醒来，或许它经不起着一击，就永远的安息了……

硕大而明亮的窗户，像一幅油画的画框，而在这画框的背后，是一株凄凉的树，看着那叶子，一片又一片的落下，在空中升腾，又忽然落下。风还会带着它重新飞起来，但有一些手无缚鸡之力的毫无生命的叶子，就这样永远的躺下了。我觉得他们还活着，它们在哭，躲在一个谁也不知道的角落，偷偷的哭，哭泣他们可怜的母亲，哭泣自己可怜的命运，与其说叶子有生命，倒不如说树没有生命，没有生命该多好呀!不用再害怕大风，不用再害怕寒冬，不用再害怕自己那不堪一击的生命垮掉的可能，是呀，什么都不害怕了，多好……还不如做一棵没有生命的树，望着那死一般沉寂的天空，望着那一地的金黄，等待着生命的终结……

风，又刮了起来。

秋天树作文（10）

离我家不远处，有一片树林。秋日里的一天，我走进树林，看见树林换上了一套新装。

一阵秋风吹来，树叶都纷纷落了下来。有的像金色的蝴蝶在翩翩起舞；有的像黄莺忽上忽下，追逐戏闹；有的在空中旋转着，像在跳芭蕾。美丽极了！

树上结满了又香又甜的果实，紫得发亮的.葡萄最惹人喜爱了，红通通的苹果最耀眼了，黄澄澄的脐橙味道好极了.

地上的小草穿上了黄色的外套，和大地融为一体。小溪经过夏天的奔流似乎很疲劳了，此时缓缓地流荡着。远处的山静静地耸立着，山上的巨石清晰可见，显得巍峨、高大。

秋天树作文（11）

盼望着，盼望着，秋姑娘踏着美丽的舞步，来到这里，她经过的地方，树木们迫不及待地换上了美丽的新装。

一条金色的大道映入我的眼帘，踩在上面软软的，发出“簌簌簌”的声音，真想在上面打个滚，睡上一觉，仔细一瞧，原来是一片片金色的银杏叶铺成的。抬头一看，树上满是银杏叶，有的黄绿相间、有的半绿半黄、有的全黄了。它们像一个个小贝壳，更像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上，一缕缕阳光洒在树叶上，反射出耀眼的光芒，这些蝴蝶变得更加美丽，一阵微风吹来，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中摇曳，有的叶子好像躲起来窃窃私语，正在赞美它们美丽的舞姿。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不错的，橡树林瞧去，一大片一大片满是的，一片片火红火红的枫叶像熊熊燃烧的火焰，染红了树林、染红了天空。它又像一个个巴掌摇来摇去，就像在欢迎我们的光临，风儿轻轻吹过，落在地上的，成了小蚂蚁的运动场，落在水里的，成了小鱼的小花伞，还有的和小溪的歌儿一起结伴同行。

俗话说：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它们有的雪白、有的淡黄、有的金黄。一朵朵花儿在秋天里展现自己的身姿。它们多的七八朵，少的四五朵簇拥在一起，像一个害羞的小姑娘轻声低吟着，躲在树叶后面，不敢出来。走近桂花树时，远远就能闻到一丝丝香气，细细回味香中还带着甜，令人心旷神怡，神清气爽。

秋天树作文（12）

秋姑娘有两个娃娃，一个是秋风娃娃，一个是秋雨娃娃，他们特别团结，做什么都在一起。

秋雨娃娃、秋风娃娃要出去玩了，看看他们玩什么吧。

它们来到树林看到一位树伯伯快渴死了，秋雨娃娃说：我们去帮帮他吧。 两个娃娃齐心协力一个为他喝水，一个为她扇风，很快树伯伯得救了。

树伯伯说：谢谢你们救了我，我树上有许多苹果，你们拿去吃吧，两娃娃拿了苹果，就高高兴兴的去玩了。

秋风娃娃和秋雨娃娃到处玩耍，它们突然发现李树伯伯的果子掉不下来，秋风娃娃说：我们去帮帮它。

秋风娃娃使出吃奶的力气，帮李树伯伯把果子吹下来，秋雨娃娃用自己的雨水给李树娃娃，大加一起使劲，一、二、三果子倒下来了，李树伯伯连忙道谢，还把果子分给两个娃娃。

秋风娃娃秋雨娃娃高高兴兴地回家了，把故事讲给妈妈听。

秋天树作文（13）

一年四季当中，有春的欢乐，夏的.蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。随着炎热的夏天慢慢离去，我们又迎来了景色怡人的秋天。秋风吹落一片片树叶，而落叶又在秋风中飞舞，一片，两片，最终把大地染成了金黄色。成群的大雁开始往南方飞去，去那里找寻温暖的家。我们在欣赏秋天的美景的同时，也在欣赏秋天带给我们的收获、喜悦和希望。

走进果园，果实累累。苹果像一个个红彤彤的灯笼；金黄的柿子躲在枝头压弯了树枝；石榴也在树上悄悄地绽开了笑脸；山楂树上结满了紫红色的果实，藏在树叶后面好像羞涩的小姑娘。

走进田野，一大片稻子成熟了金灿灿的，像铺上了金色的地毯，玉米头顶着红缨乐开了花，好像忘记了夏天的烦恼，农民伯伯在农田里忙着丰收，干劲十足一点也不觉得累。

秋天到处是一片丰收的景象，五谷丰登。一处处秋景一幅幅秋画，一堆堆果实，尽情渲染着秋意浓浓，令人心旷神怡美不胜收！

秋天树作文（14）

春去秋来，天气慢慢变凉了，树叶也慢慢变色了。森林里，树叶有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的.，还有的是棕色的……远远望去，就是一个五彩斑斓的世界。银杏树叶是由绿到黄的，被吹落时就像一只金凤蝶在舞蹈，枫树叶是由绿到红的，形成了一片自然景观，供人们欣赏，松树即使到了深秋还照样翡翠，柏树也是一身绿装，在森林里就像是站岗的军人一样守护在哪里。

为什么秋天的树叶会变色呢？那是因为树叶里面有叶绿素和叶黄素，叶绿素喜欢温暖，当太阳暖暖的照在叶子上，叶绿素就会慢慢变多，叶子就会是绿色的；而秋天，气温下降，叶黄素变多，叶子就会变成黄色或红色。这既让我们明白了一个科学道理，也让我们知道了什么叫一叶知秋。秋天的美景美不胜收，秋天的落叶也格外的多，走在林荫小道上，秋风一吹，落叶满地，踩在上面，咯吱咯吱响，这时候我最喜欢的就是去收集各种各样的树叶，然后把它们夹在书本里做成标本，也是非常有意义的一件事情！

秋天树作文（15）

教学重点：对色彩的变化懂得观察、比较和分析，学习在复杂的色彩中，夏天的树和秋天的树抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。 夏天的树和秋天的树

教学难点：将观察感受的主体颜色找准，画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。 夏天的树和秋天的树

教学目标：

1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉性，养成观察比较的习惯。

2、学习色彩的表现方法，提高色彩的表现能力。

课前准备：水彩笔，油画棒。

教学过程：

一、导入新课：

教师：随着天气一天天暖和起来，大自然里的植物也都开始复苏了，那么有谁知道地球上数量最多，覆盖面积最广的植物是什么吗？

学生：树。（如果学生说不出，教师直接说。）

提问：有谁来给老师说一说树是什么颜色的？

学生：绿色的。

提问：那么树的颜色一直都是绿色的吗？

学生：不是，还有黄色的。

提问：树的颜色有黄色的，也有绿色的，那么，树叶什么时候是黄色的，什么时候是绿色的？

学生：夏天的树叶是绿色的，秋天的树叶是黄色的。

教师：好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。

（板书课题：夏天的树和秋天的树）

二、新授课：

下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树，欣赏的时候请大家注意观察树的颜色特点，同时回忆我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的。

（教师出示，展示树的照片。）

教师：同学们，刚才我们提到了，夏天的树是（绿色的），秋天的树是（黄色的），那么我们通过刚才的观察，你们来说一说，夏天的树是单纯的一种绿色、秋天的树是单纯的一种黄色吗？

学生：夏天的树有深绿、有浅绿，秋天的树有深黄、有浅黄、有红色，并且同一棵树上的颜色也并不只有一种颜色。

教师：好，大家都知道了同一棵树上的叶子也有多种颜色，那么我们在绘画时应该如何表现呢？请大家讨论一下，看看有什么好办法。

（学生讨论）

学生：全都画出来的话很难，耽误时间，而且画儿会太乱。应该找出主要的颜色，只画出主要颜色。

教师：比如这棵数，应怎样画？

学生：这棵树的主体颜色是……

教师：大家明白树的颜色如何画了，那么要画好一棵树，还应该注意什么呢？

学生：树的外形。

教师：好，同学们从小到大都见过许多树，那么谁来说一说，你见过的树是什么形状的，到黑板上来简单画一画。

（学生回答并在黑板上画出。）

教师：好，大家明白这两点，我们就可以来学习如何画出夏天的树和秋天的树了。

出示，演示绘画步骤：

（1） 用铅笔简单勾勒出树的外形。（板书：1、构图。）

（2） 直接用深色水彩笔把树画出来。（板书：2、水彩笔作画。）

（3） 根据不同的季节来涂色。（板书：3、上色。）

注意：抓住主体颜色，体会夏季和秋季树叶颜色的变化。

三、课堂作业：

请同学们根据你从前所见到的树的样子，结合本节课所讲的知识，画出一幅夏天或秋天的树。

要求：

1、结构合理。

2、主体颜色突出。

学生作业，教师巡视指导。及时纠正不足。

四、课堂小结：

1、展示学生完成的作品，让同学说出有何不足，教师补充。抓住三点：（1）不同季节树的颜色变化；（2）主体颜色突出；（3）树的外形。

2、同学们，今天我们学习了画树的方法，这个方法也可以用到画其他事物上，希望大家以后能够常常利用。

板书：

夏天的树和秋天的树

绘画步骤：

1、构图。 学生所画树的外形

2、水彩笔作画。

3、上色。

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