读书人是幸福(实用10篇)
体会生活
2024-03-02 09:32:57
初三
其它

读书人是幸福(1)

读书人是世间最幸福的人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界。

——题记

一位哲人曾说,“读一本好书,如同与许多高尚的人谈话”。在我心目中,读书是最幸福的。它使我们思接千载,视通万里。在读书中,我们的人格逐步得到完善,思想得到提升,我们的生活更加丰富多彩。

一位名人把读书分为两种:一是用眼睛读,二是用生命去读。后一种才是真正的读书,因为这是在享受生活。我想,读书人是幸福人,不然黄庭坚怎么会说“三日不读书,便觉面目可憎”?陶渊明又怎么会“每有会意,便欣然忘食”呢?那凿壁偷光、萤囊映雪的古代读书人也一定沉浸在读书的幸福当中吧?王国维的读书三境界也道出了享受读书的历程。从勤奋读书到苦苦求索,再到大彻大悟,不正是自古卓有成就的大学问家的必经之路吗?那种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的大彻大悟正是读书之乐境。

从小,我就沉浸在读书的幸福中。《丑小鸭》、《白雪公主》、《皇帝的新装》,无不给我以真善美的启迪。随着年龄的增长,我开始涉猎一些史书、经典。从屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”中,我体悟到他那九死不悔、追求理想的执着与坚毅;从司马迁的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中,惊叹他虽深受凌辱却依然刚直、勤奋;从李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”里,感受他的自信与博大、豪迈与潇洒;从文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”千古传唱中,钦佩他的大义凛然、舍生取义。而从《名人传》中贝多芬的“我要扼住命运的咽喉”,体会到他勇于向命运挑战、不屈不挠的精神……

遨游在书的海洋中,我在不知不觉中收获了一份正义与友善,一份真诚与信任,一份智慧与思考,一份快乐与幸福。

记得哈佛大学有这样的校训:“人无法选择自然的故乡,但能选择心灵的故乡,与书籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华……”让我们以书为师,以书为友,做一个幸福的读书人!


读书人是幸福(2)

有人说,吃得丰盛是幸福的,有人说,穿得漂亮是幸福的,也有人说,玩玩游戏是幸福的,而我说,读书是幸福的!
我从三岁起就开始读国学了,《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》等国学经典我每天都读,虽然不太懂什么意思,但是读起来朗朗上口,感觉非常快乐。在读书的过程中我认识了大量的汉字,这为我以后的学习打下了坚实的基础。
现在我上小学了。说实话,学校作业比较多,做完功课后还要跳舞、吹长笛、弹琴,剩下的读书时间确实很少。妈妈看我做得很辛苦,心疼地说:“宝贝,作业做累了就休息一下吧!”听到这句话的时候,我高兴地跳了起来:“万岁,终于可以看书了!”当我拿起一本《三国演义》细细地看起来时,立刻被里边的情节深深地吸引了,看着看着,我忘记了时间,忘记了一切。我仿佛变成了诸葛亮,在大江之上草船借箭。突然,我感到耳朵有点疼,原来是老妈在捏我耳朵:“休息一下就看了40分钟书,你晚上作业不想做完吗?”
每到周末,我最喜欢去的地方是社区里的农家书屋,那里有各种各样的书,有童话、诗歌、散文、历史故事……我拿起书读呀读呀,仿佛在大海中冲浪,感觉真的太爽了,根本停不下来!当然在那里还能结识不少和我一样喜欢阅读的小朋友呢!
因为我平时读了大量的书,所以我很喜欢写作文。我用优美的文字记叙着我的美好生活、我的家人和同学们、老师们,我用最深情的话语表达着我的感情。我的作文经常在大江晚报上发表,老师还把我很多篇作文贴在学校文化墙上给同学们欣赏,这让我感到很自豪!
每天晚上睡觉前不管多累我都要读一点书,因为我觉得书是我的好朋友,当你和它接触以后你会觉得它不但会给你带来无穷的智慧,更会给你带来宁静和幸福。书给了我们很多,它像潺潺的小溪,缓缓地流进我们的心田,它给我们的灵魂穿上了最美丽的衣裳。
因为读书,所以我很自信!因为读书,所以我很坚强!因为读书,所以我很幸福!读书人是幸福人,让我们为中华之崛起而努力读书吧!


读书人是幸福(3)

幸福是什么?是一床暖被,一杯牛奶,一本散发着幽幽墨香的书,暖人心扉,沁人心脾。

我酷爱读书,尤其喜欢睡前置身在暖暖的被窝中捧书夜读。这不,时针已指向9:30,我迅速脱衣,钻被窝,似狂风闪电,抓起一本《史记》津津有味地看了起来。老妈打趣道:“你刚才就像饿狼扑绵羊,平时要都这么快就好了。”我笑笑,没有抬头,一直埋头于书本中。若再配副眼镜,我就成文艺少年了!嗯,静默优雅,绅士的书,高品质哟!这真是一件幸福的事啊。幸福,不过如此吧?

我目不转睛地盯着课外书,手翻动着书页,用手沾点唾沫,轻轻地掀开一角,缓缓地翻开,每一分钟都像巧克力球一样充实甜蜜。书中字字矶珠,句句真言,汇成一条美丽的河:“写得真妙啊!”眉毛一扬,嘴角一弯,露出源自心底的一抹笑,心里的愉悦说不完道不尽,凝成一根线。

不时蹙起眉,凝神驻笔,在段后做些小标注。不动笔墨不读书,雁过留声,读书有痕。嗯,心里绘着别样的风景,墨的渲染,水的荡漾,风的摇曳,雪的轻柔,柔美不多情,清纯不妖娆。清凉,舒适。久违的静,在屋中绽放着,摇曳着,舞动着。那身姿,如此曼妙。幸福,不过如此吧?

老妈端来一杯牛奶递给我,热气升腾,奶香袅袅,我却无动于衷,心醉神迷于书中人物的命运,情感的海洋中。他们各具特色,有孤僻冷傲的,有热情似火的,有变化多端的,有简单如一的。人物的脉络清晰,故事情节跌宕起伏,我的心跟着起起落落。读着一个个不理解的人、物、事,前后联系,在一刹那间顿悟明了。老妈虎瞪我一眼:“还真是废寝忘食呀!”我尴尬一笑,专注过了头啊。立刻从书中窜出,迎向老妈手中的牛奶。幸福,不过如此吧?

书,令我如痴如醉,心驰神往。悠然自得地抽出一本课外书,沉醉其中而不能自已,让思绪似野马脱缰,狂奔而去,大快朵颐的精神食粮呀!真令人酣畅淋漓。啊,课外书,您就是我的挚友!您与我不离不弃,没有您,生活哪还有意义?

读书,如此的幸福,如此的温暖。


读书人是幸福(4)

有人说,吃得丰盛是幸福的,有人说,穿得漂亮是幸福的,也有人说,玩玩游戏是幸福的,而我说,读书是幸福的!我从三岁起就开始读国学了,《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》等国学经典我每天都读,虽然不太懂什么意思,但是读起来朗朗上口,感觉非常快乐。在读书的过程中我认识了大量的汉字,这为我以后的学习打下了坚实的基础。现在我上小学了。说实话,学校作业比较多,做完功课后还要跳舞、吹长笛、弹琴,剩下的读书时间确实很少。妈妈看我做得很辛苦,心疼地说:“宝贝,作业做累了就休息一下吧!”听到这句话的时候,我高兴地跳了起来:“万岁,终于可以看书了!”当我拿起一本《三国演义》细细地看起来时,立刻被里边的情节深深地吸引了,看着看着,我忘记了时间,忘记了一切。我仿佛变成了诸葛亮,在大江之上草船借箭。突然,我感到耳朵有点疼,原来是老妈在捏我耳朵:“休息一下就看了40分钟书,你晚上作业不想做完吗?”每到周末,我最喜欢去的地方是社区里的农家书屋,那里有各种各样的书,有童话、诗歌、散文、历史故事……我拿起书读呀读呀,仿佛在大海中冲浪,感觉真的太爽了,根本停不下来!当然在那里还能结识不少和我一样喜欢阅读的小朋友呢!因为我平时读了大量的书,所以我很喜欢写作文。我用优美的文字记叙着我的美好生活、我的家人和同学们、老师们,我用最深情的话语表达着我的感情。我的作文经常在大江晚报上发表,老师还把我很多篇作文贴在学校文化墙上给同学们欣赏,这让我感到很自豪!每天晚上睡觉前不管多累我都要读一点书,因为我觉得书是我的好朋友,当你和它接触以后你会觉得它不但会给你带来无穷的智慧,更会给你带来宁静和幸福。书给了我们很多,它像潺潺的小溪,缓缓地流进我们的心田,它给我们的灵魂穿上了最美丽的衣裳。因为读书,所以我很自信!因为读书,所以我很坚强!因为读书,所以我很幸福!读书人是幸福人,让我们为中华之崛起而努力读书吧!


读书人是幸福(5)

我从三岁起就开始读国学了,《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》等国学经典我每天都读,虽然不太懂什么意思,但是读起来朗朗上口,感觉非常快乐。在读书的过程中我认识了大量的汉字,这为我以后的学习打下了坚实的基础。

现在我上小学了。说实话,学校作业比较多,做完功课后还要跳舞、吹长笛、弹琴,剩下的读书时间确实很少。妈妈看我做得很辛苦,心疼地说:“宝贝,作业做累了就休息一下吧!”

听到这句话的时候,我高兴地跳了起来:“万岁,终于可以看书了!”当我拿起一本《三国演义》细细地看起来时,立刻被里边的情节深深地吸引了,看着看着,我忘记了时间,忘记了一切。我仿佛变成了诸葛亮,在大江之上草船借箭。突然,我感到耳朵有点疼,原来是老妈在捏我耳朵:“休息一下就看了40分钟书,你晚上作业不想做完吗?”

每到周末,我最喜欢去的地方是社区里的农家书屋,那里有各种各样的书,有童话、诗歌、散文、历史故事......我拿起书读呀读呀,仿佛在大海中冲浪,感觉真的太爽了,根本停不下来!当然在那里还能结识不少和我一样喜欢阅读的小朋友呢!

因为我平时读了大量的书,所以我很喜欢写作文。我用优美的文字记叙着我的美好生活、我的家人和同学们、老师们,我用最深情的话语表达着我的感情。我的作文经常在大江晚报上发表,老师还把我很多篇作文贴在学校文化墙上给同学们欣赏,这让我感到很自豪!

每天晚上睡觉前不管多累我都要读一点书,因为我觉得书是我的好朋友,当你和它接触以后你会觉得它不但会给你带来无穷的智慧,更会给你带来宁静和幸福。书给了我们很多,它像潺潺的小溪,缓缓地流进我们的心田,它给我们的灵魂穿上了最美丽的衣裳。

因为读书,所以我很自信!因为读书,所以我很坚强!因为读书,所以我很幸福!读书人是幸福人,让我们为中华之崛起而努力读书吧!


读书人是幸福(6)

一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书人加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得人格的刚烈,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫?托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书结缘,极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书,总是以其优良品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福,是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于祟高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱,或温情,或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这就是读书使人向善;雨果说,“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”,这就是读书使人避恶。

所以,我说,读书人是幸福人。


读书人是幸福(7)

读书人是幸福人读书笔记篇一

我常想读书人是世间幸福人,因为他们除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的损失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生,只能拥有自己经历的那一份欣悦、那一份苦难。然而人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与不存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才骏的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从列夫?托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书本结缘,极大的可能是与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”,指的是不排除读书人也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书,总是以其优好品质得以流传一类,这类书对人的影响是良性的。我之所以常感读书幸福,是以从喜爱书的亲身感受而发。一旦与此嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善。雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶,读书使人完善自我。

所以,我说,读书人是幸福人。

读书人是幸福人读书笔记篇二

读书人为什么是幸福人

(一)(泛读)学生整体感知全文。

1.为什么说读书人是幸福人?(引导学生从找各段的中心句入手去感知)

第1自然段:我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。

第2自然段:阅读能增广见识,进入不同时空的诸多他人的世界。

第3自然段:读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。

第4自然段:与好书结缘能使人“向善”、“避恶”。

最后一自然段是:读书人是幸福人。(也是全篇主旨)

2.理清文章的结构(引导学生注意文章的开头结尾)

教师引导:全文各自然段之间是总——分——总的结构关系。作者的思路是先总说“读书人是幸福人”的根本原因,再分述读书能增广知识、陶冶精神,与好书结缘能“向善”、“避恶”,最后再重申主旨,与开篇呼应,用“所以——”句完成因果论证。即课文最后一段:“所以,我说,读书人是幸福人。”这个结论句,是逐层深入论述的,是全文主旨,与开头呼应。(提醒学生体会作者思维的严密和逻辑的清晰)

读书人是幸福人读书笔记篇三

【拓展阅读】

有的时候我晚上写完了作业还有许多时间,我就会拿一本书出来看,因为看书使我快乐。

有时,我会看书看到连时间都忘了。有一次我从晚上八点钟拿书来看,看到了十一点我都浑然不知,直到我看书看太久了眼睛有点累了,出去休息时才知道那么晚了。我看过的书可多了,有《格林童话》《海底两万里》和《一千零一夜》等书。我看书时都会很开心,因为书里好像有什么东西吸引着我似的,我一打开书就会有一种愉快的心情。

现在我看一些小说来满足我的求知欲,因为童话类的书我已经开始厌卷了,所以我会拿一些小说来看了。现在我看过的小说有:《诛仙》和《拥兵天下》等书,这两个小说每一处都很精彩,仿拂自己就在书中,心情随着事情的发展跌宕起伏。

我认为看书很好,但是也不能疯狂的看,要看一下,休息一下,要不然会把自己的眼睛给弄坏的,而且看书时不能把眼睛和书贴太近,要不然也会把眼睛弄坏的;有的时侯在我晚上睡觉的时侯我也会拿一本书出来看,有时,看着看着自己就睡着了

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。高尔基也说过:书籍是人类进步的阶梯。所以我觉得像我这样五年级的学生应该多点书,丰富点我的课外知识,况且,读书还是一件让人快乐的事情,何乐而不为呢?


读书人是幸福(8)

也许一谈到读书,我们的脑海中便会浮现出古人“负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知”的苦读,范进中举时的癫狂,亦或是今日学生们沉重的书包和厚厚的眼镜片,归根结底就是“苦”。可是我们也不能否认陶渊明“每有会意,便欣然忘食”这般潇洒的读书,别有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致,毋庸置疑,那是在享受读书之乐。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书中,你会很容易被朱自清笔下父亲蹒跚的背影感动,再也不会因母亲的唠叨而不耐烦;你会很容易被鲁迅先生铿锵有力的文字所震撼,理解了老师“俯首甘为孺子牛”的一片苦心,当你经受挫折,灰心失望时,刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”让你吸取教训。重拾信心;当你身处逆境,孤立无援时,高尔基笔下那自由勇敢的海燕“让暴风雨来得更猛烈些吧”助你坚定信念,勇往直前。

“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”书中那浩如烟海的知识,早已带我们游遍大江南北,让我们上知天文,下知地理;书教会我们如何做人,教会我们奉献和爱的方式,让我们的人生变得更有意义。因为读书,我们成为了父母的掌中宝和希望;因为读书,我们的思想越来越成熟,人格也愈有魅力;因为读书,我们变得情趣高雅,心灵纯净而富有正义感;因为读书,我们才是最幸福的人。

让我们读书吧,用心去读书,爱上读书。书的世界扑进去就其乐无穷,知识的海洋任我们尽情遨游,相信书会使我们的心灵得到洗礼,使我们的精神更加完美。让我们读书吧,让我们做一个幸福的人。


读书人是幸福(9)

发件人:待你如初i<>

汉代学者刘向曾经说过:“书犹药也,善读者也可医愚。”一本书就是一个世界。从我们识字起,便开始了以书为伴的生活。书,带给我们的是“昨天、今天和未来”;书带给我们的是宽广的大海和辽阔的草原;书,带给我们的是美的享受和爱的真谛......我爱读书,更以我是读书人而自豪,书,从来不会辜负每一颗渴望知识的心灵。读书,就是走向幸福,拥有幸福。

也许一谈到读书,我们的脑海中便会浮现出古人“负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知”的苦读,范进中举时的癫狂,亦或是今日学生们沉重的书包和厚厚的眼镜片,归根结底就是“苦”。可是我们也不能否认陶渊明“每有会意,便欣然忘食”这般潇洒的读书,别有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致,毋庸置疑,那是在享受读书之乐。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书中,你会很容易被朱自清笔下父亲蹒跚的背影感动,再也不会因母亲的唠叨而不耐烦;你会很容易被鲁迅先生铿锵有力的文字所震撼,理解了老师“俯首甘为孺子牛”的一片苦心,当你经受挫折,灰心失望时,刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”让你吸取教训。重拾信心;当你身处逆境,孤立无援时,高尔基笔下那自由勇敢的海燕“让暴风雨来得更猛烈些吧”助你坚定信念,勇往直前。

“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”书中那浩如烟海的知识,早已带我们游遍大江南北,让我们上知天文,下知地理;书教会我们如何做人,教会我们奉献和爱的方式,让我们的人生变得更有意义。因为读书,我们成为了父母的掌中宝和希望;因为读书,我们的思想越来越成熟,人格也愈有魅力;因为读书,我们变得情趣高雅,心灵纯净而富有正义感;因为读书,我们才是最幸福的人。

让我们读书吧,用心去读书,爱上读书。书的世界扑进去就其乐无穷,知识的海洋任我们尽情遨游,相信书会使我们的心灵得到洗礼,使我们的精神更加完美。让我们读书吧,让我们做一个幸福的人。


读书人是幸福(10)

读书破万卷,下笔如有神——杜甫书是知识的家,许多知识住在书中,等待人们的进入;书是知识的海洋,许多知识都埋在海底,等待人们的挖掘;书是另一个奇妙的世界,许多知识在那,等待人们的发现;书也是一段甜美的旅程,许多神气的知识,都在这一路中,等待人们的获取。我常想读书人因该是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为美妙也更为丰富的世界。在看书中,我门不仅能陶冶我们的情操,还能提高我们的素质。记得有一个故事说:以前有一个年轻的富豪,他非常非常有钱,但因小时候很穷,没读多少书,连几个小学生都会读的拼音都不会,所以和另一些有知识的富豪在一起十分没面子。因此他决定娶一个有知识的大学生。没过多久,他就看上了一位标志的大学生,只可惜那位大学生对钱不‘感冒’。但在富豪一次又一次的邀请下,女大学生无可来何的去了他家。富豪立刻准备了两颗大马拉,又买了许多珍珠项链,还准备了一桌浪漫的烛光晚餐,他相信每个女孩都会对这些‘感冒’。就在富豪在自家门口接女大学生时,门口突然来了个老乞丐。富豪见此状十分阔气的走到老乞丐面前,拿出一张百员大钞和几张大团结,随手就给老乞丐,但老乞丐并没有接,只是懒洋洋的说:“我吃饱了,但闲得没味,先生能给我几本书看吗?富豪一听愣住了:他家的书柜全堆满了满目琳琅的古董,哪还有几本书。这时女大学生走来——刚才的一切她都看见了,她连忙拿出一本读者给老乞丐,帮富豪解了围。只见老乞丐看得津津有味,女大学生叹了口气,走了。只有富豪还呆呆的站在那。第二天,富豪来到书店,对老板说:“这里的书我全包了,下午来拿。”说完就递上一张十万支票。等到下午时,富豪来了,营业员却给他一张纸,上面写着:书不是摆设,是供所有人看的。富豪傻傻的看着那信,一言不发。是呀,书是用来读的,而不是做摆设的。故事中的富豪虽然有许多钱,但他生活得幸福吗?他生活得不幸福,他不能受文人尊敬,也不能和女大学生一样领略到书中的‘浪漫’,甚至不能和老乞丐相提并论——虽然他有他的成就。在如今这个竟征这么大的社会中,谁敢说读书人不是幸福人。一个人一旦与书结缘,极大可能是注定了与书的崇高追求相联系的人。他们在书中陶冶自己的情操,培养自己的文化特色,丰富自己的感情大家想想,在那些偏僻的山庄,能有几个人能读书,有书的都是幸福的,而且幸福人那少得可怜的书,往往要翻得烂烂的——一会借他,一会借她。现在过生日都流行送书,如果谁收到一本好书,那他一定会乐个不停。他们之所以这样,是因为他们知道读一本好书,就像交了一位益友。读书人就是幸福人。