作文《吹泡泡》（1）

在一个风和日丽的双休日，我约了几个上伙伴们一起到我家楼下玩吹泡泡，我和小伙伴们一起策划吹泡泡的游戏规则：谁吹得泡泡最多，谁就是第一名，谁吹得泡泡在空中飘浮的时间最长，谁就是第二名，谁吹得泡泡最大，谁就是第三名……

吹泡泡比赛开始了，我先用一根小棒蘸了一下肥皂液，然后用嘴使劲一吹，可是一个泡泡都没吹出来，小伙伴们看看我只是哈哈大笑，笑我太差劲了，说女孩子真没用。听了这话，我伤心极了，可光急有什么用，我不服气，就提议再给我一次机会，于是他们又给了我一次表演的机会，我在心里暗暗发誓：我一定不会让大家失望的。于是我又用小棒蘸了一下肥皂液，轻轻一吹，一串串泡泡在阳光的照耀下五光十色，美丽极了，这时的小伙伴们只好对我刮目相看。

你瞧，有的泡泡像一颗颗透明的珍珠、有的像一个个乒乓球……这些并不引人注目的泡泡，却给我们带来了不少的快乐。小伙伴们都拿出自已的小棒吹了起来，天空中的泡泡越来越多，在阳光的照射下，这些慢悠悠在空中飘浮的泡泡像五颜六色的气球，把天空装扮得那么美，我们几个叫啊，跳啊，开心地甭提了……

那一个个小球儿，是我们自已小心翼翼吹出来的，它们轻轻地飞着，是那么圆润，那么自由，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跑着夕阳西去，目送着它们，我的心里充满了快乐、骄傲和希望。

作文《吹泡泡》（2）

小朋友，你吹过泡泡吗？你喜欢吹泡泡吗？今天在作文课上，老师说让我们吹泡泡。听到这个好消息后，我们别提有多开心了，都高兴地一蹦三尺高。恨不得马上变成小鸟，飞出教室，去宽阔的操场上吹泡泡。

开始吹泡泡了，我先把自己的'泡泡杯子摇一摇，让里面的泡泡水变均匀。接着，深呼吸一口气，保证自己能够有力气去吹泡泡。当老师一声令下后，我们都开始吹泡泡。我先轻轻吹，哇，一个小泡泡从吸管口冒出头来，我继续吹，它也越变越大，表面的肥皂水不停地翻滚着，好像在泡泡表面打圈。当我觉得它足够的大时，我松开口，然后小心翼翼地抖动吸管，这个大泡泡便慢吞吞地从吸管口掉下来，然后一摇三晃地在空中飘着，好玩极了。最后，它落到地面上，“啪”的一声，碎了。我继续吹，这次我很用力的吹，结果一个泡泡也没吹出来。最后，调皮的我把吸管伸入肥皂水中，“咕咕咕”一连串小泡泡从杯口冒出来，挂在杯壁上，就像是一串透明的葡萄，阳光照射下，它们身上还披着五颜六色的彩虹呢！

吹泡泡真好玩！

作文《吹泡泡》（3）

听说上课要吹泡泡，我很开心。因为我每次都要在太阳下吹泡泡，它们是五颜六色的`。我要看看在教室里吹泡泡的颜色是什么？我一次能吹六个泡泡，它们大约和我的橡皮一样大。

老师先请一位同学来吹泡泡，唐辰颖走到课桌前，然后拿起泡泡瓶，拧开瓶盖，接着用吹泡泡的工具蘸了点洗衣粉，凑近嘴巴，轻轻的一吹，泡泡纷纷飞了出来。然后她把吹泡泡的工具放进了泡泡瓶内。

接着，另一个同学也来吹泡泡，何路遥吹了四个泡泡，其中有两个泡泡挨在一起，像“双胞胎”。前两个泡泡比较大，而后两个泡泡比较小。它们是圆形的。泡泡的颜色有红色、绿色、黄色和橙色。然后，老师对着灯光吹泡泡，我也看到许多颜色，真是五彩缤纷呀！

最后，我们分小组给泡泡编了一个童话故事。有一天，一个同学正在吹泡泡，泡泡飞到了草原上和花朵上玩耍，然后泡泡飞到了公园里和蝴蝶蜻蜓飞舞。最后，泡泡飞到了森林里，不幸被老虎给吃了。

我以后真想当科学家仔细研究泡泡。

作文《吹泡泡》（4）

吹泡泡

今天老师给我们布置了一个作业：吹自己做好的泡泡。

我找来一个笔的套管，再拿来洗衣粉，把它放到一个香皂盒里，加上一点儿水搅拌几下，洗衣粉就溶化了。我小心地蘸了一点儿，轻轻地吹起，一个奇妙地泡泡就由小变大了，而后轻轻地飘了起来。若是吹地好，会吹出很大很大的一个，轻轻一挥，它就慢悠悠地飘起来了，若是在它飘的途中，用嘴轻轻地吹起，会把它带得很高很高。

在阳光下，泡泡散出七彩的颜色，美丽地象一个童话故事，让人不觉沉醉其中。等它飞到一定高度，这梦幻般地泡泡就无声无息地破裂了。

你说，这些泡泡中，会有哪几个飞向远方，哪几个飞向梦开始的地方呢？

作文《吹泡泡》（5）

我可喜欢吹泡泡了，你吹过泡泡吗？没吹过？不会吧！哎，只好浪费一点时间向你介绍一下了．

泡泡圆溜溜的，大的像绿油油的西瓜一样大，小的像水灵灵的葡萄一样小，更小的呢？像一滴滴透明的小水珠一样．

泡泡很爱臭美，喜欢花花绿绿的衣裳．有时，泡泡穿上红衬衣；有时，它会换上蓝礼服；过了一会儿，它又披上了紫龙袍．赤．橙．黄．绿．青．蓝．紫，看得你眼花缭乱．

穿好了漂亮衣裳，泡泡就开始出去旅行了．有的泡泡胆子小，不敢一个人出去，就请它的妈妈带它一起出发；有的泡泡爱热闹，大大小小几个团结在一起漂游......

听了我的介绍，你是不是也想吹泡泡了呢？

吹泡泡作文250字

作文《吹泡泡》（6）

今天爸爸带我到公园去玩，走着走着来到了一个小摊前，我看到好几十瓶金黄色的泡泡水，我闹着要爸爸给我买，爸爸答应了，我听了欣喜若狂，我拿起泡泡水把盖子打开就吹了起来，我一吹五六个泡泡就从这两个小洞缓缓的瓢出来。啊，真美丽呀，泡泡的颜色各种各样，有黄色的，有蓝色的，还有绿色的……五颜六色，不一会儿就满天飞舞了。我喜欢吹泡泡，因为它好玩，让我吹出了美丽又精彩的一天。

三年级:钱盈盈

作文《吹泡泡》（7）

今天的语文课，我们玩起了吹泡泡的游戏。老师先请一个小朋友来吹泡泡。只见他左手拿着吹泡泡的瓶子，右手拧开瓶盖。这可不是一般的瓶盖，我们发现上面有一根小管子，小管子上面有一个大小不同的小圆孔。那个同学把嘴巴对准小圆孔轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就吹出来了。

这些泡泡大小不一，形态各异：有的三五个连在一起，像晶莹剔透的葡萄；有的两个连在一起，像一对双胞胎手拉手；还有的像一串冰糖葫芦；……

同学们兴奋极了，他们有的跳着，用手去抓泡泡；有的张开双手，想接住泡泡；还有的仰起脸想让泡泡落在他的脸上；……

作文《吹泡泡》（8）

今天，作文课上老师让我们吹肥皂泡。

我把吸管插入肥皂水杯，一吹，一杯“圣代”就成了！不久，就被风“吃”了。我还在泡泡里吹了个泡泡。一吹泡泡就跳出瓶子。泡泡碰到我的衣服和裤子，不但不会爆炸，反而还弹来弹去的，怪好玩！

我吹的泡泡色彩艳丽，玫红色的最多了，其它的是蓝色的，绿色的……一不留神，我的手和脚碰住了这些可怜的肥皂泡，结束了它们的生命……

直到老师让我们回教室，我们才无奈地停止了游戏。

作文《吹泡泡》（9）

今天，作文课上我们在玩儿吹泡泡的游戏。吹泡泡可好玩儿了，因为大家用的是不同的材料，所以吹出的泡泡就各有不同。我和杨婉琳的泡泡就是一个例子：杨婉琳吹出的泡泡晶莹剔透、清澈透明；而我吹的泡泡，球面上隐约有一些五色的浮光。

虽然我吹出来的泡泡很美丽，但非常容易破裂。有时我把泡泡吹得怪模怪样，有时我把泡泡吹成一串可爱的五彩项链，有时我能一口气吹三四个泡泡……

我感觉那一个个精巧细致的泡泡，就是一个个机智、勇敢、可爱的小精灵，和我一起分担、一起分享……

作文《吹泡泡》（10）

刚走进作文班，我便看见老师的桌子上有一盒泡泡液，难道我们今天要吹泡泡？我抑制不住自己内心的激动。因为吹泡泡是我最喜欢的游戏之一。

说着，覃老师便给我们一一发了泡泡液。刚刚拿到泡泡液的我跃跃欲试，忍不住和同桌炫耀起自己以前吹泡泡的高超技术。同学们一个个手舞足蹈，眉飞色舞，教室里乱成了一锅粥。

“预备，开始！”随着覃老师一声令下，只见同学们一个个嘟着小嘴，仰着头，都想让自己的泡泡飞高点。我们吹出的泡泡各式各样，有的像“双胞胎”一样连在一起，有的泡泡可淘气了，直往脸上扑，还有的落在地上，同学的头上，和我们一起玩耍……

我就是里面最最倒霉的一位。我的同桌小翟得意的将泡泡棒对着我。她的小嘴一发力一串串五光十色的泡泡争先恐后地冲向我，直扑我的面门，我后脑袋，我的衣服……我可不甘示弱。我也拿起泡泡棒，反击小翟。但我用力过猛。泡泡根本不听我的话，“嘀嗒，嘀嗒”，泡泡液全滴在了我的桌上。小翟一脸的得意忘形。

咦？泡泡为什么在灯光下会发光呢？原来，灯光照在泡泡上会反光，将灯光分解折射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色。所以泡泡会发出五颜六色的光。

这节作文课真有趣啊！

作文《吹泡泡》（11）

周六的上午，我和妈妈在江边散步，走到广场处，我眼前忽然浮现出小时候在这里吹肥皂泡的情景。

正好，广场旁边的小卖部里有各种各样的泡泡机。于是，我央求妈妈帮我买了一个。

我深吸了一口气，用力一吹，一下子吹出了好多泡泡，大大小小，在阳光的照耀下，色彩缤纷。

微风拂过，它们又像一个个小精灵，在空中飞舞着。

可没走多远泡泡机就坏掉了，我既扫兴又难过，又不好意思再让妈妈买。

我不甘心，回家后，自己动手做泡泡水。在杯子中倒半杯水，再加入些许洗洁精，搅和搅和，然后用吸管蘸上这黏稠的泡泡水，慢慢地用气，吹起一个直径约四厘米的小泡泡球，再轻轻一提，那轻圆透明的球儿，便从吸管上脱落下来。

我高兴得差点蹦起来，又不敢大声叫，害怕我的声音将这球儿震碎；又害怕它落到地面破裂了，于是我用手轻轻地向上扇着。

泡泡球颤巍巍地向窗户那边飘去，我连忙打开窗户，这轻清脆丽的薄球，竟然这么富有生命力，一阵风吹过，迅速地乘风而去，迎着太阳，变幻着色彩，飞越高楼，飞越山巅，一直飞到有梦的地方……

作文《吹泡泡》（12）

今天的课上，赵老师带我们下楼吹泡泡。

我开心的一口气从四楼跑到了一楼。拿起泡泡水就吹了起来。

我用泡泡圈沾了泡泡水，吹出一个个泡泡，它便轻轻的飞上了蓝天。每一位同学都吹了起来，很快这儿就成了泡泡的海洋，泡泡的颜色各不一样：有红的、粉的、蓝的、绿的、这么多艳丽的颜色在球面上轻轻的乱转，每一个泡泡球就像一个晶莹剔透的水晶，看得人眼花缭乱！好多泡泡呀，说着我身旁就飘来了一个，我一吹泡泡便无声的破裂了。我觉得这样很有趣，便开始大肆破坏同学们的“杰作”，我这才留意到泡泡的形状也不一样，有的两个粘在一起像雪人儿；有的好多连在一起像葡萄一样；有的被淘气的同学吹成了长长的一串，像是糖葫芦。可是，我刚吹了一会儿，情况就不妙了，同学们发现他们的泡泡被我破坏了，就用泡泡水往我头上吹呀吹，我的头上竟然“长”了两个犄角，他们把我吹成了“牛魔王”，呜呜呜……同学们哈哈大笑。我却是那么的伤心！

轻风把一个个泡泡送向远方，他们飞过大树，飞过房屋，最后飘到了云里，然后破了便下成了雨，多么美好！

我喜欢吹泡泡，更喜欢这样的作文课。

作文《吹泡泡》（13）

星期日，温暖的阳光照着大地。我做完作业，和小红、小丽、小天一起在我家的院子里进行了一场吹泡泡比赛。

我第一个出场。我吹的泡泡又大又圆，像一个大西瓜，表面像一层层彩虹，五彩斑斓的，风儿轻轻一吹，泡泡就离开了我的手，冉冉上升。小伙伴们看见泡泡升上了天空都高兴地蹦了起来。

第二个出场的是小天。他吹的泡泡也比较大，并且有很多，像一个个熟透了的红苹果，很漂亮。小丽也不甘示弱地站了出来，说：“看我的。”于是，她吹出了一串串像葡萄一样的泡泡，漂亮极了。

这时，小红正在使劲地吹，脸都吹红了，可是一个泡泡也没见吹出来，我们都哈哈大笑。通过观察，我发现小红使劲地吹都吹不出泡泡，原因是没有掌握吹泡泡的方法。我走过去，握着小红的手一边给她做示范一边对她说：“你只能轻轻地吹才会吹出泡泡，用力太大是吹不出泡泡的。”小红按照我教的方法一试，果然吹出了一大堆泡泡。那些泡泡像一张张笑脸，飘向了远方。

经过一番比拼，我们没有分出胜负。结果不重要，只要我们大家玩得开心就行。

作文《吹泡泡》（14）

这个学期，毛老师给我们上了一节与众不同的作文课——吹泡泡。毛老师发给我们每人两个泡泡糖咀嚼，等糖味没了，才开始小组里的淘汰赛。毛老师把我们分成四人一组、五人一组、六人一组。

我们小组里的大“pk”开始了，我跟巫温和、杨梦修由于不会吹，都甘败下风，而张春雨和金海甲、余佳诚还在不甘示弱地比着。金海甲的泡泡很不稳定。在小组里获得了冠军。谁也不知道他在场上会不会赢得第一。

之后，其他三个小组也选出了冠军，四大高手上场了。他们分别是王珍妮、柳庭馨、金海甲和陈静。其他人都在下面呐喊助威。张春雨威胁金海甲说;“你要是吹得这么小我就跟你拼了”。边说边用手弄出一个拇指大小的圆。

上场的队员精神抖擞、信心百倍，总想找机会大显身手。

老师一声令下;“预备——开始”。队员们把自己的所有实力都拿了出来应战。

前两场，金海甲吹得很小。于是，我们小组宣布，用张春雨把金海甲换下来。

张春雨在后来的几场里连连取胜。获得了冠军。

作文《吹泡泡》（15）

我左手拿瓶子，右手拿吸管，先把吸管放泡泡水里蘸一蘸，嘴巴鼓着腮帮子，用力一吹，结果泡泡像是在跟我作对一样，偏偏不出来，反而溅了我一脸，它仿佛在说：“我的主人啊，你吹的太用力啦，我就不会出来的，如果你轻轻吹，我一定会出来的，不信你试试。”我半信半疑。于是，我又重新蘸了蘸水，小心翼翼地吹，一吹，果然吹出来了，泡泡在阳光的照射了，一串串晶莹透亮的泡泡出来啦！

泡泡满天飞，那些泡泡形状不一，大小各异，就连颜色都各不相同。有的泡泡很大很大，大的像一个乒乓球，小的甚至如同小珍珠一般小。小泡泡在灿烂的阳光下，一闪一闪地升向天空，每个泡泡闪着七色的光，像一个个彩色的玻璃球一般。

微风轻轻吹过，泡泡随风舞动，色彩斑斓，好看极了！望着一个个泡泡，我想对泡泡说，请你飞到嫦娥那儿，跟嫦娥一起舞动，让嫦娥不感觉寂寞了。泡泡都飞走了，泡泡里珍藏着我童年的记忆，放飞着我们无尽的幻想，带着我一个个美丽的梦想，带着我一个又一个真诚的愿望。

作文《吹泡泡》（16）

我喜欢吹泡泡，星期六，我写完作业后，又吹起了泡泡。

我用吹泡泡的“８”字形的杆子，沾了一些泡泡水，放在嘴巴前，轻轻一吹，一个泡泡慢悠悠地飞上天空。可刚到半空中，它就“啪”地一声，消失得无影无踪，真可惜。我重新蘸了点泡泡水，先深吸了一口气，鼓起腮，使劲一吹，有趣的现象发生了，不计其数的泡泡接二连三地涌出来，它们你拥我挤，争先恐后。这些泡泡形状千奇百怪，有的两个连在一起，像一对快乐的双胞胎；有的连在一起，就像一串串糖葫芦；还有的三个一群，五个一伙，好像在高兴地玩耍，它们大小不一，有的小如珍珠，有的大如皮球，还有的像一颗颗葡萄，无数泡泡在空中翩翩起舞，慢慢悠悠，摇摇晃晃地往上升，泡泡映出了周围的房子、大树、小草，连我的笑脸也映在上面，泡泡在阳光下还会变色呢：一会儿是浅浅的柠檬黄，一会儿是美丽的草绿，一会儿是鲜艳的桃红，五光十色，美极了。

望着泡泡自由自在地飞舞，我真希望我能坐在泡泡上，可以和小鸟一起嬉戏，和云朵一起飞翔，可以欣赏美丽的日月潭、闻名世界的赵州桥、奇特的恐龙沟……想着想着，我仿佛觉得自己变成了泡泡。

作文《吹泡泡》（17）

今天，在教室里，刘柳老师带着我们做了一个有趣的活动——吹泡泡。

老师准备了泡泡水，请一位同学上台来吹泡泡。首先，作为同学用右手拿着泡泡水，左手轻轻的'捏着柄，接着在来蘸一蘸，反复的蘸，心里想：如果反复的蘸，一定会吹的很多，然后在泡泡水的旁边刮了几下，为了避免浪费。计口气，鼓起腮帮子慢慢的吹，最后，用扇子扇了一下，这样会很多。

泡泡的颜色，五颜六色的，形状像明亮的圆月，泡泡的大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡数量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精灵。

我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。

作文《吹泡泡》（18）

“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千真漂亮，伸手一接不见了。”你们知道这是什么吗？没错，这就是泡泡！

大方的王老师给我们每人发了一瓶泡泡水，我先把瓶盖拧开，然后把吹管放在泡泡水里蘸了蘸，拿出吹管放到嘴边，接着深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，轻轻一吹，可爱的小泡泡就接二连三的从吸管里跑了出来，急着想看看这个精彩的世界呢！这一个个泡泡五光十色，漂亮极了！有的像一串串葡萄；有的像小皮球；还有的像小小的玻璃球。各式各样的泡泡飘在空中，多得数不清，让人眼花潦乱。

不一会儿的功夫，教室就变成了泡泡的天堂。五彩缤纷的泡泡飘啊飘，有的飘到了小河里，和小鱼玩耍；有的飘到了天空中，和白云姐姐捉迷藏；有的飘到了贫困山区里，给小朋友带在快乐；有的飘到了小朋友的梦里，带他在那草地上蹦啊跳啊，开心极了！

我真想变成一个泡泡，自由自在地飘来飘去，多快乐呀！