高中校园（1）

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中……

校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。

校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花，还可以结桃子、李子供同学品尝。

运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的.书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不产身生那些污染环境的垃圾。

运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。

未来的学校是多么令人神往啊！这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。

高中校园（2）

校园冬韵高中作文800(一)

《校园冬韵》我爱冬天，爱它的银装素裹，爱它的粉妆玉砌，爱它的朔风凛冽……雪韵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大雪纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层洁白的地毯。教学楼前的银杏树穿上了厚厚的白棉袄，俨然是一棵银树。雪精灵在空中跳起了欢快的舞蹈，为天寒地冻的冬天添上了一笔神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，还在继续漫天飘飞，美丽得没有一点瑕疵，校园操场已变成了孩子们的天堂，孩子们快乐地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真烂漫的童年时代，只可惜如今的我已经告别了童年……梅香“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花虽不如雪花淡雅、高洁，但雪花远不如梅花香。红红的梅花小巧玲珑，不引人注目，香气却能暗暗飘远。我喜欢它“墙角数枝梅，凌寒独自开”的孤傲，喜欢它“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的不畏严寒，喜欢它“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的甘于幕后无私奉献的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，铁骨铮铮的梅，在寒冬腊月中默默地开放，散发幽香。瑞雪纷飞，众芳摇落，梅花傲霜斗雪，以它独有的色、香、韵独立于人间，灿烂在我的心底。傲松松、竹、梅被人们并称为“岁寒三友”，在许多树都褪尽青色后，松树依旧青着、绿着。它四季常青，成了校园里最绚丽的一道风景线。高傲的松树迎着寒风、大雪，傲然矗立。茂盛的枝叶随着风的舞蹈伸了伸懒腰，在阳光的照耀下，熠熠生辉。即使它被大雪覆盖，也仍不失自己的本色。青松，为这银白的冬妆点了一抹碧色，给这寒冷的冬增添了无限活力。此时，我凝望远方的一排排松树，静静地想，它并没有被大雪所打败，没有向困难臣服。坚韧不拔、甘于奉献的精神值得我们学习。洁白无瑕的雪、坚贞不屈的梅与高风亮节的松一起吟诵着冬的梦幻，冬的神秘，在我的心头铺成一幅美丽的画卷。初一:许芮

校园冬韵高中作文800(二)

冬韵

在回家的路上，擦过闪烁的路灯。空气总是那么调皮，一刻不停地痒着你的手，时不时的带给你点儿寒气。

前些日子，心里颇不平静。浮躁充溢着我的生活：有时我急得满头大汗，还有时急得浑身颤抖。是不是学习压力太大了？还是些其他的原因，心里总是静不下来。我不能在课堂上纵情于文史，探索一下神秘的数学。 这事，我觉得有清醒一下的必要了。

窗外，有冬日辽远的天空，干枯的树枝，凝止的河流……而在屋里，由父亲的谆谆教诲。

冰冻三尺，非一日之寒！成功不是一天两天就可以实现的，它需要以坚持为基石。只有把心静下来，脚踏实地的走好每一步，才能走向成功的彼岸。 又回到了温暖的教室，此时正值黑夜。虽然是黑夜，但是看到同学们对我的微笑，听到同学们对我的安慰，我感受到有一阵阵暖流在我的心中激荡。这几天来，我的同桌和前面的两位女生一下课就讨我的高兴，她们幽默的话语逗得我好笑！她们经常和我谈论一些轶事趣闻；我的同桌有的时候给我聊一些历史故事，想我分享他读故事的心得，他是非常喜欢中国历史的。在我的眼中，他是我成功路上的指明灯。在那段时光里，似乎微笑冲溢着我的生活。渐渐地，我之前那些因急躁而形成的烦恼都被抛到了九霄云外，我急躁的心情渐渐地镇定了下来。

美好的时光有时会要走远的。可不是吗？你看看，老师重新排座的决定是我和前面的那两位女生分开了，之后就没有他们的笑了，有些遗憾。但是，我的同桌依然会在以后的日子里想我谈一些人生感悟，和我品味一下古诗，一起探索一下数学问题……我以后的日子不会孤单！

沐浴在浸满阳光的教室里，有新的知识人我汲取，有太多的友谊要我去珍惜。啊！我生活在幸福里！虽然生活给了我无尽的苦痛折磨，但是，请坚信：故事背后总有故事，有些故事听起来很精彩，但是讲起来却很艰辛。我早路上，我在故事里，我很幸福！

窗外，苍穹碧蓝，繁星闪烁。

校园冬韵高中作文800(三)

《冬韵》如一副宁静淡远的画卷，如一首深沉含蓄的小诗，轻盈而婀娜，寂静而圣洁。给人以希冀与勇气。童话如冬，冬似童话，有着她独特极致的神韵……流水凝固了，血液凝固了。处处是寒风劲舞，一切也萧然如歌——寒冷的世界！我玻璃的窗花上，印满了童话般美丽的想象。昨夜里那场微雪，是你如期而至的脚步，随着记忆的曲线，散落在心灵深处。泪水凝固了，思绪凝固了，清冷的弯月孤寂的在夜空发光。无情的阴冷铺下霜天雪地。天宇间三界万物顷刻了无生机。一切随着隆隆的北风吟唱生命将尽……太阳远了，大地冷了，满目满目的愁绪与死寂，猛然占据了着颗渺小的凡心。一贫如洗的蓝天下，灰色越来越深、越来越浓，像一个厚厚的帷幔，罩住了世间万物。我静静的盯着霜花，祈求我的童话，试以一种纯净的心境，感悟冬韵，读懂童话——她披着银色的外衣，凝聚的天地最最晶莹透彻的灵气，俯瞰喜怒哀乐，似不食人间烟火的天使。不动声色的、默默鼓励，鼓励一颗满是愁绪的心，激活七尺男儿的豪情与刚毅，高远的苍穹。彤云匆匆飘过，苍茫大地皑皑中透着素净。冬天——是希望与行动凝聚的季节。童话更让人警醒，让人在混沌中自信，在奋进中拓展。或喜或悲，只会在深爱童话者眼中尽情诠释。我同夜入梦了……数着冰花的年轮，一圈、两圈、三圈……童话的情润湿了凛冽的晨，冰冻的血中流出希望潺潺。那一树树霜花烙着童话的纯真，我坚定的伸出手，伸进冰雪的地心，摸到那童话赋予的——娇滴滴的春。

校园冬韵高中作文800(四)

冬韵

在凛冽的寒风中，在雪花的飞扬中，冬，来了。

清犹春，韵甚夏，意浓浓，静唯我冬。

春之清，是冬日风霜一腊梅，不与万花争芬芳的遗留；夏之韵，是“一日降下池中雪，来日溶为荷花泥。”的残缺；秋之意，是“枝杈无需叶裹体，愁似枯黄蝶满天。”的准备；而这一切，都来源于凝雨泪中冬。

四季皆有韵，冬韵唯一“静“。静是无水的“清”，也是无水的“净”，但它毕竟无法脱离水，只能将那雨之泪凝为冰花，缓缓散下。使得那天与云与山与水，上下一白。日有光，七色合一为白；声有色，万色合一乃作白。冬日之白，将光送回人间，冬日之白，将声纳于心间。

在这一切都是白的时候，在这漫天白雪纷飞的时候，自古以来不知被多少文人雅士赞叹过的梅开了。

一切都是那么的静；没有一点声音，开在了雪蝶之中，但所谓“遥知不是雪，唯有暗香来。”那诸多枝杈之中的一缕清香又怎能被风埋没呢？它只会在雪后的朝阳辉映下显出那高于世间万花的身姿，在冬日静界之中露出花艳露出花色。

冬之韵，在于“清”，在于“净”；“清”如风中一腊梅，孤独天，傲于地；“净”如雪，伴风而生，傍风自舞，纳万声于心间。

冬是唯美的，而冬之韵是更美丽，若有来生，我愿化作一片雪，一枝梅，凌寒独自开。

校园冬韵高中作文800(五)

冬韵

在回家的路上，擦过闪烁的路灯。空气总是那么调皮，一刻不停地痒着你的手，时不时的带给你点儿寒气。

前些日子，心里颇不平静。浮躁充溢着我的生活：又是我急得满头大汗，还有事急得浑身颤抖。是不是学习压力太大了？还是些其他的原因，心里总是静不下来。我不能在课堂上纵情于文史，探索一下神秘的数学。

这事，我觉得有清醒一下的必要了。

窗外，有冬日辽远的天空，干枯的树枝，凝止的河流……而在屋里，由父亲的谆谆教诲。

冰冻三尺，非一日之寒！成功不是一天两天就可以实现的，它需要以坚持为基石。只有把心静下来，脚踏实地的走好每一步，才能走向成功的彼岸。

又回到了温暖的教室，此时正值黑夜。虽然是黑夜，但是看到同学们对我的微笑，听到同学们对我的安慰，我感受到有一阵阵暖流在我的心中激荡。这几天来，我的同桌和前面的两位女生一下课就讨我的高兴，他们幽默的话语逗得我好笑！他们经常和我谈论一些轶事趣闻；我的同桌有的时候给我聊一些历史故事，想我分享他读故事的心得，他是非常喜欢中国历史的。在我的眼中，他是我成功路上的指明灯。在那段时光里，似乎微笑冲溢着我的生活。渐渐地，我之前那些因急躁而形成的烦恼都被抛到了九霄云外，我急躁的心情渐渐地镇定了下来。

美好的时光有时会要走远的。可不是吗？你看看，老师重新排座的决定是我和前面的那两位女生分开了，之后就没有他们的笑了，有些遗憾。但是，我的同桌依然会在以后的日子里想我谈一些

人生感悟，和我品味一下古诗，一起探索一下数学问题……我以后的日子不会孤单！

沐浴在浸满阳光的教室里，有新的知识人我汲取，有太多的友谊要我去珍惜。啊！我生活在幸福里！虽然生活给了我无尽的苦痛折磨，但是，请坚信：故事背后总有故事，有些故事听起来很精彩，但是讲起来却很艰辛。我早路上，我在故事里，我很幸福！

窗外，苍穹碧蓝，繁星闪烁。

校园冬韵高中作文800(六)

《冬韵》　 有人说，秋天是这个城市最美的季节。高山、流云、残阳、荒草；盘旋翩迁的落叶与静穆的大地，萧飒之余，有一种江低云阔、燕壮悲歌、孤独而怆然的美，就这样猝不及防地直捣人的心脏。而我却独爱冬天，它让我有种说不出的亲切感，仿佛我们彼此已经相识很久、很久了。 　　 走在冬天的街道上，呼吸着冬天特有的冰冷的空气，感受着风的触摸，细心地品尝着冬天的味道！不似春天给人一种生命力旺盛的味道；不像夏天给人一种郁闷的感觉；更不是秋天给人那种“无边落木萧萧下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一缕轻烟。也许，它没有春天的生机，夏天的繁茂，秋天的静穆，但它却有一份独特的宁静。 　　 这份宁静就像是一剂镇定剂，排除了心中所有的不安与烦躁，让心逐渐静了下来。常年奔波于海外的商人，抛开了往日的忙碌，抛开了商场上的尔谀我诈，沉浸在这一片宁静中，思索着自己未来的行程与计划；奉献于教育事业的老师们，在这片宁静中总结自己的教学经验，想着自己该如何改进教学中的不足；终日埋首于书本中的学子们，将书置于一旁，回忆着学习生活中的点点滴滴，整理自己的思绪，以最好的状态来迎接另一场挑战！宁静中蕴含着无限的生命力。 　　 冬天，无论在什么地方的冬天，都显得那么与众不同，要说最具有代表性的，那非北国莫属了！北国的冬，总是来得特别的静，特别的清，来得那么雪白。冬天的北国被晶莹的雪花包裹着，像天使的翅膀，那么的洁白，那么的神圣。雪，掩盖了人间的善与恶，让人们得以在这一条急流中得到喘息。 　　 若要说北国的冬天什么最美，除了雪，你猜会是什么呢？梅花？是的，梅花！冬天来临时，万物沉睡，而梅花却在此刻绽放，抵挡住严寒的侵蚀，直立在这片冰天雪地中。冬天里的梅花，没有春天百花鲜艳的色彩，没有百花的芬芳，没有蜜蜂的拜访，没有蝴蝶的陪伴，甚至鲜少有人站在雪地里欣赏它，但它并不因为无人欣赏而停止绽放，反而在严寒的侵蚀中，越开越灿烂。古人曾以“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”赞美梅花。古往今来，更不知有多少人以梅花自喻，借此表达自己高洁傲岸的情操！ 　　 也许，你更欣赏春天那生机勃勃、万物复苏的景象，但如果没有冬天的蕴酿，又哪来春天这一幅美景呢？ 　　 我喜欢冬天，但我找不到理由，就像曾经一个朋友说过，她喜欢冬天，问她为什么，她只说了一句：因为我不喜欢其他的季节！也许喜欢，真的不需要理由！ 　

校园冬韵高中作文800(七)

《冬韵》清晨，太阳似乎来得有些晚，日光轻撩冬之门帘，落下点点细碎的斑影，我推开一扇木制的大门，瞳孔霎那间被一片雪白充盈。不知何时，世界已经被白雪包裹，美得无可挑剔。雪是冬最圣洁的精灵，为严冬悄然奏响华美的乐章，饱含着容纳在寂静之中的深情。整个天地弥漫在飘飞的雪花中，它给树木、房屋以及大地都铺上了一层白色的棉衣，放眼望去，白茫茫的一片。这漫天飞舞的雪花，似羽毛、如玉屑，轻轻洒落，它们在天空中翩翩起舞，像烟雾一样轻灵，如柳絮一样轻软，它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮；它们那么轻盈，轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬、清新的音乐，似一首轻快、和谐的诗歌。空中是漫天飞舞的雪花，地上是柔软洁白的地毯。天地一色，苍苍茫茫。近处，枝条上绽放着一串串雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！远处，那些四季常青的松树和柏树，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。雪停了，我和几个小伙伴，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇！我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸；那雪真厚，厚得掩住了脚；那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔，没过多久，我就变成了一个雪人。“一，二，三，四，五……”只听见啪啪声和一串串银铃般的笑声。我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘般，是那样的与众不同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用素朴的姿态，演绎着别样的缤纷之季。六年级:刘新敬

高中校园（3）

校园是一个美丽的、教我们做人道理的地方。我想，每个人眼中都有一个干净、美丽、整洁的地方——校园。

在我眼里校园是一个知识的海洋，在学校的展览板上也是各种各样的书籍和知识。虽然学校的一些健身器材已经生锈了，但这丝毫没有我对学校的爱。在东面，两幢高高的新教学楼拔地而起，另外几座教学楼虽然已经很陈旧了，但就是这种陈旧的感觉给学校增加了一股浓浓的书法味。走路队的黄线已经有的地方模糊不清了，但同学们依然以一个接着一个整齐的走着。

我想现在的科技水平并不是我们的最高水平，我们可以让科技更上一层楼。听老师说，现在只有四、五年级有大被头和电脑，一二三年级还是用粉笔把字、词、句写到黑板上让同学读。如果未来的学校是一个有几千人的学校，在学校里没有大家的同学，每个班都有一个大被头、一台电脑和一套完整的扫除用具，那是个多么美丽的校园，不管它有多麽老土，多麽破旧，只要你经常打扫学校，其实不管多麽老土的，多么破旧的学校都能让别人到一种美。

校园只有一个，让我们好好保护它！

高中校园（4）

进入我们的校园，首先映入我们眼帘的是一个又宽又大平整的操场，这操场主要是我们学校用来课间和体育运动的场所。在操场的甫面有跑道和一排翠绿的柳树，柳树和围墙之间是兵乓球台和运动器械，通常在教师的指导下，我们在这快乐的运动。操场的西面是座4层的教师办公楼，教师就在这备课和批改作业。北面也是4层的教学楼，我们就在这上课学习，每天早上的.朗朗读书声就是从这发出来的，回荡在整个校园的上空。

最近，我们学校要举行“啦啦操”比赛，每当课间操时，各班都排列着整齐的队伍在操场上做“啦啦操”，手拿五颜六色的“拉拉花”整齐地挥舞着，就像花的世界，效果非常壮观。

我们的校园不仅给我们带来了方便，也给我们带来了欢乐，我热爱我们的校园。

高中校园（5）

不知从何时起，犹如历经了一场紧张的拼搏终于渐渐地有了分晓，于是树木开始在微风里摇曳，树叶变得从容而安适，阳光虽然依旧明亮，却不再炙烤人的脊梁，变得宽怀而清澄，仿佛它终于乏力了，这一切好像都在预示着：秋天来了。

如果说燕子是报春的使者，那么落叶就是迎秋的顽童。校园里，几棵丝绵木在秋天里悄悄地褪下了几片叶子，黄灿灿地，在阳光下显得格外显眼。高大的雪松矗立在校园中央，在秋风里微微摆动，像一个顶天立地的巨人。刺柏、云杉、樱花树、法桐、无花果树，还有一些不知名的花，在秋日的照耀下，仿佛被染上了一层斑斓的色彩，构成了一幅无比靓丽的绚烂秋景图；此时它们又把校园装扮得格外青翠，宛若变成了一片绿色的海洋。这时的校园沉醉在清新、寂寥、恬淡、静谧的梦境里。

秋天的雨最为寻常。淅淅沥沥地秋雨，冷寂而婉转，含蓄而深沉。于是在文人骚客们的笔下，绵绵秋雨便成了“忧愁”的代名词，似乎时时刻刻消褪着人们的锐气与活力。但校园里的秋雨变得活泼了许多。她快快活活地落在苍老遒劲的松树上，跳着跑着，尽情玩耍着；她潇潇洒洒地穿过花团锦簇充满生机的小花园，吟咏着心中的恋歌；她欢欢笑笑地拂过教室外操场边一棵棵挺拔的小树，进而越过朴实无华的教学楼，放飞着梦一般的憧憬。啊，秋雨，谱写着一首理想的歌。

秋天的天空是澄净的，澄净的好像刚洗过的蓝宝石，迷人而美丽。澄净的校园里，我们在课堂上吮吸知识甘露，慷慨激扬文字，可爱的老师则治学谨严，语言幽默，触类旁通，引人入胜，委婉似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，款款像秋风带着田野的花香，轻轻地把知识的种子播散在学子们的心田，令人陶醉，让人怀恋。课间十分钟，也能享受独有的乐趣。此时的我们或三三两两倚窗谈论，随即欢声笑语萦绕耳畔；或相约球场挥洒汗水，于是友爱之花绽放脸庞。啊，秋天的校园生活既紧张有序，又不乏诗情画意。

在这独特的季节里，我们快乐的成长着。

高中校园（6）

当听到悦耳的‘致爱丽丝’时，我就想到我的校园生活开始了，给黑白色的图画绘上了色彩。

我给自己的校园生活分为3部曲。第一部曲，是每天上学时，我总是脸上漾着笑容去迎接我可爱的朋友，然后进校门，踏着沉重的步伐走上那看似长长的阶梯。进入班级，非常有朝气的和同学们打招呼。“各位早啊！怎么只有你们么？”然后他们就会如习惯般说：“早，是啊！”每天都如此的简单，如此的温馨。

第二部曲，是我课间的生活，我很喜欢我每天的课间生活，每天都会让我不断地感觉快乐和依恋。

记得，有一次我记得我在空闲的时候，和草莓、葡萄一起找春卷麻烦，其实春卷他最怕痒，由此我们3人就爱捉弄他，结果他顿时说：“大姐，我错了！”真是有趣又可爱的春卷。

还有一次，我们班部分都恰巧很安静，由此，我们就玩说绕口令，此刻，轮到了雪糕说绕口令，“4和10，10和4，40是14，14是40”如同被魔咒般的绕口令，就是不让雪糕说清楚，她的饶舌真是不一般，如同永远也说不清4和10的关系。一段简单的绕口令，就会惹得我们到现在还孜孜不倦，回味不穷。

第三部曲，就是我最喜欢放学时间。一天的疲倦，一天的欢笑，就在这最后的曲调结束。放学，也有故事，每次放学就见同学们打扫卫生，老师过来巡查。记得有一次放学，我们班的袋子拿扫帚袭击草莓，正巧被老班见到了，顿时就被骂的狗血喷头。瞧瞧，放学时光，也不是个放松的时间哦！

每天的.三部曲，总让我这么的留念，四年晃晃就过，再过一个月，我初中的校园进行曲就结束了，有点想完整的把一天的三部曲都刻录在光盘上，偶尔想念了，拿出来看看，回顾自己的三部曲，是多么温馨多么愉快。

高中校园（7）

轻柔的送走炽热的夏季，没有预兆的迎来了凉爽的秋季。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了……

走进校园，首先映入眼帘的是那宽大的水泥路，风携带着落叶，飞舞着，飘扬着。那纷飞的落叶，仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞。当路面上铺满落叶时，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金灿灿的地毯。好一股秋天的成熟气息！

看！左边，那花开了！红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，蓝的像海，美极啦！穿过花丛，能够吸引你的一定是那圆圆的花坛。花坛是一层层由花盆砌起来的。四周是绿叶，中间是花，密密浓浓，随着阵阵秋风，股股花香扑鼻而来，沁人心脾。

最左边的便是鱼池了。这可是我们学校的一道风景线啊！鱼池呈圆形，池中央，一座假山巍峨屹立，为鱼池增添了几分韵味。池中，鱼儿在嬉戏玩耍，蝌蚪在水中成群结队游来游去，仿佛在向我们昭示：“炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已经来到了我们的世界。”

鱼池后，那高大的建筑物是什么呢？哦，那是我们的教学楼和生活区。每天早晨，教室里传出朗朗的读书声。生活区，我们的另一个空间。在那里，我们休息是最重要的课程。操场上，出现同学们活动的身影。时不时，一阵阵欢声笑语传入耳帘。

抬头仰望，秋天里澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。低头俯视，很美的一片片落叶，一片，一片……

望着校园里的秋景，闻着校园的秋息，我的思绪不知不觉已飘到了校外……

苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋色的：秋雨打着他们的.脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。

而我心目中的秋天则是金色，丰收，喜庆的。田野里稻海在翻腾，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头；片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷！

秋，多么华丽的一个词语！秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的英姿。看，校园的几片纷飞落叶，不就是秋天的美？秋天的校园是最美的！

高中校园（8）

长岭实验小学，我童年成长的地方，一座美丽的书香校园。在我心里，她就是一座永不凋零的花园，岁岁年年，寒来暑往，屡屡邮箱里，飘出了一代又一代儿童的理想、幸福和希望。

六年前，我的左手松开了对妈妈的不舍和依恋，老师就牵着我的右手把我带入了知识和希望的殿堂。小小的我们，晶莹的泪珠例却倏忽地闪出彼此天真的笑脸，从此，在这弥漫着书香的校园里，我们一天天的成长。我们从懵懂天真的孩童长成了睿智勤奋的少年。在我们的心理，我们永远爱恋着这个美丽的地方。

我们爱这里的花草树木、诗书画廊。这里的一切都有书香浸润的痕迹。你可知道校园里的花儿为何那般漂亮？因为它们听倒了我们的书声朗朗；你可知道校园里的草书为何那般青翠？因为她们看到了我们的勤奋坚强；你可知道校园里的书桌为何那般光洁？因为那里是我们泼墨挥毫的地方。校园里的花草树木伴着书香，和我们一起成长。我们是老师的孩子，它们是我们的孩子。

校园里的诗画书廊让人遐想：我希望有一天，能像牛顿一样长在巨人的肩上，把科学的硕果采摘。透过前年的岁月，依稀听见屈原苦苦吟唱：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”瞧，孔夫子正严厉地对我们说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”是啊！子在川上曰：“逝者如斯夫。”就让我们黑发就知勤学早，珍惜这比金子还要宝贵的光阴吧！

我们爱这里的师长，因为她们是书香校园的泉源。无论清晨，无论傍晚，最忙碌的那些身影就是我们最敬爱的师长。她们用渊博的知识点燃我们的希望，那些最美好的品格引导我们心灵的成长。那绚丽的火烧云啊！一直烧到我们的梦里，在鸟的`天堂里，我们也变成了那些快乐的鸟儿。敬爱的师长，我们知道了，我们的地球只有一个，我们要永远的真爱她，我们要让她变的海碧天蓝、青山水秀、土沃飘香。幸福是什么？智慧女儿告诉我们，幸福要靠劳动，做出对人们有益的事情。永生的眼睛看到的不仅仅是光明，还有永不停止的爱。敬爱的师长，我们懂得了，给予是快乐的，更是幸福的。从“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我们懂得了要孝敬老人关爱弱小。从“言必信，行必果”中我们懂得了诚信的可贵。从“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们更要珍惜磨炼和挫折。从“为中华之崛起而读书”我们知道了尊严的可贵，有国才有家。还有那些飞向蓝天的恐龙，那些奇妙的电脑住宅！我们将去开创更美好的未来！沐浴在这样的书香世界里，小小的我们怎么会满足呢？但小小的我们又怎么能不感恩呢？就让那些书香飘进我们的梦里，飘进我们的心里，更飘进我们的生命里！

我爱这里的同学，我们是相亲相爱的一家人。我们是书香校园的使者，我们将像蒲公英一样，带着校园里的书香，快乐的飘向我们将去的地方。我们的行囊里装着这样的一句话：“今天我以实小为荣，明天实小以我为荣”。书香校园里最浓郁的爱、真诚和善良，将洒满我们人生的路上，将洒满我们走过的每一个地方。

我爱着书香校园，如果说师长是校园里那俊美的玉兰树，我们就是书香校园里的花儿，朵朵绽放，朵朵洁白，朵朵馨香。

高中校园（9）

校园里发生过许许多多的事，每一天都有每一天的变化，列如明

天的……

明天就是校园活动日了，到底是什么活动呢？我们坐在班级里。

百思不得其解。

“重大消息，重大消息！”号称“百事达”的玲玲迅速地冲进了教室“怎么了，怎么了？”我们连忙把她围住。只见她上气不接下气，说：“明…明…

明天…的'…的…活动…是…”,“是什么啊，快说!”我们又围近了她一步。“是…是跳蚤市场!”“什么，跳蚤市场？什么是跳蚤市场呀？难道是跳蚤集中地吗？”“嘿嘿。

你们这就不懂了吧!”百事达拍了拍胸脯说:“跳蚤市场就是卖东西的。”“哦。”

这时，老师走了进来，轻咳了两声，微笑着说道:“同学们，明天举办跳蚤市场。

请大家把旧的东西拿出来卖。现在上课……”我不禁感叹道:“真是老将出马，办法多样啊!”

第二天一早，同学们都提着大包小包来到学校，虽说这是第一次开办跳蚤市场。

可同学们的积极性都很高。我们把桌子搬到班级的位置，把买的物品摆好，门牌插好。

随之一声哨响，跳蚤市场开业了!”

这时，操场上边的人山人海，叫卖声，吆喝声，响成一片。大家都抛开了原来的文静形象，看见一个人就向他推销自己的东西，真是个名副其实的小商人。“哎，姐姐。

买包火腿肠吧，这可是上好的王中王。”我们摊位也不甘示弱，拉住了一位小妹妹，说“小妹妹，这本《梭梭拉拉最要好》非常好看，而且又不贵，买下吧。”小妹妹犹豫了一会，掏出了先把它买下了。这是，一名小弟弟走向了我们的摊位，说理攥着钱，眼睛不停地看着摊位上的东西，拿不定主意。我连忙上前，对他说：“小弟弟，这个冰淇凌又清凉，又好吃，买下吧。”小弟弟买下了一个。

临近放学，人越来越少了，不知是谁喊了一声大减价，其他摊位也纷纷应和起来。

也许人们被他们的热情给感染了，也纷纷聚集了过来……

“叮铃铃!”放学铃声响了，跳蚤市场关门了，我们把摊位收好，搬回了教室。我们和老师一起数了数，今天共赚了63元。虽然只赚了很少的钱，但这是我们辛苦赚来的，谁也不觉得少。

校园里的事就像那天上的繁星，海边的贝壳那样，炫丽夺目，数也数不清……

高中校园（10）

我生活在美丽而和谐的校园里，我的校园并不是很豪华，也不是很宽阔，有一个地方是我最向往的地方——小树林。

虽然说它是小树林，但它也不小，里面种有6棵大榕树。榕树的枝干非常粗，枝叶非常茂盛。树皮的表面非常光滑，榕树的枝干上有许多的小洞，像眼睛、像小坑，给我们带来无穷的.幻想。

春天，榕树抽出嫩绿的新芽，小鸟在窝里欢快地唱歌，好像在迎接着春姑娘的到来。下课时，同学们都会在小树林里跳绳、玩游戏，似乎这是同学们的游戏天地。

夏天，是一年中最热的季节。但榕树“伯伯”是个无私的奉献者，它为我们抵挡炎热的太阳光换来我们的凉爽。它虽然比不上我们高科技的空调，但它是天然无害的“绿色空调”。它那茂盛的枝干和绿叶是我们的保护伞。

秋天，榕树叶子没有变黄，依然那么翠绿。远处飘来甜丝丝的香气，让人更喜爱这片小树林！

虽然，校园里的小树林比不上林园和森林，但它是体现校园和谐、美丽的好地方。我介绍的这个小树林，你不觉得它美吗？

高中校园（11）

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的'有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的高中校园景色英语作文，欢迎阅读与收藏。

When the East is reflecting fish-belly white, that piece covered up red is coming out. When teachers and administration staff dormitory this veil also cannot block from her glowing red face again time, she no longer covers up simply, no longer shy, entire development in ours front. Under the rosy-colored clouds at dawn classroom building, meets one, as soon as row after row, increased for the beautiful campus morning has wiped red Time the setting sun in the western sky campus, has the irresistible beauty.

That is one kind detailed and peaceful, that is one kind of vigorous vitality. The crimson setting sun according to on the level of the lake, is static does not have the sound, the green water plant to embellish, is swinging, the partner has the breeze, has aroused the intermittent ripples. The fish have a good swim heartily in the water, whether also cheers for this campus? In the classroom building stands upright which from two transmits the intermittent ringing book sound, that is on the Beethoven piano the harmonious music, that is a day-long start. Occasionally transmits the intermittent delightful laughter along with the breeze, that is when earnestly studies assiduously all day section of interludes, that is the happy joyful testimony.

When schoolmates are welcoming the rosy-colored clouds at dawn, the stride walks on campus beautiful trail time, that is He Zhong the vitality! When schoolmates tread the setting sun to pull mutually talks and laughs merrily, that also is He Zhong satisfaction!

高中校园（12）

我爱我们的校园，我更爱秋天的校园。

秋天的校园与众不同，校园被赤红色的枫叶渲染得绚丽多彩，那秋风“呼呼，呼呼”地吹着，大树上树叶的碰撞声，“沙沙，沙沙”好似在为我们美丽的秋天校园而喝彩。

秋天到了，天气渐渐的变凉了，同学和老师都穿上了秋装。校园里，菊花开了，你看它们正在争奇斗艳呢，有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了;枫树也变红了，那赤红色的枫叶，随着秋风慢慢地飘落在校园的道路上，为校园铺了一层褐色的地毯。桂花看见了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气，看着枝头上一团一团的小黄花，我闻到了浓浓的香味，这香味覆盖了整个校园，仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的，几只小鸟在天上飞来飞去，一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么，可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的秋天的美景吧。

上课时间，校园里寂静无声，教室里老师绘声绘色地给我们讲课，同学们专心致志地听讲，没有一位同学上课打瞌睡，记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐，秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。

下课铃一响，秋天的校园却有夏天的火热场景，有的同学在跳绳，一个、两个、三个，慢点，我都数不清了……嗯，操场那边的几个人在干嘛?一个个像火烧屁股似的?哦，原来是在那儿比赛跑步，于是我也加入了，开始，跑!哎，等等我，你们怎么跑得这么快?看来我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子，一个、两个、三个……哦，踢了十几个呢，我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞，像五颜六色的蝴蝶在飞舞，真好看，看得我都想学踢毽子了。同学们那矫健的身躯，在操场上来回闪动着;拉拉队的加油怒喊，促使着各位运动员更加努力地比赛，不辜负大家的心意。

怎么还有读书声?这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入，而是像音乐一样的和谐，仿佛在给笑声伴奏。

校园，是我们的家，是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞，是知识的乐土。我爱我们的校园，因为她是我们的乐土，是我们知识的摇监。

高中校园（13）

我的家乡在美丽多姿的杭锦后旗，我的学校就座落在北环路，是具有百年历史的北马路小学，它可是家乡中璀璨的明珠呢!它的存在，令这片热土熠熠生辉。

我们学校环境幽雅，景色宜人，更是儿童的乐园。

春天，万物复苏，校园里呈现出生机勃勃的景象，高大茁壮的柳树挺立着，像一位位战士守护着学校的一草一木，花坛里，有许多花朵儿，她们竞相开放，有的争奇斗艳，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那颜色，红的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香扑鼻，美不胜收

夏娃娃蹦蹦跳跳地来了，柳树已长的郁郁葱葱，披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。当炎热的太阳出现时，它们又像是一把把撑开的绿色大伞，遮住了似火的骄阳。花枝招展的女同学，生龙火虎的男同学，都来到柳树下乘凉，玩游戏，欢笑声在校园中来回回荡。

秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，一阵凉风吹来，柳树那美丽的黄头发随风飘落，楚楚动人，树叶从树上落下来，像一只黄蝴蝶在表演精彩的舞蹈，树叶落在地上，像为大地披上了金色的地毯，踏上去，发出清快悦耳的声音，小鸟也不甘示弱，在天空中一展雄姿。

冬天，鹅毛般的大雪满天飞舞，不一会儿，校园变成了银色的的世界，地面变成了“雪毯”，松树上挂满了“雪球”，柳树上开满了“梨花”，远远望去，玉树琼枝，芬妆玉砌，充满了诗情画意，雪停后，同学们跑出教室，拥向操场，身影如同彩蝶般轻盈跳跃，打雪仗，堆雪人，热闹极了。

啊，美丽的校园，我爱你，是你让我在这样优美的环境下学习、成长，你是我们永远的骄傲!

高中校园（14）

和谐满校园作文

和谐，一个多么美好的词汇，一种多么美好的境界。“和谐”就像那春风，使坚冰融化，万物复苏;“和谐”又似那柔雨，“随风潜入夜，润物细无声”。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待。考试时坚决杜绝作弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们都将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。如果校园是一棵树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片天空，那么和谐便是空中成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以让每个人都身心愉快!让我们携起手来、共同努力，为构建和谐校园做出更多的贡献。

共建和谐校园作文

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

高中校园（15）

我们的学校是一座美丽的大花园，到处生长着生机勃勃的小草，枝繁叶茂的树木和五颜六色的花朵。

我的校园里有一处草坪，草坪上生长着各种各样花、树，还有“动物”呢!

草坪上的花一簇一簇，从土里钻出来，用好奇的眼睛望着这美丽的世界：蓝蓝的天空，白白的云，瞧!跑道上还停留着小孩子们飞越的步伐呢!花儿仔细地想，这是哪儿呢?有连绵起伏的教学楼，有宽阔的操场，有跑道，还有美丽的校门。哦!小花儿终于想出来了--这就是我们美丽的中心小学!

渐渐地，月季花、大红花、茉莉花它们都从地里钻出来了。五颜六色的月季花，粉红色的大红花和洁白的茉莉花，让这片草坪充满活力。特别是茉莉花，它的花瓣发出微微的清香，让过路的人都要闻闻这香味。

小“动物”更是可爱。国家一级保护动物“熊猫”站在草地上，小脑袋微微向下垂着，好像在闻着这扑鼻而来的清香。小“兔子”则在蹦蹦跳跳，忽然停下来了，在干吗呢?原来，它在用奇异的眼神望着起过的小学生们，看看他们有没有戴好红领巾，穿好校服。啊!它真是个称职的值日生啊!

草坪上还生长着芦荟、仙人掌等植物。仙人掌身上长着非常多的刺，好像在保护自己，不让别人伤害到自己。

怎么样?我的学校美吗?你喜欢我的学校吗?

一踏入美丽的校园，便令我心旷神怡，不能自已，校园为何如此令我向往，请往下看吧

校园风景美，一棵棵整齐的白杨，他的那‘发如雪’，实在是令我如痴如醉，有的树叶飘飘扬扬得落下来。好似白色的蝴蝶翩翩飞舞一般，那大操场旁有一个大花坛，那些花儿有红的，白的，紫的，蓝的，可谓是五花八门，雨后的花更是美丽，花儿还随飞飘动，好似在向我们招手呢

校园书香美，一踏入校园，方能听到那同学们的朗朗读书声，那一声声，牵动着每一位同学的心，难道你就不会想起那老师的孜孜教诲吗?固然学生是社会的栋梁，可老师也是那社会的建筑师啊，学生美、老师更美。

校园心灵美，‘人美，心更美’这句话倒不知是出自谁人之口了，可正好是用来比作校园。校园中的人形形色色，高高低低，大大小小，不论外表如何，在这些人当中都藏着一颗炽热的心，就好比那天的事：一名教师在课堂上突然晕倒，当时每一个同学都很慌张，他却镇定自若，急忙翻过墙头，去县医院叫救护车，这位教师因这位同学的勇敢而抢救及时，才得以活下去，在这个校园当中，不仅仅有他这样一个，每一个人都心怀热血，都抱着一方有难，八方支援的信念去帮助身边的每一个人和事。

校园的美，无处不在，只要你用心去寻找他，你就会找到。

只要你用心去做，校园因你而灿烂。

校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。

风景之美：清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽，叶片上还挂着几滴露珠，苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!

书香之美：课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!

心灵之美：喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角，只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!

校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵……