茶壶（1）
假期里，我读了一本书，叫《茶奶奶、猫和茶壶》。它主要讲的是一些童话故事，非常有趣。
其实我最喜欢的还是其中的一个故事——《怕打雷的小老虎》。它主要讲了一只老虎很怕打雷，可一打雷，就会出现一只小刺猬，这只小刺猬就会熬汤给小老虎喝，小老虎就不怕了。后来，每次打雷，小刺猬都会出现，于是，他们俩成了好朋友。可后来，再也不会打雷了，小老虎非常想念小刺猬，于是，小老虎便打鼓，制造出打雷的声音，没想到，小刺猬真的来了！后来小老虎央求小刺猬留下来，从此，他们就生活在一起了。
我体会到了小老虎和小刺猬的友谊。他们两个虽然是萍水相逢，但是友谊非常深厚，可我……我虽然是班长，但人人心里都有一点怕我，甚至有些人还一点也不尊重我。虽然同学们表面上对我客客气气，实际上真正关心我的，少到一个也没有，竟然还是几个男同学关心我一点，我真的累了，我的害怕、委屈，一点也没有人能帮我分担，让我倾诉。我多么希望有一个小刺猬这样的朋友呀！
这些都是我从这本书中感悟的。
书像一支歌，歌颂美好的感情；书像一首诗，为我们带来无限的遐想；书像一幅画，传递着美的感受。
茶壶（2）
一天，刘伟畅的爸爸、妈妈去加班了，他写完作业后心想：爸爸有一个宝贝茶壶，听说是个古董，平时碰都不让我碰一下，今天爸爸不在家，我可要好好看看。想到这儿，他轻轻走到爸爸的房间，拿起茶壶，刚想凑到眼前好好瞧瞧，可谁知手一滑，茶壶掉在了地上。望着满地的茶壶碎片，刘伟畅惊呆了，嘴巴张得大大的，半天也合不上。
他感到心跳加快，好像有人在心房里擂鼓似的，心想：这下完了，这是爸爸最心爱的古董茶壶呀，他回家不把我活吞了才怪呢。顿时，他被吓得浑身发抖，一下子坐在了地上，放声大哭，大声说道：“我该怎么办……”此时，他已经泪流满面，不住的祈祷着：“佛祖、上帝救救我吧，让时间倒流吧！”或许他希望这种中西合璧的方法有用吧。正在这时，门开了，爸爸满面春风地回来了，可当他看见地上的碎片时一下子惊呆了。他蹲下来，捡起一块碎片放在眼前反复地看了又看，当他确认这就是他的宝贝茶壶之后，他失声痛哭，一边哭一边说：“我的宝贝，我的宝贝呀！”忽然他抬起头，看见坐在一旁哆哆嗦嗦的刘伟畅，心里似乎明白了什么。爸爸浑身发抖，嘴唇哆嗦着，两只拳头握得紧紧的，太阳穴上的青筋嘣嘣直跳，脸上已没有了血色。忽然他一个箭步冲了上去，抓住刘伟畅的双肩，厉声吼道：“说！是不是……你……干的？”刘伟畅好像一个可怜的小羊羔一样，身子缩成一团，用恐惧的眼神看着爸爸。正在这紧急关头，妈妈回来了，她过来劝爸爸，可刚说了句：“哪来这么大火呀！”
就被爸爸推到了一边，妈妈气得也打了爸爸一下，等到爸爸气消了，才对妈妈说：“你看看，他把我的茶壶弄碎了。”妈妈心平气和地对爸爸说；“你的茶壶重要还是孩子重要，你要是把孩子吓坏了，我饶不了你。”爸爸一听皱了皱眉头，无可奈何地上客厅抽烟去了。这场茶壶风波总算平息了。
茶壶（3）
我很喜欢安徒生童话这本书，我喜欢其中的丑小鸭，坚定的锡兵，打火匣这几个故事。
今天我看了一个叫茶壶的小故事，这个故事是小茶壶自己在说他的一生，从美丽到破碎，从有用到一无用处，被扔到后院去，但是他还忘不了他自己的过去。我看了很感动。
小茶壶最漂亮的时候泡出了最香的茶，还在摔破以后种出了美丽的小花，就像它的一颗真诚的心。心灵美是最重要的。
茶壶（4）
在上个学期的时候，妈妈给我买了一本叫《茶奶奶、猫和茶壶》的书，这本书十分好看，书中的主角有茶奶奶和一只小猫，他们是一对特别好的朋友。有一天，茶奶奶泡了一壶又香又好喝的茶，小猫便在桌子下面睡觉，突然一只讨厌的老鼠爬到了桌子上，小猫听到了老鼠的声音，便也跳上桌子，准备去抓那只老鼠，可是老鼠速度很快，小猫刚刚跳到桌子上，老鼠就跑了，因为小猫太着急，不小心把茶奶奶刚刚泡的茶和她心爱的茶壶摔坏了，于是小猫决定去帮茶奶奶寻找世界上最好的茶叶和茶壶。小猫便踏上了寻找茶叶和茶壶的路。小猫走着走着，看到了一只被关在笼子里的老鼠，笼子里有块肉，可那块肉一点也没有撕咬过的痕迹，小猫觉得很奇怪，就去问那只老鼠，老鼠回答说：“我只是出来散步，一不小心便踩到了这个笼子里，我不是为了这块肉的。”“那你为什么不吃这块肉呢？”小猫疑惑的问。老鼠说，我虽然是只老鼠，可我喜欢通过自己的努力而得到食物，你看，那山上的一大片菜地，都是我辛辛苦苦弄的，我是只好老鼠，求求你，放了我吧！小猫听了老鼠的话，很感动，便把它放了，老鼠十分感激小猫，问小猫有什么需要的东西，小猫便把它不小心把茶奶奶的茶壶打翻的事，一五一十的告诉了老鼠，老鼠说，我知道有一棵树的茶叶泡出来的茶很好喝，我带你去吧。小猫答应了。没过一会，小猫便来到了老鼠说的那棵大树那，老鼠摘了一把茶叶给小猫闻闻，小猫一闻，高兴地说：“太好了，茶奶奶有了这么香的茶叶一定会很高兴的！”老鼠也很高兴地说：“那么你就多拿点回去吧”小猫摘了茶叶后，对老鼠说：“你看，这棵树都这么干了，我们拿点水浇浇吧。”说完小猫便打了一桶水浇起大树来，突然大树说话了：“谢谢你，小猫，你是拿了茶叶第一个会给我浇水的人，我要多给你些茶叶。”大树便抖了抖身子，很多茶叶便掉了下来，小猫开心的笑了。小猫与老鼠道别后，便去找茶壶了。小猫走着走着，看到了一座小木屋，里面住着一位做陶瓷的老爷爷，里面有各种各样的陶瓷，有碗、盘子、杯子，当然还有小猫想要的茶壶，小猫走了进去，老爷爷看到了小猫，给它倒了一杯热开水，说：“小猫，你坐下来陪会我吧。”“嗯，可是我只能陪您一会儿，因为我还得帮茶奶奶找世界上最漂亮的茶壶。”小猫回答说。老爷爷说：“茶壶？我这就有很多啊！你需要的话，我送给你吧。”小猫说：“我用茶叶和你换，好东西送给好人，好东西就永远成了好东西。”“好东西送给好人，好东西就永远成了好东西，这句话好，谢谢你了小猫。”“没事的，我也要谢谢你老爷爷“小猫说。小猫拿着世界上最好的茶叶和茶壶，高高兴兴地回家去了。到了家，茶奶奶看到了小猫，很高兴地说：“你终于回来了。”“茶奶奶，你看，这里有世界上最好的茶叶和茶壶。”小猫说。茶奶奶看了说：“傻猫，茶壶和茶叶没了没关系，可我不能没有你呀！”小猫和茶奶奶互相看了看对方，笑了。看了这本书，我懂得了小猫所说的话“好东西送给好人，好东西就永远成了好东西”是啊，给予是快乐的，茶奶奶和小猫的感情是没有东西可代替的，友情是美好的，我们要珍惜人世间的感情，让我们的生活多姿多彩。
五年级:祝徐玥
茶壶（5）
今天，我读了《茶杯与茶壶》这篇文章，颇有感受。
尤其是对释园和尚的话: “你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放到比那些茶壶还要高;香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低，才能得到一脉流水;人只有把自己放低，才能得到智慧和经验。”感受很深。
文中的年轻人拜师，最后却满怀失望，是应为他太骄傲了，看不到别人的优点。
有一次，明天要默写了，妈妈让我再看看书。我说: “我肯定考满分。”结果，第二天，我却考砸了。这件事和课文让我懂得了：虚心使人进步，骄傲使人落后。
这篇文章告诉我的道理我永远铭记在心。
四年级：紫月
茶壶（6）
在很久很久以前，有一个骄傲自满的茶壶。
他是用上等的瓷制成的，他的前面有一个非常了不起的茶壶嘴，造型优美。后面还有一个高级茶壶大把手，整体摸起来滑滑的、凉凉的，这些都是茶壶最值得表扬的地方。他十分受主人的宠爱，所以他每天都要朝他的同事们炫耀一下它的身材。
但是，他不敢提起他那个曾经被破损过的盖子，因为那是他唯一的缺点。可是，朋友整天都谈的是他的盖子、他的缺点，而不是他那些种种的优点。于是，骄傲自满的茶壶对自己说：“我承认我有有一个小小的缺点，但这也足够可以承认我没有骄傲自满，是谦虚的。是的，其实我肯定一点也没有骄傲。”
一天，他站在一个铺好桌布的餐桌上，肚子里泡着的是最高贵的茶叶水。这时，一双白白嫩嫩的小手出现了，看样子应该是某位“十指不沾阳春水”的小姐吧。
只见那双白白嫩嫩的小手掀开了茶杯的盖子。不过，这双白白嫩嫩的小手非常的笨，只不过拿了一小会儿，茶壶就从这双白白嫩嫩的手中跌落，摔在了地板上。
从此，茶壶的生活改变了许多，因为他的就那个大把手摔断了，茶壶嘴也被摔得只剩下了一半儿了。他每天懊悔的说：“早知道我是一个长得很漂亮的茶壶，现在倒好，成了一个半残不残的茶壶了！”
没过多久，茶壶的新生活就又开始了，他被变成了一个花盆，它里面有刚埋好的泥土，泥土里还有一粒小种子。它的信心又冲了上来，它每天都静静的等着小种子慢慢的发芽，应该是希望主人爱屋及鸟吧。几天过去了，小种子发芽了，接着，小种子长出来了粉红的鲜花。
“前几天，我听一个人说，这朵花应该有一个漂亮的花盆才对。我担心的事情就又发生了，我被主人扔到了院子里的角落，不过，我躺在那儿简直就像一个在阳光下闪烁着的装饰品，而且我还可以回想以前美好的过去。
四年级:萧雨欣
茶壶（7）
看了这个题目，你可能会以为我们班有一个茶壶，如果你这样想，那就大错特错了，我要写的“小茶壶”可是我们班鼎鼎有名的矮个子女同学。因为她的名字和“茶壶”的读音有些相同，所以同学们“尊称”她为“小茶壶”。她的头发乌黑乌黑的，扎起一条大大的辫子，说话时有些像三岁小孩，嫩里嫩气的。她比我大一岁，可个子比我还矮半头，要知道，她可是班里最矮的同学。
你们别以为“小茶壶”个子矮，力气一定很小，其实，她的力气可大了，男同学和她打架，往往是“甘拜下风”。记得有一次，我和几个好朋友还有“小茶壶”一起在操场上的大树下跳皮筋，“小茶壶”正跳得高兴，几个“捣蛋鬼”走了过来。只见他们把皮筋往上一挑，“小茶壶”打没了。只见她把小眼睛瞪得好圆好圆，小拳头攥得好紧好紧，满脸怒气地冲着那几个“捣蛋鬼”“杀”了过去。我们知道她的性子又要使出来了，便赶紧躲到了大树后面。果然，“小茶壶”走上前去，抡起小铁拳，“乒乒乓乓”地打了那几个“捣蛋鬼”几十下，打的他们“哎呦哎呦”地逃走了。“小茶壶”这才满意地拍了拍手，咧开嘴笑了。
“小茶壶”不但在打架方面十分厉害，而且学习也十分努力。她不仅当上了五组的小组长，还把王伟这个正组长收语文作业的“权力”给夺了过来。有一次星期五，王伟让五组的同学中午一点赶到学校值日。可是等到了中午，同学们到齐了并值完日，王伟才从校门口慢慢悠悠得走进来。“小茶壶”强压着性子，走上前去问他：“你怎么这么晚才来？”王伟若无其事地说：“忘了。”这下，“小茶壶”可恼了，噼里啪啦地得臭骂起了王伟：“忘了？一句忘了就行了吗？假如所有的同学都不扫地，都不倒垃圾，都不擦黑板，我们就得承担一星期的值日任务。……”根据值日组“规定”，“小茶壶”罚王伟把下午的活全部干完。
说了半天，这个“小茶壶”的名字还没有告诉大家呢，想知道吗？她叫张鸿，是我最好的朋友，你们了解她了吗？
茶壶（8）
两只大大的眼睛，一条好动的尾巴，这就是我们家那一群调皮、可爱的鱼。
它们被我分成了两个团队，一队是大鱼，一队是小鱼。
小鱼嬉戏活动时，先在水中停一会儿，然后急速地游一点距离。游动时，它先摇一摇它那带着黑色斑点的尾巴，然后，身体一动，自然就游了起来。它们经常在水中玩“转圈圈”的游戏，一只小鱼追着另一只小鱼跑，真有趣！
小鱼喜欢嬉戏玩耍，大鱼喜欢爱美。一只大鱼身上长满了五颜六色的斑点，尾巴一摇一摇的，有时尾巴往右摇，有时尾巴往左摇。非常美丽。
小鱼吃饭时，那可有看头了。鱼吃的食物叫鱼虫。鱼虫在水里走“8”字，上下走，左右走。小鱼看见鱼虫，吓得都躲到了水盆旁边。一个大胆的小鱼游到了鱼虫身旁咬了一口，大胆的小鱼得到了满足感。它的表情引得大伙都过去尝了尝那美味的鱼虫。小鱼啄食时，先查看这食物安不安全。安全时，它们先轻轻地咬一口，然后继续咬。如果有鱼来抢食，它们就会把鱼虫上的一根丝扯下来，拉到一个地方吃掉它。
我经常用鱼网和它们玩，它们随着鱼网游动。它们吃食时，我故意用鱼网把鱼虫扣住，不让小鱼吃。小鱼趁我不注意，偷偷地溜到鱼网后面，把鱼食吃了。
你说我的小鱼有趣吗？每天下午，我一到家，就给小鱼换水、游戏！小鱼见了我游得更欢了。
茶壶（9）
我一直有个难题：我要倒茶的时候，想自己倒，我妈妈说：“把茶壶砸了怎么办，我来。”要是有个茶壶不会被砸碎多好啊！
要做茶壶可不容易。要做准备工作，要准备塑料瓶、纸箱、电线、热熔胶、强力胶才行。
先把塑料瓶的下节剪下来，提示；有一个拳头高就行了。再在上面剪个正方形的口。接着把纸箱上剪一个和瓶子的口。再把纸箱剪一个和瓶子的口一样大的形狀，再剪一个更大一点的用强力胶粘在一起，再用电线弄成一个“几”字形，再粘上去盖子就好了。然后把电线同样地做一个把手粘在上面，怪了，用强力胶怎么粘不稳？爸爸强力向我推介“热熔胶”？何等招牌？我咋就没听过？管它呢，能用就行！果然粘上了，老爸的推介可是一流的。最后把强力胶的盖子剪一个口用热熔胶粘在瓶子上的那个口上整个制作就完成了。
我做的茶壶可以浇花、装食用油、倒水、倒茶，一举四得啊！
我的发明给爸爸、妈妈带来了许多快乐！
茶壶（10）
星期天，我正在苦苦思索着老师布置的作业—做一个小实验。左思右想之际，我突然看到柜子中爷爷收集的几个紫砂茶壶，茶壶中有没有什么值得我研究研究的科学原理呢？我细细观察起了它们。
功夫不负有心人，经过我的一番观察，还真发现了一个问题：为什么茶壶嘴总要略高于壶身位置呢？我的脑海中已经有了一个简单的实验方案。
我找来两个容积分别为50ml和20ml的注射器，将它们的活塞拔出。然后又将它们的底部用橡胶管塞紧连接起来。哦，对了，大家知道我为什么要选择这样的材料吗？很简单，透明的注射器容易观察水位，将它模拟一个透明的茶壶就可以看得一清二楚啦！
我将较高的50ml注射器作为茶壶肚，另一只作为茶壶嘴。我的第一次实验将模拟一个现实生活中没有的壶嘴比壶肚低的“茶壶”。下面，我又小心翼翼地往50ml注射器内注水。随着自来水缓缓注入，我发现了一个有趣事的现象-----两个注射器的内直径虽然不等，可是下面的橡胶管却总能使它们中的水保持水平。当50ml注射器中的水达到20ml注射顶端高时，50ml注射器中的水便不会再有上升，多余的水便从20ml注射器顶端溢了出来！
第一次实验成功了！原来壶嘴限制着“壶肚”的水的高度。若壶嘴低于壶肚，那壶肚内的水便不能盛满！我又思考，如果让壶嘴高于壶肚，是不是就能将壶肚灌满呢？的确是的！若把20ml注射器视为壶肚。瞧，它现在不就能盛得满满的吗！
我情不自禁地拍起手来，突然我又听到了身后爸爸的笑声：“呵呵，我一直在背后看着你哩！做得不错，但是，你能说出其中的科学原理吗？”“这，这……我丈二和尚摸不着头脑。“看！”爸爸把一本科学杂志放在了我的面前，这一章讲的不就是吗？两个开口容器底部相联，它们所受的大气压使它们两边的液面总能保持水平。茶壶也是这样一个‘联通器’，之所以壶嘴要高于壶肚，就是因为人们要使壶肚内的茶能装到最大限量啊！实验做得不错，这本杂志送给你了！
今天，我不仅通过实验更深刻地掌握了一个科学道理，还获得了爸爸的奖励。生活中处处有科学，实验中奥妙无穷，更是快乐无限。
茶壶（11）
有个人，想要拜师学艺，但访遍名师，依旧未拜成师
他有点苦恼不堪，便来找旧友谈心
旧友问:为何他们不能当你的老师
他轻巧的答道:我的技术比他们还要好，甚至能超越他们
友，笑而不答，指着墙上的画
问道:那你说我若把画上的茶杯置于茶壶之上，可以不
他毫不犹豫的回道:这怎么可以，茶杯该怎么装水啊
友，满意的点了点头:知道就好，茶杯低于茶壶才可以有水喝
他听完后，思考了良久，顿悟:自己就是置于茶壶之上的茶杯
很多时候，我们都和他一样，想要去提升自己，却往往把自己摆得过高
茶杯过高，就无法装水，怎么可能实现自己的价值
若想提升自我，请摆正自己的位置，莫清高
古语有云:不耻下问，三人行，必有我师焉
茶壶（12）
读了安徒生的《茶壶》童话之后，故事中讲述了一个漂亮的茶壶没有了“打手把”，被主人丢弃在垃圾箱中。后来有个好心的路人把茶壶里装上了土，土里埋进了一个花根，浇水、施肥，花根躺在茶壶的身体里，成了茶壶的一颗心，茶壶有了生命，开始了新的生活，一朵美丽的花朵在茶壶中绽放。因为有了茶壶，那朵花才能美丽。因此茶壶感到非常的开心和幸福。
起初的茶壶因为有漂亮的外表而骄傲自满、自夸自大，在失去美丽的外表之后，通过养育一朵花，它感受到了从未有过的幸福。总有一同伴们，我们一定不要只看外表，因为漂亮的外表不能持久，总有一天会衰老。其实只要有一颗善良的心，谦虚、有礼貌，不骄傲、不炫耀，就会有人成为你友好的朋友。
《茶壶》这篇童话写的真好，让我不仅懂得了做人一定要谦虚、与人为善，一定要真心地付出，才能得到幸福。
茶壶（13）
疏梅几枝,班吸了风铃下的日事,率竹干家脑了红尘中的朋火,清茶一,学是你我的壶浮生。
淡禁之味且清,唯有尝回茶的浓淡,茶冷服,茶的悲欢,方可品出那一份质朴与宁静平和与清澈。
那年的梅花,早己凋零了芳华。唯有一遍把焊覆雪,一壶清淡轻妙,诉说着那年的落将日本那些烟火嫁诗的流年早已化作了鹤青烟。所谓浮生若梦,大约如此。
人生如一壶样景而一壶神茶,也是一没旧事草木戴这么老去了,花叶就这么罚零了,笑蓉雨又落,哲湿花盒胀,而你我始冬守若那一壶淡定与从容。在斑的纹窗下,听闲庭解请,品云水神心,柴育之外,风度是慈悲的,轻风影是致的。山寺钟声清静,梵音空灵,道尽岁月静好,现世安稳。
月下清茶一的真寒,苦若淋泊:没若云水你我精一苇浑生波感在斓:才领悟到百之中必有目甘,蒙华落尽便是虚空。若是放下往昔的执念,天地领无归处。把灵浸入泊雪的清潭之间无梦无念,无欲无求便可以现去铅华浮沉如一抹青想,从容若一遍红莲。浮生如莲,谈茶香尽净沉烟。岁月如茶滑雪灯香掩浮华。
清如茶,慈想如铃,时光如水无言即大关,浮生如蝶,淡泊即从容。朦脑的特霉,诠释着虚空的尘烟,点一支线香,一座茶汤,浅墨入画没茶如神。
茶壶（14）
茶壶太太有六个孩子，天天到人类的嘴里去“冒险”，人类嘴湿湿的，什么也看不清。
在一个阳光明媚的早晨，茶壶太太的孩子们向她吐心声，老大代表兄弟姐妹们发言：“妈妈我们已经长大了，想自己出去闯一闯世界。”茶壶太太一点也不惊讶，反而高兴地点了点头，嘴里还说着：“长大了，是要出去闯一闯的。”于是老大带着东西连忙赶路，老二、老三、老四也跟着走，剩下的赶忙说，等我下……
几年后孩子们闯世界归来，大家又相聚在一起，茶壶太太问：“孩子们，这些年你们都靠什么来生存的？有发现什么吗？”老大说：“我每天都要被人类用滚烫的水来冲洗全身，有时候还会把我丢进水缸里晃来晃去，晃得我是头晕眼花的。但是我清楚一点，我是茶壶，茶壶就是给人类拿来泡水喝的，我是靠坚持，勇敢，一步一个脚印生存下来的。我发现外面的世界既精彩又残酷。”老二说：“我靠听话生存的。发现了我的身价很高。”老三说：“这些年我被困在大山的丛林里，渴死我了。发现没有人类，我们都将被渴死。”老四、老五、老六都各自说出了自己的生存与发现。茶壶太太听完孩子们的生存与发现，她是既心疼又欣慰。心疼孩子们在外面吃的苦，欣慰孩子们真的长大了。她吸了吸鼻子发言道：“老大这次出去是真正的闯了一回世界，他的心得便说明了一切。孩子们都要像老大学习！”兄弟姐妹们左手拍右手劈里啪啦的掌声响个不停……从此他们过着幸福快乐的生活。
茶壶（15）
在很久很久以前，有一个骄傲自满的茶壶。
他是用上等的瓷制成的，他的前面有一个非常了不起的茶壶嘴，造型优美。后面还有一个高级茶壶大把手，整体摸起来滑滑的、凉凉的，这些都是茶壶最值得表扬的地方。他十分受主人的宠爱，所以他每天都要朝他的同事们炫耀一下它的身材。
但是，他不敢提起他那个曾经被破损过的盖子，因为那是他唯一的缺点。可是，朋友整天都谈的是他的盖子、他的缺点，而不是他那些种种的优点。于是，骄傲自满的茶壶对自己说：“我承认我有有一个小小的缺点，但这也足够可以承认我没有骄傲自满，是谦虚的。是的，其实我肯定一点也没有骄傲。”
一天，他站在一个铺好桌布的餐桌上，肚子里泡着的是最高贵的茶叶水。这时，一双白白嫩嫩的小手出现了，看样子应该是某位“十指不沾阳春水”的小姐吧。
只见那双白白嫩嫩的小手掀开了茶杯的盖子。不过，这双白白嫩嫩的小手非常的笨，只不过拿了一小会儿，茶壶就从这双白白嫩嫩的手中跌落，摔在了地板上。
从此，茶壶的生活改变了许多，因为他的就那个大把手摔断了，茶壶嘴也被摔得只剩下了一半儿了。他每天懊悔的说：“早知道我是一个长得很漂亮的茶壶，现在倒好，成了一个半残不残的茶壶了！”
没过多久，茶壶的新生活就又开始了，他被变成了一个花盆，它里面有刚埋好的泥土，泥土里还有一粒小种子。它的信心又冲了上来，它每天都静静的等着小种子慢慢的发芽，应该是希望主人爱屋及鸟吧。几天过去了，小种子发芽了，接着，小种子长出来了粉红的鲜花。
“前几天，我听一个人说，这朵花应该有一个漂亮的花盆才对。我担心的事情就又发生了，我被主人扔到了院子里的角落，不过，我躺在那儿简直就像一个在阳光下闪烁着的装饰品，而且我还可以回想以前美好的过去。
四年级:萧雨欣
茶壶（16）
我来到陶艺馆，以前的时候，我最爱陶艺了，因为这是我的拿手好戏。
我走了进去，面前摆着一个转盘和一小碗凉凉的水，我心里蹦出了许多大大的问号，奇怪地想：这一小碗水是用来干什么的呢？
这节课，是学做茶壶，老师先拿出一个漂亮的青瓷碗，笑眯眯地对我们说：“这个青瓷碗是先用陶泥捏出一个碗的形状，然后，将它放到转盘上，再转动转盘，另一只手在瓶口这里掏啊掏，直到掏出一个大洞来，然后，放在太阳下晒干，晒干以后，一定会有许多裂缝，就用你们旁边的水沾一沾，涂到裂口上，这样，就吻合了。最后，涂上青色，就大功告成了。还有，你们盛饭盛菜的碗，其实也是用陶泥做成的。”“噢，原来是这样啊！”我心中的谜团终于解开了。
开始做茶壶了，我先用很多陶泥做了茶壶圆圆胖胖的身子，然后，用一根很像筷子一样的东西，在身子上面搓了一个大大的洞，这里是用来放水的，又仔细地做了一个小小的盖子，放了上去，然后，做了长长的茶嘴，最后，做了一个弯弯的茶柄，于是茶壶就做好了，我还在茶壶上写上了三个字：开心壶。
我喜滋滋地把把茶壶炫耀给爸爸妈妈看，他们看了看，脸上露出了满意的笑容，并夸张地拍着我的头，说：“小丫头，真是一个专业的小小陶艺家，赞一个！”
茶壶（17）
今天，我看见爸爸的茶壶心里一亮，想到：“不如我也来做一回设计师吧！”想到这，我立马找来了我最喜欢的“超轻粘土”和塑料小刀。
我先用小刀把“青哥”切下一大块，再把它揉成一个大圆，接着用“红妹”、“双蓝胎”、“紫姐”和“黑爷”合成一顶“彩虹帽”，然后用“白奶”搓成一个粗而短的“迷你面条”，连接在似柳的大圆上，最后用“绿宝”搓成一个长长的长条，再连接在大圆上，就好了。可我发现，茶壶软软的，怎么也站不起来，还差点摔坏了。于是我冥思苦想了半天，终于得出了原因——“没有底座的茶壶是站不起来的”。于是我有用“青哥”做了一个底座，这样就好了。
我的茶壶戴着“彩虹帽”，长着碧水一般的身子，雪花一样的“嘴巴”和柳丝似的“尾巴”。妈妈说：“给他起个名字吧！”于是我挠破头皮终于想出了一个名字——“智慧仓”，因为我要把知识都储存在这里，防止忘记。
在做茶壶的过程中，我遇见了困难，不过“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。任何困难都是可以克服的！
茶壶（18）
其实我最喜欢的还是其中的一个故事——《怕打雷的小老虎》。它主要讲了一只老虎很怕打雷，可一打雷，就会出现一只小刺猬，这只小刺猬就会熬汤给小老虎喝，小老虎就不怕了。后来，每次打雷，小刺猬都会出现，于是，他们俩成了好朋友。可后来，再也不会打雷了，小老虎非常想念小刺猬，于是，小老虎便打鼓，制造出打雷的声音，没想到，小刺猬真的来了！后来小老虎央求小刺猬留下来，从此，他们就生活在一起了。
我体会到了小老虎和小刺猬的友谊。他们两个虽然是萍水相逢，但是友谊非常深厚，可我……我虽然是班长，但人人心里都有一点怕我，甚至有些人还一点也不尊重我。虽然同学们表面上对我客客气气，实际上真正关心我的，少到一个也没有，竟然还是几个男同学关心我一点，我真的累了，我的害怕、委屈，一点也没有人能帮我分担，让我倾诉。我多么希望有一个小刺猬这样的朋友呀！
这些都是我从这本书中感悟的。
书像一支歌，歌颂美好的感情；书像一首诗，为我们带来无限的遐想；书像一幅画，传递着美的感受。