我和写作（1）
我喜欢旋转的笔尖，喜欢笔尖下流淌的那阵阵墨香，喜欢一个人坐在鸟语花香，莺歌燕舞般地“仙境”——春之田野，去想象，去构思，去寻找人生的美，当灵感涌入心头时，我愿轻轻的拿起笔，笑着，快乐着，去捕捉美的镜头。
当我看到霍金——一个残疾的青年，能振奋精神，创出完美的创作，我心中对霍金佩服不已，也惭愧不已，也正是因为如此，我心中立下一条承诺：超越霍金。这促使我大量的阅读，快乐的写作。
在抒情的天地，我要去证明我可以，我爱写作
我和写作（2）
在文字宣传越来越被社会重视的今天，我有幸参加了凤冈县教育局组织的教育系统通讯员新闻写作培训会。在会上，县外宣中心记者饶云老师作了关于《写作辛苦，但快乐着》的讲座，我听后是倍加受到鼓舞，也更加坚定了我的快乐写作信念。
我生活中最大的乐趣除了教书育人，就是写作了。正如饶老师所说：写作尽管是件苦差事，但写作给人带来的快乐是别人所无法想象的。
我第一次发表作品是在上世纪九十年代末，当时我在遵义读书。《遵义日报》的谭孝鹏老师也是来学校作写作方面的专题讲座，我有幸参加并在他的启发下在《遵义日报》发了第一首诗《信》、第一篇新闻（其实那消息来源于同学给我的一个龙门阵，但是真实的）、第一篇散文（写给下岗工人的，98年下岗的工人多）。当看到自己的文字和“大名”变成铅字，激动得不知如何是好，特别是拿到了稿费后，高兴的来到汇川那条拥挤的街道，一次性将5行字换来的15元稿费花光。
两年前，我建了个51博客，并创办了我梦寐以求的51群组《快乐文学》，自己写序言和版块说明，自己编辑帖子，还到处邀请网友捧场。如今，通过大家的努力，群组已经发展成为近千人的群组，每天在那儿得到当老大的快乐！
自从上了文学创作这条“贼船”，我就再也无法拒绝她的诱惑，注定要当一辈子“水手”了。
记得刚开始写作，什么体裁都写，写出后到处投寄，变成铅字的作品渐渐地多了起来，有些竟获了奖，还换来了一大摞的这证那证。还自己亲笔编辑了一本《真心思集》，没事的时候，就拿出来推敲阅读，犹如女子孤芳自赏，那心情又像父母在用温柔的目光看自己心爱的孩子，有一种满足感，成就感。
而现在，听了饶云老师的讲座后，更加坚信写作是快乐的，更加坚信写作能让我的人生充实。
这次有幸在全县第二届“信合杯”诗歌散文大赛中折桂，就是来源于我对写作的执着和追求。正如我的校长所说：他的写作肯定不是最好的，但他积极参与，就会得到一些收获。是啊！我不仅仅得到的是荣誉，更重要的是得到了快乐！
诗歌散文创作，让我得到了宣泄的快乐！新闻写作，让我从对家乡的宣传中得到快乐！
让每天的欢乐与忧愁化为一行行文字，让心里的故事留在纸上。在被现实逼得无处可逃的时刻，我打开它，就会用一个微笑快乐而过。
我写作，我快乐。我书写的只是一个人的生活，这是唯一可能书写的。因为我不相信我可以像他人一样的感受，像他人一样的生活，我有我的那些与众不同的缺陷，所以我写我想象之中的完美，写尘世中我的每一次感动。
饶云老师的讲座是实在的，是真诚的，也是最让人受益的，他的写作理念是朴素而清新的，他的“走出校园，快乐写作，充实自己，主动提高”将在我今后的写作中得到有力践行。
最后，我不得不说：我写作，我快乐。在一个文字的世界里，我是主角，在一个人的舞台里尽情演绎。如果没有人为我喝彩，我也会为我的稚嫩而鼓掌。我的世界，我是最棒的，因为我快乐！
我和写作（3）
我曾经写过人，写过景，也写过情。关于写景，我有自己独特的方法。因为我喜欢记录大自然瞬时的美，喜欢大自然带给我的震撼，也喜欢拍照，喜欢留恋我所走过的每一个地方。所以在写作的时候我常常会翻出一些照片来看，来回忆。关于写人，我觉得我跟大部分人一样，对他人的既定印象就是丰富人物形象的基础。关于写情，它似乎在每一篇文章里都有出现，伴随着人物，景物等，难免会抒发一些自己的情感。
很多人都说，一篇好的文章应少不了华丽的词藻，其实不然，一篇朱自清的《背影》就已说明质朴无华的语句也有它自己独特的魅力。而适当运用好华丽的语言，更是文章的点睛之笔。
我在写景的时候，我就很喜欢运用修辞手法，比喻、拟人常常会出现其中，当然也少不了优美的词语。我习惯把抽象的景具体化，比如把某个不常见的景比喻成大家常见的一个物体，这样更容易让人理解。但有人说过一篇优美的文章不在于华丽辞藻的多少，而在于是否拨动你我心中共鸣之弦。是的，有的时候，我只顾着让它“表面”美观，却忘了填充它的内涵，就像堆积木，正确的板块需放正确的地方才能拼凑出恰好完整的图案。而在写人的时候，我通常都会加上自己对他的印象，但在写的时候若没有运用真挚的感情，很难引起读者的共鸣。但往往在写某个人的特征的时候，差不多都是不变的描写方式，和老套的形容词，而且没有用实际的事情去证明他这个特质或者精神，让人不能体会到“真实感”，也就无法吸引读者继续读下去或者产生共鸣。
我和写作（4）
我小时候，非常崇拜一些演员，因为他们的演技高超。现在，我发现，电影其实是一种虚浮的东西，电影的好坏之差在于剧本，而不仅仅在于演员、背景。
在现实里，剧本其实就是书，说白了，剧本就是符合人们当下并能拍出来的书。我们可以设想一下书到剧本的过程：书----导演发现----修改----剧本。
书是作家写的，书有好有坏，作家也有好有坏。有时候还会受时代的影响，比如战争时代，作家可能写得让人们如痴如醉，但是一公开他的身份，大家发现他是“敌国”的人，就不再喜欢他了。
书的好坏在于作家的水平。作家水平高，书的档次就高，作家的水平低，书的档次就一般。
我崇拜像雨果这样的作家。他们的作品永垂不朽。比如大仲马的《三个火抢手》，看似全都是“流水帐”，并不怎么特别，但是，却表达了一种几个人之间的“好兄弟”这种关系和经历，并表达了每个人的性格，思想和过去陈旧的往事。我希望能像他们一样，用淡淡的笔墨，勾出一个个深刻的故事。
我一二年级时，并不爱写作，但是，一次老师布置的作业，让我爱上了作文。那是一个“看图写话”——在语文书上有几幅图，让我们写出来图上的故事。我一写出来交上去，老师就在上面用红笔画了个大大的星星，还批注：全班读！我心花怒放，不仅开心，而且第一次知道了自己的天赋——写作！
于是，在我的心里，从此种下了一个梦，那就是成为一名优秀作家的梦！
我和写作（5）
写作，俨然已成为了我的习惯。为了更好地写作，我试着开始阅读一些课外书。
刚开始，我是从漫画书入手的，渐渐的对里面的情节入了迷。但是对我的写作毫无帮助，甚至影响了我的学习。后来我就尝试着看一些没有插图的小说。刚开始我觉得索然无味，觉得还是漫画带来的视觉冲击能更直接的告诉你书上的内容。而单单的文字，就相对的变得枯燥无味了。
但是，当我看完《沈从文经典作文选》后，才发现我大错特错了。寥寥几字，只要运用恰当，也同样能够将各种事物、人物刻画得如同漫画一样生动、传神。读者能感觉作者笔下的人物栩栩如生。我读着这些文章，仿佛文中的人物都活了过来，就在眼前，我能十分清楚地看见他的模样、动作，能听得见他说的话，甚至能了解他内心的想法，似乎已经走进作者内心的世界。这要比漫画精彩多了！
这让我受到很大的启发。从此我也会尝试着看一些文学名著。
写作是有东西写了，可写出来东西还是“缺乏营养的”需要好的“营养品”——书籍，来补冲营养。当然，选书很重要，那些看了与没看没什么区别的，看了没有得益的闲书，就不必浪费时间去看了。
写作，音乐和灵感固然重要，但是你没有阅读过很多的书，没有打好良好的基础，听再多的音乐，想再多的题材，也是没有用的，因为你没法用优美的语句将你的想法表达出来，一切将是徒劳。
读书对于写作不可多得！而写作对我来说将还有很长的路要走。我一定要更努力地学习，以后写出更有生命，有灵魂的文章！
我和写作（6）
日月如梭，我已成为一个六年级的学生了。本人说话大大咧咧，性格外向，是一个标准的boy。胸怀大志，破釜沉舟乃可信之士。本人最大的特点就是沉迷于书籍。书籍是人类进步的阶梯。
我常常陶醉在小说书、散文的情景中，仿佛世界上只有我和书。我是饥饿者，那书便是充饥的面包了，我是劳累者，那书便是舒适的枕头了。往往废寝忘食直至时钟敲过10下，再从书中清醒过来。本人读书不错，但不能像赵括一样纸上谈兵，亦要活学活用也！因此，我写作胜人一筹。天赐我以灵气，书授我以文篇，虽说是“人外有人”，但我写作也曾多次获奖，也曾发表于报社、书上。但也要戒骄戒躁，争取向新的写作目标前进。
现在为了提高写作水平，我每周写一篇周记，而且还要认认真真写，这已成为我生活中的一部分。我还喜欢听音乐，什么都听：古典音乐、港台音乐、周杰伦、S·H·E……做作业后听，别有一番风味，对于我也成了一种享受。这就是我，一个男孩，记住，我=读书 写作!
我和写作（7）
一个人总会有自己喜欢做的事，不用大小，只要喜欢就有意义。
我喜欢的是写作。怎么说呢，我的写作天赋是小学三年级被发现的。因为当时语文成绩很好（现在也是哦），所以对作文这方面比较侧重。
从小学到初中，我参加过很多作文比赛，都获得了前三的名次。喜欢写作，是因为我有着别人没有的特殊经历，我内心是压抑的，我曾一度想过离开这里，但一想到我的家人们，这个念想就被打消了。在这个世界里，可以让我放松，让我那颗躁动不安的心平静下来，让我的灵魂能够得以安放。
它不像奥数那样伤脑筋，也不像音乐那样活泼奔放。简单来说形容它似乎这个词恰当不过：恬静。它仿佛使人置身于一幅水墨画中，恬静淡雅。喜欢它不能单纯的只喜欢它，更要付诸于行动，将它做的更有意义。
我就打算将来当个作家，把我想写的都写出来，给所有人看。
当然，这不是轻而易举就能办到的事啊！我的作文功底并不太深厚，所以我还需要历练，需要向其他人学习。虽然我知道这过程会很漫长，很艰辛，不过我会努力的！
我喜欢写作，是它帮我找回了快乐，它正在慢慢的占据我的生活，毫不吝啬的催促我拿起笔杆子。即使这样，我还是喜欢贪心的它，而且我会为了它努力奋斗！
我和写作（8）
我爱写作。
它能帮我解除烦恼。
让我开心。
我爱写作。
它是我生命中的一部分。
我不能没有它。
我爱写作。
它是一把人生的钥匙。
去为我打开智慧的大门。
啊！我爱写作。
可我不知道我为何那么爱它。
一直都不知道。
不知道······
我和写作（9）
6岁的时候，爸爸给了我一套彩图童话集，从此，我便和书结了缘，所以，我是先爱书，然后再爱上写作的。这是一种情慷，如果要间我几个“为什么”，那么我真的不能解释什么，只是认为如果喜欢一样东西，那么为它花精力、花时间是很平常的事情。我喜欢，所以我看书，所以我写作。
书看得多了，想的东西便自然丰富了许多，所以自然而然地想把它们记录下来。我写东西是给自己看的，作为自己心路历程的一个脚印，所以会很用心地去写。如果我的挚友喜欢我的文章，那么我会更高兴的;至于其他人的看法，我并不很介意，每个人都有自己的思想，志不同道不合，我不必强求，凡事只要尽力就好!
很多人说:“我要提高作文成绩。于是买许多的作文参考书，我从不认同这些观点。如果你喜欢语文，那么你应该喜欢作文;如果喜欢作文，那么你自然爱书。所以，刻意做这些没用，好的作文并不是词藻华丽，而是发自内心，只要不矫揉造作，思路新颖，那自然是篇好文章!
我会每天记日记，写自己看到的、想到的种种事情。人生总有许多不如意。如果找不到人来倾诉，那么就选择日记吧!它是一个很好的倾诉对象，所有的心事尽可向它诉说，久而久之，我便练成了平素、直白的文笔，一切尽在不经意间，不是吗?
所以，一切都不必强求，如果你不喜欢语文，那么其他一切努力都是白费，你也可以不必来看这篇文章。可如果你喜欢，那么也许我们有共同之处哦!
只是随性地看，随性地想，随性地写，所以我才很快乐。写作不是我的负担，而是兴趣。那么你呢，朋友?你爱写作吗?
我和写作（10）
谈写作，班里很多人头疼，对于我来说还好吧，因为写字会使手写得很酸。班级中在语文课上，老师不住地教我们写作技巧，可以说好同学听得耳朵都长茧了，而我只好硬着头皮听。写作其实并不难，对于我或许只是动动笔头的事，心情好就写得好一点，心情差就随便写写。有几次的写作被老师在班级里读了虽然很高兴，但我觉得没什么值得骄傲的，因为比起那些大哥哥大姐姐的作文就逊色几分。
“什么样的性格，就有什么要的作文，你们真是……”瞧瞧，老师又在批评那些人了，说实话哦他们平时都是很会玩的人，可作文总是写不好，可能是“玩傻了”的确我们班的人性格是怎样的，写出来的文章也是怎样的，苏蕾是个很活泼的人，写出来的作文也是充满童趣的。而伊雯是个斯文的女孩，写出来的作文够“斯文”而且句句都有好词好句，真不愧是个冰雪聪明的学习委员啊!相比之下我的作文却又是那么的“色彩缤纷”活像个调味瓶。
若你看过我写的文章或许你连我的性格都猜不到，看过《樱花树下的背影》《末自怜之悲伤回忆》《虚幻之泪》或许你可以知道我是个：腹黑、无情、冰冷、坚强的女孩；但如果你看过《她的名字“琉璃”》《我的“整人专家弟弟”》或许我又是个阳光、可爱、活泼的女孩；不过你如果还看过我的《蒲公英》《忆月中竹林》《品茶》或许我又是一个文静、低调的女孩。说了这么多跟我在现实生活中的形象一点也不一样，现实生活中或许我不那么优秀，但我也没那么腹黑无情。见到的人会说我是个很好的女孩，更我相处久了又说我很任性，几天不见又说我长大了……样样都有，导致我自己都不知道自己的真实性格。
我说过我是个我行我素的女孩，没错，我想做的事无人能阻止，我不想做的事我不会做，即使是人叫我做，就算我做了也会送他一个“大惊喜”写作，它永远都是藏在我心底某个深处的词，写作，让我可以尽情去创作，因为我在写作中，我是主角，我是导演！
还记得吗？刚上一年级的时候因为听别人说写作是世界上最难的事，让我对写作的看法一点也不好，而当我慢慢加入进去的时候，才知道，写作是那么的美好。或许因为写作的材料不好找，让他们误解了写作，也许是他们根本不懂得写作的乐趣，太多的可能……
“若你会写作就请把笔转起来，别让笔钝了，更别让自己的想法压在心底，尽情去想象，写作也是有太多的美。”这是姐姐跟我说的话，是的，她写的文章很美。流畅的文章，美词美句使文章“五光十色”它可以夺人眼目，但是它永远都是诞生在姐姐的手上。“写作不仅是让你尽情想象，关键是你会不会让字”舞动“”这是姐姐对我说的第二句话。想把优美的文章添加进去固然好，但别失了文章的本色，还要把文章“舞动”起来就更难了，但姐姐却只是笑笑。她说，只要把自己当导演就行了。我不懂，只知道只要把文章打扮得“花枝招展”后来我明白，写作是要融合你的心灵，文章也才会“舞动”
姐姐开导我写文章要我心写我手，但写出来的文章仍不好。姐姐看了说是我的性格，嗯，的确，我的性格好多变文章自然也多变，变化莫测的文章常使老师以为文章不是我写的。但，我不会忘姐姐教我要根据自己的性格写，我的性格多变，文章多变。写作自然对我不是难题，无论是：续写，观后感，读后感，还是童话，小说，我所写的总是“形态各异”
四年级:高月文
我和写作（11）
写作，对于以前的我来说，简直是一种折磨。
每次老师布置作文，我就会头痛万分，特别是“考场作文”，更是我的“催痛剂”，简直难受极了。可现在，我却喜欢上了写作。
我喜欢写作。在写作中，我能畅所欲言，写出想说而又不想说的话，在我的作文中，记录了内心深处各种各样的想法。每当心中有了疑虑，忧愁，快乐，启迪……我就提起笔，把他们记录下来。写作，就像我的一位密友，倾听着我的喜怒哀乐。
我喜欢写作。写作促使我喜欢读书。开卷有益，读书好处多，自古以来计划每一位文学家以及教育都是从书中走出来的。我很喜欢拉吉舍夫说过的一句话：“在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色就越壮阔，知识是人类通向进一步发展的崭新道路。”
我喜欢写作。在写作中，我能得到充分的目标。老师的一声赞扬，同学的一个微笑，爸妈的一句肯定，给了我莫大的鼓舞，使我更加有信心把作文写好。不仅如此，它还能培养我的说话能力，使我说话有条理，更风趣，大家更喜欢和我在一起了。
我喜欢写作。写作给我带来了许多的收获，许多的快乐。
我和写作（12）
自从我读了杨红樱写的《笑猫日记》，便有一个想法，我要像杨红樱阿姨那样有写作的天赋，我的梦想就是写作。
读了《笑猫日记》后，了解到杨红樱阿姨不仅创作了《笑猫日记》系列，而且还写了《淘气包马小跳系列》、《五三班的坏小子》等，我发现杨红樱阿姨写的书搞笑中更耐人寻味：我流着泪看完《小猫出生在秘密山洞》，笑着读完《孩子们的秘密乐园》，我最喜欢笑猫了，每本书里的笑猫都能给我带来不一样的快乐，就像他脸上的笑容一样。如果我有杨红樱阿姨那样的写作天赋，那我就会多写一些像《笑猫日记》一样有趣的书，让小朋友们拥有快乐的童年；我还会写一些开拓大脑的书，让小朋友找到乐趣的同时还能增长知识。对，我的梦想就是写好多好多有趣又能增长知识的书！
想当作家的我有好多好多的创意手法，比如我把《笑猫日记》改编成《笑狗日记》，这样的修改值得一试，也不知道这样的修改回是什么效果？我真不敢想象，也许读者跟往日一样把笑狗当成笑猫看，那你就大错特错了，我会把笑狗和笑猫写得完全不一样，它们的主人也不一样。如果我真的像杨红樱阿姨那样，那我长大后一定要成为一个很伟大的写作家，这么想着的时候，竟连我的梦里都常常出现我成为作家的身影。我知道现在自己的成绩不怎么好，所以必须要把成绩提上去，将来才有能力像杨红樱阿姨那样写出好多的书，我看见周围有好多同学都很喜欢杨红樱阿姨写的书，这给了我将来的梦想很大的信心，等我长大了我会当杨红樱阿姨的接班人，我要将她的有趣、教育继续传承下去。
我一定要坚持我的写做梦不放弃，我希望我的爸爸妈妈、我的老师、我的同学都能支持我。
我和写作（13）
同学们，你认为快乐是什么？我认为快乐就是在写作中品味出人生的喜怒哀乐。我从二年级起就开始写读书笔记，写读书笔记，让我很快乐；写读书笔记，使我了解了很多文章的真情实感；写读书笔记，使我更加喜欢读书；写读书笔记，同时也提高了我的写作水平；写读书笔记，陶冶了我的情操；写读书笔记，提高了我的素质。
我，用笔尖触及我的心灵；我，用文字表述我的心情；我，喜欢游荡在文学的海洋中；我，渴望书写传奇的梦想；我，喜欢在那里陶冶自我情操；我，喜欢在那里寻找属于心灵的那份宁静。其实，每一个人的心中都有一方沃土，只要我们肯去开垦，那么定会收获别样的成功！“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”我愿载着文学梦想飞翔，创造别样的辉煌……
上一年级的时候，我养成了写日记的习惯。每天把所见所闻用日记的形式记录下来。就这样我爱上了写作。无论高兴悲伤，欢乐委屈，都可以通过写作来倾述。写作使我多了几分灵气，忘记了学习中的烦恼。
朗月留影，墨泼七尺芳景；星辉坠梢，光照十千金樽。处处胜景，便有心思泉涌，挥毫泼墨下，记下万千迷离。徜徉于写作的天空，感觉颇多，疑似浮生半醒，或言酒醉杨柳岸。
我爱做梦，我认为只有梦才能编写出自己想要的文字。我不喜欢按照常规写作，也很讨厌按照常规写作。多阅读多感悟人情冷暖才能知道自己适合什么。它只是一个兴趣，和对自己一个阶段成长与蜕变的感悟。
是笔与纸让我在宁静中得到快乐，是笔与纸让我在犹豫时获得安慰。一笔下去，心中的不快与忧郁便一扫而光；一笔下去，心中便多了一份宁静与雅致；一笔下去，便勾勒出一个四季，浮夸的词，便为之化了浓浓的妆彩。
春去秋来，笔尖在纸上不断跃过，在我的心中弹奏出美丽的乐谱。寒来暑去，心灵便在纸笔墨的交锋中得以升华。写作一定要有个好的心态，心情浮躁，心乱如麻，肯定写出来的东西也是凌乱的没有头绪；写作经验是靠长期积累的；写作不是一朝一夕就能如愿的，需要多读书，多观察，再加上有一定的思想修养和人生阅历；写作是一件枯燥的事，首先要有足够的毅力。
我和写作（14）
我喜欢生活，喜欢会跳的人。会跳。动人，精力充沛，活泼可爱的生活。
春天试着伸展你的绿色枝条，在阳光下绽放五彩缤纷的花朵。因为他们的新鲜，我感受到了生活的喜悦和激动。
我喜欢看书。那些五颜六色的漫画和夸张的人物会吸引我跳进书里，穿上他们奇怪的衣服和他们一起探索。游戏。还有一本泛黄的历史书。打开它就像打开了一扇沉重的历史之门，让我看到了时间长河中的变迁，看到了人的伟大。不管你读什么书，你都会找到乐趣。乐趣中积累着宝贵的知识。
我喜欢运动。我早上和妈妈打羽毛球。我和我妈妈不擅长踢足球，而且聊得很多。技术不好，快乐很多。
和朋友在院子里玩，胡乱的跑，胡乱的玩，大汗淋漓。
我喜欢山的风景，四周都是云，到处都是美丽的绿色风景，山风像云一样吹过我的心。我喜欢它给我带来闲暇。它激发了我亲近自然的欲望。让我听听树木的心跳和溪流的歌唱。我真的想和鸟儿一起飞翔。
我喜欢我的朋友，我喜欢在他不知道的时候敲他的门，让他出来和我聊天。这种感觉很幸福，很温暖。
我也喜欢老师，因为老师教会了我们知识，这也给了我更多的关注。我会记住我所有的老师。
我喜欢生活，因为生活给了我生活中所有的喜欢。
我和写作（15）
我喜欢春天的莺歌燕舞，五彩缤纷，鸟语花香，喜欢春天婀娜多姿的柳树，清澈见底的湖水，喜欢春天明媚的阳光，生机盎然的大地。
我喜欢夏天的蛙叫声，美丽的荷花散发出淡淡的清香，令人心旷神怡，喜欢夏天透过窗户观赏暴风雨，喜欢看小狗热得吐舌头的样子。
我喜欢秋天，喜欢秋天那金黄的田野，喜欢秋天那挂满果实的果园，喜欢那令人欢天喜地的丰收的景象，喜欢那五彩斑斓的公园，喜欢秋天那又高又蓝的天空。
我喜欢冬天，冬天和伙伴们一起堆雪人，打雪仗，垒城堡，特别好玩！
我喜欢看书，喜欢书里美丽的白雪公主，勇敢的哈里波特，变成白天鹅的丑小鸭，喜欢畅游在知识的海洋里去探索无穷的奥秘。
我喜欢打篮球，喜欢在运动场上拼搏的感觉。
我喜欢游泳，喜欢在游泳池中像小鱼儿一样自由自在畅游的乐趣。
我喜欢和伙伴们一起编排节目，为此我还报了小主持人班呢，我喜欢排节目时心悦姐姐给我的指导。
我喜欢唱歌，喜欢用歌声来消去心中的烦恼，喜欢歌中那优美的旋律……
我喜欢生活中的点点滴滴，我喜欢生活！
我和写作（16）
我喜欢写作，不取决于写的好否。
我喜欢写作，不取决于刻意强调。
我喜欢写作，不取决于记流水账。
我喜欢写作，不取决于完成作业。
我喜欢写作，不取决于锦绣文章。
我喜欢写作，不喜欢有条条框框的要求。
我的文字写我的心，不需要任何修饰。
我的文字表达我的感受，不需要任何摘抄。
我的文字就是真实的我，不需要任何解释。
我的作文就是我的水平，不需要任何吹嘘。
作文需要突然爆发的灵感，不需要枯燥无味的情节。
作文需要情感的投入，不需要胡编乱造的幻境。
这世界上喜欢写作的人太多了，大到著名中外作家，小到和我同龄的孩子们。
而我的理想也不是成为一个作家。
我爱写作，是因为它可以帮助我更好的领悟人生，锻炼能力，它可以供我倾诉心中的埋怨、委屈、不满、悲伤，可以供我分享甜蜜、美好、快乐、开心。
没有一个国家的语言比语文更丰富、更涵养、更迷人、更深奥。
说起来挺可笑的，我有时候会因为老师布置的作文题目有材可写而暗暗窃喜；而有时候会因为毫无头绪的作文题目愁得睡不着觉。
因为每一次写作都是一次锻炼，一次演出，我必须用很多的内容来充实它，让它有个完美的开头和结尾，以及富有感染力的中段。
而我最享受与作文的，就是在这里，属于我自己的空间里，尽情地边听音乐边抒发自己心里所想的，所念的。
我不喜欢因为应付一次写作而去观摩别人的文章，取其精华摘抄于自己。我认为这样的作文是失败的。
我更不喜欢千篇一律的作文，我就是喜欢与别人的作文不一样。别人都是排比句，那我偏偏就不排比。别人都是总分总，我偏总分。
别人都喜欢看那种老师推荐的满分作文，因为里面都是考试易出的题目，我偏不看，我看自己买的类似于成人的作文书、哲理书。
我认为看作文不是为了写作文，而是为了陶冶情操，以便更好的写作。这就是我对写作特殊的见解。
我爱写作
我与写作
浓于姐妹