我的快乐作文（1）
漫长的暑假来到了，烈日炎炎，太阳公公可是“异常发挥”呀，就一个字：热！
到哪里去躲避这酷暑呢？皇家的避暑山庄太昂贵，不是我们平民所能消受的；四季如春的昆明太远，而且饭都煮不熟，实在难以下咽；昼夜常开的空调房空气不流通，容易让人得空调病，不够健康；清凉冰冷的冷饮伤害肠胃……
呵呵！别说我挑剔，我有一个价廉而健康的去处——我们学校的游泳池。听，泳池里同学们的笑闹声响彻了整个暑假！
我们在岸上活动时，虽然赤着脚，弄得脚上脏兮兮的，但每个人的脸上都挂着比阳光还灿烂的笑容。“一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。”
我们在泳池边踢水时，“个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。”“把水花儿溅起多高。”是的我们的心情正是如此的快乐而兴奋。
难道语文书上关于水的课文是专门为我们今天的游泳而设计的吗？
“知了，知了……”蝉高兴地欢唱，太阳还是那么灿烂明亮。我们光着脚丫，踢起水花，教练挨个给我们系了一个“浮背”。
“哗啦啦！”有了浮背的帮助，我们扶着岸边，在水池里玩得不知有多开心，水中好像有精灵，它们哗啦啦地对我欢笑。
教练说：“这节课结束了，你们身上的浮背我打的是死结，能解的自己解，不能解的叫我，让我来。”
这可怎么办？我瞪着死结，让教练解多没面子呀！忽然我脑袋里灵光一闪——有办法了：我没有去解死结，直接把浮背像脱裤子一样脱了下来。
我把浮背交给教练时，教练惊讶地说：“你是怎么办到的？”而其他同学对我的办法表示赞同，纷纷迅速脱下了浮背，不过胖胖的同学就不能这么办了，肯定会被卡住的。
快一起来运动吧！
教练做了几次腿部动作的示范后，让我们拿着浮板，系着浮背，自己下水游泳。
我抓紧浮板，用力蹬脚：收、翻、蹬、夹，可还是沉了下去，呛了几口水。
我没有泄气，继续努力游啊游了半天，由于浮背和浮板的作用，我虽然没有再沉下去，但是却老在原地打转儿，同学们笑得乐翻了天，终于教练看不下去了，一把把我捞上了岸。
真是“看时容易做时难”呀！
“哗啦啦”一大早雨就开始下了，雨声很大，在家就算隔着窗户也能听到。雨娃娃可调皮了，不乖乖听话，搞得雨时大时小，时停时下。最后雨娃娃还叫来了雷公公，“轰隆隆！轰隆隆！”雷阵雨下得可欢了。
“宝宝，雨下得这么大，我们就不要去学游泳了吧！？”妈妈说。
“不行。”我一口回绝：“游泳本来就在水里，肯定会弄湿的，下点儿雨怕什么？”说着我穿好鞋子准备上路。
“宝宝！”妈妈的声音追过来：“披件衣服好不好？”
我远远地回答：“不用了！”
这时雷公公对雨娃娃说起了悄悄话：“我们回家吧，小朋友们要学游泳了。”雨娃娃同意了，雨越下越小，最后就停了。不过太阳公公没接到通知，仍然躲在厚厚的云层后面。
游泳的时间总是过得飞快，我回到家，妈妈让我捏着鼻子喝了一碗姜汤。
妈妈，我爱你！谢谢你对我无微不至的照顾，别总担心我，我已经长大了。
昨天，有一个男生在教练让我们拿着浮板，背着浮背自己游过泳池的时候，趁我不注意，把我的肩膀当成像抓“救命稻草”一样往水里摁了两次，害得我呛了好多口水，而他竟然对着我哈哈大笑，毫无悔改之意。
我报告了教练，可教练却什么都没说。
今天我想：“如果这个家伙还敢把我摁到水里，那么我一定会还击的，让他知道不能把生命开玩笑。”
没想到教练把我们调的远远的，世界终于“太平”了，感谢英明的教练。
教练让我们丢下浮板自己游，啊！我在心里惨叫了一声。不过我们并没有退缩，勇敢地跳下水。我用力蹬腿，使劲划水，当然动作要领什么的早就被我丢到九霄云外了，平时爱笑的水娃娃似乎故意跟我作对，好沉呀！
你猜，我怎么样了？对，我沉了下去，可由于背着浮背，我又浮上来了，没办法，我只能继续努力向前游。
游啊游，动作要领又回来啦，正有点感觉时快游到岸边了，可这时水又一次把我淹没了，鼻子进水啦！我慌慌张张地乱抓一气，咦？什么东西？原来是我们用来练憋气的绳子！我幸运地抓住了它，不然我的鼻子可就更惨了。
好不容易挣扎上岸的我们终于明白了浮板的重要性：“我要浮板！我要浮板！……”我们一起唱了起来。
今天我感冒了，但我仍然坚持去游泳。
有病在身的我心情很不错，原因有二：一是我回家后被妈妈像掌上明珠一样细心的照顾，嘻嘻，生个小病真是千好万好，就妈妈那担心的样子不太好。二是据奶奶说，看我们游泳的一些老奶奶说：“那个小姑娘游得真带劲儿。”我奶奶得意地说：“这个是我的孙女儿。”奶奶还说我只要再练习几天就会游了，比我爸爸小时候强多了。听了奶奶的话，我感到无比骄傲。
晚上，我发烧了，第二天妈妈勒令我休息一天。
我的鼻涕直往下流，烧却是退了，学习游泳的机会只剩两次，所以我挣扎着去学游泳。
刚到学校，同学们就七嘴八舌地告诉我昨天他们已经练习了脱离所有帮助的游泳，学习了手和脚的动作如何配合和在水中伸出头来换气。我听了以后感到有些压力，虽然妈妈和其他同学的家长安慰我只是缺了一天课，很快就能补上的。
果然，在水中拿浮板的是我，游的慢的是我，动作老被教练修改的也是我。
我已经尽了最大的努力，可结果还是这样：我比同学们落后了。唉，这学习就像是逆水行舟，不进则退呀！
在我灰心丧气的时候，教练却在不停地关心我，一直在嘱咐我：“回家户要注意保暖，吃点的感冒冲剂。”在教我练习的过程中还一直反复问我：“行不行？”听得我有一点点烦了。可不久我就听到教练也在“咳！咳！”
希望我、教练和其他生病的学员们早日康复。
经过反复练习，我渐渐和其他人游得差不多了，这是我的进步。今天是游泳训练的最后一天，教练却反而放松地让我们在水里玩，我们玩得不知有多开心。
每次我游向泳池对岸时，因为换气经验不足，力气不够，在池中央会有一次呛水。于是一辆“救护车”就会呼啸而来：张弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸边游去。
“救护车”游得可真快，一会儿就上岸了，可我这个“病人”呢？唉，“救护车”只记得让我的手露出水面，却不管我的鼻子在哪！真没办法，水平有限，经验不足呀！
“你们看我多温柔，其他班的同学都很惨的，只有我们班每天都开开心心的，可是你们就是学不会。”高高大大的教练无奈地对我们说，脸上仍挂着笑容：“我看我陪你们玩了这么久，我们班这么十四位同学只有两位同学有把握测试过关。”
到了真正考试的时候，我也非常担心，因为平时我练习的时候一般游到泳池中间的位置时就没力气了，需要用脚在池底撑一下作为下一段的动力，而这在考试时是犯规的。
为了保存体力，我在考试前没有做过多的练习，但心里一点把握都没有。
“加油！加油！”不管是不是自己班的同学，也不管平时是不是认识，每一位同学在测试时我们都在一旁大喊着，希望每一位同学都过关。
轮到我了，我跳下水，心里记牢：“努力！加油！”
我的状态非常好，游得非常顺利，手脚配合流畅，出水换气自然。我离岸边越来越近，2米、1米、20厘米……
最后我得到了游泳初级技能合格证书，教练非常惊喜地宣布：我们班只有三个请病假的同学没有通过测试。耶！
同学们，外面阳光明媚，和我一起去游泳吧！
我的快乐作文（2）
我，在我们家中，是星星、月亮，是爸爸、妈妈的心肝宝贝，爸爸妈妈的希望全部寄托在我身上。
今年，我进入三年级后，所学的课程比起一、二年级多且深，作业也相应的多了起来，每天上学就是披星戴月了。早上，天没亮就必须到了学校；晚上，路面上所能看到的距离不足1米时，才能放学回家。就是这样，每天中午放学回家，刚放下碗筷便开始写我的午间家庭作业，紧紧张张，手中笔不停顿一下，脑子急速思索，刚好做完作业，老师约定的上学时间又到了。很快，整理书本，匆匆赶往学校。
每当放学比较早，回到家中，我总要在家中的地板上蹦跳个不停，口若悬河般、滔滔不绝地讲述着我在学校的所见所闻，以及自身经历的大大小小事情。
我的快乐作文（3）
小时候的我很怕水，还记得每次去海边，我都只在沙滩上玩。一年级的暑假，班主任老师在放假前的最后一天跟我们说，每个孩子都要学会游泳。放暑假了，我忐忑不安地在妈妈的安排下参加了一个游泳培训班。经过了十天的学习，我基本上学会了漂浮和换气。可是我还是每天不情愿地被妈妈送到游泳馆。在游泳馆里，我更多的是跟其他的孩子们在儿童池里一起嬉戏，打水仗，我喜欢玩水了，但是游泳还是游得不太好。
二年级的我渐渐地长高了，长胖了。小肚子也渐渐凸显，体育成绩勉强及格，跑步，上楼梯都会有些气喘。我不会长成小胖子吧……妈妈和我都有些担心，于是在暑假再次到来的时候，妈妈建议我恢复游泳，还帮我请来了一位教练。
开始时，我游不了多久就会觉得累，经常打退堂鼓。妈妈总是及时发现我一点一滴的进步，给我打气。在教练的耐心指导下，我改正了原来不太正确的蛙泳姿势，并且在妈妈的鼓励下一鼓作气又学会了自由泳和仰泳。我游得越来越好，对自己越来越有信心，还喜欢和别的同学比赛。最重要的是，我学会了锲而不舍，持之以恒。无论是严寒酷暑，还是节日假期，只要是我没有生病，我都会按时去上课，去练习。就连游泳馆的阿姨都说我最能坚持。渐渐地，我的体重恢复了正常，肺活量不断提高，而且身体也变好了，不再像以前那样经常感冒了，整个这一年，我不再因为生病而打针，缺课了。
我爱上了游泳，接下来我还要学习蝶泳。从游泳学习当中，我不仅锻炼了身体，增强了体质，提高了游泳水平，结交了好朋友，而且还学会了什么是坚持。我想我会一直坚持下去，不仅是在运动当中，而且在其他的学习生活中我也会勇敢地克服困难，战胜自己，坚持不懈的。
我的快乐作文（4）
春天来了！春天来了！你看万紫千红的花开了，燕子飞会来了，麦苗醒过来了，油菜花开了......这一切不都是春天的饿象征吗？春天到处一片生机勃勃的景象，小河的水哗哗哗哗地流着，小鸟在枝头上唧唧喳喳地欢唱着，春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每一个生命都传播着春的气息。到大自然中走一走，一定会有很多收获。瞧！道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装，微风扶过，无数的柳条就像仙女那柔软的腰一样，随风摆动；又像用绿线织成的绿丝带，真是太美了！就连那不起眼的小草也不甘示弱，探出了淡绿的小脑袋。明月留给夜晚是美丽的梦幻,小河留给远方是无私的奉献,春天留给秋季是喜悦的丰收,而童年留给我们则是多彩的记忆。我们像春风一样给明天的叶子添了一丝色彩，该如朝霞一般好给来日的夕阳增一分记忆......
我的快乐作文（5）
书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是太阳，照耀了花草；书是雨露，灌溉了幼苗……
书仿佛是一位挚友，它会给你无限快乐。它也像一位导师，给你知识。我喜好看书，它似乎带你进入一个梦境，你能在梦境中寻找快乐与知识！
“一日无书，百事荒芜”，这句名言铭记在我心中。我不是那种，只看自己喜欢看的书籍的人，我喜欢看的种类很多：校园小说、少儿名著、世界名著、童话、神话……我喜欢夏天在空调底下，吹着空调，躺在床上，东倒西歪地看着书。但我有个规矩，看书时不能吃东西！因为如果看书时吃东西，你的注意力就会分散，导致无法吸收书里的精华。所以，安安静静的看书，是最好不过的！
我很喜欢《淘气包马小跳》这本校园小说，因为马小跳，因为他的顽皮，我才明白生活要过的轻松，要过的快乐。我也不禁赞叹杨红樱阿姨，一个大人竟如此了解我们小孩的心灵！我很喜欢阅读这本书，所以，我几乎买齐所有马小跳系列的书。
我也很喜欢看《安徒生童话》。《丑小鸭》让我悟到：不要光从门缝里看人，也许，他们也有出色的一面；《卖火柴的小女孩》让我看见了一个小女孩在街头吹着寒风，被路人瞪眼，而最后却因寒冷而死亡；《海的'女儿》让我不禁黯然泪下，我感受到了王子与美人鱼美丽的爱情；《拇指姑娘》让我明白：人终有好报，拇指姑娘用她的好心和善良换来了一生的幸福。
我喜欢看的书籍还有很多，但没有办法一一列出。不过，我可以保证，我是真的很喜欢看书，享受书给我带来的快乐。
不看书的人，是没有一朵花的花园；不看书的人，是没有一只鸟的树林；不看书的人，是没有一滴水的湖泊。我喜欢看书，喜欢品味书中的精华，我读书，我快乐！让我们一起看书吧！
我的快乐作文（6）
出生在音乐世家的我，从小就和音乐有着不解之缘。
记得小时侯，妈妈经常给我唱《摇篮曲》哄我入睡，那是我出生以来听到的第一首乐曲。那时，每当听到妈妈唱《摇篮曲》时，总能使我进入甜美的梦乡。
从三岁开始，家里人就开始教我唱歌。没想到，唱歌真的很吸引我，没有多长时间，我就喜欢上了唱歌。几年后，我上了小学，学唱的第一首歌就是《中华人民共和国国歌》。这首歌唱起来很低沉，也有些悲伤，但到后来，越唱越有气势。大了一点才知道这是田汉作词，聂耳作曲的一首
代表国家的历史性的歌曲，真的是叫人回味无穷，既能叫人们想起历史的耻辱，又能叫人体会全国人民团结起来，一起抵抗外来侵略者的决心，真的是很雄壮啊！
在那几年以后，我以是一个初中生了，随着时代的发展，出现了潮流音乐。歌迷们就是喜欢那些著名的歌手，我也不例外。我是一个比较内向的人，所以比较喜欢听另人心情舒畅的歌曲，我总认为它能给我带来快乐。记得有一次，我和一个好朋友吵了一架，很生气的回到家，于是，我打开录音机，放起了音乐。随着音乐的节奏，我慢慢地忘记了烦恼，心情变的舒畅起来。第二天，来到学校，我主动找那个同学和好，还一再向他道歉，于是，我们言归于好。这不都是音乐的作用吗，它赶走了我的烦恼，给我带来了快乐。
我喜欢音乐，也爱音乐，因为它能给我带来快乐，让我得到幸福。
我的快乐作文（7）
同学们，你们都有收集了些什么？精美的蝴蝶标本，奇形怪异的橡皮，还是五颜六色的发卡，我的收藏却不众不同，别具一格，我最喜欢收集剪报了。
记得那次，我在看爸爸的杂志，看见有一段太有意思了，真想剪下来粘到我的剪贴本上，可爸爸哪儿肯呢，于是我只好背着爸爸偷偷的给剪了下来，爸爸看杂志的时候发现杂志上多了个“小窗口”不用说，他就知道是我干的，因为纸上留下我的小黑手印，结果被爸爸质问了一通红着脸就回去了。
毕竟是“老毛病”改不了，今天，我爱上厕所带我的剪贴本的“老毛病”又犯了，一蹲就是半个小时，妈妈看我还没有出来，知道我“老毛病”又犯了，过往我这过走边嚷嚷：“欣欣，又在厕所里看剪报本呢吧！早就告诉你别看了，你怎么又……”一听到这声音，我就知道妈妈要来了，于是急忙放到我藏书的“老地方”洗衣机里。妈妈来了，在我这儿东找找，西望望，看见洗衣机里露出了书角，我知道露了马脚，便向妈妈一一交待了自己的“罪行”，妈妈也原谅了我。
通过收藏剪报，提高了我的作文水平，让我得到了很多知识。捡一两条来说吧，我知道了人一日不可无石油，如果没有石油，尼龙网断了怎么办？包括电视机的空壳也是石油提炼出来的呢！你是不是也想一饱眼福！
我的快乐作文（8）
今天下午第三节课至第四节课，学校决定举行一次“红领巾书市活动”，大家听了这个消息后，教室立刻沸腾起来，有的同学交头接耳；有的同学摸摸脑袋，觉得很奇怪，怎么突然间会冒出这种活动；还有的同学高兴得一蹦三尺高... ... 等郑老师讲了意思以后，大家才都恍然大悟。
盼啊盼啊，终于盼到了第三节课了，大家都非常紧张。一分钟过去了，二分钟过去了... ...广播终于响了，我们在郑老师的带领下，排好了整齐地队伍，来到了操场上。
找到了规定的位置后，我和小组成员花樱旎立即把书拿出来，又拿出了礼物，摆放得整整齐齐。活动开始了，我先去到别的小组买自己喜欢的书，花樱旎呢？就先在那儿卖书。
我足足买了3本，花了9元，满头大汗地回到了自己小组里。
该我来卖书了，我可是有经验的人了，我爸爸是开过店的。
我的运气可真好，刚理好书就有人来买了。
“这本书几元呀？”
我抬头一看，原来是蔡雨林呀，我不假思索地说：“本来卖20元，给你打5折，10元！”蔡雨林听了，买下了这本书，付了钱，便回到了自己的小组。
“等等，蔡雨林，送你一个改正带！”
蔡雨林又退了回来，说了声谢谢，便又回去了。
“我回来了！”
“花樱旎！”我一看花樱旎回来了，很开心，“快快快，累坏了吧？”
“嗯... ...！”花樱旎累得直点头。
不一会儿，又有人来了。“这本《查理九世》几元啊？”
我看了看价格，对他说：“这本书7元。”
“给你钱！”
就这样，很多人买走了我们的书，挣的钱还挺多的。直到广播说书市结束为止。
这次的书市就这样结束了，听郑老师说，每个学年都会举行一次红领巾书市活动，大家都高兴得不得了：“耶！”
我的快乐作文（9）
今天照例度过了快乐的学校生活，我们来到操场上，这是今天放学前的最后一个活动——大课间，一路上，我们你追我打，好不热闹。
“又是老项目，老是跳长绳，真没意思。”话虽然这么说，但大家都不敢怠慢，赶紧跳起来。1、2、3、4、……27、28大家都渐渐的累了，却听见不远处有一阵嘻嘻哈哈的笑声，原来是其他几个不跳绳的同学在和周老师玩老鹰捉小鸡呢！“周老师，等等，我也要玩！”“你们在玩什么呀，我也参加！”大家一个接一个地跑了过去，不一会儿大家都加入了老鹰捉小鸡的阵容。周老师也似乎特别开心，左冲右冲，大家也急忙逃跑，因为队伍长，所以特别刺激，操场上时不时传来嘻嘻哈哈的笑声。
玩着玩着，周老师渐渐有点累了，穿着高跟鞋的脚有些支撑不住了，便对同学们说：“哎呀哎呀，我坚持不住了，哪个同学自愿要当老鹰的？”蘧伊冉第一个跑到前面：“我要我要！”“那好，就是你了！”周老师说完，就到旁边边休息边含笑地看着我们。大家依然笑声不断，还想出了许多新点子，游戏越发越热闹，周老师也看得很开心，短短的大课间成了同学们一天中最开心的时候。可放学的铃声却响了，大家依依不舍得排好队，准备回教室。
回去时，有一个同学和周老师说起这件事，周老师感叹道：“好久没这么开心过啦！”是啊，和同学、老师们在一起，往往都很开心，不是吗？
我的快乐作文（10）
嘿，你想认识我吗？在同学眼里我调皮可爱，活泼开朗。在妈妈眼里我就是个正牌的小书虫和摩托罗拉。
说起读书，那读书的感觉可是妙不可言。尽管妈妈把书分成了三大类：最底下的都是我最喜欢的书，足足有二百多本呢！中间是妈妈的书，最上面的是爸爸的书。家里的书橱还是被我翻了个底朝天。有时候自己的书读腻了，就翻出翻爸爸的书或翻妈妈的书。偶尔我发现一本好书就会如获至宝，废寝忘食的读起来，无论妈妈喊我多少遍，我也坐怀不乱，直到读完为止。有时候读到开心的故事情节，我也会跟作者一起开心大笑，难过的地方，我也会跟作者一起难过。直到妈妈把我手里的书夺走说：“外面来地震啦！”我才回过神来。妈妈一边收起我手里的书一边说：“你这个小书虫呀，真拿你没办法！
如果你到我家，你会发现书无处不在：书桌上，沙发上，床上，椅子上，地板上，到处都有书的影子。妈妈总是批评我把书弄得乱七八糟，我可不觉得这样有什么不好的，因为无论在哪个角落都会有书与我相伴。(原创投稿 )
记得我上三年级的时候，我就偷偷的看爸爸的《三国演义》起初看不懂，慢慢就进入了角色了，我知道了刘备的知人善任，诸葛亮的智慧过人，还有鲁莽的张飞。碰巧那年暑假我哥哥来到我家，他作业里面有一道选择题：谁初出茅庐，谁三顾茅庐，我一看哥哥就是胡乱猜的，就立刻帮他纠正了答案，只见哥哥瞪大了那双惊奇的眼睛问我：“你确定吗！”“那当然，想听三国演义吗！来听我细细道来吧。”我说——我故意作了书生的慢动作，哥哥听完了我的三顾茅庐，直夸我棒极啦，怎么样？书到用时方恨少吧！
虽然我有读书的优点，但也有很多缺点，那就是做事情太马虎不认真，而且我还是一个摩托罗拉。以前早晨妈妈三番五次的叫我起床，我总是说等一分钟，再等一分钟直到妈妈龙颜大怒我才慢慢腾腾的穿衣服，接着去洗刷，我刷牙的时候不到一分钟就刷完了，所以我的牙经常和我作怪，有时痛的我只想哭。还有下午放学回家，如果妈妈不在家我会一边玩玩具一边写作业，就这样一直磨蹭到八点才能写完作业，为此我没少挨妈妈的批评，现在我决定改掉这些毛病，因为这样吃也吃不好，玩也玩不好，而且经常挨大人的批评一点也不合算，所以我再也不做摩托罗拉啦。
你想认识我吗？我就是一个既简单又快乐男孩！
我的快乐作文（11）
快乐的挖山芋（酸）
第二天，我们实践活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开辟了一块芋地，开始“动工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵激动，拼命地刨啊刨啊！也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改变了战术，狠狠地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加艰难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇晃了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。我摇了摇头，叹息了一声“唉！”心里那个酸呀！
老师帮忙整床铺（甜）
晚上，我们都关灯准备睡觉了，这时门口有个身影子在晃动，像是姚老师，我心里想，连忙追问了一句：“是谁呀？”“是姚老师哎！”好亲切的声音，我一个鲤鱼打挺，迅速坐起，其他同学也都坐了起来，姚老师问：“被子都整理好了吗？”突然，她发现了张星宇的被子嗔怪了一声：“这被子怎么搞的，像麻花一样？”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。姚老师耐心的帮他重新整理，又挨个床铺检查，查到我的床铺，一边抖动被子一边说：“哎哟，你的好像也不对唉。”我连忙委曲地说：“是啊，昨晚，我被冻醒2次！”姚老师二话没说，立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。我一头钻进被窝，这一夜，我睡得很甜。
2.
这次实践活动，苦是那么的难受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感动。正是有了这么多的苦、酸、甜，我们的社会实践活动才更加多姿多彩.
虽然实践的一星期并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了.
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。
这次实践是一次经历，是一次挑战，更是一笔财富！值得我永远牢记 .
这次活动发生在四年级，一处过去了，可仍深深刻在我的脑海中。
记得那天上午，老师对我们说：“昨天接到上级领导的命令，下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布，男同学带扫把和小铲，我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一遍。”
下午，全班同学整装待发，甚至还有的同学戴上帽和手套，简直是一级清洁工。先从西村边界开始，一部分男同学拿起扫把轻轻地把一要小道的包装纸、塑料袋等扫成一堆，再铲入垃圾桶里，满了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同学也打好水，然后往墙上泼，随后另一批男同学便随着女同学，用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净。铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，几位老师还汗流浃背地干着。原来刚上任的谢校长发现在一间小屋旁杂草丛生，蝇飞蚊舞，老鼠四处乱蹿。于是我们便借了几把锄头。经过我们的锄整之后，这儿不再杂草丛生了。都是因为谢校长和我们这些不怕脏，不怕累的孩子们的杰作。看着已清理的杂草、垃圾和这块焕然一新的空地，我们必里甜滋滋的。当然，村民们也都笑了。相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的。
这时候，我感觉到我的红领巾仿佛比平时更红了，飘得更高了！然而，我更难以忘怀这次所做的有意义的社会公益活动。
我的快乐作文（12）
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味； 成长的快乐，是果冻那宜人的滑润；成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔.；成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机.。
快乐是人人都渴望的心情，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有 快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那可以说那不是真正的快乐。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。
成长的过程中，我们学会了许许多多，开学时的军训使我们懂得了如何珍惜，也学会了如何坚强，如何拼搏。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份坚持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识是学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，所以我们不曾孤单。
每样东西都有它的.不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。童年中有太多太多的往事，我们都那么的留恋，那么得回味。一切的一切，是我们都曾拥有，而又想继续的。成长中，我们受到过许多伤害，但是，我们要感谢伤害我们的人，因为是他们教会了我成长。
未来的一切像是指间的雪花，如果不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧！我成长我快乐！
我的快乐作文（13）
进入初二年级，我们告别了天真幼稚的童年，已经开始接受青春的洗礼；由自己播下的理想的种子开始小有收获，感受到进步的愉悦，享受到不同于父母之爱的幸福。这就是我们的成长，下面让我们每一个人来抒发他们自己的成长感受，说说在华美的学习和生活。我成长，我快乐！
我成长我快乐
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。生活总能教会我什么？分辨何为真实，何为虚假，何为拥有，何为放弃，何为庸常，何为重要。
生活不是游戏，也不是影视剧，没有太多的大起大落，一个高潮接着一个高潮，大喜大悲，扣人心弦。平平淡淡也罢，轰轰烈烈也罢，人总得一切顺其自然真实地过日子。常会听到身边很多人说：生活没劲！这或许是一种心理老化的标志，生命慢慢流逝，没有浪花、没的激荡，让人没有任何感觉，渐渐的生出许多厌倦和空虚，白天黑夜周而复始重复着相同的内容，做一些表面上应该做的、必须做的、可以做的而实际上毫无兴趣的事，就像一艘船在无边无际的大海中找不到岸边，夜深人静时扪心自问：生活有何意义？
生活教会我放弃，永远不要把过去所犯的错误想得那么分明，不要去自责那个过程，就把它像标本一样在记忆中永恒的固定，有些事必须放弃，不值得为它总结，忘记它最好的方法是绝不回头，最好的改正就是永不重复。不要总是在失去中忧伤，而要在新的得到中美丽。人要活得粗糙一些，这其实就是多爱自己一点，世界太大了，想做的事太多了，人生有限，能都做过来吗？舍得放弃，才会拥有。
生活教会我活出真性情，要为自己而活，它是一种朴素而自然的事情，不是在众人面前的杂耍。人生有相聚就有分别，有欢乐就是寂寞，于是组成的生命的旋律。寂寞是大喜大悲之后，心中生起的感觉，大喜过后的寂寞让人快乐，大悲后的寂寞让人痛苦不堪。这是生命的一部分，每个人都应该学会，在寂寞中体会人生，努力缓解心理压力，学会放大优点，避重就轻，日子才能一如既往地过下去，或许这样心灵的空间变窄了，但生活不会把我淹没。
生活教会我：一棵阴暗的心永远不能托起一张灿烂的笑脸！
我的快乐作文（14）
风儿无情地刮着，我独自站在那儿失去了自我。“快乐”这两个字离我简直有一光年的距离。以前“笑”就是我的象征，但现在呢？简直就是连笑这个字是什么都泛糊涂了。我多么想追寻自己，令自己回到以前天真。活泼的性格里。
初中生活在小学是多么的好奇甚至会突发其想，但现在才觉得幻想中的我是多么地可爱，居然会那么期待，但现在截然不同，令人的心一下荡到了谷底，也随着年龄的增长我越来越不喜欢笑了，总是心中有一处地方在呼唤我，总是叫我失去自我。这是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大转变，以前的.我满温柔的，但现在凶巴巴，总有股想骂人的冲动。我真的发现我迷失了方向，遗失了美好，失去了快乐。我多么希望我能再度欢笑，再度快乐，再享受生活的美好。但就是改变不了事实，依旧只能在美好的梦里陶醉，可是如果有一天，梦醒了我该怎么办？所以我要努力的寻找那个快乐的我。它不知身在何处，令人无法呼吸，是它溜做了吗？现在有在哪里呢？带着好奇的心寻找。寻找。
但愿快乐的我可以回来，我永远期待你的来到。
一个寻找快乐的女孩。
我的快乐作文（15）
快乐的我
快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处？以后千万不要再打人骂人了！万一失手打死了人，怎么办？打坏了呢？你一定要记住呀！”
记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起！”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你！”他的脸色这才恢复了正常。我看到自己的'鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。
回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。
怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀？
指导教师：冯永康
我的快乐作文（16）
我快乐，只为那自由的叫喊，满分的试卷，甜蜜的糖果，优美的音乐。
我不快乐，也只因那束缚的管教，糟糕的分数，苦涩的泪水，严酷的教训。
而在现在，我却是在快乐的不快乐中辗转着……
我需要快乐，我也拥有快乐，可快乐占我的生活的比例却只有陆地面积占地球总面积的`比例那么少。尽管我们现在有电视、电脑、DVD，可快乐还是没有父母那一辈儿时的快乐多和淳朴。我们的快乐是建立在物质上的而他们的快乐是在物质上建立的，而他们的快乐是来源于大自然的。就两个字的区别，可那种快乐却是变质的。
快乐在眼睛里，快乐在耳朵里，快乐在我们的心里。
我经常看到滑稽的场面，听到暴料的言语，这能让我笑一会儿或者更长，但却不能让我终身都记得。大胆发掘有心而来的快乐，人工的快乐是有保制期的，一旦过了这个期限，快乐将不在存在。一个人去活动或与朋友们玩游戏，从中不仅可以获得快乐，也可以对身体与身心的健康作保证。而一个人在家里整天看电视、玩电脑，所获得的仅仅是在虚拟世界的小小满足，但对自己的身体与身心是没有好处的。
自然最快乐。
我做过这样一个梦：
我生活在美丽的森林里，没有了汽车的笛鸣，城市的喧闹和灰色的天空。所感觉到的只是那鸟儿清脆的歌喉，清新的空气和蔚蓝的天空。生活简单而快乐。
自然，更简单的说就是原始，虽然现在有所谓的高科技，快乐应该是多余以前的，为什么却少了呢?
快乐是抽象而神秘的，追求到的永恒快乐也可以说是内心的永恒满足。