《难忘什么》作文（1）
要说1到6年级我的同学多的不计其数，最令我难忘的就是现在的——陈岩。
陈岩在我们班里那是数一数二的捣蛋鬼，只要问某个班的同学都知道我们的尖子陈岩。我和陈岩是3年级在一起的，那是我刚转到那个3。3班，就知道了陈岩的作风，看他的模样也是哦。到了他跟前，我就想跟他做朋友，因为我喜欢跟喜欢冒险的人在一起，这样可以锻炼我的勇气嘛，没想我要跟他交，他却他自己跟我交朋友了，因此我还准备了许多次，白费了。
有了陈岩这个朋友，我就了解3。3班了，我就有了这个底。
但我觉得陈岩很有爱心。记得有一次，在放学的路上，我们的必经之路正在修路，我的自行车没气了，我很焦急，像是在热锅上的蚂蚁一样，就在这时，陈岩说：“做我的车吧，虽然我的车，没有座，但我们可以坐在前面，只要你不介意。”就这样我就将就了一路。到了家里，我深深的感谢陈岩。到了现在我还深深的记着这件事。
就在那时，我对陈岩的态度该变了，我们成了每天形影不离，上课在一起，下课在一起。
这就是我最难忘的同学。
《难忘什么》作文（2）
在我们这个大家族里，有一个”开心果“。他脸上充满微笑，因为那些喜怒哀乐，他给我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。
我的堂弟只有3岁，身材瘦小，亮晶晶的眼睛衬托在胖嘟嘟的脸蛋上。一笑，小酒窝在他的嘴边浮现，别提有多可爱。
还记得那年春节，全家人都在我们家，我们都在那逗堂弟玩。我叫他叫一声爷爷，他就笑眯眯的叫了一声爷爷。哥哥走过他身边的时候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都会哭，但他不会，他还会之牙咧嘴地笑，引地我们哄堂大笑。
堂弟地笑可爱，哭也可爱。还记得那个风和日丽的下午，堂弟在我家玩。我们玩得正开心的时候，大伯买了面包给我们吃。我们欣喜若狂，就去拿东西吃。堂弟最小走起来也相当慢。走得最慢的堂弟，拿不到自己喜欢吃的糕点，就在那里嚎啕大哭。我们疑惑不解地问他：”弟弟，你怎么哭啦？到底怎么回事？“堂弟委屈地说：”这里的东西都不是我喜欢吃的东西，我不喜欢吃这些。“我们有问他：”那你喜欢吃什么？“堂弟指了指我的面包说；”我喜欢堂姐的面包。“我笑了笑说：”原来你喜欢这个。“我把面包给了他，他又托涕为笑，从一把鼻涕一把泪变成笑嘻嘻。
我们家有一个”开心果“，他给了我深刻印象。
《难忘什么》作文（3）
我在老家的时候，跟我的兄弟姐妹出去玩，看见有几个大盆子里面装着好多鸡蛋放在一间小屋里。那些鸡蛋很新鲜，把我的胃口吊得高高的，我恨不得马上把鸡蛋拿去煮了吃掉。
哥哥说：“我们去偷吧。”虽然我很想去尝尝那些鸡蛋，但我还是不愿意这样做，但我还是劝哥哥说道：“不可以，那些鸡蛋是别人的。”
“是你自己不敢吧？”
“谁不敢啊。”说着我就从小屋的窗户里跳进去偷拿了几个鸡蛋就从窗户里跳出来了。我说：“谁不敢啊。”哥哥说：“好，算你有胆，不过还是别废话了，还是快点把他拿去煮了吃吧。”我们跑回家拿出锅来，哥哥来煮，我就在那跟其他的人坐在沙发上。等了十几分钟鸡蛋就熟了，我拿出一个鸡蛋尝尝，虽然这鸡蛋很好吃但我的心总是快乐不起来。
我去了那间小屋，有人在那里，我走过去把事情的来龙去脉告诉了他，并且跟他认了错。鸡蛋的主人说：“好吧，看在你主动跟我认错的份上我就让这几个鸡蛋用你的劳动来换吧，不过你还是可以来我这赚鸡蛋的。”赚鸡蛋，我只听说过赚钱，还没听说赚鸡蛋这等新鲜事。
我马上拿起扫把帮他做家务。我干了一个下午，不但把那几个鸡蛋给抵掉了，还赚回了十几个鸡蛋，我把鸡蛋拿回家跟大伯说：“大伯，今天加菜。”大伯出来看一下我要加什么菜，他一出来就大吃一惊的问到：“你怎么会有这么多鸡蛋，身上怎么脏兮兮的？”我把事情一五一十的告诉了大伯。大伯说：“你啊，真是让人哭笑不得啊！”我去洗澡，洗完澡后就吃着香喷喷的鸡蛋，心里美极了。
《难忘什么》作文（4）
教师，是一个多么神圣的字眼，他们培育了一代又一代的人才，科学家，文学家，作家，博士······他们这样不求回报地付出，的确是非常敬佩。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师一丝不苟地工作，便我们茁壮的成长······
我最敬佩的就数李老师，刚升到四年级的时，我被分到李老师的班级，她是我们的语文老师。
在课堂上，李老师教我们读书写字，我们放学后，她给我们批改作业，每个作业本上都有李老师辛勤的汗水，老师，您辛苦了。
以前，我们班有很多人胆子很小，不敢发言，李老师就鼓励他们说：“没事，也别紧张，就算是回答错了，我会帮你纠正，敢于发言是最好的。
李老师的眼睛也会“说话”，每次上课，有些同学不自觉，都会在课堂上说小话，李老师就会他们一眼，好像在说：“你们俩不要说话。”他们就会认真的听老师讲课，当有人回答问题时，他的声音很低，李老师就会用鼓励的眼光，好像在说：“不要怕，勇敢点。”他们就会大声起来，李老师眼里也有赞许的目光。
李老师也会跟我们讲讲笑话，开开玩笑之类的，我们教师就会笑声接连不断，笑声从窗户“飞”出窗外······我们真想让时间停留在那一刻，李老师，我们的好老师，您辛苦了。
《难忘什么》作文（5）
难忘那张陌生脸，因为他让我明白了做人的要求；难忘那张陌生脸，因为他让我明白世间的真理；难忘那张陌生……
那天，狂风卷集着白雪，雪像鹅毛一样的大，不一会，外面便穿上一件银色的外装，显得格外的耀眼。而屋内虽是温暖却使人焦急如焚，气氛是那么的紧张。
这天正好开学，不料天空却飘起鹅毛大雪，这下把我愁坏了。这样路上就没有了汽车，我就无法去学校了。最后我们还是决定去路上看看，不一会，我们就由满头黑发变为白发苍苍。等了很长时间终于过来一辆汽车……
到了地点，我不知所措，满脸的愕然，在我的脑海里像是上下颠倒。我根本不知走哪条路才能到校，顿时，我迷茫了。幸好旁边有一人拿着书包，像是一位学生门口，我凑了过去，他说和我的学校一样。我的新材平静下来，他带着我向学校走去。
一路上，我问了他很多问题，我们聊得也可以，我们边走边说，似乎觉得那么漫长的路程缩短了一半。雪依然下，风一样刮着，我们依然前进。路程走了还不到一半，雪却下得更大了，我的手失去了知觉，又拎了很多的书，更是加重了负担，脸是更加的冷。一个个像一个红润的小苹果。终于过来了一辆车，我们就坐上了车，这才到了学校，否则就真怕走不到学校了。
到了学校，下了车，我向他说了声：“谢谢”他向我笑了笑说：“人本应该就应互相帮助，这点小事儿，没有什么大碍。”我愣住了，是啊！人就应该互相帮助的啊！人与人就应该是互相帮助的啊！可惜的是，还有许多了人没明白这个道理，都还在竟相纷争，彼此怀疑，这又何必呢？
那张陌生的脸我永生难忘……
《难忘什么》作文（6）
每个人都有难忘的第一次，我当然一样啦！那就像地下的尘埃一样多，但又扫不去，黏在我脑海里。那一次考试——大尘埃！
那是一次考试，看到考试纸上的题目，我就觉得简单，我还：“嘻嘻”的笑了。觉得很简单。那一次我觉得这次绝对考好了，还没检查就一直在桌子上玩……
今天老师好像很不高兴，脸上的眼，鼻和口都扭在一起。说：“这次考试考砸了，很多同学粗心大意把许多题答错了，导致扣了许多分。这次你们每人抄试卷5次”听到这里，我们许多觉得能考好的同学都吓到了。纷纷上前“抢试卷”许多“强盗”抢到试卷看看，浏览整张试卷，看到自己以为OK的试题打了个大叉叉。纷纷检查起来。教室寂静无声，过了一会，同学们知道自己错了，都在那座位上懊悔，替自己感到不值。本来无声的老师动声，还动了动喉咙，说：“你们知道了吧！自己错的不应该，那就该抄，抄到自己会，自己懂……”
下课啦，铃声响了，老师还在上面讲我们的错题，老师说：“下课了，你们心知肚明吧，希望你们下次不要再犯了，考个好成绩！”说着慢悠悠地走出了教室。
那一次已经是过去的失误，现在的我不只是以前的我，每一天都收获经验，积累经验。
《难忘什么》作文（7）
那一次，我摔倒了，你轻轻地扶起了我；那一次，我哭泣了，不停地安慰着我；那一次，我生病了，你悉心地照料着我……
记得那一次，那一次，在我的生命中铭刻出无数个那一次……
又是一周星期五，放学的欢乐溢满了整个校园。我迫不及待地跑出了学校，眼睛急切地寻找那熟悉的身影——妈妈。一周未见，妈妈的眼睛直勾勾地盯着我的嘴巴。这不，我的嘴巴又触犯“法律”了，要不，怎么会变得又痛又痒呢？都怪“羊胡子”惹的祸。妈妈正要伸手摸，我赶紧躲开，说:“妈妈，别摸，疼呀！”只见，妈妈皱紧了眉头，一丝丝心痛流露在脸上。
回到家，妈妈不顾一天工作的疲劳，翻箱倒柜，终于找到了一支唇膏。妈妈赶紧把唇膏很轻很轻地涂在了我的唇上，生怕弄疼了我。涂完后，妈妈还反复叮嘱我:“不要用手摸，不要用舌头舔。”可我把这当成耳边风，不一会儿，就不由自主地用手摸一摸用舌头舔一舔了。妈妈见了，满脸的严肃，狠狠地将我批评了一顿，我不耐烦地说:“知道啦！”只见，妈妈转身又拿起唇膏涂了起来。我都不记得这是涂第几次了，心里不停地嘀咕:“好烦啦，真啰嗦！”
晚上，我躺在床上呼呼大睡。不知过了多久，我明显地感觉到嘴唇上有什么东西我的嘴唇上有什么东西，便迷迷糊糊地睁开眼睛，看见了妈妈蹲在床边，给我涂唇膏，生怕惊醒了我。我央求妈妈:“妈，这大半夜的，您就不要涂了吧！自己休息吧！”
《难忘什么》作文（8）
每当我看到数学书总会想起一件事，那件事让我十分难忘。
星期三了，我上数学课时，老师让我们把数学书拿出来，我打开书包一看，数学书呢？我找了半天，额头上的汗水如流水一样不停的流下了。汗水打湿了衣服，我如同一个在热锅中的蚂蚁一样。这时我想起了昨晚我把书放桌子上面了，没有把书放回书包。
我小心又小声的向四周同学借书，可同学们都不想借我。我呆呆地坐在座位上，心想，完了，如果老师发现了，我岂不是要完了，我心中焦急又紧张。
在这个关键时候，一个经常和我玩不来地同学，他对我说：“你是没带书把！我正好有一本多的借给你。”说着他快速的弯下腰，把手伸入书包里把一本新的数学书拿了出来，自己却用旧的那本，悄悄走过来他递给我，说：“以后不要再忘记带书了。”我很开心的向他说了：“谢谢！”他微微一笑，自己回去了。
这一节数学课与往常不一样，是他在我困难之时帮助了我，让我不被老师训斥。
每当我看见数学书时，都会让我想起这一件难忘的事。
《难忘什么》作文（9）
记得上次妈妈带着我和弟弟去游乐园的事情，那次真的是难忘。
早上，我和妈妈弟弟来到邢台智跑游乐场，买了一张票，一张票要是打了十个孔就作废了，我那时心里就想着：我一定要珍惜这张票啊，我一定要把我想玩的游乐项目都玩一遍！
进了游乐场，天哪！好壮观啊！大型的游乐设备映入眼帘，真让我来不眨眼，就可以看到下一个游乐设备。
我首先看到的是一个摩天轮，我二话不说向摩天轮冲过去，弟弟也跟着冲了过去，妈妈也跟了上来。我来到摩天轮下面，向上望去，缓慢转动的摩天轮真想体验一下！坐在上面是什么样的感受啊！我跑了上去！
打了孔，我就坐了上去。
下了摩天轮，妈妈就说：“你让我看着弟弟去儿童乐园，你去玩别的想玩的吧！”我听了特别开心，如了我的意，我爽快的答应了。
我首先想到的就是——鬼屋！在游乐园里面去鬼屋，可能是给个女生，都怕的吧！但是我和她们不一样，我就是想体验以下！
我进了鬼屋，我看到一个姐姐和两个哥哥在里面站着，不敢进去，我心里一开始想的是：有什么害怕的！胆小鬼！后来我就往里面走了几步，就看到墙壁上有黄色的油漆写着一个大字——“请”前面还有一个箭头，我就向里走去，里面特别黑，只有一点微微亮的紫光，然后我的第一直觉就是——出来！因为那时候我也害怕了。
后来来了一对父子，走了进去，我们几个“胆小鬼”也跟了进去，在鬼屋里面，一会“地震”，一会又是玻璃地面，地面底下是一堆绿色的光，让你心寒！
终于走了出来，我砰砰直跳的心终于落了下来！下次我可不能这么胆小！
《难忘什么》作文（10）
在记忆的殿堂里寻找一件件快乐、悲伤、烦恼、忧愁的事深深的印在我的脑海里。如花美眷，似水流年。到得了未来，回不到过去。
一个人最纯洁天真的阶段是在小学，小学阶段时，有太多的第一次，但是那个第一次却让我记忆犹新。
在上学四年级时，我们每周都有一次语文成语故事背诵代会，每个人将自己准备的故事与大家分享，这次经过精心准备的我就开始讲故事――《孔融让梨》。“大家好，这次我要讲述的成语故事，题目是《孔融让梨》”，我熟练地讲出妈妈教的话来。紧接着，我开始讲起了故事：“孔融于是便将三只梨，三只梨，嗯……孔融于是便将三只梨……”老天！我居然忘词了！我慌张的眼珠四下转动。两只手紧紧站攥在一起。早已渗出了汗水。看着台下陆续有同学开始皱眉头，吓得嘴唇也抖了起来，舌头好像被谁打了个结，一个劲儿地结巴。这是有几个淘气的男生发出：“嘘，嘘”的声音，我能够感觉到有眼泪在眼眶里打洞。也膨胀胀得通红，心里暗示自己不要往下看，然而就在我试图通过盯着墙角找出答案时，我与一双眼睛对在了一起。
她的眼神潭深无底，轻柔放松。老师正在用鼓励且诚挚的眼神看着我！这时我的内心仿佛又充满了信心，她在用眼神告诉我：加油，你一定可以，老师相信你！我突然感觉瞬间信心百倍。一口气将剩下的故事背完了，全班响起雷鸣般的掌声，我迫切的看向老师，她也在实使劲为我鼓掌，也许那个眼神只是千万分秒钟的一秒，但他却感动了我的一生，也许可能每当我在面临空前困境与艰难束手无策时，这个眼神就是我人生的指明灯。
《难忘什么》作文（11）
在一个阳光明媚的下午，经过一段颠簸的旅程，我们终于到达了期待已久的湖北文理学院。
一进大门，我就晕了，立刻被新鲜空气惊醒。我揉了揉眼睛，看着湖北文理学院，就像一个美丽的花园，有很多树和花。教学楼就像花园里的一栋楼，白色明亮。宽阔的操场中央，有诸葛亮、刘备、关羽、张飞骑马射箭的塑像。底子上写着金粉：淡泊光明未来，安静深远，努力拼搏。我们聚集在图书馆前，在一段优美的音乐后，第二届湖北文理学院工程技术博览会正式开幕。在一阵掌声后，校长向我们简单介绍了湖北文理学院的历史和专业，开幕式很快就结束了。
然后老师带我们去看了很多科学实验，让我们自己做实验。其中我看到一个志愿者姐姐把清水(用来清洗东西的水)倒进杯子里，倒了几勺洗衣粉，然后掉了一滴碘化钾。奇迹发生了，杯子里突然冒出了很多泡沫。这是为什么？我去问我的志愿姐姐，她说：“你要想知道这个问题，以后你要好好学习，长大了再去揭开它，好吗？”“好！”我回答。此时，我在心里发誓：我一定要好好学习，长大后一定要揭开秘密！
一天下来，我们举行了跳绳比赛，每个学生都渴望尝试。就连我平时也不喜欢运动。比赛的时候，因为同学们都给我加油，输了会很失望。着急的时候一分钟只跳了110。但是这次我得到了熊中性笔，我还是很开心的！
在湖北文理学院，我不仅收获了知识，也体验了快乐。啊，那是一次难忘的旅行！
《难忘什么》作文（12）
今年的冬天特别冷，一场鹅毛大雪随即而来，天寒地冻。交通阻塞，电力紧张，罕见的灾难降临到我国南方各省市。在这场大雪中，有许多人放弃了回家过年，继续坚守着他们各自的工作岗位，抗战暴风雪。在我们小区，也有感动人心的一幕，让我久久不能忘怀。
那天早上，我走出家门，发现外面到处雪白一片，房顶上、大树上、草坪上、道路上都积满了厚厚的白雪，但是，一条黑色的小路在这个雪白的天地里显得更加引人注目。我顺着小路走去，看见小路的尽头聚集了好多人，他们都在起劲地扫雪：有的用铁锹撬雪；有的跟在撬雪的人后面把剩下的雪扫干净；有的用长棒把树上的积雪打下来；还有的用畚箕的尖角把踩硬的雪敲松。人们干得热火朝天。不一会儿，那条小路在热闹的气氛中又向前延伸了许多。
吃过午饭，我再也呆不住了，也要去扫雪。妈妈同意了我的要求。我和爸爸妈妈一起找了一条没有扫过的小路扫了起来。爸爸力气大，就负责撬雪；我力气小，就跟在爸爸后面扫；妈妈心细，所以她负责把树上的积雪轻轻地打下来。就这样，我们全家齐心协力地干着。干了一会儿，有几位叔叔阿姨也热心地来帮我们了，隔壁楼道的老奶奶也端来了热水让我们热手，连小区的物管叔叔阿姨也加入了我们的行列。虽然我们素不相识，但是现在我们亲密得像一家人似的。路过的行人也向我们投来赞许的目光。虽然我的手冻得通红，但是我体会到了劳动的快乐。
这件事，让我体会到：我们是生活在一个和谐的大家庭里，只要我们和睦相处，再大的风雪也挡不住我们。
《难忘什么》作文（13）
每个人都有自己的童年，那是我们最难忘的事情。
我记得我有一次和我妹妹玩斗蟹玩蟹是那么的开心快乐，虽然有很多的困难，但是，到最还是解决了问题。
在我六岁的时候，我去妹妹家。他们刚刚建好了房子，要请客。我们就去了，到了那里，我看到许多海鲜、鱼啦、菜啦……各种各样，突然，两只大螃蟹，向我走来，我吓了一跳，但是，又好奇，“为什么螃蟹的两只大脚要用红绳给弄住不让它走呢？”我好奇的问爸爸。他笑着说：“那是因为不让它的两只大脚伤到别人，要是被伤到就会流血。”我又回到螃蟹那边，把那红绳解开，它立刻来攻我，我说妹妹你去拿双筷子来斗它，我们拿着，打了几下它的眼睛，它立刻高举着“大斧”攻击我们。我看到它那么狠，就把妹妹一人拿一只筷子打它们，它们就互相攻击对方。
我又想起一个主意。我让妹妹先选，她上了我的当，拿了只大的，我玩过斗蟹，所以知道小的一定输，我拿起筷子重重的打了那只螃蟹。那只大蟹就去攻击对方，想不到我妹妹也会玩斗蟹，我的攻击对她没有效果，她就轻轻的打了那只螃蟹，那只螃蟹就挥舞着大斧，我的小螃蟹毫不示弱，它也高举着“大斧”……到最后我们还是打成了平手，我们都开心地笑着。
我们玩到了中午，那两只螃蟹斗到锅里去了。不一会儿，好香啊！口水都快流出来了。
大家的童年都是美好的，也是难忘快乐的。用小沈阳的话说：“唉呀妈呀，童年真是太好啦！
《难忘什么》作文（14）
10月2日，我们自己开着爸爸的车进入了高速公路。
大约10分钟后，我们陷入了交通堵塞。到达江苏省苏州市花了三个半小时。哇！苏州也有高架桥，但是开车两个小时需要10分钟，甚至你可以步行到那里。午饭后，我们去拙政园玩。当我到达拙政园时，我看到花园的大石门上写着几个字。这是对拙政园的简单介绍。上面写着：拙政园是中国园林的杰出代表，是苏州最大的古典园林，占地78亩，有500多年的历史。花园里有这么多人！下雨了！许多景点都来不及仔细参观。公园里有大厅、亭台、游廊、假山、花草树木。最让我开心的是那个钻假山的山洞。苏州园林真的很美！下次有机会我会回来的。10月3日，我们到达江苏句容，我父亲曾在那里当过兵。当我进入父亲以前的部队时，我看到了一排排漂亮的浅黄色建筑。营地里满是鲜花和树木，有整洁的菜地和一个大池塘，只有足球场的一半大。我们似乎进入了一个美丽的公园。接下来我们参观了陆军坦克，爸爸说，“这辆坦克重44吨，最高时速为65公里，有卫星定位和导航系统。”我也兴奋地进入了坦克莱。内容非常复杂。
10月4日，我们来到湖州，看到了无尽的、与水和天空相连的太湖。快艇和几艘渔船在湖上激起了波浪。形成一幅美丽的图画。下午，我们坐爸爸的车回到金华，自驾游结束了。
这真是一次愉快而难忘的旅行！
《难忘什么》作文（15）
老师是多么伟大，他们不惜自己的时间为我们备课，教给我们识老师您辛苦了。
从我们一年级直到现在，您一直细心的教导我们，不管我们犯了多大的错，您都不舍得责骂我们，记得有一次，我的古诗没背过，不知怎么了脑子里一片空白，像被洗了脑似的，突然我想到一个办法，不如我“模仿老师的笔迹打一个对号吧！“我就这样赶紧把同学的古诗书拿过来比着，模仿老师的笔迹在我的古诗书上方打了一个对号，我自以为自己很聪明，谁知早就被老师识破了，刚下课老师就把我叫到办公室，说”你的古诗背过了吗？”我说背过了，还把古诗书给老师看了看，老师怀疑的问我，这是我打的对号吗？我回答说，＂是啊“！老师又问了我一遍，我很心虚，就坦白了，我以为老师会狠狠的批评我，没想到老师很和蔼的对我说，你背不过也不能撒谎，撒谎是不对的，背不过可以找老师，让老师再给你讲一讲，你就会听明白的，我羞愧的点了点头，老师鼓励我说”知错就改就是好孩子。“在老师的悉心教导下，不一会我就背的很熟练了。
老师您就是大地，滋养着我们每课小苗，让我们无忧无虑的茁壮成长，敬爱的老师，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。真心的谢谢您。