漫步初中（1）
漫步是快乐的，是自由的，是幸福的，更是惬意的。和爸爸、妈妈一起漫步在街头，心里更是充满了甜蜜。
那是一年冬天，刚下过雪。我就想和爸爸妈妈一起去街头漫步。于是我们整装待发。几分钟过去了，全家都整整齐齐地在小区门口集合。我拉着爸爸和妈妈的手，蹦蹦跳跳向街头跑去。
到了街头，我被街头的“繁华”迷住了，目不转睛地看向小贩的堆。咦，这是一件小巧玲珑的小狗衣服！哈哈，那是一个美丽的小手表！这些小东西看得我眼睛直愣。我边脱留了爸爸、妈妈的视线，向那些在向我招手的小东西走去。我东瞧瞧、西望望，尽情地享受这些东西。唉，我突然想，妈妈会不会着急找我呢，我还是快回去吧！
于是我飞奔到刚才的地方。唉，妈妈不见了！爸爸也失踪了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我的眼泪更是像豆大的珠子一样吧嗒、吧嗒往下降。
咦！那个穿红色羽绒服的女人好像是妈妈！我定睛一看，真的是！于是我莫干眼泪跑过去。咦，妈妈在干什么？我疑惑不解。只见妈妈和爸爸一起手拉手走在街上，好像还在说着什么！于是，我便跑到他们身后，偷听他们！“老婆，我错了，我再也不乱花钱了……”算了，原谅你了，老公……
哈哈，我一下子从他们身后窜出来！“老爸，你在和老妈说什么甜言蜜语呀！快说来听听！”这时，妈妈的`脸如同熟透了的西红柿，娇羞极了！爸爸见状，急忙转开话题。“宝贝，快看，那有冰糖葫芦！”“什么，好吃的，在哪，在哪？”我说。我心想：还是老爸最懂我，知道美食的诱惑对我这个顶级吃货有多大！“在哪！快看”我顺着老爸的手指望去。呀！只见一个个冰糖葫芦像硕大的红珠子一样串在棍子上，在阳光的照射下晶莹剔透，美丽极了！这一下子就勾起了我的馋虫！“宝贝，走，咱们去买！”“好，我连声应着……”
黄昏了，我和爸爸妈妈又一起手拉手向家走去。我们的速度很慢，太阳吧我们的影子拉得很长很长……
这次漫步，即使我们的心情得到了放松，也让我们的家庭关系越来越和谐了！我爱漫步！
漫步初中（2）
我们漫步在春天，是因为我们可以感受到春天的温暖，感受到生命之源，感受到生命的伟大和力量，感受到生命之本。下面给大家分享一些漫步春天希望对大家有帮助。
一年中，春天的时光是最美好的，处处充满了生机，充满了希望，小草绿了，花儿红了，枣树爷爷也被春风唤醒了，慢慢的睁开双眼，植物们都像在睡了一大觉后醒了过来。
在一个阳光明媚的早晨，我和外婆来到了公园散步。我们先来到花园里。哇!你瞧那几棵树!梨花、桃花、山茶花交织在一起，多美啊!如果把她们的美丽花朵拼贴在白纱裙上应该很好看。哟!多可爱的迎春花啊!他们三三两两，依偎在一起，好像无数张笑脸在向人们着春天的到来。再看那玉兰花，仿佛吐了一层鲜奶油，似乎要滴下来的样子。我最喜欢的还是牡丹花了，牡丹是我国特有的名贵花卉，它花大色艳，雍容华贵，富丽端庄，仪态万千，有“国色天香”、“花中之王”的美称。人们将牡丹花看作是幸福、富足的象征。花儿们盛开在绿油油的草地上它们构成了一幅万紫千红、美不胜收的优美画卷。
我们顺着弯弯曲曲的林荫小道往前走，来到一个巨大的湖前，只见湖水清澈见底，令人无比舒畅。一阵微风吹过，明镜一样的湖面顿时扬起了一道道波纹。“啪!”“啪!“几条可爱的小雨飞速的蹦出水面，不听得向我吐着泡泡，好像在说：“春天来啦!春天来啦!”它们挺直身子，呼吸着那清新的空气。
啊!春姑娘!你赶走了寒冬，赶走了沉寂，带来了春天，带来了欢乐。我多么爱你啊!
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”别看我们还穿着很厚实的衣服，其实春天早已到来了。
你看，春雨伴着春风，已向我们这儿吹来，默默地滋润着万物。一个个小雨滴从空中落下，像一个顽皮的精灵跳到了果园、森林、草地……
小草从土里钻出来怯生生地探出脑袋，观察着身边的万物，在春雷的呼唤下竹笋也冲破了泥土，像个挺拔的小伙子立在那儿，春天是万物复苏的季节!
你瞧，雨滴唤醒了在沉睡的花朵，它们个个争奇斗艳、开出五颜六色，有的红的似火;粉的似霞;黄的似光……二月兰露出了脑袋像一个十分害羞的小姑娘，小心地打量着这个世界，山坡上到处布满了各种各样的野花野草，让我看的眼花缭乱，也引来了一只只“嗡嗡”直叫的蜜蜂与蝴蝶。几个顽皮的孩子也欢迎春天的到来，在草地上又蹦又跳，他们充满朝气十分活泼，我耳边回荡着他们那铜铃般的笑声。春天是充满生机的季节!
看哪，雨滴跳到小溪里“哗哗哗”小溪欢快地唱着歌儿向下游飞奔而去，当光线照耀时候荡漾着粼粼波光，柳树拂下了千万条枝叶像少女的头发一般，这时候我突然想起贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。我就像那条条柳枝随着风儿飘荡，那无限的春光向我照来，是那么的柔和。
春天是一个万物复苏的季节，一个充满生机的季节，也是一个十分柔美的季节。
春天，虽不如炎热的夏天，不如凉爽的秋天，不如寒冷的冬天，但我喜欢那温暖的春天，更喜欢春天的雨点。
当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦、潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，带着她那滋润的雨滴，悄悄来到了人间。
夹着新鲜气息的春雨，伴随着丝丝的春风，在空中飘落下来。春雨轻如牛毛，细似针尖，既透明，又细腻。它们在空中悠闲地飘荡，滋润着清早的大地。润醉了小草，润绿了柳树，润醒了桃花……
小草吮吸着琼浆似的春雨，绿得滴翠，仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈地跃到地上;河边的杨柳在空中卖弄轻盈的舞姿，每一根枝条都泛着碧绿;花儿也按捺不住澎胀的激情，在春雨的激励下一片，两片地绽放，这里粉蕾蛟蛟莹洁无瑕，那里王蕊楚楚、含露吐英。它们尽情装扮雨中的春天;辛勤的农民在雨中吆喝着水牛，播种着希望，一年之计在于春啊;两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去，剪着烟雨织成的雨帘，好一幅“燕子双飞”的景象。
润物无声的春雨，轻抚着清澈的河流。河面便荡漾起雨圈害羞的水波。田野里，孩子们在那里嬉戏打闹，他们有的玩游戏，有的.捉蝴蝶，还有的你追我赶的，快乐极了。
校园里，还不时地飘来一阵阵爽朗的读书声，那读书声在春雨的滋润下显得更加的动听迷人。
望着这迷人的景象，听着动听的旋律，我似乎陶醉了……
有人喜爱鸟语花香的春天;有人喜爱热情似火的夏天;有人喜爱硕果累累的秋天;有人喜爱白雪纷飞的冬天。然而漫步在春天，让人有一种心旷神怡的感觉。
漫步在春天，春天的校园是热闹的。每天清晨，同学们都早早地来到了教室，大家拿出课本，高声朗读篇篇优美的课文，那朗朗的读书声，一直在校园中回荡着。下课了，同学们如同刚会飞行的小鸟，争先恐后地飞出了教室。你瞧，他们有的三五成群的打着;有的在跑道上一蹦一跳，他们把对春天的喜爱尽情地表现出来了;有的则漫步在树林间，呼吸着春天芬芳的空气……校园里，时常回荡着欢声笑语。
漫步在春天，春天的草地是生机的。一棵小草好奇地探出头来，好像想早点看见那春天的美丽风光，沐浴着春光，感受着春风，聆听着春雨，是小草最快乐的事了。草地上，小孩子们伴着温暖的春天，感受着和煦的阳光，把一只只风筝放上高高的天空，这放飞的不仅仅是风筝，更是他们对春天的美好希望。
漫步在春天，春天的公园是欢乐的。在清晨，老人们漫步在林荫小道上，听着一只只蝈蝈在唱着动听的歌;花儿在空中翩翩起舞，小鸟在枝头和蝈蝈齐鸣;露珠拍打着嫩叶，弹出动听的钢琴曲;溪水哗哗地伴奏着，奏出了一曲春之歌，这一切让人心旷神怡。
漫步在春天，感受着春天的热闹非凡，生机勃勃，惬意闲暇，让人心情无比的舒畅。
4月14日，周五，学校组织我们去植物园郊游。我带着小书包和随时出发的心情来到了学校。很快，我们就准备出发了。我们从后门有秩序走到大巴车上，或坐或站，心里激动极了。
到了植物园，我们从大巴车下来后，就看见了导游。我们排好路队，潘老师和汪老师就开始数人，1、2、3……69，人都到齐了。
然后，导游带我们去了亲子乐园。那里有好几个大型滑滑梯。有一个像城堡的东西，上面也布置着滑滑梯……。接着我们玩了一些小玩具，都是爸爸妈妈小时候玩的玩具呢，有滚铁环、踩高跷，还有两人四足……。
接着，就是去植物园最中心的地方——花草温室大棚。那里有很多的花，草。大大的桌子上排着一盆盆美丽的鲜花或者一盆盆绿色的植物。导游给我们讲解着，同学们都认真地听讲解，做笔记。我看到了海棠花、红美人、含羞草等等……。
快乐的时间过得很快，到了午饭时间了。我们吃盒饭，盒饭里有个大大的鸡腿，还有我们小朋友爱吃的玉米豌豆火腿丁，我和我的好朋友邓钦予坐在一起，吃得可香了。
下午是自由活动时间，我们到植物园的游乐场里玩耍。海盗船、青蛙跳、小飞椅……，每个项目都有很多同学在玩。
一天的游学结束了，这真是开心又有意义的一天!
漫步初中（3）
滴哒滴哒——————清晨，雨点和着清风不停的拍打着窗户。这使得我不由得朝窗户看去，只见一粒粒晶莹剔透的珍珠镶嵌在玻璃上，还有一束束流星划过的痕迹，还有脆耳的伴奏。
这是想邀请我去参加一场雨的表演吗？应该是的吧，我打起雨伞向外走去。这时候，雨慢了下来，眼前焕然一新，这世上的一切仿佛经过雨水的洗涤变得更鲜艳了：树叶子绿的发光，柏油路面像一片安谧的镜子，路两面的房屋，树木，电线杆，小花小草等都在镜子中照耀着自己。小鸭子是最可爱的，疑惑的看着镜子中的自己，仿佛在说：这是谁呀？怎么和我这么像呢？
再往近些走，一滴露水从叶子的柄缓缓流叶尖儿，流入我的眼里，流入我的心头，分不出是透明的还是绿，白的，红的，光的，紫的一会儿这个颜色，一会儿又那个颜色，思索很久也想不出答案。也许，在你心中它是这个颜色，可它在别人心中又是另外一种颜色，今天它是这个颜色，明天又变了，今天它是洁白无瑕的，改天它又成暗黑无比的，但它再怎么变也终有一个原形，就与生活中有的事物一样。
慢慢的抬起头，发现伞上已经布下了繁星般的珍珠，从远处看，亮晶晶的，从近处看，还是那么的晶莹剔透。哒的一声，一粒硕大的珍珠落在我的头上，并没有疼痛之感，那种感觉是温柔的，但温柔过后就会感觉一种特别冰冷的感觉涌上心头，这究竟是想挽留我还是想让我走呢？
漫步初中（4）
今天可谓是晴空万里、风和日丽、阳光灿烂的好日子。丝毫看不出昨天电闪雷鸣、大雨如注、滂沱大雨的景象。望着如此美妙的风景，我不经想到昨天雨中漫步的情景……
那天放学以后，我去上海体育馆附近上课。在等车的时候，天空下起了蒙蒙细雨。我心想：这么点毛毛雨不一会儿肯定停了。在车上时，“轰隆隆”，雷声大作，紧接着，一道闪电像划破了天空。不一会儿，黄豆大的雨点从天而降，打在地上劈里啪啦直响。我坐在可以欣赏雨景的绝佳位子(其实不就是前面的一个位子而已)，看着雨点打在旁边的一辆小轿车上，溅起朵朵水滴，就像车子有个银色的保护罩。
车子继续往前开着，雨水继续打在地上、车上、屋顶上……天空竞有一丝红色。我想：希望到达终点站时雨可以停。可偏偏天公不作美，下来时雨更大了，我只有一把雨伞，于是我和大外婆先跑到旁边的面包店，然后我再去接外婆。
这时间不足半分钟，我们却无一例外的——浑身湿透了。我把外套脱下来，看着暴雨。雨帘是那样密，仿若给群山披上蝉翼般的白纱。
过了一小时，雨还是没有停下来的意思，水已经涨到岸边了。又没有车愿意让我们搭。外婆就让我赤脚走去学习。我还没有赤脚走在马路上过呢!经过雨水的刷洗，地面没有了坚硬的小石头，走上去很轻松。到对面的人行道上时，我险些跌倒。上岸时我学聪明了，用一只脚探测“敌情”，找看得见的地方上岸。走着走着，天空竟出现一片蓝色，还有闪电!奇观啊!
好不容易才到达学校，把一条腿挂在洗手台洗脚。脚又麻又痛，估计过红绿灯时太用力了。
第一次雨中漫步，感觉真不错。大家都说走石子路好，我就走了一次石子路。但是我希望不要再来次雨中“漫步”了。
漫步初中（5）
“轰隆隆”，一阵巨响过后，干燥而炎热的天气一下子变得凉爽。原本飘着几朵乌云的天空一下子暗了，黑压压的一片。原本在枝头欢唱的鸟儿一下子不见了……
公园里，行人们变得慌乱起来，黄豆大的雨点噼里啪啦地掉下来，重重地砸在人们身上。正在悠闲散步的人们，面对这从天而降的雨点，不知如何是好，愣了两三秒之后，才吃力地抱着孩子，在鹅卵石道上飞奔，跑到屋檐下去。
带伞的人也不少，他们在一个不容易被淋到得地方站好。不紧不慢地从包里抽出雨伞，慢条斯理地撑开，一手提着背包，一手撑着雨伞，走了。虽然会感到很累，但与那些可怜巴巴地等雨停的人相比，就要舒服许多了。没带伞的人们无奈地等着，手上抱着小孩，还一边抱怨：“这该死的天气……”他们恨不得能马上到家舒舒服服的往沙发一躺，可这雨天偏要和他们作对。
商场里，多少人想出去，却又没带伞，只好站在门口，眼巴巴地看着带伞的人撑开伞，留下潇洒的背影。有的焦急的跺着脚，有的在打电话，让人送伞来。有的在无聊地刷着朋友圈，有的在乞求雨停，有的在……
不过，也有一些“雨中大侠”，根本不顾这些雨珠，帽子一戴，衣服一拉就如同离弦的箭似的冲了出去，可结果都变成了“落汤鸡”。
风怒吼着，雨狂飞着，雨中的脚步与雨水溅到地上的声音组成了一曲悲愤的“雨中交响曲”。静下心仔细倾听，似乎没有那么坏。
终于，雨停下了。我收起伞，继续漫步，陪伴我的就是那清新的参杂着泥土的气息和那嫩绿充满活力的小草。树叶上停留着的雨珠，也调皮的从叶面上打个滚，跳了下来。
我，又继续向前走……
漫步初中（6）
难得的假期，难得的闲情逸致，我和小伙伴踏着日益浓郁的秋色，漫步在田间小道上。
方才雨过初晴，碧色的苍穹没有一丝浮絮，清新的空气中飘着农作物特有的馨香，泥泞的小路旁，水嫩的草尖上还缀着剔透的雨珠，不多时，鞋子已被沁得冰冰凉凉。忽地，不远处的小草丛微微一颤，一只土灰色的小身影雀跃到我的脚尖前，或许发现自己窜错了位置，不知所措的样子惹人发笑。“是只小田鸡耶！”不知谁叫了一声。小田鸡似被惊醒，调转身子，一副准备窜回去的样子。我右脚迈了一步，蹲下身子。小家伙见自己被包围在黑影中，黝黑的小眼睛透出些许惊恐。我正欲伸手，它却一个激灵，从我大腿缝中一跃而出，一会儿便融入了密层层的草丛间。
前方飘来一阵欢快的流水声，不觉间，已信步到一条小溪旁。“拿片大的叶子放到溪里飘吧！”七七兴致勃勃，别人还未反应过来，自己先摘了一片毛茸茸的大叶子。“预备——起航！”见大家的焦点都放到“树叶小船”上，七七捏着叶柄的手指一松，欢畅的'水流顷刻裹挟着叶子到了一米之外。一行人默契而迅速地分成两队，沿着堤岸追着“小船”。幼时我就最喜欢看小溪，听水声，玩流水，此时当然是欢呼雀跃地跑在第一位。“小船”随着流水快乐舞蹈，想必此时它也如我们一般满心惬意。
沿着蜿蜒的小路，走过小溪上的独木桥，铁丝编成的栅栏中央是一片开阔的水域，一座小木屋依水而建。这儿便是螃蟹塘，透过塘畔稀疏的杂草探去，几只憨厚的螃蟹懒洋洋地趴在沙滩上，眯缝着小眼儿，享受着初晴太阳的暖意。与螃蟹塘相对的，是一片湖泊。明澈的湖水悠悠地映着清湛的苍穹，一阵微风拂过，湖畔的芦苇将闪烁的阳光筛着，在湖面上投下一片细碎的光影，在明镜般的湖面漾着，忽地，湖面涌起了圆晕，是鱼儿吐的泡泡吗？伫立湖畔，金色的阳光泄在双颊上，暖暖的。那条亲吻阳光的小鱼，亦是有这般柔软的感觉吧……
漫步在田间的小道上，聆听风的韵律，品味水的凝静……
漫步初中（7）
雨，是春的序曲，叮咚、轰隆；雨，是春姑娘的珍珠饰品，晶莹、剔透；雨，是一匹如水的丝绸，潺潺、绵绵；雨，是春姑娘的面纱，朦胧、玲珑，那面纱下，藏着她妩媚的娇颜，可爱的笑靥。雨，轻轻的滴答滴答，柔和的哗啦哗啦，有爵士鼓的韵味，听那小鼓、大鼓，还有──重重的一声钹！
雨，内敛中蕴含着活力。在一场哗啦哗啦的大雨过后，雨过天青；草，显得更加精神抖擞；花，显得更加娇艳动人；树，显得更加豪壮潇洒；山，显得更加青翠亮丽；蓝天白云，显得更加自由奔放；彩虹，点缀在天光云影之间，展现着璀璨的光芒！经过雨的洗礼，世界变得更加朝气蓬勃、充满活力，就像充饱了电一般，展现无法抵挡的冲劲与活力！雨，在沉静之中，带给大地崭新的神采！
雨，是感性的，带点华丽和浪漫。在各种大自然的现象之中，“雨”特别与众不同，“雨”最富有情感的元素。文学家、艺术家甚至导演，常常将“雨”融入“情感”之中，使得情感的真滋味能更深的流露。大概是因为，雨可以带走杂绪，留下单纯的情感，让人细细品味、咀嚼吧！
“雨袭湿我伞，轻点朦人面；雨洗山水景，晰景水满填。”还记得这是我在十岁那年自己写的`一首诗。在放学走路回家的路上，突然下起雨来，嗯！雨滴听起来像是重重的打在伞上，看起来却是轻轻的在空中点呀点的，让面前的景物看起来都迷朦了。咦？雨停了！经过雨的洗礼，远方的山和水都被洗得更干净了，大雨过后，留下了清晰的风景和地面上一滩滩的水。
现在回味起来，感觉当年的我挺可爱的，可爱的眼，将雨的景象观察得如此的入微、细腻；可爱的心，不会“为赋新词强说愁”，在诗中流露小孩的单纯、纯真。对于雨，每个人都有各自不同的解读，对我来说，最重要的，还是怀抱着一颗纯真的“赤子之心”来体验这场艺术飨宴吧！
雨，是点，是线，串连起来的，是一个个故事，那浩浩万言，如那数不尽的雨滴，我这般年纪的小伙子，怎懂？容我──再听听吧……
漫步初中（8）
来了！来了！随着越来越近的雷声，伴着苍鹰声声啼鸣，天空中落下了点点雨丝。
我正在和几个好友在小区的院子里走着，看见这些后，我便拉着好友躲进了一个亭子里。幸好躲的及时，正当我们进入了亭子以后，大雨就尾随而来。雨中的大树，犹如一位位英俊而高大的战士，正在守卫着这片美丽的景色，它们在风雨摇晃着那高大的脑袋，又好像一个个顽皮的小孩在逗我们高兴呢！
漫天的乌云将整个城市拢入了它的怀抱，但人们好像不太喜欢这种情景，因为它压得人们透不过气来。苍鹰现在不知飞到了哪儿，但可以听见它那高傲的诅咒声。雨花在另外几个亭子上欢快地跳动着，它们在绿树的装扮下，显得格外美丽。如果把这些雨花比作珍珠的话，那么这些绿树红花就是镶嵌在这颗硕大的.珍珠上的装饰品了。
雨似乎发现了它淋不到我们，所以，它就将雨斜着下了下来。于是我们只能就边走边欣赏着这雨中的景色。这时，我被一种大自然的美丽吸引了，我曾经领略过西湖的妩媚，但是原先的那种感受在这时已经被一种朴素无华的美丽推翻了，我在房子下想着当时大自然是怎样创作出这样巧夺天工的杰作呢？一定是毫不犹豫的拿起画笔，蘸上了那鲜艳的墨汁，毫不犹豫地一抹绿、一抹黄，最终才创作出这幅独一无二的杰作。
雨丝毫没有减弱，反而越来越大。但这时我们正在房子的屋檐下避雨。雨花好像一位位彬彬有礼的贵客，它们打在物体上，如果将他们发出的声音比作对这场雨的赞美声的话，那么人们在雨中的欢笑声就成了它的伴奏了。而这时的人们正在陶醉在这片赞美声中了。
有谁知道雨的美丽呢？你，不。我想世界上没有任何一个人知道雨的内涵。只有它，才可能拥有醉人的美丽！
我赞颂雨，是它洗净了乌烟瘴气的城市！好像一位纯洁的巫女！净化着世界美好的未来！
漫步初中（9）
书是人类进步的阶梯，书，是人类文明与文化发展的基础，是最坚不可摧的精神支柱。打开书中的世界，会使思维变得敏捷，灵活，超乎寻常；会使思维插上想象的翅膀，飞越古今；会使心灵贴近自然，细敏而美丽。
打开厚厚的《智慧背囊》，一篇篇短小但含义深刻的故事，引发了我的深思，是对自己，也是对生活。“一则小故事蕴含着深刻的道理，一段小经历浓缩而来生命的真谛。”，我想，这是所有读过这本书的人都想说的一句话吧。书中蕴含的智慧，博大精深，揭示了无数个发人深省的生活哲理与对人生的启迪，细细读过，心灵不禁就明朗起来，不知不觉中，思想变得深刻，心智变得高深，品质变得高尚。
不经意翻开智慧背囊的任何一页，即使读最短小的那则故事，你也会获得智慧，就像度过了很长一段人生那样深刻。可以说，这是非常经典的书籍，但并不只有经典才能启迪人生，开发智慧。
信手翻开《历史典故》，任意读一个故事，也会丰富知识。读史使人明智，人们历来都热衷于借鉴历史，从中吸取教训，为己所用。当读到世上伟人发奋图强战胜挫折时，我们也会有想要奋斗的激情；当读到奸人买过求荣时，我们心中便有一种强烈的愤慨。与此同时，我们的'品德便愈加高尚，我们的人格便愈加正直。
书，还有极抒情的一种。许多文人墨客写出的优美文字，都足以打动人心，陶冶情操。如张牧笛的《像南瓜，默默成长》，是一部极具感染力的创意作文。抒情、柔美、丰富的文字，细腻的情感，跌宕起伏的思想，给了我心灵极大的书香润泽。不仅如此，书中涉及到很多自然、科学方面的知识，在感受文字的同时，又可了解大千世界，实在大有裨益。
可以丰富内心情感的还有小说。小说情节多变且丰富，我们的情感也会随之起起伏伏，与作者的思想情感相互结合，有时会出现异常奇妙的感觉，纯净又温暖。
书，始终都是人类的精神营养，始终都是人类进步的基础动力，开卷便有收获，让我们漫步书香园，从书中寻找智慧吧！
漫步初中（10）
少年之时，就拜读了沈从文先生的《边城》一书，着实使我增长了不少见识，使我那天生愚钝的脑袋瓜也开窍了，粗略地勾勒出一幅边城图景，但同时也给自己负上了一笔沉重的宿债，焦渴地期待着对文中那边城图景进行一番实地的踏访，更为寻访那位令人心仪的翠翠。
踏上飞奔的列车，穿过重重的山峦。我到了，到了那令我梦里追寻多时的地方――湘西凤凰，这是我人生中第一次踏上旅途，也是我第一次来到湖南，更是我第一次为了一个文人的文章而来圆梦。这种种的第一次，更增添了我出游的兴致，消除了我旅途的风尘。
一走进县城，我顿时体验到《边城》中那近乎原始的单纯生活，看到了那条在城两岸缓缓流过的溪流和那些在水里弄潮的健儿。
在水旁找了一家旅社，放下沉重的背包，向旅社老板打听了如何行走的游览事宜后，便在城中游览起来。一到外面，便看到许多工人在江岸修筑城墙，看着他们头顶烈日，肩扛一块块硕大的条石，步履艰难地向前迈进，我不禁为之怅然，为何要夷平祖先留给我们那充满古韵的城墙，而要自己吃尽苦涩而来造就新的城楼呢，难道新的就一定比旧的更有吸引力吗？我不得而知，但我却知道“新的终究是新的”，他远远代替不了古城给人们所留下的追忆和古城所特有的文化内涵。
继续向前行走，心中满是不解，不知不觉间，我已来到了江边。这里凉风习习，甚是凉爽，顿时想起了老船夫与翠翠，可放眼望去，纵凭你望眼欲穿，也难觅翠翠与老船夫，有的只是那拉客游景的的年轻船民，他们的态度极为友善，并热情地招呼你去乘船游览边城江景，以示不枉此番湘西之行。我也在这热情的招呼声中显得一丝欣喜，正欲跃跃一试这湘西的柔水荡舟之趣味，体验一番湘西摆渡的滋味，但那不菲的'价格却又令我吃惊不小，只得暂罢此念，无奈离去。
一路上观景致、览风光，步履倒也显得轻松，心态也较为平和，在这漫步徐行之下，我来到了虹桥。虹桥可是观赏小城风景的最佳观景台，你瞧，那柔和的沱江水正从它的桥墩下流过，那高耸的万名塔也正与之相望，更有落日黄昏时节，斜阳笼罩古城的那份古朴、恬静的幽幽韵味。但虹桥已不是往昔的虹桥，江畔那些曾细脚伶仃地托起过一段沉沉历史的吊脚楼也已在夕阳的照射下，渐渐褪去了往日的色彩。
“夜幕来临了”，这句话在这边城里得到了最恰当的诠释。因为停电，整座城都弥漫在一片黑暗之中，就连早晨宁静的江边，此时也变得人潮滚滚。我的视野也随着这滚滚人流而渐渐远去，慢慢的，慢慢的，湘西的景致也变得模糊不清了，逐渐地消失在视眼之中……
此去湘西，山依旧葱郁，水依然澄澈，人也依然纯朴，可《边城》中那原始而又自然的民风却正被商业的浓厚气息所磨灭，我不禁有了一种淡淡的忧愁。
漫步初中（11）
凝望天空，一片灰白。安静的课堂，气氛显得有些许压抑。想起下节就是社团活动，我的心更加烦闷了。
本身我是极不情愿去参加啊文学社的。可在一切努力都宣告失败后，我还是阴差阳错的加入了。于是从听到消息的那一刻起，我的心情便不太好。可千不愿，万不理。那道铃声还是响了
我磨磨蹭蹭地向操场走去，看着人山人海，我心里更不舒服了。坐在文学社的教室里，听着外面热闹的喊叫。我不禁心神一动，生出想要出去走走的心愿
走出门，轻巧的乒乓球披着橙黄的外衣，随着球拍的舞动，上下跳跃着，如一个活泼的小精灵，灵巧又可爱。大大的篮球也不甘示弱地跃进了篮筐，又‘咚’的一声落下，弹起，落下。再往前走，跳绳在空中划过一道道完美的弧线，远看就像一道道缤纷的彩虹，跳绳的人敏捷地跳起，躲过了绳的牵绊。猛地听见一阵节奏极强的音乐，抬头便见，一群女孩子围在一起，随着音乐打着节拍。我正疑惑：她们在干嘛呢？她们就开始与音乐共舞起来，似行云流水。我不禁看呆了，继续走下去，竟发现了太多精彩：跆拳道社的同学咬着牙在拼命压腿，哪怕汗水直往下淌，也没有放弃；话剧社的在努力纠正着自己的发音；吉他社的从一个音符，一个音符的.基础打起……`
我突然看不下去了，转身快步回了文学社的教室。那个一开始让我心烦不已的教室。安静坐下，没有说话。拿起笔，盯着雪白的稿纸。我的脑海里浮现起刚才看到的情景。心里又是一阵悸动，他们在为自己的梦坚持，努力。而我却如此去看待，一股羞愧萦绕于心。
我拾起笔，将这份精彩从笔尖流泻而下，也将自己的心轻轻打开，与漫步相连……
漫步初中（12）
国庆黄金周期间，我随父母去了宝华山风景区，两次与大自然亲密接触，体验山间情趣。
踩在散发着古老气息的青石板上，路边潺潺的溪水声与黄雀的脆鸣声早已融为一体，让人心旷神怡。初露的阳光洒在山间翠竹上，显映出一团团半透的黄绿色。路上人不多，空气格外清新，就连那已经高龄的青石板也似乎变得越发清新了。
不知何时，路上起了阵阵白雾。雾气过后，阳光更浓了——此时我们已接近山顶。终于，当我跨过最后一级台阶时，两旁的竹子突然隐去，随之看见了一块长满花草的田地，正中立着一个颇为小巧别致的亭台；有许多蜻蜒穿梭其间，还有城里不多见的太阳蝶，正在此一展媚姿。放眼望去，周围不见了高耸的楼房，山外还是青山；高的矮的连绵起伏，应有尽有；颜色也不一样，深绿浅绿淡绿，一层一层的，仿佛是一片片的莲花瓣，把“花蕊”——宝华山相拥在中间。漫步在山林，我似乎闻到了淡雅的“荷香”。正陶醉着，一只恰巧路过的喜鹊落在亭子上，大声“喳、喳、喳”地鸣叫起来，那嘹亮的歌声传遍了山林，整个山谷都苏醒了。
慢慢的，我从山顶往下走。山路一改来时的宁静，开始热闹起来，游人增多了，路旁的树木仿佛也变得精神抖擞起来。这时，不知从哪儿传来钟声，若近若远，若有若无。当我抬起头时，发现自己已经来到龙昌寺门前。步入寺内，里边已经香烟缭绕，那阵阵檀香扑鼻而来，伴着禅房中传出的低微、有力又有节奏的`诵经声，一下把我带入到一个古色古香的世界里。我顺着长廊往前走，一边慢慢观赏着寺庙里的殿堂古迹，一边听着导游讲述有关龙昌寺的神话故事，久远而又神奇。大殿里，塑有不少的佛像，有笑容可掬的弥勒，有大慈大悲的观音，还有一尊庞大的卧佛，慈眉善目，宁静祥和，平静地看着远方，似乎正在参悟高深的佛理……退出殿堂，我的心情觉得更加平静。我清晨入山，中午出山，心境却大相径庭。坐在疾驶的车里，自然风景已悄然从视野中褪去，取而代之是一个个厂房工地。希望有一天，我们的家园和宝华山的景色一样，始终保留着绿色，永远的清新自然，漫步其中，怡然自得。
漫步初中（13）
我，端起酒杯，慢慢地在房门外踱着脚步，一种“举酒消愁愁更愁”的心思不邀而至。
我喝着酒，突然听到一阵悦耳的笛声。我惊奇、兴奋，更感到无比的高兴。听着悦耳动听的笛声，我的脑海中出现家乡的一切事物。真的，这声音多么像家乡的乐士吹的声音。他的脸，他的手，还有那只漂亮的笛子。他坐在那里，不停地吹着吹着。许多人坐在那里，听着那优美的乐声，人们欢呼雀跃。
我抬头看看天上那轮明月，情不自禁地想起自己“一夜飞渡镜湖月”的情景。于是，放下手上的酒杯，沿着洛阳城去听笛声。我走在路上，听着笛声，我不禁起疑思“着笛声从何而至”？我看着城边那些房屋，城里的那些铺子大都关了门，石街上，很少有人行走，偶尔有一两声鸟叫。这感觉真是冷淡。渐渐地走了一圈，总有笛子的声音。
我不解，疑惑，这声音是从何而至呢？于是我又沿着原路返回，走在街上，偶尔吹来一阵凉风，有些冷。我慢慢地倾听着。走了一会儿，笛声突然停了一下，接着又吹了起来，哇！这声音好熟。是《折杨柳曲》？对，就是，我的心更加兴奋。我猛地想起了自己家里门前那棵很大的柳树。当春天一到，柳叶翠绿欲滴，一群群鸟儿栖息在柳树上，叽叽喳喳地叫着。当我离家至京之时，亲人、朋友们来到那棵柳树下送我。我看到他们在哭，我想说什么，可怎么也说不出来。真有“会得离人无限意，千丝万絮惹春风”的情景。我想起了自己的朋友——汪伦，情不自禁地吟着：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
吟着这首诗，我想到了自己生活的孤独，回忆起在家中生活的'温暖；想起了仕途生活的艰难，回忆起在家中的那份快感；想起了自己在异地举目无亲的惨境；回忆起家乡人民的热心。我看到了家乡人民的笑容，听到了家乡人民热切的话语，更感受到了家乡人民那一份爱。
我继续走着，伴着那优美的笛声，不知不觉，回到了自己那一座小屋中。端起那杯酒，猛饮两口，来到桌旁，铺开纸，快速地写到：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
——太白题
漫步初中（14）
书，是世界上最宝贵的东西，我以为，拥有一本好书，就像拥有全世界。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是啊!书对我们的精神就好像营养品对于我们的身体一样，可以让我们的精神不再空虚。
书，是人生道路上的一盏启明灯，在黑暗中为你指引前进的方向;书，是一艘船，带我们驶向广阔无限的海洋;书，是信念，为我们提供前进的动力。一本好书，就像一把钥匙，可以打开一扇门;一本好书，就像一扇门，通往新的世界;一本好书，就像新的世界，让你在书的世界里废寝忘食;一本好书，就是一个世界，让人畅游其中，感受读书的乐趣。
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话使我受益良多，我爱阅读，不知从什么时候起，我就养成了阅读的习惯。每每写文章，也感觉得心应手。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”多读书，读好书，也会为你的未来奠定一个基础。
书，是我们的朋友。一本新书，当我们读第一遍时，觉得我们仿佛找到了一个新的朋友，可是，当我们读第二遍的时候，便会让我们觉得是老友重逢。每一次与书交谈，就像是与智者聊天，总会有新的收获。
书，给我们带来的好处很多：它可以使我们增长见识，不出门，便知天下事;它可以陶冶我们的性情，使我们温文尔雅……
读书吧!它给我们带来的益处不单单是这些，还有很多，我希望和你一起到书中去探索。
漫步初中（15）
下邵，有一条古朴而又典雅的老街。它经历了岁月的沧桑，留下了古老的痕迹，正是这些独特的风景线，才显现出了这条下邵老街独特的韵味。
老街分布在各个村庄，石桥上满是“岁月刀”留下的“疤痕”。兴许，这桥刚刚建造好时，是何等的崭新、美丽。但正是这岁月留下的点点痕迹，使得这桥更有价值，让我们联想到当年这桥“风华正茂”的时候。
老桥下，是潺潺的流水，这水并不是山泉般清澈见底，也不是又脏又浑浊的污水。只能说它“绿”，是如翡翠般的绿，水面上点缀着一簇又一簇的浮萍，绿上加绿，将“绿”进行到底。这水不算清澈，不算浑浊，总而言之，这水有自己的特别之处，是老街特别的一道风景线。
流水旁，是辛勤的人们，妇人们抱着一大盆，提着一大桶的衣服，蹲在水旁边的石板上，一件一件地洗着衣服，那不辞辛劳的背影，着实令人着迷。小孩子们则无忧无虑地在一旁玩耍，笑声不断，有时玩“泼水大战”，有时你追我赶的，有时玩累了，就坐在石板凳上休息一小会儿。那天真烂漫的模样，让人十分怜爱。
下邵老街的桥，下邵老街的水，下邵老街的人，都是这条老街独有的特点。无不都散发着古朴、典雅、简约、悠闲、欢快的气息，这是令我着迷之处。这条老街充满了一种独特的吸引人的魅力，让人感到安详而又不失生气，这条老街散发出的独特的美丽的气质，言语是难以形容的，但心中，却已经感受到了。
漫步老街，一切景物尽收眼底，都市的街虽繁华，却不及老街那份独有的宁静。我漫步在这儿，或许将来它会变成景点，但我希望这条老街能被保留，成为真正独特的风景线!
漫步初中（16）
在我瞿溪奶奶家的附近，有一条不知什么时候的老街。那里游人极少，很是冷清。平时那里都死气沉沉的，经过时偶尔会传来一两声讨价还价的声音。
初入老街，就看见一个制作面包的地方。里面的“厨师”有时会找一块空地将一种可能是花生的材料拿出来，用一种不知名的“板子”抖掉外面红色的皮。这里做的是现代的面包，但还是手工制作的。我倒也想尝尝这面包的滋味如何。
再走一会儿，可以看见一个“微型超市”。里面既有香皂、洗手液，又有化妆品、面霜。总而言之，这里什么都有。
在一个转弯处，有这条街唯一一个卖千层饼的小店。我曾经无数次吃过这里的千层饼，味道好极了。
在老街中，偶尔会出现几座老房子。每个老房子都有许多类似之处：不是有屋顶平台，屋顶就是用瓦铺的;不是白色的墙，就是灰色的墙。不过这里已经没有院子了，只有在我看来奇怪的结构：一开门就是厨房，二楼才是客厅!
这条老街好像没有尽头。有一次，我和老妈走了许久都没有走完。可是我发现了许多以前没有看见的景物。游人在这里变得更加稀少，仅有几个人还有精力走下去。两边都是老房子，好像是对称的一般。这里与城市有很大的区别：房子没有那么密集，让人更加放松。连时间都好像慢了下来。
天色渐渐暗了，我和老妈看了看时间，只好准备回去。不过这条极长的老街到底叫什么名字，好像也没人知道。
漫步初中（17）
行于书海之中，徘徊在古典诗词之间，行于思间，谁不沉醉。
漫步于繁花似锦的花园，让人心旷神怡;遨游在神秘莫测的太空，使人连声惊叹;而流连在书海长河中，却让人渐入佳境。花使人眼花缭乱，万点银星使人浮想联翩，而唯有读书才能让人整理杂乱的思绪，在读与思中向前。
不如读书，真的不如读书，不如抛开心中的万千杂念，专心致志地去读一本书。人们常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这话我也确实相信。在书海中漫游的我们仿佛得到一张古老而神奇的藏宝图，无比喜悦，无比欢畅，于是跟着书籍的脚步向一个全新的领域进军。
在书海中漫步，我认识了不少形形色色的人。他们有的才华横溢，却甘心栖身于穷乡僻壤;他们有的虽处于穷阎漏屋，却心怀天下;他们有的在冷冷清清之中，却也能寻寻觅觅，寻寻觅觅人世的美好。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明悠然自得的隐居生活。当我被这种宁静、闲适的生活所吸引时，我同时也为他那“不为五斗米折腰”的精神所折服，于是我便愿意将自己喧嚷的心平静下来，全身心地去拜读他的诗文。读他的诗文，我体味到了“结庐在人境，而无车马喧”的心境;感悟到了“朝与仁义生，夕死复何求”的义气;看到了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的美景。漫步于《陶渊明诗集》中，我发现自己变了，变得宁静，变得不再吵闹。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫对我们的忠告，使我沉迷于唐朝文化的剪影——唐诗之中。读了他的诗让我也想站在泰山之巅，放声高歌“会当凌绝顶，一览众山小”。可惜，时运让其尝到国破家亡，颠沛流离的苦楚，于是他发出了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的慨叹。晚年的杜甫生活在“雨脚如麻未断绝”的茅屋，但他心系天下寒士，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。细细品味他的诗，感觉如同一股和煦的春风扑面而来，风力虽小，却也能吹暖万千人的心田。
“寻寻觅觅，冷冷清清”，是谁在这寒风中苦苦找寻?这人便是易安居士李清照。与她同行，我看到过“天接云涛连小雾，星河欲转千帆舞”的奇异景象，听到了她哽咽着的拳拳心语。读了她的诗词也使人有一种“莫道不消魂”的感觉，仿佛看见一个孤零零的女人独自在秋风中赏菊饮酒，好不凄凉。
漫步在书海中，与不同时代，不同性格的人一同前行，品人生百态，看世间花开花落，试问闲情都几许?一本诗书，无限风光在路途。
漫步初中（18）
梅，纯洁、孤傲，却令人折服。她总是吸引真历代文人的笔墨，总是以与众不同的身影展现自己。我喜爱梅花!
“夕阳西下”，伴着落日的余辉，我独自踏入了山脚下一片刚开不久的梅花林。
没有月光，却不失“暗香浮动月黄昏”的韵味。幽幽的花香蔓延在周围，让人不禁心旷神怡。
枝枝梅花在寒冬落日余辉的映衬下，闪烁着金色的光芒。一阵寒风掠过，片片花瓣滑过鼻尖，飘过脸颊，冰凉却又柔软温顺，然后归根土壤。然而“零落成泥碾作尘，只有香如故”，花瓣在融入泥土时，却还是不忘对她留恋的世界散发最后一缕清香。而诗人陆游却已深深体会到她的良苦用心。
不远处“叮叮咚咚”的水声打断了我的思绪。我踏着松软的泥土，轻轻地漫步前行。
不多时，我的眼前出现一条小溪。在这寒冬中，也只有这小溪在静静地陪伴着孤独的梅，在默默地滋润着这一片梅林。
也许是黄昏的缘故，小溪似乎也对一天的奔流感到疲倦了，它似乎变得缓慢了。我也有点走累了，便席地坐在一颗梅树下。
我仰着头，微微眯着眼，感受着林和靖“梅妻鹤子”的情怀。同时，也品味着梅那不平凡的一生。梅，它一生只能生活在寒冬中，它“凌寒独自开，”它不曾欣赏过春天，虽然生活在寂寞凄凉的冬天，但它傲霜斗雪，为寂静的冬天散尽自己全部的清香。
“遥知不是雪，为有暗香来”，是啊，它虽不是雪，但它却如雪般晶莹剔透，纯洁无暇，清香四溢。
我默默地起身，望着逐渐逝去的余光，轻轻地取下落在衣襟上的一片花瓣，轻轻地握在手里……
漫步初中（19）
海底漫步初中作文篇1海底漫步
你去过海底吗?哈哈肯定没有吧!偷偷告诉你，我在泰国的帕提亚岛，带上输送氧气的头盔潜入深过6米的海底，海底下的风景别提有多美了，真是让我看的大饱眼福呢!
我乘坐着快艇过了一会又上了另一条船，那里有一块区域，专门用来给我们潜水用的，大家一个一个按次序潜到了海底，而当我潜水的时候他没有叫我戴头盔而让我顺着楼梯爬下去，我顿时就慌了，不知道该怎么办才好，因为老妈说过这里的水是泰国最咸的，让我这样下去莫非要咸死我，可是我现在么有办法只能下去，可是我又害怕我用最慢的速度慢慢往下爬，当我爬到一半的时候教练叫我跳下去，我心里在想难到真要把我活活咸死吗，可是当我把手松开时一个头盔在了我头上了，原来是这样啊，哎呀吓死我了。我们是一个教练照顾两个人的，当我站住的时候，教练就递给我一只手套，再加一片面包，我拿着面包挥啊挥，可是鱼就是不来我这吃，我只能欣赏这美丽的海底了，啊，这块大珊瑚好美啊，五彩斑斓的!上面有朱红色的柔软的触须，有淡蓝色的礁石，还有好多我叫不来的石头。
过了许久，我的面包上出现了一条小鱼，时间慢慢流逝，我面坝上的小鱼慢慢变多，我清楚的看见，有些小鱼他是黄色的，有些小鱼是白中带黑的，而有些是许许多多的颜色混杂在一起的，等等。更好笑的是，我眨了一下眼，发现许许多多的小鱼一下子不见了，到底怎么回事，原来过来了三条比他们大的鱼，小鱼都被他们吓跑了，而这三条‘恶霸’正不紧不慢津津有味的吃着我的面包，我气愤极了把面包甩了甩，这三条大鱼举这样被我甩走了，小鱼们又过来吃我的面包了，我开心极了!
接着教练又从珊瑚上拿下了珊瑚，一个一个让我们摸，我摸了一下，他很软和光滑，而教练又递给我一个黑乎乎的还带刺的会动的生物，我对他摇手(意思是不要，因为在水底下听不见声音只能做手势)可是教练硬把他塞到我的手里，而她在我的手里动了一下，我立马把他甩了出去。
快乐的时光总是那么短暂，我的海下之旅就这样结束了。
海底漫步初中作文篇2海底漫步
今年暑假，我们全家来到了长滩岛游玩。我们一共在在长滩岛待了四天，玩了许多游乐项目，例如：跳岛游、降落伞、海底漫步、海上摩托艇等。其中我最喜欢的是海底漫步。
那是到长滩岛的第三天早上。吃完早饭后，我们来到了“海底漫步”的平台上，这里一名解说员走了过来，他把我们带到了平台的最前侧，告诉了我们一些海底漫步的规则、注意事项、水下的常用手势以及呼吸的方式。由于解说员讲的是英语，我虽然认真听了，但还是没听懂，只记下了几个常用的手势——停止、上去、下来。
不一会儿，轮到我们了。我们商量后决定，爸爸第一，我第二，妈妈第三。于是，爸爸第一个戴上头盔下水了，看到爸爸那不紧不慢的样子，我心里顿时踏实了许多。
很快，一名教练员便让我戴上头盔，我站在扶梯上刚往下走了一步，就被一名潜水员拉了下去。我根本没有一丝喘息的机会，整个身子就已经完全沉入了水下，这时，我害怕极了，开始后悔自己要做这个项目了，我对那个潜水员一直打着停止的手势，可潜水员却无动于衷，继续把我往来拉，大约把我拉到了海水下面五米左右，他才松开了我的手。
这时，我感觉到脚碰到了沙地，人顿时放松了很多，没有刚才那么害怕了。我环顾四周，周围已经变成了海底世界。
海水蔚蓝蔚蓝的，离我几米远的地方有一簇簇珊瑚，这些珊瑚有的像五指山，有的像手杖，还有的像梅花鹿头上的角。周围的小鱼有蓝色的，有黄色的，还有红色的，有的胖胖的，有的呈长条状，还有的圆圆的，它们在珊瑚边游来游去。
就在这时，那名潜水员递给我一些东西，我刚把它拿到手上，周围的小鱼就像找到了猎物似的，飞快地游了过来。我恍然大悟，原来这些是面包啊!我时而把手抬起，又时而放下，有时把面包攥在手中。我的手就像一根指挥棒，而那些小鱼就像跳动的音符，跟随我的指挥谱写了一曲欢快的乐章。
我正玩的高兴，妈妈递给了我一个海星，它在我手中不停地蠕动着，吓得我连忙把它抛出好远。过了一会儿，我想：在海里走路难吗?不如试试吧。于是我慢慢地迈了一小步，发现脚下的沙子陷下去了很多，我又走了几步，感觉松松的，软软的，于是我放心了许多，绕着爸爸妈妈走了一圈，而身边的小鱼居然也跟着我绕了个圈。
这时，潜水员给我打了个上去的手势，把我托上的平台。原来“海底漫步”的时间到了，我们依依不舍地坐着快艇离开了平台。
这次“海底漫步”让我难忘，让我看到了海底的另一个世界，真想再来一次!
海底漫步初中作文篇3海底漫步
在一个阳光明媚的早晨，我来到了哈哈岛。风儿姐姐把风刮，小草弟弟对我笑。碧蓝的海水清澈见底。我坐在太阳椅上享受着徐徐吹来的海风。
海底漫步是我最期待的项目。开始我还不觉得可怕，可是听过几个人的描述后我就有点忐忑不安起来。要轮到我了，我好紧张!
到我下水了!我带了重重的头盔，硬被教练拉了下去，我紧闭眼，等到教练把我放开的时候我一睁眼，哇!五彩斑斓的鱼儿把我“包围”在了中间!有蓝的鱼、绿的鱼、黄的鱼、粉的鱼、银的鱼……不知道是哪个小调皮把我轻轻咬了一口!
可爱的小丑鱼在珊瑚中游来游去，怎么摇，小丑鱼都摇不掉，奇了怪了?把海葵放在手里会感觉痛痛的，原来海葵的身上长满了黑黑的小刺，如果去掉刺还真像一个大土豆!说实话，我真想咬一口。教练给了我一些面包，一瞬间五颜六色的鱼儿向面包游来，我一惊，赶紧把面包扔了出去。
在坟子岛的海底漫步并不一样，在坟子岛是穿着救生衣潜下去的，所以很安全，再潜下去一看，看到了发着蓝光的鱼，真像一盏盏小夜灯!这个发现似乎比上次还奇妙!再拿一片面包，扔到水里，两分钟左右就不见了，这里的鱼的胃口实在让我佩服!
两次海底漫步让我真实体验了与小鱼的亲密接触!小鱼儿们就像我的朋友一样跟我戏水，我估计这次小鱼都被我喂撑了!真是有意思极了!
漫步初中（20）
漫步小雨的季节，把雨林当作是一个通往理想境界的路，心中充满着希望，每每拉开一幕雨帘便是向前走了一步，离尽头便近了一些。薄薄的帘子虽是如此空洞，但透过空隙看到的未来依然是那么遥远。曾几度有过放弃的念头，可是雨滴的一切让我感慨。他从生走到死的瞬间，对我们来说，都是可以随便遗失的，可在这个过程中，他仿佛活得更为多姿多彩，因为她到过世界的点，她吻过云层，吸吮过人间已意识的清新空气，他有能力召唤彩虹……她一生的真实写照给我送来了希望，让我继续地向尽头挺进。走一步，耳边便隐隐约约地响起滴滴哒哒的声音，轻轻脆脆地，没有任何杂质不可以想象这竟是一个生命的终结，在生命的过程中他历经艰辛加工内清新空气带来人间，为的就是造福于人类，用欢乐的音乐结束自己的生命。在走一步，继续向前，眼前依然空空如也，可是一层有一层的雨帘告诉我，经历越多的困难，最后的成功越是精彩，我于是接着走，接着打破雨帘……
每次都是还未到达目的地，雨帘就被彩虹拉开了，我就是不甘心，自己这般去追梦，为什么总是遭到这样的打击。不知在什么时候，也不知是谁告诉我，我这样辛辛苦苦寻寻觅觅，所追求的不就是彩虹吗？我的心于是充实了许多。
为什么呢？就是喜欢漫步雨林的感觉。