我和孩子（1）

我来自农村，我是一个农村的孩子。我的父母也都是农民。

我是村子中极少数在外面上学的孩子之一。虽然在一个三流学校，但还是让很多小伙伴们羡慕不已。学校中的很多同学是富二代、官二代或者非富即贵得人。他们大都来自高楼林立、车水马龙的大城市，而我却来自偏僻落后的农村。虽然我们在一起有说笑，也有恶作剧。但是我从心底里觉得我们的距离是那样的遥远——心灵的距离。始终觉得自己不如别人，而且和他们的差距那么大。不论是在体育上还是在唱歌跳舞上，我都无法和他们匹敌。我很自卑。为了克服这种心理我就不切实际的强迫自己：要藐视一切，相信自己是最好的！

到了大学，许多诱惑都开始光明正大、喜笑颜开的勾引我们。在这个灯红酒绿的不夜之城，很容易一不小心就迷失自己于茫茫黑夜。它太舒服了。舒服得足以消磨任何人的斗志。即使他雄心万丈，那也很可能会使其万丈雄心变为过眼云烟。也许正如同许三多所说，“人不能太舒服，太舒服是要出问题的。”

我太害怕了！害怕在如此安逸的生活中迷失了自己，丢失了自己家的本质，忘记了自己的根本。我害怕失去了高飞的勇气。而一旦迷失了自己，也就可能失去这一辈子。作为一个农村的孩子，这就意味着你成为了一个折翅天使，你也很可能永远失去飞往天堂之翼！

后来，我才发现。其实农村也很好，农民也很伟大。如果不是农民伯伯不畏辛苦的耕种，又有谁来养活那些城里人呢？市民并不高贵，农民也并不低劣。只是革命分工不同而已。

我也发现，我并不是一无是处。其实我也很优秀。我也有许多他们身上不具有的优点：我的真诚，我的勤俭，我的朴实，我的节约……这些都是我所深爱着的农村赐予我的。我爱我的农村，我爱我的父老乡亲，这是我自信心的由来！

大学是一个让有志之人腾飞，让无志之人堕落的地方。作为一个农村的孩子，我有什么理由堕落呢？村子里的伙伴们基本上已经全部辍学了。是他们不优秀吗，是他们不聪明吗？不！不是这样的！是农村教育的低起点，是城乡教育发展的不公，是农村恶劣的环境阻断了他们的求知之路。因为没有上一所好的小学，他们中的一些人在小学是就辍学了，接着很多人都考不上一个好的初中。于是几乎90%的人在初中就辍学了。很少有人能考上一个比较好的高中，即使侥幸考上高中的人也会被高考给无情的刷下来。高考会毫不留情的告诉你——此路不通！他们是很无辜的，他们也是很无奈的。和他们比起来，我很幸运，我也很幸福。因为我至少还经历了高中的酸甜苦辣。而且我的身后一直有不畏艰难、默默支持我的父母。每每想到高昂的学费，每每想到乡亲们面朝黄土背朝天辛勤劳作时汗水滴下不知会被砸成几瓣的辛劳，我就心痛不已。心痛生存的艰难，心痛劳作的辛苦，心痛自己不能为他们分忧解难。上学是个风险很大的投资，而且是个利润未知的投资。而我的本金就是父母辛辛苦苦从地里刨出来的，从嘴里抠出来的血汗钱。父母在地里口渴时会舍得买一瓶矿泉水或一个雪糕解暑吗，但他们为了子女上学竟可以大千大万的拿钱。

“万枝终归根，万泉终归海。”我的根就在农村。我是个农村的孩子，我始终未曾忘记我来自农村。我没有任何理由，也没有任何资本堕

落！我的身后还有一大群关爱我、支持的父老乡亲。

为什么我的眼睛里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉，因为我对这片土地爱得深沉！

我和孩子（2）

永远不要叫我好孩子，这样的头衔给我戴着只会让我觉得自己是多么虚伪。我想，总有一天，身边的人都会发现的，发现面具下伪装了的我，已不是那个乖巧的好孩子……

看着一张张有些泛黄的照片，上面的自己没有任何忧虑的笑着，才发觉曾经的自己像是一张白纸干净单纯。什么时候，白纸上被小孩子涂鸦了，白纸不再干净了，因为它沾染上了那些绚丽的色彩，怎么也拭不去那些印记了。

坐在教室里，那些面容都被心隔拒在外，永远保持安静，永远保持沉默；喧闹的走廊与空旷的教室形成多么强烈的对比，孤单地定在属于自己位置上，抱着作业一个劲的写着，经过的同学都会赞叹一声，“这么用功啊！”；我学不会怎样厌烦拒绝朋友，只要在自己承受的范围内，即使是讽刺讥笑，只要忍着就好。老师家长们不正是喜欢这种“好孩子”吗？乖巧听话，安静，不惹事生非……

谁了解，我们这种“好孩子”独来独往的孤单。其实本是怕麻烦，怕成绩不好惹来老师的“口水”，怕反抗多了被家长当成叛逆，怕嘴多了说漏什么事被朋友鄙视……干脆就闭嘴好了，好孩子不都是安静，安静再安静的么？

表面上越是沉默的人，心里越是澎湃，越是叛逆。因为，虚伪的“好孩子”学会了不用动作地表示的坏。

看着老师有时可笑的举动，别人单纯地大笑着，而自己却在心里抱怨着“我们怎么会有这么个‘愚蠢’的老师？”；听着父母拿着偶尔低分的卷子对自己“喷口水”，表面上一言不发的听着，却是左耳进右耳出，在父母原谅自己之前，一句话也不说地冷战，心里一遍又一遍地抱怨着父母的罗嗦与不是……

不要叫我好孩子，好孩子不会是一个喜欢明星喜欢到疯狂的人；不要叫我好孩子，好孩子不会是一个表面乖巧心里却在抱怨的虚伪的人；不要叫我好孩子，好孩子不会是一个当着别人伪装自己的人；不要叫我好孩子，我天生充满惰性，什么事都懒得不愿去做；不要叫我好孩子，好孩子都不是笨蛋，不是像我这种总以为自己懂很多，其实最愚蠢的就是自己;不要叫我好孩子，好孩子不会喜欢活在自己的世界里不和外界打交道的；不要叫我好孩子，我很烂，烂到总是徘徊在堕落的边缘……

总之，不要叫我好孩子，非要承认自己好的话，也只有一个——最起码，我是善良的。

我天生就不是当好孩子的料，如果非要我变成一个好孩子，那就让我永远孤单虚伪地走下去，直到再次遇见，遇见曾经让我“变坏”的那些朋友吧，只有她们，才能走进我的心里……

我和孩子（3）

我是个调皮的孩子。我写作业的时候总不细心，老是被爸爸批评，我还很生气。我心里想我以后要把粗心的坏毛病改掉，我还要做个学习认真听讲的好孩子。不让爸爸再批评我了，而是表扬我。我还要做个让他爸爸妈妈感到高兴的孩子。

爸爸妈妈，我爱你们。

我和孩子（4）

爸

妈

我真的不想再做好孩子了

我真的太累了

每天都是学校和家里的两点一线

每天固定的聊天内容

“考试没？”

“嗯”

“考多少”

“还行”

“去，桌子收了写作业去”

“嗯”

“作业写完了还有卷子”

“嗯”

“记得笔记还没做”

“嗯”

不是我不想说话啊

只是

我们之间好像没有什么可以说的了

除了学习

你还对我说过其他话么

你说我长大了

要让着妹妹

我也够让了啊

她弄坏的台灯是我修好的

她弄破的衣服是我缝的

可是却换来你的嫌弃

你不让我有独立空间

QQ微信必须登在你手机上

平板不可以设密码

日记本不可以上锁

写作业不可以关门

我也不小了啊

为什么就不能给我留一些隐私呢

我做什么都是错的

是我没用

没用你们干嘛还要养我

把我丢了不就行了

“如果能跳下去摔死就好了”

“我去给你开窗户”

你们眼里真的还有我这个女儿吗

我对你们言听计从

为什么你们却把我当工具人

我不想继续当好孩子了

我真的累了

……

我和孩子（5）

当我还是个孩子。

我怀着满腔的热血。

期待在高中大干一场。

当我还是个孩子。

我第一次感受到了压力。

明白高中的这场仗并不好打。

当我还是个孩子。

我日日夜夜为我的考试做准备。

可结果却让我大跌眼镜。

当我还是个孩子。

我试问自己是否快乐。

一时间我竟哑口无言。

当我还是个孩子。

我懂了，高中是一场持久战。

放弃的人会万劫不复。

我只是个孩子。

为了梦想，我不停的在努力。

尽管前方的路很迷茫，但我总会拨云见日。

我和孩子（6）

每当放学，外面下雨我打伞回家的时候，曾经发生的一件事情就会浮现在我眼前。

记得那是一个寒冷的冬天，我收拾好书包准备回家。我刚走出校门，老天不公平，突然下起了大雨。我看着那黑漆漆的天空如撒了一大瓶墨水一般，而雨水就像瀑布一般飞泻下来。看样子这雨一时半会不会停，我又没有带伞，没办法，只好顶着大雨往家跑。跑着跑着，突然觉得有人拍了我一下。我回头一看，原来是一位七十来岁的老人，身材不高，额头上布满了小溪似的皱纹，一手里打着一把伞，一手牵着一个比我大点的姐姐。老爷爷慈祥地看着我说：“小朋友，你是不是没带伞呀？”我点点头说：“是呀，现在回去的话准成了落汤鸡了。”爷爷听了，毫不犹豫地说：“让我送你回家吧。”我听了不好意思地说：“算了吧。我家远得很呢。”爷爷听了，笑笑说：“没事的。”说着，把姐姐送到传达室后，伸手把我拽到伞下了。顿时，一股暖流涌上心窝，这世界居然还有这么好的人？走着走着，一阵寒风吹来，我不禁打了个寒战。我抬头望望爷爷，发现他有半个身子被雨水打湿了。于是，我问：“老爷爷，你的衣服被雨水淋湿了，不冷吗？”老爷爷看了看我说：“孩子，我不冷。”这爷爷真好啊！

我回到家了，高兴地说：“爷爷，我到家了。您到我家换件衣服再走吧。”说着，我伸手想把爷爷拽进来。爷爷却说：“不了。我还要去接孙呢。”我看着爷爷渐渐远去的背影越来越高大了。

现在，我终于明白了：做点好事可敬，而那种牺牲自己利益来帮助他人的，不得不让人敬佩。以后我也要做个爷爷那样的人帮助需要帮助的人。

我和孩子（7）

我是好孩子，要是有一位白发苍苍的老爷爷准备过马路，我会毫不犹豫地将他扶过马路；有一位小朋友不慎摔倒了，我立马跑过去慢慢地将他扶起来，然后帮他拍拍灰尘，包扎一下伤口；瞧，那里来了一位老奶奶，我马上把我的位子空了出来，让给那位老奶奶坐。

我是好孩子，见了人人夸。“大事”到“小事”，全由我当家。看，妈妈又在为我们家“作贡献”呢，我心想：妈妈每天都干这么多活，到底累不累？于是我跑过去说：“妈妈今天你休息一下吧，这些活我也干”。说着我说拿起毛巾冲向洗手间，接着，我又擦起地板来，“洗涮涮，洗涮涮，哦哦。”不一会地板就变得一尘不染了。

咦！爸爸呢？我找来找去也找不到，哦，原来他“躲”在洗手间洗衣服呢！我突然看爸爸头上的汗珠，心想：好吧，帮爸爸洗一次衣服吧。我立刻跑到爸爸身旁说：“我帮您洗吧”，说完我说马不停蹄地洗起来，爸爸在旁边笑着说：“你真是好孩子”！

我是好孩子，樱花也在微笑！哦，我长大了，我懂事了，樱花竖起大拇指，笑容是那样灿烂，那样幸福！

我和孩子（8）

天空，我喜欢，尽管我厌倦炎夏，但我更喜欢在晴朗的夏天看阳光下的天空，美丽，绚烂，清爽，可爱，迷人!虽然，晴朗的天空会带来燥热，烦闷和抑郁，但为何我却迷恋于着美丽的天空，也许因为有些心情只有天空才明白，自由，飞翔，天然和恋眷。所以，天空美丽~~~~~~~~~

白云，我喜欢，但我不喜欢冬天的，春天的，秋天的，单喜欢夏天的，只有那个明媚的夏天才衬得起白云的高贵和接近天空的蔚蓝。

我讨厌孩子的喧闹，讨厌孩子的自以为是，讨厌的是嘈杂~~~~~~~我妄想世界上没有孩子，天空会如何地宁静，我讨厌小孩，我迫切地，贪婪地吮吸着天空，白云带给我的宁静。低下头我不想面对那个充满孩子声的讨厌的世界！

我和孩子（9）

“猴哥，猴哥，一生了不得……”唉，客厅里又响起了老掉牙的动画片《西游记》的主题曲。我有些生气，“嘭”的一声关上了房门，在客厅津津有味地看着动画片的老爸却不以为然，仍旧乐呵呵地盯着电视看，恨不得用他的眯眯眼把电视看出一个大洞，瞧，这就是我老爸，一个童心未泯的老男人。也许你们会问我，你老爸到底多少岁？告诉你们吧，我老爸已经39岁了！想想吧，一个快“奔4”的人，怎么还能这么天真？

就拿上次去银川那件事说吧。一路上老爸滔滔不绝：“回来的时候去吃肯德基吧！要么去中山公园也好！不然去街上转转如何？或者去看电影吧！”我太感谢老爸了，把我的想法都讲了出来，可妈妈泰然自若，理都不理老爸，表示不同意。可老爸像一个孩子一样缠着妈妈，问：“行不行，求你了！”妈妈被逼急了，吼了一声：“不行！”把我和老爸都吓了一跳。然后老爸竟指着我说：“其实都是于露！她让我说的，跟我没任何关系！”天啊，老爸你这招可真够狠的，明明就是你自己的想法，居然让我背黑锅？我心想，可老妈那如寒风似的目光就直射在我后背上，接着一场暴风雨的洗礼就展开了——我被妈妈“苦口婆心”的唠叨了一番，爸爸在旁边看着我那怒火中烧但又无可奈何地被妈妈批评的样儿，偷偷笑起来，最后还不忘在老妈面前装模作样的说我一顿：“你说你一天不好好学习，就整这些，不像话！”我气极了，这老顽童怎么这么狡猾，还会用“嫁祸”这招儿，真够阴的！老爸看我脸被气成铁青色，悄悄对我说：“待会请你吃肯德基去，到目的地后趁你老妈不注意时溜走，吃完再去找她。”我笑得合不拢嘴，直叫绝。 妈妈问：“其实啥啊？”老爸思考了一会儿，又摇头晃脑地唱道：“因为，我们一家都是猪呀……”弄得妈妈哭笑不得。

看这就是我老爸，一个无忧无虑的“老孩子”，但愿他永远这么天真，给我们这个温暖的家庭带来欢声笑语。

我和孩子（10）

那么一天，小孩走过来问：“姐姐、你的雨伞忘了拿噢。”

——题记

长长短短，短短长长，一寸一寸的挣扎。

抚摸着我的长发，反反复复。酷狗在一次又一次的唱着牛奶咖啡组合的《越长大越孤单》，很天真的在想，就这样吧，一直都不长大，很好了。

总是那么天真的当自己小孩，

总是那么幼稚的想我永远不会长大，

我只是小孩，我什么也不懂。当个孩子多好啊，简简单单，自由自在，没有烦恼。当个孩子多好啊，做错事只能当是不懂事。当个孩子多好啊，不为作业烦恼，不为爱情忧虑，不为工作奔波。当个孩子多好啊，不用挨爸爸的打，不用挨老师的唠叨，不用挨男朋友的指责。

我想我永远是个孩子，永远不会长大。

在咖啡厅准备走的时候，突然有个小男孩走过来，大声嚷着：“姐姐，你的伞，你的雨伞。”一阵清醒。我已不是那个年幼的孩子了，我不能再那么的任性，我不能再嚷着爸爸妈妈买芭比娃娃，我不能再无视异性的存在，我不能再可爱的在路边歌唱等待黄昏的到来。

姐姐……姐姐……我已经是姐姐了，我不再是那个孩子了。

18岁，又能怎样？

头发已剪短，成熟的样子，总是那么的不喜欢。穿上高跟鞋，踢踏踢踏敲打地面的声音，总是那么的不习惯。

我已经长大，对么？ 那个孩子的称呼，早已经不属于我了。

“孩子”早已不是我的借口了么？我沉默了，我的行为不那么小孩气了，这都是长大的改变了？也许，这不是借口。每个人的经历，如模子一样的刻画。

——后记

我回答那个小男孩：“孩子、好好珍惜你的童年。你只是个孩子”

我和孩子（11）

有一天，鸡妈妈准备孵小鸡，它把鸡蛋放在自己的屁股下，用自己身体的热量孵着鸡蛋，可是一不小心把鸡蛋坐破了，它非常着急，连忙拿起电话拨打120求救。电话接通后，鸡妈妈说：“喂，是120吗？求求你们了，快来救救我的孩子吧。”120医生说:“你的孩子是鸡蛋，还是鸡呢?”鸡妈妈说:“是鸡蛋。

”医生说:“对不起，鸡蛋打破了，我们是不可能帮你恢复原来样子的。”鸡妈妈听了电话,非常后悔，伤心地说:“我为什么这么不小心呢?我的宝宝呀是妈妈对不起你，是我把你还死的。”呜呜呜……

我和孩子（12）

我是一头任劳任怨的老黄牛，人们都说我傻呆呆的，只知道干活，其实我也有思想，我爱我的孩子。

我生活在青海省的一个极度缺水的小山村，这里常年干旱，没有水，这里的用水都靠解放军用车给我们运送。有一天，我的孩子实在渴坏了，看着孩子干裂的嘴唇，我做出了一个大胆的决定，我决定去半路拦住运水车，给孩子要点水喝。于是，我站在了运水车必经的路中间，拦下运水车。可是，运水的军人怕耽误了时间，就赶我走，赶不走还叫来了我的主人，主人拿着鞭子打我，但是我仍然不走，因为我的孩子渴了，我必须要点水给我的孩子喝。主人更生气了，打我更加的用力了，把我打得皮开肉绽。我不吱声也不动，任凭他打。也许是运水人员看我太可怜了，他们拿出了一点水放在我面前。我高兴极了，孩子，妈妈虽然挨了点打，但我们终于有水了。我兴奋地朝天哞哞叫了几声，躲在沙丘那头的孩子蹦蹦跳跳地来到我的身边。我慈爱的看着孩子，孩子心疼的看着我身上的伤口，还亲亲我，然后喝起了水。看着渴坏了的孩子喝着甘甜的水，我高兴极了，幸福的眼泪禁不住顺着眼角往下流。喝完水，我们一起回家了。

我任劳任怨，我真不愿意给人们添任何麻烦，除非，我的孩子渴坏了，因为，我爱我的孩子。

我和孩子（13）

爸爸，妈妈，我只想和你们说，我长大了，我有自己想要去做的事，有自己的梦想，可是，为什么，每次我正在我完成梦想的途中，遇到的不是你们对我追寻梦想的鼓励，而是你们对我梦想的千般阻拦，为什么我一定要按照你们为我安排的以后去做呢！

每次考完试回家，你们不是问我这，就是问我那，从来没问过我，累不累。

爸爸妈妈，女儿真的长大了，我有自己的想法，为什么得到的不是你们的鼓励，而是阻拦。我真的很希望得到你们的鼓励，得到你们的支持，你们只关心我的学习成绩，关心过我的身体状况么？没有吧！呵呵，我很累，很累了，现在连追寻梦想的权利都被你们剥夺了，我真的不知道我到底怎么样才能让你们满意。

我长大了，可以自己做事情了，你们还是把我当孩子，我真的受不了了，我很爱你们，但是，受不了你们对我梦想的阻拦，真的，我长大了。

我和孩子（14）

我相信，这个世界上一定有很多被冤枉的小孩子，明明不是自己干的错事，却被爸爸妈妈诬陷成自己的错事，我也是个经常被冤枉的孩子。下面我就为你展现我的冤枉事件吧！

记得那一次，我躺在家门前的椅子上晒太阳，就在我舒服的享受着太阳光时，突然有一个足球像猎豹的速度一样砸倒了妈妈养的那盆兰花，那个踢球的人见状，立即抱着球走了。这时，妈妈听见声音，急忙赶过来，看到自己辛辛苦苦养的兰花倒在了地上，妈妈格外生气。说道：“翱宇，不用说，就知道是你这个调皮捣蛋的孩子干的！哼，罚你一个月零花钱！”我正想解释，却被妈妈骂了一番。还没来得及解释，妈妈就气呼呼的走了。

还有一次，我表弟来到我家做客，中午吃完饭，爸爸妈妈和表弟的爸爸妈妈去商场逛街，留我们两个在家。我正在写作业，表弟冲我说道：“哥哥老师让我们上网查作文看，我不会找，你帮帮我好吗？”我高兴的答应了。于是，表弟先写别的作业，我帮他找作文。这是，妈妈回来了，他看见我在到电脑前，以为我在玩游戏，大声喊道：“翱宇，我不是说了嘛，不准你在玩电脑游戏，会把脑子玩坏的！”我急忙说道：“妈，我在给弟弟找作文呢，你看！”妈妈连看都不看，说道：“哼，说不定你刚把游戏关住，在上这个网页来骗我！”无论我怎么解释，妈妈都不信，她还说：“你看你弟弟，在那认认真真的写作业，而你，还骗我。”说完，妈妈又立刻走了。

唉，被冤枉的滋味真不好受，大人什么时候能够理解孩子呢？

我和孩子（15）

一、 主题活动的由来

经过两个月的入园，我班幼儿已经完全适应幼儿园生活，因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识，教会他们有礼貌，有爱心，会自理，这对于孩子的成长是十分关键的，也希望宝宝们通过这月主题活动能够建立起关心他人，自己事情自己做的意识，成为一个好孩子

二、 主题活动教育目标

1、初步学习有礼貌地与他人交往的方式，会说简单的礼貌用语。如“谢谢”，“对不起”，“没关系”。

2、知道自己的行为不能打扰别人。

3、初步学习自己的事情自己做。

4、培养幼儿美好情感，懂得关心他人，有爱心。

三、环境创设

1、墙饰：小动物互相关心，互相帮助，友好相处的图片。小鱼自己游，小狗自己跑，小宝宝自己走的图片。

2、 用餐前游戏时间与幼儿一起讨论自己会做什么。

3、 动区：

娃娃家：扣好扣子，解扣子，用勺舀珠子，喂大嘴娃娃吃东西。

益智区：串珠、拼图，镶嵌板。

建筑区：拼插玩具的投放，积木的搭高。

4、可利用教育资源：

各种图片

游戏：《洋娃娃与小熊跳舞》，《推小车》

歌曲：《我是乖孩子》

故事：《两只小兔》

儿歌：《小宝宝有礼貌》

音乐游戏：《看谁先站好》

各种小动物的头饰，小动物的毛绒玩具

四、主要活动内容：

活动1 两只小兔

目标：

1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。

2、懂得好朋友应该互相帮助，互相关心：你帮助我，我帮你。

准备：小白兔、小灰兔的毛绒玩具，塑封的大萝卜。

小结：通过听故事幼儿能初步建立起帮助他人的意识。

活动2 洋娃娃与小熊跳舞

不错的目标：让幼儿欣赏歌曲的同时感受歌曲表现的愉快情绪。

准备：洋娃娃和小熊玩具若干、磁带。

过程：

1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看，他们是谁？今天他们要给小朋友表演节目。”

2、由两位老师随音乐表演两遍。

3、提问：谁和谁在跳舞？跳的高兴吗？

4、在老师的.提示下让幼儿也学着表演，可以两个小朋友一组。

5、由幼儿自己扮演洋娃娃和小熊来报表演，老师也参与调动幼儿的快乐情绪。

小结：通过游戏让幼儿体验与他人玩的快乐情感。

活动3有礼貌

目标：跟着老师学说儿歌，懂得做有礼貌的好孩子。

准备：了解幼儿平时有礼貌的行为，并给予鼓励。

小结：通过学习儿歌让幼儿懂礼貌，并且在日常活动中注意发现，鼓励幼儿有礼貌的行为，给予肯定。

小宝宝有礼貌

小宝宝，有礼貌 看见客人问声好。

叫爸爸，倒杯茶， 叫妈妈，蒸糕糕。

活动4走路轻

目标：让幼儿学会轻轻走路，不乱跑。

准备：磁带

小结：幼儿先跟随老师随音乐做轻轻走，轻轻跑。然后让小朋友说

说刚才怎么走路的，鼓励幼儿以后走路就要轻轻地走，同时。

告诉小朋友不光走路轻，做事也要轻，不影响别人。

活动5你要说什么

目标：

1、引导幼儿回答老师的问题。

2、鼓励幼儿会说礼貌用语“谢谢”。

准备：各种物品，小图片

小结：

1、老师现在提问题，请小朋友回答好吗？假如老师送你一个洋娃娃，你应该对老师说“谢谢”。然后请小朋友跟着老师说“谢谢”。

2、出示其他玩具，如：老师送你一只水彩笔，小朋友该说

什么呀？继续提问让幼儿练习说谢谢。

通过此次活动，幼儿基本都学会说：“谢谢”。日常生活中

提醒幼儿运用礼貌用语。

活动6看谁先站好

目标：让幼儿练习拉着圆圈走，蹲。

准备：磁带。

过程：先让幼儿一人踩一朵小花围成一个圆圈，放磁带听音乐。

随着音乐让小朋友拉着手慢慢走。当歌词唱到“看谁先蹲

下”时小朋友做蹲的动作。

小结：通过此游戏让幼儿练习走和蹲，发展幼儿的大肌肉协调性。

活动7 我是乖孩子{歌曲}

目标：跟着老师一起唱歌，表演。

准备：根据歌曲绘制的图片

过程：1、出示图片，让幼儿看小鸟，小猫，小朋友自己会做什么。

2、老师先唱一遍歌曲，请小朋友跟着一起唱。

3、老师边唱边做动作，小朋友也随着模仿。

小结：鼓励幼儿边唱边表演，而且要象歌里唱的一样不让妈妈抱，自己走着来幼儿园。

我和孩子（16）

我总是会很奇怪地，在某年某月某日因为某种关系，联想到自己的缺点。你说我奇怪不？人总是凡事往好处想，我就反了，专挑“死角”钻，有时候因为某个问题闹得周围人都不安宁。

人有好坏。从小，爸妈就教育我，要做好孩子，我也会按照他们所说的做，而且步步都走得踏实。有时候，尽管是遇到麻烦，也都自己解决。

幼儿园的时候，我就是一个默默无闻的小丫头，并不出众。当时，我也没与人交流，很乖巧的。老师上课，每个字音都听得很清楚，不敢分心。小时候的我，并不是老师眼中最出色的，而是我旁边的一个男生。

我得说，他并不用功，并不出色，他所有的答对的题，都是从我这得来的。他总是威胁我，如果不给他答案，就给我好果子吃。我从来都是害怕地答应，然后在他的“监视下”把题做完，他便一把抢过去抄。

我从不把事告诉老师。我不敢惹祸，怕引起是非，倒霉的一定是我。老师并不是一个偏心的人，可是我就是怕。全班都知道老师和他的关系。所以也从不敢去惹他。

那天，我头一次发火，头一次在老师心中留下坏印象。

当看着老师一点一点地为他擦干净眼睛里的胡椒时，我很委屈，明明是他先欺负我的，我只是一时气愤而已，可是他就哭了，哭得很厉害，边哭边向老师倾诉我的不是。全班都看着我，一种很惊奇的目光，仿佛在“敬佩”我的“勇敢”。一道道目光射得我浑身不自在，我讨厌这种目光，充满了讽刺。

老师先让他到位置上休息，然后把我领到办公室，开始问话。

“为什么要这样做？”老师的语气是慈祥的，可是我听着极为不舒服，我宁愿老师狠狠打我一顿，至少我会觉得疼，知道我做错了，可是老师没有，所以我只是气愤，气愤那个男生“恶人先告状”，心中并没有觉得自己是做错了，一点都没有。

所以，我没有发现，那件事之后，我便与“好孩子”这个词脱离了，开始从“密切”变成“疏远”。

现在发现已经完全来不及了，因为，我发现，自己开始叛逆起来，有时竟然会故意打乱，在课堂上，老师没在的时候。

呵，你说，人是不是随着年龄的增长，就会越来越现实，而所谓的现实，就是变得很叛逆。之前，我一直都不懂，但是，现在，我终于懂了，因为，我觉得我现在就是这种人。

但是，我又觉得，自己有时候真的很令人讨厌，因为我在“好”与“坏”之间，那一项都不是。有时候，我还觉得可笑……

邻里的大人们，总会不时地称赞我，说我不论在学习或家务上都做得很好，是个好孩子。

有时候，姐姐还会故意损损我说，你听了就不脸红吗？

每次我就只是笑笑，不回答。

其实，姐，你没发现，我的笑是嘲笑，是在嘲笑我自己，我也知道，我的“好”都是虚伪的，没一件所谓的“好事”都是家长要求做的，所以我只能做，自己，完全是被高估了，可是，那些村民看不见。

在班级上，或许，我的同学都是我“知音”，至少，他们比我的父母还要明白，我是个十足的“坏蛋”。但是，连我都要否认，因为，在学习上，我的的确确是较为出色的，大家都明白的，甚至，连坐在我周围的同学都知道》我不知道，我到底是属于哪一类，当我仔细地关注与自己不经意的动作时，我才发现，或许，我的心灵是善良的，只是行为不是罢了。可是，我还是认为，自己并不是好孩子。

或许是我想太多了……

每当与父母出行时，只要看到有流浪的小动物从马路中间跑过，都会大叫起来，以示父母留意；每当外出郊游时，没有垃圾箱，同性人叫我乱丢时，我便会心慌，之后还是把垃圾包起来放进口袋；每当看见有人的东西掉了时，就会不自觉地帮忙捡起……

我不知道，在母亲眼中我是怎样的，我并不敢问，因为我在乎母亲的看法，我怕我在最疼爱我的母亲嘴里，会听到我是个坏孩子，但是，最后的希望，我依然选择了母亲。

“妈妈，在你心中，我是个好孩子吗？”我没有亲口问妈妈，我还是不敢……

“是的。”母亲是很肯定地回答我的，顿时，我的心中漾起一阵波澜。

“为什么？”我又问。我不知道母亲会怎么回答，但是我知道，有了母亲肯定的回答，即使她不说理由，我都很开心了。

……

我终于知道，我是个好孩子，一直都是……

我和孩子（17）

我怀着满腔的热血。

期待在高中大干一场。

当我还是个孩子。

我第一次感受到了压力。

明白高中的这场仗并不好打。

当我还是个孩子。

我日日夜夜为我的考试做准备。

可结果却让我大跌眼镜。

当我还是个孩子。

我试问自己是否快乐。

一时间我竟哑口无言。

当我还是个孩子。

我懂了，高中是一场持久战。

放弃的人会万劫不复。

我只是个孩子。

为了梦想，我不停的在努力。

尽管前方的路很迷茫，但我总会拨云见日。