有意思的活动（1）
属于孩子们的六一儿童节终于到来了，我们尽情地祝贺着自己的节日。这不，我们学校要为同学们举行一次游园活动，我的心里甭提有多高兴了！
我做为学校二胡队的一员，在参加完阶梯教室举行的汇报演出后，我的背上就像卸下了一个十吨重的大包袱一样，轻松多了。心里想：啊！终于可以和同学们一起快乐地玩游戏了，于是我如猎豹一般奔向我们的“地盘”。
赶到那里时，我看到同学们正尽兴地玩着自己喜欢的项目，有的在玩儿抢板凳，有的在玩儿打保龄球——其实就是用足球打倒装满水的矿泉水瓶，还有的在玩儿“钓鱼”——就是用一个竹竿拴着一个绳子和钉子，放到易拉罐里，让钉子横跨在罐口，然后在一瞬间提起……
看同学们玩儿的真么起劲，我摩拳擦掌、迫不及待地投入到他们的行列中去。
轮到我们班玩儿抢板凳了，先下手为强，我毫不犹豫地把游戏票交给了负责项目的老师，只听一声哨响，我们几个同学就如风一般围着椅子转了起来，一开始是五个板凳，越来越少，越来越少，等到还有两个板凳的时候，我感觉到仿佛整个世界都在摇晃，天好像就要马上塌下来似的，我把重心压低，难免会有一些犯规的小动作，我们都不甘示弱地争抢着板凳，如果把我们形容成饿了几天的野狼的话，那板凳就如同马上就要到手的佳肴一样。最后一轮的争夺是由我和单保杰来进行，我俩还试着挑衅对方，让对方主动放弃比赛，我俩在比赛中你推我拉，手上都不干净，这时裁判还没有吹哨，单保杰就稳稳当当地坐在了椅子上，这一幕没有逃过裁判敏锐的眼睛，裁判果断地做出了判罚，单保杰犯规在先，我获得了这场比赛的胜利！我的心就像从海底深渊跳到了蓝蓝的天空一样，激动万分。哦，忘了跟你们说了，学校为了鼓励孩子们，还特意准备了精美的礼品，等待同学们的参与。
收藏好刚刚获得的奖品，我又玩儿起了“钓鱼”游戏。我拿起木制的“鱼竿”准备就绪，“预备，开始！”，我拿起鱼竿在罐口附近晃来晃去，我的心就像在热锅上的蚂蚁一样着急，欲速则不达，我把速度放慢了，“好，进去了！”,但钉子就是不听我的话，每次都是“站”着出来，我只好让它在罐口跳来跳去，调整好位置后我又一提，竟然成功了，我照着这种方法又“击败”了一个对手，最后一次成功竟然是压秒钓起最后提个罐子，太棒了！我和李相儒一起分享着成功的喜悦。
当我们的心还在沸腾的时候，下课铃悄悄地敲响了，但校园里的欢声笑语并没有结束，同学们互相交流着，内容当然是爸爸妈妈们送给自己的礼物和祝福的话语了，还展示着游园活动中得到的奖品，“你看，我得的这个本子多漂亮！”
这次游园活动没有“辜负”同学们的期望，每个人都得到了不同的满足，就让白云为同学们舞蹈，让太阳为同学们歌唱，让飘扬在胸前的红领巾为我们祝贺自己的节日吧！
有意思的活动（2）
今天我参加了一个特别有意思的活动——火箭飞上天。
我来到萧报社，小露老师带我们先做了一个实验，就是把小苏打和白醋放在一起，看看会发生什么。通过这个实验我们知道了白醋放在小苏打里会产生二氧化碳，老师说只要把小苏打用餐巾纸包紧了，然后再往瓶里灌白醋，再用瓶塞把瓶口塞紧，最后摇一摇它就会“砰”的一声飞起来，就像一枚子弹射出枪管一样！这就成了我们火箭的“发动机”但是我们首先得有个火箭。
开始做火箭了，我先选了一张深蓝色的卡纸剪了一个半圆，再把半圆卷成一个火箭的“脑袋”既然做了火箭，那应该就有航天员吧！所以我在这个火箭脑袋和二级火箭中间做了一个航天员的房间，这么小的房间，以后就让蚂蚁做航天员吧！
准备做火箭的身子了，我想：我带了两个瓶子就可以做一个二级火箭呀！因为火箭头比较小，所以我用了小瓶子做二级火箭，我又选了一张浅蓝色的卡纸将这节二级火箭裹起来，这样二级火箭就完成了。接着，做一级火箭的时候，也采用了同样的卡纸，但我怕这个火箭飞到半空中就掉下来，我就在一级火箭的上面粘了许多双面胶，然后往二级火箭的屁股后头一粘，火箭的身子终于做好了！接下来就简单了！
我做了四个一级火箭的尾翼，还是立体的。粘上去可帅了！二级火箭上，我也给他装了两个小尾翼，并在二级火箭上写上了四个大字——长征一号！我试飞了一下，哎呀！二级火箭居然和一级火箭分离了！这还真像是个火箭！到时候再给他装几个小瓶子，当作推进机，里面也装上小苏打，也不要粘得太牢固，我还要来个推进机的分离！
我兴高采烈地把我制作的火箭拿给小露老师看。老师对我说：“你的火箭后面的发动机留的口子太大了，你有这么大的瓶塞吗？”
“那我只有回家再装一节了，我可没有那么大的塞子！”我垂头丧气，“不过制作了一个装饰品也挺好！”
“那我给你小苏打回家再完善你的小火箭吧！”小露老师递给我一包小苏打。
这次火箭飞上天的活动真有趣！以后有这种活动我还要参加！
有意思的活动（3）
我和G86的同学一起去了莲花山去玩丢沙包活动，我们一共分为三个小组，a组、b组和c组，我是a组。
b组先当躲包的，我们和c组当扔包的，我的心情很激动，因为我是第一次玩丢沙包。我瞄准了王子佳用力扔过去，没想到王子佳把头一低躲了过去居然躲了过去，不过王子佳后面的人就难逃一劫了，王子佳后面的人以为我做的是假动作，所以他难逃我的“魔爪”了。我很高兴。
下一次是我们a组当躲得了。因为c组全是女生所以龙老师加入了他们的队伍，因为龙老师的力气大，速度快，所以命中率高，因为命中率高所以我们异口同声地说：“不会吧！”果然，一开战龙老师就砸了很多同学最后只剩我一个了，只见龙老师瞄准我用力一砸，我跳起来还是被砸到了，龙老师说：“哈哈终于被我砸到了。”我气得直跺脚。
这次去莲花山玩的很开心，因为那是我第一次玩丢沙包，下次我还要玩这样的活动
有意思的活动（4）
今天我一个人在家。早上，我去同学家玩，真巧!她也一个人在家，所以，我们决定自己做饭吃。
第一道菜：炒鸡蛋（因为油加太多，所从抄鸡蛋变成了“鸡蛋汤”。）
第二道菜：紫菜汤（放的时间太长，没味道了，变成了正宗的白开水。）
···
怎么样，好笑吧！以为做饭技术不太好，所以变成了这个样子。做完这些，我们把家里打扫了一遍，便出去了。
这真是一次有趣的义务劳动！
有意思的活动（5）
每当我电视上看见记者们的飒爽英姿，听见他们用三寸不烂之舌向明星们提问时，好生羡慕，羡慕他们能在电视上大显风采。这个星期三下午，同学们将黑板打扮得花花绿绿，开展了一次模拟小记者活动，终于圆了我们的记者梦。
还未上课，同学们的兴趣已被激发。“叮――”，终于上课了，同学们也没有像以前那样打打闹闹，而是安安静静等待活动开始。沈子雁，易欣两位主持人走上讲台，一脸春风，宣布了活动开始。
第一个环节是同方同学一个充当明星，一个当记者提问。
我的同方是小骆，于是，我忙对他说：“我当记者，你当明星，就这么定了。”小骆听了，挖苦到：“有明星不当，非当记者，傻！”我听了，虽是一肚子气，但还是宰相肚里能撑船。“请问你最满意的一部戏是什么？”小骆倒狡猾，脱口而出：“每部戏都很满意！”“那你的座右铭是什么？”小骆想了许久，抓抓后脑勺，没头没脑地问了一句：“什么是座右铭呀？”“我晕！座右铭是什么都不知道，当什么明星嘛！”“哼，大不了不当嘛！”小骆不屑一顾。谁知不当不知道，一当吓一跳，他居然明知故问，怎么叫人不恼火？不一会儿，我们的问题问完了，可教室里仍然像炸开了锅。
看周震那一组，为了寻求真实感，竟把红领巾系在“犯人”万一的手上，而万一则像一只见猫鼠。
过了一会儿，该请同学上台汇报了。易欣等班上的权威同学当然不在话下，可喜的是平时腼腆的同学也积极参加，踊跃举手。 很快，第一个环节圆满结束，可精彩的还在后面呢！ 第二个环节——新闻发布会。由我与黄书乔组合成love女孩，上台接受采访。 “大家好，我们是唱遍天下无敌手的超级组合love女孩。”果然不出我所料，台下呕吐声此起彼伏。我和黄书乔坐下，“歌迷们的问题便像洪水般涌来。 望着台下众多同学，我忽然有一种众星捧月般的快感。在众多举手的人之中，我看到了黄宇堃。他曾经冒犯过我，让我来当众出他的丑。
“那个黑不溜秋的人，问吧！”
刚一说完，台下一片哗然。效果真是好得出奇呀！
黄宇堃站起来，一脸苦瓜样，说：“能被大明星封号黑不溜秋，也不错！不过，黑不溜秋有个请求，请唱一首你们专辑中的歌吧！”
但又转念一想：这样可以制造气氛嘛！于是，我靠我的聪明才智，胡编乱造了一首“五花八门”乐风的歌，台下立刻笑得人仰马翻······
最后，在一首《super star》中，活动圆满结束。
有意思的活动（6）
同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？好！大家欢呼雀跃回答。
在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。
有意思的活动（7）
谈到“参与活动”，我的话可就多了。掐指一算，十个手指头也数不完，拔河比赛、慈善活动、乐器比赛……不过，我最喜欢的还是“护蛋行动”，这活动真有意思。
“哒哒哒”，语文老师走进教室，笑容满面地说：“同学们，我们学校准备举行一场活动，你们开心吗？”“开心！”这时，急性子的小辉，迫不及待地问：“老师老师，是什么活动？”“对啊对啊！”同学们随声附和。“这个活动是——”老师故意拉长了声音，“护蛋行动！”“啥是护蛋行动啊？”哦，原来是让想我们体验一次当宝爸宝妈的不易，在五天内要完好无损地护住自己的鸡蛋。很快，我领到了一个鸡蛋，并把它取名为“橙子”。
回到家，我给它一个安身之处——一个特别精致的塑料盒子。不仅我这样，几乎每个同学都给他们的儿女，上了保险。瞧，我们的小辉过于显摆，居然把他的儿子顶在了头上，说要让他做飞机。结果一不小心，飞机失事了，“啪”的一声，鸡蛋碎了。小辉的儿子，已卒。我不禁伸手摸了摸自己的鸡蛋，小声嘀咕着：“还好，还好！‘橙子’我们低调一点，千万不要做那些危险动作，不然，后果就摆在眼前。”
三天过去了，不少同学的儿女光荣牺牲了，他们各个哭丧着脸，一副失意的样子，似乎都在深刻地反省着自己。
终于挨到了第四天，现在，孩子都健在的已为数不多。我难掩内心的狂喜，情不自禁地抱着我的儿子跳起了舞。这下，马上招来了许多失儿丧女的同学的白眼。就在这时，我一不小心被什么绊倒了，那颗鸡蛋一下子飞了出去，那距离，离我是那么近，又是那么远，它要弃我而去了，“砰”的一声，鸡蛋落了，碎了一地。我只好耷拉着脸，去为它收尸了。
唉，护个蛋都这么难，就更别说当爸当妈的了，精心呵护儿女成长，该付出多少的时间和精力呀。我一定要好好学习，不能枉费了父母对我的照顾，辜负他们对我的殷切期望。
有意思的活动（8）
一个星期六，我参加了一个“全国素养大赛”的活动，我们班许多同学都参加了呢！这样的比赛会有怎样的经历呢？
那天，我背着小手提包来到学校，去到诚信楼A组7号室里考试。坐在教室座位上，我默默期待着，想！这是一次怎么样比赛？我能得多少分？有课外题目吗？想着，想着，考试就开始了……
试卷一发下来，我看了看试卷，想：这些题目不怎么难嘛！便动笔写起来。写了一会儿，我遇到一个照样子写词语的题目，提示是“宝蓝”。哦，原来是写“颜色”呀！我动笔写了“天蓝”和“深蓝”两个词，还有一个空。哎呀！这个空写什么？我正急着，突然想到了三年级时教我们英语的湛军龙老师。“湛蓝”！我想着，就写下了“湛蓝”这个词。
后面是一个填古诗的题。我写着写着，碰到了两个难题：“莫愁前路无知己”的后面一句是什么？“万紫千红总是春”的前面一句是什么？这两道题的答案我使终没有想到。等到收试卷时我才解决了一个难题：“万紫千红总是春”的前面一句是“等闲识得东风面”。
我回到家后，不禁感叹：这次活动真有意思！我也体会到了人不仅要学习学校里的知识，还要多积累些课外知识，这样，碰到难题一下子就能解决。
有意思的活动（9）
丁零零，上课了，同学们坐得格外端正，因为今天（四）班俞老师来上课。就在这时俞老师进来了，同学们齐刷刷地望着俞老师。
俞老师说：同学们，今天我们玩一个游戏官兵捉贼。官是县太爷，兵是小兵，贼大家都知道。
俞老师宣布完游戏规则，我兴奋极了，想如愿以偿抽到捕快，不知为什么，当信封递到我面前时，我既高兴又紧张，我的心砰砰直跳，越跳越快。我一咬牙，一跺脚，心想睁一眼闭一只眼得了，以迅雷不及掩耳之势抽了一张纸片，慢慢地打开，居然是贼，我的心情一落千丈。我灵机一动，贼有什么不好的，哼，我豁出去了，便装出了一副得意的样子，说：今天我运气真好！可我心里却有一块大石头放不下来
奚景曜是捉，呵，这小子挺聪明的，我不能上他的当。只见奚景曜不听我们的花言巧语，意志坚定的看着我们，我面不改色心不跳，仍然坚持着。突然，奚景曜说了一句：我知道谁是贼了。我心里不由咯噔一下，难道他知道我是贼？可他却对准了黄依妮。黄依妮连声叫道：不是我，不是我。奚景曜曜抓她了，我抿嘴一笑。哎呀，我回过神来，我暴露了！奚景曜看着我，大声说：林镇滨，你是贼。我只好乖乖束手就擒。
这种软硬兼施的方法不错吧！
好你个小子！
一阵欢声笑语一波接着一波，久久不能平息
这次活动真有意思！
有意思的活动（10）
有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。
每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？
回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……
我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。
就在不久前，我们还利用了晚点评时间，进行了班级成语大赛。踊跃的报名也激发了同学们的积极性，我们将两人分为一组，每组抽到6个成语，在三分钟内由一名同学描述成语的意思，其队友则要快速猜出描述的成语，同学们的角逐十分紧张激烈，在键盘时代对传统汉字的冲击下与我们生活息息相关的四字格，也变得“乏人问津，似曾相识”这次比赛巧妙地将中国文化的传统精髓融合在猜词竞技中。不仅让同学们领会了成语中深广的哲思情理，而且在班级中也掀起了一股学习成语的热潮。这种别具一格的晚点评形式也得到了同学们的一致好评。
后来，为了让更多同学得到锻炼。晚点评策划发展向每一位同学的开放。只要是对我们学习有益的，贴近于学习生活的都可以来向大家推介，并且分享你的收获。渐渐的，晚点评看似短暂的十五分钟变得充实且有意义。变得系列化，主题化，还有点专业化的味道。班级文化也逐渐融入渗透到晚点评中。例如礼仪文化的学习，这一系列的晚点评使同学们更深了解到了礼仪是一个国家，社会文明程度，和生活习惯的反映。晚点评变得有主题有内容，也使班级有着潜移默化的改变。同学们认真的讲说也让我们明白了倾听是一种美德。每一次晚点评过后，我们就好比享受了一顿丰盛的营养大餐。只有经过细细的品味与咀嚼之后，你就会发现你所收获的感受是那样的与众不同。
一点一滴的改变也记录着我们丰富多彩的校园生活，每次点评同学们都用不同的方式向我们展现他们独特的思考与我们身边以生活为题的15分钟讲述，使我们得以留下校园记忆的一抹难忘。晚点评陪伴着我们成长，它不仅记录着我们点滴的进步，更承载着一个班级的文化。
有意思的活动（11）
一次非常有意思的活动小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的一次非常有意思的活动小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在正月十五元宵节这一天的时候，我们的学校里举行了一次猜灯谜，包汤圆等活动。
在下午的时候，老师组织着我们一起到操场上进行猜灯谜。操场上各样灯谜趣义深刻，精采纷呈。我侥幸猜对十八个，其中有一个谜题是“美国小姐”（打一个字）挺有意思的'。我冥思苦想打了个“要”字，意思是美国地处西方，小姐是女的，西和女组成上下字正好是个“要”字，答对了，我高兴的一蹦三尺高！啊！我太有才了。
按照时间要求要回教室包汤圆了，我意犹未尽的回到了教室。老师先给我们介绍“汤圆”的来历，每人发一块糯米粉团，我戴上塑纸手套搓起了汤圆，可是怎么搓也搓不好，手却粘一塌糊涂，辛亏老师拿来了“干粉”又指导了作法，才避免一塌糊涂继续下去。后来，汤圆搓好了也包好了。
我们通过这一次活动，不仅增长了知识，而且还锻炼了动手能力，真是太有劲了！我真希望学校以后能经常组织这种挺有意思的活动。
有意思的活动（12）
这样的活动真有意思作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的这样的活动真有意思作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谈到“参与活动”，我的话可就多了。掐指一算，十个手指头也数不完，拔河比赛、慈善活动、乐器比赛……不过，我最喜欢的还是“护蛋行动”，这活动真有意思。
“哒哒哒”，语文老师走进教室，笑容满面地说：“同学们，我们学校准备举行一场活动，你们开心吗？”“开心！”这时，急性子的小辉，迫不及待地问：“老师老师，是什么活动？”“对啊对啊！”同学们随声附和。“这个活动是——”老师故意拉长了声音，“护蛋行动！”“啥是护蛋行动啊？”哦，原来是让想我们体验一次当宝爸宝妈的不易，在五天内要完好无损地护住自己的鸡蛋。很快，我领到了一个鸡蛋，并把它取名为“橙子”。
回到家，我给它一个安身之处——一个特别精致的塑料盒子。不仅我这样，几乎每个同学都给他们的儿女，上了保险。瞧，我们的.小辉过于显摆，居然把他的儿子顶在了头上，说要让他做飞机。结果一不小心，飞机失事了，“啪”的一声，鸡蛋碎了。小辉的儿子，已卒。我不禁伸手摸了摸自己的鸡蛋，小声嘀咕着：“还好，还好！‘橙子’，我们低调一点，千万不要做那些危险动作，不然，后果就摆在眼前。”
三天过去了，不少同学的儿女光荣牺牲了，他们各个哭丧着脸，一副失意的样子，似乎都在深刻地反省着自己。
终于挨到了第四天，现在，孩子都健在的已为数不多。我难掩内心的狂喜，情不自禁地抱着我的儿子跳起了舞。这下，马上招来了许多失儿丧女的同学的白眼。就在这时，我一不小心被什么绊倒了，那颗鸡蛋一下子飞了出去，那距离，离我是那么近，又是那么远，它要弃我而去了，“砰”的一声，鸡蛋落了，碎了一地。我只好耷拉着脸，去为它收尸了。
唉，护个蛋都这么难，就更别说当爸当妈的了，精心呵护儿女成长，该付出多少的时间和精力呀。我一定要好好学习，不能枉费了父母对我的照顾，辜负他们对我的殷切期望。
有意思的活动（13）
这次活动真有意思小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的这次活动真有意思小学生作文，希望能够帮助到大家。
一个星期六，我参加了一个“全国素养大赛”的活动，我们班许多同学都参加了呢！这样的比赛会有怎样的经历呢？
那天，我背着小手提包来到学校，去到诚信楼A组7号室里考试。坐在教室座位上，我默默期待着，想！这是一次怎么样比赛？我能得多少分？有课外题目吗？想着，想着，考试就开始了……
试卷一发下来，我看了看试卷，想：这些题目不怎么难嘛！便动笔写起来。写了一会儿，我遇到一个照样子写词语的题目，提示是“宝蓝”。哦，原来是写“颜色”呀！我动笔写了“天蓝”和“深蓝”两个词，还有一个空。哎呀！这个空写什么？我正急着，突然想到了三年级时教我们英语的湛军龙老师。“湛蓝”！我想着，就写下了“湛蓝”这个词。
后面是一个填古诗的题。我写着写着，碰到了两个难题：“莫愁前路无知己”的后面一句是什么？“万紫千红总是春”的`前面一句是什么？这两道题的答案我使终没有想到。等到收试卷时我才解决了一个难题：“万紫千红总是春”的前面一句是“等闲识得东风面”。
我回到家后，不禁感叹：这次活动真有意思！我也体会到了人不仅要学习学校里的知识，还要多积累些课外知识，这样，碰到难题一下子就能解决。
有意思的活动（14）
每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？
回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……
我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。
就在不久前，我们还利用了晚点评时间，进行了班级成语大赛。踊跃的报名也激发了同学们的积极性，我们将两人分为一组，每组抽到6个成语，在三分钟内由一名同学描述成语的意思，其队友则要快速猜出描述的成语，同学们的角逐十分紧张激烈，在键盘时代对传统汉字的冲击下与我们生活息息相关的四字格，也变得“乏人问津，似曾相识”，这次比赛巧妙地将中国文化的传统精髓融合在猜词竞技中。不仅让同学们领会了成语中深广的哲思情理，而且在班级中也掀起了一股学习成语的热潮。这种别具一格的晚点评形式也得到了同学们的一致好评。
后来，为了让更多同学得到锻炼。晚点评策划发展向每一位同学的开放。只要是对我们学习有益的，贴近于学习生活的都可以来向大家推介，并且分享你的收获。渐渐的，晚点评看似短暂的十五分钟变得充实且有意义。变得系列化，主题化，还有点专业化的味道。班级文化也逐渐融入渗透到晚点评中。例如礼仪文化的学习，这一系列的晚点评使同学们更深了解到了礼仪是一个国家，社会文明程度，和生活习惯的反映。晚点评变得有主题有内容，也使班级有着潜移默化的改变。同学们认真的讲说也让我们明白了倾听是一种美德。每一次晚点评过后，我们就好比享受了一顿丰盛的营养大餐。只有经过细细的品味与咀嚼之后，你就会发现你所收获的感受是那样的与众不同。
一点一滴的改变也记录着我们丰富多彩的校园生活，每次点评同学们都用不同的方式向我们展现他们独特的思考与我们身边以生活为题的15分钟讲述，使我们得以留下校园记忆的一抹难忘。晚点评陪伴着我们成长，它不仅记录着我们点滴的进步，更承载着一个班级的文化。
有意思的活动（15）
在楼上，家长们陆续到来，我的妈妈也来了。
在欢呼声、嬉笑声中，教练让大家排好队，先让新生和我们老生为大家展示一番功夫，表演完后，家长们都称赞不已。
活动马上就要开始了，教练先让大家组队，但大人和小孩人数加起来必须是8人。我找好了伙伴，围成了个圈。开始“嗨”了，教练让大家取队名，我们自命为“冠军队”，是不是很酷？然后，教练又拿了个小呼啦圈，大家顿时像丈二和尚——摸不着脑袋。难道还要我们转呼啦圈？从魔术队开始，游戏开玩！原来，从一人开始，呼啦圈要从每个队员全身穿过，且队内人员手不能松，哪个队用时最短，就可以去抽奖。轮到我们了，大家手忙脚乱，在一位叔叔那还卡了起来，虽然没得第一，但也得了40秒的好成绩。
第二个环节是找气球。大家拿着教练发的气球，兴高采烈地吹了起来，又写上自己的名字，就有一个属于自己的气球了！同队队员还要画上相同图案。教练让大家先进一间小房间，把所有气球放在外面一起，一、二、三，开始！大家争先恐后地冲出去找，哈哈！我在人山人海看到一个我们队的气球，一数，我们找齐了！再召齐大人举手示意，我们成了第一名！我抽奖还得了个“王者荣耀”的积木呢！
活动环节继续进行着，掌声一阵盖过一阵，这样的亲子活动真有意思！
有意思的活动（16）
老师说：“我先请一位同学上来藏硬币”，大家都纷纷举起手，老师说：“就找牛腩上来行不行?”我们说：“行!”说完，老师一转身，闭上了眼睛，牛腩偷偷地把硬币放在了第二个盒子下面，说：“好了!”老师转过身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，听了听。第二、三、四个盒子都是如此动作，老师把第二个盒子慢慢地拿开了，啊，老师猜对了!老师接着叫了白世超上来猜，他转过身，闭上了眼睛，牛腩把硬币放在了第三个盒子里，说：“藏好了!”白世超转过身，想都没想，直接拿起了第三个盒子，因为桌子被牛腩晃了一下，第三个盒子动了。老师后来说：“这个盒子的角不平!”老师接着又叫了李安国，他用了跟老师同样的方法也猜对了。然后老师又猜了一次，也猜中了。老师说：“你们两个都是蒙的，因为听声音听不出来”。
同学们议论纷纷，会不会是蒙的?会不会底下有个洞?会不会是作弊?老师给我们宣布了结果，说：“如果硬币藏在第一个盒子里就说：?好′，藏在第二个盒子里，就说?好了′，第三个盒子里就说?藏好了′，第四个盒子里就说?已经藏好了′”。听完以后，我们都笑破肚子了。我们都说老师骗人，老师说：“魔术就是骗人的，就看谁眼疾手快，只要你仔细观察，所有的魔术都是能破解的，老师希望同学们仔细观察，做一个有心人。”
我听了这句话以后想：我一定做一个有心人，仔细观察，认真观察。一次有意思的活动700字作文