小学作文写植物（1）
今天，妈妈带我去了植物园，刚进来，映入眼帘的就是一个个大花坛，花坛里的花一朵比一朵漂亮，各有各的姿态。有的是一簇簇的，好像拥挤的孩子；有的是一朵朵的，好似万花中的家长。
继续前行，是一个大展厅——热带温室馆。我第一眼就看到了一棵树，它叫龟背竹，它的叶子很大，叶型很奇特，像乌龟的背，我想因为是这样，才叫它龟背竹吧。龟背竹的叶子是一层一层的，上面有着一个个小洞，一个个巨大的叶子却撑不起一个小小的水珠，因为它从洞里掉下去了，掉落到下一片叶子上，然后又从洞里掉下去了......
就在前方，有一道道高低错落的瀑布，银白色的瀑布从山顶悬挂下来，瀑布周围缀满鲜花，临水而立，闻涛声阵阵，如临仙境，让我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗。
没走多远，有一个小亭子，叫无忧亭，我们坐上去，感觉有一股仙气涌了上来。旁边有一棵树干已经断裂了的树，可它还在继续生长，又在其他地方扎根，它的生命力是多么的顽强！
那里还有芒果树，椰子树，香蕉树......还有各式各样的植物，数不胜数。
最后我们来到了月季花园，那里的月季花红的似火，粉的如霞，白的似雪，五彩缤纷，色彩斑斓。
转眼间，天色晚了，我依依不舍地离开了植物园。虽然我离开了，但是他那绿油油的草地，五彩缤纷的花朵，茂盛的植物，新鲜的空气，缭绕的云雾却一直在我的脑海里浮现。
植物园真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
小学作文写植物（2）
今天，植物界要举行一年一度的植物选美大赛。
大王花说：“我的颜色红红的，还带着一些白色的斑点，我是最美的。”
玫瑰说：“你太臭了，我不但红彤彤的，还有香气，我才是最美的。”
桂花说：“你们都没法儿和我比。因为我不但芳香扑鼻，还有很多颜色和种类呢！”说完，桂花就请出了她的兄弟姐妹们。大王花和玫瑰不看还好，一看可吓了一跳。桂花有白的、红的、黄的……桂花又得意洋洋地说：“我的表姐四季桂，还能一年四季都开放呢！”
这时，有一个声音说：“我也想参加选美比赛。”大家一看，原来是一朵小野花。还没等大家回话，桂花已经笑的前仰后合了。说：“就你也想参加？哈哈哈哈！你的花朵那么小，怎么和我们比？”
正在大家纷纷嘲笑小野花的时候，飞来了一只饿极了的小蜜蜂，它说：“给点花蜜吃吧！”大王花望着别处，假装没看见。玫瑰犹豫了一会儿，也不想喂他花蜜。就说：“我这儿没有花蜜。”最可恶的是桂花，她连看都不看一眼，说：“我还要参加选美比赛呢！可没时间管你。”说完就转身离开了。她们都不想被小蜜蜂影响到自己的美貌。
这时，小野花说：“你来吃我的花蜜吧。”说完就把头伸了过去。小蜜蜂很快就吃饱了，说：“谢谢你！”然后愉快地飞进了森林里。
最后，竹子评委决定由小野花来当本次选美大赛的冠军。大家不满地问：“为什么呀！”竹子说：“因为心灵美才是最美的。”“哦！”知道原因后，大家都羞愧不已。
小学作文写植物（3）
我曾经做过一个梦。我梦见我长大了，成了一名伐木工人。
有一天，我拿起一把新电锯，坐在卡车上，向森林驶去。路上，我经过草地。到最后，突然听到一声伤心的叫声。下了车，看到是一个kobanawa，一个小草。他们看到后，马上问我：“求你了，别再开车了。你看，我们的伴侣和家人都被你的车压死了。”至于我，听了他们的话，我想：我一定要去森林吗？太荒谬了。我不在乎他们是上车继续前进，还是被压死。路过河边，柳树也对我说：“别再开车了，我们都要被你的汽车尾气熏死了。”我觉得无聊，就戴上耳机。
终于到达了森林。我下了车，拿起一把新电锯，砍向一棵大树。在我开始之前，我砍的那棵树对我说：“请不要再破坏植物了。”我问：“为什么？”“为什么？因为我们的植物可以为人们生产氧气，抵御洪水、沙尘暴和泥石流。我们尽一切可能保护你们，但你们人类为了钱而毁灭我们，不顾任何植物的要求……”这让我想起了刚才的小花小草柳树，尴尬地低头，灰溜溜地跑了。
这时，一声清脆的铃声把我吵醒了。我意识到这是一场梦。从那一刻起，我下定决心，再也不破坏植物了。
小学作文写植物（4）
在日常生活中，我经常会发现一些问题，就是这些问题让我的生活不单调。
生日那天，父亲送了我一盆深绿色的名贵兰花。我放不下。这种兰花的形状很奇怪，就像一只停在花盆里的鸟。我很喜欢这种兰花；每天给它浇水，像照顾宠物一样照顾它。
一天中午，天气很热，燃烧的太阳正在蒸发地球。兰花也被晒伤了，垂着头，无精打采。我赶紧把它搬进客厅凉快一下。突然，我惊讶地发现兰花的叶子变暗了！植物对外界有喜怒哀乐吗？一个大胆的想法闪过我的脑海。
首先，我点燃了一根火柴，想用火来刺激它。看它的倒影。在我划火柴的一瞬间，兰花的颜色变浅了，有一些深深的斑点。燃烧的火柴也与植物建立了联系，兰花的叶子已经摆动了。这是兰花的警告。我差点被这个奇迹惊呆了，高兴的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些轻音乐，想让兰花振奋精神，长得更好。兰花果然又抬起头来，好像忘记了刚才被火柴在太阳下烧着的东西。以后我可以根据这个小发现让兰花长得更好！
如果你像我一样仔细观察和思考，也许你会找到更好的。
小学作文写植物（5）
今天，魏老师带来一盆仙人球。
仙人球就像弹力球一样，浑身长满了刺。它的刺有不同的颜色，刚长出来的是灰白色，老了就变成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球，“呀”的一声，马上把手缩回来，连连说：“刺死啦！刺死啦！”我觉得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒针一样令人胆战心惊。
听老师说，仙人球本来长在大沙漠里，一个月不给它浇水也不会渴死。因为它有储存水分的本事，就是这些小刺帮助了水分的储存，小刺还能保护仙人球不被骆驼一口吃掉呢！
仙人球还有一个很大的本事，那就是净化空气，是我们的环保小卫士呢！
我很喜欢仙人球，但也很怕它的刺。
小学作文写植物（6）
我家的阳台上有许多美丽的植物：文竹、凤仙花、熊童子、水仙花等等。其中我最喜欢仙人球了，它们是爸爸在花木市场买到的。我十分喜欢它们。
仙人球远远看着像一只缩着的小刺猬。它的茎是球形或椭圆形的。有纵行的棱，棱上有丛生的刺。它的茎是绿色的，刺刚长出来是黄色的，后来两边慢慢变成深红色。花有白色、红色、黄色、橙色等多种颜色。花的形状类似长长的喇叭花。开花时间一般在清晨或傍晚。花闻起来还有一种淡淡的清香。我把它放在小窗台上，天天看着它。
仙人球的茎、叶、花均具有较高的观赏价值。它还具有吸附尘土，净化空气的作用一般生长在高温、干燥、少雨的沙漠地带。仙人掌性喜干，耐旱，具有强大的生命力，浇一次水可以一个月不管它。仙人球的生命力真是令人震撼啊！
我不爱碧绿的文竹，也不喜欢四季常绿的发财树，我只爱我的植物朋友仙人球，爱它那种顽强、坚持不屈的精神。
小学作文写植物（7）
我家有一盆仙人球，非常小。
仙人球的颜色是绿色的，它的头是圆圆的，身体长圆形的，由一瓣一瓣像机器齿轮一样的东西组成的。仙人球浑身带刺，好像毛茸茸的小苍耳。但仙人球的刺没有比苍耳的厉害。你轻轻碰到不痛，可是你有里扎下去，仙人球的刺就会把你的手滑破，手上就流出血来。
仙人球是喜欢干燥的地方，要是泥土干得快裂开了才能浇水。因为浇一次水，水就被仙人球装到肚子里了，然后，他再从细细的刺里慢慢蒸发出来。
仙人球还是个大家族，它的成员至少在两千多种以上，素有"仙人球王国"。
仙人球是我最喜欢的植物，因为它那种在沙漠里的顽强的精神。
小学作文写植物（8）
仙人掌，仙人掌顾名思义像仙人的手掌。可是，这样仙人掌还没有我的手掌大，不过我却很敬佩它。
这是去年我过生日，妈妈帮我买的'。自从买了这盆仙人掌后，我天天帮它浇水，施肥，晒太阳。可我天天精心地照顾它，仙人掌不但没有开花结果，还枯黄了。我气得火冒三丈，居然连仙人掌都养不活，刚气得要摔时，爸爸正好回来看见了，我心想：这种丢脸的事还是不要让别人知道，先把它藏到屋后。准备过几天趁大家都不在家，处理了它。一段时间后，把这事给忘到了九霄云外。
转眼间，一年过去了，又到了我的生日，当妈妈送我礼物的时候，我才想起上一年给我买的仙人掌。派对过后，我到屋后去看它，这小家伙不但没有枯萎，还长大了。我疑惑了。这到底是怎么一回事呢？我上网查了一下资料，看到它原生活在干燥的沙漠，想：仙人掌是不怕干的，不能多浇水，它有一股顽强的生命力。我不禁对它敬佩得五体投地。
小学作文写植物（9）
今天晚上，我正打算睡觉，突然我发现：房间的空气怎么比以往清爽呀？我在心里打了个小问号。我开始四处寻找不同之处，和以往不同的是，多了一盆仙人球，我又把仙人球搬回阳台，房间又变得很闷热，我想：难道仙人球有魔力？能在晚上吸收二氧化碳吸收氧气？后来我上网查资料、查书籍我终于知道了原因。原来，植物在白天依靠阳光，进行光合作用，晚上则不行；仙人球有一个特殊结构，可以帮仙人球白天进行光合作用，晚上也能净化空气呢！后来我又发现：仙人球的特殊结构，也能帮她达到不易散发水分的目的呢！
仙人球真是名不虚传的植物之王！真是名副其实的沙漠之王呀！
小学作文写植物（10）
走进我们的教室，你的目光准会被北边柜子上的花草吸引，那是我们班的植物角。瞧，那一盆盆花草个个抬头挺胸，多精神，多神气！
大丽花的叶子是深绿色的，枝头开放着六朵碗口大的花儿。粉红的花瓣在绿叶的衬托下，显得更加艳丽，真是红花还需绿叶衬啊！
野菊花跟大丽花比起来可就小多了，但是，它却能和大丽花媲美。这不，一簇簇花挨挨挤挤，近看，像一轮轮小太阳：远看，像一个大绣球。凑过去闻一闻，一股清香扑鼻而来，令人神清气爽。
彩椒也不逊色，主干上有几个分枝，错落有致，向四周展开。绿叶丛中点缀着几十个小小的、鸡心形的辣椒，有淡黄色的，有紫色的，有红色的。“咦，同一株上的辣椒为什么会有不同的颜色呢？”唐老师告诉我们：“刚长出来的辣椒是淡黄色的，渐渐地，就变成了紫色，等它成熟了，就变成了红色。”
再看看吊兰“三剑客”吧。它们的叶片都是长条形的，但颜色不同。瞧，右边的一盆叶片中间是白色的，边缘是绿色的，像镶了两条碧玉带；中间的一盆跟它相反，叶片中间是绿色的，边缘是白色的，像带了两条白项链；还有一盆叶片全是绿的，油亮油亮的。三盆吊兰各有各的风采，都很值得欣赏。
刚才介绍的只不过是冰山一角，不瞒你说，我们班的植物角还有好多迷人的花草呢，像娇嫩欲滴的滴水观音啦，小巧玲珑的芦荟啦，洁白无瑕、清香四溢的茉莉花啦，都会把你的视线紧紧吸引，让你流连忘返。
听了我的介绍，你是不是眼馋啦？俗话说，百闻不如一见。有时间你一定要来观赏哦，保证会让你大饱眼福的。
小学作文写植物（11）
夏天，爸爸带我树林玩耍时，我们的身上总会悄无声息地粘上许多绿色的小苍耳。这些小苍耳非常地“粘人”，如果不用力拉扯，它就牢牢地“依偎”在我们的衣裤上，和我们形影不离。
苍耳为什么会粘在衣服上呢?原来，苍耳的身上长满密密麻麻的小刺，每一个刺的顶端都带有倒钩。我们人或动物从它们身边经过时，这些小刺往往就会贴在我们身上，不容易脱落。我们到哪儿，小苍耳就跟着我们哪儿，它就像是做了一次旅行，种子也随之传播开来。
大家知道吗?尼龙搭扣的发明还是源于苍耳呢!有一次，瑞士的发明家乔治·德·梅斯特拉尔带着小狗去树林散步，回来时发现裤子上和狗毛上全是苍耳，要清除掉这些苍耳还得费一番功夫，这种现象引起了乔治的好奇，他用放大镜仔细地观察了苍耳，原来苍耳身上长有很多小刺，小刺的顶端结构是一个小钩子，它可以轻易的钩在有毛圈结构的裤料上。经过反复研究，乔治决定大胆地试一试，于是他发明了这种方便的尼龙搭扣，它具有一贴即合，一拉即开的特点，给我们的生活带来了便利。我们现在的鞋子上、背包上、头饰上都能见到它的踪影。
看似不起眼的小苍耳，却能给我这么大的启示。大自然真是伟大和神奇啊!同学们，让我们留心观察身边的事物，去发现大自然更多的奥秘，获取更多的启示吧!
小学作文写植物（12）
这个美丽的世界是动物和植物一起创造的，如果世界上没有植物，世界将变得死气沉沉。我种过或见过许多花。比如：生命顽强的仙人掌，四季茂盛的万年青，顽强生长的荷花。而最让我惊叹的还是我家的那棵仙人掌。
这棵仙人掌是我去打乒乓球时，别人送给我的。到现在已经有三年了。别人给我时只是一小棵，三年后，长的已经很大了。它全身都是绿色的，身上有许多小刺，有时它会长一些小小的花，很不显眼，在远处看像一个长满刺的小球。它们的美丽让我惊叹，可让我最惊叹的还是它的顽强。比如说那一次：那几天正是期末，作业一大堆，每天晚上九点才做完。期末考试完了，我正在我的房间看见暑假作业，忽然看见仙人掌在窗前，我自言自语这都两个多星期了，没有给它浇水，它居然还能活，我真是佩服。”还有一次，我给仙人掌浇水，我当时很着急，把洗手液当做水了，浇完后我才想起，我浇的不是水，我连忙跑回房间，看了看仙人掌，它奄奄一息，但没有死，我就连忙浇了一点水，它才活过来。我又一次被它这种顽强而惊叹。难道我们不会学习这种顽强的品质。
一棵生命力顽强的仙人掌，你默默无闻的待在我的房间的阳台上，带给我们的不仅是健康和美观，而且给了我很大的启发。啊！你真是我的榜样。
小学作文写植物（13）
在我家客厅的电视旁，养着一盆龟贝竹。我对它百般疼爱，总是说“这是我家最好的盆景。”爸爸是个养花之人，家里的花多多少少也有十余盆了，而让我最欣赏的，也正是这盆龟贝竹了。
龟贝竹的“肖像美”
龟贝竹的叶子是翠绿色的，它像极了菊花的花瓣，但那是不知道放大了多少倍的事情了，好在龟贝竹的叶子并不呆板，它的茎由外向内，由粗到细。它的根是“卧”着的，好像要摆脱花盆的束缚，长到地上去。远望龟贝竹就好像是披着绿色衣服的少女，散发着青春的气息。近看它，最长的茎约1米，最短的茎也就0.5米多些吧。龟贝竹，它虽不及牡丹的雍容华丽，也不及莲花的清幽高贵，但四季常青的龟贝竹，给我们带来了春天的希望。
龟贝竹不仅在视觉上吸引着我们，而且它的功能也是不可忽略的。大家应该听说过“绿色养眼图”吧！在你视觉疲劳时，龟贝竹会施展它无穷的魅力，让你的眼睛变的轻松。龟贝竹不仅“护眼”，还可以为你挡住一定量的电脑辐射。众所周知，长时间坐在电视或电脑旁，会有一些辐射时常侵蚀着我们的身体，但在电脑或电视的旁边放一盆龟贝竹，它就可以为你挡住大量辐射，何况它本身就是件完美的“工艺品”。
每次有客人来到我家，都会对这盆龟贝竹赞不绝口，或许是因为它的“造型”独特吧！龟贝竹还有净化室内空气的作用。龟贝竹的魔力是无穷的，我爱我家的龟背竹。
小学作文写植物（14）
我曾见过那色鲜艳、娇嫩多姿、有“花中仙子”之称的荷花，也目睹过深红似火、香气扑鼻的玫瑰，但令我情有独钟的还是那摆放在外婆家凉台的昙花。
起初我觉得他毫不其眼，只有几片粗糙扁平的大叶子，经过风吹日晒，绿色的叶片上有一层薄薄的灰土。但自从那件事情以后，我才真正发现了昙花，才真正了解了那神秘奇特的美丽。
那是在夏天一个星光灿烂的晚上，昙花似乎受不了那种被冷落、被无视的感觉，决定把这一年积累的能量释放出来——开花。这一件从没见过的新鲜事引起了我的关注，我的.眼睛一眨不眨的盯着昙花，耐心仔细的观察昙花的一举一动。只见那昙花的花蕾渐渐地由小变大，成了一个洁白无瑕的花骨朵，柔软得好像丝绸一般。过了一会，花瓣慢慢张开。从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄的轻纱，一颗颗芝麻大小的嫩黄的花蕊伸出来花外，独具风姿，同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。第一次发现昙花的香味比什么花香都好闻，我深深地陶醉了！可是只开了很短的时间，美丽的花瓣便缩回了头。
这次，我发现了昙花是多么美丽。昙花为了把自己的美献给人间，不惜牺牲自己的生命，这种可贵的精神值得我们大家学习！
小学作文写植物（15）
今天，我们全家去乌尤寺观看菊花展览。
远远的，“乐山市第二届菊花展”几个大字就映入了我的眼帘。走进大门，呈现在我眼前的是花的世界，花的海洋。花海中，五颜六色的花儿白的像雪、黄的若金、粉的如胭脂、红的似火……
走近这些光彩夺目的菊花，有的像天上的星星、有的像美丽少女的卷发、有的像螃蟹的爪子、还有的像蛟龙，千姿百态，美妙极了。含苞欲放的花骨朵像一个个害羞的小姑娘，开放了的菊花像一张张笑脸向人们微笑，尤其耀眼的是“金发女郎”，一片片金黄色的花瓣就像美丽少女的卷发，远远望去，真像一个个婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。我真想用画笔把它们全都画下来。
多么美丽的菊花啊！在百花凋谢的秋天，菊花却竞相开放。菊花不仅美，而且不畏严寒、不怕邪恶，我喜欢美丽而顽强的菊花！
小学作文写植物（16）
我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。
一个夏日的清晨，我和几个要好的>小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放
我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质。
小学作文写植物（17）
漫步在五月的街头，和煦的阳光洒满每一个角落，满目的鲜花灿烂着一张张温馨的笑脸。路经街旁的鲜花店时，门前的巨幅宣传画感染了我：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”由此，我想到了母亲那脸，那手，那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。
我走进鲜花店，那一朵朵粉红色的花开在纤细青翠的花茎上，花瓣紧凑而不凋谢，叶片细长而不卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，散发着诱人的浓郁香气，沉默而温馨，甜醇而幽雅，就像母亲般的感觉，使人目迷心醉――啊，这就是康乃馨，五月的康乃馨，我用仅有的一点钱买了一支。回到家来，我永远也不会忘记当我把2017年来给母亲的第一份礼物递给她时的神态，我分明看见了妈妈亮晶晶的眸子，眼神好复杂;有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她平静的脸上透着激动：“好，好看……找个花瓶插起来吧。”
以后的几天，我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆，并且每天都小心翼翼地换水，直到最后蔫了，母亲才怅然地丢掉，嘴里说着：“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。
花谢了，但在我的心里却没有凋谢，仍红红的开。
小学作文写植物（18）
小学写植物作文一冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?
在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。
有人说：红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着，光滑的枝杆上，没有叶子，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，有红的、黄的、白的、粉红的等等，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色，这真是花之一绝。梅花还有一股清香，在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味，当你心旷神怡时不得不赞叹：此香只应天上有，人间难得几回闻呀
如果说牡丹花是大家闺秀富家千金，富贵丰满的话，那么梅花就是小家碧玉天山女侠，她纯情窈窕、冷妍高傲，将最绚丽的风采，洒向人间!她钢铁般的意志和铮铮傲骨，经冬后更显得是那么的精神，那么的矫健，那么的迷人，让人不得不为之倾倒，为之赞叹：世间真会有此尤物。真想把她请到家里，但家又太小，容纳不下她伟岸的身躯，只能望梅而兴，望梅而咏。
简评评语：
文章开宗明义地指出了严寒的冬天唯梅花傲视群芳，自然的点明梅花具有超凡脱俗、不怕严寒的傲骨精神。作者擅用对比的修辞手法将梅花与玫瑰、栀子、牡丹等进行对比，更将鲜明的突出梅花不畏艰难、不怕困难的精神。从中，我们不难看出小作者的文笔非同一般，有着很深的文化素养。
小学写植物作文二我们学校操场上有一棵百年老树——大枫树。
春天，大枫树刚刚长出鹅黄嫩绿的小叶子，还开了许许多多的小白花，那种花很小，需要很注意看才能看见。那一片片小叶子，在春风下翩翩起舞，好像是在迎接美丽又温柔的春天姐姐。许多的小鸟儿飞来，“叽叽叽叽”好像和大枫树说悄悄话是的，小燕子最淘气，天天和大枫树玩着捉迷藏。 夏天，小叶子长大了，变成了大叶子，颜色不再是鹅黄嫩绿了，都变成了一片片墨绿色的叶子，在阳光下闪闪发光。大枫树也成了一把凉雨伞，在炎热的夏天里给我们遮太阳。 秋天，调皮的秋天妹妹把大枫树染成了黄色，风儿一吹，黄黄的叶子像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞。落叶落在地上，变成了一条金黄的地毯。 冬天白雪飞舞，大枫树再大雪中傲然挺立，不屈向上的生长……
我爱我学校的大枫树!
简评评语：
这是一篇优美的写景状物文章，文章开篇点题引出下文要描述的对象---大枫树，引起读者的阅读兴趣。语言清新、质朴、飘逸，如“黄黄的叶子像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞”，构思有独创性。
小学写植物作文三学校的操场是我们最快乐的地方，那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道，高大的杨树，崭新的球篮，整齐的乒乓球台，这都是我们操场上最吸引人的地方，但是我最喜爱的还是那高大的杨树，它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。
春天，美丽的春姑娘来到校园，她一来杨树便抽出新的枝条，十几棵杨树快乐的成长。我发现杨树上已经长满了一个个竹笋似的小豆子，在树枝上密密麻麻的，就好像长出了一个个巧克力豆。过了几天，呀!小豆子长成了小松鼠，拖着一条长长的尾巴，真可爱。又过了几天，小松鼠都随着春风落了下来，满操场都是“小虫子”，春风把小树的一套“毛毛虫衣”给吹掉了。
炎热的夏天到来了，杨树长出了绿油油的叶子，在暖风的吹拂下，杨树扭动着自己的身体，跳着夏天的舞蹈，挥舞着它那绿色的小手告诉大地，夏天已经来到。火热的太阳把我们毒晒，真想找一处阴凉的地方，操场上的杨树给我们带来了希望，我们不顾火热地向前奔跑，跑到大树的的阴凉处，大树见了我们，连忙举起那把绿色的大伞，为我们遮挡炎热。
金色的秋天来了，树叶纷纷落下，好像一只只蝴蝶在跳着舞蹈，真美丽呀!
渐渐地，渐渐地，天凉了，冬爷爷来到了操场，他吹出凛冽的寒风，洒下漫天的大雪，把操场装扮得晶莹洁白。大地铺上了一层白色的棉被，杨树也要盖上被子入睡了，我招招手说：“明年春天我们再来玩吧!”
我相信将来我们的操场一定会更加美丽，那十几棵高大的杨树一定会越长越高，它的周围将会长满花花草草，到那时就让我们围着花草树木，一起唱歌跳舞，一起嬉戏，一起度过快乐的时光。
简评评语：
本文以春夏秋冬四季为序描述操场上的杨树，条理自然，行文流畅。“但是我最喜爱的还是那高大的杨树，它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。”战士的比喻形象生动地表现了杨树的高大、挺拔。
小学作文写植物（19）
小学生写植物作文一在我家门前的公路旁，有一丛碧绿的松柏，里面夹杂着许多喇叭花，后面还有几棵高大的梧桐树。
那时正是夏天，一棵棵松柏在梧桐的映衬下显得那么的瘦小。它的枝干上长满了“针”，这些“针”看似锋利，却很柔软，扎在手上，就跟脚踩在按摩鞋上一样，很舒服。它的枝干很细，跟梧桐的枝干比起来，更是有天壤之别。梧桐枝繁叶茂，在地上投下了一很大的阴影，我最喜欢在下面一边乘凉，一边细细地观察柏树了。
冬天到了，许多树叶已经叶落归根了。我走过马路旁，发现那高大的梧桐树上也没有了生机勃勃的景象，光秃秃的树冠上只剩下零零落落的几片树叶。再看看松柏——呀!居然还是绿油油的，叶子也完好无损，咦?真奇怪，为什么松柏在冬天还是碧绿的呢?
我回家查了百科全书，终于知道了。原来，松柏的叶子呈针状，这样从叶子上跑不掉多少水份。而且松柏叶子的表面，还长满一层像蜡似的东西保护着树叶。在严寒干燥的天气里，碧绿的松柏既不怕冷，树内的水份又比较充足，所以，松柏在冬天也是碧绿的。
啊!生活中平平常常的事物也有这么多的知识，以后我在生活中一定细心观察，发现更多的奥秘!
【点评评语】
这是一篇状物抒情的散文。本文以“在我家门前的公路旁，有一丛碧绿的松柏”展开，“在严寒干燥的天气里，碧绿的松柏既不怕冷，树内的水份又比较充足”语言朴实情感真挚，寓意深刻，值得玩味。
小学生写植物作文二我家养了一盆仙人掌。妈妈经常给仙人掌浇水、松土和修剪枝条，所以仙人掌长的十分好。每天，它总是挺立着身躯，仿佛一位守卫边疆的战士。无论春夏秋冬依然如此。
一次，我们全家回老家玩，一个月后才回家。而那个仙人掌是上个月浇的水。一回家，换了衣服我就直奔阳台。一进去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓点仙人掌盆里的土，一捏，没有一点水分。我被震撼了，心里说：“这仙人掌真不愧为‘沙漠仙子’，”生命力真强，咦?我不也该学习仙人掌这种精神吗?我也要在一些艰苦的环境中学习，不畏艰难，不怕困难，勇往直前。
仙人掌，它没有美丽的外表但却拥有顽强的生命力，它没有宽大的枝叶但却拥有不让外敌侵袭的盾牌，它没有人们的追捧但却拥有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真顽强!
【点评评语】
文中作者对仙人掌的外貌、顽强的生命力进行了描写，表达了作者对仙人掌的喜爱之情。文章结构合理，叙事详细，内容充实;不足之处在于语言平淡，对仙人掌的外貌描写不详细。如：“妈妈经常给仙人掌浇水、松土和修剪枝条，所以仙人掌长的十分好。”
小学生写植物作文三北港河位于浙江省桐乡市北港小学的校门前。北港河的历史已经非常悠久了。
一个春天的早晨，阳光明媚。我和妈妈到北港河边散步。一到河边，就看到一棵棵杨柳，站立在河岸边沐浴在阳光中。远远望去，仿佛是千万条挂下来的嫩黄色的丝绦。
有的在微风中翩翩起舞;有的甜甜地向太阳公公打招呼;有的把细长的枝条伸进湖水中，跟湖水打招呼和小鱼玩耍;有的轻抚过游人的脸颊。这么多的杨柳，一棵有一棵的姿势，看看这一棵，很俊;再看一看那一棵，也很帅。如果把河两岸的这些杨柳，看做一大幅活的画，那画家的本领可真大啊!
我走近一看，细长的枝条上，已经有一粒粒嫩黄色、米粒般大小的嫩芽在柳枝上冒出来了。在微风中，嫩黄色的丝绦摇摆着，轻轻掠过湖面，就看到波纹一圈一圈荡漾开来，仿佛在梳洗杨柳细长的“辫子”。
忽然，一阵微风吹过来，我感到了丝丝凉意和一阵清爽，这可能就是人们所说的春寒料峭吧!可回头一看杨柳还笔直地站着，勇敢地抵抗着寒风，我仿佛也变成了一棵杨柳，在春风中，仰起头，勇敢的向前走去!
【点评评语】
这篇状物的文章，开篇“北港河的历史已经非常悠久了”，引出自己的最爱“北港河边的杨柳”，点明主题。然后抓住杨柳的特征一一道来，描写生动而详尽，如“远远望去，仿佛是千万条挂下来的嫩黄色的丝绦”。