精诚所至（1）
六时五十分，第六颗启明星虽已升起，校园还略显幽黑。花儿还略带残倦“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”。北面的教室已亮起灯光，众人在其中坐着，他便是其中之一。
一切似乎显得有些突兀，——一群人抱头大睡，涎垂一地。唯有他静坐着，桌面上是用来背诵的资料。这从很久以前就开始了，小时候他就是十分勤奋的孩子，成绩傲人。虽方至此地有所不适，但也不至于“名落孙山”。可屈居人后的感觉也不好受。他大声地、投入地背诵着、努力着。
时间一点一滴地过去，天已大白。人群不断从身旁擦过，他只静坐，面无表情。只有嘴唇不断动着，像是要将一切吞入腹中。笔尖流泻般划过，不时停下，只见他眉头紧锁，眼光锐利，很快就解决难题。一切持续着，直到上课铃将他拉进课堂。
学习日复一日进行着。
笔记本上，黑、红、蓝三色交织着，密密麻麻，尽是重点；练习册上，红笔圈圈点点，一旁是详细的注解；课本上，九色荧光笔处处可见；错题本上，题目稀少，但每一个都解析到位……努力的影子随处可见。
那是月考前一天晚上。
按理来说他应该好好休息了，可当他带着疲倦的身体上塌后，脑海中还交映着信息。一个个电波在神经元里来回穿梭，足突上不时闪着亮光。似是堵塞了，电波忽然停下，但很快又跟上完成交接。灯光熄灭，一切归于寂静。
第二天。
他目光不移，紧盯题目。一切难题在他看来是如此地简单。早已烂熟于心的知识复印在试卷上——这还不够，他又将近乎完美的答卷来回翻阅，不断修改，使它更趋近完美。
榜单上，他是第三。
精诚所至，金石为开；功已至此，何求不达！
精诚所至（2）
精诚所至，顽石可开 ——浅谈后进生的转化艺术 聂红梅（甘肃省武威市凉州区青年巷小学，甘肃
“十根手指有长短，荷花出水有高低”，在一个团体中，个体差异总是客观存在的，尤其是在班主任工作中，我们经常会面对一批后进生，他们一般是指在品德的发展过程中和对知识的掌握、能力的应用等方面差的学生，多表现为有的学习吃力，有的纪律松散，有的粗暴不讲礼貌，经常搞恶作剧，骂人打架，顶撞老师等。在新课改的新形势下，要全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，就必须做好差生的转化工作。可以这样说：“没有后进生的进步就没有素质教育的全面实施”。下面我就针对后进生转化工作谈谈自己的一些方法。
一、让爱浇灌心灵之花
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的话：“没有爱就没有教育”，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”。是的，每一位教师，都会不计回报地对学生付出自己的关爱。教师对学生的爱，是无私的，是高尚的，这是一切教师行为的内在动力。但一般来说，教师爱的“甘露”洒向那些聪明伶俐、成绩优异的学生比较多，洒向那些学习成绩和行为规范都比较差的学生则比较少。我注意到了这个问题，便采取了与此不同的做法，我认为“后进生”更需要爱；较之于好生，“后进生”更需要关心，更需要老师爱的滋润。
后进生缺点、毛病较多，心理特殊，不那么可爱，这就需要教师具有强烈的事业心和责任感，让爱的春雨去浇灌他们的心灵之花，让他们在爱中自尊，在爱中自信，在爱中自强，创作出人生自励自强的奋进之歌!因为爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育方法，让我们共同创造无私真挚的爱的氛围，让祖国的新一代在温馨、幸福的爱的暖流中茁壮成长。
我班通校学生赵丽萍，性格孤僻、学习吃力，经常请假、迟到、早退，甚至旷课，全班同学都看不起她，甚至讥讽她。通过多方了解，原来她的母亲在她六岁时就不幸去世，父亲又患有严重的风湿性关节炎，家境十分贫寒。生活的重担过早的落在了她幼嫩的肩上，她从七岁起就学会了做饭、洗衣等家务活，农忙时节更是整天帮父亲干活。有了这些了解，我就多次找她谈心，给她精神鼓励；为她补课，给她学习帮助；召开“关爱弱者，奉献爱心”的主题班会，教育同学们都来关爱她，老师带头捐款并倡议同学们捐款捐物。这样，我们在精神和物质上都来关爱她，使她真正体会到了师生的深情厚谊。在我们师生的共同关爱下，她的学习成绩提高了，迟到、早退、旷课现象没有了，请假减少了，她的性格也开始变得开朗起来。
爱，如同春风化雨，它的滋润可以使枯苗复苏。要在后进生周围开成一种友爱、互助、和谐的良好氛围，让爱的暖流流进后进生的心田，浇灌心灵之花。
精诚所至（3）
六时五十分，第六颗启明星虽已升起，校园还略显幽黑。花儿还略带残倦”懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟“。北面的教室已亮起灯光，众人在其中坐着，他便是其中之一。
一切似乎显得有些突兀，——一群人抱头大睡，涎垂一地。唯有他静坐着，桌面上是用来背诵的资料。这从很久以前就开始了，小时候他就是十分勤奋的孩子，成绩傲人。虽方至此地有所不适，但也不至于”名落孙山“。可屈居人后的感觉也不好受。他大声地、投入地背诵着、努力着。
时间一点一滴地过去，天已大白。人群不断从身旁擦过，他只静坐，面无表情。只有嘴唇不断动着，像是要将一切吞入腹中。笔尖流泻般划过，不时停下，只见他眉头紧锁，眼光锐利，很快就解决难题。一切持续着，直到上课铃将他拉进课堂。
学习日复一日进行着。
笔记本上，黑、红、蓝三色交织着，密密麻麻，尽是重点；练习册上，红笔圈圈点点，一旁是详细的注解；课本上，九色荧光笔处处可见；错题本上，题目稀少，但每一个都解析到位……努力的影子随处可见。
那是月考前一天晚上。
按理来说他应该好好休息了，可当他带着疲倦的身体上塌后，脑海中还交映着信息。一个个电波在神经元里来回穿梭，足突上不时闪着亮光。似是堵塞了，电波忽然停下，但很快又跟上完成交接。灯光熄灭，一切归于寂静。
第二天。
他目光不移，紧盯题目。一切难题在他看来是如此地简单。早已烂熟于心的知识复印在试卷上——这还不够，他又将近乎完美的答卷来回翻阅，不断修改，使它更趋近完美。
榜单上，他是第三。
精诚所至，金石为开；功已至此，何求不达！
精诚所至（4）
今天我读了《三国》中刘备三请诸葛亮出山的故事。故事的内容大概是这样的，汉朝末年黄巾军起义导致天下大乱。曹操趁机挟天子以令诸侯。这时，孙权雄距东吴，汉室宗亲刘备听说隆中的诸葛亮很有学识，就想请他出山辅佐自己。第一次刘备和关羽还有张飞带着礼物到南阳郡的隆中请诸葛亮。但是恰好诸葛亮外出，刘备只能失望而归。不久，刘关张三人又冒着风雪前来拜访诸葛亮。不料诸葛亮已经出去云游了。无奈之下，刘备只好留下一封信给诸葛亮。时间渐渐过去，到了春暖花开时节，刘备选择了一个吉日，斋戒三天，还换上整洁的新衣，第三次拜访诸葛亮。可是到了诸葛亮家，他却在午睡。刘备不让叫醒他，而是静静地等了几个时辰。等诸葛亮醒来后，刘备马上毕恭毕敬地行礼，诸葛亮大受感动。之后，他们在一起讨论天下大事，共举仁义之军。就这样，刘备以他的一片赤诚 终于把诸葛亮请出了山。
我读了这个故事之后感觉从古至今人才难得。如果想得到优秀的人才，就必须像刘备一样有一颗谦虚真诚的心。刘备三顾茅庐，说明刘备是一个爱才惜才的人。他为了得到诸葛亮不惜放低身价，即使屡次被拒绝还是依然执着。这种做事情的态度值得我们学习。通过这个故事，也可以看出诸葛亮是一个机智聪明的人。最后因为有了诸葛亮的辅佐，刘备才成为皇帝，成为一代枭雄。
精诚所至（5）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。明人小说家罗贯中所写的《三国演义》为中国四大名着小说之一。其中内容丰富，情节曲折，人物鲜明，将一幅幅活生生的三国历史画卷展现在我们眼前。而书中哪些千古流传的英雄人物更是彪炳青史，风靡至今。
谈起“三国”，没有看过这本书的人也能知晓刘备的大名。刘备为人大仁大义，至孝至亲，一副忠厚长者之样，可以说是古今中外的圣贤。尤其是他三顾茅庐的事让我非常感动。
汉朝末年，逐渐形成了曹操，刘备，孙权三大势力。其中虽然刘备的地盘最小，但他礼贤下士，很尊重人才。刘备听说诸葛亮博览群书，对用兵打战一方面很有研究，而且非常镇静，不慌慌张张的。便恭恭敬敬地亲自登门寻访。诸葛亮，字孔明，原籍山东琅玡，当时隐居在隆中（今湖北襄阳附近），人称“卧龙先生”，并称他居住的一带‘高岗’为卧龙岗，他就住在岗前的茅庐里。刘备经由徐庶的举荐。曾费尽千辛万苦前后三次专程拜访。头两次，诸葛亮故意避而不见，试探刘备的真心。之后，又第三次去登门拜访，而且还是有意为难他们。这可气坏了张飞、关羽，他们想烧了诸葛亮的茅庐，把他逼出来和刘备议事。梦中醒来的诸葛亮被刘备的真挚所打动了，便跟随他下山辅佐他完成大业。
读完这篇文章，我的脑海里立马浮现出那刘备请诸葛亮时的感人事件。一瞬间，我深深地感动了。想想刘备那时是那样的真诚。而今天的我们在学校却你推我打，你追我赶，你唾我骂，是多么不文明，不应该呀！我们应该相互取长补短，相互学习，共同进步。过马路时不打闹，礼让三分；上课时，不做小动作，不说话，认真听讲；做作业时，不抄袭，细心完成，灵活运用。让我们向刘备学习：做事一丝不苟，真心实意，不要有半点虚假，办事要脚踏实地的。为人要大度。这使我想起了我的一件事：
有一次，我有一道难题不会做，想去请教妈妈。可我和妈妈刚大闹了一场，妈妈的火气还没消。要是我不问妈妈，空了一道题，去了学校老师会批评我，但如果我要是问妈妈，就会伤害我的自尊心，可我还是选择了去请教妈妈。当我去低声下气地求妈妈时，她竟然对我不理不睬，还有时向我瞥来轻蔑的一眼，让我顿时火冒三丈。但我不敢声张，还得压住火气求她。当我第一次去求她时，她立刻把头转了过去；当我第二次去求她时，她忍不住向我看了一眼；当我第三次去求她时，她终于肯帮我了。待她给我讲解第一条思路时，我一下子就“柳暗花明又一村”了。对她说了一声“谢谢”，蹦蹦跳跳地回到了房间。
从刘备身上我学到了“精诚所至，金石为开”。让我们真正与圣贤为友，与经典同行，让古代的高尚文明流传永远……
精诚所至（6）
西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。
有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。
人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所至金石为开”这一成语也便由此流传下来。
精诚所至（7）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。明人小说家罗贯中所写的《三国演义》为中国四大名着小说之一。其中内容丰富，情节曲折，人物鲜明，将一幅幅活生生的三国历史画卷展现在我们眼前。而书中哪些千古流传的英雄人物更是彪炳青史，风靡至今。
谈起“三国”，没有看过这本书的人也能知晓刘备的.大名。刘备为人大仁大义，至孝至亲，一副忠厚长者之样，可以说是古今中外的圣贤。尤其是他三顾茅庐的事让我非常感动。
汉朝末年，逐渐形成了曹操，刘备，孙权三大势力。其中虽然刘备的地盘最小，但他礼贤下士，很尊重人才。刘备听说诸葛亮博览群书，对用兵打战一方面很有研究，而且非常镇静，不慌慌张张的。便恭恭敬敬地亲自登门寻访。诸葛亮，字孔明，原籍山东琅?，当时隐居在隆中（今湖北襄阳附近），人称“卧龙先生”，并称他居住的一带‘高岗’为卧龙岗，他就住在岗前的茅庐里。刘备经由徐庶的举荐。曾费尽千辛万苦前后三次专程拜访。头两次，诸葛亮故意避而不见，试探刘备的真心。之后，又第三次去登门拜访，而且还是有意为难他们。这可气坏了张飞、关羽，他们想烧了诸葛亮的茅庐，把他逼出来和刘备议事。梦中醒来的诸葛亮被刘备的真挚所打动了，便跟随他下山辅佐他完成大业。
读完这篇文章，我的脑海里立马浮现出那刘备请诸葛亮时的感人事件。一瞬间，我深深地感动了。想想刘备那时是那样的真诚。而今天的我们在学校却你推我打，你追我赶，你唾我骂，是多么不文明，不应该呀！我们应该相互取长补短，相互学习，共同进步。过马路时不打闹，礼让三分；上课时，不做小动作，不说话，认真听讲；做作业时，不抄袭，细心完成，灵活运用。让我们向刘备学习：做事一丝不苟，真心实意，不要有半点虚假，办事要脚踏实地的。为人要大度。这使我想起了我的一件事：
有一次，我有一道难题不会做，想去请教妈妈。可我和妈妈刚大闹了一场，妈妈的火气还没消。要是我不问妈妈，空了一道题，去了学校老师会批评我，但如果我要是问妈妈，就会伤害我的自尊心，可我还是选择了去请教妈妈。当我去低声下气地求妈妈时，她竟然对我不理不睬，还有时向我瞥来轻蔑的一眼，让我顿时火冒三丈。但我不敢声张，还得压住火气求她。当我第一次去求她时，她立刻把头转了过去；当我第二次去求她时，她忍不住向我看了一眼；当我第三次去求她时，她终于肯帮我了。待她给我讲解第一条思路时，我一下子就“柳暗花明又一村”了。对她说了一声“谢谢”，蹦蹦跳跳地回到了房间。
从刘备身上我学到了“精诚所至，金石为开”。让我们真正与圣贤为友，与经典同行，让古代的高尚文明流传永远……
六年级:王柯越
精诚所至（8）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。明人小说家罗贯中所写的《三国演义》为中国四大名着小说之一。其中内容丰富，情节曲折，人物鲜明，将一幅幅活生生的三国历史画卷展现在我们眼前。而书中哪些千古流传的英雄人物更是彪炳青史，风靡至今。
谈起“三国”，没有看过这本书的人也能知晓刘备的大名。刘备为人大仁大义，至孝至亲，一副忠厚长者之样，可以说是古今中外的圣贤。尤其是他三顾茅庐的事让我非常感动。
汉朝末年，逐渐形成了曹操，刘备，孙权三大势力。其中虽然刘备的地盘最小，但他礼贤下士，很尊重人才。刘备听说诸葛亮博览群书，对用兵打战一方面很有研究，而且非常镇静，不慌慌张张的。便恭恭敬敬地亲自登门寻访。诸葛亮，字孔明，原籍山东琅?，当时隐居在隆中（今湖北襄阳附近），人称“卧龙先生”，并称他居住的一带‘高岗’为卧龙岗，他就住在岗前的茅庐里。刘备经由徐庶的举荐。曾费尽千辛万苦前后三次专程拜访。头两次，诸葛亮故意避而不见，试探刘备的真心。之后，又第三次去登门拜访，而且还是有意为难他们。这可气坏了张飞、关羽，他们想烧了诸葛亮的茅庐，把他逼出来和刘备议事。梦中醒来的诸葛亮被刘备的真挚所打动了，便跟随他下山辅佐他完成大业。
读完这篇文章，我的`脑海里立马浮现出那刘备请诸葛亮时的感人事件。一瞬间，我深深地感动了。想想刘备那时是那样的真诚。而今天的我们在学校却你推我打，你追我赶，你唾我骂，是多么不文明，不应该呀！我们应该相互取长补短，相互学习，共同进步。过马路时不打闹，礼让三分；上课时，不做小动作，不说话，认真听讲；做作业时，不抄袭，细心完成，灵活运用。让我们向刘备学习：做事一丝不苟，真心实意，不要有半点虚假，办事要脚踏实地的。为人要大度。这使我想起了我的一件事：
有一次，我有一道难题不会做，想去请教妈妈。可我和妈妈刚大闹了一场，妈妈的火气还没消。要是我不问妈妈，空了一道题，去了学校老师会批评我，但如果我要是问妈妈，就会伤害我的自尊心，可我还是选择了去请教妈妈。当我去低声下气地求妈妈时，她竟然对我不理不睬，还有时向我瞥来轻蔑的一眼，让我顿时火冒三丈。但我不敢声张，还得压住火气求她。当我第一次去求她时，她立刻把头转了过去；当我第二次去求她时，她忍不住向我看了一眼；当我第三次去求她时，她终于肯帮我了。待她给我讲解第一条思路时，我一下子就“柳暗花明又一村”了。对她说了一声“谢谢”，蹦蹦跳跳地回到了房间。
从刘备身上我学到了“精诚所至，金石为开”。让我们真正与圣贤为友，与经典同行，让古代的高尚文明流传永远……