1.一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

2. 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

3. 乌黑的长发飘然地垂到双肩，整个人更加的苗条婀娜。

4. 不管刮风还是下雨，严寒还是酷暑，他始终都坚守着自己的岗位。

5. 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧.”（母亲：善解人意.）

6. 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

7. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

8. 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻)

9. 夸张修辞手法的句子20，对于我来说像是一个巨大的云团。

10. 录音机理解了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

11. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

12. 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

13. 烈日下，柏油路都快融化了。

14. 钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

15. 春雨呀！原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。

16. 语言描写：“你们对当初的抉择，后悔吗?”我突兀地问。“没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，我们找到了施展才干，实现价值的场所。”他们会意地笑着，回答我。

17. 心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

18. 皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静广阔而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

19. 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

20. 摘抄：浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

21. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

22. 神态描写的句子，才不会在乎是人还是妖。

23. 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一向伸向天边。

24. 他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。

25. 像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

26. 香港，真是一颗无比璀璨的xxx东方之珠xxx。

27. 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

28. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

29. 语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”

30. 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

31. 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了.（儿子：懂事.）

32. 他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

33. 西湖象一块碧玉,一面镜子。

34. 如果我们只是听取别人的意见，大众的意见，随波逐流，我们就会在潮流中淹没自己。

35. 心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！

36. 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

37. 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

38. 心理描写：我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一下子涌上心头，又不禁流下了泪水。

39. 天气很好.今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了.但春天总算来了.我的母亲又熬过了一个严冬.

40. 我们学校地处居民区，上学放学时，人流量非常大，每到这个时候，就总能看见他无声而熟练地指挥着交通。

41. 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

42. 肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法、 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

43. 动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。

44. 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

45. 她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

46. 靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

47. 作者抓住了人物的外在特征：如人物的年龄，职业，性别，出身，社会地位，生活经历等都应从人物的肖像中有所反映

48. 绿树村边合，青山郭外斜(xiá)。

49. 棉花象雪架一样。

50. 描写人物神态的句子，时间就像海绵里的水。

51. 亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

52. 每天上学经过学校附近的十字路口时，我总能看到这个熟悉的身影，每次看到他，我的心中就油然而生敬意。

53. 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

54. 他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿，双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。

55. 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

56. 圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。

57. 从我牙牙学语时，就与您相识;当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信;当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理;当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。

58. 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

59. 书是人类进步的阶梯。

60. 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

61. 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。