体验科学（1）
我是一张普通的白纸。可是，今天我的小主人竟异想天开要我跟火来一场pk!天啦!火是我们的天敌，只要它轻轻一舔，我就灰飞烟灭了呀!
只见小主人将我折成一个小纸篮，在四周穿上细绳，绑在一根木筷子上，我瞬间变成了一个晃晃悠悠的“摇篮”。可还没等我回过神来，小主人就架起了蜡烛台。哦，不!这不就是传说中的的“断头台”了吗?就在我欲哭无泪时，小主人往我的“肚子”里倒了一杯水，然后提起木筷子，小心翼翼地将我架在了火焰的上方。啊!火焰像只“百舌狂魔”贪婪地舔着我的身体。完了，我恐怕就要上演悲惨世界的那一幕了!
可是过了一会儿，我意外地发现火竟然根本烧不到我，只是熏黑了我的肚皮。这时只听见小主人自言自语道：“果真和书上说的一样，水的沸点是一百度，纸的燃点是一百一十度，这个实验就要成功啦!”原来身体里的水才是我真正的保护神呢!想到这，我得意地对火说：“烧吧，烧吧，看你能拿我怎样?”气急败坏的火苗听了，烧得更起劲了!我却像泡着温泉一般舒服得昏昏欲睡。
突然，我感到头顶有些发痒。“噗噗”伴着一阵微弱的气泡声，肚子里的水烧开了，一串串欢快的小气泡铆足了劲儿往上窜。身体越来越热，让我几乎喘不过气来。我开始默默祈祷：“亲爱的小主人!请你一定要在水烧干之前，把我安全转移出这片火海呀!”终于小主人似乎听到了我的呼唤，吹灭了蜡烛。
我有惊无险地体验了一回水深火热的勇者挑战。原来我竟然拥有这么神奇的本事!科学的力量真是强大!
体验科学（2）
今天我们怀着激动兴奋的心情乘坐着公交车来到青少年活动中心参观2019年中国流动科技馆巡展。我好期待这次参观，一路上都在想：“科技馆巡展”会有些什么内容呢？
走进体育馆，真让人大开眼界，只见里面有各种各样的展出项目：旋转的银蛋、手眼协调、平衡测试、红外血管显示仪、窥视无穷、激光竖琴、光学转盘、磁悬浮灯泡、自己拉自己、小球旅行......令人目不暇接。由于项目太多了，我们就像没头没脑的苍蝇一样，找不着一点头绪。那儿逛逛，那儿看看。看到好玩的就奔涌而去。
终于，我找到一个有趣的项目——自己拉自己。我坐在椅子上，拉动前面的绳子，自己就慢慢的升高了。自己怎么会把自己拉上去呢？我百思不得其解，抬头一看，哈，这儿有说明。原来是使用了滑轮组，定滑轮可以改变力的方向，动滑轮可以省力。根据力的相互原则，当自己给绳一个向下的力时，绳也给自己一个向上的力，所以就把自己拉上去了。
我最感兴趣的是光学类的“光学转盘”了。我想：光学转盘?怎么个光学法呢?我仔细看了一下转盘，转盘里有3种颜色，黄色、蓝色和红色，就像一个万花筒。我按照说明去做，按下了第一个转盘的启动按钮，接着那个转盘就转起来了。转着转着，本来是由蓝色、黄色和红色组成的转盘就慢慢变成棕色了。我想：这可真好玩，但为什么三种颜色会变成一种颜色呢?我又按了旁边的一个按钮，本来由青、黄两种颜色组成的转盘，转眼间就变成翠绿色了。我终于明白了光学转盘的原理：原来图像已经消失了，但图像在大脑中并没有消失，这种现象叫做“视觉暂留”。
我又尝试了“手眼协调”，一个同学慢慢地转动两根柱子，另一个同学带上偏光眼镜去抓其中一根柱子，却怎么也抓不着，后来经过老师介绍，我才知道是这偏光镜的折射作用，手和眼睛很难协调一致，所以才很难抓到。我还玩了“激光竖琴”、“小球旅行”、“旋转的银蛋”等等......都非常的好玩。
正玩得起劲，老师召唤我们钻进一个“蒙古包”，原来是去看球幕电影，电影的名字是《恐龙灭绝之谜》，看了这部电影真是让我知识大长啊。恐龙的灭绝是由于一颗小行星碰撞到了地球，发生了海啸，森林里凡是能烧着的东西全都被烧着了，正在天上自由翱翔的翼龙也化成了灰烬，就连那还没见到世界到底是什么样子的恐龙蛋也被烧焦了，随着空气的变化，火渐渐熄灭了，大地上一个恐龙也没有了，就只剩下了具具庞大的骨骼了。恐龙就这样从此灭绝了。
参观完了流动科技馆巡展，我这才知道，世界上还有那么多的知识等着我们去探索，还有那么多东西等着我们去挖掘。我一定要好好学习，发明出更多有意义的东西!
体验科学（3）
科技日益发展，科学这门巧课必不可少，在生活中要认真观察，感受科学的气息。
芙蓉树像一反大伞，撑在老家的路旁。花儿有的含露乍开，有的 那怒放。但它困扰着我。
睛天的早晨，芙蓉树是深红的树骨朵，半开的比骨朵浅一点的，全开的乍一看是纯白的，底层却有点粉红。我很纳闷，同一株树上怎会有3种颜色？我到傍晚去看，骨 成了白色，全开和半开变成的深红。
我想知道为什么就摘了一朵较小的白色，隔了一会儿，观察一次发现花的颜色就加深一层。中午，它变得深红了。
我认为芙蓉花里面一定含有物质促使它变色，可是是什么呢？
我又发现，如果是阴雨天，芙蓉花变色状况又不同于前面说的。早晨与晴天一样，到了中午，芙蓉花一点也没变色，傍晚全开的芙蓉还是白色，可是花骨朵儿的颜色由红转白了，我又开始怀疑芙蓉花的变化与天气，温度有关，要不两种天气怎会不一样？
我在阴天做了一个实验，摘了一朵芙蓉花放在家里与外面对比。只见家里的芙蓉花会像晴天一样变色，可不会变得像外面那么快。于是我去找了芙蓉花的资料。准备揭开它的神秘面纱。
原来，花的细胞液里有花青素，只要有温度，酸碱素度稍微变化，花的颜色立刻就变了。芙蓉的花青素是酸性的，所以呈红色。酸性越强，温度越高，颜色越红。
所以芙蓉花会出现深红，水红的颜色。变白色是由于细胞里不含色素的缘故。
弄清这个问题后，我感到自己太不注意周围事物了。老家去了多少回也未曾发现这奥秘。我想光观察还不够，不必须刨根问底。更要实践。
善于观察，善于发现，善于探讨，善于思考，这对学习任何一门功课都有很大的用处。
体验科学，快乐成长。
体验科学（4）
人们都说：“科学源于生活。”科技之所以给生活带来便利，是因为生活需要它们，每当我有难题时，打开电脑“百度”一下，答案就出现在屏幕上；每当我饥饿时，打开电磁炉，没过一会热腾腾的饭菜就摆在眼前；每当我烦心时，打开电视机，一个个生动有趣的节目映入眼帘；每当我和家人外出游玩时，数码相机为我们记录下美好的回忆……随着生活地不断提高，21世纪的生活离不开科技。
这次学校老师带领我们参观了中国科技流动馆，让我们体验了科学的乐趣，感受了科技的魅力，与那具有魔法般的科学展开了“零距离”的亲密接触。一到科技馆，同学们像一只只小鸟一样分散开来，有的露出欣慰的笑脸；有的发出好奇的惊叹；有的却在无忧无虑地享受着科技的乐趣。而我一到科技馆，就像一个十几年未见过世面的“老头”，还像一位饥饿的“流浪汉”看见面包一样，飞奔到每一件展品前，认真地读着说明，不时这儿摸摸，那儿瞧瞧，到处转悠。科技馆内有繁多的科学机器，这里的一切让人着迷。看，有优美的“无弦琴，”有凶恶的“鳄鱼嘴，”有“美丽的水晶球”……许多闻所未闻的机器。虽然这些机器十分好玩，但是它们都是我手下的一个个过客。最让我爱不释手的应算是那个美丽的水晶球了吧，那个玻璃球，我刚看见它时觉得它没什么特别的呀，为什么要摆在科技馆内呢？我首先看见球内发出阵阵亮光，于是我把手轻轻放上去，一道光线向我的手掌心飞舞而来，我可吓坏了，我赶紧找了位老师问了问。后来得知那光原来是静电呀！我一边思考着老师给我讲解静电知识，一边好奇地用手碰了又碰。这难道就是科技的乐趣？这难道就是科技的魅力？
因为这次的参观，我想起了那一次……
我从小就喜欢细心观察身边的事物，就在一次喝糖水时，无意中看见杯中的筷子折断了，这是怎么回事？我拿起筷子，筷子没断呀！怎么会这样呢？虚心的我请教了老师，哦！原来是光的传递是依靠介质来完成的。光从一种介质射另一种介质时，传播方向一般会发生变化。而人们把这种现象称为光的折射，所以筷子在水中才像被折断似的。
科学，让我们的时代充满生气，科学，让我们的生活开启了一道新的大门；科学，让我们的世界变得更加美好。科学的那双“手”变幻着不计其数的魔法，这魔法让我们的时代更加的莺歌燕舞。
谢谢阅读！
六年级:陈博
体验科学（5）
我是一张普通的白纸。可是，今天我的小主人竟异想天开要我跟火来一场比赛!天啦!火是我们的天敌，只要它轻轻一舔，我就灰飞烟灭了呀!
只见小主人将我折成一个小纸篮，在四周穿上细绳，绑在一根木筷子上，我瞬间变成了一个晃晃悠悠的“摇篮”。可还没等我回过神来，小主人就架起了蜡烛台。哦，不!这不就是传说中的的“断头台”了吗?就在我欲哭无泪时，小主人往我的“肚子”里倒了一杯水，然后提起木筷子，小心翼翼地将我架在了火焰的上方。啊!火焰像只“百舌狂魔”贪婪地舔着我的身体。完了，我恐怕就要上演悲惨世界的那一幕了!
可是过了一会儿，我意外地发现火竟然根本烧不到我，只是熏黑了我的肚皮。这时只听见小主人自言自语道：“果真和书上说的一样，水的沸点是一百度，纸的燃点是一百一十度，这个实验就要成功啦!”原来身体里的水才是我真正的保护神呢!想到这，我得意地对火说：“烧吧，烧吧，看你能拿我怎样?”气急败坏的火苗听了，烧得更起劲了!我却像泡着温泉一般舒服得昏昏欲睡。
突然，我感到头顶有些发痒。“噗噗”伴着一阵微弱的气泡声，肚子里的水烧开了，一串串欢快的.小气泡铆足了劲儿往上窜。身体越来越热，让我几乎喘不过气来。我开始默默祈祷：“亲爱的小主人!请你一定要在水烧干之前，把我安全转移出这片火海呀!”终于小主人似乎听到了我的呼唤，吹灭了蜡烛。
我有惊无险地体验了一回水深火热的勇者挑战。原来我竟然拥有这么神奇的本事!科学的力量真是强大!
体验科学（6）
啊！通电玻璃是我们中国奇迹般的发明，它小巧玲珑，能够防贼，能够舒适的在房子里休息。通电玻璃可以通过电流的反应来控制玻璃的颜色深度和浅度，让自己有新的环境在家里舒舒服服的玩耍，游戏，做作业。通电玻璃可以调节阳光照进来的强度，如果你要让屋子里非常凉爽就可以依据这个功能，使室内光线柔和，舒适怡人，又不失透光的作用。
现在的科技发达吧！我长大以后也想发明这么伟大的产品。
梦想不是断了线的风筝，梦想是实实在在地握在我的手心里，梦想是最真实的，梦想是属于每个人的，这些年来我一直都在追求那个梦想，有过欣喜，有过失落，但我无怨无悔。
每个人都有梦想，也许你的梦想是当一名教师，也可能会是一位救死扶伤的医生等。但我的梦想是当一位发明家，我想发明一种多功能黑板。
多功能黑板拥有语音功能，让老师不再那么辛苦。只要按下红色按钮就可以语音在黑板上写字。多功能黑板还可以当一本“活字典”比如：输入拼音“qie”就可以成功地找到关于“qie”的资料，关于字词，造句，成语……
如果有人想偷这个黑板，它会自动报警。还能隔音，不管教室外面多么吵闹，只要你进入了教室，你就可以不受外界的干扰，你可以尽情地在教室里休息、思考、做作业……
老师下课后，按一下蓝色按钮，黑板就会自动擦干净，让同学们少吸点粉笔灰。
瞧，是不是非常有趣！
这就是我看完科技流动展览会想要做发明家的决定，虽然这只是个梦想，只要我坚持了，我相信，只要我努力了，我一定可以实现我的梦想!
体验科学（7）
上周星期二下午，我们初一几个班和一群初二的哥哥姐姐们，一起去了崇义县的流动科技馆，一路上，许多同学在小声的探讨着什么。我没有理会，只是一路哼着歌，跟着队伍，大约三分钟后，我们到了科技馆。
走进科技馆，同学们都在小声的议论着，科技馆的工作人员组织大家站好队，一位年轻的姐姐给我们分好了组。我们1至50号是第三组。
煎熬的唠叨
我们班主任“皮卡丘”（班主任姓皮，私下里我们叫他“皮卡丘”），把我们带到一边，对我们进行了唠叨:“你们不要乱跑，在科技馆里自由活动……等一下叫到的组就到“环球影院”集合。好了，解散！”一听到“解散”这两个字，全班都沸腾了，不是因为可以自由活动了，而是因为“和尚念经”终于结束了。
有趣的合作
解散后，我的好朋友便拉着我奔向她早就看好了的游戏旁。这是一个庞大的机器，要经过八个人的分工合作来完成。在我还在发呆的时候，丽丽就开始催我就位，我走到了她给我安排的位置，蹲下后，我才发现，这台机器的参与者都是我们班的人。丽丽喊了我一声，叫我开始，我便转起了握在手中的齿轮，就这样，游戏开始了，小钢球闯过了一关又一关，平安的来到了终点。婷婷要和我换个位置，我答应了。就这样，新的一轮开始了。一开始都很顺利，可到了我这里却出了点小事故：我极速的转动齿轮，可转盘却转的很慢。我不甘心，便一直拼命的转，费了“九牛二虎”之力，才把小球送走。之后的一切都非常顺利，就这样一轮游戏又结束了……
浪漫的惊吓
疯玩一阵后，“皮卡丘”叫我们到“环球影院”门口集合。说要看电影，年轻的姐姐安排我们一个个有秩序的进了“环球影院”，进去后，我们按顺序坐好。不一会儿，电影就开始了，电影的情节真心精彩：全身呆萌可爱的剑龙和他们的爱情结晶——剑龙蛋。一身暴戾恐怖的霸王龙。有许多同学在霸王龙张开嘴的那一刻，都发出了惊吓的声音；一颗陨石撞击了地球，引起了铺天盖地的海啸。海啸中带着火岩。淹没了“恐龙乐园”。或许是老天眷顾地球，天降甘露，将大火熄灭，可“恐龙乐园”已经面目全非……千年以后，这片土地已经不再是“恐龙乐园”了，而是一片美丽的花海，恐龙的“天堂”，许多女同学见到这花海，都不禁发出阵阵感叹……
最后，科技馆的梦幻一游结束了，我们回到了校园……
一代伟人邓小平说过：“科学技术是第一生产力。科技，打开了新生活的一扇扇晴窗，它为人类的生活着色敷彩。看不见、摸不着的气味一旦为人们所认识、所掌握、所利用，它在工作、生活的各个领域便立刻身价百倍；纳米科技，它的实用价值也充分体现在走进日常生活、走进寻常人家之中。科技日新月异，生活异彩纷呈，科技大大增强了我们的综合国力。高科技向前迈出的一大步，华夏民族正在让世界瞩目。
”现在的科技是日新月异，从曾经那一盏小小的油灯，到现在富丽堂皇的大吊灯。远古的文明令人珍惜，现代的科技飞速发展。牛顿、爱因斯坦、祖冲之，这一个个伟大的名字，使科学走上了永恒之巅。科学是一种至高无上的财富，它让人们懂得自己动手去发明创造。科技的神奇，我们永远也琢磨不透。
就像这次的科技之旅，梦幻而神奇，美妙而真实。科技虽然神奇美妙，但只要你用心去发现，你会发现科技不止美妙神奇，还有更多的妙处……
体验科学的奇幻和美妙，放飞属于我们最真实单纯的梦想！
体验科学（8）
几天前，妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂免费的科学体验课。我很好奇，也很期待，老师到底会教我们什么知识呢？盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。
今天下午，我体验了科学实验干冰秀。这次教我们的是“文子”老师，她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老师就像一位神奇的魔术师，一会儿将一瓶矿泉水变成蓝色，一会儿又将另一瓶变成红色的，又不知怎么讲到干冰上来了。只见老师从一张大桌子下面变出一块象白色肥皂一样的东西，问：“大家觉得这是什么呀？”聪明的人当然会猜是干冰啦。老师又问：“它与普通的冰有什么不同呀？”大家争先恐后，各抒己见：“普通的冰是透明的，干冰不透明。”“普通的冰湿湿的，这个应该是干的，所以叫干冰。”……老师先表扬我们很棒，然后开始介绍起来。干冰是固态的二氧化碳，它很冷很冷，温度是零下79摄氏度。它的用途很广，可用来人工降雨，可做灭火剂，还可以制造舞台效果等等。我听着老师的介绍，突然几个“为什么”从脑子里蹦了出来。这干冰是怎么做成的，它也是放在冰箱里形成的吗？它后面拖着的长长的尾巴是什么？它是怎么创造舞台效果的等等。老师好像看出了我的心思，分别演示了二氧化碳比空气重，灭火功能和舞台效果，让我们见证了奇迹，消除了疑惑。
后来，老师在对我们提了三点要求后，就让我们洗“干冰澡”。老师用戴着厚厚手套的手，小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前，让我们闻一闻。我觉得它是苦的。其他小朋友的结果也是五花八门，有的说是香的，有的说是臭的，有的说是甜的，还有的说是酸的？干冰到底是什么味道的呢？老师也没告诉我们，她让我们自己去学习研究呢。后来妈妈告诉我，干冰是无味的。可为什么我们会有这样的错觉呢？从头到尾，老师反复强调干冰不可以直接用手摸。我很好奇，如果拿了会怎样？我偷偷地在桌子上捡起了一块芝麻大小的干冰末，接触到的手指头真的很痛很痛。看来，它的确象老师说的那样是危险物品，需小心使用。
今天，我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多科学知识，还见识了一些奇迹，科学真是太奇妙了！（共855字）
体验科学（9）
浙江省乐清市柳市镇第十四小学三（4） 郑君逸
几天前，妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂免费的科学体验课。我很好奇，也很期待，老师到底会教我们什么知识呢？盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。
今天下午，我体验了科学实验干冰秀。这次教我们的是“文子”老师，她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老师就像一位神奇的魔术师，一会儿将一瓶矿泉水变成蓝色，一会儿又将另一瓶变成红色的，又不知怎么讲到干冰上来了。只见老师从一张大桌子下面变出一块象白色肥皂一样的东西，问：“大家觉得这是什么呀？”聪明的人当然会猜是干冰啦。老师又问：“它与普通的冰有什么不同呀？”大家争先恐后，各抒己见：“普通的冰是透明的，干冰不透明。”“普通的冰湿湿的，这个应该是干的，所以叫干冰。”??老师先表扬我们很棒，然后开始介绍起来。干冰是固态的二氧化碳，它很冷很冷，温度是零下79 摄氏度。它的用途很广，可用来人工降雨，可做灭火剂，还可以制造舞台效果等等。我听着老师的介绍，突然几个“为什么”从脑子里蹦了出来。这干冰是怎么做成的，它也是放在冰箱里形成的吗？它后面拖着的长长的尾巴是什么？它是怎么创造舞台效果的等等。老师好像看出了我的心思，分别演示了二氧化碳比空气重，灭火功能和舞台效果，让我们见证了奇迹，消除了疑惑。
后来，老师在对我们提了三点要求后，就让我们洗“干冰澡”。老师用戴着厚厚手套的手，小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前，让我们闻一闻。我觉得它是苦的。其他小朋友的结果也是五花八门，有的说是香的，有的说是臭的，有的说是甜的，还有的说是酸的？干冰到底是什么味道的呢？老师也没告诉我们，她让我们自己去学习研究呢。后来妈妈告诉我，干冰是无味的。可为什么我们会有这样的错觉呢？从头到尾，老师反复强调干冰不可以直接用手摸。我很好奇，如果拿了会怎样？我偷偷地在桌子上捡起了一块芝麻大小的干冰末，接触到的手指头真的很痛很痛。看来，它的确象老师说的那样是危险物品，需小心使用。
今天，我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多科学知识，还见识了一些奇迹，科学真是太奇妙了！（共855 字）
体验科学（10）
体验科学感受快乐
南京市游府西街小学 三(七)班 周子卿
今年，我有幸参加了江苏科技馆主办的七彩夏令营，在这四天的学习中，我不但结识了许多朋友，还感受到了科学带给我的无穷乐趣。不信，请听我慢慢道来：当我来到科技展厅时，突然，旁边闪现出一个铁巨人，我被吓呆了，大喊：“鬼??鬼呀??”再走近一看，原来是一台大机器，我拍拍它的铁皮：“老兄，你可把我吓坏了??对了！这是什么东西？”旁边的向导阿姨向我眨眨眼睛，卖了个关子：“你上去试试吧。”我带着好奇，提心吊胆地走了上去。“啪”电源开了，前面的同学你看看我，我看看你，捂着肚子笑开了。有什么好笑的，我心想。这时，我无意间看见了墙上的大镜子。“啊？”我的头发竟不听话地竖了起来，这怎么回事？我满怀疑惑地走了下来。这时，刚才一直沉默不语的向导阿姨说话了：“这就是静电与头发摩擦的原理哦！”通过这个测试，我知道了，别看科学在生活中很细小，关键时刻可能派上大用场哟！这一次，我们不仅看到了远古时代的恐龙化石，还看到了现代新型的飞机大炮。嗯!我一定要做一个热爱科学的小学生。
现在的科技是日新月异，从曾经那一盏小小的油灯，到现在富丽堂皇的大吊灯。远古的文明令人珍惜，现代的科技飞速发展。牛顿、爱因斯坦、祖冲之，这一个个伟大的名字，使科学走上了永恒之巅。科学是一种至高无上的财富，它让人们懂得自己动手去发明创造，而有人却一味地迷信某种事物，妄想着天上能掉下馅饼，可谓是黄粱一梦，痴心妄想。我们想象一下，如果全世界都是迷信的人，他们不用智慧和双手发明创造，只依赖现有的东西，哪怕让寺庙里的香火不断，也不愿推陈出新。久而久之，便以能量短缺而引起生态危机，那是多么恐怖啊！所以，我提议，“宣扬科学精神，破除伪科学。”
居里夫人说过：“弱者坐失时机，强者制造时机。”我愿意选择后者。让我们开动脑筋，共创明天吧！