给了我 作文（1）

那个给了我无限力量鼓励与爱的人，是母亲。

从前，我总以为自己写不好作文，当干瘪枯燥的文字逐渐浮于纸面，当多次重复的事件从笔尖艰难地流出，我知道，这又将失败，欲伸手捏住薄纸撕碎，母亲制止了我的举动，从我手中拿过纸张细细端详，不时提红笔勾画几下。我接过，瞧见那上面是红笔修改过的词句。母亲站在我身旁，手掌轻轻拍了一下我的肩膀，开口道：“任何事都要慢慢来。”平淡而普通的一句话，却激起我内心深处的力量，充满信心与决心的力量。我抬眸注视着母亲，她那双含笑的眼里透露出点点期许。从那以后，我便慢慢地，从一次次训练中获取经验，使文章有所提升。

也有一次，是被要求在学校演讲。那时，心中瞬间便欣喜与慌张交织，母亲则是感到无比自豪，用心地给我修改稿子。她亲自示范，拉着我，开口吐露出字正腔圆的语言，昂首挺胸正视前方，双手自然垂放两侧，脸上始终挂着浅浅的笑容。她不顾工作的繁忙，把我的事当成自己的，每日悉心指导，不断修正稿子。在她的引导下我自然充满了力量，努力记住她给我的每一个提醒。演讲前的那一夜，我心里总有些紧张。光芒暗淡的月坠于漆黑天幕，阵阵凉风吹动枝叶，我的心也被吹得瑟瑟发抖。妈妈搂过我，她眉间的疲倦已清晰可见，我听见她说道：“有些事，硬着头皮去闯，就过去了。”是啊，咬牙去做，去拼，一定能闯过去的。这句话化为源源不断的力量，支持着我渡过一次次“难关”。

生活中那些平凡而不值一提的小事中，是她通过爱来传达力量。晚间，明月星光，清风拂面，株株花草随风摆动，静好的样子。母亲会端着一盘水果，步履平缓来到我的房门前，唤我过去，轻按我的太阳穴关切地询问我累不累。她也会坐在我的对面，同我谈笑风生，关切与爱一直围绕在我的周围。

在一次次困难前，母亲能给予我无限的力量，还有无尽的爱。

给了我 作文（2）

我常常幻想自己有一对洁白的羽翼，能衬托出身边的桎梏，去拥抱那椹蓝的天，红艳艳的霞，轻柔柔的风，丝露露的云及那红灿灿的太阳。

春季，我想在空中与那三月柳絮纠缠。

夏季，我想探究太阳是如何散播那火种。秋季，我想随滴答的秋雨在小溪里流淌。冬季，我想打听雪花是如何销声匿迹。

我问朋友：能给我一对翅膀吗？我问父亲：能教我如何飞翔吗？如果给我一对翅膀，我也能飞翔。我有翅膀吗？没有，可见我不能飞翔。可是，我拥有对翅膀的梦想，奢求，渴望。不是说有目标就等于有50%的希望吗？我坚信终将有一天能了却这个心愿。

今晚月色真好，远处传来细长的蛩声，我掩背入睡，在梦中，我化装成一个一身白装的天使，有着洁白的'翅膀，在空中飞翔！

给了我 作文（3）

熊猫的身上一块黑一块白，可白的远远大于黑的。如果白代表优点，黑代表缺点，构成了我的“熊猫”爸爸。

“熊猫”爸爸身上的白色，就是他的幽默，他那生动的话语，常把我们逗得哈哈大笑。

一天，妈妈晚回来，爸爸说：“我们作弄一下妈妈”。过了一会儿，门铃响了，是妈妈回来了，我本想开门，但被爸爸叫住了。爸爸假装不知道，对门外的妈妈说“谁呀？”妈妈嚷道“是我！快开门！”“什么？小偷？”爸爸故作害怕似地说。“哪有小偷那样偷东西的！快开门！”“哦！”爸爸假装很不情愿地答道，轻轻地开了门。等妈妈要进来时，爸爸又把门关上了，我开始笑了，爸爸说“笑什么笑。外面的小偷是个‘内贼’，对家里可是了如指掌呵”。这下妈妈急了，“再不上我进来，晚上我就不让你们睡觉。”爸爸急急忙忙把门打开，连声说：“我们只是想考验一下你的耐心”，妈妈扑哧一笑，我们都笑了起来。

熊猫爸爸身上的黑色，主要体现在他爱睡觉，他这个习惯常常使妈妈很生气。

一天上午，妈妈早早地起了床，出去买菜和早点。看见妈妈起来了，我也下了床，一个小时后，妈妈回来了，爸爸还没起来，妈妈忍无可忍，不理会爸爸，到了将近十一点，他才起来，还对妈妈说：“慢慢来，不要急。”

这就是我的爸爸，我的“熊猫”爸爸，虽说他有缺点，但是优点远远大于缺点，白色永远多“黑色”。

给了我 作文（4）

人生有黑白两面，社会也是有黑白两面的。那么我的姐姐呢？呵呵，她就是一只熊猫，也有着黑白两面。

我的姐姐是一名19岁的大学生。有时她脾气不好，有时又很细心，我喜欢这样的姐姐。

姐姐经常和妈妈吵架。她是学美术的艺术生，要考大学时，妈妈怕姐姐考不好，就给姐姐报了一个中央美院的课程，要去北京学习八个月。因为姐姐学美术时，要花很多钱买材料，所以两个月就要花好几千块钱。每次姐姐打电话跟妈妈要钱的时候，妈妈总会唠叨几句，问她为什么钱又花完了。这个时候姐姐总要和妈妈吵上一架，搞得两个人不欢而散，也导致姐姐画画没有思路，画的不好。

其实有时候我也替妈妈担忧，但是我又想，姐姐花这么多钱也是为了多练习，考个好大学。姐姐对我那么好，我要多想想她的好处。

我记得姐姐从北京回来后，有一天我想画画，但又画不好，于是姐姐耐心的教我。我看着姐姐认真的表情，关心的眼神，感觉很温暖。姐姐握着我的手，一笔一划的教我，还问我：“妹妹会了吗？会了就自己画一遍吧！”我大声的回答：“好！”虽然画的不像姐姐那么漂亮，但是已经比以前好看多了。姐姐给了我掌声，还给了我鼓励，看着她的笑容，我突然感觉幸福极了。以后每当看到那幅画，我都会想起姐姐的笑容。

这就是我的熊猫姐姐，我很爱她！

给了我 作文（5）

其实，生活一直在对我们微笑，只是我们没有发现罢了，只是在发现的那一瞬间，突然感觉，生活好美!

脸上总会挂着微笑的人，总给人亲切的感觉。

当学生做错了事，老师不是给他一个“白眼”，而是对他友善的微笑，他会明白您的意思，以后多注意；当你和朋友吵架了，想和他和好如初，不必多说，见面时给他一个会心的微笑，不用言语，你们的关系就能融洽……生活中的很多事情都教会我微笑。

微笑真的很好。

早晨起床后，对着镜子中的那个自己，给她一个微笑，让自己带着一个好心情出门；夜晚归来，再次对着镜子，对着自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦，睡一个好觉……微笑真的能给人无穷的力量。

亲爱的朋友们，请给自己一个微笑，给生活一个微笑。多一点微笑，少一点烦恼，以微笑宽以待人，扬起生活的风帆，微笑前进。给自己一个一个微笑，把每一次失败归结为一次尝试，不气馁，不放弃；给自己一个微笑，把每一次成功想象成一种幸运不去自傲；给自己一个微笑，把心胸打开，阳光就会不请自来。

笑一笑，没什么大不了!

生活中其实给别人一个微笑，就是给自己一个微笑，从一个微笑开始，成功就近了，而幸福也就不远了。

给了我 作文（6）

在的记忆长河里流淌着许许多多关心我的人。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、同学等等。其中最关心我的人是郝淑娴，她闪烁着星星般的眼睛，挺直的鼻梁，樱桃小嘴。她经常穿一件天蓝色的衣服。每次和她比赛打乒乓球我都是她的手下败将!

那次体育课，体育老师让我们绕着石佛街跑，跑了一会，我的心砰砰的跳。因为小时候就不爱跑步，每次跑完步后我就会上气不接下气，所以我十分紧张。跑着跑着，我又渴又热，此刻我实在跑不动了，但又怕老师批评，就坚持了下去，可偏偏不巧前面出现了一块大石头，我也没看，只是一心一意的跑步，可我万万没有想到，只听“扑通”一声，我重重的摔在了地上。此刻的我，再也站不起来了，可身边的同学一个个熟视无睹的从我身边跑过去，没有一个人同情我，眼看就剩下我一个人了，我急得像热锅上的蚂蚁，于是我我强忍疼痛扶着墙站了起来，可是还没走一步，就又摔在了地上，这时，淑娴一扭头看见了我，她一个箭步跑到我跟前把我扶了起来，还关切的问：“摔哪了，疼不疼?”我的泪再也忍不住哗哗的流了下来。我对淑娴说：“谢谢，谢谢你了”她微笑着，满不在乎的说：“没关系，反正我们都是好朋友嘛!”然后她又扶着我一瘸一拐的走向了终点。这一瞬间，多么令我感动呀!

“啊，世上只有世上只有妈妈好……”但此刻我却觉得世上只有同学好。我永远也忘不了淑娴对我的好，她是我生命中的第一个好朋友，我一定要好好的珍爱这份纯洁的友谊!

给了我 作文（7）

今天中午，我在一间桂林米粉店里吃红烧牛肉面。吃完后，我回家做作业。我只做了一点点，看到窗外有小朋友在玩，我想:出去玩一下吧。我刚想站起来，看到铅笔盒上的小熊，小熊好像在对我说:“真不害羞!作业还没做到一半就想出去玩了。”我脸红了，急忙继续写作业，一直写到妈妈下班回家。妈妈问:“宝贝，做好作业了吗?”我自豪地说:“已经做完了。”妈妈高兴地说:“好，不错!吃饭吧。”我说:“那好吧。”吃完饭后，妈妈让我出去玩，我出去玩了一会儿就回家了。

晚上，我做了一个美梦，梦见铅笔盒上的小熊笑呤呤地对我说:“陈枳兑，你好棒啊!你真是个听话的乖孩子。”我听后心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。

给了我 作文（8）

在生活中，总会有一些图形与我们相伴，比如天空中圆圆的太阳，海浪似的波浪线，直线样的公路，还有数学必用的三角板……望着这些图形，使我陷入了深思之中。

妈妈怀胎十月，让我们降临到了这个世上，那个太阳似的圆多像妈妈圆圆鼓鼓的肚子，我们的出生使那个圆变小了许多。于是幼小无知的我们随父母踏上了人生的旅程。也许是因为年龄比较小吧，那一段的旅途比较安逸，根本不知道什么是困难，什么是风雨，也根本不知道父母为了我们究竟要付出多少，反正就是开开心心快快乐乐地笑对每一天，那是一段直线前行的天真烂漫。

年龄随着岁月而增长，从来不会停止或倒退。成长着，面对着熟识或陌生，使我们不知不觉中失去了原本的快乐，渐渐地有了学习上的压力，也有了烦恼和坏脾气。在这些东西的影响之下，有的人迷失了自我，有的人不知所措，有的人保持镇静，开始了面对一个个的困难，一次次的抉择，于是就形成了曲折不平的波浪线的人生。

当我们最终战胜了困难，找到了自我，不再拥有苦恼，而是乐观地去奋斗去拼搏去努力，到达一定程度后，我们终于可以顺利地登上人生路途的顶峰，也就是三角形中那个最高的角度。

人生何尝不是一个个图形的组成！这些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奋斗的路程，最终走向成功的顶点！

给了我 作文（9）

今天晚上，我做完作业，便打开买来不久的书，津津有味地看了起来。

不料，妈妈早已出现在我的面前，她问我：＂作业做完了？＂我头不抬地回答：＂做完了。＂妈妈看了一下我看的书的书名，小声嘀咕道：＂看点名著也不错……＂我正要欢呼，不料妈妈又说：＂先把课文复习一下吧！＂我正想说＂不行＂，可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光，我只好低下头，小声说：＂好吧＂声音小得只有我自己听得见。妈妈高兴极了，摸着我的头说：＂真乖，你好好学习，妈给你做好吃的。＂说罢，走出了我的房间。此时，时钟上显示的时间是七点十分。

我复习完了功课，以迅雷不及掩而之速打开书。不料，妈妈她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的。

只见她满脸笑容地站在我的面前，＂关切＂地问我：＂功课复习完了？＂我回答道：＂复习完了＂＂再做一点练习题吧。＂＂不行！＂我果断地说。＂不行也得行！＂妈妈的脸变得严肃起来，＂都毕业班了，还不知道用功，你现在不用功，怎么考重点中学，以后怎么养活自己！考不上重点中学，就找不到一份好工作，将来你怎么养活自己，又怎么养我们啊……＂天，又是这些！自从上六年级以来，以上这些对于我来说早已是家常便饭，堆积如山的'练习题更是数不胜数。于是，我又开始了＂挑灯夜战＂。

妈妈，我知道你是为了我好，你希望我考上重点，也是为了我以后能找到一份好工作，能够轻松一点，但你这种教育方法是不正确的。超负荷的学习压力只会使我情绪低落，对学习提不起兴趣，学习成绩直线下降，亦或者是更为严重的后果。

妈妈，请给我一些自由吧！

给了我 作文（10）

深夜。寒风。孤灯。

疲惫的双眼努力的撑着，做着滚滚而来的试卷，行尸走肉一般。来势凶猛的睡意，不停的折磨着我，终于，上下眼皮紧紧闭合，随即入梦。

这样的生活场景并不陌生，日复一日周而复始的上演着。疲惫，劳累，灌满了身心；学习，成绩，充溢着整个大脑。每天踏着夜幕回家，在父母一遍又一遍地催促下赶着作业。每次考试前奋斗到半夜，和试卷展开无休止的战争。试后，心惊胆战地听着一“堂”又一“堂”枯燥的说教，罚站，面壁思过。

我受够了！这样的日子。

自由，你在哪里？

你可曾听见我在呼唤你，在幸福门外呼唤你？呼唤着，歇斯底里。

哑着喉咙，我已绝望。你是否已不再眷顾着我？像小时候那样，眷顾着我？

空气中溢满了悲伤的味道，鲜红刺眼的分数不停的撞着我疼痛的心。惊讶于它的威力，竟可以将我的堡垒撞的如此粉碎。卷子上的水迹，是考后的忏悔。若不是考试前那一晚因学习太过劳累，怎会顶着黑眼圈精神不振的参加考试？又怎会考得如此难堪？

怨天，怨地，又何苦？无济于事，是最后的结果。

妈妈，老师，你们为什么不扣开我的心扉，来看看我多么渴望自由。已受够了装在笼子里的生活，从窗户里望着狭小的四角天空。每日拖着疲惫的身心，去应付一堂又一堂的补习课。接近崩溃的神经已经不住压力了。成绩永远第一位的观念已蒙住了你们的双眼，堵住了你们的双耳，听不到“自由”二字的双耳。

我，需要自由。

请松松手，让我喘喘气吧！让我在大自然的怀抱中欢呼，在河流的抚摸下畅游吧！

请让我感受一下久违的自由，尽情的呼吸溢满快乐的空气，让自由，放松充斥整个大脑。

我累了，倦了，就快要站不起来了。我想鱼儿需要水一样的需要自由。你们高高在上的伟岸身躯，让我仰视的双眼变的那么灼热。

请你们，听听来自我心底的呼喊声。

给我自由！

清晨，凛风。独步。

给了我 作文（11）

也许在大人们的眼中,孩子是快乐的。不愁吃，不愁穿，整天无忧无虑的。真的这样吗？我可不这样认为，在我看来，孩子的烦恼多得是，随口说说就是一大堆：在学校里，整天都要不停地写作业，回了家还有家庭作业；在家里，父母就是分数分数的催促个不停；不能够看电视，不可以玩很长时间；课外书要少看或者不看……

我就是个典型的代表，有的时候写作业甚至会写到九、十点钟。还记得上次的那个晚上，老师布置了很多的作业。我从六点钟回家后就开始马不停蹄地写作业，手指头都写麻了，眼皮还直打架，夜也越来越深了，然而，我却不得不坐在书桌前，扑在这一大片的题海之中。已经十一点了，此时的我，是多么想倒在床上美美地睡上一觉，但作业不允许，老师不允许，爸妈更是不允许。终于，我还是熬不住了，笔从指中掉了下来，我趴在题中睡着了。

梦中，我上了天，和星星一切快乐地玩耍，没有了毕业班的束缚，也没有很多的作业，你想干嘛就干嘛！我多么希望这是真的啊！

作业这么多，可考试分数还是提不上来，望着一次又一次失败的考试，我真是搞不明白，听英语老师说，在他们那个时代，上学没有这么多作业，只要在课堂上认真一点，每次考试就都能取得令人满意的成绩。而我们却……那天，又考试了，我拿着考了80分的数学试卷，垂头丧气地走进了家门，父母又说开了：“平时学的有什么用的啊？考试分数是最重要的，你怎么每次考试都考不好呢？你到底还想不想上学了……”分、分、分，整天都是分，好像我不是他们的孩子，分才是他们的孩子。

随着毕业考试的临近，我们的神经绷得更紧了，一点娱乐的时间都没有了。上个周末，我把老师布置的作业完成了，就和小伙伴一起做起了游戏。妈妈见了，跑过来就是一顿数落，我哭的好伤心，可是我又有什么办法呢？

唉！我们什么时候才能拥有一个真正属于自己的天地呢？

给了我 作文（12）

白雪皑皑，柏树以被那沉雪压的弯了，又到了新的一年，但是我并不快乐，因为我的天空没有阳光。

学习成绩一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在学校严厉的老师束缚着我的灵魂，在家里妈妈的唠叨，叫骂已经惹的我想要哭，谁曾了解过我们中学生的感受，谁曾知道我们的笑容已在无形中逝去，又有谁曾为我们想过我们希望象大人一样渴望那遥不可及的自由，许许多多的人都说中学生是幸福的，是快乐的是吗?那么所有人都扪心自问一句我们受的拘束难道还少吗，我们天天上各种补习班，在学校还要上那么长时间的课程，到了家里，语数外物化政各种作业都聚集在那写字台的中央，霸占的大部分区域，每天晚上要消化这些所谓的文学套餐就要12点多才可以闭上那疲惫以久的双目，泪水顺着眼角下流，我的心都要碎了，难道这样对我们是家长是老师的愿望吗，这就是所谓的中学生的快乐，自由吗。错，大错特错，在我认为这是压制啊，压制啊，这多任何一个学生来说都很痛苦，难道只有这样以后才有出路吗，人们常说，小时吃苦大时甜，这句话虽可认同，但是这样吃苦难道没有人觉得过分了一点吗?

唉，其实我们并没有要求太多，不是吗，可是我们真的很累很累了，我已经没有经历去说话了，更没有经历对着别人说学习真好了，因为他是一项很艰巨并很折磨人的工作，稍不注意便会分身碎骨，如果你们这些所谓的资深的教师，那些所谓的教育家，理论家，我要问问你们，你们口口声声说的学习等于快乐与幸福就是这样的吗，错，外在我们认为，这是压榨，压榨，我们不是受人摆布的小丑，生下来时都拥有自由，但是这些痛苦与无奈不是你们这些大人赐予的吗?我在家里非常听妈妈的话，在学校也一样听老师的话，连我都受不了这样的痛苦，何况那么多千千万万的中学生呢。

请给我们一点自由吧，好吗，我们需要自由，需要爱啊，我们不是机器，天天一如既往按着大人的指示做这个干那个，学学这个，背背那个，我真的忍受不了了，我的自由已经被封闭了好久，好久，在这样下去，我真的会想那些学生一样的自闭证，抑郁证的，甚至自杀，我亲眼目睹过我的同学手上那道长长的巴痕，很痛的，但是她为了自由这么做了，还有一个和我很要好的同学曾经为了让自己有那么一点点快乐喝敌敌畏，型号抢救及时，难道这就是大人们所谓的幼稚吗，难道我们这样做没有理由吗?当然有，自从上了中学以来我几乎没有笑过，可以说一次也没有，但是必须要装出来，因为自己不笑会被妈妈骂着说我哭丧。给我自由吧!

给了我 作文（13）

冬天来了，春天还会远吗？我曾怀疑过这句话。冬天白雪茫茫，北风刺骨，怎么还会有春天呢？

窗外一片黑暗，了无生机。北风呼哧而来，把树叶吹得萧萧作响。看着身前那个空荡荡的舞蹈室，听着雨珠滴答作响。抚摸着跳舞时摔倒的伤口，我思考着自己这跳舞白痴还要不要再练习一会。突然感觉到一股凉风吹过，我不禁打了个寒颤，搂紧了身上的衣服。

忍着伤痛，再次进入舞蹈室。白炽灯光照在地面上，地板显得无比苍白，让人感到寒意入心。简单的热身，我踮起脚尖，伸出双手，一转，一扭，一跳，一翻，一趴……可是流畅的动作在洁白的镜面中，显得无比的僵硬无力。想起老师说的话：“你这跳什么舞啊，就是在做动作，又没有力，没有感觉。”

“啪”的一声，我不留神又趴在了地面上。

想起老师的严厉呵斥，听着外面的雨滴声，我抚摸着伤痛：放弃吧！这一念头在我脑海里一遍又一遍的出现，一次比一次更强烈。害怕、恐惧、失败，使我失去了最初的理想与目标，变得浮躁。算了吧，不练了的念头再次冲昏了我的头脑。猛的一起身，伴着“啊”的一声惨叫，我又一次跌落在地面上。手中抚摸着伤痛处，那泪珠子顺着脸颊淌流了下来，"滴答滴答"的落在地面上。

我再次强忍疼痛站了起来，拉开窗帘，趴在窗台上。突然发现，在树梢的那头，有一片小嫩叶！我惊讶无比——这怎么可能？它怎么还会生长出来？只见小雨珠轻轻的滴在嫩叶上，颜色更显翠绿！我的心里不禁颤动，忽然明悟——那何止是一片小小的嫩叶，那是一个新的生命，一个新的希望！它在严寒和风雨中，仍然顽强生长，不畏困难。而我受到一些挫折，也就只是几次小小的批评罢了，这都算什么事啊！我应该站起来！念及此，我再次抹去泪水，站起来，忍住伤痛，翩翩起舞！

是的，冬天即使再寒冷刺骨，但是它孕育着新的生命和希望。

冬天来了，春天还会远吗？

给了我 作文（14）

我迈着轻快的步伐，哼着小曲儿，走在芬芳的小路上。今天我要去参加兴趣班考试。

由于我平时在兴趣班上的成绩都排在前面，所以我并不是特别紧张。我刚坐到座位上，老师就抱一大叠试卷走了进来。看着老师异常的微笑，我突然感到一阵紧张，手也不觉地发抖。

试卷发下来了，场上一片寂静，这时，奇怪的景象出现了，同学们都伸长了脖子，竖起了千里眼，互相抄袭起来！他们做得小心翼翼，生怕被老师发现。我看到他们这样，忍不住也想卷入这场风暴。但这时我想起了妈妈对我说过的一句话：凡事都要实事求是，看的是真成绩，要用自己的双手去创造辉煌。于是，我安定了一下自己的情绪，埋下头，刷刷地写了起来。而此时，台上的老师竟依旧和蔼地笑着，对这一切视而不见，知识低着头在写着什么。

成绩出来了。当试卷又一次发下来时，同学们都睁大了疑惑的眼睛，我却是满面春风。“老师，我们为什么无缘无故被扣掉了5分？”同学们嚷嚷了起来。我正满腹狐疑，只听老师说道：“因为你的诚信决定着你的人格，而人格高于一切。”

刹那间，我一下子明了，诚白信的石头是通往成功的阶梯。

给了我 作文（15）

提到苦瓜，许多人的第一反映是，苦瓜吃起来那么苦，而且非常难看，能有什么启示。那么我想说那些人都错了，下面就让我来给你们讲一个我的故事吧，相信你们听完后会喜欢上苦瓜的。

那是我五年级暑假里发生的事。那天早上我写完作业，爸爸妈妈说今天要去姥姥家，我一听非常高兴，我们早早地吃完了早饭出发了。

到了姥姥家已经是中午，一进门就闻到了非常诱人的饭香味，我马上冲到了饭桌前，一看有许多好吃的，就是有一道菜我非常不喜欢，那就是苦瓜，吃饭时我一直在吃别的菜，可是妈妈总是不停地给我夹苦瓜，妈妈看我不吃，就说："你吃一中尝尝，味道可香了。"我半信半疑地吃了一口，刚吃进去，马上吐了出来，实在是太苦了，妈妈又说："再尝一口，会好一点儿的。"于是我壮起胆又吃了一口，还是觉得很苦，又吐了出来，我怕妈妈还让我吃苦瓜，于是我跑了出来，出来后我看到了姥姥家种的菜，我过去一看，又看到了苦瓜，它的颜色是深绿色的，表面凹凸不平，像月球表面一样，这时我想起了妈妈和我说的话，苦瓜是一种凉性的食物，有消热解毒的作用，妈妈还说苦瓜虽然很苦，但是在口里会越嚼越香，吃完后嘴里还会回味无穷，有一种很清新的味道。

回想着妈妈说的，再看着眼前那凹凸不平的苦瓜，我开始觉得苦瓜并不是很难吃了，而且我悟出了一个人生道理，人生不就是先苦后甜的吗？人只有在吃尽了苦头，勤奋地学习后，才会尝到甜美的果实。我又想了想自已，我连这点苦都吃不了，长大后怎么能尝到甜美的果实呢？

通过这件事，我喜欢上了苦瓜，也让我明白了一个人生道理。此时苦瓜的清香好像徘徊在我的心里！

给了我 作文（16）

妈妈给我改作文

晚上作文 ，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。

“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。

“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。

“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。

妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！

“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。

我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”

“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的'文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的作文本上圈圈点点。

夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。