教室门（1）

我是一个无助的教室门，我在教室里常常受人虐待，我是为同学们服务，我帮他们挡风，帮他们防盗，帮他们隔音，可他们为什么还要虐待我呢？我是为他们服务的呀。

这天放学的时候，他们在教室外玩耍，用足球踢我，害我得了粉碎性骨折，还被毁容了，我的脸上都是补丁，我都成了大花脸了，就像乞丐一样，我的衣服（油漆）已经被踢了下来。

当天晚上，我痛不欲生，月亮姐姐听见了我的呻吟，便过来看我。我见有人同情我把我当门看，我便对她说：“姐姐，我是一个无助的教室门，照理说我应该被他们爱护。但是他们不爱护我就算了，可他们还虐待我的朋友。比如，凳子弟弟和课桌哥哥。”说完，我便指了指他们，他们便从暗处走到月光下来了。

凳子说：“我的主人叫小明，他是我们班的顽皮鬼，他十分顽皮，用他的脚踢我，还我的脚都骨折了，脚变得一只长一只短的了。”

“还有我，小明也是我的主人，他也经常虐待我，他上课时不认真听讲，在我身上乱涂乱画，把我刻得凹凸不平，坑坑洼洼的。使我悲痛欲绝。”桌子说道。

我们四个一起给班主任写了一封信，上面写着希望我们能恢复健康。

第二天早晨，班主任批评全班，并交修理工把我们修理得健健康康得了。

第二天晚上，月亮姐姐听到的不是我们的呻吟了，而是我们欢呼的声音。

教室门（2）

亲爱的教室门：

对不起！

你整天站在教室门口无私奉献着，成全了别人，却唯独忘却了自己。你是我们学习的好榜样，应该得到我们大家的尊重和爱护。但是，我却没能做到这些——昨天下午第二节下课，我和同伴在教室里追逐打闹，玩得忘乎所以，如同疯了一样，以至于忘记了对你的尊重和爱护，随手重重地关上了你。当震耳欲聋的声音把教室的喧闹化为一片寂静时，我才意识到自己错了。教室门，对不起，真的对不起！我发誓，今后一定不再对你这样粗暴了，而是轻轻地关闭你，轻轻地开启你。如果别的同学对不好，我一定会跟他们讲一讲你的劳动成果，让他们知道你的辛苦劳动，从而学会尊重你、爱护你、保护你。

你，原是一棵大树，生长在森林里。工人们把你锯断，运到加工厂，做成门，安装在教室门口，整日整夜无私地奉献着、守候着，让我们出入自由，让我们不受风寒的袭击。像你这样的美好品德，真是值得我们每一位同学去学习。面对你，我无地自容。因为在家里，我从来不会把门重重地摔上。可是对你，我却……我感觉自己就是在犯罪，真的。

我以后一定不会这样了，你会原谅我吗？我知道你不会原谅我，因为我让你受到一次深深的伤害！我下定决心，一定要改正自己的错误，请你作为我知错就改的见证吧！

教室门（3）

某天下午，我上完音乐课之后，我就回教室了，但是教室的门还没有开，所以我和同学们一起站在教室的走廊等生活委员开门。我们等得不耐烦的时候，就有一些同学在走廊里追逐和玩耍。过了一会儿，我听到我班的同学们发出一阵尖叫声，于是我就走过去看一看，原来是我班的梁同学弄破墙壁上的一个文字，引来同学们的一阵阵的叫声和各个班级的同学好奇的目光以及事后的后果——被初中级的级长批评和教导、教育等等。

过了一会儿，教室的门终于开了。同学们纷纷地走入教室，我也是。出乎我意料之外的事发生了，当我走入教室时，有一片好象叫我的声音传入我的耳朵里：“快把门关闭，不要让走廊里还没有入来的同学入来！”于是我就产生了恶念，就叫我的同桌与我一起去关门。我们立刻关上门，但是门外又有一个同学想推门进来。我们三个人就成了“三国鼎立”把门弄坏了。事后我十分后悔，我知道我错了。

第二天，我的班主任就来叫我们了，她叫了一个同学叫我们去叫她去。我们三个人去到老师的面前低着头等待老师的批评。参加审问人物有：Miss：班主任、A：我、B：我的同桌、C：推门的同学D：踢门的同学班主任的审问开始了：Miss：“A同学，你昨天是否与B和C同学一起弄坏教室的门？”A：“我。……我……昨天我的确与B和C同学一起弄坏教室的门，我们不是有意的，请你原谅我们的过错，我们下次不会再这样做了！”Miss：“还有下次？经过这次之后因该说‘以后不会再发生这样的事情’”A：“是的是的……不过都是C同学的错，没有她推门进来的事发生，就没有门坏的事情发生。”“B同学，你是否承认你也有份弄坏教室的门？”B：“是的，我也有份弄坏教室的门，不过是A同学叫“我”去和他一起做的，他应该承担所有的责任。”

教室门（4）

在夏天，天气无比的燥热，就连待在教室里的我们都感到无比的不舒服，心里就像有一团小小的火苗在燃烧。夏天，总是给我们带来激情和活力，同时在这好的方面里，也让我们感到无比的燥热。

在夏天，我们的同学们性情都十分的火爆，很容易就会发火。在那个时候，来到教室的男同学，总会用手狠狠的推开教室的门，好发泄自己心中不快而烦闷的心情。除此之外，还有的'男同学在教室里追逐打闹，有时候玩得太过活，常常会撞到那个教室的门。还有的同学心情不好，便用脚踢开教室的门，然后气愤地回到了自己的位置上……

还有很多很多让门受尽折磨的事情。那个门就十分的委屈，依然站在我们的教室门口，为我们看好这个洞口。而我们完完全全不会体会到这么门的感受。门被我们欺凌的很痛苦，可它却无话可说。有一次，教室的门终于是抵不过同学们极力的撞击，它终于烂了，歪歪的倒在一旁。当老师知道了这件事，便把我们全班的同学都叫到教室里开会。为知道，我们闯了祸，我们把教室的门弄坏了。那个时候，一些搬运工便把这个笨重的门搬走。这个门和我们道别了，那个门不能继续为我们看着这个出口了。

之后，老师用严肃的目光看着我们，我们知道，老师她生气了，但我们依然保持着安静，谁也没有说话。“同学们，为问你们，当下午放学，是谁将我们放在教室里的东西保管地好好的？”老师问我们，我们没有说话，老师提了提眼镜，她又问我们:“在刮风下雨的时候，是谁为我们遮住着那些要吹进教室的风雨？”同学们终于有些动容了，我们都知道，那是门，门为我们所做的一切。

我们同时回答老师，“是门！”可是我们的声音很小，小地十分的低沉。老师看着我们，如何对我们说道:“同学们，既然知道是门，它为我们做了那么多的贡献，我们为什么就不好好的保护它呢？”我们都沉默了，我们每个人都知道了自己的过错，我们没有保护好那扇为我们做出贡献的门，我们每个人都感到无比的自责，看着老师的目光，我们每个人的神情都无比的愧疚。

门是多么的伟大啊！它为我们遮挡着那些风风雨雨。而我们，却把我们不好的心情全都发泄在那扇门的身上。可是那扇门已经被我们弄坏了，它再也不能再回来帮我们挡风挡雨，再也不能为我们保护这些东西了！