伙伴作文600 初中（1）

在我的记忆里，我的小伙伴就像天上的星星多的数也数不清。但是最大最亮的一颗是小雅。她是在我上三年级时认识的。从三年级开始，一条又一的锁链就把我和小雅连在一起。我们之间从未发生过争吵。互帮互助，亲密的简直就像一个人。但她现在已经转到别的学校了，我们一直保持着联系。

有一天下午放学，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了一会儿，还没看见爸爸妈妈的身影。我想：哎，真是倒霉，昨天晚上因为写作业耽误了没看见天气预报，平时每天都看。世界上的倒霉事都让我碰上了。算了吧！只有冒雨前行了。刚走了一会儿，小雅叫住了我。我看见她手中有把雨伞，“呀！救星来了。”把我高兴了半天。“来，我们一起回家。”小雅热情地说。她靠近我，慢慢把伞靠近我，她尽量的把伞往我身边靠。一路上我们有说有笑，到了一个交叉口，我们要从不同的.方向回到家。她说：“这伞给你用吧！我们家就在不远处了。”我毫不犹豫的答应了。

第二天，我去学校，准备把伞还给她。结果听别人说小雅请病假了，我准备放学后去她家看一下。终于熬到放学了，我按照昨天她说的地址。找到了她家，我敲了敲门说：“请问这时小雅家么？”阿姨说：“这不是小雅家，你找错了。”我就又顺着路，边走边问，终于找到了小雅家。原来她家离岔道口那么远，昨天她说了一个善意的谎言。我想：昨天她肯定是为了把雨伞让给我，才……小雅的妈妈给我开了门，我说：“对不起，都是因为我你才生病的，而且都快期中考试了！”小雅说：“没关系，我也可以在家复习呀！”“那我每天来给你讲我们学的什么吧！”我说。期中考试，我们俩都考得不错。

她永远都是我心底最大最亮的一颗星星。

伙伴作文600 初中（2）

我有一只稚嫩可爱、憨态可掬的小浣熊，它是我的好“伙伴”。

小浣熊的头以黄色为主。它有一个半圆形的深棕色的又小又扁又圆的招风耳。它的额头是黄色的，额头下面是这只小浣熊前棕色的眉毛，下面是它的眼睛。从远处看，它的两只眼睛和鼻尖因为都是黑色的.，所以像三粒黑珍珠一样，闪闪发亮。小浣熊的眼睛下面是它的鼻子。它的鼻子特别大，是白色的，活像一个大雪球。最滑稽的是小浣熊的鼻尖。像一粒大黑豆。它的脸上有一个“隐形”的部位，那就是它的嘴。如果你不仔细、认真地看，那它的嘴你一定找不到。因为它的嘴被下巴遮住了。

小浣熊的脖子又粗又短。

脖子下面，有一个胖乎乎的身体。身体两旁，小浣熊有两只很粗很短的手。它的手像个毛茸茸的黄色的球。下巴下面系着一个咖啡色的领结。这个领结让小浣熊很有绅士风度。它仿佛是一个老板系着领带。身子下面是小浣熊的脚。它的两只脚仿佛穿着一双小“网球鞋”呢呀！

我想！

最有特点的就是小浣熊的尾巴。它的尾巴又长又扁又圆，深棕和浅黄两色相间。它的尾巴真可爱：它在森林里从高处往低处跳时，尾巴一定是起平衡作用，真像个降落伞。晚上，这毛茸茸的尾巴一定是给小浣熊当枕头用的。

小浣熊让我过着快乐的童年。晚上，我抱着它睡觉，它身上的毛有软乎又暖和，使我的梦乡更甜美。它还能跟我分忧解难。一次，我非常难过，便向小浣熊倾诉着，小浣熊好像看出了我的心思，我觉得它再说：“高兴点，不要天天皱着眉头！

”我看了看它，不知怎么的就渐渐得开心起来，把那些烦心事，抛到了九霄云外。它成了我的知心朋友。

可爱的小浣熊，你给我带来快乐；你给我分忧解难，你是我的“好伙伴”。

伙伴作文600 初中（3）

书，就像一个在你伤心时可以安慰你，在你快乐时同你一起分享快乐的伙伴。这个暑假，我又结识到了一个新伙伴。

那天早上，我像往常的星期六一样，在购书中心里漫无目标地搜索新奇的书，像一只大鸟俯瞰大地寻找食物一样。突然，我发现了一本厚厚的、深兰色书皮的、上面有只奇怪动物的头像的书。走近一看，噢，书名叫《伊拉龙》。“难道是记载伊拉克历史的?可无论从画面，还是从排版，都像是奇幻小说呀，也许，那是一本烂书呢……要不，去看看?”我小声嘀咕着，拿不定主意。最终，好奇心还是占了上风，我小心翼翼地把它从书架上拿下来，坐下，把它摆在腿上，慢慢打开，翻过目录，那页上写着两个字“引子”。我开始往下读，一下子呆住了，浑身打了个哆嗦，心里却又欢喜不已。“恐怖鬼魂!这是一部奇幻小说!这是我一直在寻找的东西”，我怀着万分兴奋的心情，继续往下读……

时间过的飞快，当我用已经没有力气的手合上沉重的书，眨眨又酸又累的眼睛，伸伸已经差不多没有了知觉的双腿，挺一挺弯曲了好长时间的背，揉揉有些酸痛的脖颈。一转头，正午的阳光刺得我早已疲惫不堪的眼睛张不开，过了好长的时间才缓解过来，发现爸爸妈妈正蹲在我身旁，我看了看书，又看了看爸爸。“爸爸，我要买这本书!”，“这本吗?让我看看……不错。真的要买吗?”，“确定!”

就这样，《伊拉龙》被我带回了家，成了我的一个新伙伴!