的掌声作文(推荐19篇)
听风看月
2024-05-24 08:07:35
其它
其它

的掌声作文(1)

她满头大汗地跌坐在舞蹈室的地板上,垂头丧气。“啪啪啪”,一阵掌声响起,虽然只是一股声音,但是却那么有力,传递着力量。她诧异地抬头朝门口望去,泪水瞬间溢满了眼眶。是那个熟悉的身影,是那个有点佝偻的背,是那双总是带着温暖的眼睛。

她微笑着站起来,继续刻苦地练习着,咬着牙,克服那些所谓的“不可弥补”的缺陷。看着镜子中的自己,看着背后的身影,她知道总有人为她鼓掌,她知道总有人陪她面对困难。

终于,那镜中的姿态渐渐挺拔,而身后人却添了白发。

有一天,她站上了自己梦想的舞台。当她登台时,全场鸦雀无声,台下的人的目光充满惊异,不信任甚至是嘲笑。她咬着牙,继续微笑着,只因为她知道在电视机前有一个人,有一双满怀期待的眼神。

她渐渐地抬起她的头,如同优美的天鹅。音乐响起,她尽情地舞蹈着,仿佛用舞步诉说着自己的故事:从小便热衷舞蹈,却在六岁那年因为车祸,双腿长短不一,甚至留有一道触目惊心的疤痕。然而她却没有放弃,她始终在追逐着自己的梦想,在灰心时,她的身后始终有人准备着为她鼓掌,于是她又变得坚强,她用她的舞蹈向人们证明:即使人生对待自己不公,自己也可以微笑面对。

音乐渐渐地停止了,她带着她的骄傲,用最美的谢幕的姿势,伫立在舞台的中央,全场此刻又静默了。世界仿佛凝固了几分钟后,雷鸣般的掌声打破了沉寂,那声音里满是崇高的敬意。

饱满的泪珠从她的眼角滑落,她知道,在电视机前,有一个人,从自己遭遇灾祸的那一刻起,就已经开始了这一刻漫长的期待。

在领奖时,她说了这么一段话:从小你便说我的每一场表演都是精彩的,而在我的信心被扫得无踪无迹时,我的背后总会响起充满信任的掌声,正是这样的掌声,才让我走到了今天,那掌声告诉我的,并非我的舞蹈有多么美,而是我对你多么重要,所以我才不愿放弃,谢谢你,母亲!


的掌声作文(2)

炎热的太阳高照在天空中,地上的树阴内,到处都是蝉儿在肆无忌惮的鸣叫。

路上有气喘吁吁的,有汗流浃背的,也有连声抱怨的;但我却神采飞扬,踏着欢快的步子,哼着调儿地走着。

就在几个小时前,我还是神情严肃,内心暗暗打鼓:这次会怎么样呢?我准备了那么多天,结果如何?应该不会太差吧!好不容易走到榜单前,都不敢正眼去看它。第一百,不是,九十九,不是……看到第二十的时候,已经彻底得绝望了。下面几行一扫而过;几乎是冲刺般跑回教室。突然,后面有个同学大叫着:“天哥,天哥,快来啊!”我愣了一下,几个同学把我拉到了榜单前,指着那用金色写出的名字。我定睛看去,看到的是——我的名字!我揉了揉眼睛,脑子里一片空白,好像还身处在云里雾里。天哪,是真的,我真的得了第一!我好像要像全世界中呼喊:我是第一,我是第一!

接下来一段时间,我变得飘飘然了,骄傲自满等情绪出现在了我心中。我对同学说话的语气也变了,变得高高在上,对什么事都不以为然。

终于,老师看不下去了,把我叫去了。可老师在跟我讲话时,我却眼睛瞟向一旁,对老师的问话爱理不理。老师的话嘛,实在是一个字也没听进去。

三个星期后,老师突然通知我去参加一个国际性的竞赛。我大喜过望,认为终于有机会大显身手了。可谁知道——我在北京,落选了……我狂吼着扑在床上,泪眼朦胧不知如何是好,怎么去见老师同学。

我疯狂地练习,不让自己在任何放松。但我的心还是不断在令我失足。在一次省级大赛中,我失败了,连个名次都没有。我不甘,但我还是意识到,是我的骄傲、自满令我不断失败。于是我沉下心来,不断刻苦钻研、练习着。花开花落、白雪飘过、微风拂过、炎阳照过。国庆时,我捧着一个冠军的奖杯,站在老师、同学、父母面前。我的身前响起震耳欲聋的掌声……

我明白了,无论成功还是失败,是赞扬还是受辱,都要做到宠辱不惊,守住本心,才能真正站在高处,取得胜利。


的掌声作文(3)

这件事发生在三年级的期末。当时我们所有人都在进行期末数学单元复习考试,但就在这时,响起了一阵掌声,为什么会有掌声?是为谁响起的呢?听我慢慢说吧。

期末复习单元考试,可谓是学霸欣喜学渣愁啊。那一天考试数学第五单元,我们班里的学习较差的同学,就叫他小W吧,他是最快写完卷子的,当时我才做到考卷第三面,他竟然都已经写完上交了。小W鼓起勇气去找老师说:“老师,请你先给我批改一下卷子吧。”我的心里面想:他什么时候这么牛了?平常都写不完卷子的,为什么今天却比我们做完的都快?这令我非常的紧张。

老师接到他卷子的时候,明显皱起了眉头,但是不到一分钟脸上又恢复了甜美的笑容。难道小W的试卷开了花?不一会老师把卷子改完了。老师对着小W赞许的点点头。我们全班人却都一脸莫名其妙,老师说:“大家先把掌声送给小W!”但是这掌声中,有是嘲笑的掌声,有是鼓励的掌声,还有的就是没事起哄的掌声。老师问大家:“同学们,你们猜猜小W考了多少分?提示一下,个位数是2,猜十位数是几?”身边的同学七嘴八舌,有同学说5或者6,有同学非常皮的说是十,还些有的同学说:“我看他近段认真努力,考七十多没问题。”最后老师正式公布了答案:“十位上是9,小W同学本次考了92分。”什么!有些同学被吓得跳了起来,有些同学在底下窃窃私语:“他不会抄答案吧,竟然92分!”这到底是什么情况?一直倒数,这次竟然反超!我捏着眉头,心里思考着,我知道从今天开始他不会再考倒数了,我估计他离倒数会越来越远的。这时老师补充说到:“以后如果谁考得比小W的分数低,就要加作业!你们看看原本成绩不好,都考了90多分,你们是不是要学习他努力刻苦的精神?”“是!”这时班里响起了一阵掌声。小W也笑了起来。

山外有山,天外有天,我们不能轻易的给其他人下结论,毕竟咸鱼也会翻身的,学渣有可能变身学霸呀!


的掌声作文(4)

那是去年暑假的一天,我待在家里很无聊,爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋,让我穿上,随后,便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚,刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天,我疼得差一点哭出来。

这时,爸爸走过来,为我鼓掌,我生气地说:“我摔得这么疼,您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的,并对我说:“我不是在取笑你,我是看到你进步了而为你鼓掌。你看,你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些,这是不是进步?”我点了点头,爸爸继续说:“摔倒了没关系,失败乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要帮助时,爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样,一次次摔倒,一次次掌声,我终于学会了溜冰。

其实,在生活中,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重,也是对别人的一种肯定。合掌之劳,不需要花费太多,却能给人以信心和勇气,我们何不给别人更多的掌声呢?


的掌声作文(5)

今天,阳光明媚,风和日丽,我迈着轻快的步伐,来到了快乐作文的课堂,上了一节游戏课:掌声的魔力。掌声有什么魔力呢?就让我带你们去看看吧。

游戏的规则是选出一个找卡片的同学,再选出一个藏卡片的同学,让藏卡片的同学把卡片藏到教室的某一角,再让找卡片的同学进来找,观众则用掌声指引他找卡片,如果他离卡片越近,掌声就越大,离卡片越远,掌声就越小,直到他找到卡片为止。

同学们迫不及待,游戏开始了。找卡片的同学在门外等,藏卡片的同学把卡片藏在窗帘后面,然后找卡片的同学进来找。他先是东张西望了一下四周,走到老师的桌子前,这时掌声很微弱。接着他慢吞吞地走到最后一排的桌子那边,掌声越来越响亮。他很兴奋,翻了翻抽屉,又走到白板那里,掌声更响亮了。他把白板拿走后还是没有,他愣了几秒钟之后跑向了老师,掌声又微弱了起来。这时他目瞪口呆,似乎有些不知所措。同学们有的急得跺脚,有的用力拍桌子,还有的恨不得马上告诉他。最后在掌声的指引下,他终于找到了卡片。他的脸上也露出了满意的表情!

第二轮游戏在紧张的气氛下开始了,我极其激动,别人都直冲着藏卡片的地方拍手,我却故弄玄虚乱拍手。同学们的拍手跺脚声惊动了楼下的人,那人甚至找了上来,可见同学们声势之大。终于,她也在掌声的力量下找到了卡片。

是啊,掌声确实有魔力!在你迷茫的时候它是一个指南针,在帮你指引方向。掌声也像蜡烛一样,在你最黑暗的时候帮你找到光亮。大家都不要吝啬自己的掌声啊!多把掌声送给自己和别人吧!


的掌声作文(6)

掌声犹如远方的灯塔,照亮你前进的道路,让你充满信心走向成功的顶点。

星期六,我和妈妈去巨人学校上作文课,玩了一个与掌声有关的游戏。

上课的时候,老师说今天我们做一个游戏,规则是:“探索者”出去,“地下工作者”把红心藏起来,“探索者”去找红心,当“探索者”离红心越近,大家掌声越响亮。就这样,我们的游戏开始了。

我是地下工作者,我看了看自己附近,正好旁边有两个酸奶盒,我想:把红心藏在这里就万无一失了,想到这里,我将红心放在其中一个酸奶盒里。这时,老师把探索者“朱梦辉”叫了进来。她开始找红心,我一傻笑,别的同学也和我一起傻笑,弄得朱梦辉没法确定红心到底在誰那里。朱梦辉皱起了眉头,先用疑问的眼神看着我们,可能在想:“这可让我上哪去找呢?一定要走出第一步,走出第一步就有第二步,只有这样才能找到红心!终于她勇敢地走出了第一步,这时,大家的笑声渐渐的停了下来,当朱梦辉离我很近的时候,听见了充满力量、传递信心的掌声。她开始观察我的周围,见我旁边有空酸奶盒,她就把酸奶盒拿起又放下,这时掌声渐渐小了,朱梦辉又立刻把盒子拿了起来,顿时,掌声又响了起来。于是她又把酸奶盒拿了起来,摇了摇,听见里面有声音,一打开,果然红心在里面。

通过这个游戏,我明白了掌声能给探索者指明方向,当探索者听到掌声时就会鼓起勇气寻找目标。在平时,我也要像探索者一样做事要大胆,勇敢,有信心。


的掌声作文(7)

掌声的魔力?我心里有一个大大的问号:掌声怎么会有魔力呢?世界上根本没有魔力呀!

老师用游戏来证明了掌声是有魔力的吧。比赛的规则是:老是手上有一颗美丽的“红心”,找同学把它藏到某一个角落。请我们找红心的同学事先出去,然后,我们大家用掌声引领他找目标。如果他离红心越远,掌声就越轻。离红心越近,掌声就越响,一直帮他找到红心为止。

第一个找到的认识贾淇,藏的人是马卓娅。贾淇一脸无奈的走了进来,当他走到讲台时,掌声立刻响了起来,他说;红心一定就在讲台的周围吧,他向右边的桌子走来,有位同学提示他说;“红心就在这个桌子里或地下。”他先往桌子里面找,把桌子里面的东西都找遍了,还是没有找到“红心”,往地下找的时候,屁股差一点把桌子撞翻,我们看见了都哈哈大笑了起来。最后,贾淇在地上的一个小洞里找到“红心”的。

是呀,掌声的确有很大的魔力。当我们在树林中迷路时,掌声就像天上的北斗七星;当我们失败时,掌声就像希望之舟,给我们信心;让我们在掌声中快乐的成长。


的掌声作文(8)

在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目。在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起。生活需要掌声。

当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。

可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声。倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠。

有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?

生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声。


的掌声作文(9)

每个人的生活中都需要掌声。掌声是一种鼓励,是一种肯定,是一股力量。我也曾得到过掌声,是掌声让我在挑战面前自信满满,奋勇向前。

那是一个月清风高的夜晚,我躲在被窝里思索着明天的作文比赛。我翻来覆去,怎么也睡不着,想到明天就要与作文高手同堂比赛了,我的心里就直打鼓,生怕发挥不好。

这时,我决定起床继续看书做准备。我点亮台灯,看起书来。半个小时过去了,爸爸不知什么时候来到了我的身边,他拍拍我的肩,说:“时间不早了,快别看了,早点睡觉!”我摇摇头:“明天就要比赛了,我哪里还有心思睡觉啊?”“要想成功,并不是一时的`努力就够的,只有平时多学多练,才能取得成功!”爸爸突然小声鼓起掌来,“我相信我女儿能成功!”我扑进了爸爸的怀抱中,对他说:“相信我,我一定会成功。”那一夜,我感到父爱是甜的。

第二天,我在比赛中发挥得很好,文章的语句十分优美,还得了个二等奖。放学后,我兴奋地一路小跑着回到家,告诉爸爸这一好消息。爸爸再一次鼓起掌来,我沉浸在父爱中。

这是鼓励的掌声,我从这掌声中感到父爱的甜蜜与浓厚,这掌声让我感动万分。是爸爸的掌声让我自信,让我有十足的勇气去挑战困难,去战胜困难。这掌声会永远印在我的心中,成为一个鼓励我奋勇向前、永不放弃的声音。


的掌声作文(10)

一道道的灯光旋转而下,我感到一股温热,原因除了获奖的快乐,更充斥着如雷掌声给的荣耀。他的鼓励使我有再上层楼的精神,更在我失意时,伸出充满希望的手,适时拉我一把——掌声,我最好的朋友。

从口齿不清到能站上台侃侃而谈,父母的掌声总在一旁鼓励着我,我的演说能力,便在鼓励的沃土中悄悄萌芽。在渴望雨水之时,父母的双手就是甘霖,滋润我蓄势待发的梦;在静静茁壮时,朋友的双手就是和煦日光,替我补充能量;在风雨来袭时,老师的双手就是高耸的山脉,给我无比的安全感。身旁的人总是为我挥动双手,给我力量,梦想的树成长了,可以为我遮风挡雨,让我得以养精蓄锐,继续迈进。

紧张着魔似的剐痛心扉,当主持人手中的麦克风呼唤我的名字,我突然感到一阵晕眩,但很快的自信又随着掌声溢入耳中,流窜满身。从第一个字到最后一个字,一缕缕苦练的回忆飘入我心,父母、朋友和老师的叮咛也回荡脑际,而阵阵掌声也随之起舞,替我带走的任何不舒服的感觉。口中蹦出了:“谢谢大家。”眼眶抛出一滴温热,我喜悦,因为我做到了;更因为我没有辜负每一个掌声给我的期待、每一个掌声寄托在我身上的希望。

一个掌声、一个鼓励、一个期待,有人花费了一生的精力,莫不是渴望一阵澎湃的掌声。在努力过后,掌声将带来欣喜,更可以分享快乐,让荣耀温暖了心房。如果青鸟真的可以带来幸福;那么掌声终可成为只成功的青鸟,为人的前程讴歌。


的掌声作文(11)

记忆中有许多难忘的掌声,掌声是前进的动力,掌声是困难时候的鼓励,掌声是别人对你的看好。掌声是你肩负着更大的负担,别人对你看好对你鼓掌,你应该拿出更优秀的一面来回复他们的认可。

我记得那一次比赛让我的到的掌声:我被学校要求参加上了一个50米跑步比赛的活动,我早早来到了比赛场地上,已经人满为患,整个场地有着不停的叫卖声,都在叫着自己的孩子。我走到了报道的地方,好不容易才报上到开始比赛。比赛开始了,全场安静了下来。随着发令枪响了起来,我与另外几名对手一起跑了起来,我以百米冲刺的速度跑了起来,可是跑着跑着力气就几乎没了,我旁边的选手似乎要超过了我,我心想:只有这50米,我一定要第一个冲过终点线,我拼命摆起双手,想尽力往前跑,一米跑完了,我心想我迈出了万里长征的第一步,浑身便来了劲,像风一般的冲了出去,很快,我已经跑出去了一点点,旁边的选手似乎也有些累,我想放慢脚步,但是想着这么短的距离,我一加速便跑过了一半。过了好久好久,太阳已经升到了天空正中,比赛马上就要结束了,50米我几乎要完成了,看着最后一厘米从我脚尖溜过,我欢呼起来——我赢得了第一名的好成绩!后来我才知道,我竟然只花了2。12小时!这可是一个极好的成绩,我竟然坚持下来了。

在这两个小时的时间里,我有多少次想要放弃?可是我为了荣誉竟然跑了下来,看看旁边的对手,有的跑了2。14小时,有的竟然跑了三个多小时,还有的在中途直接放弃了。这个时候,全场响起了雷鸣般的响声,这个掌声响的时间是那么的久,好像是在为我加油助威,我鼓足了精神,希望下一次我能跑一个小时的成绩!


的掌声作文(12)

在我的记忆中有一阵熟悉的掌声。掌声,是欢迎最好的语言;掌声,是鼓励的最好表现;掌声,是表扬最好的证实·········而有一段掌声,是我一生都忘不了的。

那是一个风和日丽的天气。我带着我熟悉的钢琴技术去参加钢琴比赛。我表演前姐姐一直在给我打气:“不用怕,发挥自己的水平,就像平时练习一样”。尽管姐姐把话说得那么满,但我还是有一丝担心。时间好像在跟我过不去,不知不觉已轮到我表演了。

“现在请邓青宜同学表演,自选曲目”。我带着紧张的心情走上了舞台。一开始,我总是怕出错,后来越弹越顺,突然,我忘记了所有观众,好像就是在平日里练习一样。等我弹完之后,发现自己如同做了一个梦。我回到了自己座位上,心在砰砰地跳,在等着评委给出一个分数。终于,在我的`等待之后,结果出来了。我无比激动地听着主持人讲着结果,优秀奖.三等奖.二等奖都没有我的名字,我的失落正在一点点增加。“一等奖——邓青宜”。听到主持人的话后,我好像没了知觉一样,心里在喊着;怎么会是我!怎么会是我!在我上台领奖的时候,台下的观众以最热烈的掌声表扬我。我终于知道了掌声。

当我在心情失落的时候,耳边都会想去那阵热烈的掌声。


的掌声作文(13)

美术课上,美术老师在讲台上认真地说道:“大家把自己组内的作品展示上来,并对它作个简单的`介绍,让我们认识一下,先由第一组开始。”

“这是一个用纸片做成的盒子,盒子上有一个美丽的蝴蝶,小女生可以把自己的小饰品放进去,大男生可以把自己臭美的镜子放进去,简单便捷又漂亮。”

接着,第二组、第三组……,快我们组了,而我们没有精致的设计,没有漂亮的装饰,更想不到它有什么用途。简单地说,就是一无是处。怎么办?我们的作品——塑料猪储蓄罐,一个用营养快线瓶子几个小纸片组成的小猪。怎么能拿出手?

“下面第六组。”主持人在台上喊着,我看了看手中的作品,又看看自己的组员,无奈。“做了什么?”老师在我后面温柔亲切地说道。我不好意思地拿出来让老师看。“没关系,一个再糟糕的作品,也凝聚了作者的心血,何况它并不糟,不是吗?”老师安慰我,可我……

正当我还在犹豫的时候,一阵雷鸣般的、充满鼓励的掌声在我耳边响起,“加油啊!”其他同学也在鼓励我。于是,我鼓起勇气,和搭档走上讲台。“这是一个用塑料瓶子做成的猪,虽然它很丑陋,但是它是我们用心做成的。它凝聚了大家的心血,它是爱的储蓄罐。”全班又想起了雷鸣般的掌声。

掌声给了我信心,给了我力量,给了我勇气,我感谢这美好的掌声。


的掌声作文(14)

“妈妈,今天还是我自已在家吗?”妈妈说:“今天,我要带队去绿色庄园宣传,要是你表现好的话,我就带你去。”最后,在我的努力下,妈妈让我去了。

走进绿色庄园,就好像走进了绿色的世界,走进了自然、清新、质朴、野趣的田园风光。可美中不足的是:有人把小草踩在脚下,有人把不熟的果实摘下,还有人把垃圾乱扔……

我看见有人踩小草,我就走上去说:“叔叔阿姨们,请不要伤害小草,你们看那上面写着:小草正在睡觉,请不要打扰;小草有生命,请足下留“青”。有的人走的时候自言自语地说:“那小孩又不是管理人员。”我听见了就迎上去说:“叔叔,虽然我不是管理人员,可这是老师教育我们的呀,要爱护花草树木。”忽然,周围响起了一片掌声。

你们说:“今天,我快乐吗?”


的掌声作文(15)

“叮啦啦呤……”一阵美妙的音乐传来,穿过我的心灵,温暖我的全身,让我陶醉。

有人说,音乐是世界上最动听的声音,我却说,掌声才是世界上最令人奋进的音符。

那是一个晴朗的星期天,我的心也被太陽晒得暖暖的,我满怀信心地去参加钢琴比赛,我要弹我最拿手的曲子《献给爱丽丝》。听到报幕员叫到我的名字,我微笑着走上去,看到台下那么多的观众,我一下子紧张起来,在介绍自我时,声音也在颤抖,我感觉我的腿肚在“舞动”,这时,台下响起了一片掌声,听到了掌声,我深吸一口气,做在琴椅上,我的心平静下来,顺利地弹完曲子。之后,观众爆发出热烈的掌声。

从那次以后,我明白了掌声的重要。当别人胆小缺少信心时,我总会为他们献上掌声,当别人成功时,我也会献上掌声对他们表示祝贺。

大胆的鼓掌吧!为了别人,也为了自我!


的掌声作文(16)

掌声,能够给予人以力量,勇气,掌声是世上最美妙的音乐了,它能够让失落的你重新拾回期望,能够让彷徨的你重新找到方向。

新学期的一天,班里举行了班干部竞选同学们都踊跃地推荐自我,而我因为胆小害羞,总觉得不好意思站起来。眼看着同学们一个接一个地登台演讲,我焦急万分,如坐针毡。那时,我的心里很矛盾:不上去吧,同学们怎样可能选我呢上去吧,万一选不上那该多丢人啊!

临近下课了,教师问还有没有人来演讲,不然就结束了。我突然意识到,如果再不上台就会错失良机。我最终鼓起勇气站了起来,脸也跟着“唰”的一下红了。同学们好像看出了我的心思,纷纷鼓起掌来。那掌声是那样热烈,那样悦耳。听着同学们的掌声,我不再害怕,三步并作两步走上讲台,流利地把我的演讲稿读完。这时,教室里又响起了一阵雷鸣般的掌声,仿佛在对我说:你战胜了自我,真是好样的!

啊!掌声,你是我成功的支柱,你是同学们无言的激励,你给了我勇气与自信!

掌声,因为有了你,我才如此坚定自我的方向。


的掌声作文(17)

体会掌声

有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。

是啊,人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。可掌声什么呢?

掌声,是一种尊重,更是对一个生命的`鼓励和肯定。它不是对别人的同情和怜悯,更不是嘲笑。每个人都有自尊,谁都不需要别人来同情和怜悯自己。掌声,需要我们发自内心的鼓掌,是一种来自灵魂的声音,纯净而美好。

掌声,是一种激励,更是一个生命前进的动力。它给予我们前进的动力,让我们充满信心,无所畏惧。因为由掌声我们知道,我们是可以的,我们能行!最后,我们要做的只是不要在掌声面前飘飘然而已。

掌声,是一面旗帜,更是一个良心的标志。它告诉我们什么该谴责,什么该赞扬,怎样做是对的,怎样做是错的。它时时刻刻的提醒人们,只要努力,才会赢得别人的喝彩和掌声。用那些卑劣的手段获得的荣誉,将会永远遭到人们的唾弃。而掌声,则与他无缘。

掌声,是一首乐曲,更是治疗自卑的良药。它可以抚慰人们的心灵,在喜悦和感动中得到安抚。让小小的心灵不再自卑和空虚。它像有魔力似的,让人能在瞬间对自己充满信心,为自己自豪。

掌声是一个百变者,我们需要什么,它就可以变成什么。所以,掌声处处存在,而它正是为了我们的需要所存在。

掌声是什么,没有确定的答案,它需要我们去慢慢体会。


的掌声作文(18)

在不同的场合中,掌声有着不同的作用。有时能给予人们勇气,有时能给予人们力量,有时能给予人们……

记得那是一节语文课,老师要举行一场小形的班级辩论赛。女生是反方,男生是正方。老师给了我们几分钟选人上场,男生的选手们已经在台上做好准备了,而我们女生却还没讨论出结果。有些同学说要让我去,可我不敢上场,趴在桌子上。老师发话了:“女生们选好了吗?再没人上场,就算你们弃权了哦!”男生们也在旁边起哄。情急之下,我只好站起身来,自告奋勇地走上了讲台。另外两个女生几乎和我同时站起身,我们互相望着,一副势在必得的样子。看我们终于站起身,向讲台走去,同学们也鼓起了掌。在热烈的掌声中,我们展开了激烈的辩论赛。同学们的掌声和老师的加油声都给我了勇气和力量。每当我们不知该如何反驳的时候,总会有同学帮我们补充,常常使男生们无言以对,但他们最终还是答上来了。激烈的比赛一直持续了一节课,直到下课铃声的响起,老师才宣布比赛结束。比赛的结果当然是男生们获胜了。老师安慰我们女生:“男生们的观点比较好讲,所以男生们略胜一筹。女生们也不能灰心,争取下次辩论赛取得胜利”。女生们听了老师的话都不约而同地说:“好!下次我们一定赢!”

在同学们的掌声中,我们回到了自己的座位上。



的掌声作文(19)

人们常用:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。的确这样,老师是辛勤的园丁,我们是可爱的花朵,老师对我们的付出是无私的,老师对我们的希望是殷实的。我们班就有一位这样的好老师,刘德俊老师。我们要把最热烈的掌声送给他。

记得那星期一,老师早早就来到了教室,拿起拖把,满脸是汗地拖着地板。您都这么大的年纪了,我们做学生的应该帮助您才对啊!您拖的热汗直流,还亲切地对我们说:“孩子们!你们好好地读书,拖地板就交给我吧。”当时我听了浑身发热,十分地激动。刘老师,您歇一歇吧!刘老师不仅帮我们拖地板,而且课讲得有声有色。第二节课上了,老师把《丰碑》这一课讲了一遍,就开始说起长征途中的故事:“刘伯承是我国十大元帅之一,他曾经在战场上眼睛被敌人打瞎了一只,后来到一家外国诊所,医生必须在他眼睛上割去坏死肉,刘伯承双手青筋暴起,居然把崭新的床单抓破了,没有发出一声呻吟。”后来被称为“军神”。刘老师一边讲故事,一边打手势,精神抖擞,热汗把白衬衫都湿透了??整个一天,您慈祥的脸上露出甜蜜的微笑。我想可能是您看到希望了吧!同学们,要求上进。怎么能让老师失望呢。我们只有一句话:学习如同战场,只要努力拼搏,就会取得胜利。我们要给老师一个满意的答卷,作为回报。

老师,我们向您说一声:“老师您辛苦了。”同学们,让我们以最热烈的掌声送给这一支默默奉献的“蜡烛”吧!