小学感恩老师（1）
2011年1月28日星期五天气：晴
今天妈妈和她的小学同学一起去看她们的小学班主任老师——胡老师。我们坐了个车飞快的就到了胡老师的家，而且大人都带着儿子。然后大家都坐了下来和胡老师说说话、回忆回忆当年她的学生表现怎么样，说着那些，我都很感动，所以我发誓以后我也要看我们的舒老师，和胡老师说完话以后我们又坐了一个车就回家了。
我回家以后想了很久，老师教我们这么多年，真的很辛苦，所以我们一定要感谢老师。
小学感恩老师（2）
亲爱的老师：
您好！感谢您教我怎样做人，怎样学习，让我走进知识的海洋，让我学到更多的知识。
老师您把我们当成了您自己的孩子。当老师讲课的时候，您认真的教我们学习，我们也认真的听老师讲课。下课的时候，我们有困难的时候，我们总是向你请教，您总是很耐心的教我们，直到我们学会了为止。下一节上课的时候，因为有的同学上一节课的知识没学会，所以您就再讲一遍，一直到都学会了在继续往下讲。当我们做错事的时候，您不会骂我们，也不会打我们，您总是给我们讲解我们在哪里做错了，为什么会做错，以后应该怎么做，因为您常说一句话:“不一定所有的事情都要用武力来解决”。每天晚上当我们在睡觉的时候，您总是要把今天的作业批完，当你批完正准备睡觉的时候已经是半夜12:00了，您还要早起。你太辛苦了。
老师您为了我们，您可以付出自己的一切。我想对您说声:“老师您辛苦了”。
祝：工作顺利
您的学生xx
20xx年1月13日
小学感恩老师（3）
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。
201x年9月，我走进了修武县第二实验小学，我们成长的每一步都离不开我们的老师。聂爱红是我的启蒙老师，她教我们学会做操，和我们一块游戏，引导我认识更多的同学更多的朋友；是她从a，o，e开始教我们学会拼音、学会识字；蒋卫军老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；葛爱霞老师从A、B、C教我们学会用英语对话；体育老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；科学老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；微机老师教我们用计算机画画、游戏、打字；音乐老师教我们唱出一首首动听的歌，美术教我们画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。现在我升入了四年级我又认识更多的老师，李红艳我们的数学老师，她教会我们要学会课前预习，写出思考过程，课上认真听讲，课后认真复习；岳丽我们的英语老师，她教我们学英语要多读，教我们在网上学英语；陈艳玲老师教我们的语文，也是我们的班主任，她引领我们走进知识的殿堂，培养阅读习惯，提高我们的综合素质。更重要的是，她教我懂得了要养成良好的习惯，懂得了要讲卫生、讲文明，懂得了要诚实守信，要宽容待人。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐地成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了！”
小学感恩老师（4）
光阴似箭，日月如梭，如今我已经上六年级了，回头望望那些曾给我们给予关心和呵护的老师，他们还是那样的和蔼可亲。老师，您是辛勤的园丁，不辞劳艱培育着祖国的花朵；老师，您是知识的传播者，把新的知识传递给我们；老师，您像粉笔一样，牺牲了自己，给我们留下了知识，您是多么的伟大啊！
老师啊，没有您的精心培育，我不可能成为一个有知识的人。是您给了我的未来。您希望自己的学生“青出于蓝而胜于蓝”，希望他们有一个美好的前途。老师，您不顾自己的疲劳给我们白天上课，晚上备教案、批改作业，休息的时间简直寥寥无几。我们做学生的真感到惭愧。俗话说的好，老师的职业在于“燃烧自己，照亮别人”，这就是所谓每一个老师对学生的付出。
老师，您就像一把保护伞，在我们需要要您时，您总是临危不惧地站在我们面前，为我们遮风挡雨；在天气冷的时候，您就叫我们穿暖和点，怕我们冻感冒，不仅家人担心，自己还要受疼痛。在我们不会做某道题的时候，您就会耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止；在我们需要安慰的时候，您总是用亲切的语气来安慰我们……
老师，您就像我心中的那颗星星。冬去春来，我虽然已长大了，但是那颗星星却依旧在我的心底里闪烁着灿烂的光辉，净化着我的心灵，帮我寻回自信和成功的秘诀，帮我寻回真理。
啊，老师！您就是我们的再生父母，在那短暂的几周里地，我感受到了您的亲切和慰籍。老师的爱，像一股暖流，永远温暖我的心，老师的爱，又像熊熊燃烧的火焰照亮我学习的前程，我将终生难忘。
小学感恩老师（5）
思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师！
在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
小学感恩老师（6）
老师就是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师就是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师就是强劲的风，你用自我的力量帮忙我们扶摇而上。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的.思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
小学感恩老师（7）
在我们和老师相处的这三年里，我们有着酸甜苦辣，有着悲欢离合。把我们开心的事和悲伤的事都能写成一篇丰富的文章了。
我最敬佩的老师是郑老师和赵老师，一位是数学老师，一位是语文老师。
语文老师比较严厉，上课时若有一个没听讲，老师马上会瞪起她那漂亮的眼睛，对那位同学提出警告。他(她)马上就专心听讲了，大家都比较喜欢上语文课，因为语文老师无怨无悔地传授我们知识，带我们走进文学的世界。
数学老师多才多艺。她不仅教我们数学很棒，有一次，运动会上，我们更是见识到了她优美的舞姿，让人赞不绝口。掌声雷动。
我非常感谢两位老师。是她们让我们能在知识的天空翱翔，在漫漫书海中静静航行。如果没有她们，我们的`知识从哪里汲取?总之，我们要好好学习，拿优秀的成绩回报辛勤的老师。
小学感恩老师（8）
总觉得以前的我很无知，又很孤独，对自己的一切事情都感到沮丧，没有信心去努力；老师似乎也对我失去信心，每天都是马马虎虎的度过，也没有真正尝试过去努力，仿佛在我的小世界里充满孤单、沮丧的气氛。
在我踏进这所学校时，我曾在想，我的又一个失去生机的小世界又要开始了，也没有想过自己会有怎样的改变，更没有想过自己初中生活会不会有所改变；只是在想，自己会不会使更多的老师对自己失去信心，继续开始自己的个体学习生活；可谁也没有料到，连我自己也没有料到会……
上课几周后，我发现只要一上张老师的课，同学们都很高兴似的，的确我也觉得上这位老师的课感到很轻松，这位老师很幽默，他让我们真正感受到了学习的乐趣，我也渐渐发现自己比以前更开朗了，喜欢和同学们在一起学习、一起玩……
当我看到我第一次有所提高的成绩，心里面很激动，流下了眼泪；回到家，爸爸妈妈也感到高兴，他们终于看到自己女儿在学习上感受到了快乐，而没有感到沮丧；还记得有一次张老师找我谈话，起初我总以为老师把学生叫到办公室会把学生大批一顿，但在张老师的'话语里，我没有感觉到严肃，只是感觉到了一位老师对一位学生的期望，在办公室的那一节课，我第一次觉得自己并没有那么无知，也没有那么孤独、沮丧，此时，自己似乎对一切事情都充满了勇气，充满了信心！
此后，我对于自己也充满了信心，觉得自己不比其他人差，别人能够学习那样好，为什么我不能！我在心里对自己说：我一定能！一定行！
同时也劝告一下和我一样的同龄人，不要对自己失去信心相信自己行，自己就一定行！自己不比别人差，别人可以做到，我们同样可以！加油！我们一定行！
张老师，学生谢谢您！
小学感恩老师（9）
“别人从生活中获取黄金，您能获取花香，您的`黄金是早晨的太阳，您的银子是十五的月亮。但您依然快乐的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。”有一位教师，我相信自己一生也不会忘记。因为，这位教师，是我小学基础的启蒙老师。这位老师已经离开我整整两年了。但是在我心中，没有任何一位教师能够代替她。老师是一位德高望重的人;老师是一位默默奉献的人;老师更是一位无私的人。一位教师所俱佩的优秀品质这位教师早已俱佩。这位教师，便是我常常呼唤的雷老师。
雷老师，您是一位仰止弥高，钻之弥坚的教师。您不懂的问题会与我们一起寻找最合适的解决方法。雷老师现在我思念您，真像白居易写的“东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。”
雷老师，我记得我刚上一年级的时候，连拼音都不会。做家庭作业的时候，我不会就去问我哥哥。哥哥就教我，这样子做，那样子做。第二天早上，我交完作业。当您批改我的作业时，发现全部都做错了。于是，您拿起我的作业走到我的座位上，告诉我全部都做错了。后来，您便一个题目一个题目地教我直到我全会为止。
雷老师，您知不知道我是多么的想你啊!假如，您站在在我身边，我恨不得立马投进您的怀抱，大声的告诉您：“雷老师我想您了!”雷老师您那“俯首甘为孺子牛，蜡炬成灰泪始干。”的精神永远活在我的心中。
小学感恩老师（10）
老师在我的心目中有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。在我从无知走向有知的学习生涯中，我有过许许多多的'老师，是他们用辛勤的汗水灌溉了天真纯洁的心灵；是他们指导学到了许许多多的知识；是他们教导我要微笑面对人生……
感恩老师，他们是除了我们的家人，最亲的“亲人”。是因为他们传授知识给我，让我们更有智慧。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
感恩老师，是他们为我指引前方的路，使我能看到更辽阔的视野。告戒我不论遇到怎样的艰难，要有永不退缩的精神，用实际行动解决困难……
感恩老师，他们认真负责，伟大无私，用自己的心血，精心地浇灌着花朵，让我们茁壮成长。是他们培育我们成为祖国未来的“英才”……
有人说，老师就像粉笔，是啊，老师缩短了自己的生命，为我们铺长了知识之路，他们总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下知识的种子；而我更觉得老师像蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，用燃烧自己的光芒，映着我们稚嫩的脸庞，鼓励我们不断向前探索。
老师们，您们将是我成长过程中永不会忘怀的一个重要篇章，我为曾经是您们的学生而骄傲，您们会永远留在我的记忆里！
小学感恩老师（11）
暑假里，我阅读了一本好书《感恩老师》这本书中介绍了41个感恩老师的小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。他给我的启示是：好的老师不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一定诗雨，他们无言的关爱像温。水流过。温暖了学生的心，让学生紧记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我走进教室却不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门框不放，老师不但不打骂我，还幽默的说加银是不是最喜欢教室的门框？回家也让妈妈叫人做一样的门框。我一听，笑嘻嘻的放手进去上课了。
在我记忆里，老师爱心有很多我渐渐的成长。全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润在武的内心深处，将永远感恩老师。
小学感恩老师（12）
老师您好！作为可亦嘉同学的家长我们最关心的并不是孩子的学习问题，她还仅仅只是个三年级的孩子，今后学习的'路还很长，我们自己对她也是会严格要求的，既然孩子已经进入贵校接受教育我希望你们可以从各个方面让她学会成长！成长的概念很广泛。无论是道德，生活，还是学习上，一次次的进步都是成长。
教育的概念也很广泛，教会她诚实！教会她尊老爱幼！教会她如何开心的去玩去学习去生活。在这个年龄段我们希望的也只是她拥有快乐的童年，学习上学会自觉那么我就相信她会取得让我们满意的成绩。
在学校里希望老师们可以很好的与她相处，她不懂得问题希望你们可以有足够多的耐心去解释。当她学会顶嘴时不明事理时老师可以代我很好的去教训她，在学校如果她有什么问题希望老师能及时与我沟通，以确保孩子的学习和成长问题及时得以解决。
最后衷心的感谢老师对孩子学习和成长上的帮助！
小学感恩老师（13）
老师，在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人；
老师，在我跌跌碰碰的'人生道路中是您为我知名了前；
老师，在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人；
老师，在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我知名了前进的方向；
老师，是您给了我强劲有力的翅膀，让我在知识的世界里自由翱翔！
老师，您就像一盏灯，给我们照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我们的“母亲”！您是雨滴，我们是花朵，您为我们浇水让我们茁壮成长；您是青草，我们是花朵，您映衬着我们。
老师，记得有一次，上课时，我们把作业本都誊好了，您就让我们看课外书。而您却在讲台上为我们批改作业，虽然都有一颗紧张的心，随时都有可能被您叫到。但是看着您日日夜夜的为我们批改作业，这颗紧张的心也算是放下了。别看您表面乌黑的头发，但里面却藏有许多的白发。就算您多多少少都会批评我们，但那都是为我们好。卷纸上错了几道不该错的题，您都会给我们分析错的原因，这使我们的成绩都提高了不少。每天看着您藏满白发的头发，我下定决心要好好学习，报答您的教诲之恩！
老师，您给我们的太多太多，我无法用语言来表达，只能道一声：“老师，谢谢您”。
小学感恩老师（14）
蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但是生命却在匆匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋?是谁一次次陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的知识?是谁教会我们做人的道理?
答案是老师。
这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是南宫老师送给我的小礼物。
有一次，我的测验拿到了全班最高分。南宫老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。
南宫老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。
果然不出我所料，南宫老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的明锐的眼睛。
南宫老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋;有些同学向那些优秀的`同学投去羡慕的目光;还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。
我踏着轻快的步子上了讲台，南宫老师笑嘻嘻地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励!希望你能稳坐“冠军宝座。””
南宫老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。南宫老师就像叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。
每当我看到这张书签时，总会想起南宫老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望南宫老师能教我到大学!感谢您，我的南宫老师。
小学感恩老师（15）
叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘织着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩使社会更加多彩，使真挚的友谊存于世间，使人们领悟人生的真谛，使……，所以我们应有一颗感恩的心。学会感恩。
生命中有太多太多该感恩的东西，有太多太多该感恩的人，亲情、友情、爱情、师生情……，亲人、朋友、老师、对手……在此我想感恩我的老师和同学。
感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向……你们的爱轻轻地，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味，洁白，美好;又像一股暖流，渗入我们的心田，滋润着它;也像妈妈呼喊孩子回家的声音，使我们落寞的心灵找到回家的路;却又似一阵春风，给我们冰冷的世界带去暖意和春色。
记得钟老师曾对我说要争气的情景，记得谭老师伸手帮我把凌乱的头发弄好时的那份感动，还记得袁老师为我们讲解题目看到同学不认真时忧心忡忡的表情，还记得……可敬的老师呀，你们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，粉笔是你们耕耘的犁头，讲台是你们奉献的战场，你们渐渐老去，而我们却在你们的奉献中开始长大，学会成熟，学会理智，所以我想说：“老师，您辛苦了!”
小学感恩老师（16）
老师!多么熟悉的字眼，那是从幼儿园，陪着我们成长的人。她和蔼可亲，但从不纵容每一个学生。我们的语文老师姓郭，我们都亲切的叫她郭老师。
郭老师个子高挑，爱穿色调不鲜艳的衣服，一双会说话的眼睛显得那么平易近人，高高的鼻梁下，那张能说会道的嘴，总让人觉得就算是受批评，也会有一种亲切感。郭老师讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我们的心田。同学们完全被她吸引住了，她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而面带微笑。
郭老师讲课还常常把诗意编成故事来讲呢!记得我们在学习《寻隐者不遇》时，郭老师就编一个故事引我们进入课本：有一个诗人名叫贾岛，他很崇敬隐者，便到山中去拜访。到了隐者的住处，却不见隐者。在大门口碰到了隐者的徒弟，便说：“小师傅，你知道你师父在哪吗?”“我师父呀!他去采药了!”“那你能领我去找你师父吗?”“不可以啊!云雾弥漫，我也不知道在哪?”诗人失望地回家了，回到家便提笔写到：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”讲到此处，郭老师的声音戛然而止，而我却深深地沉浸在郭老师的故事里，直到同桌戳了我一下，方才被惊醒。
郭老师不但教学有方，而且还像妈妈一样慈祥。有一次我生病了，课堂上呕吐、肚子疼，且伴随着发热。我无力地趴在桌子上，一动也不想动。郭老师发现后，走到我跟前说：“怎么了，思含?”老师伸手摸了摸我的额头。“啊!好烫!”老师赶紧给我妈妈打电话，一边焦急地走来走去。不一会儿，妈妈来了，郭老师才松了一口气。
郭老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习;正因为有这么好的老师，我们才能健康快乐地成长;正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才会不知不觉地上升。郭老师，我们永远爱您。我们永远敬重您!
小学感恩老师（17）
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
这便是我的老师。
小学感恩老师（18）
六年的风风雨雨，六年的峥嵘岁月，弹指瞬间便烟消云散，是谁陪我们度过了一次又一次的“劫难”?是谁用他们那辛勤劳动的双手，一棵棵，一棵棵地栽培出我们这群祖国的花朵、社会的栋梁?又是谁用他们那渊博的知识，充实着我们的心灵，令我，茁壮成长、懂事?是老师。
老师在我们心里播下了爱的种子，我们在老师的爱护与呵护下，走过了一个又一个的风风雨雨，历经了一个又一个的“长江大浪。”俗话说得好：阳光总在风雨后。您带我们穿越了无数的大风大浪，迈向了成功的舞台，迎来了胜利的朝阳。您的循循善诱和谆谆教诲无时无刻不在我的耳畔边回荡。您常对我们说：“吃得苦中苦，方为人上人。”这句通俗易懂的话语却让我们铭记在心，深深教育了我们这群初出茅庐、不知事理的小新人，要学会吃苦耐劳、坚持不懈，只有如此，我们才会真正的成为“人上人。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师那奉献精神的完美写照吗?他们的生命就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。老师，您的千叮嘱，万嘱附，令我们在以后的人生道路上又迈进了一大步，向成功的彼岸又驶过了一大片。您那和蔼可亲的笑容时常鼓励着我们奋勇向前，您赐予我们的太多、太多了!我们却是那么自私;“为什么时间不能倒流?为什么我不能回到年轻的时候?”其实我们也想对您倾诉衷肠，我们真想让那让时间停留在这个快乐的一刻，永远停留在小学这个令人难忘，充满了欢声笑语的幸福时光
老师，您是我们精神的支柱，为我们撑顶着一切的艰难险阻，在这离别之时我真想大声地对您说：“谢谢!”
小学感恩老师（19）
记得今年上半年，香港团要来我校参观，每班要出一个诗歌朗诵节目，在挑选人员时，我知道我朗诵不太好，就把头低的低低的，恨不得有个洞可以钻进去，可您却偏偏选中了我，我心里很慌张，怕表演不好，您看出了我的心思，微笑着用鼓励的眼神看着我说：“别怕，老师教你”。在那次表演中，我们班获得了全校第一名。从此，我就喜爱上了朗诵，暑假还参加了秦淮区演讲比赛，并获得了很好的成绩。还有去年冬天，我没有买保温壶，带去学校的开水很快就冷了，您发现后，悄悄把我的杯子拿走，一会从办公室里帮我倒来了热气腾腾的开水，在那寒冷的冬天我的心却是暖融融的。每当我们学习上有了进步，你就像妈妈一样为我们欢呼，为我们骄傲，每当我们学习上有了退步，您痛心疾首，帮我们找出毛病，及时纠正。您把我们都当成是您的孩子，您非常维护我们这个家，您就是我们的妈妈。
张老师，您为我们呕尽了心血，您用生命之火照亮我们前行之路，我们要拿什么来报答您呢？我心里默默的想，我要用好成绩来报答您。于是，我更加努力，在课堂上我专心致志，全神贯注，积极发言。在下课，您为了锻炼我们的能力，有时让我们办些力所能及的事，比如：帮您发发本子，倒倒开水，搞搞卫生，每当看到您脸上赞许的笑容，我们都乐此不彼，做得更加卖力了，而且每次都漂亮的完成，虽然我不知道这算不算感恩，但我知道您并不需要我们感谢您什么，就像母亲不需要孩子报答，只要我们自己好，您默默的奉献是为了我们祖国的明天能有更多优秀的人才供祖国挑选，老师，我不会让您失望的。
再多的话语也说不尽我对老师您的一片敬佩之情，说不尽我对老师您的爱，我要把我对老师您的感恩之心转变成力量，好好学习，回报社会。