蚂蚁的习性（1）

我自小就非常喜欢昆虫，特别是蚂蚁，经常蹲在蚂蚁窝边，一玩就是半个多小时。这几天，我在爸爸妈妈的指导下对蚂蚁做了一点研究。

蚂蚁有三个部分组成，分别是头、胸、腹，有6只脚，2只触角。蚂蚁一般以窝为一个家庭，家庭成员有工蚁、兵蚁、蚁王和蚁后，它们分工明确，还非常团结呢。

蚂蚁爱吃什么呢？这是我做的第一个实验。根据我平时的观察，我猜它爱吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和点心。我把这四种食物放在蚂蚁窝前，实验证明，只有少数蚂蚁吃点心和果汁，大部分吃蜂蜜。围着蜂蜜一片黑压压的全是蚂蚁，看起来蚂蚁还真是爱吃甜食。

蚂蚁被捉住后是先逃生还是先吃美味？这是我做的第二个实验。我猜它会先逃生。我把上次用蜂蜜引出来的蚂蚁先扫进一个袋子，过了一段时间，再把它们放出来。在放出来之前，我在放生的地方抹了一些蜂蜜。实验证明，只有少数蚂蚁逃生，而大部分蚂蚁都是先吃美味。难道它们都不怕吗？

蚂蚁被水淹后会怎么样呢？这是我做的第三个实验。我猜它们一定会九死一生。我轻轻的将水倒在我用蜂蜜引来的蚂蚁堆上，结果一部分蚂蚁死去，一部分蚂蚁拼命挣扎，众于冲出了水的包围。一只小小的蚂蚁都这样勇敢，真值的我们学习呢。实验证明，死的蚂蚁比我想象的要少的多。

通过观察和实验，我懂得了做任何事情都不能光靠想象，要靠事实。我想，同学们一定也都有这种感受吧！

蚂蚁的习性（2）

蚂蚁的习性作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家最不目生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编为大家收集的蚂蚁的习性作文，但愿对大家有所匡助。

我自小就非常喜欢昆虫，特别是蚂蚁，常常蹲在蚂蚁窝边，一玩就是半个多小时。这几天，我在爸爸妈妈的指导下对蚂蚁做了一点研究。

蚂蚁有三个部门组成，分别是头、胸、腹，有6只脚，2只触角。蚂蚁一般以窝为一个家庭，家庭成员有工蚁、兵蚁、蚁王和蚁后，它们分工明确，还非常团结呢。

蚂蚁爱吃什么呢？这是我做的第一个实验。根据我平时的观察，我猜它爱吃蜂蜜和果汁，而不是利便面和点心。我把这四种食品放在蚂蚁窝前，实验证实，只有少数蚂蚁吃点心和果汁，大部门吃蜂蜜。围着蜂蜜一片黑压压的.全是蚂蚁，看起来蚂蚁还真是爱吃甜食。

蚂蚁被抓住后是先逃生仍是先吃厚味？这是我做的第二个实验。我猜它会先逃生。我把上次用蜂蜜引出来的蚂蚁先扫进一个袋子，过了一段时间，再把它们放出来。在放出来之前，我在放生的地方抹了一些蜂蜜。实验证实，只有少数蚂蚁逃生，而大部门蚂蚁都是先吃厚味。岂非它们都不怕吗？

蚂蚁被水淹后会怎么样呢？这是我做的第三个实验。我猜它们一定会九死一生。我轻轻的将水倒在我用蜂蜜引来的蚂蚁堆上，结果一部门蚂蚁死去，一部门蚂蚁拼命挣扎，众于冲出了水的包抄。一只小小的蚂蚁都这样勇敢，真值的我们学习呢。实验证实，死的蚂蚁比我想象的要少的多。

通过观察和实验，我懂得了做任何事情都不能光靠想象，要靠事实。我想，同学们一定也都有这种感触感染吧！

蚂蚁的习性（3）

观察蚂蚁的日记：蚂蚁的庄园

今天，我又爬在草丛里，在无限静谧之中，忘了世界，也忘了自己。

空间在我眼前扩大了，绿色的小草组成了森林，小小的石块变成了巍巍高山和悬崖峭壁。一只蚂蚁，独自四处走去。没想到，原本毫不起眼的蚂蚁竟引起了我浓厚的兴趣，我决定跟着这只蚂蚁去走一走，去看看“蚂蚁的城市”。就这样，我跟着它的脚步，作了一次奇异的游历。

细密的嫩草组成了茂盛的森林。那只小蚂蚁，钻进了一处及其隐蔽的小泥洞里。我想它一定是侦察员吧！它一定是历尽艰险，找到了一块食物，急忙回来报告，它多么敬业啊！可见它是个尽职的侦察员。不一会儿，一大群蚂蚁都爬了出来，多的令我眼花缭乱，没想到蚂蚁也有城市，黑压压地像乌云一样涌了出来。许多蚂蚁都用自已的触角去触碰另一只蚂蚁的触角，我想它们一定在交流吧！我真想也去听个仔细并向它们问个好，可惜我不懂它们的语言。

一个没留神，蚂蚁大军都已经成功抵达食物发源地了。这都是些工蚁们，我想这些蚂蚁一定是最勤劳最朴实的劳动者吧！它们搬的是一小块面包，我不禁担忧起来，对于这些小小的蚂蚁来说，这块面包仿佛是一个巨人，它们能搬动吗？没想到，蚂蚁们三个一伙，五个一群，团团将面包围位。接着，我看到面包上布满了小黑点，它们正在齐心协力地举起面包吧？慢慢地，小黑点和面包竟开始缓缓移动起来，莫非是我眼花了？不，没有，蚂蚁们真的搬动它了！我想，它们身上应该浸满了汗水，那一刻，我出神地望着蚂蚁远去，世界上一切仿佛都静谧极了，只有这一队蚂蚁兵正在悄然无声地前进。我不知道小蚂蚁的身体中到底充满了多少力量，我入迷了……

蚂蚁的生活也是多姿多彩的，他们干着自己喜欢做的事情。忽然，我仿佛又听到了朗朗的读书声，我看见小蚂蚁们都在教室里认真的`齐声朗诵着古诗。蚂蚁老师打扮得好漂亮，也正面带微笑的给学生上课。叮铃铃……下课的铃声响了，同学们都跑向讲台桌，给蚂蚁老师送上了礼物，有自制卡片、有鲜花，原来它们是在给老师过教师节呀！

我忽忽悠悠漫游了一个下午，妈妈的叫声才把我的心灵唤回来。我发现了蚂蚁们的快乐生活，我是多么的高兴呀！

如果你愿意，我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁的庄园散散步。

蚂蚁的习性（4）

一群群蚂蚁，对我们人类来说当然是微不足道的。但是，在无意之中，我发现了蚂蚁的习性，蚂蚁是那么强壮有力，团结友爱.

一天，我一边吃苹果一边下楼玩，一不小心把一块苹果皮掉在蚂蚁窝前。我正想把它捡起来扔到垃圾桶里，当我弯下腰时的一瞬间，突然发现一只蚂蚁迅速爬到苹果皮旁用触角试探着碰它。我更加疑惑，这只蚂蚁玩的是什么鬼把戏？它为什么碰到了苹果皮而不吃，却返回“家”里？我想，可能是这只蚂蚁已经吃饱了，它懒得理“上门”的食物吧！但是我马上否定了这个观点，因为映入眼帘的蚂蚁洞中竟然浩浩荡荡走出一大队蚂蚁！我好奇地打量着那群从蚂蚁窝进进出出的蚂蚁大军，只见那队蚂蚁大军闻着气味、顺着刚才那只神秘蚂蚁的路直奔苹果皮而来！当我看见第一只蚂蚁碰到苹果皮时，后面的蚂蚁便散开来，在苹果皮周围围成了一圈，几只蚂蚁一齐用力，却总也托不起这“沉重”的苹果皮。不过，这个问题很快就得到了解决，越来越多的蚂蚁源源不断地冲向苹果皮，包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一同用力，奇迹出现了！这几十只蚂蚁竟然托起了苹果皮踉踉跄跄地往洞穴走去！我还发现，蚂蚁与蚂蚁之间从不发生矛盾，它们十分友好，每碰到伙伴时总要相互触碰一下触角，好像是在互相问好。

此时，我恍然大悟。原来，第一只蚂蚁发现苹果皮后，并没有自己独吞，而是叫来蚂蚁大军一齐搬回洞穴

通过这次观察，我觉得我们都应像蚂蚁一样，时刻都想着集体，为集体的利益而奉献！而且从蚂蚁这位“老师”身上，告诉了我一个道理——团结就是力量！