我最 的老师作文600字（1）
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以概括为两个字燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第xx个教师节，你站在讲台上不止xx年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐中度过，你和我们经历了太多。在第xx个教师节我祝教师们身体健康！
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！这句话记住了吗？
我最 的老师作文600字（2）
她。中等个儿，有一点胖，一头长发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，她虽然没有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老师。
毛老师就像一根拐杖，一步一步的引导我通向知识的海洋，毛老师在学习上更是严格要求我，记得有一次，我把“肯”下面的月写成撇了，毛老师就用尖锐的眼睛帮我检查出来了，并且教我纠正过来了。
记得有一次，我被一个同学无故的欺负了，是毛老师毫不犹豫，站在公平的立场上，对他进行了批评教育，此时，我觉得毛老师好象一棵大树，为我遮风挡雨。
毛老师责任心也很强，从一年级到三年级毛老师都要求我们用联系本，她说联系本是老师和家长联系的纽带，并且每一天一丝不苟的批改。
我们毛老师教学经验丰富，上课总是那么生动、有趣、轻松，毛老师经常让我们写作文，每次都告诉我们写好作文的方法，还让我们在写作文之前写一个提纲。所以我们班的作文水平提高的很快。
毛老师就像妈妈的乳汁，哺育着我这棵幼苗，茁壮成长。毛老师并没有什么轰轰列列的事迹，她只是千千万万个教师中的一员。正是这个普普通通的教师，培育出了一代又一代的接班人，毛老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。此时此刻我该用多少话来表达我对毛老师的爱戴之情呢？千言万语我只能说一声：“毛老师您辛苦了。我会好好学习，来感谢您的教育之恩。”
我最 的老师作文600字（3）
时光匆匆，我已经是一个留年级的学生了我又认识了许多的老师，比如邓老师、熊老师、彭老师……各科的老师换了又换，在我心目中敬佩的老师很多，但我最敬佩的还是五年级教我数学的邹老师。
我敬佩邹老师的严格要求。记得有一次，邹老师刚一进教室，同学们正在交头接耳，课堂记录很糟糕。邹老师一看，生气的说：“全部都给我站起来，你知道上课说话时对老师的不尊重。还有，你们爸爸妈妈努力挣钱让你们来读书，你们却这样对待。”我们心里都忐忑不安，一个个低着头，不敢抬头看老师。
我敬佩老师的教学方法。我们班有一些学习较差的同学，每次考试都是七十多分。在课堂上，老师都会叫一些差生上来做题目，帮他们把成绩提高。每次都检查他们的作业，不会的老师都会教他们。参加竞赛的同学，老师都会在放学时间帮他们讲一些比较难的题目，还会布置一点课外的作业给他们做。
我敬佩老师对我们的关心。虽然邹老师对我们严格要求，但她对我们的关心也是无微不至。五年级上册时，有家长反映学生放学不按时回家。在上课时，老师就宣布怒过那个学生放学不回家，就要受罚。又一次，我们班的一个女同学一晚没回家，老师就通知班上人一起找，邹老师记得想找自己的孩子一样。
我认为，他是我最敬佩的老师，虽然老是生气的面孔是我们害怕，但是她希望每个学生都有好成绩，有这样的老师是我们的幸福！这样的老师是我最敬佩的老师！
我最 的老师作文600字（4）
从小学到初中，有许多令我敬佩的老师，但是最令我敬佩的还是我们的物理老师。
郭XX老师是我们班的物理老师，她是一位对工作认真负责、兢兢业业、关心学生的好老师。郭老师是我心目中最令我敬佩的一位好老师。
在课堂上，她是我们的好老师。因为物理是我们刚刚接触的一门学科，许多概念对我们感觉都非常的生疏，但郭老师总会给我们耐心的讲解，每当同学们理解不了某一个公式的含义时，她又会给我们举一些有趣的例子，是每一个同学都更快更好地理解。郭老师也是一位对学生要求严格的老师，他要求同学们上课不仅要遵守课堂纪律，也要积极的提出疑难，回答问题。
最令我敬佩的还有郭老师独特的教学方式：郭老师还是一位教学经验丰富的好老师，每次学习新的物理概念时，她总会给我们讲一些有趣的物理现象，让枯燥无味的课堂变得活跃起来，也使同学们提高了对学习的积极性，感受到了学习物理的乐趣，那些看似复杂的公式也就变得有趣生动多了。
郭老师对工作的认真、负责和严谨，也是我对她产生了深深的敬佩之意。
每次在检查作业时，郭老师总会让课代表把作业收齐，然后由他亲自批阅，给同学们把错误全都勾画出来，然后再发给同学，让同学们自己修改。有时改完之后还会在收起来，生怕我们改的不认真。记得有一次，课代表将作业检查完之后，因为没有收起来，郭老师还生气了好久，这虽说是课代表的失职，但同时也体现了郭老师对工作认真负责的态度。
郭老师不仅教给我们知识，也交给我们做人的方法。
郭老师，在我的心中，您就是最令我敬佩的好老师。
我最 的老师作文600字（5）
步入了初中，这生活可谓是一波三折。不过还好，我有一个好老师。她虽然不是舞台上光芒四射的明星，也不是像孔子一样的大教育家，而是一个生活中很平凡的平凡人，但就是因为这个平凡人是我的老师，所以她在我心中就是一个偶像。
我的老师是语文老师兼班主任。第一次见她，就觉得她长得很好看：蜡笔小新的眉毛，白皙的皮肤，戴着圆框眼镜，眼睛大的跟皮球一般。我总是盯着她看，好像她的眼睛里闪着金光，周边环绕着好几颗星星。每次上课，我的魂儿都被她偷走了。但是到了初中，语文这个科目正从天使变成魔鬼，老师再好看也没用啊！
“叮叮叮”几声刺耳的音乐在我耳边响起，我咽着口水，心怦怦地跳着。我看着几张灰色的卷子在我面前飞舞，感觉自己多半是“没戏了”。我看着那刺眼的红字，真想找个地缝钻进去。老师在讲评试卷，我手里握着红笔，却没写一个字。我望向窗外，第一次感觉天崩地裂，几朵乌云笼罩在我的头上，不知不觉，就下课了，我终于回过神，正想把卷子收起来，老师就叫我去办公室一趟。我很震惊，但下一秒我就明白了：考得差，谈话呗。
到了办公室门口，我看到老师向我招手，我感觉很没面子，我低着头快步走到老师那里，生怕别人知道是我，我在老师面前沉默地站了许久，老师用手搭着我的肩膀，跟我说：“放学来找我。”时间过得真快，下午做完值日，5点40了，我走到楼下，看到办公室里空无一人，只有老师一个人在办公桌上埋头苦写，原来受累的不止我一个人啊。我在窗边看了一会儿，好几个老师从我的老师身边经过，都不约而同地说：“这么晚了还不走啊！”“我还要等学生。”她微笑着说。我走进办公室，老师递给我一张小纸条，我读了一下，瞬间乐开了花。她对我说：“下次继续努力哈！”我猛地点头，心都被融化了，这也太温柔了吧！
到了第二单元，测试结果很理想，我真想对老师说，你真的是我的偶像！
我最 的老师作文600字（6）
是谁带领我们在知识的海洋的遨游？是谁教我们做人的道理，引导我们走向光明大道？是您，我最敬爱的老师。
您，四十出头，个子不算很高，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，您额头上有几条细细的皱纹，穿什么衣服都显得那么整洁，您虽然年纪不轻，却比一些年轻人显得精明。能干，把班级管理得井井有条。
记得有一次，第一节是您的课，您没有来上，第二节还是您的课，您走进教室的那一刻，同学们都目瞪口呆了，您脸色苍白，双眼布满血丝，将课时，您的声音是那么沙哑，在黑板上写字时，您的手不停地颤抖。那节课，平时爱讲话的同学都非常认真地听讲，下课后，同学们纷纷议论：老师是怎么了，是不是家里发生了什么事？但都没得到答案。到了第四节课的时候，同学们猜想您肯定不会来上课了，可是还没等您走到教室门口，我们便听到了您的脚步声，您走进教室，用那沙哑的声音告诉我们，您是母亲去世了，您要请假几天，要我们自觉遵守纪律，听从班干部的指挥。说话时，你的泪水在眼里打转，但您还是忍了下来，没有流泪。老师，您忍受着失去亲人的巨大痛苦为我们上课，您真的很负责，您是我们的榜样！
当我们犯错时，您不会骂我们，而是告诉我们，同样的错误不能再犯第二次，当有些同学打架时，您不会责怪他们呢，而是给他们讲道理，直到他们从新言与归好……
一年多来，在您无微不至的关怀下，我们这个“乱班”走进了“文明班”的行列，并且每个星期都有“流动红旗”呢！
老师，虽然您现在不叫我们了，但我想对您说：“以前您是我的老师，现在您是我的老师，以后，您还是我的老师！谢谢您，我最敬爱的老师！”
我最 的老师作文600字（7）
人们常说大爱无言，教师的爱就是这样无声无息，却又无处不在。
我有一位教师，她姓梁，是我五年级的教师。
梁教师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自我多年以来总结的规律教给我们，让我们能简便地掌握每堂课所学的知识。
上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨教师早就在班上等待着上课了。梁教师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，梁教师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。梁教师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，张教师才让我回家。
每一次，我走过教师的办公室，总看见梁教师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
梁教师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好教师！
我最 的老师作文600字（8）
我最喜欢我们的英语老师。英语老师的名字叫王晓燕，因为英语老师总是让我们说英语，所以每到放学时都会有三分之二的同学对她说：“bye，misswang！”
Misswang长着一对炯炯有神的大眼睛，一头棕色的短发，挺直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。Misswang的脸上总是挂着一丝微笑，见到每一个人都会对他（她）微笑，好像每一个人她都认识似的。
Misswang不仅英语好，画画也好，我们班办黑板报或者开家长会时，我们班的黑板上总是少不了她的画和粉笔字。
Misswang不仅爱笑，而且还幽默。我们一起来看看misswang的两件趣事吧！
有一次，我们上英语时，misswang教我们milk（牛奶）和juice（果汁）的'时候，班里的一名女同学举起了她带的果汁，misswang走过去问这名女同学：“吸管呢？”拿出来后，misswang竟把吸管插了进去，“咕咚咕咚”地吸了几口，然后还给了那名女同学，接着上课。为什么misswang要吸几口呢？哈哈，那是因为果汁瓶上用英文写着：“请把吸管插进去，吸几口。”
还有一次，misswang给我们讲“Howoldareyou？”(你几岁了？)时，misswang给我们讲了一个笑话：
有两个人正在交谈，甲：“你都会哪些英语？”乙：“我会‘你几岁了’。”甲：“那好，说来听听。”但他发出来的音却是“猴打油”。
听完了笑话，我们全班都笑了，有谁见过猴子会打油呢？
这就是我最喜欢的老师——misswang。
山东青岛平度市同和小学三年级:庞一斐
我最 的老师作文600字（9）
在大千世界，值得敬佩的人很多，全神贯注的罗丹，勤奋专注的聋哑青年，不迷信权威，执着追求真理的伽利略……但在众多的人中，最值得我学习的就是我们的班主任夏老师。
夏老师长得很漂亮，身高、胖瘦都适中，白白的皮肤，长长的`卷发，一张瓜子脸上一双黑宝石般有神的大眼睛，她每天都穿着职业服，十分典雅大方。
我敬佩她的教学方法，在上课时，她用动听的声音朗读课文，把我们都听醉了，我们被带入故事情节中，学习效率很高。她的板书也很漂亮，十分有力，每当我看到她苍劲有力的板书，心中十分羡慕，如果有老师水平的三分之一我也满足了。她讲课很是风趣，有时唱歌，有时跳舞，有时说笑话，有时还让同学上讲台表演故事情节呢！夏老师还教我们许多学习方法，例如做选词填空的题，要把词语多读几遍，理解意思再填空。写近义词、反义词的题要用词语编句子，把词语换进去理解再填空……
我敬佩她巧妙的班级管理策略，她来到我们班后，我们班的纪律、班风都有大的好转，我们班的成绩也上升了许多，包括班里的“三傻”也考好了。我们班现在有了奖励和惩罚，考100分，听写100分，加小五星；做好事，拾金不昧加小红花。小五星多了可以换钢笔、本子等。如果迟到三次，就要给全班买糖。原来有一个同学长期迟到，当同学们听到了这句话时，不以为然，后来等迟到三次后，夏老师让那个同学买糖，否则休想进教室，这个同学吓了一跳，再也没迟到过。
我不仅敬佩她在学习方面的好处，还敬佩她多才多艺，夏老师有一张巧嘴，她的口才很好，说话铿锵有力。她的书法也很好，在黑板上刚劲的粉笔字，方方正正，还有顿笔。夏老师不光口才、书法好，体育也很好，她很会打排球，参加了学楼的女排，每天下午放学会打排球。
夏老师是我学习的榜样，我要向她学习，长大做一个像夏老师一样的人。
我最 的老师作文600字（10）
人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德是一种思想境界，我最感恩的老师是我的班主任康老师。
康老师，在我有问题不懂时，他会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您，当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，当我取得好成绩时，迎来的是康老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，你会用严历的目光看着我，我要改正错误来报答你。
我记得有一次，在中午托管时，已经开始写作业了，我和几个同学在外面玩，康老师就派几个同学去找我们，那几个同学没有找到我们，康老师着急了，就亲自去找我们，找到了我们，当着同学们的面批评了我们一顿，我非常不服气，小孩子玩有什么吗？小孩子天生都是爱玩，过了一会儿，我的同桌对我说：“康老师为了找我们把脚都扭伤了，”这时我心情听了非常难过，看着康老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业，我在心理发誓，我以后再也不贪玩了。还有一件让我回忆的'事，也是中午的时候，康老师为我们端菜的时候摔了一跤，连手都摔破了，他还是忍着疼痛为我们端菜端饭，吃完饭后也顾不上擦红药水，就跟我们讲解题目，使我们非常感动，老师为了我们的学习和生活付出的太多太多，说也说不尽，道也道不完。
回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师就象蜡烛燃烧了自己照亮了我们，老师就像园丁，用知识和露水培育滋润着我们，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。
我最 的老师作文600字（11）
我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的'站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！
我最 的老师作文600字（12）
我们班的何老师是一位非常漂亮的女老师。她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的`美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
何老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显著，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力地不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次，我写完后把作业交到了办公室。后来，老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三点水？”我对老师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说：“哦！原来是我记错了，对不起啊，我错怪了。”
何老师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好老师。
我最 的老师作文600字（13）
阮老师跟我妈妈一样，总是能够知道孩子的心理，让孩子能够把心里话说出来。
黄老师虽然已年近五旬，但是，他看起来好像永远长不大，他总是那么幽默，让我们在笑声中学到知识。
张老师年轻漂亮，充满活力，而且歌声美妙动听，让我们在歌声中成长。
林老师多才多艺，无论自己多忙、多累，总是耐心地指导我们练好小提琴。
曾倩瑜老师，为了让我们能够练好英语口语，嗓子都喊沙哑了，真是呕心沥血。
曾吕玉老师，既慈祥又幽默，尤其是我们犯错时，从不训斥，而是引导我们改正错误。
刘老师信守诺言，激励我们上进。三年级上半学期，我虽然成绩好，但是有很多缺点，刘老师对我说：“如果你表现好，就可以在下半学期任选一个‘官’来当。”这句话鼓舞了我。终于，我改正了自己的很多毛病，刘老师让我做了一个组长。
陈主任表面像个“冷面杀手”，开始，我很不喜欢他，但是，我妈妈说：“陈主任小时候一定经历过许多磨难。”让我改变了对他的看法。陈主任这样严厉地要求我们，是为了我们能够健康成长，我终于明白了陈主任的苦心。
雕塑家罗丹说：“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”高老师总是给我们传授“高招”让我们在生活中处处发现美。
吴老师，总是在我们不经意的时候提醒我们注意安全，让我们懂得了珍爱生命。例如：她经常告诫我们哪台电脑有故障，不能触摸。
其实，每个老师都有各自的优点，不过他们都有一个共同点，那就是——心里面都充满了对学生深深的爱。他们的敬业精神都值得我们去爱戴。
我最 的老师作文600字（14）
我最喜欢的老师是尹老师,她是我的班主 任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛, 小而挺直的鼻子,黑亮的发丝中藏着一对小小的 耳朵,别看它小,可灵敏啦!哪怕一点点的声音 都能听到,还有一张樱桃般的小嘴,好象一个知 识宝库,总是藏着许多"秘密"。我喜欢她是因为 她教书风格很幽默。总会说各种各样的冷笑话 ,令同学们哭笑不得,还会找一些让同学们都" 猜昏头"的小知识和谜语,让我们的课堂充满欢 笑,她读诗歌的时候十分认真,一会儿高音,一会 儿低音,就好象在玩过山车,让我们享受"刺激" 。
记得有一次,她问了一道问题让同学们 猜,但是同学们怎么也猜不到.机灵的尹老师象 变"戏法"似的拿出了好吃的巧克力来吸引那些 贪吃的同学。果然不出她所料,贪吃小子们都努 力的思考,一会儿已争相把手举得高高的。在 同学们的努力下被有"小胖子"之称的李少充答 对了,老师很开心把巧克力奖给他并说到:"我就 知道你是一个贪吃鬼!"顿时全班同学们笑声回 荡在教室里......
这就是我最爱的尹老师,她有着丰富的 教学经念,她懂得如何寓教于乐,能充分调动同 学们的学习热情,使我们感到学习是很快乐的。 也希望她能和我们一样永远快乐。
我最喜爱的老师作文600字二：
在我的老师当中，我的老师—杨老师是我最喜欢的老师。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。
杨老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，极具东方之美。她给人留下的印象特别朴素。
记得有一次，杨老师给我们上的是《日月潭》这一课。杨老师说，请同学们听我朗读一遍，我读的时候请同学们想象一下日月潭的景象。我们听着，想着，好像自己随着老师的朗读声在畅游日月潭，在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。杨老师的每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学，都在津津有味的听着，思考着，想象着…
杨老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游，探索。我最喜欢上杨老师的语文课。
我最喜爱的老师作文600字三：
转眼间，六年过去了，该和小学说再见了，我最忘不了的就是那一位位和蔼可敬的老师。我最喜爱的老师，也就是我最忘不了的老师——刘老师。她是我的数学老师，和我们十分合群，刘老师总是喜欢微微的笑十分平易近人，让我们班大多数同学感受到了亲近，刘老师是我五年级的时候才来到了我们六、三班，她刚来班上，许多同学就对她起了强烈的好感，虽然她有时十分凶，但是我觉得多好的，如果一个老师不凶她就不怎么尽职了，刘老师对我们很好，通情达理，对优生、中等生以及差生都一视同仁，没有丝毫偏心。刘老师长的很漂亮，可谓是才貌双全，交我们知识的时候，个个同学都懂得十分快。
记得她刚来班上的时候就告诉我们，她最注重每个星期的第一节课，这决定这个星期的上课状态。每个星期她都爱说这句话，当时还觉得无聊，不过现在在家里还觉得有些不习惯。刘老师来到我们班教会了我们许多，把数字的前面加上一个减号变成负数，加上加好变成正数，把数字的后面加上百分号变成百分数;把长方形变成圆形，把长方体变成圆柱，把圆柱变成圆锥;把圆变成扇形统计图。
在毕业考试的那一天，刘老师为我们做的我永远也不会忘记。中午，刘老师让我们好好睡午觉，面对下午的考试，她便去辅导那些有风险的同学了。教室里面没有人认真在睡觉，玩手机的玩手机、看书的看书、讲话的讲话、玩玩具的玩玩具，知道教室的那扇门被打开，全部同学都震惊了，刘老师十分生气，都气哭了，毕竟我们都没有好好休息，老师让没睡觉的同学站起来，同学们站了起来，只有少数的几个人心安理得的坐着，刘老师更生气了，就连我们这些好孩子都没有听话，接着我们一人被挨了个手板，这是我第一次被刘老师批评，不过我绝对要记住这次的教训，好好休息面对考试。
刘老师啊刘老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。毕业了，对老师的敬畏到亲昵再到敬重，我感到：在不知不觉中，我已长大。
我最喜爱的老师作文600字四：
今天下午第三节课是《人自然社会课》。第二节课上课的时候，姚老师就告诉我们下节课是蔡老师上课，蔡老师是全古城小学的副校长。下课后，我有一肚子的疑问，蔡老师是全古城小学的副校长，是不是很严肃呢?
终于，上课铃响了，我们赶紧到自己的座位上坐端正。蔡老师进来了，我们异口同声地说：“老师好!”蔡老师戴着一副眼镜，笑眯眯地看着我们。啊!原来蔡老师是一个爱笑的老师呢!
今天我们上的课是“我从哪里来”，蔡老师讲了一些小动物都从哪里来，还提问了，郭蔡潇回答了，蔡老师就笑眯眯地装着一副小孩样，对郭蔡潇说：“真能干，怎么这些你也知道啊!”我们齐声喊：“他是我们班的小博士啊!”“哦，原来是这样啊!”蔡老师说着，又对郭蔡潇说：“你既然是小博士，那你一定知道很多吧?”郭蔡潇好像有点害羞了，一直坐在那里，蔡老师笑着说：“没关系的，站起来。”
郭蔡潇站了起来，说：“鲸鱼跟人一样也是吃奶的，是鱼类中最大的一类，它也是哺乳动物。”蔡老师说：“你肯定是在百科书上看到的吧?”郭蔡潇有点不好意识地说：“嗯。”蔡老师又给我们看了一个视频，讲的是我们是从哪里来的。通过这个视频，我们知道了我们小朋友是从妈妈的肚子里生出来的，因为爸爸妈妈结合在一起，才会有了我们。还在妈妈肚子里的时候，我们很小很小，只是比鱼卵大一点点，然后越长越大，变成花生的形状，然后长成人的形状，长出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
从小宝宝的肚脐里有一根管子通到妈妈身上，原来我们小时候是用肚子吃饭的，而不是用嘴巴吃饭的，可真神奇啊!通过管子，妈妈吃什么我们就吃什么，妈妈咽下去的东西到了肚子里，然后再流入这个管子里，我们就不再饿了。蔡老师说：“出生以后，小宝宝为什么会哇哇大哭呢?因为他来到了一个陌生的世界，他想继续呆在妈妈温暖的怀抱里，可是小宝宝太重了，已经变得像西瓜一样大了，妈妈的肚子再也装不下他了，小宝宝就决定去探索外面的世界。”哦，原来是这样啊!蔡老师说得好详细啊!
蔡老师上课我们真是太开心了，蔡老师真是一个爱笑的老师啊!
我最喜爱的老师作文600字五：
“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您就是天下最伟大，最无私的人——老师。”每当我读到这句赞美老师的句子，我都会不由地想起李老师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
李老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，第一范文网的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗?痛不痛，辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好希望自己能有对像李老师一样的眼睛。
李老师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着李老师欣赏一篇篇的美文;出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩;搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净;我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好希望自己能有双像李老师一样的手。
短短的两年相处，李老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈;既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了李老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，李老师离开了我们，留给我们一串思念。再见了，亲爱的李老师，我最喜爱的永远是您!
我最 的老师作文600字（15）
那天下午我既高兴又难过的进入学校，我高兴的是我即将正式成为一名中学生，难过的是我要面对那陌生的教室、同学、老师。我情不自禁的进入教室，望着那一张张陌生的面孔，我很害怕、很想回家，可我又不能因此而回家，于是就随便找个座位坐了下来。由于那天我心情很差，所以我一个下午都趴在桌子上，很想有一个人陪我聊天，很想回到小学，但我知道这是不可能的，我想着、想着，突然耳边传来了一阵轻轻的问候声，我抬起头来，多么慈祥的面孔啊！他就是和老师。他把我叫了出去，鼓励我振作起来，不要沮丧，他说“虽然你们互不认识，但友谊是需要时间培育出来的只要你敞开心扉，和同学多多交流，相信你不久就会拥有很多朋友。反之，如果你继续这样下去，不仅学习成绩直线下降，并且也会失去很多朋友，别人也会失去与你交朋友的机会。”此时此刻，何老师他不知不觉地进入了我的心灵的最深处，他像温暖的阳光照亮了我的心房，犹如黑暗里的一盏灯，照亮夜行的路，他似一位天使，把我从地狱里救了出来。
我醒悟了，带着何老师的鼓励我变了，变得活泼开朗。何老师的讲课方法很好，我特别喜欢上他的课。何老师对我很好，正因为如此，我的数学才大大提高了。何老师他亲切和蔼、平易近人，问问题的时候，他总是耐心地给我讲解，直到我搞清楚，弄明白为止。
何老师把我从黑暗里拯救了出来，鼓励我走上成功的道路，教给我做人的道理，虽然人现在不教我了，但他对我说的话总是一一浮现在我的眼前，告诉我什么该做，什么不该做，让我取得成功。我永远忘不了他——何老师，他将在我心灵的最深处生根、发芽。
我最 的老师作文600字（16）
吴老师三十多岁，中等身材，圆脸，扎着一条马尾辫。鼻梁上架着一副无框眼镜，厚厚的镜片背后是一双透着智慧而又能洞察一切的眼睛。
吴老师是我们的语文老师，平时对我们的学习要求非常严格。记得有一次作文课上，同学们都开始“唰唰唰”地在写作，而我却还是静不下心来写，看着窗外屋檐上停着的小鸟发呆。当同学们开始陆续交作文本时我才回过神来，看看自己的作文才开了个头，我急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地写了一点就草草收尾了。我忐忑不安地将作文本交给了吴老师，吴老师打开一看，顿时火冒三丈，一把将我写的作文给扯了，厉声地说：“傍晚放学留下来重写，妈妈不许来接。”放学了，眼看着最后一个同学被家长接走了，还是没有等到妈妈来接我。我无可奈何，只好硬着头皮留下来写作文。教室里只剩下吴老师和我了，吴老师安慰我说：“心不要急，认真写，写好了我送你回家。”于是我静下心来专心致志地写了起来……终于写完了。我长长地舒了一口气，抬起头来却发现天色已经不早了。
当吴老师把我送回家时已经华灯初上了，妈妈一再让吴老师留下来吃了饭再走，可吴老师说“家里还等着我做饭呢！”我听了非常惭愧，也很感动，同时心里也暗暗下定决心：以后一定要专心学习，不再让老师操心了！因为吴老师对我的严格要求，后来我的作文有了较大的提高，到现在为止我已经在报刊上发表了好几篇作文呢！
新学期，我已经分到了新的班级学习，但我永远不会忘记吴老师对我的关爱和教导。今后，我会更加努力，一定不辜负她对我的培养和期望。