课外（1）

不知道从什么时候开始，我渐渐喜欢上读书这个奇妙的东西了，越来越疯狂地追逐着这个乐趣——读书。我尤其喜欢看课外书，每天都会安排几个小时左右，然后来看书，看的总是专心致志，津津有味，真是有趣极了，书里的内容令我身临其境……

我听爸爸妈妈说过，在我只有那么小，那么小的时候，才只有那么一点点，还是一个小不点的时候，他们就为我订了专属于我这个年纪还是幼儿所看的画报。每天傍晚的时候，他们都会准时地抱着我，一只手指着书上的文字和图画，来给我讲故事或者让我看图。尽管那时候我还不会说话，只能水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看着爸爸妈妈，但是那时候我听得很认真，很入神。

也许是我从小就喜欢看书的缘故，现在更加热爱看书了！

课外（2）

我报了许多课外班，有：美术、英语、机器人课……今天我来说说机器人课。机器人课是教小朋友拼插零件，组成一个物体的课。老师先给我们一个装着零件的盒子，然后告诉我们要做什么东西，比如要做投石车，老师就讲一下投石车的支撑点在不在中心，波斯人、希腊人都曾经大量使用过它……

然后老师再发给我们图纸或者给我们模型，我一看，哇！这么多零件，一定很难拼。我拼了一会，看到要把黑销插进洞里（有好多洞）就纳闷了，这到底要插到那个洞里呢？于是我就问老师：

“老师！这个怎么拼？”

“这位同学，你好好看看图纸就知道了。”

于是我仔仔细细地看，终于知道了，原来图上画着洞，数数黑销插在第几个洞里不就行了。

上完这节课我非常开心，因为在上这节课的时候，我明白了，一定要仔细观察，不要总问家长、老师。希望同学们也能像我一样，仔细观察。

课外（3）

看书是我唯一的业余爱好。

听妈妈说，我在几个月大的时候，就对书有特殊的感觉。每当看到爸爸妈妈看书时，总要爬过去抢着看。每当我哭闹的时候，只要妈妈拿起书给我念，我就会睁大眼睛静静的看着听着。

当我上学以后，认识字了，书就成了我最知心的朋友。每天放学后或在节假日里，我除了完成老师留的作业外，就躲进自己的小屋里，看我自己喜欢的书。有时忘记时间，忘记吃饭，一看就是几个小时。为此，弄得妈妈哭笑不得，拿我没有办法。

记得是去年暑假，妈妈做好晚饭后，因临时有事去朋友家了。临走时妈妈还再三叮嘱我，待会儿让我自己吃饭。妈妈一走，我只顾看书，把吃饭的事早忘得无影无踪了。当晚上9点多钟，妈妈回来时，我还在看书呢。妈妈一看饭菜全凉了，而我还一口也没吃。妈妈看了看，只好又把饭菜热好。

有时看书入了迷，别人跟我说什么，我也听不进去，还会弄出笑话来。

记得去年寒假，早晨吃完饭后，我就又开始看书。不知什么时候妈妈要做午饭了，于是叫我下楼买袋味精。我于书一同去了商店，一会儿买来了一袋精盐递给妈妈，弄得妈妈哭笑不得。摇了摇头对我说真是个小书迷呀。

几年来，我从书中吸取了无穷的智慧和力量，开阔了我的视野，提高了我的写作水平，时我的参赛作文多次获奖，荣幸地成为《武汉科技报社》的通讯员。书把我带到了一个广阔无垠的天地。我愿书终生陪伴我。

课外（4）

“读万卷书，行万里路”，无论是谁，一生中都必须要有书。否则，一生中就会显得很空虚。

在我一年级的时候，我爸就不断地为我买故事书。那个时候，我看得很快，也并不懂得做笔记。“囫囵吞枣”就成了那段时间我爸的“口头禅”。后来，老爸又给我买了许许多多不同种类的书，那是，我已经会记读书笔记，还能自己做出读书卡，因此，我积累了不少好词佳句。在此之后，我就喜欢上了看书。

我和书之间还有很深厚的友谊呢！一次，在课外的作文班上，为了不让我们调皮捣蛋，于是她就给我们来了个“下马威”。她来了一道我们未接触过的作文题：家具的自述。我们几乎全部都傻了眼：这怎么个写法嘛？我们都不知道该怎么办。我也不例外。正在我冥思苦想之时，突然一道灵光从我脑海中闪过：我以前从一本书上看到了有关这类作文的写法，按照这个方法写，肯定没错！于是，我提笔刷刷刷的写起来，同学们听到这个声音，个个都惊呆了，他们往四面八方寻找那位“神人”，这时不知谁喊了一句：“是刘承志在写啊！”顿时，他们像一群重磅炸弹向我飞过来，这声音惊醒了在一旁打盹的老师，顿时，老师施放了“河东狮吼”，大骂道：“你们太过分了！就不能让我好好的休息一下吗？”顿时，一阵狂风扑面而来，我抱住桌子才得以逃脱，这时我正好写完了作文，老师气呼呼地走过来一看，立刻转怒为喜，把我抛向空中又接住，大叫：“真是人才啊！我竟然把垃圾和美味的食物放到一块了！”随后，老师把我叫到教室外面，然后对同学们大吼：“你们这个班太没出息了，连这么简单的作文的都‘会写’不过还好我没崩溃！”随后，同学们战战兢兢的回家了。我在一旁偷笑：“哈哈，看课外书就是好！”

课外书不仅能对写作文有好处，还可以增长知识呢！一天，我们的科学老师王老师问我们：“飞的最快的昆虫是什么？”话音刚落，教室里就成了菜市场，同学们议论纷纷，有的说：“蜻蜓！96km/h！”“不对！是蜜蜂！”我一听，笑得肚子都痛了。我马上出答案：“牛虻！”“胡说八道！”“你们才胡说！牛虻的最高时速为145km/h！”顿时，教室里的吵闹声化解为一阵掌声，一齐向我飞过来，我高兴极了，因为这又是课外书的功劳！

课外书是我最心爱的宝贝，因为它妙用多、功能多、乐趣多……马上打开课外书，找到它的妙用吧！

课外（5）

“清旦索幽异，放舟越垧郊。”这句话经常在我的耳边响起，我非常想要去楠溪江看看。

今年暑假，我的愿望终于实现了。我和爸爸、爷爷、弟弟一起来到了楠溪江的永嘉书院。走进大门，浮现在我们眼前的是一道美景——搭石，山水“哗哗”地从搭石的空隙中流过，奏成了一首美妙的乐曲。于是我兴致勃勃的走上搭石，欢快地走过搭石，回头一看，发现这搭石可真长啊！

我们继续往前走，不久就听见了“轰隆轰隆”的声音，拐过一个弯，看见了一个瀑布，水从高处冲下来，流入池中，池面上泛起层层波浪，壮观极了！不禁让我想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”这两句古诗。

瀑布的左边是通往山顶的台阶，它的名字叫做“一线天”。一线天坐卧在两座山的中间，笔直笔直的，从远处看，犹如一条巨龙横卧在山涧。我们走上一线天，一线天的台阶又陡又小，站在一线天上往下望去，许许多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸发现了一处从石缝里流出来的山水，我喝了一点冰凉的山水，感觉有点甜。

我们沿着台阶继续着往前走，爷爷说：“我有点累了，在前面找个地方休息一下吧。”爸爸告诉大家：“前面有一个山洞，我们可以去山洞里坐下来休息一下。”不一会儿，我们就走到了一线天旁边的山洞，感觉凉快极了，开了空调似的，弟弟忍不住连着打了好几个喷嚏，我对弟弟开玩笑道：“冷吗？要不要你自己先回家？”弟弟以为真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我们走进山洞，我找了个干净的地方坐下，看见山洞上经常有水滴下来，丁冬丁冬的，真是悦耳呀！

不知不觉中，天色渐暗，大家依依不舍地离开了。回到家里，我想：不愧是永嘉书院，我下次还要去这里玩，它使我的课外生活更加的丰富多彩；它使我学到更多的知识；它使我的童年记忆更加美好，你们说是吗？

课外（6）

教育是灯，点亮我们的心扉；教育是水，给予我们生命的灌溉；教育是霞，染红我们生命的风采。教育在点滴之间沁入我们的身心。

教育不只是教师教给我们知识，他更多地藏在社会的某个角落，藏在家庭的某个行为；它也藏在一句话语之中，一种行为之中。它无处不能见到，无处不能领悟，无处不能学到。

那是一个极寻常的下午，太阳灸烤着大地，小草儿无精打采地耷拉着脑袋，花儿也没有了往日的娇美，躲到树叶里去了。我和同学疲倦地走在滚烫的路上，正在我们闲聊的时候，我们突然发现了一家小商店。于是，我人像看见了救星一样，疯狂地朝小商店奔过去。一进门，我们便看见了琳琅满目、美味飘香的小食品，我们的心情顿时愉悦了起来。左看看，右摸摸，正想把它们全带回家，独自享受。正在我们发愁不知买什么时，小商店的阿姨对我们说：“小朋友你们买这个‘太空糖’吧，它可好吃了，许多小朋友都买了，而且这是新到的货呢！”听了阿姨的话，我的同学就买了一小瓶，可是，同学刚往嘴里放了几颗，就以迅雷不及掩耳的速度给吐了出来。我丈二摸不到头脑，好奇的问：“你吐出来干嘛，多浪费啊！”她一边扇着手一边说：“这是什么呀，这么难吃，哎，上当了。”我心想：这不可能啊，阿姨明明说非常好吃呀。于是，我也拿了几粒放在嘴里，真如她所说，难吃！

这位阿姨为了多挣5角钱，就欺骗顾客，我们不能学，但是，从这位阿姨身上，我也受到了不欺骗别人，不为了自己做伤害别人的事的教育。这就是从点滴小事中所得到的教育。

父母是我们的第一任教师，他们引导我们，教育我们，他们的行为时时刻刻影响着我们。

我的爷爷年龄大了，许多事情都需要爸爸帮忙。于是，在爷爷提出要求的时候，爸爸总是有求必应，不论多忙，都会抽出时间给爷爷帮忙。也就因为这样，爸爸这个“大忙人”又成了有名的大孝子了。

从爸爸身上我就学会了孝顺父母，孝敬长辈，这也是从点滴小事中所得到的教育。

还有，父母的教诲也是一种教育。

父母经常对我说：“上下学时要注意安全，骑自行车不要走神，速度不要太快，免得发生事故。”

父母经常对我说：“吃水果要洗干净，要不然就会得病的。一定不要喝生水，即使很渴也不行！”

父母经常对我说：“读书也有讲究，看书有‘两要、三不要’。一要：读书、写字姿势端正，眼睛和书本的距离保持一市尺远；二要连续看书不超过一小时，一小时后要休息一会儿……”

这几句话不知道已经说过多少遍，说的有些不耐烦，但这一句句叮咛，这一句句嘱咐，是父母对我们的爱、关心，是对我的教育。

大千世界，丰富而多彩，点点滴滴的小事中往往却蕴含着大道理，学校教育使我们获得知识，校外教育却教给了我们更多更多做人做事的道理。

课外（7）

今天我的课外英语开课了。我有点贪玩没有认真的读单词。好多英语单词都不熟练了。虽然辛老师没有说我，但是我还是要改掉贪玩的坏毛病。

课外（8）

到了寒假，学生们以为自己可以自由自在地像鸟儿一样飞翔，而家长们则终认为可以把鸟儿关在笼子里。

也许我就是这样的“倒霉蛋儿”，看着山一般的作业，面对着一个接一个的课外班，我不禁开启了“24小时全天学习模式”，早上是数学，紧接着是物理，下午是语文，虽然有好同学的陪伴，家人的默默支持，那也避免不了神一般的压力啊……

一天早上起来，也许是睡的晚吧，我特别的困，睁开朦胧的睡眼，一缕缕阳光扎进我的眼睛。我迷迷糊糊地爬起来，用刺骨的冷水洗了洗脸，我的眼睛才终于睁开，终于从恬静的梦境回到了现实，穿好衣服，吃了口饭，登上车子，含含糊糊地就走了。

来到了门口，我的好朋友小周已经在等我了，“今天怎么这么晚啊？” “昨天睡的太晚，今天就起晚了”我回答，交谈过后，感觉好多了，于是就上课去了。到了课上，老师讲，我们听，老师问，我们答。就这样，昏昏沉沉地上完了数学课。

物理课也就这样熬了过来。中午回家，饭没吃多少，躺下就睡了。醒来时，已经是下午四点，但不像上午那么困，反而神清气爽，然后就去上了语文课。回家时已是六点，我又感觉到了和上午一样的累，瘫坐在沙发上，无意翻开了练习册，咦？这题忽然变得简单了，于是我打起精神，拿起笔，以最快的速度完成了练习册，看看课文，也不怎么难了，读几遍就会了，我尝到了课外班的甜头！

想想看，父母让我们上课晚班，不就是为了我们自己吗？我们有什么理由拒绝这份好意呢？

课外（9）

用一个成语来形容我的课外生活——五花八门，因为我的课外生活总是那么丰富多彩。

书，是我们的良师益友，无论何时何地，我总是离不开他。他如影子般伴随我行。当然，在此“良辰吉时”，我又怎能离开他呢？

离开现实的彼岸，架上《船》，来到传说中的《金银岛》，又驶进了高尔基的《童年》，体会了他的不幸。突然一阵风把我吹进了《巨人的城堡》。我又大肆地《丙游记》了一番后，回到了彼岸。

书中的“闯荡”是我课外生活中必不可少的。在书香浸没中，陶醉自己。在“战场”上，我也磨炼了自己。

厮杀开始，排兵布阵，亦幻亦真，在这份“厮杀”中，我们收获着快乐，分享着喜悦——下象棋，这也就是我喜欢的另外一个项目：跳出战争纷乱的棋盘，来到属于我们的天地，谈天说地，这是我们几个小女生课后的最愛。

少不了八卦，谈谈这个，聊聊那个，在这个过程中最不缺的就是笑声，“咯咯”，笑去上课时的烦躁，笑去上课时的严肃，在笑声中尽情释放自己的本性。

运动，当然也是必不可少的，课外生活中的运动，能帮我们缓解上课时所留下来的疲劳，而打羽毛球也就成了我们选择的最佳的运动项目。

来到那片空旷的场地，就忍不住想挥动起那修长的拍子。在空中划出一道优美的弧线，又再一次划出一道绚丽的弧线，随着“啪啪啪”的声响，夹杂着“呵呵呵”的笑声，中间还有微妙的风声。

运动中，我们付出汗水，收获着快乐，那是充满了激情的课后。心烦时，唯一能让我静下心来的就是漫步校园。

享受着温暖的阳光，看两边风景如电影般放映，心情也跟着莫名地舒坦，你总能感到清风在微拂，鸟儿在啼鸣，路旁小水塘中的鱼儿在欢腾。你总会沉醉其中。

缤纷的课外生活编织了我。它缓解了上课时我所有的疲倦，也充填着我的学业生涯。

课外（10）

自从马老师开始要求积累课外拓展的时候，我的课外知识掌握的越来越多。我觉得这一点很重要，因为在学习和生活中，课外拓展比比皆是。有几次，我在做题，遇到了许多刚在作文班积累过的知识，我喜出望外，轻松地写出了正确答案。

从那以后，我便下定决心继续坚持积累。直到现在，我已经积累了很多好词、好句、古诗等知识。对我来说，最重要的是历史故事，因为这样可以了解更多中国古典文化。还有名人名言，可以在自己失落、徘徊的时候激励自己，也可以增强记忆力。还有古诗，它让我用自己的心灵深处去体会诗的韵味和意境。

从这以后，我喜欢上了课外积累，并和它成为了好朋友。

课外（11）

掌阅课外书是一个软件，这个软件可以看书，聊天，听故事。下面我给大家讲一下。这个软件的用处。

掌阅课外书可以在应用商店下载，也可以在百度上，浏览器上等下载。手机上，平板上，电脑上。都可以下载。

掌阅课外书的历史，2018年8月2日国内。毕竟先的数据阅读品牌掌阅在北京召开了， 阅读成长最好的礼物。新品发布会推出了国内首款，专注于青少。阅读内容产品《掌阅课外书》

掌阅课外书是一个专门为青少年准备的特殊礼物。让青少年可以省下一大笔钱。不愁在没有书看。专门作出的一个软件

课外（12）

书是人类进步的阶梯，课外书能阔展我们的思想。爱读书是我的自豪的一项习惯，每次写作文我都能不费力气一口气写完它，而不爱看书或者看那些不属于我们看的书的人在那里绞尽脑汁却也写不出一句简单的话。 记得有一次，我在楼上看书，妈妈在楼下大声喊道：“下来吃饭了！”我只是“哦”了一声，继续埋头看着书。过了一会儿，妈妈生气的叫：“再不下来，我上来了！”我又是“哦”了一声继续看。我心想：再看一点点就下去，就一点点！我越看越起劲，把吃饭抛到九霄云外去了。过了一会儿，只听见妈妈怒气冲冲的跑上楼来，拎着我的耳朵说：“怎么越大越不听话了？”说着看向我桌上的书说：“就算看书也不能废寝忘食啊，身体最重要！”…… 书，最重要！但，身体更重要！

课外（13）

>今年暑假，我想去意大利旅游。

我从书本、网络等了解到，意大利有著名的比萨斜塔、威尼斯，还有许多其他名胜古迹。今年的5~10月，世博会还在米兰举行呢!一想到这些，我就很想去意大利旅游。

我想去意大利的罗马看斗兽场。那里应该有许多凶猛的野兽吧，它们互相滚、扑、撕、咬，一争高下。那场面一定很壮观吧!

我想去意大利的比萨看斜塔。那斜塔应该很高吧，高得两百个人叠罗汉的高度都不如它;那斜塔应该很大吧，大得底层站好几百个人都不会觉得拥挤;那斜塔应该很美丽吧，美得让人看了就会久久驻留。斜塔的外观一定很引人注目吧!

我想去意大利的米兰看世博会。那世博会应该很热闹吧，游客人山人海，络绎不绝地从大门涌入，还有许多国家馆矗立在世博会内，有的还高耸入云。世博会的场面一定很繁华吧!

除了这些，我还想去威尼斯看水、去庞贝看狗画像、去西西里岛看海滩......我常想去意大利!

我的课余生活——学漫画

我的课余生活绚丽多彩!今天我就讲讲我学习漫画的故事!

那天，阳光明媚.万里无云，一大早我要去学习我喜爱的课程漫画，我兴奋不已，马上跑下楼，骑上爸爸的摩托车，叫爸爸马上开过去!爸爸听到了我的"指令”，把车开得像飞机一样快，快把我甩飞了，还真吓人!到了目的地，我下了车，爸爸关心地说：“乖一点，听老师的话!”我回答道：“知道啦!”我跑了进去，找到了四号教室，我看了看四号教室，空荡荡的一个人也没有!只有一个大哥哥，我只能站在外面等老师过来，过了几分钟老师过来了。我小心翼翼.提心吊胆地走进去了，问老师：“这是学漫画的吗?”老师回答：“是的。怎么了?”我害羞地说：“我刚刚看见只有一个人有点怕”“那没关系。”老师说。我们开始画画了。首先，先把位子固定好，然后，再把外形.眼睛和背景画好，勾上颜色。最后，把颜色涂起来。好了一幅作品完成了!简单吧! 我跟你说，我画了皮卡丘可爱极了!我喜欢画可爱美丽人物!

课外（14）

春天的细雨滴滴答答地下落，我的心情也不禁忧愁了起来，脑海中总有一片挥之不去的迷雾，使我迷茫了选择……

放学铃声刚刚响起，我却一脸的不满——就在刚刚，我被同学戏弄一番，他仗着自己人高马大，不停地争抢我的东西。无奈，我对他无计可施，只好让他还给我，可他的性子就像倔强的马一样，叫他呢，不给；去争呢，也争不过。终于，他似乎喜新厌旧似的，一把将东西抛开，虽然在他看来不值一提，可我却激起无明的怒火。

这不，刚出教室，我竟看到他被别人戏弄，这的确是我意料之外的，但尽管如此，我心中有一种复仇般的喜悦。听同学一叫唤，也就马上跑过去“帮忙”——只见他走过来，立马就把东西往同学那一扔，同学又来回翻转。而他呢，急的像热锅上的蚂蚁，围着我们团团转。

天空上开始飘着朵朵乌云，四周渐渐暗淡了下来，一切显得不那么令人感到愉快，但我们丝毫不在乎，就像丝毫不在乎那位同学的心情一般，继续玩弄，没有一点停下的预兆。眼看自己的东西被随意翻弄，他却拿我们一点也没有办法，他呆呆地站在那里，不知自己是白费力气，还是就此罢手。我沉默了，似乎我们做的是不是有些过头了，而同学却不以为然，继续在从中取乐，把他逼得越来越急，越来越无奈……

天就像孩子的脸——说变就变，转眼间便噼里啪啦的下了起来，在地面上溅起一道又一道，树叶也被吹得七零八落，此时的景物就如同他的心情一般沉闷。很快，他开始偷偷地抹起眼泪，心中已是千疮百孔。站在一旁的我一不留神看到了，让我不禁想起那曾经也不停被欺负的我，顿时觉得他身上似乎有自己的影子，是的，自己被欺负是委屈的，难道欺负别人就顺理成章了吗？看着他那无奈又伤心的眼神，我又一次沉默了，自己的做法究竟是对还是错，我想通过这次经历，我已经有了准确的答案。

人总有遇到那么几个人欺负你的自尊，我们应该学会勇敢，而不应敢去欺负别人，俗话说“己所不欲勿施于人”想到这里有想起他，我似乎坚定了自己的方向……

课外（15）

高尔基是前苏联欧洲著名的剧作家和诗人，他曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我十分喜爱读书。

我十分爱读课外书，可是妈妈只让我每天看半个小时，因为妈妈觉得课外书都是“小说”，没什么用，会影响学习成绩，所以，我大部分读的都是课本，我总是为这件事情而让我坐卧不安，煞费苦心的想着怎么才能多看一会。终于，我的努力没有白费。我想到了一个办法。

有一次，我在读课本的时候，我就把课外书放在正课书的里面，妈妈一看就以为我在看课本。不过这个方式还是被识破了，有一次，我和往常一样用这个方式看课外书。不一会妈妈看我看了这么久都没翻一页，就起了疑心过来看了一眼，顿时，“晴天”就变成了“雨天”，妈妈叽里呱啦的把我臭骂了一顿。虽然我被妈妈骂了一顿，但是我并没有放弃。就连上厕侧所的时候我都不放过，都带着我的“好朋友”《水浒传》。《水浒传》是中国古代四大名茗著之一，写着108个英雄好汉，正义勇敢为，无所畏惧，书中英雄们的那种豪情壮义，忠义两全的精神把我感动。这些精神是课本里学不到的。

书，一直都是我的“好朋友”，它让我学会许多知识，和做人的道理，正如高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”正如古代宋真宗赵恒的《励学篇》里写着：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读好书能让我快乐成长。

课外（16）

告别了一天的紧张学习，轻松地课余生活又到来了。我有时看课外书，我有时写作业，不过，我最喜欢的还是爸爸带我和妹妹一起去爬山呢！我和妹妹和爸爸一下子就爬到了半山腰。那时，我们都已经汗流浃背了，我们在亭子里休息了一会。

很快，我们的体力恢复了。又可以爬山了，一下子就到山顶了。上面有邓长者爷爷的雕像。爸爸一看到，立马叫我和妹妹去照相。照了半天，终于照完了。就这样，我应有了爬山而感到快乐！

课外（17）

这次，我在家闲着无聊，在电脑上查找着小制作该做些什么？铃兰满目的小制作映入眼帘，突然我发现了一个摩天轮，还是带电池呢！不过，刚想查看制作方法，又突然想起

如此高精密的小制作如果失败了不是“赔了夫人又折兵”吗？不行。唉，这个推土机也不错啊，还是废物利用呢，这个简单是简单，就是没有电，我一向对电有着深深的热爱，没电怎么叫手工？正当我快要沮丧时，一个起重机的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！结合了六年级的学习知识，精密度高，构造稍复杂，带电，就这么定了，就做起重机！

费劲了一天的时间才找齐了材料，可算是废了我一番苦工。按照图纸的指示，首先按照图纸的模型，切割出根木块，平常没干过粗活，拿起锯子还真费力，好不容易完成了十来块大小不一的木板，可算是把我累得够呛了！首先要用强力胶拼好起重机的骨架，这还不简单，于是我三两下得就做好了起重机大致的模样，不愧是构造容易的小制作！然后要在起重机的最前端放置一个定滑轮用于改变力的方向。再在最下面安装三个大型定滑轮，固定好电机，用橡皮筋将他们链接起来。还要把电池盒固定在底座的一旁，接好导线，并且要和鳄鱼夹通电。最后一个步骤就是把绳子的一段绑在柱子旁的轮轴上。再绕过之前的定滑轮，弯上来，穿过动滑轮，把另一端挂在钩子上就大功告成了！

迫不及待的我赶紧装上电池准备试验，可是新的问题又来了：怎么会转不动呢？听爸爸说是支架歪了。但是我又重新装好了支架也没见解决得了问题啊！请教别人，都说是电机力太小，但是别人都做得起来，为什么我不行呢？在一次偶然的一次换电池的机会中，我用“双鹿”牌的电池使小制作正常的运转起来，起重机的吊钩徐徐上升，心里有一种从未有过的成就。

当我把它摆在橱窗里时，每当看到它，我就会想起：“这是用劳动换来的。”

课外（18）

看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师，时常从学校图书馆借来不少书的缘故，我经常在书中遨游。我曾被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势所惊讶;被“一夫当关，万夫莫开”的险隘所震摄;被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉;被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我深思;曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”让我感动;岳飞的“莫等闲，白了少年头”让我警觉;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的课外读物，我会爱不释手，看了一遍又一遍，还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西，丰富了知识仓库。我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的“座右铭”。他经常对我们说：“有好的身体，结实的身体，这样学习才会好。”有时大热天，我会拿着篮球到球场打;有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次，天下着毛毛雨，我约好朋友一起去打球，我本以为她们不会来，可是出乎意料，她们竟然都来了，还很准时。我们便抱起篮球，冲到操场，疯狂地在那儿打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，尽管如此，可我们打球的劲却越来越浓，拼命地打，像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了，这时，妈妈打着雨伞到操场找我们，对着我们说;“都已经下那么大雨了，还不肯回家吗?快点回家吧，不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。

朋友们，看了这篇文章，感觉如何?我的课外生活是否多姿多彩呢?我还有很多歌，等我有空再慢慢唱给你们听吧!