燃烧（1）
曾经，我问过您，枫叶为什么红似火？您说它告诉我们生命应像红烛一样燃烧……
题记
清晨，学校是那么安静，没有学生的朗朗书声，也没有老师谈论的话语，只有鸟鸣，只有风声，只有您用手捧树叶的声音。我知道您喜欢坐在枫树下，用双手拾捡美丽的枫叶，把它放在您最爱的书里，您总是与上学来的同学，分享那最美得枫叶，把枫叶轻轻别在他们的衣领上。
正午，烈日当空，树的影子为您铺出一条小道，通向那枫树。学生们总爱与您挤在那不大的枫树旁，听您讲故事：从前，在一位富人的书桌上，有一盏台灯和一个烛台。烛台上有一支火红火红的蜡烛，很受富人喜欢，而台灯却很高傲，看不起蜡烛，总是嘲笑它不会发光。一天，富人打开台灯看书，台灯抬起它高高的头，冷嘲热讽到：“小蜡烛，你真没用，一点光也没有，看看我，可以为主人照亮整个书桌，你可以吗？”小蜡烛不回答它，只在心里默默鼓励自己，不要听它的，我一定有自己的作用。有一天，夜晚一个闪电掠过，富人的宅子停电了，他却有一份重要的文件要写。于是，主人点燃了火柴，把红烛点燃了，美丽而火红的光，照亮了整个屋子，它终于发光了，却燃烧了自己，连台灯都很同情它，但红烛很快乐，即使自己化作灰烬，也还在笑着，火红，火红的光……这个故事您告诉我们做人应像红烛一样默默奉献自己。
我还总喜欢问您一些问题，关于那枫树的种子，那树上悬挂的虫蛹与红色的枫叶。
您总笑着，喜欢指着枫树来回答。
风悄悄吹起您脖子上那纯色的丝巾，在风中飘啊，飘。太阳用它金色的涂料，把丝巾染得火红火红，就像火焰一样。
下午，您总是喜欢送我们到枫树边，看风带着枫叶与我们一起离去。
但我不想走，我要和您一起种枫树的种子。我总是把种子抛向天空，它就像翅膀一样，在空中旋转，当它落在土里的时候，我们曾许愿希望种子快快发芽。
当我们毕业时，枫叶早已铺满鹅卵石小道，我问您枫叶为什么是火红的，您望着满地落叶，说：“是因为它告诉我们应该像红烛一样，默默燃烧，直到落叶时”。
那是我们分别时，最好的回忆。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在夜晚我曾悄悄看见您在办公室批改作业，作业一叠又一叠，却挡不住您的坚持。外面的风，一遍一遍拂过您窗前的红枫，火红火红的叶子飘进您的窗子，我仿佛看见一支美丽的红烛在黑夜里开始熊熊燃烧。
燃烧（2）
“感恩”这个词对我来说很遥远吧！农民说，商人说，老师说，父母是世界上最爱我们的人。世界上最珍贵的就是亲情。
自然，汶川、唐山大地震时，那些感人肺腑是画面，那些生死离别的场面，那些震撼人心的亲情……让我感动，让我惆怅，同时也让我怀疑，我的父母在生死的瞬间会想到我吗？我的父母会拼命保护我吗？我的父母也有这么伟大吗……这一切的疑问，我不敢也没有这个信心说会或不会。
记得，我还未出世，家里很穷，都已经到了揭不开锅的地步，连白米饭也吃不上，爸爸妈妈只能吃树上的果子。一心盼望有个儿子的爸爸，等到我出世时，看到又是个女儿。他顿时，两腿发软，瘫倒在地。由于经济原因，父母无法抚养我，狠下心决定将我送人。
可是，当我被抱在别人怀里的时候，爸爸妈妈看我眉清目秀、活泼可爱的样子，父母的心又软了下来，连忙将我抱回来，坚决不送。从此，我的爸爸妈妈便含辛茹苦地养育我。听妈妈说，当时，她生我的时候饿了好几顿饭，我小时候又特别顽皮。
转眼间，我到了叛逆期。那天，她打了我。那一刻，我好恨她。为什么别人的妈妈这么好，而我的妈妈……她什么都不懂，她的教育方式只有打，她虚荣，她斤斤计较……我想过离家出走，可是我没有钱，没有能力，没见过世面。我不敢轻易地就这样走出去，但是从那以后，我一点一滴地攒钱，我放弃了零食，巧克力……我发疯一般地学习，我希望我有一天能出人头地，能赚钱，能离开家……
可是，到了今天，我才发现，我才明白，我才醒悟:原来一直以来是我错了。当年爸爸妈妈决定留下我是下了多大的决心呐！他们不在乎穷或不穷，他们不在乎自己苦或不苦……他们只想到了我，而我……我的妈妈是什么都不懂，但她知道洗衣做饭，知道爱我，知道保护我，关心我，在乎我，而我……俗话说：“打在儿身，痛在娘心。”我清楚地知道，那天她哭了很久很久。而我却……她的虚荣也只为我。“我的女儿可聪明了全年级第一名。”“我的宝贝女儿一定会出人头地的。”而我……没有她的精打细算，我能在好的学校上学吗？能一放学回来就吃上香甜可口的饭菜吗？而我……我扪心自问，原来我的妈妈，我的爸爸为我付出这么多……
“感恩”对我来说并不遥远，却近在咫尺。因为我有着这如火般燃烧的亲情值得我去感恩。我现在敢肯定而又自信的说：“在生死的瞬间，我的父母会想到我，会拼死保护我，而我也会……”
燃烧（3）
这天，我在科学书上看到一个实验，叫《燃烧的方糖》。方糖不可以燃烧，烟灰就更不用说了。这两个相互不相干的东西放在一起可以燃烧？真的可以吗？
我半信半疑地买了盒半方糖，至于烟灰的事嘛！就交给老爸了。万事俱备只欠东风，我拿起一块没加烟灰的方糖，打着打火机，只见方糖在火焰的烧烤下慢慢地融化了，淌下一粒黑色的液体，并在桌子上迅速凝固，却始终无法燃起火焰。接着，我又拿出一块方糖，放在带铁盖的瓶子上，再从烟灰缸里取了一点儿烟灰撒在方糖上，用打火机烧，不一会儿，方糖上就燃起了淡蓝色的火焰，一直到把方糖烧去一半才慢慢熄灭。方糖是不能燃烧的，烟灰也不可以，那方糖加上烟灰为什么可以燃烧呢？
我上网搜索了一下。原来，虽然方糖和烟灰都不能燃烧，但在烟灰里有少量碳酸盐，还有极微量的稀有元素。这些元素及化合物在蔗糖燃烧的时候可以起到催化的作用，让火不熄灭。
原来，方糖和烟灰在一起就能燃烧，是因为有催化作用的帮助呀！哇塞！好神奇！我终于明白了其中的奥秘。
燃烧（4）
李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”曾被多少人引用过，今天我仍然要用它来形容我们的班主任。我们的班主任为我们付出了很多，他每天为我们操劳着，日复一日的辛勤工作着，他无私奉献，默默无闻。
还记得八年级上学期刚入班时，当我走进教室后，才发现所有的同学我都不认识了，只有一个人是我以前的同学。这时我心里忐忑不安，觉得很害怕。班主任走进教室的时候，我的心砰砰的直跳。第一眼看到班主任时，我惊呆了，我当时以为男班主任会很严厉，可没想到的是，班主任竟然和我们谈笑风生，如同好朋友一般。
他既是我们的班主任，也是我们的数学老师。他鼓励我们上课积极发言，认真做笔记，不放过课上的一分一秒。在他的鼓励下，我们都喜欢上了在课堂上发言。他是我们学习上的引导者，让我们都对学习产生了兴趣，一步步踏踏实实的向上攀登。
每当我们犯了错误时，他总是对我们进行耐心的教导，不厌其烦。在生活上，他对我们无微不至。每天早上5点钟他都会去参加教师晨会，等我们跑完操后，他都会把晨会的内容告诉我们，为我们制定好一天的目标，叮嘱我们应注意什么，给我们提前打好预防针。上完早自习，他要去查饭口，早上经常不吃饭，他为了我们身体都累垮了。每天中午和晚上，他都要去查宿舍，这大大减少了他的休息时间，这直接影响到了他的身体健康。虽然班主任休息不好，但是只要上他的课，他总是显得精力旺盛，让我们的每一节课都上的快快乐乐。
从我上学以来，换了很多老师，但我觉得，无论换多少个老师，他们总会尽心尽责的教育我们。我们的每个代课老师，他们都是呕心沥血、无私的奉献着他们的所有知识。因为有了他们那无私的奉献，所以我们才能在知识的海洋中遨游，不断扩充自己的学问。
老师就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。这无私的奉献，令我终身难忘！
燃烧（5）
你是火。你有着火一般的容颜火一般的性格火一般的内心火一般的坚韧。困为你在燃烧。因为你是燃烧的男孩。
第一次知道《燃烧的男孩》这本书是在学校的书店。书的封面上写着：“这是李枫的魔力，这是我们的骄傲。”这句话让我对此书年轻的作者李枫有了一些兴趣，于是毫不犹豫买了下来。
然后便爱不释手。
《燃烧的男孩》讲述了一个叫作木灵江的男孩的一段成长经历，从最初的美好到最终的绝望，不能说是精美绝伦却一定是扣人心弦。初读此书，我觉得李枫构架了一个温馨、幸福、和谐、欢乐的小说情节——木灵江的善良、岳达的仗义、小轩的天真、冬霜的直率、鹿威的正义都让我钦佩，这时，我觉得这个洋溢着笑声与幸福的故事一定会有一个无比完美的结局。而看到四分之三部分的时候，我觉得自己的想法太草率鲁莽，我以为后面的故事不会与“悲伤”有关，却发现它是痛彻心扉的存在。
年轻的作者以柔情似水、诙谐幽默的笔触，以木灵江为第一人称，平静的记叙下了这个半喜半悲的故事。它是一个用真挚与真诚串联起来的故事。
全书中我最喜欢的一个人物就是岳达。也许有人会说他拜金、挥霍时间、不体贴父母、这些我都无法否定，因为这是不争的事实。但这些在我的眼中并不是那么重要——岳达的确不是个好学生，但他是个好人。他的仗义使他在木灵江受欺负的时候他可以出手相救，即使他曾怀疑过木灵江，但最终他还是选择了相信朋友，选择了扞卫友谊，选择了将生还的希望留给木灵江，自己永远沉睡。这一切无法不让我为之感动、为之震撼。
虽然我知道我已经尽力了，但还是敌不过很多东西吧、”
如果敌不过，那就去珍惜仅能拥有的东西——爱，或者恨。其实每个人都不必在意自己失去过什么，至少我们在痛苦的时候还拥有生命。其实活着就是一种幸福。
燃烧后不是灰烬，而是新生。
燃烧（6）
一根小小的火柴，只有一寸长，结构相当简单：一个圆圆的脑袋配上一个细细的身子。看起来十分频繁，却有着不平凡的意义。
看着燃烧的火柴，我想起了人类的文明史，如果没有火，就没有人类的进化，是火带来了人类的进步与文明。
看着燃烧的火柴，我想起了普罗米修斯盗火的故事。他为了盗火，受到了宙斯的惩罚。每天都要受鹰啄心肺的痛苦。成为人们世世代代敬仰的英雄。
看着燃烧的火柴，我想起了夸父追日的故事，他为了追逐太阳，弄清太阳的奥秘，最后渴死在阳谷，他死亡的地方变成了一片树林，被人们誉为追求光明的人。
看着燃烧的火柴，我想起了中国四大发明之一：火药。火药的发明证明我中华民族的智慧，火柴却又让我想起了民族落后的原因。想起了中华民族在近代由于落后而受侵略，被欺辱。想起了我们由于科技不发达所发生的悲剧。
看着燃烧的火柴，我想起了被焚烧万园之园的圆明园，由于清朝政府的腐败无能，我们国家科技落后，被八国联军攻进了北京城，抢走了无数价值连城的宝贝，杀死了无数手无寸铁的中国人。最后一把大火烧毁了世界最宏伟建筑的圆明园，留下了一片废墟和灰烬。
看着燃烧的火柴，我想起了安徒生笔下的卖火柴的小女孩，安徒生用他同情的心，为我们描述小女孩5次擦燃火柴幻想的情景，表达了他对这个孤独，饥饿，同情与爱。为我们留下了温暖人心的故事。
看着燃烧的火柴，我想起了圣诞树上明亮的蜡烛，那狂欢的圣诞节，那慈祥的圣诞老人在平安夜上骑着圣诞雪橇爬进我们的烟囱，给予我们圣诞节的祝福与礼物，我希望天下的小朋友可以幸福地生活，人类可以没有战争。
火柴带给我的联想，他虽然可以给我们带来快乐与幸福。但也能让我们受到痛苦，灾难和战争的折磨。世间万物都是两面性的，火也一样，人类如果不正确地使用火，就会玩火自焚。
燃烧（7）
打开心灵的午后，
去慰藉失败的伤痛。
每一次失败都
参杂着不可言说的痛。
但又回想起风雨之后才有彩虹。
也许成功在下一次或那么几次，
只要放飞希望，燃烧希望。
就可能成功。
又一次燃烧希望，
却又以失败告一段落，
内心的痛无法弥补，
才明白失败是成功之母。
再一次燃烧希望，放飞希望。
虽然我并不强大，
虽然我常常失败，
但我并不放弃。
决定要成功，
就难免会失败。
但希望并不破灭，
希望之翼燃烧吧！
燃烧（8）
时光转瞬即逝，七年级的时光悄然离去，随着八年级的到来的还有两门新课程——化学和物理。相对于化学，我认为物理更加有趣，相反，看到化学书时，那繁琐而又枯燥的化学式，让我十分头疼。
不知不觉，初三的第一节化学课即将到来。课间，我无比紧张又有些期待，可能是我对化学的新鲜感的缘故吧。在课堂上，老师激烈奋谈，同学们也互动连连，我也积极回答，一切总是那么美好，上课铃一响，将我拉回了现实。果然。化学老师如约而至，定睛一看，这不是校长吗？这下，令全班都严肃起来。这节课无疑是煎熬的一节课，不光是因为一丝不苟的的坐姿引发的腰酸背痛，更多的是无聊而又繁琐的化学内容，不知这些内容有什么好讲的，脑中也只是老师在讲台上说着一些一窍不通的语言，更多的也是心酸与无奈。漫长的四十分钟终于过去了，这令我对化学的最后一点期待也化作泡影，心中更是对化学万般拒绝。不久，第二节化学课也向我走来，尽管我心中一万句拒绝，但丝毫无法改变的事实。上课铃又响了，但不知为何，这声音与其他上课铃声有这天壤之别，它仿佛在哭诉着我的痛苦。这时，一个身影出现在了门口，不用想就知道是谁。不对，我又仔细打量着，手中除了那本化学书和文件夹，又多了一个手提箱。我向里望去，只见里面满满的化学用品，静静的站在那里，等待着主任使用它们。随后，老师为我们仔细讲解了实验的步骤，我已经猜到了下一步老师要做什么。老师的手缓缓伸向箱中，一个个将玻璃瓶拿了上了，此刻，我的心已经跳到了嗓子眼。老师将镁条夹起，又抽出一根火柴，我的心中已经想出了一千种，甚至更多燃烧的结果，却不知，点燃的火柴已经接近镁条，我的眼睛也快瞪了出来，就差拿个放大镜仔细观察，不放过每一丝火星。3、2、1，仿佛发射火箭一般，开始倒数。随着“1”的结束，镁条也绽放出火光，亮光冲天，照亮了我的眼睛，时间一点点退移，镁条也一点点缩短，烧剩的灰烬落到了石棉网上，堆积起来，形成一座“小山丘”，伴随着火光的消散，燃烧也结束了，而我也对化学燃起了兴趣。这火焰不光燃起了我的兴趣，更是焚烧、燃尽了我对化学的无奈。火光，不仅照亮了我的眼睛，更照亮了我的内心，照亮了我对化学的热爱。
燃烧，是短暂的瞬间，而这一瞬的火光却永远刻在了我的心中。其实不止一件事是这样的，有太多太多令人振奋的事，等着我们去发现！
燃烧（9）
每个女孩心中大概都有一个梦，她的梦来自于一部老动画片《绿水英雄》，从那以后，她便热衷游泳，梦想有一天能像速水鲇子那样，成为杰出的游泳运动员。为了这个梦，她憋着一股劲儿。当别的孩子在水中嬉戏的时候，她在暗暗地模仿。脑海中不断浮现的舒展的动作，让她小眼发光，她相信她一定也可以“飞鱼转身”。
可是，命运的安排总是让人措手不及，不幸降临在了她的身上。回家的路上，一辆大车冲她呼啸而来，她倒在了血泊里……医生的努力挽救了她的生命，可是她却永远地失去了双腿。
从昏睡中醒来的她简直无法接受这个事实，几次哭喊着昏死过去。亲戚朋友也只能偷偷地抹眼泪。以后的日子该怎么办?都在床上度过吗?那简直是生不如死!从医院回到家中修养的那段时间，她绝望消极，拒绝一切，不是默默流泪，就是望着空荡荡的床发呆。
日子一天一天过去。每天，她坐在轮椅上，看着别的大孩子小孩子，带着游泳圈，三三两两从家门前走过，她的心底有股力量不断地催促着她，那是梦想不灭的火焰。她想游，真的，她怀念在水里那种酣畅淋漓的感觉。可是——她怎么能游？她知道，她不能再自怨自艾了，她能偷偷地试试吗?于是，洗澡的时候，她就在水里折腾一番。无数次，她沉入水底，呛得直冒眼泪;无数次，她双臂支撑桶壁，希望自己可以变得轻盈。这一切，都在默默中进行，但事实却仿佛在嘲笑她的痴心妄想。
“人天生具备游泳的技能，只是后天蜕化了而已。”这是真的，她相信那电视上的专家说的是真的。这就像是强心针，注入了她晦涩的人生。她要找回本能，即使没有了双腿，依然可以!
终于，有一天，她情不自禁地狂呼：“我能浮起来了!”家人起先都十分诧异，渐而明白这个姑娘是多么倔强。
她勇敢地“走”出家门，来到曾经嬉戏的池塘，沿着池塘的边缘慢慢摸索。两只手，一只手，渐而完全放开。所有的诋毁，所有的诧异，此时在她的心中都是那么的微不足道，她沉醉在自己的幸福中。她，完成了华丽的转身。
她，是我的姑姑，苦难中依然可以追求梦想，正是她对生命的最美诠释。正是她指引我人生需要坦然面对。她在我心中是那么完美，就像那天边绚丽的一抹霞！
燃烧（10）
燃烧的圣火照亮世界上每一角落沸腾的热血凝聚成中国亿万颗心充斥着感动我们在鸟巢体馆前伫立洋溢着自豪我们在五星红旗下宣誓是的，2008属于奥运2008属于中国！
憧憬着憧憬刘翔带着再一次的震撼飞过那看似不可逾越的障碍期盼着期盼女排带着又一次的执着刷新那看似铜墙铁壁的记录祝福着祝福中国将在欣喜若狂中成为2008奥运的擂主是的，2008属于奥运2008属于中国！“welcome to china”英语遍布在大街小巷“报名参加奥运志愿者去”奉献蔓延在城市乡村喝彩助威加油声声声入耳张灯结彩喜庆感比比皆是是的，2008属于奥运2008属于中国！
燃烧（11）
科学书上说，白糖会燃烧，我们一听就奇怪了，心想：白糖怎么会燃烧呢？我们一想到这，好奇心就促使我们追根究底……
我和死党——奕熙（芯怡），在她家做实验，奕熙（芯怡）拿来一个金属勺，一勺糖，一个打火机、一柱蜡烛和一个蜡烛架。我们先拿起金属勺，倒上糖，拿起打火机，把蜡烛架在蜡烛架上，点燃蜡烛，金属勺热得滚烫极了。过了2分钟，奕熙（芯怡）迫不及待地说：“怎么还没融化？好慢哪！加大火力！”“嗯嗯……快点，快点吧！”我也有点迫不及待了。过了5、6分钟，白糖真的融化了，它好像受不了这酷热的火焰似的。这时，勺边出现微微的红色，糖水沸腾起来了。后来，我们把蜡烛吹灭了。奕熙（芯怡）看了看勺底，惊讶地说：“怎么回事，好像被抹了墨水般。怎么办？”“没事，这个我有经验，擦得掉的。”我装作什么都懂的样子，回答道。说着，我们就立刻立即马上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所说，被擦得“一尘不染”。奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙签挑，她说，怎么变硬了；又用手去触，她说，真的，好像塑料啊。我摸了摸，还真的，和塑料没两样。她说：“惨了，这勺没救了！”
我做了这个实验以后，深深地感到科学的奥妙无穷。
燃烧（12）
三寸粉笔，系国运;一颗丹心，铸民魂。教师是太阳底下最光辉的职业，然而，教书育人必须亲身躬行，以教师的知去点燃学生的斗志，用教师的行去启发学生的智慧，以教师的智去引领学生的学习，以教师的爱去指导学生的生活，只有这样，我们才能让求知的火焰在新一代少年的心中燃烧起来，让钻研的火焰燃烧起来，让拼搏的火焰燃烧起来，让新一代少年成为国之栋梁。
然而，使火焰燃烧起来，教师必须自己先燃烧起来，这，便是教师。
燃烧多年积淀的知识，做学生学习知识的引路人。教师要帮助学生进步，甘为人梯，交给学生学习的知识和方法，乐闻学生进步，追求青出于蓝而胜于蓝的境界。师者所以传道授业解惑也,教师不仅要交给学生学习的方法，更要引导学生解决生活中的困惑，教给学生生活的知识，这,便是教师。
燃烧道德品行，做学生锤炼品格的引路人。为人师表，必须以身作则，做好学生的模范，为学生树立好榜样作用，一个品行端正的老师，才称得上是人师，亲其师而能信其道。育人先育德，“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是信念，“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”这是求知，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这是豁达，“与朋友交，言而有信”这是为人，一言一行都要做好表率，这，便是教师。
燃烧理想信念，做学生奉献祖国的引路人。捧着一颗心来，不带半根草去，这是教师的默默奉.献。落红不是无情物，化作春泥更护花,这是自然的奉献，人生自古谁无死,留取丹心照汗青这是英雄的奉献。那有什么岁月静好只不过是有人替你负重前行，很多人都在默默无闻中奉献他人，作为教师要让学生懂得奉献的道理，作为新一代的学生不仅要对自己负责，更要对他人负责。这，便是教师。
燃烧智慧技能，做学生创新思维的引路人。每天吃一样的饭，做一样的事总会觉得生活索然无味，学习也是一样，生活更是如此，都讲究一个新字，出新才能入别人的眼，才能看到更精彩的世界。横看成岭侧成峰，远近高低各不同，每个人眼中的事物都是不一样的，发挥独特的思维,教育事业才能更上一层楼，教师要引导学生创新，善于创新，教育事业才能更加柳暗花明,这，便是教师。
直腰做人梯，弯腰做人桥， 甘当铺路石，燃烧青春与岁月， 燃烧爱与智慧，这，便是教师。
燃烧（13）
“感恩”这个词对我来说很遥远吧！农民说，商人说，老师说，父母是世界上最爱我们的人。世界上最珍贵的就是亲情。
自然，汶川、唐山大地震时，那些感人肺腑是画面，那些生死离别的场面，那些震撼人心的亲情……让我感动，让我惆怅，同时也让我怀疑，我的父母在生死的瞬间会想到我吗？我的父母会拼命保护我吗？我的父母也有这么伟大吗……这一切的疑问，我不敢也没有这个信心说会或不会。
记得，我还未出世，家里很穷，都已经到了揭不开锅的地步，连白米饭也吃不上，爸爸妈妈只能吃树上的果子。一心盼望有个儿子的爸爸，等到我出世时，看到又是个女儿。他顿时，两腿发软，瘫倒在地。由于经济原因，父母无法抚养我，狠下心决定将我送人。
可是，当我被抱在别人怀里的时候，爸爸妈妈看我眉清目秀、活泼可爱的样子，父母的心又软了下来，连忙将我抱回来，坚决不送。从此，我的爸爸妈妈便含辛茹苦地养育我。听妈妈说，当时，她生我的时候饿了好几顿饭，我小时候又特别顽皮。
转眼间，我到了叛逆期。那天，她打了我。那一刻，我好恨她。为什么别人的妈妈这么好，而我的妈妈……她什么都不懂，她的教育方式只有打，她虚荣，她斤斤计较……我想过离家出走，可是我没有钱，没有能力，没见过世面。我不敢轻易地就这样走出去，但是从那以后，我一点一滴地攒钱，我放弃了零食，巧克力……我发疯一般地学习，我希望我有一天能出人头地，能赚钱，能离开家……
可是，到了今天，我才发现，我才明白，我才醒悟：原来一直以来是我错了。当年爸爸妈妈决定留下我是下了多大的决心呐！他们不在乎穷或不穷，他们不在乎自己苦或不苦……他们只想到了我，而我……我的妈妈是什么都不懂，但她知道洗衣做饭，知道爱我，知道保护我，关心我，在乎我，而我……俗话说：“打在儿身，痛在娘心。”我清楚地知道，那天她哭了很久很久。而我却……她的虚荣也只为我。“我的女儿可聪明了全年级第一名。”“我的宝贝女儿一定会出人头地的。”而我……没有她的精打细算，我能在好的学校上学吗？能一放学回来就吃上香甜可口的饭菜吗？而我……我扪心自问，原来我的妈妈，我的爸爸为我付出这么多……
“感恩”对我来说并不遥远，却近在咫尺。因为我有着这如火般燃烧的亲情值得我去感恩。我现在敢肯定而又自信的说：“在生死的瞬间，我的父母会想到我，会拼死保护我，而我也会……”
燃烧（14）
一架飞机在大洋上飞过，穿过了厚厚的云层，飞机内有一个四十多岁的人，注视着窗外的情景。
在外工作了那么多年，想到可以回到家了，脸上不禁浮出了笑容。外面传来了阵阵刺耳的雷声，让他很不舒服。突然，机舱内的灯全灭了。过了一会儿，传过来播报员不安的声音，大家都紧张了起来。原来这飞机已经用了很多年，再加上刚才雷电所造成的电磁波，让一些系统无法使用。人们有的开始哭泣，有的咒骂了起来。看见这一幕，他站起身，跑向了驾驶舱，看到了那个二十多岁的机长。很明显，这个刚刚出道的人也被吓坏了。他质问道：你为什么不放下救生衣？要知道，现在只能在海上降落！机长愣了一下，赶紧说：对，对，我找一下，应该这样别找了，来不及了。你快准备迫降，我去负责舱内的人。他坚决地说。
又回到了舱内，他一把抓起广播用的话筒：大家听着，赶紧把逃生门打开，滑梯可以当充气船用！大家被震住了，有些不知所措。他又说：你们不要命了？照我说的做，快！快！快！人们在他坚定的语气中又听到了希望，纷纷照着他的指令逃生。
飞机到了海上，可不久就要沉没，他喊道：快跳下去，然后到充气船上！大家有些害怕。于是他首先跳了下去，接着又上来了，证明他的话。人们这才明白他的做法是正确的，连工作人员都对他的熟练感到惊讶。
人们在他的指挥下，都上了船，他也松了一口气。可无意间看见了他所在船上的一个人的手腕，立马一字一顿地说：把表摘下，扔掉，立刻！那人看着自己的名牌手表，有些不舍：可是忽然之间，一个浪打来，慌乱中金属手表划破了充气船。人们又紧张起来，他大呼：别紧张，赶快游回别的船！人们纷纷跳下了坏掉的船，向其它船游去。他只游了一会儿，才想起船上有一个小孩。没办法，只好回去，背起小孩，继续游。可到另一条船时，船已经满了。小孩的母亲不在上面，所以没人肯让小孩上去，他们怕船翻了。他暗地里骂了一句，又向一个空一点的船游去。眼看快到了，可他也要没力气了，于是举起双手，用力把小孩扔了上去，而自己却沉入海底。
后来，除了他，其他人都获救了。这时人们才知道，他是这驾飞机的原机长。
海水是冰冷的，可它的内部，有一个伟大的灵魂在燃烧。
燃烧（15）
一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积,越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。
这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的`时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好….可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……
这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它,燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻!
燃烧（16）
生命原是一个危险的旅程，当我们跨出生的一步，也同时迈向死亡。意外、疾病，随时都可能夺去我们的生命，我们又有什么理由不使这仅有的一次生命变得绚丽呢？善待生命，生命就将幻化为七色燃烧的彩虹。
“为了看看阳光，我来到世上。”这是巴尔蒙特对世界说的话。”为了寻找幸福，我来到世上。”这是现实人对现实社会说的话。“为了绽放生命之花，我来到世上。”这是我对自己说的话。
父母告诉我：生命是盘漫长的棋局，棋局里没有四起的狼烟，只有取舍和进退之间的抉择。就像那最不起眼的卒，要有那股勇敢前进的勇气。
是的，生命正是一盘如此的棋局。在取舍和进退之间，我们要有勇敢前进的勇气。
老师告诉我：生命是一场充满着遗憾、又充满拼搏的较量。较量中的每一个对手，自己都是主角，所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要的是，生命中所要战胜的最大“敌人”就是自己。
是的，生命真的就是一场一直在进行着的较量！而我们在这场较量中必须时刻清楚自己是谁？在做什么？需要的又是什么？
“人生对我来说，是个庞然大物。人生好像一个陀螺，无数次的转动，留下满身伤痕，那是岁月的痕迹。鞭子一下一下是抽动，无论疲劳与辛苦，陀螺仍在转着、转着，遍体鳞伤，这就是成长的代价……”这篇名叫《感悟》的随笔出自于一位十四岁女孩之手，她叫张小楚，当年写下这篇随笔的时候，她正在上海市宝山区重点中学宝钢三中读初二。两年前的4月30日早晨，就在别的孩子正在憧憬着“五一”长假时候，14岁的张小楚却选择了从距离学校不远的一幢高楼的18层“一跃而下”。 据了解，直接导致张小楚做出自杀决定的竟然是刚刚结束的期中考试。死 不仅仅是分数。张小楚老师提供的一本上海市学生评价手册上记录了小楚中学期间历次的考试成绩。在这个手册上我们看到了张小楚漂亮的成绩，还有班主任老师“我真的很难说出你有什么缺点”的评语。手册的最后是张小楚死前那个学期的期中成绩：语文，８４；物理，６８……这次考试，张小楚在学年的排名从第２名落到了第３６名。就为这个，张小楚想不开了。小楚不但文笔优美，成绩也很好，在班里还是班干部，提起她，无论老师还是同学都赞不绝口。最能证明小楚出色的，是她在自杀之前刚刚被评上区三好学生，像这样的荣誉，一般一个学校也就只有一个。张小楚的班主任认为，张小楚之所以轻生是因为成绩和小学比起来落差比较大，所以她在心理上总觉得自己不再进步了。这是她痛苦的一个原因。她总觉得自己的成绩很难达到一个自己最理想的分数，也很难达到父母的要求。提起好朋友张小楚的自杀，张小楚生前好友张鹏就懊悔不已，因为张小楚已经不是第一次自杀了，在此之前，她就知道张小楚曾经自杀过一次。“初一的时候，有一次她考了三十几名，她就说割脉，后来没有成功，也不是没有成功，是她自己没忍住疼。她把小刀放在胳膊上使劲往下压，后来手腕都肿起来发紫了，她说实在是太疼了，就算了。”张鹏说，张小楚是个平时如果成绩一有点波动的话，就会说死的人，可能是因为平时说得比较多，所以大家直到她出事前反而也都没有太在意。张鹏也同意班主任的说法：“不仅仅是分数这个原因，她家里面给她的压力很大。”比如有一次张小楚在三中杯上考了第一名，很开心。但是她爸却告诉她：“不能把眼光放在年级组，全校呢，上海市呢？”他这么一说，张小楚马上就不开心了。
通过这个事例，我感到很震撼。现在的孩子心理承受能力脆弱得让人无法相信，有时为了一次考试的失利，甚至跟别人吵架，就有可能选择轻生。我觉得无论是什么原因让他们选择放弃生命，都从另一方面折射出了他们极其自私的一面，他们是完全自我的'，又不敢承担责任。他们很少顾及到，在他们撒手而去的同时，把无尽的痛苦和悲伤留给了父母和亲人。当然，我认为这只是一部分原因。深层次的问题是我国现行教育体制不完善。现行的教育完全是功利性的应试教育，学校只关心学生的升学率，家庭教育目前也只能说是学校教育的附庸，整个教育体制有严重缺陷，学生的心理问题被视而不见。据调查，中小学的心理辅导完全是形同虚设，有些是完全没有，即使是有些学校配备了心理辅导老师，也只能说是一种摆设。据了解，我国每年死于自杀的人不低于30万，这个庞大的数字证明了现在的人对生命是多么的庸俗和无知。
其实，我们只要细细的回想一下，就能发现生命是多么丰富多彩啊。
春天，当第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的冰河；第一缕春风轻轻抚过，染绿了满城的杨柳；第一声鸟鸣划破宁静的早晨，引得百鸟啁啾的交响时，是否有种感觉让你热血沸腾？那是希望！一切都是新的，一切都可以从头再来，一切都充满了活力，充满了希望！
夏夜，听着蝈蝈在草丛中的喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过怎样不同的故事？想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧！一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵的释然，心情的悠然……
秋日，那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景，也只有在春天认真地播下良种，夏天辛勤地耕种劳作，终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿，只有咽下苦涩，独自悔恨了。正如人的一生，若年轻时不奋斗，当青春的活力渐渐逝去，飘逸的秀发不再轻舞飞扬，光洁的额头写下了岁月的五线谱时，用什么，来证明自己曾有过傲人的青春？
冬季，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。荒凉的土地里，却埋藏着生命的种子；枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人，她们是冬的纯洁；那一枝枝红梅开放得那么炽烈，她们是冬的火热；那一朵朵腊梅开放得那么金灿，她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有曲折的过程，何来绝美的成功。
但是这些绝美成功的基础就是生命，如果你失去了活在世上的理由，那还有什么资格来享受成功的喜悦？既然如此，为什么不在今天就认识到生命的意义，为自己多彩的梦添加颜色，偏要去领略那蓦然回首的无奈与懊悔呢？当我们仰首感叹如烟的往事时，不如低头照顾一下眼前的炉火，把握现在的光和热。当我们依恋枕边，想重拾昨夜的梦幻时，不如振奋而起，掌握美好的今天，让它散发出生命的光芒！
也许在这一生中，我们面对的困难很多，也许我们克服一个困难并不难，但是，要让每一次克服困难的历程都成为自己生命中的筹码，这就需要我们用一生来承载——善待生命，生命就将幻化为七色燃烧的彩虹。
燃烧（17）
一朵火红的花仿佛是烤在炉子上的铁，柔刚结合。一朵花异常娇艳，火红的颜色分布得格外清晰，那就是“七彩大红花”。我并不知名，只是以自己的感觉随便给她取一个名字而已。
“大红花”的叶子十分扁小，而且繁多得数不胜数，但顺而不乱，仿佛有人整理过它。叶子两面都为红绿相间之色，参差不齐，十分不整，但相杂之间又特别美丽，光彩夺目。是谁在为她填色时疏漏了？又是谁在为她勾画时专心不一，画笔落错了，大小不一，形状怪异？如此美的花少了点画龙点睛的神采了，那是花的使者在作怪吗？不是说如果一扇门关了，上帝会为你打开一扇窗吗？我想，对于“七彩大红花”，也许就出于这样的考量罢了。
在校园里，还有一种花，也是红的，因为花瓣长着毛茸茸的绒毛，像一团团毛线球，我叫它“红绒球”。它的叶子一律地朝着一个方向，浅绿浅绿。到它开花的季节，它会努力地绽放出一棵棵拳头大小的棉绒球，呈深红色，摸着很舒服，像刚出生的小鸭子的绒毛。有点不同的，红绒球稍稍有点刺手。
“七彩大红花”和“红绒球”，仿佛天生一对，一个刚阳似火，一个温柔似水。也许是上帝的礼物，它们的“花原”都那么壮观美丽，各呈特点。一片片“七彩大红花”镶嵌在灌丛里，远远望去，就好像一大块一大块火烧一样。而“红绒球”，则谦逊一些，隐藏在绿荫丛里，一团，一团，像是调小了的微火。
微风吹来，夹起红绒花的细小绒毛在空中飘着，飘着，犹如蜻蜓点水般点过小溪，点过小河，点过绿莹莹的湖面，飘向远方……忽然，风变狂了，夹起几朵“七彩大红花”便走，在我的目光中瞬间跃起在半空。那些花儿挣扎着，仿佛在乞求风的'停息。可风仿佛哪管她们的哀求，无视了，扬长而去……一起走了，她们可是去了远方？哪又去了什么地方？我的心思也被她们牵走了。
每朵花有她们不同的花期，也有不同的宿命。一个人的人生各有各的开始，也各有各的遭遇，就像那花海，风的强弱决定一朵花的命运。轻风，花海会一浪浪往前推吗？狂风，花儿会哭吗？唯一不同的是，人不像花，可以用自己的力量较量。
花儿，请你在地下的烈火中燃烧吧！你的花蕾不会哭（枯）！
燃烧（18）
是我致命的黑洞-
无法自拔的冲动-
做你的梦好朦胧-
嘎然而止怨晨钟-
风铃声碎得很痛-
朝阳泛着红-
滴血的红-
望不穿天空-
看不见你笑容-
假的现实真的梦-
梦被现实一口抽空
浅浅的笑深的痛-
自言自语言不由衷-
假的现实真的梦-
我却情愿原地不动-
爱停摆心失控-
花开花落一场成空-
你的脸孔埋着红-
是我燃烧的火种-
无法自拔的冲动-
做你的梦好朦胧-
嘎然而止怨晨钟-
风铃声碎得很痛-
朝阳泛着红
滴血的红-
望不穿天空-
看不见你笑容-
假的现实真的梦-
梦被现实一口抽空-
浅浅的笑深的痛-
自言自语言不由衷-
假的现实真的梦-
我却情愿原地不动-
爱停摆心失控-
而我的心跳你听不懂-
扑通扑通-
玲珑而汹涌-
被旧梦尘封-
等待谁来拆封-
哦～耶哦…
咖啡泡很浓-
无底的浓-
扭转不动时空-
再不见你笑容-
假的现实真的梦-
梦被现实一口抽空-
浅浅的笑深的痛-
自言自语言不由衷-
假的现实真的梦-
就这样装作懵懂不懂-
爱停摆心失控-
而我的心跳你听不懂-
花开错季节终究成空-
你的眼眸在转动-是我致命的黑洞-无法自拔的冲动-做你的梦好朦胧-嘎然而止怨晨钟-风铃声碎得很痛-
朝阳泛着红-滴血的红-望不穿天空-看不见你笑容-
假的现实真的梦-梦被现实一口抽空浅浅的笑深的痛-自言自语言不由衷-假的现实真的梦-我却情愿原地不动-爱停摆心失控-花开花落一场成空-
你的脸孔埋着红-是我燃烧的火种-无法自拔的冲动-做你的梦好朦胧-嘎然而止怨晨钟-风铃声碎得很痛-
朝阳泛着红滴血的红-望不穿天空-看不见你笑容-
假的现实真的梦-梦被现实一口抽空-浅浅的笑深的痛-自言自语言不由衷-假的现实真的梦-我却情愿原地不动-爱停摆心失控-而我的心跳你听不懂-扑通扑通-玲珑而汹涌-被旧梦尘封-等待谁来拆封-哦～耶哦…
咖啡泡很浓-无底的浓-扭转不动时空-再不见你笑容-
假的现实真的梦-梦被现实一口抽空-浅浅的笑深的痛-自言自语言不由衷-假的现实真的梦-就这样装作懵懂不懂-爱停摆心失控-而我的心跳你听不懂-花开错季节终究成空-
燃烧（19）
“呃——好啊！”妈妈爽快地答应了。“在很久很久以前……”妈妈津津乐道地讲着，我也仔细地听着。我们的心情很好，如同出日的太阳。可是一切都来得太快了！在我们过马路的时候，一辆大卡车像我飞奔而来，我完全惊呆了，当我想躲开时来不及了！我明白自己即将面临死亡，我不禁闭上眼，等待死神的来临。
“小心！”妈妈大叫，我顿时觉得自己的身体好像飞出去了一般。“呃啊——”听到这声惨叫，我早已重重落地，我猛地睁看眼。这……这是哪里？是天堂吗？不！这不是天堂！我……我没死！难道刚才是妈妈？“妈妈！妈妈！你在哪里！”我环顾四周，望着越来越多的的旁观者，却怎么也找不到妈妈的身影。难道……我想卡车望去，天哪！那不是妈妈吗？“妈妈！妈妈！”我奋力向妈妈跑去。“妈妈！妈妈！”我叫着，泪水流过我的脸颊，妈妈的手心开始发白。我顿时感到全身无力。“120！120！快！快！”我叫着。
“来了！120来了！”有人叫着。妈妈很快被送入医院。我慢慢站起来，我觉得眼皮好涩，眼前一黑，便失去了知觉。
当我醒来早已是黄昏，边上没有人。“妈妈！妈妈！”我叫道，我希望这是一场恶梦！但是，门口出现的不是妈妈，而是红着眼的爸爸。“爸爸，妈妈呢？”我问道。“你妈妈她……”爸爸说不下去了。但我知道了。“不！不是真的！”我失声大叫。等爸爸走后，我想起了传说！“对！传说！妈妈给我讲过，一命抵一命！”我自言自语道。
深夜，我爬下床。“只要我的生命在火中结束，妈妈就可以活过来了！”我安慰自己不要怕。为了不吵醒爸爸，我悄悄走到火堆旁。
“爸妈，谢谢你们多年来的照顾，原谅我的不孝，做你们的孩子我好开心，好幸福！希望我来生再做你们的孩子！”说完，我便跳了下去。
大火在我身边燃烧，好痛……但我好开心……
燃烧（20）
自然，汶川、唐山大地震时，那些感人肺腑是画面，那些生死离别的场面，那些震撼人心的亲情……让我感动，让我惆怅，同时也让我怀疑，我的父母在生死的瞬间会想到我吗？我的父母会拼命保护我吗？我的父母也有这么伟大吗……这一切的疑问，我不敢也没有这个信心说会或不会。
记得，我还未出世，家里很穷，都已经到了揭不开锅的地步，连白米饭也吃不上，爸爸妈妈只能吃树上的果子。一心盼望有个儿子的爸爸，等到我出世时，看到又是个女儿。他顿时，两腿发软，瘫倒在地。由于经济原因，父母无法抚养我，狠下心决定将我送人。
可是，当我被抱在别人怀里的时候，爸爸妈妈看我眉清目秀、活泼可爱的样子，父母的心又软了下来，连忙将我抱回来，坚决不送。从此，我的爸爸妈妈便含辛茹苦地养育我。听妈妈说，当时，她生我的时候饿了好几顿饭，我小时候又特别顽皮。
转眼间，我到了叛逆期。那天，她打了我。那一刻，我好恨她。为什么别人的妈妈这么好，而我的妈妈……她什么都不懂，她的教育方式只有打，她虚荣，她斤斤计较……我想过离家出走，可是我没有钱，没有能力，没见过世面。我不敢轻易地就这样走出去，但是从那以后，我一点一滴地攒钱，我放弃了零食，巧克力……我发疯一般地学习，我希望我有一天能出人头地，能赚钱，能离开家……
可是，到了今天，我才发现，我才明白，我才醒悟：原来一直以来是我错了。当年爸爸妈妈决定留下我是下了多大的决心呐！他们不在乎穷或不穷，他们不在乎自己苦或不苦……他们只想到了我，而我……我的妈妈是什么都不懂，但她知道洗衣做饭，知道爱我，知道保护我，关心我，在乎我，而我……俗话说：“打在儿身，痛在娘心。”我清楚地知道，那天她哭了很久很久。而我却……她的虚荣也只为我。“我的女儿可聪明了全年级第一名。”“我的宝贝女儿一定会出人头地的。”而我……没有她的精打细算，我能在好的学校上学吗？能一放学回来就吃上香甜可口的饭菜吗？而我……我扪心自问，原来我的妈妈，我的爸爸为我付出这么多……
“感恩”对我来说并不遥远，却近在咫尺。因为我有着这如火般燃烧的亲情值得我去感恩。我现在敢肯定而又自信的说：“在生死的瞬间，我的父母会想到我，会拼死保护我，而我也会……”