作文篮球（1）
篮球作文600字(一)
篮球比赛作文600字
篮球比赛作文600字（一）
“不买门票，不贴海报”一场别有特色的一场篮球赛开始了！出场对员个个如同猛虎下山，个有特色，这个编号1.2.3„„那边号AB.C„„，两边同学进行握手仪式。这边老将，那边虎将，两队各有千秋，而这特长发挥在球上，要有本事战胜对方。开始了！一声哨响，两边快速展开攻势，运球全部在于手，这变的一位个子较矮一点，跳起来向自己一方传球，就在这时那边来了一个五大三粗的汉子，大吼一声，来了一个“盖锅式”唉！只是略矮一头，只听见“啪”的一声球飞到了界外，球也似被打疼了一般，逃避似的跑向远方，没等溜远已被抓回，这时受了“盖锅掌”的球员似乎清醒了许多，硬传不过来了个花式传法，从脚下滚到了1号脚下，1号快速拾起球，打在手下，左带右传，似练起了醉拳，传到2号脚下，2号队员原来是被盖的队员，接住球投进三分球，全场高呼，为场中打开了“进球门”。
球在场中飞来飞去，感受半空之美，比分在快速变动。树木似有了灵感，为球场遮起耀眼光芒。那边A队员着了急，带着球直至对方篮门，球在两腿之间滚动着，那边B队员抓着球转动起来，似一个跳芭蕾舞的舞员，噢！还是别有用意_冲破对方防线，一会有又和球跳了起来，似练起了轻功一般，忽然，在第三次起跳时传出了球，C队员接着球后，对着篮球投去，没进？再投又没进，连续五次终于在第六次投进一球。
球在场内转动，时间也在转动，在一声哨响之后结束了比赛。
比赛的结果当然是老年队赢了。俗话“姜还是老的辣”。
“不买门票，不贴海报”的篮球赛，在这一阵的欢笑中结束了。
篮球比赛作文600字（二）
我成功了，也许我成功地完成了任务；也许我终于学会了滑冰；也许我学会了做饭炒菜；也许我成功地完成了短跑。可是这次我成功了，是因为我终于打完了篮球比赛！
星期六的下午，我和我的队友一起站上了篮球场上，这是我们今年最后一场比赛，如果赢了，第三名。输了，十几名。我们背水一战，因为已经打了四场比赛，两胜两负，这场必须全力以赴，而且还是对战南小，实力不可小视！
第一节比赛还是我带领一队上场，南小的每一个人都比我们高，可是我们灵活，虽然跳球时她们把球打到了我们的防区。但是被眼疾手快的小杨抢到了。一下子抛给在篮下的我，我转身投篮，进了！就因为我们小巧，把比分拉到了10：2。第二节是小丁带领二队上场，二队全是6年级的，个子高些，而南小的二队却是5年级的，虽然我们在身高上占优势，但是南小的却利用我们一队的战术，把比分拉到了12：10。接下来是该三队上场了，是由我、小丁、小杨、小唐、小李上场。这次打得太激烈了，大家都在争
分，小丁因为中暑了，所以下场，缺少了她，我们的势气大大减弱。副校长走过来对我说：“你们队长中暑了，你是副队长，必须坚持到最后！加油！”队长又走过来对我说：“我看好你，别让我失望，别丢脸。”听了这些，虽然我的手受伤了，还流血了，但我没给他们说，我想争光！我又重新分配战略，让她们努力奋斗，最后我们把比分拉到了30：20。“耶！我们赢了！”我和队长紧紧地抱在一起，共享着胜利的喜悦！
篮球比赛作文600字（三）
又是晴朗的一天，我早上做完作业，来到了和哥哥约定的篮球场。不一会儿，哥哥也来了，我们一起热身了一会儿，然后，就开始了一场一对一的决比赛：
我们相继来到球场的中间，开始跳球了，我尽全力跳到空中，令人遗憾的是，还是被哥哥抢走了。这时，我并没有灰心，跑到哥哥前面，跳起来盖他，可都出乎我的意料，被哥哥手一挥，被他给甩了，我扑了个空，哥哥暂时领先了。这次，轮到我发球了，我带着球悄悄地来到了三分线中，趁哥哥洋洋得意时，投了个三分球，耶！投中啦！这时的我心里美滋滋的。“这不是趁人不备嘛。”哥哥说罢。
比赛到了高潮，最后剩一个球了，我和哥哥气喘吁吁地走上了球场，进行着剩下下一个球的决斗，我准备发球，我带着球快速地来到了哥哥的篮板。这时，来了一位“不速之客”——哥哥给挡住了。就在这危机的时刻，我急中生智，趁哥哥张开大腿，把球扔进哥哥的大腿中间，从哥哥身后跳出来，我快速地接到球，看准篮板，一投，这时篮球像箭一样飞出了我的掌心。中啦！“噜噜噜„„”我高兴的唱起了自己编的歌。哥哥还没反应过来，我已经赢了。这是我破天荒第一次打得那么好，那么出色。我本想和哥哥再切搓一局，可是肚子却不愿意了，抬头一看太阳一挂的老高了。于是我和哥哥就回家了。
这真是一场刺激有有益的运动啊！
篮球作文600字(二)
篮球赛作文600字
篮球赛作文600字
八年级四班 庄君健 2013 9 22
这周我校举办了篮球比赛，那是相当的激烈，不仅运动员激烈，我们啦啦队的也激烈为他们加油鼓阵。
裁判员鸣笛，比赛开始了，发球，运球，传球，断球，抢球，双方运动员个活蹦乱跳的，展开激烈的竞争，气氛很紧张，周围观众的眼睛都睁的很大，紧紧地盯着篮球传来传去，嘴里还高声喊着：“三四班加油”，三四班加油„„”“好球！”三班的陈琳弄了三步上篮，腾空一投，球进了，五班的同学着急了，个个都紧张不安，我们虽然是两个球队，拼成一只球队，但是，都配合得很默契，又是一个传球，左右突破，直奔篮投，纵身一跳，接着奋力一投又进了。
比分逐步拉开了，我班和三班的同学不停地喊：“三四班加油，三四班必胜。”好像我们喊得越大声，他们好像更猛更有信心和力量。
这时，三班的班长凭着自己个子高一下子把五班要投的那个人给扣了下来。他可是扣冒主力啊，对方一看球被劫走了，我方就都跟上来阻拦，他一看形势，迅速地把球传给另外一个个子比较矮点的人，矮个拿到球就带球冲了出去，五班的两个高个前来左右夹击，只见他迅速运球，灵巧的把球换到左手，又换到右手，躲开了阻拦，接着又三大步跑到篮板前，做了个假投球，让五班的人来拦球，之后又迅速的传球给陈林，陈琳站在三分线上，瞄准篮筐，奋力一投，又进了。五班都有些不安了，因为输了我们这么多球。
比分是八比四，结束了上半场的比赛，“好球，好样的。”同学们欢呼。下半场开始了，运动员们又是你争我夺，个个的脸又红又黑的，汗流满面，有的累的跑不动了但还是坚持下来，最后，我们两班运动员终于以三十比二十六的成绩，赢得了比赛。
同学们又笑又跳的，都在议论着胜利的不容易，但最重要的就是要团结，团结才是力量，这场比赛真精彩啊！
2013 9 22 《篮球赛作文600字》
篮球作文600字(三)
论精彩作文600字
论精彩作文600字
世界因精彩而美丽。
北美洲的NBA篮球联盟每天都上演着精彩的球赛。有时是那什的完美突破，背身传球，或是一计长虹贯日，只插对手心脏，因为马里昂总会迎身而上，与篮框亲密接触，引发全场尖叫；有时是麦迪上演千里走单骑，向马拉多纳一样闪过众人，最后小勾手上篮得分，刚柔结合毫不逊色于“球王”风采。如此绝妙的助攻与单打，往往使全场观众沸腾到极点，同时创下了精彩——身体机能的爆发，冲击了人们狂热的心灵。
精彩不仅可以这样动如脱兔，犹可以静若止水。
古人云，定乎内外之分，辨乎荣辱之静。击技便深谙此道。先下手为强，以攻代守那是鲁莽的表现，不利于长时间的抗争。而精彩的击技便在于后发制人，在防御中寻找时机，一击成仁，又作以不变应万变，以静制动。虽然保守，却也能保存实力，蓄势待发，是胜利的不二法门。这便是宠辱不惊的精彩。 可其实精彩亦可以是直线的，如丁俊辉敏锐的直线感创造着桌球台上的奇迹；曲线的如中国体操队婀娜的身姿刷新着美的辉煌。
精彩亦可以是长的，像飞向太空神州八号的轨迹；亦可以是短的，像纳米机器人般小巧玲珑。
精彩亦可以大如六方会谈的成功结束，亦可以小如小孩儿满分的试卷。 精彩亦可以„„
可精彩无论如何完美伟大也毕竟是人为的，却也不是人人都可以创造的。你是否就是那有毅力，有恒心，勤奋而又慷慨的为世界创造辉煌的人才中的一员？ 世界美丽，是因你而精彩。
篮球作文600字(四)
我敬佩的一个人作文600字（篇1）
在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。 记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。 她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。
作文篮球（2）
今天，我和爸爸妈妈一起去学打篮球。
一开始，我先练习运球，要求手指自然分开，向下拍球要用劲，从一个篮球架运到另一个篮球架，爸爸先示范了一下，我在拍的时候，手指放松地下垂，拍着拍着，前面拍得还挺好的，可是，这个篮球碰到了我的脚上，一下弹出去，我急忙捡过来继续拍。第二次拍也出现了一个问题，我在拍的时候，我渐渐地用劲，但是球越来越快，甚至我都赶不上去了。妈妈对我说，手要控制好球，于是我又试了一次，这次练习比上次好多了，一直拍到了对面篮球架的下面。
篮球看起来很好打，实际上每个人都要训练才能控制好球，我一开始的运球虽然不错，但都是低运球，用一点点劲就可以了，但是高运球需要很大的力气。
我也不知道怎么打高运球，后来爸爸提醒我，要用手腕的力气，球不能碰到手掌心，拍球的速度要慢一点，等球弹到胸部的位置，再使劲拍下去，这样才可以高运球。我开始运球了，照着爸爸说的去做，果然可以控制球了，球打得比原来高多了，还可以控制球的往前走往后退，原来手掌打球很痛，现在不痛了，爸爸妈妈都表扬我找到感觉了，我好开心啊！
接着，我开始学习换手运球，左手右手交换拍球，难度很大，要拍成一个“V”字形，球被我拍得越来越低，像一个逃犯一样地溜走了。
运球之后，妈妈叫我练习投篮，手握着球，两个大拇指呈八字形，手腕用力顶出去，第一次投的时候，我快要投到了篮球架，妈妈说我比以前有进步，我感觉心里很舒服。
最后，我和爸爸进行了三次往返跑，跑得我气喘吁吁，我再练习了一次运球，拍得很好，我为自己这样的表现感到自豪。
作文篮球（3）
我的课余生活丰富多彩，有时骑自行车，有时转呼啦圈，有时滑轮滑，有时打篮球??其中我最喜欢的是打篮球。
有一次，我在学校看到四、五年级学生在篮球场上进行激烈的比赛，他们你争我抢，个个生龙活虎，朝气蓬勃。从那时起，我就喜欢上了打篮球。
那次星期天，一回到家，我就把家里的旧篮球找出来，顾不得球上满是尘土，就直接给它冲了一下气，抱起球直奔球场。来到球场，我迫不及待地练习往篮筐里投球，第一次连球筐都没够着，第二次只碰了球筐一下??接连几次都没有投进，我垂头丧气的抱着球回家了。正好爸爸回来了，看我失魂落魄的样子，爸爸就问：“这是怎么了？”我有气无力地说：“我想学打篮球，可一连投了好几次都不进，真没劲！我不学了！”爸爸听了微笑这说：“做什么事都不是一帆风顺的，不能一蹴而就，慢慢来。走咱们一块练。”爸爸拉着我就往球场走，来到球场爸爸手把手指导我投球的姿势，又帮我捡球，又鼓励我，“功夫不负有
作文篮球（4）
当我在操场上打篮球时，我老是跟袋鼠一样，东跳跳，西跳跳，灵巧地躲过外场的攻击，大家都说我是袋鼠变成的，但是刚刚开始学的时候，我却如同另外一个人。
本来，我一点也不喜欢篮球，但妈妈却让我学打篮球，第一次上课时，我心里忐忑不安，妈妈走后，我便有如热锅上的蚂蚁，被恐惧统治的我，在内场的时候，经常被外场打得落花流水，心情极差，但老师却经常勉励我，让我心志更加坚定，就像在心中筑起坚固的堡垒，不怕挫折来袭。学了一个月后，我开始感觉得到打篮球的刺激感了，不管是什么花招的球，一眼就会被我识破。
但是有一次，老师又再教新绝招，我却生病请假，隔天，同学用新招式来攻打我，我想不出他想做什么，经老师教导后才知所以然，在我苦心练习后，发现这个新绝招真的超好用，两三下就可以把内场给打得空空如也，真爽快，这也验证了付出的努力越多，所得也越多的道理。
当我和同学下课玩篮球时，总会玩得不亦乐乎，在场上尽情的大显身手，使出自己学会的本领，在这里让我知道我是多么喜爱篮球。当我是外场时，我会和另一个人合作，并使用所学过的招式来打内场，把对方打得落花流水，我和同学的默契也可说是一百分，平均十秒内可以把一个人打出局。然而当同学说我是篮球高手时，我并不引以为傲，只觉得这是熟能生巧罢了。
久而久之，我渐渐领悟到，技巧在篮球运动中是很重要的，只要趁内场不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的是篮球让我和同学有了共同的目标，它，也紧紧的系着我们的心。未来的某一天，我要当篮球队队员，和更多人继续享受篮球的乐趣。
作文篮球（5）
我做很多事都只有“三分钟热度”，可对打篮球却情有独钟。
记得刚参加篮球队，老师教我们左右手替 换拍球。我从右手反弹到左手时，左手好像一个不听话的孩子，球就一直掉，老是接不住。我有点气馁了。这时，肖老师对我说：“没关系，一开始练都是这样的。 你右手拍时要看好角度，不要特别用力。左手接的时候，微微抬高，用反弹力回到右手中。只要你肯下苦功，肯定能学会！”我听了信心满满。放学回家，我拿起篮 球就练了起来。院子里的水泥地上腾起了团团灰尘，直忘我嘴里钻。我用纸巾擦了擦，咬紧牙关，继续练习着。渐渐地，渐渐地，篮球变得听话懂事了，在我的指挥 下，再也不活蹦乱跳了。
就这样，我的基本动作越学越好，可学习成绩有些下滑了。为了能继续参加训练，班主任老师建议我每天回家把 第二天早读课上要做的题目做好，不会做的题目要主动请教别人。记得那是上星期的一天，老师布置完作业后，我连忙去问了第二天问早上的作业。回到家中，我翻 开《同步练习》一看，呀！共有两面多呢！可转念一想：明天早晨我要去训练，今天把明早的作业做好了，那我就没有后顾之忧了。想到这儿，我拿起铅笔，认认真 真地做起了一个个题目。语文做完了，数学做完了，英语也做完了，又把妈妈给我买的英语试卷也给做完了。整整两个小时，我终于完成了所有的作业。虽然我累得 筋疲力尽，可一想到第二天可以去参加篮球训练，浑身充满活力。
虽然，现在的我只学会了左右手接替拍球 、对墙传球、三步上篮…… 但我相信，不久的明天，我一定能上场打一场比赛。为了这个目标，我会努力，努力，再努力……
作文篮球（6）
张扬并非我们的特性，叛逆绝非我们的口号，只是骨头在身体里支支拔节，融入血液的激情喷薄而出。我们经历着，我们成长着……
被捕
“传，快传！”，“投，投呀！哎，好球！”此时我们正在球场上打的火热。忽然球场外传来一阵熟悉的脚步声，我下意识的一回头，“老…老师来了，兄弟们快闪！”说罢，我们便使出了独门秘笈??无影脚。可惜，功力不到家，老师像老鹰抓小鸡似的一个个把我们抓回。然后一阵电闪雷鸣，偶尔还有点雨，当然了还少不了武力对待。最后，我们带着快残疾的胳膊回家了。惨呼！
突围
第二天，我们被老师罚了一个月内不学玩球。可是我们中又有谁会甘心受罚呢。于是呼，一场突围行动准备上演。
放学铃大作。一同学出去探情报。而我们则在一起对着暗号??手指指向东方（球场的方向），手作小人行走状（一会悄悄走出去）……此时去探情报的同学以回，OK的手势一摆。玩去喽！
我们正在庆幸战斗胜利时，悲惨的事情来临了。老师虽然没来，但她丈夫来了。我们虽然突破第一道防线，但老师还有第二道。悲哉！
受刑
“你们竟然还敢去玩，后果知道吗？”老师是一脸阴笑。我们只有在心里默默的祈祷千万不要是死刑（找家长）。只见老师嘴角微微上浮“别怪我，无期”。我们震惊，可知从此以后我们就不能在玩篮球了。当然，我们知道当我们的成绩上升时，我们是有希望减刑的。
现在，我们可是昨亦学，今亦学，明日复亦学，然则何时才减耶？
告别了，我亲爱的篮球。我会努力让你重回到我身边的。
作文篮球（7）
今天，爸爸又带我去篮球场打篮球。到了篮球场，我又要去训练了。
首先教练让我们绕篮球场跑五圈，跑完五圈之后，教练又让比我们大一点的哥哥带我们活动，比如高抬腿、后踢腿等。接着，我们又开始技术练习，今天教练又教了我们一种运球方式，叫大海运球，又复习了几种运球方式，有高运球、低运球、换手突破等等。
接下来就到了比赛的环节。我依旧坐在角落里，准备观看比赛，可教练偏偏让我和一个比我大一岁的男孩比。比赛开始了，他先进攻，他先来了一个变向，就超越了我，我想追上他，可是已经来不及了，只见他投出了一个漂亮的三分球。进球了，他此时高兴的脸上笑出了一朵花。我心想，下一局我一定要赢他。这次我进攻，我先来一个变向，可他防得太紧了，还想断我的球。我用左手护住球，又来了一个转身突破，超越了他，投出了一个两分球，进了！我的脸也笑出了一朵花。教练说一对一平，我和那个男孩都下了场。
篮球课就这样下课了，可我心里还想着我的对手，下次我一定要赢他。
作文篮球（8）
篮球比赛的时间到了，我们班的十名篮球小将分成两队，各队的参赛队员篮球比赛的时间到了，我们班的十名篮球小将分成两队，各队的参赛队员在同学们的掌声中进入了球场。一身帅气的运动服装，把这些运动员们打扮的格外精神。一声哨响，激烈的比赛打响了，我们大家都聚精会神地看着球赛。
球赛开始了，双方的队员围着圈跳球。裁判员高举着篮球，用力地向上一抛，我们班的“弹跳王”——陈源将球打往对方的阵地，“速度小将”——俞乔卿以风的速度抢到球给黑旋风——孙淼。孙淼边拍着球，边快速的前行。只见他快速运球，左冲右突，立刻放到了对方的篮下，跃起、抬臂、压腕、扣篮，一连串的动作一气呵成，“唰！”好一个利落的“空中开花”啊，球进了，我方旗开得胜，既首先获得两分，又壮了气，真是一举两得啊！
可对方的对手也是不甘示弱。瞧，一个队员满头大汗，双手拿着球，两只胳膊左右摇摆着，晃过我方的两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进了一个两分球。这时，对方的选手欢呼雀跃起来。
双方的队员越战越勇。双方的比分交替上升，一直呈胶着状态，一会儿12比10，一会儿16比18，一会儿20比20，双方的比分一直咬得很紧啊！谁也不肯落后，谁也不服输。队员们翻飞疾进，那令人眼花缭乱的运球，那出其不意、恰到好处的传球，那一次次对对方有威胁的进攻……让人目不暇接，双方队员的欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
只剩下最后几秒钟了，比赛进入了白热化的阶段，场上的比分是30比30，仍不分胜负。就在这关键时刻，我们的陈源抢到球，左躲右闪，来到对方的篮筐外，他稍稍稳定了一下呼吸，哈，嘭的一声，篮球应声入筐了。也就在这时，裁判吹响了哨子，比赛结束了。啊，我们队以三分的微弱优势胜出了，我们队赢了！同学们欢呼雀跃着。
作文篮球（9）
光阴似箭，终于到了期待已久的日子——3月17日。我怀着愉悦而激动的心情参加了小记者活动。
吃完早饭，我全副武装：戴上鲜艳的小记者帽，挂上小记者证，背上小记者书包，向华东康桥国际学校出发。在学校门口集合后，我们便跟着老师进去了。校园内随处可见的花草树木显得生机勃勃。我们跟着老师在校园中穿梭，不一会儿，我们就来到了目的地——篮球场。在那，我们被分成了五组，给我们进行一对一辅导的哥哥姐姐们也同样被分成了五组。相互认识后，我们就正式开始学习打篮球了。刚开始，我们像篮球比赛中的球星一样，先练习入场仪式。练习几遍之后，我们就开始学习运球了：先拍几下，运球走了几步之后，用最大力气将球传给队友。“就这么简单？”我自言自语道。正当我洋洋得意的时候，难度加大了，我瞬间就像霜打的茄子——蔫了。伴随着音乐，我们必须边跳舞边运球。一旦音乐停下来，大家就不能动了，就算球滚走了也得等重新播放音乐时才能去捡回来。大家练习了几次，都信心满满地上场比赛了。可是比了几场，我们都输了。香蕉哥哥坚定地说：“别灰心，我们多练几遍，一定能超过他们！”于是，大家都勤学苦练起来。
快乐的时光总是那么短暂，又到了要分别的时候，我们依依不舍地离开了。这次活动虽然时间不长，但我不仅学到了篮球知识，还懂得了“有志者事竟成”的道理。
作文篮球（10）
我开始打篮球的时候是三年级，那时候班上有很多人很会打篮球。有一次同学问我要不要和他们一起打篮球，那时候的我只会投球和运球，但是很多同学教我很多其它打篮球的动作和规则，于是我就慢慢的爱上打篮球了。
自从我三年级开始爱上篮球之后，我每天只要下课钟声一响，老师一喊下课，我和同学们都会马上冲出去操场打篮球。虽然下课打，但我的篮球还是一直没有进步，后来我几乎每天放学后都去打篮球，并且仔细观察其它人打篮球的样子，因此，我打篮球的技术就愈来愈好了。我一直希望我的球技可以一直进步，也很想学习其它更高难度的动作，所以我都会参加学校的篮球夏令营。在夏令营一方面可以增进我的`球技，一方面还可以认识一些跟我一样喜欢打篮球的朋友，大家一同切磋球技，一同进步。
我觉得和别人一起比赛篮球很有趣，每次只要进球都会觉得很有成就感。虽然有的时候输球会觉得很难过，但是如果赢球就会开心的不得了！我几乎每次打球身上都会挂彩，可是我一样很爱打篮球。
作文篮球（11）
阳光明媚的早晨，爸爸带我到体育馆打篮球。
这是我第一次去体育馆打篮球，一大早，场地上的人寥寥无几。我先来运球，可是没运几步，球就像一个顽皮的小孩，滚到了栏杆那儿，好像在对我捧腹大笑，“哈哈！你抓不住我，噜噜噜！”我一看，气得嘴巴都快吐出“三味真火”，“哼！我一定要驯服你，让你逃不出我的‘魔爪’。”
这时，爸爸提议：“凯文，我们抢球吧！”“好啊！”我答道。于是，他把球举到头顶，叫我来抢，我一看，好简单嘛！可是，跳起来……怎么都够不着。唉！只好耍阴招，我假装打喷嚏“啊……”爸爸赶紧放下球，拿出纸巾给我，我顺势，一把抢过球“哈哈！我得逞了！”
我们开始投篮，我先投了一个球，只见篮球在篮框上打转个几圈，还是掉到了外面。我又气又急，怎么办呢？这时，我看见一个大哥哥也在投篮，他一投，篮球就好像被施了魔法似的，稳稳当当地落在篮筐中间。我照着那位大哥哥的样子，一次又一次的练习，很快就找到了感觉，竟然比爸爸投的还多。
这时，妈妈打来电话，叫我们回家吃饭，我和爸爸只好依依不舍地离开篮球场。
作文篮球（12）
上半场，我方开始发球，但对方的一个球员以迅雷不及掩耳之势夺过了球。还没等我反应过来，球已经进入了篮筐了。我们很恼悔。开始进行了下次发球，我把球发给了大个子常健昆，可球发的过高，但常健昆机灵地来了个银燕沾水，把球拾了起来，我大叫：“快传回来！”我马上接到了球。由于对方的人马全都去防他，我就轻而易举得投了三分，只听当!啷!嗵!球出了界。队友责怪我：“怎么不上篮？为什么不投容易进的球？”说什么都没用了，只好投入到球队赛中。话说对方因为我们失误立刻人心振奋，我们的心情落入了低谷，可是，上半场已经结束，只有看下半场了。
我们商量了对策又开始了新一轮的“战斗”。我把球说成鸭子，篮筐说成油锅，只要对方一运球我们就喊：“别拍了，拍死鸭子进不了锅了！”（学外国音）别说，这一招可真灵，对方的主攻笑的再也进不去球了，再说我盖帽大王也不好惹，多次盖下球来，有一次对方的投手刚把球投出去，我纵身一跃，啪！一下就把球拍了下来，我大步流星运了几步，到了篮下，扣篮，进了！对方元气大伤，我方为此振奋。板王常健昆百接百中，投手后卫点越来越高，我运球和盖帽越来越好。对方渐渐力不从心，我看对方派来三个人防我,我心里真美，比分渐渐拉平，我方越战越勇。我说：“这真是风水轮流转呀！”体育老师一个劲地说：“好球，好断！”15分钟后，对方落花流水地投降了。
这场球赛打得真好，我会为此自豪几年，让别人知道，西实验小学球队是打不垮的。
作文篮球（13）
今天下午，我的爸爸说要教我打篮球。听到这个好消息，我欢呼着跳起来，立刻抱着球冲向总裁俱乐部篮球场。
球场里空荡荡的，只有保安一个人站在门口。看来很多人都回家过年了，因为这里平时是有很多人打篮球的。
来到广阔篮球场，我的爸爸教了我一些基本知识，如：怎样带球？怎样抢球？怎样投球等等。我不住的点头，但心理已不耐烦。不一会儿，我迫不及待地把球抱过来，准备投篮。我的爸爸赶紧说，不行，要先练带球，也就是一边跑一边拍球。这是最基本的知识，因为打篮球是不可以把球抱在怀里的，而是要拍着球走或跑。明白了这些道理，我按照我的爸爸的要求：沿着三分线边跑边拍，嘿！拍得还不错，第一次跑了三分线的一半，第二次就能拍着球把三分线跑完了。怎么那么简单呀？真出乎意料！
紧接着，我们开始练习投篮。首先我的爸爸做示范动作投了一次，我在旁边认真地看着，我的爸爸刚投完，我迅速地把球抢过来，往上一抛……唉！真可惜！没投中。又试了一次，有进步，但离篮框还远着呢！就这样我不停的练着。最后，我深深吸足一口气，使劲向上抛去，球竟然碰到篮板了！进步蛮大的。我相信只要坚持练下去，总有一天我会投中的。
今天我玩得太高兴了，我喜欢打篮球！
作文篮球（14）
一天早上，有许多球员在三中的`篮球场上奔跑，那里也有我。我们正在进行一场比赛。这场比赛的目的是什么？他的特别之处在哪儿？让我来告诉你吧！
那天早上7点左右，教练任老师把我们几个大一点的学员召集起来。这些人中有我、郭伟伟、徐一玮等。任老师说要让我们打比赛，我的心里有开心、有激动、还有害怕。我的心里乱糟糟的。
老师大声说：“这场比赛，大家把自己最大的水平发挥出来，听到了没有！”“听到了”。我们齐声说。任老师分好组，然后，他喊道：“预备，开始！”
我的心里很紧张，尽自己最大的努力去进攻、防守。首先由我方发球，我们队的人把球传给了我，我又把球传给我们队个子最高的人，他迅速地投了篮。1：0，我们领先。我们继续发球。不好，球被对方抢走了。我上去使劲地抢。“停，”任老师大喊。他说道：“像刚才这种情况，要是两个人抢球超过5秒，就判争球，由对方发球，以后尽量不要这样抢球，比赛继续”。我们一个人防一个人，把球权抢了过来。对手全力防守，可是没防住，2：0。
好花不常开，好景不常在。对方的球员“投篮王”连投两个，我们领先的优势没有了，我很着急。轮到对方发球了，球被我的队友抢了下来，我们把球传来传去，最后投篮，3：2了。可是比分很快又被追平了。最后我们队的高个子投了一个球，4：3。这时，任老师喊：“比赛结束。”我们胜利了，我们欢呼起来。当然，中间停了几次，都是因为任老师要讲规则才暂停的，比如走步拉，推人犯规拉，打手犯规拉，三秒区只能呆三秒等等，这场篮球赛让我知道了很多规则。
回家的路上，我想：“要是任老师直接说规则的话，我根本不可能记的这么清楚，任老师可真是用心良苦呀！我能把规则记那么清楚，正是因为有了这场特殊的比赛啊！”
作文篮球（15）
篮球是一项老少皆宜的运动，同时也是我校特色文化建设项目。为弘扬篮球文化，今天在我校的篮球场上，就举办了一场激列的篮球比赛。
球场上，红黄两队的队员们在一旁做着准备。我们红队的队员们摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，仿佛势在必得。拉拉队员们则在一旁鼓励我们。
“嘀”！一声轻脆的哨声，划破球场上空。只见裁判把球往空中一抛，两队的队员们随即盯准了篮球，像脱疆的野马似的冲上前去。我队的主力队员顾越随即奋勇一跳，篮球稳稳当当地落在了他的手中，他又敏捷地向对方篮筐扑去，正欲投篮，却被对方一把夺了下来，紧接着，由于我们的不团结，他们又突破了我们队的重重封锁线。只听“唰”的一声，对方率先夺下一球，给了我们一个下马威，黄队的得分牌从“0”变成了“2”，那个红红的“2”仿佛在嘲笑我们。“上半场结束。”裁判一声令下，拉拉队员们大失所望，像漏了气的气球，个个无精打采。我们没有气馁，经过讨论，我们下定决心一定要团结起来，要共同夺取胜利。“下半场开始！”戴晨阳一马当先，带领队员们奋起还击，队长派出善于缠住对手的刘奕新，前去对付对方的主力队员，对方的主力队员被刘奕新缠得不知所措。没了他的阻拦，我们乘虚而入，我拿着球冲进对方阵营，对方队员随即反应过来，像一群恶狼把我团团围住，我做了几个假动作，对方队员看得眼花缭乱，一不小心露出了破绽，我乘机冲破封锁，三步并作两步，冲向对方篮筐，我一个投篮，那篮球在空中划过一道优美的弧线，“唰”的一声，篮球正中篮筐。“进了！进了！”队员们欢呼起来，拉拉队员们欣喜若狂，比分终于打平了，校园中又响起同学们热烈的欢呼。随着我们的进球，比赛进入了白热化阶段，我们乘胜追击，又进一球，因为进球后的得意，防守有了些许松懈，对手突然暴发，持续突破我们的`防线，我们猝不及防，比分又被追了上来。真是一场龙虎之争。时间越来越少，我们仍然难分高下，难道这场比赛要以平局告终？“时间不多了，加油，我们一定能胜利！”队长的一声呐喊唤起了队员们的斗志，主攻顾越用出他的杀手锏——“快攻”，像一头敏捷的豹子般，用灵活的步伐，闪电般地冲到了篮架前，奋力向前一投，篮球落在了篮筐边上，一圈圈地盘旋，我们的心都提到了嗓子眼，“扑”球进了！我们以微弱的优势获得胜利。
篮球这项运动，不仅强健了我们的体魄，而且还让我们学到了团结拼搏的精神.，这是一笔宝贵的财富！
作文篮球（16）
看到我的题目，你们肯定会问我为什么喜欢篮球？只要看看下面的作文，你们就会知道答案了。
我可是个篮球迷，一进到我的房间，就可以看到墙上贴着许多NBA球星的海报，有：姚明。科比。韦德。奥尼尔。麦迪————等等球星。一翻开日记本，日记本上都写着对篮球赛的评论，每位球员得分，蓝板，盖帽。
在学校，我每天下课都会到新建的篮球场与同学一起打篮球。晚上，哪怕只有五分钟时间，我也会拿出我家的小皮球，把我家客厅的'装饰品当作蓝框来投蓝。周末，只要一做完作业，我就会和好朋友来一场篮球赛。
篮球不仅可以给我带来乐趣，它还是我的开心果。
有时，我遇到不顺心的事，只要一回到房间看到墙上的海报，再拿出小皮球拍拍，心情就好转了许多。如果电视上有转播比赛，比赛中那些精彩的扣蓝，快如闪电一般的上蓝，精准的三分球，凶猛的盖帽。我看了早把不开心的事抛到九霄云外，让我又充满了活力。
听了我的叙述，你们的疑问解除了吧！欢迎你成为我的同盟军，我告诉你一个小秘密：我长大要当一位篮球明星。所以我要更加努力了，我要去练球了，再见。
作文篮球（17）
这是我们班在这六场篮球比赛中唯一输的一次，但老师说这次与（7）班比赛是我们班在这次篮球比赛中打得最好的一次。每当我想起这件趣事，还是那么记忆犹新。