作文接受（1）
没有人喜欢痛苦，也没有人能够拒绝痛苦。
生活中，有人为贫困而痛苦；有人为寂寞而痛苦；有人为事业无成而痛苦；有人为繁琐的生活而痛苦；有人为人情冷暖而痛苦……
面对痛苦，我们无法逃避，于是，便有人想出了解决痛苦的几种方法。
很多人喜欢在心灰意冷、愁肠百结的时候醉饮一场，然后把自己烂泥般的身体种种地摔在床上，似乎这样就摆脱了所有痛苦。其实一觉醒来，睁开来疲惫的双眼，人能清晰的感觉那铭心的痛苦。李白曾感叹：“抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁”，我想“愁更愁”或许就是酒难消愁的真实写照吧。其实，一切非理性的措施都只能让你暂时忘却痛苦，而不能让你永久的忘掉它。好比做手术时用的麻醉剂，它麻醉了你的神经，也带走了你的痛苦。然而，药性过后，你依然得要着牙承受痛苦。
歌德说过：“如果想要逃避这个世界，没有比艺术更好的途径。”乍听起来，好像颇有道理。但细想起来，在杜甫的《三吏三别》与陆游的《示儿》中，体会到的则是一份苍凉、一份痛苦，仍然是充满痛苦的艺术。所以，一个清醒理智的人，就应该正视且学会承受痛苦。
人是在母亲的痛苦中孕育和诞生的，人必然也要在痛苦中生存呵逝去。离开痛苦，人生就会变得肤浅而又简单，甚至贬值。不经受用苦的洗礼，人生大厦就会显得单薄，有了痛苦，人生才不会变得乏味。
如果一个人对欢乐的含义理解不深，那他对痛苦就不会有感觉，会被人嗤笑为“木”。当然，植物没有痛苦。但它的生活难道就不是天底下最大的痛苦？痛苦似阶梯，一步步踏过去，我们才会走向成熟、走向坚强！
对于痛苦，想必每人都会有自己的见解，因为每个人都有过痛苦，我也不例外。记得在五年级下学期的假期中，我参加了一届贵阳市团委组织的英语比赛，因为当时我的英语水平不够，加上准备的时间只有差不多4天，所以在参赛的140余名选手里排到了第74名（一个令人很不愉快的名次）。当时的我非常苦恼、也非常痛苦，开始怀疑自己的能力，自己是否适合学英语。但事实证明了我自己，经过了一年多的努力，我在第二届“星星火炬”杯中国青少年英语风采大赛中获得了贵州省赛区特等奖的好成绩，让我对痛苦有了新的诠释：“痛苦有时也是一个朋友，催你上进，祝你成长！”
没有痛苦就没有幸福，正如没有寒冷就没有温暖，没有黑暗就没有光明一样。
让我们学会接受痛苦吧！为了生活。
作文接受（2）
接受高三作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的接受高三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我要狠下心来分析一下他当初那些不爱的表现了。可能说到最后会觉得比较轻松吧，就没有前面那一些回忆温暖的事情，那样子让人难过过，前面有写一篇关于知情的温暖的自己，真的就写哭了，就说着说着就说哭了自己，但如果说那些让自己觉得他不爱的举动行为的话，自己就会比较好受一点，就会觉得分开也没有什么损失，毕竟是失去了一个自己很爱，但不爱自己的人不会觉得那么委屈，那么可惜，不会觉得两个人分开最终都会后悔，就会好受一点。
那就说一个他不爱的表现吧！他不会为我改变什么，就之前会叫他不要抽烟，少抽烟的时候他会说，那我就去找一个不抽烟的'男孩子过日子，其实当时是挺难过的，会觉得在他心目中，可能觉得我没有他也照常过日子，但那个时候我是觉得没有他，我是不能好好过日子的，虽然目前来看并没有这种状。
我还是可以很好的的过日子，只是偶尔会比较伤心难过，只是偶尔会情绪涌上来，就会觉得特别难受，最后我们失去了，只是我会觉得真的这么我们就走着走着就散了，为什么亲着的手牵着牵着就放开？就会突然间恍惚，不过来就会觉得太迷幻了，我们是怎样在一起的？最后又是怎样分开的感觉？时间好短，根本就不给自己一段的时间去缓过来，根本就没有任何的症状，自己好像没有做好接受这个现实的，这些好像还没有接受这个，还是会觉得很不现实。
但不联系这种状态是实在的，可感的自己没有在做梦，这个梦不会这么长。
作文接受（3）
面对挫折，我坦然接受作文
在现实糊口或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心顿的面对挫折，我坦然接受作文，但愿能够匡助到大家。
实在，就连我也不甚清晰，面对挫折，我为什么可以愈败愈战？愈战愈勇？愈勇愈烈？坚持不懈！绝不屈服！拚搏到底！决不服输！我实在应该感谢挫折，它给了我奋起直追的勇气与决心信念，让我在不如意的糊口和学习中有一个夸姣而伟大的憧憬！我实在应该憎恨它，它的坚强，它的勇敢给了我明知自己在某件事情上的不合错误，仍旧持之以恒的僵持的无奈与悲哀，用现在的话说，那叫——郁闷！
实在，人的一生不可能平稳的`走过，挫折是在所难免！挫折是人生中的一道道山峰，象征着一个个此起彼伏的艰难险阻，你的一生要翻过多少个这样的山峰？你可曾计数？在这当中，你是否感觉到累了？是否无力面对了？不！不可以轻言抛却！由于在山的那边是海呀，是一个全新的世界！
也许，上天对我是最不公平的，没有赐我娇美的收留貌，没有赐我天才的头脑，更没有赐我……但是，在一次次的挫折之后，我又重新振作了起来！我坦然接受了这上天注定的一切不如我所愿的安排!我要用别的地方的上风来弥补我的缺陷，我用磁性的嗓音替换收留貌，我用勤奋的汗水替换生成的智慧！我时刻谨记：“天才是1%的灵感加上99%的汗水！”
也许，幸运之神，永远不会伴我左右！它涓滴不给我一丝幸运！我想要得却得不到，我的努力，我的奉献，我的汗水得不到应有的报偿，我怨恨！我哭泣！我失望!我沮丧！但是我坦然接受！
我安慰自己得不到何尝不是一种幸福？让我努力、进取，有一个坚实的目标不中断的诱惑着我那进取的心！
我告诉自己：这个世界上不是天才太少，而是天才因模仿而不幸的成为庸才!因此，即使我不漂亮、不智慧、不锦绣、不幸运、不……但是，我却很努力！我不会诉苦已经逝去的日子。面对糊口中方方面面的压力与挫折，我尽量以一颗宽阔包收留的心去坦然接受！
朋友，面对挫折，请坦然接受!
作文接受（4）
大海一望无际，波澜壮阔；山峰巍峨挺拔，崎岖险峻，大海和山峰的不同，让我们感受到了不同的雄伟带来的惊艳。大树是枝繁叶茂的，可以给鸟儿们提供安身之所，小草虽然弱小得多，但也可以有绿草如茵，让昆虫们自在嬉戏。小草与大树是不同的，但他们同样为自然做出了贡献。
人与人间的差异如同树叶一般，世上是寻找不到完全相同的两片的但每一片树叶都能光合作用，提供氧气。人也一样，即使背负着万千差异，也各有各的价值。
司马迁惨遭宫刑，但他接受了自己命运的不同，忍辱负重，写下了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；史蒂芬霍金身患帕金森综合症，但他接受了自己不同的人生，孜孜不倦的钻研科学，成为了轮椅上的科学巨人。
命运对他们是不同的，但他们都认清了现实，接受了不同，顽强而倔强地把不同转化为伟大，把不同作为不断前进的动力，超越了众人，实现了自我的价值，成为人们心中的`榜样。
如果说伟人的不同造就了一个又一个奇迹，那平凡人的不同呢？他们的不同促进了社会和谐美好的发展。
环卫工人在城市的角落中默默无闻地奉献着。他们早出晚归，用双手擦拭着城市干净的面容。他们与我们是不同的。他们穿着橘色马甲，我们穿着校服，他们不畏炎炎烈日，冰寒雪冻，我们坐在宽敞明亮的教室中，受不到任何风吹雨淋，接受着教育。当我们面对他们时，我们只看到了这些不同吗？我们因为这些不同而对他们充满不屑吗？不，我们应该接受他们的不同，将手中的纸团扔进路边的垃圾箱，向他们展露我们充满敬意的微笑。他们的不同成就了城市的整洁。他们同样是社会的一员，为社会的发展不辞劳苦地工作着。
交警、医生、老师和学生都有着各自的不同，他们维持着交通秩序，承担着救死扶伤的使命，教书育人……每一种身份，每一种职业的不同都像是交响乐中的一个音符，只有有序地组合起来，才能谱出最美的乐章。正是有了不同，才有了美妙的旋律。平凡人的不同才构成了社会的温馨。
接受不同，理解每个事物的价值，让自己的人生更加充实，让社会更加和谐！
作文接受（5）
关爱，是一架桥梁，把人送到爱的彼岸；关爱，是一只风筝，放飞爱的理想；关爱，是一颗钻石，闪烁着爱的光辉；关爱，是一杯牛奶，蕴藏着爱的纯洁。
北风呼啸着，好似一个残忍的野兽，要吞噬掉这人间的一切。风，吹打在脸上，又痛又麻，好像被人打了几个耳光一样。天上，一朵白云都没有，都是一大片一大片的乌云，与万里晴空相比，简直是天壤之别。原来的白昼变成了现在的“黑夜”。
可是，对于极其想学会自行车的我来说，并没有发现天空的变化，还在外面骑着自行车。
渐渐地，天越来越暗。突然，好似一盆泼下来的大雨突如其来。这时，我才意识到——了！我慌忙地推着自行车，以最快的速度奔向家的方向。
大雨如同一颗又一颗子弹朝地面撞去，又似一颗又一颗弹珠打在我的脸庞。黑暗的“夜晚”伸手不见五指，阴森森的道路如同我的心情一般——全身湿淋淋的我说：“怎么这么倒霉！遇上了这么大的雨！我都成了一只落汤鸡了！”
就在这时，我看见了一辆白色宝马正停在斜上方。眼看就要撞上我便急忙把重心已在右边，可是，因为地面如同结了冰的滑，我一不小心，重重的摔在了地上。狼狈的我根本不能从地面上爬起来，更不能扶起自行车。我，只能倒在地面上，等待好心人相助。我趴在地上，雨水却不同情我，一直在我身上鞭打，而我眼角的一串水珠，不知是雨，还是泪……
这时，雨突然“停了。我抬头一看，一位年轻的阿姨正打着一把伞，伸出了一只手。于是，我便将左手伸给了她,年轻的阿姨轻轻地将我扶起来，便把伞递给我。而她自己冒着雨，将我的自行车扶起来了。随后，她又问了我一句：“没事吧？”我没有回答。她见我久久不答，却打着哆嗦，便脱下她自己的外套，披在了我的肩上。
“现在不冷了吧！”她又用她那温柔话语对我说。
我点了点头。
你家住哪里啊？是这栋吗？她指了指附近的一栋楼。
“嗯！”我又点了点头。
于是，那位阿姨让我一个人撑着伞，而她自己却冒着雨，推着自行车往我家走去。雨伞下的我两行热泪从眼睛里流了出来，一直滴落在地上……
随后，那位年轻阿姨就不留姓名而走了，看着她在雨中远去的背影，我一下子觉得他就像的“第二代”……
即使是两位素不相识的陌生人，也会创造出一条世间最美丽的线。
作文接受（6）
人生的旅途总是这样：成长往往会伴随着迷惘，即使你来不及整理思绪；成长往往会伴随着改变，纵使不愿意接受；成长往往会伴随着无奈，无论心头是何等的忐忑。
当我们以响亮的啼哭宣告自己的.诞生，便开始了漫长的成长之旅。
当我们张开小嘴，咿呀学语的时刻，我们会感觉到我们在成长；当我们伸出小脚，蹒跚学步时，我们会感觉到我们在成长；当我们背着小书包走进欢声笑语的校园时，我们会感觉到我们在成长。
当童年往事点点滴滴地斑驳成了美好的回忆，年龄见长的我已进入憧憬已久的青春期，进入了人生第一个转折点。
在这个花季雨季的前夜，我们不但身体上发生了变化，而且心理上也日臻成熟。同时也不可抗拒的步入了心不由己的叛逆期。我们对父母的唠叨开始感到心烦，对无聊的课堂感到厌恶，对老师的要求感到反感。稍有摩擦或是误会，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿他人的错误惩罚自己或者拿自己的错误伤害父母，拿父母的错误伤害自己，造成亲子隔阂。日复一日，烦恼不断增加……
在此，我想告诉同学们的是：烦恼并不可怕，可怕的是同学们不敢勇敢地去面对烦恼，它是我们成长中必不可少的一部分，只要我们能理智地用智慧清除烦恼，我们依旧可以感受到成长的快乐。
人在旅途，倾听爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与真挚的祝福，收获着无尽的祈祷与期盼。
今天，我们种下梦的种子，用勤劳的汗水去浇灌，来年的秋天，定能收获累累的硕果。
成长中的少年呀，且行且珍惜！
作文接受（7）
邻家小孩爱画画，她的妈妈就给他报了绘画班。可是他去了几天就不想去了，理由是小孩感觉每天去绘画班是一种任务、一种负担。妈妈想让孩子发展一下他的潜能，但又不能逼着孩子去，妈妈很伤心。再说孩子，他是的的确确学不下去了，感觉没有兴趣了，孩子很无辜。
这就是说，付出的.不一定会被接受，接受的不一定是自己想要的。如果是这样的话，就不要去接受。如果你尝试着接受了，再放弃，或许就会有人伤心，有人委屈。
据说，巴勒斯坦有两片相距不远的海。一片是活水，而另一片是死水，但注入这两片海的约旦河水是一样的，差距为什么会这么大？活水那里有鱼儿在水中游，有鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机。而死水那里没有游动的鱼儿，没有歌唱的鸟儿，更没有孩子们的欢笑声。但是据我所知，差距如此之大的原因却是活水接纳河水并不保守，海里每流进一滴水它就也流出一滴水，接受中同样在付出。但死水不同，死水小气的把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的活水和只知道接受的死水有着两个完全不同的结果。
即使接受与付出不会成正比，但是鱼与熊掌亦不可兼得。只顾接受不会付出，也会失去同等重要的部分。就像死水，它接受了约旦河水，不付出他的河水与鸟儿欢唱、与鱼儿玩耍。它的河水便失去了生气。相比之下，活海虽失去了河水，但它却得到了那一片生机。
由此我们要展开我们的大脑神经仔细思考，在死海与活海的相较之中，我们为何不做活水那样的人呢？自然界是如此，那么人类社会是不是也是如此呢？
就拿我来说，我既然得到了我想得到的，但是接受与付出是两种概念，失去了就不会有回报，那么付出呢？
有人说：接受就会有付出，付出却不一定有回报。有人说：付出就会有回报。然而我说，只要付出了就好，接受就会有付出。但不一定是正比。
哦，我懂了。
高一:郭艳茹
作文接受（8）
我想，那些东西我总需要一些时间去接受的。其实我并没有你想象的那样可爱又单纯，对于什么事情都是毫无心机的那种。总是喜欢义无反顾地接受很多东西，做出很多选择，大义灭亲一样的委屈自己。其实我并不是一直都这样的.。
很多时候，我也有自己的心机，有自己的计算，我也会选择很多对自己有益的事情，做出很多对我来说相对比较正确的选择。我并不是那么了不起，可是更多的时候，我也没有那么容易忍受。
你们所有的道德绑架，一直以来都是我最讨厌的，最恶劣的行为。也许你们也有自己的道理，可是那些与我无关，我誓死捍卫我的权利。
我没有那么多机会，不能因为你，一次又一次地放弃掉我的机会。
我从来都没有对你隐瞒过任何事情，我不害怕你知道我的那些缺点，因为你迟早会知道的，只要我们经常相处在一起。
无论如何，我们都是这样的，本来就应该，保持一定的天真，和真实。
作文接受（9）
等到现在那些没有忘记的时光都是一样的。这是他们一直以来都忙碌着生活的编制。也许这些对于你来说都不是特别懂的，但是以后你总要长大，总要懂得这些东西。
可是我希望，很多的忧愁和烦恼，你这辈子都不要碰到。即便是很多事情你遇到了，也不要总是忙于跟别人诉说，因为即便是你说出口，他们也未必会理解。就好像在很多时候我们都在这里孤独的样子，即便是你和别人说了那么多话，他们假装听得懂，但是也真的.不会伤心的。
我只是希望在以后的生活当中，你们能够一直过的安心，平安喜乐。也许你看过的那些小说真的，都是别人生活的写照，但是跟你的生活确实没有多大的关系，不要把他们当成你的玉照来，对号入座。
我们总是学会长大，那些小时候你看不惯的事情，也许长大了就不得不去习惯，因为没有办法的事情。在这个社会生活当中很多东西你必须要学着去接受。
作文接受（10）
接受是一种美德，它是宽容，是尊重，是平等。爱迪生接受了失败，才有了后来的成功；钱学森接受了逆境，才有了后来与祖国的团聚。
三年前的冬至，一个极其寒冷的日子，妹妹在这第二天出生了。年幼的我伤心的认为，妈妈不喜欢我了，所以才又生个小妹妹。我甚至悲观地认为，妈妈会把我丢掉。于是，在一次批准后，我前往医院去一睹这个跟我“抢妈妈”的小家伙的风采。
当我见到她时，整个人都好像要融化掉了一样。她那么小，那么可爱，粉嘟嘟的，软绵绵的，小脸儿好像还没有我的手大。让人忍不住想要亲亲她，抱抱她。她睡得甜甜的，我天真的想，他是不是梦到我了呀？
妹妹教会了我接受。接受她的臭烘烘，接受她的苦恼，接受她的撒娇。因为接受她，我懂得怎样去保护一个人，怎样去关心一个人，怎样为别人着想，怎样替父母分忧。
有时，我还是会愤愤的想要把她丢出去，但看到她亮晶晶的眼睛和无邪的脸蛋时，我就会决定接受她的调皮，并且默默的安慰自己，谁小时候不淘气呢？
有时，我会因为妈妈偏向妹妹而流下委屈的'泪水，任由它肆无忌惮的打湿我的床单。但当我看见妹妹的笑脸时，我又忍不住的认为，谁小时候不需要点关爱呢？于是，我要接受她的无理取闹。
有时，我会因为妹妹弄坏了我的东西而气的朝她吼叫。但是当妹妹小声向我认错时，我的心马上就化掉了，那时候，我想我需要接受她的鲁莽，谁小时候不冒冒失失的呢？
三年，眨眼间就从指缝中溜走了，妹妹教给我接受，接受又教给我更多。
接受就像一汪清泉，滋润着我的心灵；接受就像一个鞭子，鞭策着我的前进；接受就像一盏明灯，带领着我成长。
土地，接受了种子，才有了果。
江河，接受了水滴，才有了汪洋。
天空，接受了白云，才有了彩霞。
小草，接受了露珠，才有了葱翠。
花朵，接受了蜂蜜，才有了芳香。
我，学会了接受，生命会开满鲜花吗？
作文接受（11）
“轰隆隆，半夜开始的雷声一直持续到清晨，天空还时不时地划过几道闪电，但这却不能影响我一早起来的好心情。昨天刚结束的小升初考试，当晚12点就会以短信的形式发出录取通知，这个通知应该在老爸的手机里等待我的确认了。
家里静悄悄的，气氛好像有点不一样，但满心雀跃的我丝毫没有注意。
“爸！”我轻轻推开老爸的房门，老爸在看书。“短信给我看看！”我兴奋的说，完全没注意到爸爸的神色。
“短信！没收到过！”爸爸语气平静，头也不抬的回答。
“爸，你骗我的吧？”我天真的以为这是个玩笑。
“没有，确实没收到，我等了一晚上也没等着。”爸爸抬头看着我，这才发现，他神色有点憔悴。
“没有？怎么可能没有？”好像迎面而来的当头一棒，我被打得晕晕乎乎。没有短信，就意味着我与重点无缘了，这怎么可能？上重点一直就是我意料中的事。我晃了晃脑袋，试图让自己清醒点。可无论我怎么晃，依然晃不走“没有”两个字。残酷的事实一下就摆在了眼前：我落榜了。
不知什么时候站在门口的妈 妈按捺不住了：“你不是说保证没有问题的吗？怎么上不了了，现在知道什么叫骄兵必败了吧！”我无言以对，失魂落魄的走出房间。
雨停了，雷散了，但天空的乌云却久久不能散去，显得有点压抑。
我悻悻地回到自己的房间，“怎么会这样？做梦吧？”我依然不相信这梦魇般的消息，用力拧了拧自己的大腿，好痛！“是真的，我真的没有被录取。可是之前我是大家公认的种子选手啊，为什么？”我苦苦的追问自己。“骄兵必败!”妈 妈的话在耳边回响，脑海中闪过自己这段时间的嘚瑟劲，大家的肯定把我捧的连自己姓什么都忘了，一时间，我恨不得打自己两个耳光。这样的失败，该如何接受？我趴在桌上无声的抽泣。朦胧中感觉有人进来又出去了，我依然沉浸在自己的悔恨和悲伤中。
不知过了多久，我抬起头，看见桌上放着一块表，表下压着一张纸条，纸条上写着：失败并不可怕，从此一蹶不振才可怕，一个年轻时就品尝过大败的人是幸运的，而能从失败中总结出经验教训，并从此改正的人十有八九是成功的。爸爸希望你能明白这个道理，就把这次的经历当做一次难得的'教训。这块表本来是祝贺你上重点的，现在爸爸依然送给你，就当是你开始新生的礼物，希望你珍惜时间，努力学习，三年后用自己的实力考进重高。是爸爸写的，是啊，我现在伤心悔恨还有什么用呢，失败的事实已成定局，无法改变，我能做的就是接受这个事实，然后重新开始。
我戴上手表，并在心里暗暗起誓，三年后，我一定用我的实力证明我能行，我一定能考上重高。
接受考试失败的结局，我进了一所普通中学，在这样一个鱼龙混杂的环境里，我学会了专注，每次考试都保持在年段前五十名，那次失败，也让我学会了谦逊，无论考到什么样的成绩，我都能保持清醒的头脑，不自得，也不自卑。理性的接受失败，不也是成长的一种表现吗！
作文接受（12）
燃烧的蜡烛，有泪却无言；野地里的荒草，渺小微弱却依旧顽强拼搏。心中释然并接受了，或许可以翻开人生的新篇章。
人生，是一条坑坑洼洼的小路，不经意间，一粒石子便会把你绊一跤；人生，是一条摇摇晃晃的索桥，走在上面，你会心惊胆战；人生，还是一波未平一波又起的大海，潜藏着的暗礁总想让航行着的你撞向它们。是啊，这么多东西都会有不平与坎坷，更何况漫漫人生呢？一个完美的东西是没有意义的，也是毫无价值的，它甚至会让你的心灵枯竭，觉得一切事物索然无味。
史铁生，一位创作过许多小说的作家，在经历了生活的.曲折，有了人生感悟，才成就辉煌的今天。面对命运的玩弄，他放弃过，颓败过，消极过，思想的战争里，天使打败了魔鬼，一步步走向今天。他从曾经的憎恨世界到今天的释然与接受，印证了他心灵的蜕变
每个人都会遇到坎坷，或大或小，或多或少。现在的我，回首曾经，心中一酸——
那是三年级的暑假，在取得了令人仰慕的成绩的同时，也降临了一个噩运——我近视了。眼睛是心灵的窗户，戴上了眼镜便无可挽回。父母眼睛都很好，我却近视了，这对于我们一家人来说是个沉重的打击。被确诊的那个晚上，妈妈忍不住哭声，抽泣着搂着我说：“没事儿，咱从现在开始爱护它，不让它发展。”爸爸皱着眉，沉默着点燃一支烟。从那天开始，我每时每刻都惦着它，想尽办法控制住它，可它就像个可恶的孩子，不理会对它好的人，它以惊人的速度发展着。
一次次失望以至于绝望的我一气之下，不再理它，从那一刻起，我突然轻松了许多，占据我身体和精力多年的东西一下子消失不见，那时我才明白，原来我被它折磨了这么久。
我释然了，我接受了，我不能因为它而失去更多的东西。
我们有时可能就只差那么一点的释然而失去了更多。学会释然吧，一直紧绷的橡皮筋，最终是会断掉的，再忙的人也应该有看云彩的时间。
作文接受（13）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的接受不平作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
如果拿破仑没有接受他一米六二的身高，他还能组织百万法军纵横驰骋于欧罗巴大陆吗？
如果贝多芬没有接受他失聪的双耳，他还能用他绝妙的才思谱出雄浑激昂的《第九交响曲》吗？
如果司马迁没有接受他已受残酷宫刑的身体，他还能用他缜密的思维和对历史的熟悉写出不朽的《史记》吗？
……
用一匹马踏遍山川万里，用音乐震撼每一颗人心，用毛笔书写悠久历史……他们面对挫折、困难、生活中的一切不平声，敢于接受、勇于挑战，从而造就了世界的辉煌，缔造了人类的昌盛，成就了伟大的不朽。
笛福笔下的鲁滨逊又何尝不是这样的人？热爱航海和海上生活的他，冲破父亲的束缚勇敢地开始他的冒险生涯，开头几次成功的航海经历使他对航海更加感兴趣。但是“常在河边走，哪有不湿鞋”的呀！海上的.天气千变万化，危险最终来临了，船翻了，沉了，所有的伙伴都在这场风暴中失去了生命，幸运的是，鲁滨逊奇迹地活了下来，并且漂流到一座小岛上，可是除了一条命他什么也没有，但他有活下来的决心和勇气，他明白他必须接受这一切。于是他开始工作……渐渐地，一个初具雏形的小农庄“出世”了，一个用山洞代替的房子，用树林围起来的羊圈……堪比世外桃源了。
梅花接受苦寒，才有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的佳句。
青松接受山崖，才有“大雪压青松，青松前挺直”的壮美。
羚羊接受自己笨拙的牙齿，才有矫健的四肢。
利隼接受自己沙哑的嗓音，才有宽大有力的双翅。
而在那个四面楚歌的战乱之时，项羽战败逃至乌江，本可渡过乌江，重整旗鼓，东山再起，而他却偏偏执迷不悟，总以为天将之他，一心自刎，却不知道“留得青山在，不愁没柴烧”的道理，连这点小小的失败都不能勇敢地接受，谈何成就大业，一统天下。项羽终究是历史长河里的败者。
所有的失去，都是为珍爱之物的来临腾出位置；所有的匍匐，都是高高跃起前的热身；所有的支离破碎，都是为了来之不易的圆满；所有对不平的接受，都是为了成功的来临。面对挫折、面对困难、面对生活中的一切不平声，我们要勇敢地去接受去挑战，而不是逃避和自暴自弃。
作文接受（14）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的静静地接受成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“你说你任何为人称道的美丽，不及他第一次遇见你。时间苟延残喘，无可奈何……”第一次听到这几句歌词时，便觉得时间真是个可怕的东西，它的流逝带来了我们的成长。
可是，曾经的我是十分抵触这份成长的。当一个人慢慢衰老，变得不再美丽，动作开始变得迟缓，直到垂死，这是一个我不愿接受、面对的事实。那时的我认为，时间让我们成长，成长让我们失去，失去又意味着让我们一点点走向死亡。
后来逐渐长大，和不少经典书籍交朋友，与作者进行心灵上的交流后，我才恍然发现，原来成长还可以是这副模样：申力雯说“青春是回眸醉心的.一刻”，村上春树说“大人是不动声色、不会偷偷想念不会回头看的人”，丰子恺认为通过时间的冲刷“可以看淡世事沧桑，内心安然无恙”……我开始思考，时间流逝，成长除了带来衰老，还带来什么。
偶然再翻起小时候看过的《红楼梦》，读后的感觉却全然不似当年。年幼时读《红楼梦》，脑海里只记得林黛玉和贾宝玉发生过一段凄婉爱情。现在再读，却仿佛读出来黛玉在森严冷漠的大家庭中寄人篱下，渴望一份真挚感情的心；看到如一池灵动活水的黛玉，在面对封建枷锁时不甘束缚的心；看到一个熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；听到黛玉在百年前轻吟《葬花词》时的泣声……《红楼梦》仿佛带着我走进了大观园的世界。这时，便觉得这是时间成长所带给我的能力，这种能力并非天生铸就，而是当你的理解能力及人生阅历，随着时间流逝增长后，再度与经典的作品相逢。仿佛又离它们更近了一步。这种说不清的感触，使我相信这是时间、是成长带给我的礼物。
现在，我依然在成长，并伴随着老去。但我不再抵抗。我开始向往，向往阅尽人生后的苏轼还能说出“人间有味是清欢”的豁达，向往叶芝“等你老了”时回忆“爱情是怎样逝去，又怎样步上群山”的美好。
我将静静地坦然地接受成长。成长，是一种美丽。
作文接受（15）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的成长——接受作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“接受”，小时候，我的字典里是没有这个词的，后来我长大了，渐渐地懂得了这个词的含义，某一天，当我们回望来时的路时，会突然发现，曾经以为不会接受的东西就在我们不断成长中被我们接受了。
《一》
我渐渐接受了淘气的同桌。记得上幼儿园时，老师给我们调换了新位置，我的同桌是班上的“小霸王”，我接受不了这个新同桌。我努力的想要老师给我调换座位，老师不肯。可是在后来的相处中，他时常帮助我，借我橡皮铅笔啊什么的，我渐渐地发现，他并没有那么淘气，我渐渐接受了我的.这位新同桌。哦，原来接受并不可怕啊，放宽心态，一切都会过去。
《二》
我渐渐接受了我不喜欢的老师。小学一年级的时候时，我刚刚认识我们的新老师。见到老师的第一眼时，我觉得新老师好可怕，很严厉。果然，新老师很严厉，不再和幼儿园的老师个那么温柔了，我开始反感这位新老师。在后来的学习中，她对我照顾有加，我每每遇到不会的问题，她都会耐心的给我讲，有时上课时还会给我们讲一两个笑话调节气氛。我渐渐的接受了这位新老师，也发现了她温柔地一面。是啊，她的严厉也是对我们好啊。
《三》
我开始接受父母对我的严格。我上初中了，学习变得越来越紧张，爸爸妈妈看着我不为所动，便着急起来，对我也逐渐严格起来。但是，我却不明白父母的苦心，只觉得这样的唠叨很烦。看到父母为我发愁的样子，我好像明白了，他们是真心的为了我，他们对我严格，是因为我是他们最重要的人，他们想要我以后有一个好的生活。我慢慢的理解了他们，慢慢的接受了爸爸妈妈对我的严格并且也适应了起来。我长大了。
每一次的接受都代表了我每一次的成长。在成长中，我已经慢慢的学会了怎样去接受身边的关爱，身边的新环境新事物。我，正是在接受中慢慢长大。
作文接受（16）
项羽，是一个给人印象十分深刻的历史人物。他因为不能接受刘邦成了皇帝，就在江边自杀。其实，如果项羽接受了这个失败，他可以东山再起，这样的结果会不会更好呢？
其实，在历史上像项羽这样的人也不少。例如：蒋介石，如果他肯接受自己的失败，与共产党议合，是不是百姓可以早点免受战火纷扰？现在的中国是不是会更富强？
当然，有失败的人，也会有成功的人。越王勾践卧薪尝胆数十年，在吴国忍受着吴王的气，吴王让他去清理马厩，他也忍着，终于他成功复国了。这并不是偶然，不是上天赐的机会，这是因为勾践他接受了自己的失败，他在失败中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功课。一个患了癌症的病人，在知道了自己的身体状况后，他没有沮丧，他接受了这个事实。他卖了他所有的产业，把这些钱全部用来实现他的一个愿望——外出旅游。当他抛下所有烦恼，去玩了一些天后，回来检查，身体在恢复，医生都为之震惊。
接受是不是很神奇？它可以决定一个人的成功与否，它可以带给人好的心情，它可以把一个快要死的人从生死边缘拉回来。所以，当父母、老师布置了很多作业给我们时，请不要抱怨，我们要用善意的眼光看待他们，用愉快的心情接受它们。当然，我们在做每一个事时，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。让我们学会接受这一切的一切吧！让我们用一颗平常的心对待人生中好的事、坏的事吧！
作文接受（17）
我是湘西山区的一名初中生，爷爷眼瞎、奶奶聋哑，一对残疾人的结合，有了爸爸和姑姑，整个家族为之兴奋很久。哪知，长大后发觉姑姑不能说话。至于爷爷奶奶怎样把他们养大成人，模糊中印象不是很清楚，其中的艰辛，也许只有他们深有体会。目前爸爸外出打工，与父亲离异的母亲早已改嫁他乡。年迈、残疾的爷爷奶奶无力照顾我的起居，不得已，父亲把他们托付给族叔伯们。我只有寄住在离学校比较近的姑姑家。
读小学的时候，以上两代人的身世，我很少给别人透露，生怕同学们用异样的眼光来看我。敏感、自卑无时无刻不包围着我，这种压抑、郁闷的心情，是一种煎熬。我彷徨过、也怨天尤人，总抱怨老天为什么不眷顾我。抑郁寡欢的我，脸上少有笑颜绽放。于是，书籍便是我心灵唯一的慰藉，写作成为我排解忧愁的最佳方式。
上了初中，我的成绩依然名列前茅，学校有了更好的阅览室，阅读方便了，书籍更丰富。在书海里翱翔，我悟出了“不以物喜，不以己悲”的道理。也理解了孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”这句至理名言。期间，在老师、长辈的百般呵护下，在同学们、社会好心人士的关怀下，我很快融入了快乐的校园中，我有了梦想，我的梦想便是：上大学。我开始为我的未来编制这个五彩的梦，去年我有幸参加“心得乐超市”捐助活动，社会好心人士为我捐助了几万元，并且有几位叔叔阿姨出资供我上大学，我的梦更清晰了。
过去哪道无法逾越的沟壑，我终于翻越过去，我学会了适应、学会了改变，更学会了“接受”，懂得“接受”的真谛。蓦然回首，它成了我磨练意志的宝贵经历。