让爱延续（1）
有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。
父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！
贝多芬曾经说过，使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。我读了《与爱同行》这本书，最让我感动的是第一篇中的第一章——爱，让生命延续，文章中小男孩栋栋的爸爸竟为了自己的孩子捐出了自己的肝脏。栋栋的父亲在儿子生命垂危之时，挺身而出，义无反顾地捐出自己的肝脏，拯救了儿子的生命。这种爱之所以珍贵，是因为他用无声的行动给家人带来温暖和幸福。难道天底下的父亲都会是这样的吗？是的，我可以肯定地说，天底下的父亲都会为自己的子女牺牲一切。
父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中上瘾。记得小时候有一次，那天晚上，爸爸正在聚精会神地修电视机，他拿着电烙铁靠近一根焊锡，那根焊锡马上溶化了，爸爸又将融化的焊锡涂抹在两根导线的断开处，等焊锡冷却后，两根导线就连在一起了。我被爸爸的一连串动作和那神奇的东西吸引住了，好奇地走了过去。突然，爸爸一转身，发现我在他的后面，而此时电烙铁正冲着我戳了过来，眼看就要戳到我的胸口了。爸爸一只手往后推我，另一只手忙把电烙铁竖起来。“哎吆”，突然爸爸喊了起来，那只可怕的电烙铁已经碰到了爸爸的胸口上，我难过地哭了，对爸爸说，爸爸，对不起，我不是故意的。爸爸却亲切地说：“没事，一点小伤，过两天就好了。”一段时间后，爸爸的胸口却留下了一个深深的伤疤，这件事在我脑海中流下了爱的烙印。
父爱是伟大的，父爱是深沉的。父爱不需要华丽的词汇、过多的语言，却让我们从动作中体会到父亲的关心、爱抚。让我们慢慢仔细品味父爱吧！
让爱延续（2）
曾经的我对于“贫穷”只是一个抽象的概念，原本以为自己是一个懂得贫穷的人，原本以为贫穷就是一种落后，需要的只是人们的怜悯。但是，当我第一次以余高学生的身份踏入育蕾小学，去亲身感受那种与贫穷学生手拉手近距离感受时，我才知道，我对于“贫困”、“贫穷”的解读，实在是太肤浅了。
进门时那种热情的呼喊。一声“大姐姐”就足以把我对他们的那种怜爱给解释出来。一支笔、一本本子、一颗糖、对他们而言，就是一种奢求，他们想要得到，真的很想。从一双双天真、纯洁的眼睛中，我们可以看出一切。对于这样小朋友，真的是没有办法狠心批评他们。齐声的大声歌唱，虽然声音响得有些让我们吃惊，但是又有谁舍得阻止那些用自己内心，用自己的心灵在歌唱的孩子呢？每次小朋友腼腆地说“谢谢大姐姐”，我就会有一种又酸又甜的滋味。仅仅是一颗糖。却使我得到了那么真切的一句感谢，也只有从他们身上，我们才找到了人性最本质的东西。
也许他们并不算最苦，但是能肯定的是我们远比他们幸福。一切幸福的人，都是幸运的。而能够帮助那些并不如我们幸运的小朋友去寻找，获得幸福是我们的一种责任。
爱会使一切变得美好。他们的歌声，他们的微笑，是用我们的爱心去延续的，没有了爱，就不会听到歌声与微笑。有了爱，一切原本只是一种形式的东西将会变得鲜活。成了有血有肉的灵魂去感染自由的每一个人，去会身边的每一个人都能歌唱、微笑。得到他所追求的理想和幸福！
让爱延续（3）
天空会那么美，是因为它有白云的点缀；感动之所以痛彻心扉，是因为它使幸福破碎；爱之所以能无怨无悔，是因为它将延续永恒……
——题记
夜的精灵把天染成了黑色，晚风习习吹来，篮球场上的白色大屏幕似乎也经受不住寒冷，微微地颤动着，终于在翘首期待的人群面前，睁开了它彩色的眸子……
这是一部以汶川大地震为背景的电影，海门本土的拍摄使它理所应当的拨动了在场每个人的心弦。
还记得那个叫张川伟的孩子吗？蜿蜒起伏的山脉，是他故乡最真实的写照，然而就是这片孕育他的土地，将大部分人的生命早早地划上了句号。孩子，你还好吗，那断墙碎瓦一定把你压疼了吧！孩子，你听到了吗，那位来自海门的叔叔一直在鼓励着你，等你安全出来以后，我们一起去看长江，你一定很期待，对吗？但是……叔叔要到天上去看，到时候还可以带着许多汶川的孩子，其实这距离并不遥远，他低头就可以看到你们，你抬头就可以想到他们，这样不是很好吗。坚强的孩子，你会好起来的！你看，冬天已经来了，春天还会远吗？
还记得那个叫做李素芬的老师吗？她原本是一个幸福的女人，但是，灾难总是降临在最温馨的时刻。是不是真的要像人们所说的那样“残缺才是美”。不，你要的不应该是这样的结果，但又能怎么办，眼前的孩子是用丈夫的生命换来的，于是你从丧夫之痛中调整过来，成了两个孩子的母亲，但你却无怨无悔。老师，其实你很痛苦吧，要不然为什么总是悄悄地以泪洗面。老师，面对两个孩子的激动情绪，你也一定很担心吧，刚安顿好一个，就又得急匆匆地去寻找另一个孩子的身影，爱就这样在磕磕碰碰中修修补补，但你却用实际行动把它诠释得很好。
还记得那个叫何茵茵的女孩吗？她是这件事中另一个受害者，父亲是一个人民警察，全家人相聚在一起的时间本来就很短，但现在却要过着失去父亲的生活，她还只不过是个孩子啊，刀割般的痛苦根本就不适合她。花一般的年纪，一个在花一般的世界里生活着，而不是像现在这样……说实话，她很大方，用宽广的心接受了这个原本陌生的弟弟，她很懂事，在每一次的发泄过后，总是能用理智去思考一系列的问题。因为心中有爱，所以总会放不开……
看到这里，我感慨万千。爱，是世界上最无私的一个词语，它就像冬日里的一束阳光，温暖每个人的心房；爱，是世界上最沉重的一个词语，包含着多少热泪和感激的心跳……以前我不会给予别人太多的爱，总是觉得那是在剥夺自己被爱的权利，但现在我知道了：爱别人就是在爱自己。当你驻足停留，爱的画面就会被定格成永恒的回忆，当你蓦然回首，原来你并不是一个人……
爱，就一个字，它说起来容易做起来难，也许你会抱怨身边没用需要爱的人，其实不然，做一个有心人你就会发现，其实每个人都需要这样的一份关爱。你对父母主动说过“辛苦了！”；你会在公共汽车上主动为需要的人让出一个座位吗？当看见有人摔倒的时候你有伸出援助之手吗？诸如此类的东西已经是太多太多了，你想到了吗？爱，不需要轰轰烈烈，有时候平淡也是一种幸福！
天空永远会那么美丽，感动永远会可歌可泣，爱永远会让生命延续……
让爱延续（4）
一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。《与爱同行》就是影响人一生的好书。一个个小故事像清泉缓缓地净化每个人的心灵，曾经几次我都泪如雨下。其中让我最感动的故事就是《爱，让生命延续》。
故事的主要内容是杭州胜蓝实验学校阳光小区三年级6班的栋栋突然感冒发烧，经检查被确诊为急性肝功能衰竭。由于病情极度恶化，医院一连下了三张病危通知单，唯一的希望就是进行肝移植手术，但成功率也只有一半。面对这突如其来的噩耗，栋栋的父母表现得非常坚强。他们为了这一线希望，争着给儿子捐肝。最后，妈妈被爸爸劝服了，决定让爸爸来背负这一伟大的使命。值得庆幸的是，手术非常成功，全院的医护人员都为之振奋，一家三口的脸上终于露出了甜蜜而又幸福的微笑。
我揪着一颗心把故事看完了，但随后的心情却久久不能平静。现在的我虽然只是一个三年级的小学生，但细细回忆过往的点点滴滴，脑海里也留下了很多难忘的瞬间。我年龄不大，但脾气却很倔犟。记得那一次还是一年级的时候，我做完作业，从窗户爬进到妈妈任教的班级教室里面玩。我无意中发现一位学生的水彩笔特别漂亮，就被吸引住了，于是就作起画来。等我画完的时候，刚把水彩笔装好，妈妈走了进来。我怕妈妈批评我随便拿别人的东西，所以故意装作没事情的样子。但是在我放笔的那一刻，还是被细心的妈妈发现了。“诺诺，你怎么能随便拿别人的东西呢？让我看看。”于是她一把抢过水彩笔，重重地放在了桌上，顿时，面如土色，因为少了一支笔。我知道她的想法，我坚持只是用了一下，而绝对没有偷笔。但是不管我怎么解释，妈妈都坚持己见。后来居然还扇了我一耳光，委屈的泪水止不住地滚落下来，就像断了线的珍珠一般。趁她不备，我就一个人走出了学校，那时还下着倾盆大雨。我只是一个劲儿朝家的方向走去，走累了，感觉饥寒交迫，我就在一个小雨棚下躲着，全身瑟瑟发抖。突然我隐约中看见一个熟悉的身影向我走来，嘴里还高声地呼喊着我的名字。那不是妈妈吗？我很想冲过去抱住她，可是没那么做。最后在旁人的指引下，妈妈发现了我。我看见妈妈眼眶闪着泪花，还一个劲儿向我道歉，因为她在角落里发现了那支遗失的笔，知道是错怪了我。我再也忍不住了，抱住妈妈说：“妈妈，我也有错，我以后再也不随便拿别人的东西了。”
父母对自己严格，其实是为了我们在人生路上不走弯路。许许多多的故事证明父母的爱是天底下最无私的爱。栋栋的父母何尝不是如此？为此，我向每位同学呼吁：感恩父母，点滴做起，让我们的爱在每一件小事中起航 ！
让爱延续（5）
今天是四川农业大学三人行夏令营团队在百安小学支教的第九天，这么多天以来团队成员与小朋友们建立的深厚的友谊，陪伴与你青葱岁月，望给你更多爱意。纵然酷暑给我们的工作带来了困难，但队员与小朋友们共同坚持，陪伴让爱在艳阳下延续。
户外37度的高温炙烤这颓靡的土地，但追求知识的心却不曾消减。为了有效的防止小朋友出现中暑的现象，队员们在每个教室准备了防暑的药品，并及时的向后勤人员反馈小朋友的身体状况，及时有效的处理小孩子头晕、身体不适的现象。队员与同学们共同努力对抗这炎炎夏日。但是陪伴终究也要分别，今天就有一个班的小朋友向给他们上最后一班课的老师表达不舍与爱恋，简短的话语藏着的是他们童真的心。
这样的夏令营给他们带来了陪伴，也教会了队员珍惜。也许这样的陪伴给不了作为留守儿童的他们更多的东西，但是我们相信只要我们都奉献自己些许的爱，就一定会让爱在他们之间一直传递下去，在他们青葱岁月里留下爱的印记。
让爱延续（6）
亲情，是爱的星空里最亮的那颗；亲情，是爱的海洋里领航的帆船；亲情，是人生旅途中最持久的动力……
我的爷爷瘫痪多年，生活无法自理，他的饮食起居都得依靠家人伺候。无休止的忙碌与操心让爸爸和妈妈疲惫不堪，我却从未听他们抱怨过，他们总说有爱才有家。
记得有一次，我们一家人要去公园玩。我满怀期待地早早准备好，可是，等爸爸扶爷爷上完厕所，帮爷爷换好衣服，再背着爷爷挪到车里，已经过去了半个多小时，我原先的欣喜心情也在等待中消失了。虽然天气寒冷，但是爸爸已经累得满头大汗。来到公园，爸爸把爷爷背下来，扶到轮椅上，妈妈则微笑着和我一起小心翼翼地推着爷爷前进。在暖暖的阳光下，爷爷像孩子一样开心地笑了，好奇地打量着周围的美景。妈妈柔声地向爷爷介绍城区的变化，我饶有兴致地告诉爷爷哪里是我最爱玩的地方，哪里有最好吃的小食……爷爷连比带划地“咿呀”回应着我们，他是多么兴奋！此刻，我觉得刚才的等待是多么值得！
世间最可贵的是亲情，亲情是生命的延续，亲情是无私的付出，亲情是真诚的陪伴！在父母的耳濡目染下，我学会了主动分担，给爷爷盛饭、拿药、端水……亲情就是割舍不断的爱，让我们守护亲情，让爱永远延续吧！
让爱延续（7）
爱，如同冬日里的一束阳光，给寒风中的小草一丝温暖；爱，如同夏日里的一场细雨，给干枯的小麦一些凉意；爱，如同春日里的一阵微风，为鲜艳的花朵带去一丝滋润；爱，如同沙漠里的绿洲，给绝望的人带去鼓励！我们生活中处处有爱，每个人心中也都充满爱。
让爱延续下去！在5.12地震时，有一群特殊的博士兵——空降兵。他们接到救援的命令就奋不顾身的参与其中。他们在几千米的高空，面对着深不见底的深渊，他们不知自己会降落到哪里，不知自己的命运如何。但是他们为了人民能够迅速地脱险，有够尽到自己为人民服务的责任，依然跳了下去。是家的爱给了他勇气，是民族的爱鼓励给了他信心！
我们大家都不曾相识，但我们还是毅然选择了帮助他们。一方有难，八方支援。我们将手拉在一起，我们将心连在一起，共同渡过难关，重建更美丽的家园与明天！
其实，我们日常生活中也许多爱的表现。你无意间捡起纸片扔进垃圾箱；你在公车的一次让位；你不经意间对别人的微笑......都在表达着爱。人与人之间需要爱，只有爱才能让我们的社会更加和谐。
我们学校也有爱在延续着。最近我们大家都在进行募捐活动，每个同学都积极的捐款：“一元、二元、三元.......”虽然不多，但都包含了同学们的爱心，同学们把爱心汇聚在一起，就变成爱的海洋了。我们学校九年级二十班的陈强同学因患了脑血栓而需要巨额的手术费。陈强同学平时成绩优秀，多次被评为“三好学生”和”优秀班干“。可天意就是喜欢捉弄人，把这个即将踏入高中的花季少年拉到了死神的边缘。陈强家境不富裕，父母都是农民，陈强为了给家里减轻负担每天省吃俭用。这样一个人既懂事成绩又好的学生，我们怎么能眼睁睁看着他放弃生命呢？于是我们学校就主动进行了募捐活动，让这个处在生死边缘的少年能重新回到学校，重校新绽放开心的笑容。即使这次我们学校不能为他筹得全部的手术费用，但是也是我们学校同学为他汇聚成的力量——爱的力量。希望他能感受到这股力量，重新站起来！让爱延续下去！让我们敞开胸怀，奉献我们的爱，把爱分给需要的人，让爱延续下去！
让爱延续（8）
生命的意义在于付出，在于给予……
“咚，咚，咚”，这就是我－－一颗在主人叶劲的身体里沉稳而有规律地跳动着的心。突然，恶性肿瘤又发作了，一个恶讯传来：叶劲被确诊为脑死亡。他悲痛的家人，最终决定将我捐赠给需要帮助的人，随之的还有一副眼角膜，两只肾脏、肝脏。我听到这个，仿佛一道晴天霹雳击中了我，伤心愤怒极了：“主人完整地来到这个世上，应该完整地离去！”可医生听不到我的怒吼，他拿出手术刀，把我从叶劲体内取出，又把一种心肌保护液从我的冠状动脉灌入，一会儿，我就不能动弹了，随后我被放入无菌袋，装入了盛放冰块的冷保温箱。我感觉周围一片冰冷，一片漆黑，我被陷入休眠状态……
隐隐约约中，我听见医生护士在讨论：“小包这小朋友可真可怜，出现了肾衰竭等多项危急情况，用了许多药，都没用。到最后连呼吸机也难以辅助维系他的生命了。幸好还有一个支持设备。可7天内最安全，要是时间一长，就不好说了，出血、感染都说不定！”我听了，不由地为小包担心起来。
醒来时，我正处于安贞医院，抵达三楼手术室。我睁眼看着小包，他弱不禁风，脸色苍白，骨瘦如柴的身躯被裹在白病衣里。我想起叶劲小时候的天真可爱，调皮活泼。再看看小包，那可怜的样子，如同一把尖刀在我身体中绞啊绞。我暗暗下定决心，一定要让他好起来，要让他像正常的孩子一样健康成长！
手术开始了，医生拆除了支持设备，把我放入小包体内。我又在新主人体内燃起了生命之火，健康地跃动，跃动……
一瞬间，我明白了：生命虽不是永恒的，但把身体给予他人，使他人恢复健康，死才更有意义的。我要把“爱心火炬”传递下去，让爱延续……
五年级:谢思涵
让爱延续（9）
爸爸给我买了很多的书，其中我最喜欢的是《小故事，大道理》这本书。其中一篇文章《购买父亲一小时的时间》这个故事，我读了好几遍：一个5岁大的小男孩每天都在家门口等他爸爸回家，但是每天他的父亲回来时都很晚，有一天，5岁的儿子终于忍不住了，他这么问他爸爸：“爸爸，我可以问你一个问题吗？你一个小时能赚多少钱？”他父亲很生气的说：“小孩子问这个问题干么？“我只想知道你一个小时能赚多少钱？”父亲漫不经心地说：“20美金。”儿子“哦”了一声就低下了头。然后他又问父亲要10块美金。父亲非常生气地骂了他，没有给他钱。
儿子安静地回到了房间，等父亲平静下来后才反思自己对孩子太凶了，走进了孩子的房间并给了孩子10元美金。孩子又从枕头下拿出一些被弄皱的钞票。现在我有20块钱了。”“到底要干么？”“我想你一个小时的时间，明天你早点回来，我想和你一起吃晚餐，可以吗？”………..
我的爸爸妈妈都是老师，他们很忙，很少问我开心吗？过得好吗？今天老师讲课都学会了吗？大多时间都是我一个人在玩，很羡慕别的小孩子，爸爸妈妈围着他们转，多幸福呀！于是我就让爸爸、妈妈读这篇文章，爸爸似乎从中感觉到了什么，他说：“姑娘，爸爸妈妈今天陪你玩”！那一天，我看到妈妈的眼眶红红的……我知道爸爸妈妈是爱我的，只是他们把更多的爱给了更多的学生，在不经意间忽略了人间最珍贵的亲情。
让爱延续（10）
爱，如同冬日里的一束阳光，给寒风中的小草一丝温暖；爱，如同夏日里的一场细雨，给干枯的小麦一些凉意；爱，如同春日里的一阵微风，为鲜艳的花朵带去一丝滋润；爱，如同沙漠里的绿洲，给绝望的人带去鼓励！我们生活中处处有爱，每个人心中也都充满爱。
让爱延续下去！在5.12地震时，有一群特殊的博士兵——空降兵。他们接到救援的命令就奋不顾身的参与其中。他们在几千米的高空，面对着深不见底的深渊，他们不知自己会降落到哪里，不知自己的命运如何。但是他们为了人民能够迅速地脱险，有够尽到自己为人民服务的责任，依然跳了下去。是家的爱给了他勇气，是民族的爱鼓励给了他信心！
我们大家都不曾相识，但我们还是毅然选择了帮助他们。一方有难，八方支援。我们将手拉在一起，我们将心连在一起，共同渡过难关，重建更美丽的家园与明天！
其实，我们日常生活中也许多爱的表现。你无意间捡起纸片扔进垃圾箱；你在公车的一次让位；你不经意间对别人的微笑......都在表达着爱。人与人之间需要爱，只有爱才能让我们的社会更加和谐。
我们学校也有爱在延续着。最近我们大家都在进行募捐活动，每个同学都积极的捐款：“一元、二元、三元.......”虽然不多，但都包含了同学们的爱心，同学们把爱心汇聚在一起，就变成爱的海洋了。我们学校九年级二十班的陈强同学因患了脑血栓而需要巨额的手术费。陈强同学平时成绩优秀，多次被评为“三好学生”和”优秀班干“。可天意就是喜欢捉弄人，把这个即将踏入高中的花季少年拉到了死神的边缘。陈强家境不富裕，父母都是农民，陈强为了给家里减轻负担每天省吃俭用。这样一个人既懂事成绩又好的学生，我们怎么能眼睁睁看着他放弃生命呢？于是我们学校就主动进行了募捐活动，让这个处在生死边缘的少年能重新回到学校，重校新绽放开心的笑容。即使这次我们学校不能为他筹得全部的手术费用，但是也是我们学校同学为他汇聚成的力量——爱的力量。希望他能感受到这股力量，重新站起来！让爱延续下去！让我们敞开胸怀，奉献我们的爱，把爱分给需要的人，让爱延续下去！
评语：本文选取两个典型事例，选材合适，句中修辞手法运用得也很恰当，排比句等为文章增添了不少色彩！
八14班刘孟林
让爱延续（11）
800字作文让爱延续(一)
让爱延续
多年的班主任工作，笔者深深地体会到：对于孩子，关爱和教育是两把开启学生心灵和智慧的钥匙。尤其是班主任应以爱心打前阵，热情、真诚地去关心，爱护每一个学生，增进情感交流，鼓励学生不断转化和发展，用关爱和教育这两把钥匙开启通向学生心灵和智慧的大门。
关爱是师生关系的核心，是学生的心理需求，更是师生间沟通的渠道，应该把关爱融入教育之中，建立起亲密、和谐、真情的师生关系。
罗原本是个非常腼腆的小女孩，每次见到我，把头一低，从我身边溜过，或是胆怯地轻轻叫一声：“苏老师！”就不知所措了。平时上课也敢大声地回答问题，学习成绩也不大好。记得有一天下午的一节语文课，我让孩子们组与组之间进行朗读比赛，读完后还让孩子们互相评价评价，孩子们读得都很投入，尤其是三大组读得特别整齐，他们读完了，孩子们就展开了评价，很多孩子都畅所欲言，我注意到罗原犹犹豫豫，似乎想举手又不敢，于是，我对孩子们说：“让我们来听听罗原同学的意见吧。”大家的目光都投向她，罗原有些窘迫地站起来，我鼓励她：“没关系，大胆说。”她的声音很小，但却非常准确：“我觉得第二大组读书的声音就像解放军叔叔走路一样整齐。”我很惊叹，她作了一个十分形象贴切的比喻，没想到平时不起眼的她竟然说得这么好，真了不起。我情不自禁的鼓起掌来，激动地说：“这是这节课最精彩的一句话，罗原，你真了不起！
苏老师要和这么了不起的小朋友握握手。”当我走到罗原桌前，她的脸红扑扑的，笑出了两个小酒窝，还是有些羞怯，却洋溢着骄傲的光彩。可是如今每天放学的时候，她却总是特意走到我身边对我甜甜一笑，亲昵地对我说：“苏老师，我回家了。”我也总是亲热地拍拍她的肩膀，说：“再见！”她就蹦跳着快乐地离开教室。学习成绩也有了很大的提高，每个学期的期末考试都获得了全班的第三名。确实，和孩子的沟通是如此简单，只要真心诚意的关爱他们，欣赏他们每一点微不足道的进步，孩子们就会回报你以纯真的心„„所有孩子都希望得到赞赏、信任、鼓励和爱！
教书育人，重在育人。“教已不是教师教学的惟一价值指向，而是在与充满智慧，充满灵气的学生进行思维碰撞时，不断拓展自己的生命空间，不断实现心灵转换，不断创造新的自我的有效途径。”在充满生命力，充满爱的课堂教学中，教师得以实现自身的人身价值与理想追求，从而获得无限满足随之而来的学生，再也不是被动接受知识的“容器”，而是与教师人格平等，有思想、有观点、有个性的人。通过与学生的交流、沟通，学生不断汲取一切有利于自身发展的知识、信息，通过自我组织，实现心灵的转变和行为方式的变化。
当然，学生毕竟是成长之中，各方面都还不成熟的，处于成长中的孩子，他们的健康成长有待于教师的帮助、指导，尤其是对人生的发展，更需要教师用自己全部热情、聪明才智和人格魅力去感染、激励和唤醒。当学生处在充满关爱的教育情境中学习、生活时，他
们将是多么幸福啊！而作为班主任的我如每天能和这些“小天使”“小精灵”交心，也会不断地鞭策自己，要求自己需要更大的耐心，更好的爱心赋予孩子们。
班主任不仅是学生的教育者，还是学生的指导者、管理者和心理健康顾问，俗话说：“尺有所短，寸有所长。”再调皮的学生也有他令人欣赏的地方，如2004年春季学期，我接的五年级（2）班，遇到一个让我特别头疼的学生。这个学生叫何显志，很顽皮，总把班里搞得乌烟瘴气的，喜欢和老师对着干，而学生却不讨厌他。无论我怎样家访、谈心或是批评训导，对他均无效，这可真难坏了我。一次，我陪女儿看动画片《波斯猫》。片中的情节让我体会到了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。大老鼠给小老鼠上课，教怎样给猫系铃铛。大老鼠出门后，小心地来到酣睡的猫面前，悄悄地给猫系铃铛，结果被猫捉住狠揍一顿。到小老鼠时，它把铃铛放入一个礼品盒里，大胆地走到猫面前，双手递给了猫。猫打开看后，高兴地把铃铛系在了脖子上。从此，猫每天高兴地系着铃铛在众人面前炫耀。同样是系铃铛，不同的方式产生出不同的效果。是的，教育学生也是一样，改变一下方式，或许会出现奇迹。我开始暗暗观察何显志，竟发现了他不少的优点。他很讲信用，说到做到，能够与同学和睦相处，在学生中的威信蛮高。于是我运筹帷幄，向班里的学生干部面授机宜，针对何显志的情况组织一次主题班会，主题为“找别人的优点”，同时根据学生投票，评选出最受欢迎的学生。
在班会上，学生们按设计好的思路顺利进行，我坐在学生中静观变化。学生们纷纷道出别人的优点，结果何显志真的赢得了最高的票。当班长宣布他为“最爱欢迎的人”，我对此也表示了充分的肯定时，我看到何显志露出了满意的笑容。我感觉时机成熟了，他和老师之间紧绷的弦开始松动。在我精心安排下，学生干部继续做工作，终于让何显志认识了自己的问题，还主动找到我吐露心声。慢慢地，我们竟成了知心朋友，他成为班里一个出色的干部。
人总是希望自己的能力得到肯定，这决不是虚荣。鼓励、赞赏更能增添人的自信心和决心，这往往是成功的巨大动力。学生获得表扬、奖励的次数越多，他们行为活动的再发性就越高。“数子千过，莫如奖子一长”，要尊重学生，保护他们的自尊心。我在工作中也是要求自己牢牢记住：鼓励、表扬、称赞，永远是最重要的。特别是在与学生交谈时，要表现出兴趣和好感，在学生出现“小过失”时，要能够原谅宽容，学会用幽默逗乐和笑语暗示学生的过错，从而走进学生心灵深处，给予学生以人文关怀。
总之，我就是这样以自己的愚见，用蹒跚的步履行进在教学的道路上，无论是对教师还是对学生，我始终本着“让每一朵花都开放，让每一只鸟都歌唱”的态度，期待着山花烂漫、百鸟齐鸣的春天。教师同仁们，只要我们用发展的眼光，用真诚的爱心，用合适的方法评价学生，让他们增强克服困难的信心，提高学习的兴趣，他们的潜力就能得以挖掘，就能焕发耀眼的光芒。也许，他们中不乏具有创新意识的社会栋梁之才。
让我们的关爱在学生的心中延续吧！为了明天的希望，我们作为班主任不仅要教会学生学会学习，更要充分调动学生的学习、生活的积极性，扬起学习、生活的自信风帆，到那时我们一定会“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
800字作文让爱延续(二)
爱的延续
月光如水平静柔和，爱如阳光温暖明媚。交换彼此心灵的温度，让爱绵延不绝。
——题记 寸草难报三春晖
寒风夹杂着细小的石粒无情的吹刮着，阴冷的空气中弥漫着悲伤的气息。或许是寒风太过凛冽，又或许是心中缠绕的疼痛，温热的眼泪像打开的闸口一样倾泻，不被妈妈理解的委屈更加强烈，路灯将我的影子照越显落寞。忽然，背后被轻轻抚了一下，我转身的刹那，便纳入了一个温暖的拥抱，在往上寻觅，是妈妈饱含关切的眼神，之前的委屈早已被浓浓的母爱所取代，我将头深深埋在妈妈的怀中，耳边萦绕着她温柔的声音。我沉浸在爱的海洋中，绵绵不绝。我们的笑声泪影中融入了母爱的缠绵。
满墙蔷薇争芳艳
从抽屉中取出那张已经有些泛黄的奖状，望了望，嘴角不觉漾出了微笑。记得那首刚升入初中的第一个学期，师生彼此还不太了解，老师下午突然把我叫到办公室，并且微笑的递给我一张打印纸，“作文竞赛”几个字映入眼帘，我顿时明白了老师的意思，却垂头丧气的摇摇头，在抬起头时，望着老师满是信心和鼓励的目光，忽然一股暖流涌上心田。记得那是两个月的悉心教导，记得那是老师的无私奉献，记得那便是老师给予我的人生道路上重要的礼物。老师的关爱像是盛夏蔷薇，灿烂的色彩渲染着我成长道路。
春日温情暖人心
春天的风暖暖的，心情也从冬日中苏醒。我哼着歌跑下楼帮妈妈买盐，刚走出楼栋，便看到一个瘦弱的老奶奶步履蹒跚的穿梭在每个楼栋口，我带着满满的好奇走了过去，看到她手中拿着一摞纸和浆糊，纸上印的是一只可爱的小花狗，我立刻反映到了这是一张寻狗启示，只见老人指尖颤抖的将一张张的纸贴在每个楼洞口，我走上前，轻声说道：“我来帮您一起粘吧！”老奶奶慢慢的转过身，含着泪花的眼睛眯了起来。那日，我们一老一少穿梭在楼栋之中，阳光洒落，温暖了我们的心灵。
融入了欢声泪影的母爱；
渲染着成长道路的老师；
春日午后的温情的付出。
成长的道路上，是他们教会了我，在收获爱的同时请不要忘记曾经爱过你的人们。 绿树因根的滋养而茂盛，又因回报而落叶归根，我们也是如此，只有心与心只间爱的交融，才能使爱延续。
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800字作文让爱延续(三)
《爱，在这里延续》 爱，在这里延续 那个夏天，是如此的美丽，虽然炎热，却充满了无限的人间真情，让我记忆犹新。 突然间，电闪雷鸣！一道金黄色的闪电从天而降，使得人心惊肉跳、毛骨悚然。已经在放学了，每个同学的家长都拿着雨伞或雨衣，匆忙地赶到教室门前——同学们也都各自匆忙地收拾着书包，然后蹦蹦跳跳地投入家长的怀抱。“今天怎么样？”“做错事没有？”“快点穿上我给你带来的外套，别冻着了！”家长们都嘱咐、关心着自己的孩子，而爷爷却迟迟没有来，我着急了：爷爷怎么还没来？马上教室就要关门了，我只好背着书包走下了楼。望着雨越下越大，倾盆大雨洗刷着大地——这是我见过最大的一场雨了，怎么办呢？ 我迟疑了一会儿，就顶着书包飞快地向校门口跑去，一边躲雨，一边等着爷爷。等了几分钟，还不见爷爷的身影，我在心里抱怨着：爷爷怎么还不来？雨下得这么大，叫我怎么回家？书包上的水不断的林在我身上，我冷得直发抖，就像突然到了冰天雪地。 这时，门房的张爷爷发现了我，急忙问我：“你怎么还在这儿，是不是家长没来接啊？”我小声地“嗯”了一声。张爷爷连忙说：“先到门房来坐会儿吧。”一进门房，透亮的地板照出了我狼狈的身影。我坐在了一个小凳子上。张爷爷马上从房间里拿出一件外套递给了我，让我披上。接着，他拿起我的书包，用力抖着书包上的水，然后打开书包，舒畅地吐了一口气，说：“还好书没有淋湿啊！”后来，张爷爷询问着我的情况——他的微笑是那样和蔼，语言是那样亲切，就如我久别重逢的亲人一般，使我感到人世间那真挚的感情。不一会儿，雨停了，碧空如洗，天空显得特别蓝。张爷爷把书包又递给我，嘱咐我说：“书包就提着，还是湿的。对了，路上小心点。”接着，便是一脸慈祥的微笑。 泪水在我眼眶里打，我哭了。爱，无处不在；爱，永不停止；爱，将会在这里延续！
800字作文让爱延续(四)
《爱的延续》爱的延续 纪念汶川一震，世界一震。多少生命灰飞烟灭，多少人为此掉过爱的泪…… 月12日。这场大地震牵动了中国每个人的心，也凝结了每一个华夏子孙的情，在灾难面前，千千万万的人们用他们的爱心，用行动甚至是生命颂扬着生的伟