老师说作文（1）
老师，我想对您说：我们是含苞待放的花朵，希望能见到一缕缕阳光，可您，却给了我们一个圆圆的、火热的太阳！
那是在一年级的时候，您为了让我们有健康的体魄，每天早晨在晨跑后，鼓励我们一起跳大绳，全班的同学争先恐后的当悠大绳的，不过很快您就识破了我们的秘密，知道我们是怕那根粗粗的大绳“抽”到我们身上，您走到大绳前，勇敢地走进大绳，边给我们示范，边教我们如何克服这个困难，轮到我的时候，我害怕极了，您鼓励的眼神，温柔的话语化解了我的恐惧。于是，同学们个个鼓起勇气，克服掉了这个困难。感谢您，老师，是您用您那无私的阳光普照我们，让我们充满信心和勇气！
老师，我想对您说：我们是一棵棵小树苗，希望长成一棵大树，可不知道为什么，身边长出许多杂枝，您又成了园丁，将杂枝剪去，我们的恶习荡然无存了。
钟情于书籍的我总是不择环境去看书，有时候，上课都要偷偷瞧几眼。但是，日子久了，自然被您发现了，那天上课，您并没有在课堂批评我，而是狠狠地盯了我一眼，我意识到自己的错误，赶紧将功补过。下课后，您走到我身边，对我说：“看书本来是一件很好的事情，但是你却把它变成一件坏事；学习时学习，游戏时游戏；一时专一事，认真做彻底。”我听后，惭愧的低下头，以后再没有在课堂上看书。感谢您，老师，是您，精心培养我们，让我们长成高大而挺直的树干！
老师，我想对您说：是您让无知的我们学会了读书、识字、写字。您的语文课生动、有趣，点燃了我的文学梦，您的淳淳教导，像一场场及时雨，滋润我们心中的田地。老师，我不会忘记：每当有大风来临时，我只希望有一个小小的遮风避雨的大树，可您，却给了我整个森林；当干旱的季节来临时，只渴望有一滴水滋润我们，您立刻下了一场及时大雨，让干渴的头昏目眩的我们顿时生机勃勃。
老师，我想对您说，您是阳光，照耀我们的心灵；
您是园丁，精心浇灌花儿开放；
您是雨水，滋润我们一棵棵幼苗；
您是森林，为我们遮风挡雨！
……
感谢您，老师！
老师说作文（2）
您好！
我是您的一名学生，回首过去小学六年的时光，我们哭过、笑过、乐过、伤心过……我与我的同学们都在我们生命的重要阶段遇到了您，高老师，是您将我们从无知的孩童改变成懂得事理、明白道理的少年。
高老师，您还记得吗？在一年级时，我们十分“狂野”，有好多的学生连家长都管不了，是您高老师，用巧妙的办法使我们不在爱疯狂打闹，令我们明白了学习的重要意义，您在我们眼里就如同母亲一般伟大。后来，在三年级时，班上流行玩起了“水精灵”，导致同学们学习时心不在焉，连上课时都在摆弄，是您高老师，专心给我们上了两堂安全知识课，终于，在您的不懈努力下，同学们纷纷被劝服，主动上交了“水精灵”，我们都十分感谢您将我们从“水精灵”这个魔潭中拉了出来，否则，将会有许多同学沉迷于玩“水精灵”而荒废了学习，这将会影响整个小学乃到初中、高中的学习进度呀！在此，我向您由衷地道一句：谢谢！图片
高老师，您还记得我手上的那条伤疤吗？ 那是一位小学同学因为捉弄我而留下的，那条疤并不长，但里面却有无数的师生情谊，那天，您亲自为我消毒，还用十分亲切的语言问我，最后又亲自为我包扎伤口，我至今还记得您那关怀的眼神、柔和的语言、焦急的面孔，那一刻，我的伤口虽然疼着，但我的内心却丝毫感受不到一点的疼痛感，反倒有一丝温暖，一丝甜蜜涌上心间。还有一回，我的扁桃体发炎出了严重问题，并且开始出现化脓，疼的连呼吸进都感觉到有针在刺喉咙，感觉到从没有的无助。这个时候是您出现在我的面前，鼓励我要坚强，要勇敢，敢于去克服自己遇到的困难，并照顾我按医生交代的吃药。终于，在您的帮助下，我顺利地挺过了这次难关，您无微不至的关怀我、鼓励我，使我勇敢使我坚强！在此，我真诚地向您道一声：谢谢！
高老师，您还记得您对我的谆谆教诲吗？六年的小学时光，不是每年都一帆风顺，不是每一个学期都风雨无阻，在六年级时，我的'学习成绩开始下滑，成绩也大不如从前，您十分着急，为此，您给我制订了详细的学习计划，每天都想办法来提高我的学习成绩，还记得有一次您专门为我买了一个错题记录本，专门记录我各科作业试卷上的错题，举一反三纠正错误的地方。有一次，我有一道语文阅读题不会，您专门抽出宝贵的双休时间来为我讲解….终于，在您的不懈努力帮助下，我的成绩逐步回升，小考时综合成绩还达到了全班第二！这是多优秀的成绩！在此，对您多年来默默地付出、辛勤的劳动说一声：谢谢！
高老师，您是我的启蒙老师，更像我的妈妈，感谢您将我从无知的幼童带大成明白事理的少年，感谢您现在还时常默默地关心我的学习，请您放心，我会努力学习，用实际行动来回报您的真心付出。此刻我感觉有很多话想对您的说,千言万语汇集成一句话：高老师！您辛苦了！谢谢您！
您的学生： xx
20xx.02.22
老师说作文（3）
在我的人生道路上，教过我的老师最少也要有十多个，这些老师中有厉声厉色的，有和蔼可亲的，有漂亮的，有风趣的。不过，不管是严厉的，还是祥和的，这些老师永远都是我的.好老师。
老师，我想对您说，您就像一把金光闪闪的金钥匙，为我们打开知识的大门，让我们在知识的天地里尽情的享受；老师，我想对您说，您就像蓝天，我们就像小鸟，我们在您的怀抱里自由的翱翔；老师，我想对您说，您就像一位辛勤的园丁，我们就像祖国的花朵，您日夜浇灌着我们，让我们在您的哺育下茁壮成长；老师，我想对您说，您就像一个火红的太阳，把清晨的第一缕阳光洒在我们的身上；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’。老师，我想对您说，您就像春蚕一样，无私奉献；老师，我想对您说，您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮着别人。
老师，我想对您说，做一名教师是太阳底下最光辉的职业。老师，我希望您在每一次星期的时候都给我们布置少量的作业，让我们有足够的时间做其他的暑假作业。
老师，我想对您说，您白天给我们上课，晚上还要给我们批改作业，老师，您辛苦了。老师，我想对您说，您每天给我们上课的时候，我们经常在下面做小动作，惹您生气。老师，我想对您说，我非常的感谢您对我的教育、哺育之恩。老师，为了报答您对我的哺育之恩，我以后一定会好好学习、天天向上，到了明年的时候，我会尽自己的努力，考个您满意的分数来报答您。
老师说作文（4）
毛老师，我有许多话憋在心里已经有很长时间了，我想说，但一直没有机会说。今天，我要鼓足勇气在这个教师节来临之际，将心里话说出来。
毛老师，您是一个好老师，是百里挑一的好老师，您上课时十分有趣，神情变化多端，时而缓，时而急，时而紧锁眉头，时而笑容满面。您上课不拖堂，作业布置得不多不少。
您对我们同学的安全都很在乎，“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤，就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们，一上完课就问有没有人不懂，不懂就举一下手，若有人不懂，您就重新讲一遍；若我们都说懂了，您就问了几个问题，看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点，您最大的优点就是有责任心，有耐心，当某个同学犯下错误的时候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误，您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候，您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假，您就抽出休息时间给他补习，如果他听不懂，您就继续为他讲。
您是百里挑一的好老师，您是我们同学心目中的好老师，我们同学都爱您。老师，在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐，永远美丽！”
老师说作文（5）
夜晚，夜色初生的时候，我看着金色的月亮，总是会想起一件事，说大不大，说小不小，但是我总是忘不了。那是一件这样的事呢？
“叮铃铃”铃声响了，老师快步走了进来。“上课”老师用甜美的声音说。“同学们好”“老师好”，我们齐声说道。她是我们的英语老师，非常漂亮，还很有风度。
老师对我们说：“同学等一会儿叫班长明月流给你们听写，你们一定要认真，如果低于80分就要重听的，我现在有事，出去一下，马上回来”。老师走之前还对我们微笑了一下。
明月流拿了自己的笔记本上了件台。他报一个停一下，报一个停一下。我们有很多都默不出来，所以我们产生了一个坏念头——做敝。我们趁明月流不注意的时候，东问一个，西问一个，连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝，最后终于写全了。老师看了我们全对，起了疑心，问我们有没有做敝，我们只好老实招供了。老师说了几句话就气哄洪地走了。
我们后来很后悔，因为我们骗了老师，我想对老师说：“对不起，我们伤害了你的心，我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了，我们要做一个诚实的好孩子。”
这件事突出了人恶意的行为，我们应该控制住自己，做一个好孩子。
老师说作文（6）
这天是九月十日，是第二十二个教师节，在这个属于老师的节日里，我衷心地向老师说：“您辛苦了。”
在学习上，您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话，立刻就会热心地帮忙我们。一旦发现了我们的缺点，您就会耐心的说服我们，并帮忙我们慢慢改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚，您总会陪伴到最后，甚至还给我们买了晚饭。有一次，我们班的一个学生上课时病了，老师二话不说，急忙给这个同学的家长打了一个电话，又叫班里的另外一个同学给他整理书包，之后就急急忙忙地把生病的学生带到了医务室里，连课都没上完。还有许多老师带着病上课……
老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那茁壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着期望托起了明天。
老师，我还有许多话要对你说，我必须要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，敬爱的老师。
老师说作文（7）
向老师说说我的心里话作文
跟着社交网络的快速发展，越来越多人青睐于在社交平台上发表说说，用以记实天天的糊口，写作和思索。朋友圈发什么样的说说才受欢迎呢？以下是小编精心顿的向老师说说我的心里话作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
我有一肚子的话想要找个人倾诉，可又不知该对谁说。我不善言谈，但我知道假如我把自己的真实设法主意说出来，我的.内心会好受一点，所以我选择了你---我的语文老师。
我性格外向，脾气急躁，为了芝麻点的事，也要计较半天，为此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思启齿向别人性歉，我真的很矛盾，老师可以给我点意见吗？
老师，你知道吗？天天见到你是我一天中最开心的时刻。每次碰见你，我都会一句“老师“，或是送你一个微笑，那是我对自己尊敬的人的表示。
老师，听说你为了咱们班的事情睡不着觉或是经常做恶梦，我真是为你担心，同时也觉得对不起你，作为八一班的一分子让你操心了。老师，我但愿你天天都有一份好心情，糊口幸福快乐，我真心祝福你！
每天开心，月月幸福，年年美满，会使你青春永驻，常年不老。老师，我真的很羡慕你的女儿和儿子，他们有一个好妈妈。你的家庭里布满了温馨，家人辑穆，孩子可爱，我很想糊口在家人团聚的家庭里，我却不能，不能。
老师，要有快乐的心情很收留易，但为什么要有发自内心的快乐却是那么难！现在的我越来越敏感多疑，变得多愁而伤感，学习成绩一每天下降，我其实承受不住这样的打击。老师，我不知道该怎么办，我不知，真的不知，我觉得自己好迷茫……
老师，在以后的糊口里，我会自我调理，我不会自甘落后的，不会的！和你在一起的日子，我觉得特别的开心快乐，我能感触感染到家的暖和。老师，我想对你说一句话，请你一定接受：“老师，我爱你！”
在今后相处的日子里，请你天天给我一个微笑，可以吗？
最后，祝老师：每天开心，工作顺心，事事顺心！
老师说作文（8）
在我的心目中，老师是最伟大的。就说我们班主任马老师吧，我生性好强，一遇到什么不如意的事情总会哭鼻子，喜欢生气。记得有一次，区的同学叫吴泽拿我的东西，我就哭了，这时马老师看到了，狠狠地把吴泽批评了一顿，然后马老师把我叫到办公室，亲切地对我说：“陈蔚，一点小事嘛，不要哭，人没有十全十美的，也没有一帆风顺的，即使在以后不顺心的事情，也算不了什么，你以后的人生道路还长着呢，希望你发挥你的特长，努力学习，争取更大的进步。”听了老师的话，我发自内心地感激。在这里，我想对马老师说：“有你这样的好老师，我非常高兴，我的点滴成绩，都是您的功劳，谢谢您——老师。”老师，我想对您说作文250字
老师说作文（9）
自从来到鱼洞二小那温暖的三（1）班，我总想着给老师说说心理话。
田老师我想对您说：“如果您是一个热情的老师，您是否把每个学生当作花园里的花朵来浇灌。如果您无法让那些不听讲的同学热爱学习，您就盯牢点，管严点，也不要经常打骂他们，把他们留下，给他们一点自尊吧！我相信他们会更上一层楼的。”
“尊敬的田老师您也别把家庭作业布置得太多，太难，这样我们回去做作业就不会做得太晚。我还有个办法，能让同学们回家学习，就是在每次家庭作业上布置个“复习功课”，还要家长签字，这样同学们回家做完作业后，就不会贪玩了。”
“老师，为了同学们有好的成绩，您就接受我这个建议吧！我向您致敬！”
老师说作文（10）
老师，我想对您说……
黄冈市团风小学一（2）班 杜淼鑫
“六一”儿童节快到了，今天上午，班主任老师亲自选了12名女生和一（3）班的女生合演节目，突然，听到老师叫我的名字，我感到非常高兴，其实这也在我的意料之中，因为我自从上幼儿园开始，每次老师排练舞蹈都不会少了我。可是，到了下午，老师看了我们跳舞，突然把我和姚怡芸清下场了，也不知是什么原因，可能是我们跳得不好吧？回家后很失落的对妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“谁说我家宝贝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聪明的了，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，以后你会有机会的。”听了妈妈的话，我的心情好多了。其实，老师，我想对您说：“老师，如果您让我参加“六一”节目，我是不会给您丢脸的！”
老师说作文（11）
想对老师说的话作文
老师我在小学读了六年，您是四年级才教我的，在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识，在您的照料下，三年过去了。我马上就要离开小学了，马上就要跨进初中的大门了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得学校;多么舍不得和我一起在学校生活的同学。俗话说“天下无不散之宴席”，老师在临别之际我有很多心里话对您说，那些话我一直埋藏在心底，直到我们即将离开母校我才鼓起勇气对说。
您还记得吗?四年级和五年级时，我这个小女孩总是跟您顶嘴，有一次，我当全班面和您顶嘴，您气得火冒三丈，您当着全班同学的面前说如果我不当全班同学面，向您道歉您以后就不再管我，可我还是放不下面子，只是写张字条道歉，您接受了。其实那次和您顶嘴只是我意气用事而已，当时我写信的时候，心里心急如焚，简直比兵荒马乱的战争时期还要乱。我写了好几张还是写不好心里好担心，眼泪又不争气哗啦啦的.流下来，落在纸上想一滴滴雨滴一样。但我用坚定的信念对自已说“做错事要承担责任，这是你自已一时冲动造成的，你必须去承担这个责任”。我然后将自已相对老师说的话，写上去了，那张纸上满载着我想对老师说的话，第二天，我怀着惴惴不安的心情坐在教室里，手里紧紧地拿着子张，可是我却没有勇气将字条亲自给老师，以示诚意，而我只是找了我的姐姐让她代劳了。顿时，整个人放松了很多，没有再那么紧张了，我又大摇大摆的坐在位子上。下午，我正坐在教室里津津有味的看起作文书来，这时，只听见有一个同学高声疾呼道“黄苑琳，班主任叫你到他办公室一趟”。我心里忐忑不安，我一步一步逼近办公室，心脏就像被石头一次又一次的撞击着，我不知道我为什么会这样?平常我走进办公室总是昂首挺胸，而这次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我终于走进办公室了，您语重心长的说"孩子，你虽然并不是我的亲生孩子，但老师把你看成侄女了，看见你有一个好成绩好纪律的好孩子，变成一个公然顶撞老师的学生，你的道歉信老师收到了，我知道你会改的老师相信你，先回去上课吧”。
老师您的一字一句学生紧记在脑海里，老师您的付出，一定不会白费的，我已竭尽所能，全力以赴，考出好成绩来回报父母，回报老师，回报政府，回报祖国的，老师您的话学生会铭记于心的，我一定不会辜负众望的。还有老师我想真心诚意向您道歉“老师对不起”。
老师说作文（12）
三年的学习生活，在刘庄二中的日子，怎么说呢，怀念吧。季顺如老师初一初二都是我的语文老师，他是一位经验很丰富的语文老师，我相信，他的教学方法肯定令很多同学难忘，呵呵。顺如老师注重基础知识的牢固，因此，会让我们花很多时间背那些一眼看去根本不可能背完的知识。当然，这让很多同学都痛不欲生，直到现在想起季老师的时候，很多同学第一想到的就是他可怕的教学方式。不过，我很感谢季老师如此严格得要求我们，他也让我明白了：不可能是不可能的事。最让我记忆深刻的，是老师的茶杯。季老师注重养生，喝茶是他的习惯，枸杞茶是他爱喝的一种。记忆中老师坐在电脑前，手中握着鼠标，镜片上倒映出电脑荧屏上的文字，另一只手端起茶杯，轻抿一口，继续他的课程。那时喜欢看着杯中悬浮沉降的红色枸杞发呆，然后，被老师点名的几率是80%，呵呵。关于季老师的事太多，是说不完的，我敬爱他。
顾大亚老师，超级厉害的英语老师，很多没被他教过的同学都很怕他，而被他教过的才知道，顾老师是一只披着狼皮的'羊。顾老师的第一堂课，令我不得不敬佩他，一开始是敬畏，而后来则变成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情，我们犯错的时候，他是一只狼，不一样的是，这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们，这使我觉得蛮遗憾的。初三顾老师是我的班主任，照顾毕业班，送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话，我一直没忘。每次小考下来，我们班总是最差，我感到焦急，最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火，却一直对我们笑，我知道，笑容背后藏着忧愁，藏着无奈。说实话，他的笑容确实激励了我。顾老师也很幽默，这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。
欧晓庆老师是一位年轻的女老师。初二时教我们英语。一开始我不喜欢她，可能是心理上的原因吧，觉得她不如顾老师。可是，时间长了，我感觉到了她的努力，她长的小小的，因此我总感觉欧老师很累。欧老师也总跟我们谈心，每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年，可我却很难忘记她。我们升初三了，住在女生宿舍二楼，欧老师管理宿舍。记得那天很冷，我们洗头后没有充到水。那么冷的天气，没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后，用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。一个宿舍的热水，我不知道欧老师烧了多少锅，但每只茶瓶都是满满的，温暖从脚传到了心。
葛海霞老师，与顾老师是夫妻。在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠，只是她有一双洞察一切的眼睛，可以杀死人的那种。葛老师教语文，她也有自己独特的教学方式。每个被他教过的学生都会有一本笔记本，很厚，很有条理。她注重教我们学习方法，要背的不是很多，大部分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识，正因为葛老师，使我爱上语文。
终于写完了，只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长，可它还是流逝得那么快。多少年后，老师们可否还记得我，我不知道；但我确信，多少年后，坐在轮椅中，我还能遥想当初......
高一:张颖
老师说作文（13）
我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长。是你们耐心的教导给我们力量；是你们无私的奉献让我们生长在爱的泉水里；是你们亲切的叮咛让我们每个人都健健康康的'。
我想对老师说：“老师，难道你们就不知疲惫吗？”老师经常对我们说“要按时吃饭，要注意身体......”但是，有多少个深夜，为了让我们学到更多的知识，你们常常在电脑前废寝忘食地忙着搜集资料；有多少个深夜，为了让我们的学习更上一层楼，你们在灯光下一丝不苟地为我们批改着作业；有多少个深夜，为了丰富我们的课余生活，你们绞尽脑汁，想着无数个不同的方案．．．．．．
我想对老师说：＂老师，请相信我们吧！我们会时时刻刻提醒自己努力学习，要以优异的成绩回报老师对我们的爱！＂
老师说作文（14）
本文《想对老师说》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
四年级写人作文题目：想对老师说
黄老师，我们和您相处有一个多学期了，您温柔的笑容和话语让我们感到十分得亲切，同学们都非常的喜欢您呢！
黄老师，谢谢您那么用心地批改我们的作业，一点错误也不漏过。当我们犯了错误时，您总是温柔地教导我们，而不是严厉地批评，谢谢您维护着我们的'自尊心。
是您抽出空余的时间帮我们打扫教室，让我们有一个干净舒适的学习环境，谢谢您！
黄老师，您对我是那么地信任，而我却对你隐瞒了一件事。每次想向你承认错误时，又怕您会对我失望，不再信任我，话到嘴边又咽回去。这次，我决定一吐为快。
那是上个学期临近期末的时候，您每天都会不辞辛劳的为我们听写词语。有一次，听写时我错了一个字，可是听写如果全对的同学会有绿卡奖励。
我想题目：反正才错一个字，改一下别人也不会发现，下次再注意点就可以了，可又觉得对不起您对我的信任；不该吧，又怕其他同学多得绿卡追上我。
我犹豫了片刻，最终，欲望还是战胜了诚实，我趁同学们不注意偷偷把那个字改了过来。那天，我一直过的忐忑不安。这件事一直压在我心里，我体会到了不诚实的感觉很不好。
黄老师，对不起！您一直教导我们要诚实守信，可我却对您撒谎了。今天，我终于有勇气对你说出这件事情，心里感觉轻松多了，希望您能原谅我。
老师说作文（15）
五年级书信题目：老师我想对你说
亲爱的*老师题目：
您好！
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊！如果没有您，我对数学早已心灰意冷；没有您就没有现在的`我们。
记得四年级的时候，我数学成绩一直都不是很理想。有一天，我正打算放弃学数学时，您把我叫进了办公室里谈话。您严肃地对我说题目：“为什么你的数学成绩一直上不去？”“不知道。”“那你告诉我，你还想不想学？”“想。”“那只有一个办法。”您想了想，说题目：“以后中午、四点钟都过来辅导，记住了吗？”“记住了。”从那以后，您每天呕心沥血地辅导我。过了不久，我的成绩果然有所进步了。
记得还有一次，那时候操场才刚装修成塑胶操场。那时，我跟几个同学在操场上玩耍，不小心摔在了地上，膝盖被擦破了。看到鲜血的我，号啕大哭。正好在巡逻的您，看见我坐这地上哭，便立刻跑了过来。看到伤口的您，心急如焚、紧张地问我题目：“怎么了？疼吗？别害怕，老师在你身边，让老师来帮你处理伤口。”您的话让我害怕的心灵，得到了安慰。您细心地帮我处理伤口，在整个处理伤口的过程中，我的心情也渐渐地平静了下来。
“随风潜入夜，润物细无声。”老师，您的教导如春雨般无私地滋润着我的心田，这份恩情令我难以忘怀！
祝您
工作开开心心！生活美美满满！
您的学生题目：***
2014年8月14日
老师说作文（16）
老师，我想对你说
老师，我想对您说。
您是蓝天。
我是小鸟。
我在您的怀抱中尽情地飞翔！
老师，我想对您说。
您是太阳。
我是花朵。
我在您的春晖中幸福地绽放！
老师，我想对您说。
您是甘露。
我是新苗。
我在您浇灌中茁壮地成长！
老师，我想对您说。
您是大树。
我是嫩叶。
我在您的滋养中健康地成长！
老师，我想对你说。
您是江河。
我是小鱼。
我在您的碧波里自由地游玩！
老师，我想对你说。
您是轻风。
我是稻穗。
我在您的惠风中快乐地成长！
老师，您多么慈祥。
多么辛劳。
多么伟大。
我代表所以的同学向您致以崇高的敬礼！
老师，我想对你说
老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前却是自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下，自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。
我一直很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，现在我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。希望老师对我严格要求。
老师，您为我们操碎了心。那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自己认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。我当时非常感动。
您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。我真不应该那样做。请原谅！我以后会更努力的。
老师，我想对你说
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的'快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
老师，我想对你说
老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你从来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！老师，我爱你！
老师，我想对你说
老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！
有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长；您就是舵手，用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪；您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进；您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学习、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐！
老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗？您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶？可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，依旧用沙哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。
老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊！我想悄悄对您说：“敬爱的老师，您辛苦啦。谢谢您！”
老师，我想对你说
在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加这是一篇写人记叙文法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。
还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。
对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。
现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。
李老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"是您，是您，一切都是您！
老师说作文（17）
“一日为师，终身为父。”这句话经常在我的脑海里回荡。是啊!老师，您就是我们的父母，您把知识一点一滴的传授给我们。每天吃饭是您都会关切的问我们:“吃饱了吗?如果没有吃饱再来盛一碗。”虽然这句话很平淡，却深深地打动了我幼小的心灵。 每当夜深人静的时候，同学们都进入了甜蜜的梦乡，而您却还在认真备课。为此，您的脸上多了几道皱纹，头上添了几根白发。
记得有一次我病了，您立马放下手头的工作带我去看病。可是老天爷似乎要和我们作对，下起了倾盆大雨。看到这么大的雨，我多想对您说一声:“老师，先别去了等一会雨停了再去吧。”可是我没有勇气开口。当我鼓起勇气要说出来的时候，您却准已经准备好了雨伞要带我去看病了。
还有一次下着雪，路非常滑，我们刚来到学校，就有一位同学摔倒受伤了。您不顾风雪，背着那位同学一步一滑的向卫生所走去。我又一次被您的行为深深打动了 。
老师，您就像我们的父母一样无微不至的关心着我们，您有一颗金子般善良的心。老师，谢谢您传授给我们知识，谢谢您对我们的帮助。老师，您辛苦了!
老师说作文（18）
敬爱的李老师，有一些话我已经搁在心里很久了，但因为我的胆小，我一直没有说出来。今天，我就用作文的方式把这些话说出来。
李老师，您还记得吗?就在开学的前几天，您的食指骨折了。但是您还是坚持来上课，我们都觉得您一定不会去批改作业，或这段时间不写字了。可是，我们发现，您居然还一样上课写板书，给我们批改着一套一套的作业。有个胆大的学生去问您：“老师，您的手骨折了怎么还写字呀?”“不然怎么办呢?你们的作业怎么办?放在那儿不改可不行，我能练出用无名指写字的‘功夫’啦!”老师，您的神情还是如此的轻松，好像是什么事儿也没有发生过一样。是啊，您用无名指和大拇指写的字，真的比食指写的字还要美，那里面一定还包含着您对我们满满的爱。
老师，您对我们付出的太多太多，那一次，我看见了您对我们付出的心血……
那一次，您让我去帮您到办公桌上去拿一张白纸，我立即去了办公室。我看见您的桌子上堆满了教案，和一大堆您自己写的作文提纲，我突然看见了一张纸，两个熟悉的字映入了我的眼帘：海棠，下面就是满满一张纸的提纲、题材。我因为妈妈上班，所以留在班上写作业，那天突然我发现一直在辅导作文的您不见了。这时，妈妈来了，“哇!李老师在下面拍海棠呢!你们要写作文了!”今天我才知道，李老师为了让我们写得更好，竟亲自去拍下来，想到这儿，我的眼睛流下了泪花……
李老师，您就像辛勤的蜜蜂，不停地劳动着，您为我们付出了多少心血呀!您太伟大了!
老师说作文（19）
潘老师，是我们的数学老师，也是我们的班主任，对于她最为深刻的印象就是很凶，一般来说，很凶的老师都没有太多的耐心，但是，因为潘老师，我的绝对肯定被推翻，她很有耐心。潘老师对我的第一印象便是这孩子真爱说话，在上初一的第一堂数学课时，就被点了名，下课后便被叫到办公室长谈。我爱面子，这让我脸发烧。我的老师，是个争强好胜的人。她对于我们整个班级都寄托着深厚的期望，她需要我们给予她动力。尊师敬长，是我们的必修课，不管怎样，我们的知识来源于老师的淳淳教导。尽管潘老师再怎么凶，她的起点是好的，她所做的是为了我们，而不是她自己。作为学生，我们无权对老师挑三捡四，只要她站在那座讲台上，就证明她有能力，有实力为我们讲授知识。
像大多数老师一样，我的老师也喜欢一些尖子生，优秀生，乖巧听话的学生。但事实证明，优秀生总归有着他的优秀的地方，学习成绩是一方面的事，但能力的强弱是点点滴滴中的发现。我的老师她其实是优秀的，她了解我们的闪光点和不足，她的做事有着她的道理。像我的老师那样，她接纳了我们的不足，我们对于老师偶尔的坏脾气，也要学会包容。不论是严厉的教诲，还是温暖的鼓励，在我的心中都渐渐结了一个茧，在我无助时，迷茫时，想要放弃时，时不时的从时间中抽出一幕幕的鼓励，不断的给自己勇气；在骄傲时，自大时，自负时，从往事中抽出一声声的斥责，鞭策着自己不要出现同样的错误。
我的老师对待我们，就像对待自己的孩子一样，但让她觉得黯然的是，投桃不一定送李，包含着心血的师恩，也不一定会被很好的珍惜。把学生看成自己的孩子一样教育，未必能得到全然的理解和宽慰，我相信，她所做的一切都处于爱，而并非教师那些死板的条条框框或者别的什么。老师把自己的情绪和力度控制在罚而不辱，痛而不伤的范围内，这是很难的，所以，原谅老师的偶尔过分。
我不知道自己的这种感激是怎样被一点一滴地镌刻在我的心上，可能知道却羞于表达，总之在我的心里沉默着，做着忠实的听众，正是因为有了它的认真倾听，才会告诉我善恶美丑，才会告诉我何为人性。
我的老师，他们最在乎的是什么呢？被记得？被感激？被看望？
呵呵，怎么会呢。我的老师教给我的是一种真实，这种真实比任何东西都来的直接，来的轰轰烈烈，这是感情中实实在在的力量，这是心中蕴藏着的感动。
我的老师啊，您是我生命中最伟大的传记。
老师说作文（20）
张老师你您是一个爱护班级，关爱学生的一位好老师，不管怎么样我都要对您说一声“谢谢，老师您辛苦了”。
您教了我许多丰富的知识，让我每次考试都很优秀，教了我生活中学会了自立，以前我在家里很懒，连一点活也不愿意做，妈妈刚扫完的地就被给弄脏了，弄脏了也不去扫。根本不当一回事，就像蜗牛在兔子面前问好，兔子目中无人理都不理。有一次上课您说：“人要学会自立，不然以后长大了是没人会帮的了你的，到时候害的不是别人而是自己”。您的这句话让我牢牢的记住在了我的心里，从这以后我就像变了一个人似的，每当星期五回到家，我都会主动的帮父母亲做一些家务，父母亲可开心了，都夸我是一个好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照应，心理描写，连续动作，等一些习作的手法。让我像开飞机一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文变得更生动，更具体。
如果不是您给我了一些宝贵的建议，我就不会有这么大的进步，张老师我要对您说声：“谢谢您”，这三个字，不能代表我的谢意，但能表达了我的感激，道谢。最后我要祝您天天开心，心想事成。
和老师说说我的心里话(二)
老师，您好!我想这次借写作来对您说说我的心里话，前段时间，我因为生病住进了医院。导致语文考试成绩不理想。
这次语文统考作文题目是《我长大要当……》我按照你平时教我的写作方法去写：1、要认真审题;2、要围绕中心去写;3、要总结全文;4、不要写错别字。我按照你的方法一步一步去做。结果还是写错了，考得不好。我的心情也很难受。而且还被你叫到办公室去狠狠地批评了一顿，我当时十分伤心。心想：我平时一直按照您的要求做好，按时回到学校专心上课，积极举手发言。这次考差是因为我生病了丢落下了许多课，所以才考差的。下次一定要考好，不辜负您对我的期望。
老师，我希望您能了解我当时的心情，改进教育方法，学生考差了应该帮他找出问题。最后祝您身体健康，每天都开心，快乐!
和老师说说我的心里话(三)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候，我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲，心地善良的老师。
有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法用心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争论不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。结果被您发现了，说“下课去英语组。”
下课后，我和同桌去了英语组，您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最后对我说：“谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后，老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。
老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。