美术课（1）

美术超棒的我，竟在上午的美术课上丢尽了脸，倒霉，讨厌！

一大清早，我我狂奔到青少年宫的美术教室。气喘吁吁地坐下时，才发现准备好的图片没带，惨了！我自言自语地说着。

鼓足勇气后，我紧张的张开了瑟瑟发抖的嘴，说明了经过。没想到老师看了我一眼，无奈的说：去那边电脑上查一下。我心想：早知如此，我出来前就应该看一下的。

终于查到了！可就在我想要开画时，大家已经快画完了，谁加我上次没去呢，倒霉。为此，我飞快的完成了这张画，可太难看了，没办法，只能从画了，哎！经过了三番五次的修改，一半的画总算完成了，可大家已经幸灾乐祸的把画交给了老师，就只有我和一位同学没画完了，我难过极了，心想：一直以来都是我先交的，从从来都没有这样的事发生过。想到这里，为了安慰自己，我说：他们一定画不好看。可当我交上时，看了一眼大家的画，我大吃一惊，太美了

虽然下课了，但我还是感到紧张和难过，我一定要超过大家。

美术课（2）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我能在这里竞选美术课代表，既高兴又稍有些紧张。

这一次竞选，我打算锻炼一下自我，更想提高我们班的绘画水平，请老师和同学们相信我，我会好好把握这次机会。

我对绘画十分感兴趣。经常抽出时间来练习绘画，修改作品，有时会为了一幅画而研究半天。功夫不负有心人，在校园手抄报评比中，我得了一等奖，这是莫大的荣耀。上美术课时，我画的一幅幅美术作品被老师评为优秀，还经常在同学们面前表扬我。下课时，我也会拿出画板，静静地坐在位子上绘画，时而画天上的白云；时而画地上的树苗，时而画几个小女孩，脸上荡漾着甜甜的微笑……周末时，我为了画画，还特地去书店买了一本画册，看看那些有名的画家是怎样画画的，我相信，在我不断努力下，我的水平会越来越高。

如果我当上了美术课代表后，我会按时收发美术作业，给同学们一些小建议，使美术作品更加出色。学校了有什么美术比赛之类的活动，我会多帮助那些不懂该怎样画画、填色的同学，和大家一起努力。另外，我还会多在班级里举行一些丰富多彩的活动，比如：校园写生、用废旧材料作画、纸板画等，让小学生涯变得更加有意思。

假如我落选了，我也不会气馁。因为人无完人，金无足赤。说明我本身还有一些问题，我会改进自我，完善自我，下一次改选，我还会再来参加的。

请大家相信我，我会做好着一份工作，也请大家投给我宝贵的一票，谢谢！

美术课（3）

咱班上课的纪律向来不好，平时语文、数学课也是在老师严厉的叫声下才显得安静些，那就更不用说不受同学们欢迎的，应该说是令同学们厌恶的美术课了。

“叮铃铃——”上课的铃声打响了，同学们一窝蜂地涌进了教室。

瞧，来了吧！女生倒是安静，可男生呢？他们却和女生形成了鲜明的对比——天壤之别呀！有的七嘴八舌地议论着下课时许许多多好玩的事，吵得班级里天翻地覆；有的偷偷地将抽屉里的学校刚发的《教与学》抽出半边来，埋头做起来......

见这场景，我心里头真不好受。谁叫我身为一班之长呢！

这时，美术老师跨进了教室的大门——我脸上顿时露出了一丝欣慰，喜悦也在心底油然而生。

老师走到讲台前，他的第一个动作：拿起特制的木棍，使劲地往讲台桌上敲。“轰轰轰......”那声音犹如五雷轰顶，震耳欲聋，同学们都紧紧地捂上了耳朵。教室里顿时鸦雀无声。

可是，这只是暂时的安静，结果还是会吵得人心烦意乱的。

看，我说得没错吧！由窃窃私语到交头接耳，由侃侃而谈至口无遮拦......嗨！

“能不能安静些啊？”我曾经一度想吐出这句话，可望着老师严肃的面庞，我还是把它咽了回去。

美术课（4）

今天是星期一，课程表上显示下午第三节课是美术课。今天画的是“迎中秋，庆国庆”。不知道怎么画啊，烦人！

我想到画字画，不知道行不行呢？

我在上排画了几个灯笼，上面写着“迎中秋，庆国庆”几个字，我在中间画了个桌子，上面放着个月饼，写着“迎中秋”。我又画了个毛毯，中间加一横，一边写着“祖国的生日！”另一边又写“开开心心的玩”。在右边写着“放假啦！”，在中间也写着两个大字“耶！玩”。因为我个人很喜欢玩，所以在画上表示出国庆放假的开心。

下课铃响了起来，我赶紧画了一面国旗，下面画个人在升国旗。

今天美术课真开心！画画可真是我人生中的一大乐趣啊！

美术课（5）

今天的美术课本来是要做灵璧奇石的。可是有一大半的同学没有带石头，所以美术课只能上语文课了。

陈老师采纳了同学们的意见。她决定20分钟玩游戏。咱们玩的数数游戏规则是：3的倍数和个位有3的数要拍手，其余的数都要报出来。当然，错了可是要扣一分的，每组共有100分。

第一局由汪佳怡开头。她大喊：“1”！柳馨阳说：“2”！项宇差点把“3”说了出来，他赶紧拍了一下手，真是虚惊一场。

轮到我们女生的死对头——李乘浩了。他忘了他报的是3的倍数，神气十足地喊了一声：“9”！引起了咱们冰淇淋小队的一阵哄笑。陈老师笑了，给小虎队扣了一份。冰淇淋小队的一个个哈哈大笑。小虎队一个个都在说李乘浩。

终于轮到我了，我拍了一下手。因为我轮到的数是“12”。周陈浩楠倒好，他两局轮到的数都是24，他还把24说了出来，第一局和第二局中的一分都是他扣的，真是“数学没学好”。但是，第一局我们还是第一。

第二局开始了。吴雨筱说“1”！吴深玮说：“2”！再轮到我时，我不知道我报的“48”是3的倍数，所以把它报了出来，第二局中的一分是因为我被扣的。

第二局小虎队获胜了。陈老师教给我们一个怎样识别3的倍数的方法：比如48。把48的个位和十位看成一个数，加起来。因为4＋8=12，12是3的倍数，所以，48就是3的倍数。

游戏结束了。这个游戏真好玩啊！

美术课（6）

上周一，我们上了一节。吴老师给我们准备了水粉颜料，我们用水粉毛笔画，一笔画上去颜料会渲染开来，再画一笔，两种颜料还会混合在一起，并发生渗透变化，真好玩！

美术课（7）

今天，天空阴沉沉的。

下午，上美术课，老师教我们做手工。我先拿起一张橘黄色的彩纸，再用铅笔在上面画了一个漂亮的大蘑菇，然后用白乳胶涂上，最后用各种各样的豆子，贴在白乳胶上。这样一幅手工蘑菇就做好了。

看到做好的蘑菇，我心里乐滋滋的。

美术课（8）

今天上午，我最喜欢的美术课来了。我心里高兴得不得了，真想快点上课。

啊，终于到美术课了，不光是我，连全班都这样高兴。我们飞快地向柜子跑去，拿出美术袋、水彩笔、油画棒、剪刀……

准备好课前准备之后，我们冲出教室，奔向大课间，开始玩游戏了。有的在玩拍手游戏，有的在踢踺子，还有的在打来打去，这可真危险呀！

啊！铃声响了，大家走进教室，老师来了，她说：“今天上剪花边。”

老师先拿出一张彩纸，然后，我们也跟着拿出一张纸。老师温和地说：“再拿出一把剪刀。”我们从袋子里取出一把剪刀跟着老师做下去……

啊，我的花边做好了，真美丽！我上去给老师看，老师说：“你的很好！”我兴奋极了；高兴地回到了位子上再做一个。慢慢，我做了好几个。可是铃声又响了我们只好准备下一节课的准备了。

美术课（9）

美术课上，老师让我们用收集的叶子贴画。我收集的有银杏叶、爱心的叶子、柳叶和枫叶。

我用这些叶子贴了两棵大树，树下有一个女孩在找叶子，本来我的想法是这么好，不过我同桌贺岩说我贴的这个女孩像一个鬼。我笑着说：“这明明是一个小女孩在找叶子，可是我怎么看也像个小女孩在跳舞。你咋就看出这是个鬼呢？哦，我知道了，这是因为咱俩的观察角度不一样。”

贺岩贴了两只帆船，他只用了四篇叶子就贴好了，看上去还不错。我想他是想启程远航吧！我的想法不错吧，不像他，尽把我的设计糟蹋。

我们小组的闫朵朵贴的是个房子、大树、小燕子和小花朵。她贴的很有色彩感和画面感。

我们组另一个成员是陈嘉栋，他好像很喜欢大自然。贴了一个房子，几棵大树，一个池塘，还有几条小鱼呢！

班上其他同学都贴了各种各样的画，都很有创意！

今天我非常高兴，可以贴这么多画，而且它们都被老师贴到了墙上。

美术课（10）

昨天，妈妈爸爸送我去爱菲特少年宫去上美术课，离我们家很近，就在枫叶南区，我看见了小朋友们都有一个属于自己的文具盒，里面有橡皮铅笔和彩铅，老师说，明天我一来才给我发文具盒，我们要画的是： 一条大金鱼和一条小金鱼。

我发现老师总在小黑板上画C，我觉得很有趣，今天，我发到了以紫色漂亮的'文具盒，我就拿来用，我要要画的是：一只骄傲自大的公鸡，公鸡脖子上挂着一条项链，真有意思，我喜欢上美术课。

美术课（11）

又是一个快乐的星期六，我又将来到学校画画。

这一天，天气非常的炎热，未到学校就口渴了，可是又没带水杯。

“当，当当！当，当当！”上课了。我们坐到座位上，就欢呼起来了，因为今天我们画蜘蛛网上的瓢虫。我们画好了，就给老师批，老师批好了。

下课了，这个星期六的美术课就这样过去了。我乘这汽车高高兴兴地回家了，回到家，我把画给妈妈看，妈妈看了，说：“你画的真好！”我开心极了。

美术课（12）

2015年12月8日 星期二 阴

今天上午第二节课我们上的是美术课。老师让我们用彩泥捏文具，我捏的是铅笔，它是一根紫色的铅笔，它的顶上有一个小橡皮，是黄色的，笔芯是紫色的。笔杆的上面还有四个紫色和黄色的点点。看起来非常漂亮！

老师看了我用彩泥做的铅笔，说：“做的真好”

我听了很开心，我以后要捏的更好！

一年级:王梓宇

美术课（13）

美 术 课---范嘉琪

我在课堂上最喜欢美术课，我在家里最喜欢玩娃娃。

我妈妈总把那些娃娃像垃圾一样看待，我不！我总把娃娃像宝贝一样珍藏着！

每个周末，我都要为娃娃们上一节美术课，这个星期它们又该上课了。

“叮叮当”上课的时间又到了。“曼陀林”“到”、“粉红兔”

“到”、“灵灵”“到”、“丁丁”“到”、“小白兔”“到”。人全来齐了，我要讲课了……

发下去了作业本，我对它们说：“要画认真！”

我下去巡视了一下，看见它们个个都画得很认真，“灵灵”画的是风景画，“曼陀林”画的是一只可爱的小狗，“粉红兔”画的是大公鸡……

画都交上来了，它们都充分地发挥了自己的想象力。我看了它们的画，我想：每个人都应该有自己的想象空间。

它们画得是多么地逼真，我忍不住给它们每人批了个优++。

星期天，本子发了下去，当它们看见优++咧着嘴向它们笑的时候，脸上露出了满意的笑容。

美术课（14）

“叮铃铃”美术课铃声响了起来。只见王老师和周老师走进了教室，周老师手里还拿着一叠红色的卡纸。咦，怎么周老师也来了？

同学们看见周老师来了，交头接耳地议论起来：“难道要把美术课改成语文课？”“周老师要和我们一起上课吗？”“不会是让周老师来教我们美术了吧？”……教室里立刻炸开了锅。这时候，周老师拍了拍桌子，示意大家安静。对我们说：“同学们，今天我们要为童话剧做邀请函。”哦，原来是这样啊！我们盼望已久地邀请函，今天终于可以可做了。要知道，这个童话剧可是我们排练了一个月啊。在老师的一声令下，我们迅速地做了起来。

不过，该画什么呢？画人？不行，我最讨厌画人了。画小花、小草？太老土了。我的脑袋里似乎全是空气，什么也想不出来。再看看别人，有的抓着自己的头发，有的拍着自己的桌子，还有的呆呆地坐着。正在我们绞尽脑汁的时候，王老师给了我们一个建议：“可以从书本上找插图画上去。”我一听，立刻一拍脑袋。对呀，可以找插图呀！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”哪！我二话不说，马上翻出课外书，寻找插图。最后，我选中一幅有着漂亮花边，爱心的圆圈插图，我把插图画了上去，信心百倍地交给王老师。谁知，王老师眉头一皱，说道：“这个不好看，去换一个。”我只好“打道回府”，我又在书上找啊找，终于找到了一个满意的，我认真地画了上去，又写上了该写的字，但是，当我检查时，却发现错字连篇，乱七八糟的，我激动地心情一下子就没了。唉，做邀请函怎么这么难啊！没办法，我又向周老师要了一张。这次，我可仔细了，图画画得非常精致，字一个也没有错，还写的很漂亮。终于，我通过了！

看着漂亮的邀请函，我想，朋友们会喜欢我的邀请函吗？大家会来看我们的表演吗？我真期待演出的那一天！

美术课（15）

今天 第三节课是美术课，眼保健操一结束。李老师就把大屏幕打开了，并对我们说：“今天我们画”眼睛的畅想“。”老师把鼠标一点，屏幕上出现了一只巨大的眼睛，眼睛的瞳孔成了一张碟片，碟片上印着蓝天和白云，老师开始讲解了：“这幅画叫《错误的镜子》，意思是……”

老师又给我们看一幅画，画的是一只白天鹅，鹅的身体上有一只大眼睛。

接着老师又展示了几张学生作品，其中一幅是眼睛里有几个小朋友手拉手，眼睫毛是用英文“和平”代替的。

我们纷纷抄袭那张画。我的画画得是一个火星人和中国人一起驾驶飞船在宇宙旅行，眼睫毛上半部分是用拼音“世界和平”，下半部分是用拼音“宇宙和平”。

下课铃依旧响起，同学们依旧排队放学，但我隐隐约约觉得这节美术课比以往更有趣。