高空抛蛋(优质3篇)
蝴蝶花
2024-01-13 04:35:57
四年级
其它

高空抛蛋(1)

星期一,老师给我们布置了一个任务:是想办法让鸡蛋从三楼扔下去不碎。听了老师的话班里立即炸开了锅,同学们议论纷纷,有的说鸡蛋从三楼往下扔不碎才怪呢;有的说这个对于我来说真的很有挑战性;还有的说要回家好好琢磨琢磨。

放学回家后,我赶紧写作业,然后我就开始对这个话题展开了思考。这时,突然有一张作业纸从我的本子上面掉了下来。看着这张纸慢慢悠悠地飘下来,顿时,我产生了一个想法:纸能慢慢地飘下来,那如果我把纸粘在鸡蛋上面会怎样呢?于是,我立刻找来了一些用过的纸,把它们粘在了鸡蛋上面,同时又给蛋包了几层厚厚的卫生纸,“哈哈,一个纸包蛋做好了!”我欢呼起来。再一想想,我还是觉得不够稳当,该怎么办呢?我又想起了科学杂志上看到的飞行员跳伞的内容,心想:如果我再给鸡蛋加一个降落伞应该就没问题了。想到这,我从厨房的柜子里拿出了一个塑料袋,把它做成了伞的形状,用胶带紧紧地粘在鸡蛋上面,为了能让鸡蛋更安全地着陆,又用卫生纸包了好几层,我想:鸡蛋应该不会碎了。

很快,星期二到了。中午的时候,老师把我们分成了四个小组,老师说:“凡是抛到树上的、沙坑里的等等都算失败。”听了老师的话,我想;千万别扔偏了。活动开始了,同学们依次把自己做的“飞蛋”一个个从三楼扔了下去,“砰”、“啪”的声音此起彼伏。轮到我的时候,因为怕扔偏,所以没有用太大的劲,在鸡蛋落地一瞬间,我听到了“砰”的声音,心想:完了,完了!我迅速跑下楼,边跑边祈祷:千万别碎了,千万别碎了……但我的祈祷没有一点用,当我小心翼翼地拆开了包蛋的纸,结果发现两个鸡蛋都碎了,我的心情顿时一落千丈。

等到所有的同学都抛完之后,老师宣布有一位同学的没有碎---就是“梁子繁”,我的同位!那么厉害,我要好好请教请教。我把他的鸡蛋拿了过来,发现他的做法很奇特,远看像一个纸盒子,近看是一条条的纸条,纸条与纸条之间编成“井”字形,鸡蛋放在最中间,就像是给鸡蛋编个笼子一样。我很好奇,同样是纸,为什么他可以成功,我的就不行呢?经过交流,我恍然大悟,原来奥秘就藏在这个形状中:编成“井”字形之后,空隙之间增加缓冲力,这个力量越强,鸡蛋就越不容易碎。看来,还是我没有选对方法。

这次活动既提高了同学们的动手能力,又培养了我们的科学意识,我喜欢这样的活动。


高空抛蛋(2)

今天下午的沙龙课,我们班开展了一次有趣的高空抛蛋比赛。

开始做保护装置了。我们小组六人(分工合作)七手八脚的画了张图纸,便开始行动了。我拿起气球,深吸一口气,鼓起腮帮子,吹了起来。“啊!不行不行,再吹大点儿!”小夏建议。我把气球吹到了原来的两倍大,脸涨成了个大苹果。心灵手巧的小宗把泡沫盒掏空,把鸡蛋放了进去,盖上了盖子。“唔……不行!如果盖子掉了就麻烦了!”小陈用胶带把泡沫盒来了个五花大绑。小丁又将两个塑料袋绑在了盒子旁。全副武装的“蛋不碎一号”大功告成。

抛蛋环节到了。我们选小夏为代表抛蛋,其他同学便到楼下“观战”。到了楼下,同学们唧唧咕咕的议论着:“哼!你们组的蛋一定会碎!”是吗,我们的“防碎一号”可轻如鸿毛。”……“三,二,一,放!”唐老师一声令下,四位代表同时松手。只见“蛋不碎”号落得最慢。这时正聊得热火朝天,炸开了锅的同学们立刻安静了下来,像(被施了魔法)钉在那儿似的,注视着自己小组的保护装置。保护装置慢慢地降落,大家都紧张地直冒汗。“咔——嚓!”一阵鸡蛋的破碎声传人同学们的耳朵。大家(一片惊呼)如梦初醒,像潮水一样,一窝蜂的(地)涌上前去,迫不及待地看看是不是自己组的蛋碎了。小陈颤抖着手拿起我们的装置,咽了口(咽)口水,小心翼翼地从小盒子中取出鸡蛋,蛋竟然完好无损!小陈兴奋地一蹦三尺高,小宗乐得合不拢嘴,小丁把“蛋不碎”号抛到了半空,楼上的小夏更是高兴得(手舞足蹈)无法形容……

这次的比赛,不但有趣,而且还使我明白了一个简单而又深刻的道理:团结就是力量!


高空抛蛋(3)

今天下午的沙龙课,我们班开展了一次别开生面的高空抛蛋比赛。

“预备-开始!”随着老师一声令下,七嘴八舌的同学们顿时安静了下来,都开始马不停蹄的(地)给鸡蛋做保护装置。经过层层筛选,我带的鸡蛋宝宝最终脱颖而出,成了我们这组同学抛蛋时用的鸡蛋。“鸡蛋的保护装置要厚实,这样才能经得起摔!”小陈提议,然后他就把鸡蛋给“五花大绑”起来,放进小宗用泡沫板做的泡沫盒子里。“怎么能没盖子?鸡蛋肯定会掉出来的!”小丁又把盒子上面加了一个泡沫盖子,再用胶带把盒子里三层外三层地包裹起来。最后,大家七手八脚地吹了几个大气球,用毛线把装鸡蛋的泡沫盒子与气球固定在一起。全副武装的“蛋不碎一号”就大功告成啦!

最激动人心的时刻--抛蛋环节来到啦!我有幸被选为我们这一组的代表,带着“蛋不碎一号”和其他三位代表一起来到教室门口的走廊里准备抛蛋。小潘的额头上布满了密密的汗珠,忐忑不安的在走廊里来回踱步。小徐得意得笑着,仿佛他已经是胜利者了。我的心砰砰的(地)跳了起来,焦急的(地)想:千万不要失败啊!“三、二、一——抛!”老师一声令下,我们连忙把鸡蛋的保护装置扔下楼。“呼啦--”四个保护装置飘飘悠悠地在空中缓缓降落,同学们都目不转睛地盯着自己组制作的保护装置。

“咔嚓。”一阵清脆的鸡蛋破碎声在我们的耳边响起。同学们像潮水一样,涌向鸡蛋保护装置。“啊,我们的没碎!”我们这组的小陈在楼下又蹦又跳。“耶!”我欢呼起来,心里像吃了蜜一样甜。

“太有趣了!”高空抛蛋比赛在同学们的呼喊声中拉下了帷幕。