青春里的梦想（1）
听过这样一句话：青春是道明媚的忧伤。开始我不懂：青春的忧伤在哪里呢?遍地都是快乐。后来，心境不同了，理解也不同了。在十几岁的天空里，忧伤的事情太多了：沉重的课业负担，与父母之间的代沟，还有那朦胧的青果……但我们眼里，幸好还有快乐：每天嬉笑着打闹，每天风吹树的声音，每天思绪飞扬的回答……都是快乐。我们不能改变什么，但我们可以选择接受或是不接受，快乐或是不快乐，因为我们年轻，因为我们有青春，因为我们有时间问问自己：我想要一个什么样的人生?
青春是我们引以为傲的资本，有了青春，才有了激情与梦想，有了我们耀眼的未来。
青春是我们吟唱已久的歌曲，欢乐的时光是它美妙的乐谱，乏味的应试教育又是它沉重的乐章，我们无时无刻不在谱写着它的光辉与梦想，因为我们无时无刻不在乏味的应试教育中苦苦挣扎，但苦中求乐又是我们生存的唯一理由。
朋友，请珍惜青春吧!我们就像含苞欲放的花儿，要将自己的最真最美，毫无保留大大方方地展示在人们面前，让自己情不自禁的表现自我、砥砺自我、超越自我。但要记住：青春不是空虚，不是颓废，青春有理想，有力量，有目标，当然，也有挫折。青春中如果没有挫折，我们就不会真正的成长。
如果你在珍惜青春的话，就请好好珍惜;如果你还在迷茫中的话，就请赶快醒来，问问自己：我就这样堕落下去了?我的人生呢?
青春里的梦想（2）
有人说青春是美丽的，但又是短暂的。而我认为，青春是放飞我们的梦想和追求理想的花季。小草，因为有了梦想破土而出;溪流，因为有了梦想勇往直前;雄鹰，因为有了梦想展翅高飞;青年，因为有了梦想艰苦奋斗。为了心中的梦想，我们应当全力以赴。
小溪入海，因为梦想而固然执着，追求大海的浩瀚；大雁南归，因为梦想而无所畏惧，追求寒冷的温暖；我们的党百折不挠，改天换地，因为梦想追求光明。春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望，夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往!梦想不是白日做梦，不是空口胡说，不是半途而废，不是三天打鱼，两天晒网，梦想是一种即使明知道前方困难重重却依旧想亲手触摸到成功果实时的正能量，梦想是一种只要一想到就心中一阵甜蜜，乐此不疲的动力，梦想是一种即使穷尽一生也要不懈追随完成的坚持!回顾那段青涩的时光和酸苦的伤痕，我们的梦想刚刚启航，不管我们的梦想在别人眼里看起来多微不足道，至少我们还是有梦的.
为了这个梦，我会奋不顾身，甚至生命，在所不惜。梦，似乎可望而不可即。在追梦的路上，太多失意、悲伤，却有太多欣喜、期待。于是，这条似真而幻的小路，变得非凡的精彩。我那遥不可及的梦想，是闪烁得刺眼的宝石，即使追梦的路上会有重重障碍，我也会越过咄咄逼人的荆棘，翻过重岩叠嶂的山峰，只为了抓住那耀眼的梦想！
迈向未来，漫漫长途，一路曲折，一路坎坷。但我们也要带着理想一路热情，一路执着。我会向着理想不懈地努力奋斗，早日用行动去实现它！相反，如果一个人不知奋斗努力、持之以恒，只顾贪图安逸享乐，那么他不会有什么大的作为，很可能郁郁而终。概而言之，就是要靠奋斗来实现，靠不懈的努力和艰辛的劳动来实现！
人生十六七，多么美好的岁月啊！让我们都来珍惜。拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与不知中逝去，向着理想努力吧，做一个最出色的你。
青春里的梦想（3）
雨露落下，在那半亩方塘，鲜活了生命。成长之路漫漫，或许冗长而无味，或许灿烂而辉煌。曾有过多少无助于痛苦，有过多少勇气与拼搏。雨滴落下，在心田，拨动心弦，融入往事的醇香。
向着梦想出发，我的青春里有坚持。
微风拂过窗棂，一缕阳光从床边穿进。你微笑着走过来，对我说：“我们去对面的琴行看看琴吧！”小小的我任由你牵过马路。老师轻轻地打开古铜色的琴盖，端庄地坐在琴凳上，纤长的手指熟练地在黑白键之间穿梭，奏出一曲乐章，宛转悠扬。于是，我下定决心要学琴。
刚开始学琴，琴键给我带来一种僵硬的感觉，指尖在琴键上奔波。我直了直腰，端正了座位，摆正了手指，试图重新与它交流，与它融合。然而，一切都没有想象中那样顺理成章。
第一次参加市里的比赛，我紧锣密鼓地准备了整整34天。比赛场上，闪亮的灯光将黑色的礼堂照的如白昼般明亮。我迈着发抖的双腿走上舞台，开始了演奏。在乐曲进入第三个小节的时候，手臂上的酸痛感像是带刺的藤蔓一样疯狂地缠绕、滋长，从肘部一步步爬到指尖。糟了，我弹错了一个音符。我终是与奖杯失之交臂。望着布满印痕，有些发白的指尖，我泪流满面。
外面的雨还在不停地下，路边的白色的铃兰被雨水打折，迷蒙中，一个黄色的幼蝶在微微颤动，我靠近它，索取一丝丝安慰。它的小翅膀上带着水滴，两只触角细微地颤动，它停在花瓣上，躲在一个肥硕的绿叶下，扑棱扑棱了翅膀。它几次试图飞走，都被雨水截下。而我却看见了它的坚持，它的不向困难低头。
我砰然心动，练琴不也是这样吗？那么幼小的生命都可以抵抗风风雨雨，我又有什么不行呢？练琴的失败并没有将我击倒，无数个日日夜夜里，内心的迷茫，无助与痛苦逐渐被快乐、坚持取代。
一缕阳光透过窗纱射入，照在黑白的琴键上，点亮我的双眸，照亮我的心房。我抬手，屏息，轻按，跳跃，滑动，一曲终于倾泻以出。我与琴交流，贴近，融合。
向着梦想出发，我的青春里有坚持！
青春里的梦想（4）
每个人的经历不同，每个人青春里的东西就不同。就像我的青春里有梦想，我一直都在为的我的梦想而努力，而奋斗，而拼搏，想要实现我的梦想。
我的梦想是成为一名教师，为国家创造栋梁之才。教师是一种古老的职业，是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。因此，我认为教师很伟大，它是一种神圣的职业。教师的最大特点是默默无闻，乐于奉献，他只专注于怎样教书育人，让学生快乐的学习，没有许多心思关注一些杂事，他总是想法设法地教育我们。
要想成为一名好教师，直先自己要有足够的知识量。我应该多补充一些课外知识，如科音知识、成语知识等，扩大我的视野让我有更广阔的知识面，才有一定的知识量。其次要有一颗仁爱之心。为此，我专门养了一只小动物，培养我的仁爱之心。我渐渐学会关心它了，能体会它的感受了；学会倾听它的心声，会照料它的锁事，我变得更富有仁爱之心了，最后我要有一种上进的态度，要谦虚、勤奋、求精、劳逸结合，才能达到要求。
我的青春里有梦想，我在为我的梦想而奋斗。只有不断地努力奋斗，才有可能离成功更近一步；坚持吧，最后一定能实现梦想。
青春里的梦想（5）
苍茫的夜空有星星点缀着，一闪一闪的小星星散发着它独特而神秘的光芒，在启示着处于青春期的我们要有梦想。有了梦想就有了前进的方向，才有可能让自己的青春像夜空中的星星那样散发出自己闪烁的光芒。
梦想不是口头上说说而已，它必须通过我们的努力才能实现；它需要坚持不懈的精神和力争上游的意志力才可能变成现实。如果只说不做，那就是空想，只能是蹉跎岁月。
风雨兼程的人生最美丽。正如老师所说，我们都已走在初三的道路上，是否走过一段扎实的路，那便要扪心自问了。记得在几个月前，一位快要毕业的朋友给我讲起初三的生活，虽然辛苦，却充满激情。我曾多少次想象初三，而现在，它就在我面前，且错过就不会再来。
初三，青春的最美驿站。我正驾驰一匹骏马，踏上征途。和时间赛跑，为梦想拼搏。我知道自己也许不是人群中最出彩的那一个，但我每天都在为成为更好的自己而努力。学习本身便是一个逐梦的过程，不历经艰难险阻，怎能有所成就？
拥有自己的梦想，带着梦想出发，不畏惧迷茫，像一只蝴蝶朝着美丽的彩虹奋力飞翔，成长为更好的自己；像天空中闪烁的星星，散发出更亮的光芒！
青春里的梦想（6）
听过这样一句话：青春是道明媚的忧伤。开始我不懂：青春的忧伤在哪里呢?遍地都是快乐。后来，心境不同了，理解也不同了。在十几岁的天空里，忧伤的事情太多了：沉重的课业负担，与父母之间的代沟，还有那朦胧的青果……但我们眼里，幸好还有快乐：每天嬉笑着打闹，每天风吹树的声音，每天思绪飞扬的回答……都是快乐。我们不能改变什么，但我们可以选择接受或是不接受，快乐或是不快乐，因为我们年轻，因为我们有青春，因为我们有时间问问自己：我想要一个什么样的人生?
青春是我们引以为傲的资本，有了青春，才有了激情与梦想，有了我们耀眼的未来。
青春是我们吟唱已久的歌曲，欢乐的时光是它美妙的乐谱，乏味的应试教育又是它沉重的乐章，我们无时无刻不在谱写着它的光辉与梦想，因为我们无时无刻不在乏味的应试教育中苦苦挣扎，但苦中求乐又是我们生存的唯一理由。
朋友，请珍惜青春吧!我们就像含苞欲放的花儿，要将自己的最真最美，毫无保留大大方方地展示在人们面前，让自己情不自禁的表现自我、砥砺自我、超越自我。但要记住：青春不是空虚，不是颓废，青春有理想，有力量，有目标，当然，也有挫折。青春中如果没有挫折，我们就不会真正的成长。
如果你在珍惜青春的话，就请好好珍惜;如果你还在迷茫中的话，就请赶快醒来，问问自己：我就这样堕落下去了?我的人生呢?
我的青春里有梦想2
青春年少，风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们，希望可以如内心渴望一样，无忧无虑，活跃在校园的每个角落。青春的我们，渴望拥有一份骄傲的答卷，青春的我们，渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游，摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想，抛下书山题海，二胖可以清楚哪些唠叨的教诲，无忧无虑，插上翅膀，飞到校园，在校园里遗留属于我们三年快乐的时光：飞到桂林山水，欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉，寻觅春天的足迹，享受田园风光，净化心灵。
多想，没有考试的学习。初二的我们，三天一小考，五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉，那鲜艳的分数。没有负担，自主学习，这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏，评价一个人啊!
多想进行一场活动，让我们少男少女彼此学习，消除隔膜，互相促进。十五岁的我，渴望被人理解，没有那些闲言碎语，没有性别之差，我们都是朋友。
多想，实施那种平等促进的师生民主关系，没有长辈之分，都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海，多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题，课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
我的青春里有梦想3
我曾怀疑我，走在沙漠之中，无论什么，都不会结出果。每每张开翅膀想要飞翔，风就变得厚重。直到走出沙漠才发现，原来外面真的有绿洲。
小时候，大人们总会调侃我：“你长大后要干什么啊?”当时不谙世事的我一脸兴奋地昂起小脸：“我要上哈佛!当主席!”大人们哈哈大笑。于是每次都以此调侃我，而当时的我也一直天真地以为，我要上哈佛，我能上哈佛。
小学的时候，学业成绩还不错，邻居家大婶每次与我奶奶聊天聊到我，就会啧啧地“这个小伙子以后是个上清华、北大的料!”我当时就不服气，一脸骄傲地说：“清华、北大算什么，我要上哈佛!”奶奶尴尬地笑了笑，大婶却笑得肆无忌惮，笑声那么剌耳，带着嘲讽，让我对我的梦想产生了怀疑。
后来，老师要我们写《我的理想》，在犹豫再三之后，我在结尾小心翼翼地添上一句“我要上哈佛。”本子发下来，后面一句被打了一个小小的圈，老师朗读时一脸深意地看着我说道：“要切合实际啊!”我感觉有什么东西被从身体里抽了出去，泪水糊住了脸。从此，在类似于《我的理想》之类的作文中，我再也没有写过这样幼稚的想法，哈佛似乎只是个梦，只是在我梦中，遥远地呼唤着我。
高考成绩出来了，邻居家的大婶苦了脸。邻居家的哥哥学习很用功，而考大学却重本都没上，中南大学的面试也没过关，而他，当年也是一块所谓清华、北大的料子。我的心平静黯淡，再加上小升初的失科，哈佛，已成了一个禁忌，锁在暗无天日的心房深处，碎了一地。
浑浑噩噩地上着初中，拼命地学着，进入了一中的奥数班和信息班。信息老师很有趣，也很厉害，特别是对他的学生，虽然很凶，但特别喜欢我们炫耀他的学生，都是上了哈佛的，有些还是哈佛的尖子生。一丝光亮顿时出现在我的世界中，原来，这么多人可以上哈佛?!
回家过节，叔叔问我：“你的梦想是什么?”我犹豫了一会：“上哈佛。”叔叔哈哈大笑，却鼓励地拍拍我的肩：“抓紧，趁你哥哥没毕业，还能在哈佛等你。”我一愣，泪水再次糊住了脸，原来，哈佛真的不是梦，它是我的梦想!
看着黎明的天空，梦想从云里抬起了头，感谢那些曾经嘲笑我的人，谢谢你们曾经看轻我，让我有梦想，有故事可以说，让我的青春不再空虚，看未来，一步步，来了。