我高一学会了（1）
在我8岁的时候，妈妈让我学游泳，我欢喜得不得了。
满认为游泳是一件很收留易、很好玩的事。自从妈妈报名的那天起，我就盼望着游泳练习的时间快些到。
练习的时间终于到了，我带好了游泳衣、游泳镜、浮板等用品，迫不及待地来到了游泳馆。当我看到那清澈见底、没人深的泳池时欢喜之情整理失一半。便也和其他小朋友一样躲到了角落里。这时，从正门进来几名小朋友，他们个个神采飞扬，像小鱼似的跳入水中，看见他们在水里嬉戏的样子。我也坐不住了，便也学着他们的样子很小心地下了水。没想到，我刚做出个游泳的姿势就被无情的水吐没了，还连连喝了几口不知什么味道的水，吓得我手忙脚乱，连喊“救命”捉住扶手就蹿上岸去。这回学游泳的热情已经是烟消云披发了。
在以后的几天练习中，我老是躲到泳池边和几个胆小的朋友闲聊。妈妈知道后鼓励我说：“做什么事情都会有失败的，一次失败不即是永远失败，只要我们努力有决心信念一定会成功的”。于是妈妈天天利用业余时间陪我去游泳馆手把手地教我，并且还找来会游泳的小朋友一同鼓励我。徐徐地，我的胆子大了起来，也有了伎痒的感觉。
一次，教练非常有趣地把小朋友们抱起来往高处一扔，嘴里还喊：“飞了，飞了……”小朋友们一个个像“空中飞人”一样，向池里扎去，真是好玩极了，我也在这戏闹中被扔下水，说也希奇，不一会儿，竟真的学会了。等游上岸来的时候，心里别提多兴奋了。
经由一段时间的努力，我的提高很快，几种游泳姿势全都学会了，蛙泳还成了我的强项。在与小朋友们的比赛中，我老是游得又快又好。
我学会了游泳，我非常感谢妈妈的耐心，小朋友的鼓励，教练机智、风趣的指导。假如没有他们的匡助，恐怕现在我也不敢下水。同时，我也感到，失败并不可怕，只要当真努力去做，就一定能够成功。
我高一学会了（2）
哈哈，我学会游泳了!在那凉爽的轻风吹拂下，我漂浮在水中，像一条小鱼儿，自由安闲地畅游在那片“蓝色世界”中，那种幸福真是没话说!但我初学蛙泳时的场景却远没有这么的轻松安闲。
记得学游泳的第一天，我兴冲冲地来到新天地体育馆，望着那湛蓝的池水，心里有说不出的激动，但也不禁害怕起来。还好教练在我们腰上系上浮背，有了这个保障，我心安了许多。首先学习闷水，我迫不及待地戴上泳镜，深吸一口吻，闷入水中。整理时，耳边仿佛有成千上万只蜜蜂“嗡嗡”地打闹着，真难熬难过啊，我连忙将头浮出水面，大口大口地喘着气，有些不敢闷水了。这时，教我学会了游泳练的口令又传来了。一个动机在我的脑海中一闪而过：勇敢一些，再来一次吧!我挺佩服自己，股起勇气，又一次将头埋入水中，心里不停地重复着那句话：坚持就是胜利!哈哈，我坚持了十秒钟。我太兴奋了!练着，练着，我纯熟多了，越来越喜欢闷水了。
正在我勤奋训练的时候，耳边传来了教练的声音：“上来排好队，跳水!”什么?跳水?我一听，我的心一下子沉了下去，紧张得如同十五只吊桶打水，七上八下!“我仍是一只旱鸭子啊!这一我学会了游泳跳，万一沉下去了怎么办?”我心里暗暗叫苦。怕什么，来吧!很快就轮到了我。我的双腿开始发软，看着出现的波浪，我头也晕了。跳，仍是不跳?看着一个同学被教练扔下了水，我可不想这么丢人。于是我横下心来，纵身一跃，全身立即沉入了水中，我心慌地不停扑腾着四肢，借着浮背终于浮到了水面上，教练拉住我，好不收留易才上了岸。哎呦呦，这跳水真是够呛!
固然有点怕水，训练也很辛劳，可是我不中断鼓励自己坚持了下来。渐我学会了游泳渐地，我已学会蛙泳的手臂和腿部动作了。我们在教练指导下，手臂套上浮圈，试着在水中游。刚开始，我手忙脚乱，动作老是不协调，怎么用力，也游不向前。这可把我急坏了!这时，教练向我游来，手把手地教我要领。在教练的匡助下，我一遍一遍地试着，哦，原来是这样啊!我好不收留易茅塞整理开，欣喜若狂地照着教练教的动作，居然游了好几个往返呢。
就这样，短暂的十二天眨眼间就过去了，我也顺利地通过了测试，用自己的汗水换来了蛙泳合格证书。当我们手捧证书与教练合影时，回想这些天的夸姣时光，我开心地笑了……
我高一学会了（3）
谦让是我们中华民族的传统美德。但在表弟来之前，我是不懂得谦让的`。
以前，家里就我一个孩子，所以我只会接受别人的谦让，处处受到爱护。我以为永远都是这样，可谁知事情突然发生了转折。
由于舅舅工作忙，五岁的表弟无人看管，便在我们家住了下来。一开始我们的相处还可以，可不久就出现了“战乱”。妈妈买了杨梅。杨梅酸甜可口，一咬就满嘴酸水儿，美味极了。但是它们的数量屈指可数，当盘子里只剩下一个时，我们犯难了。这一个到底给谁吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提议。好啊！他和我猜拳，是自寻死路。果然，我赢了，正当我准备伸手去拿时，弟弟开始耍起了赖皮：“我不吗，我就要吃这个！”说着就上来抢。他哪能抢过我，我把杨梅高高地举过头顶，弟弟怎么也够不着。正在我们相持不下时，妈妈来了。她见到这个情景，皱了皱眉头，悄悄地伏在我耳边说道：“弟弟小，不懂事，你小地时候别人不也是处处让着你吗？再说了，他父母不在身边，应该给予他更多地关爱才是呀。”我听了这句话，觉得很有道理，但是事先说好地规则，我还是左右为难。妈妈见我这样，就和颜悦色地说道：“小孩子应该学会谦让。你谦让了，你在这事上处理的就很恰当。弟弟小，他现在不懂，以后就会渐渐明白的。”我那高高举起的手终于垂了下来。
从这以后，我便什么事都让着他，一些事也开始尊重他的意见。渐渐地，弟弟也学会了谦让。当我们兄弟俩都喜欢的东西只剩一个时，我们就会推来推去。当然，他还不是那么懂事，有时也会耍耍赖皮。
我学会了谦让，我感觉我离我长大又近了一步。
我高一学会了（4）
总以为自己是一个文明人，看到电视中，那些不讲文明的人，会很气愤；总认为自己很懂得谦让，在学校里，有什么东西，总先让给同学。然而，直到那一天，我才发现，自己并不像自己认为的那样，那样完美……
那天，因为刚考过试，心情并不怎么好，天空也好像正有同感，也哭了。我漫步在小溪边，看着万物，仿佛它们也在抽抽搭搭地哭泣。
回到家，我闷声不吭地回到自己的房间，盯看书桌上的'那盏台灯，那些书签。这时，妹妹走了进来，我连忙把书签藏在背后，可是，我越是这样做，妹妹就越好奇，越希望得到。我不肯，坚决不同意，因为心情不好，我比往常都要凶。妹妹没办法，边哭边走了。
这是我的东西，干嘛要让给她。我心里这样想着。很安心地做起了作业。
听！谁来了？我心里忐忑不安，外表却显出若无其事的样子。原来是妈妈和妹妹，我一想，糟了！妹妹肯定到妈妈那儿告状去了。管它呢，又不是我的错。她越要，我越是不给，看她能拿我怎么着。
妈妈走近我的身边，拿起桌上的书签，一看，说：“让给她吧，毕竟你是姐姐，我们不也一样要让你吗？”“可是……这不一样？”“有什么不一样呢？人长大了，总要学会付出，学会谦让。妹妹还小，你就让让她吧。”
我的眼角湿润了，想到了妈妈爸爸对我种种的好，为我付出的种种。我长大了，我是该让让妹妹，人是要学会付出的。对于同学，我都能谦让，而对于自己的亲人……我真是不应该！
于是，我把书签递给了妹妹，妹妹说：“你真好！”我笑了，抹掉脸上的泪水，笑了。这时阳光格外灿烂，仿佛是天空在为我欢呼。
是的，做一个文明人，谦让是最基本的，学会了谦让，它就成为了一个文明人。
我笑了，因为我学会了谦让，无论对谁。
我高一学会了（5）
我们应该以微笑面对生活，以乐观的态度去对待生活。
我曾经听过一个故事，关于贝多芬的故事。当贝多芬得知他耳聋时，他并没有颓废，而是用他自己的努力去创作乐谱，创造奇迹，这本身就是一个奇迹，一个耳聋的人，还能创作乐谱。贝多芬是伟大的，他用微笑和毅力创造了一个属于他自己的奇迹。同样，这也显示了微笑那不可思议的伟大力量。
我还有一个故事是关于一个出色的民族舞蹈演员的。有一天，医院检查出她患有骨癌，建议她马上进行手术，可是这时正有一场重大的演出等着她。中国艺术家们将在维也纳金色大厅向全世界展现中国民族音乐与舞蹈的魅力，那是她心中深深向往着的圣地。医生警告她说：“如果再不动手术，这条腿就保不住了。”而她还是微笑着义无反顾地选择了那场演出。演出获得了巨大的成功，但那也是她艺术生命中的绝唱。可是她仍不后悔，他依然微笑着面对一切，包括后半生的拐杖。
我们应以微笑面对生活，用微笑的强大力量战胜一切成功之路上的困难。
我高一学会了（6）
13岁，这是一个对未来充满了无限憧憬的年龄，而年少的心也逐渐变得敏感而多疑，有时稍微一点的打击就足以使我们变得消沉，甚至咒骂生活。而我正处于这样一个微妙的年纪，狂妄自大的苗头一点点地在我身上显露，内心却是脆弱与敏感。但我却不明白：生活中的打击不可避免，而面对它的最好的办法，不是逃避，也不是隐藏，而是勇敢地笑着去面对。
那时正是初春，我凭着一腔热血参加了市里举行的演讲比赛。初赛在各个学校选拔，优胜者再到镇上去比赛，再往后就是市里的决赛，或许是靠着那股“初生牛犊不怕虎”的冲劲，我从学校几十个报名者中脱颖而出，能被送去县里比赛，我欣喜若狂，拿着演讲稿琢磨来琢磨去，还精心配了一套动作，就只等比赛来临了。
比赛当天，我整理好衣着来到现场，真是人山人海，许多新奇的事物让我目不暇接。我是第12号，听着前面的选手精辟的语言，独特的视角，我不禁有些胆怯。所以当我站在演讲台上时，我嗫喏着竟一个字也讲不出来，先前组织好的动作也被我忘得一干二净，等我勉强讲完，我听到的只是台下稀稀拉拉的掌声，真是一场噩梦！我失魂落魄地走下台，上车，回家。根本没有勇气去面对那最坏的结果。少年的心骄傲的容不下一点瑕疵，从此我消沉了许多，最大的变化是我不再热爱朗诵，因为这次失败是我心中的一块疤，至今也没有平整。
一个偶然的机会，我听说了芭蕾公主李月的故事：一场地震夺走了李月的左腿，却没有让他的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。他没有退缩，而展现于世人面前的，是她飘逸的舞衣，阳光而自信的神情。
就像风吹开了乌云，我的心境一下子豁然开朗，正如哲学家塞缪尔所言，若果生活中只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活，如果这样一点挫折就让我屈服于命运，厌恶生活，甚至于放弃梦想，那我的人生，还有什么未来可言？没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。
我重新爱上了朗诵，而那次的演讲我已能笑着将它说出来，他不会再成为我退缩的理由，而将是我成功的试金石。
我相信：假如生活欺骗了你，那你就对它灿烂的微笑吧！是生活教会了我微笑。
我高一学会了（7）
夏日炎炎，蝉声阵阵。我倚靠在高大的书柜旁，一束阳光，一缕携带花香的微风，一台古朴的八音盒，一杯热气氤氲的清茶，一本书。每当翻过饱含墨香的一页，幸福感与满足感就会涌上心头。嘴角不知怎么地轻轻翘出一个弧度。是的，我从阅读中学会了微笑。
我踏入童话这座美妙的花园，深深陶醉，香气怡人：我看见芭蕾舞女深情一跃，在火炉里与心爱的锡兵微笑着消失于一片灿烂中，那微笑是绚丽的；我闻到玫瑰花精的灵魂，他用细小的娇嫩之躯铲除了罪恶，笑望着蜂后，那微笑是释然的；我听见夜莺的歌声，婉转欢快的歌声夹杂着浓浓的喜悦传入耳际，我笑了，是它教会了我快乐时要微笑。
桌上的八音盒传出优美动人的旋律，轻轻聆听，伴着音乐我跑进小说的奇妙乐园：我看见鲁滨逊冲破一次次的坎坷曲折，笑望着孤岛登上归乡的船，那微笑是灿烂的；我听见病床上的保尔写作时发出的“沙沙”声，布满战斗所留下伤痕的手不停地摩挲着手稿笑了，那微笑是安详的；我闻见妇女们身上淡淡的荷花香，在战火硝烟中，她们坚韧勇敢，执着坚贞，如同荷花淀中亭亭玉立的荷花，她们的脸上挂着笑容，憧憬美好的未来，我也笑了，是她们教会了我面对困难要微笑。
耀眼灿烂的阳光透过窗外暖洋洋地撒在我的身上，我静静沐浴着，伸出手想要触摸这它的柔和温暖，也随之被带入散文的世界里：我同朱自清一起沉醉与荷塘月色之中，万端感慨，让与旧社会顽强对抗的疲惫身心得到片刻的安宁，晚风拂过，他笑了，那微笑是平和的；我听见冰心兴奋地说：“春天来了！”透过阳光的折射我仿佛看见她历经磨难，苦苦等待，终迎春光烂漫，她笑了，那微笑是甜蜜的；我闻到白雪少年手中糖纸余存的甜味，珍藏着童年的任性与无瑕，包含着浓浓的母爱的香气缠绕在林清玄的指尖，他笑了，我也笑了，是他教会了我天真纯净的微笑。
阅读是快乐的，它是良师，它是益友，它是开启智慧大门的钥匙！正如莎士比亚说的：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是阅读使我的视野开阔了，是阅读使我的阅历丰富了，也是阅读使我学会了微笑。
我高一学会了（8）
夜深了，人静了，滴答的时针落在了12上。12点整。泛黄的灯光洒在泛黄的书页上，一行行文字如同一首首陈年老歌，在一遍遍诉说着属于自己的故事。五年前，在冰冷如霜的日子里，那些如银杏叶的时光，给予了我在刺骨寒风中最温暖的力量。
一片片银杏叶落地，找到它们最初生长的地方。五年前的我，却在这条泥土小路上迷失了那个最初的我。
乡间是枯燥乏味的，那里是看不尽的孤独，数不清的失落，陪伴我的只有爷爷奶奶以及四周俗不可耐的邻里。那些年里，每逢寒暑假，父母就把我遣送回乡下。起初我开心得快飞上天，而现在无聊得恨不得钻到地里去。
渐渐的，这种毫无意义的生活使我开始向父母“宣战”。我开始不笑了，希望这样可以引起爷爷奶奶的注意，从而把我送回每天都有新鲜事儿的城市。
可是我发现我错了。这非但没能摆脱这里，反而使我在这里待得更久。更糟糕的是，在不知不觉中，我忘记了微笑，只是用冷冷的目光看待这一切。
我朝思暮想、梦寐以求的日子终于来了！快开学了！这时候，邻居家来了个小女孩。估摸着和我差不多的年龄，扎着高高的马尾，水灵灵的大眼睛炯炯有神，简直是梦幻般的存在。
某天下午，整个人懒洋洋地坐在门口。手中捧着本书，享受着徐徐的微风，听着耳畔“沙沙”的银杏树叶的摩擦声，好不惬意！眼看我就要睡着了，那个如同“传奇”般的女孩哼着歌，蹦蹦跳跳地跑过来向我打招呼：“嗨！出来玩吗？”她的笑声使我醒了过来。她的笑容，把我整个假期以来的千里积雪全部溶化，剩下的是无尽的`温暖以及那消失许久且发自内心的笑意。当然，我也笑了。
就这样，她唤醒了我沉睡已久的微笑。
我们出去疯了一下午，看到了无数我不曾看到的美好：蜿蜒的小路伸向远方，清新的空气中夹杂着泥土的芬芳，风吹过，两旁的银杏树哗哗作响，落下一片片金色的银杏叶。落日在远方，露出一张圆圆的脸庞，像是喝醉了酒，又像是被画家涂满了颜料，红红的，浓，鲜。
我们站在银杏树旁，看见我和她的影子，仿佛都是金黄的。她用银杏叶做了张书签，送给了我留做纪念。
原来，初秋是这么美。
微笑具有着如此之大的魔力。它温暖着每一个人，传递着一份又一份的力量。
微笑就是夕阳的灿烂光芒，也是深夜的一束泛黄灯光，微笑更是那张已不复存在的银杏书签上倒影着的她的脸庞。
我高一学会了（9）
我们在读书时要非常认真，所谓认真，就是在读书时如朱熹所说：“眼到、心到、手到。”在读书时认真地用眼睛看每一个字，遇到不会或不明白的字词或语句，要向老师、家长或同学等请教，直到学会、明白为止。在读书时，还要拿上一支笔，以便在遇到疑惑时做标注，以后学习时再弄明白。读书还要有所感悟。读书读的是书本给我们的深刻启示，我们把书读完一遍后没有感悟，岂不是白读书了吗？岂不是白白浪费了宝贵的时间吗？我们在读书时，要在自己觉得非常精彩或能给人深刻道理的地方做批注，写出自己的感悟，等书读完以后，才能明白书给我们的一些道理，并铭记在心，激励我们前进。
此外，读书还要做到“温故而知新”。经常读几遍已经读完的书，就会有新的理解和体会。“书不厌读”，多读几遍书，就能加深我们的理解，使我们向书的深处掘进，使我们获益匪浅，掌握更多的知识，对书的内容和告诉我们的道理掌握熟练，并牢记在心，为以后的运用打下坚实的基础。无数学问高深的成功人士无一不是深通此理的。
少年时期的李白，非常贪玩，不好好读书学习。有一天，他到小河边玩，见到有一位老太太在河边的大石头上磨铁棒。李白问老太太：“您在干什么呢？”老太太说：“我在把铁棒磨成针呢。”李白感到吃惊，便问：“这么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”老太太笑笑说：“只要功夫到了家，铁棒也能磨成针。”李白听了老太太的话，深受启发，回到家里刻苦读书，终于成了唐代大诗人。这难道不是他认真刻苦、坚持不懈的结果吗？
我现在终于学会了读书，我把读书的经验总结成六个字：认真、有感、多读。只要这样，就能读出书的滋味，使我们懂得书中要告诉我们的道理，教育我们如何做人。有一句话说得好：多读书、读好书，就是说的这个道理。多读好书，能丰富我们的知识，提高我们的阅读技能，使我们明白许多道理，提高我们的素质。让我们努力读书吧，让我们在书海里遨游拾出一个个美丽的贝壳吧！