小学作文赏析（1）
明天就是圣诞节了，送她什么礼物好呢？吉姆绞尽脑汁地想着。同时，她也在想着同一个问题。
这两人生活在一个简陋的公寓，男生叫吉姆，女生叫德拉。德拉拥有着一头长发飘飘的金发，非常柔顺。吉姆有一个金表，是他的祖母留下的，可这个表没有表链。“对了，我可以给他买一个表链！”德拉高兴地说。同时吉姆也在想：德拉有那么漂亮的一头长发，我应该给她买个发夹，她戴上一定美极了。两个人都开始为明天的圣诞节准备着。
德拉算了一下自己的钱，只有不到一百钱，远远不够给吉姆买礼物的，这可怎么办啦？想着想着德拉的眼泪就冒出来了，流过脸旁，她无神的趴在桌上。
吉姆看出了德拉不开心，以为是因为没有收到圣诞礼物所以难过，吉姆想等我买了发夹给她戴上，她一定开心极了，但是吉姆也没有那么多钱，于是他选择把金表卖掉了，虽然很难过，但一想到德拉的笑脸，他觉得一切都值得，他买了一个蝴蝶发夹，那发夹在阳光的照耀下闪闪发亮美丽极了。
另一边，德拉把自己蓄了多年的长发剪掉卖了一些钱，她拿着钱去了商店，给吉姆选了一条金色的表链，这条表链配吉姆的手表刚刚好，仿佛量身打造的。
第二天圣诞节来了，吉姆和德拉相约在桥下见面，吉姆拿着礼物耐心的等待着德拉，德拉远远的走了过来，她今天戴着一顶帽子，看上去有些不一样，吉姆送上了他的礼物，一个闪闪发光的蝴蝶发夹，他以为德拉会开心的跳起来，可是德拉呆住了，吉姆以为她不喜欢连忙说：“我来帮你戴上吧，一定很漂亮！”
德拉把帽子摘了下来，她的头发已经变成了短发，她的手上握着一条金表链，吉姆明白了一切，他告诉德拉，他的手表不在了，两个人瞬间都懂了，含着泪拥抱在了一起。虽然长发没有了、手表也没有了，可是有什么关系呢？他们拥有了一份爱的礼物。
下一个圣诞节，他们又会送给对方什么礼物呢？
小学作文赏析（2）
圣诞前夕，许多孩子正期盼盼望着圣诞老人的到来，期盼着他能送来心仪的礼物。
平安夜前几天，我坐在家里看电视，突然，我想起来再过几天就是平安夜，心想：马上要到平安夜了，圣诞老人会给我发礼物的，可是要怎样才能让他知道我要什么呢？对了，可以许愿呀！我在心里默念：“圣诞老人，我要的礼物是一部电脑，希望你能给我。谢谢！”
平安夜到了，我早早地把作业做完，无所事事，忽然，我想起来前几天许的愿望，便走到门口，打开门，看了一下门外边，一个人也没有，自言自语到：“不知道圣诞老人会不会来，但愿他会来。”
８点到了，门口附近一个人影也没有，我有点儿失望。
９点到了，门口附近还是没有人，我开始着急了。
９点半到了，我该去睡觉了，可圣诞老人还是没有来，我心急如焚。终于，门口传来了一声“叮咚”，我连忙跑过去，打开门，看到了一个身穿红袍，红裤和红帽子的老人，我看到他以后，抱着试一试的态度，问：“您，您就是圣诞老人吗？”他用亲切而又沉重的声音说道：“是啊，小朋友，你是不是前几天在心里许愿的那个人吗？”我想：能知道别人心里想的什么的人，肯定就是圣诞老人！我刚要问我的礼物在哪儿，圣诞老人便说：“你是不是想要礼物啊？”“嗯，是的，圣诞老人。”我怀着激动的心情说道。圣诞老人像变魔术一样变出了一个礼盒，说：“打开看看吧，会有惊喜的。”我慢慢地打开了我的礼盒，一看，竟然是一块手表！我丈二和尚——摸不着头脑，生气地问：“你为什么送我手表，不是电脑吗？”圣诞老人语重心长地说道：“你可别小看这块手表，我听说你不珍惜时间，就特地为你做了一块手表，它可是有提醒功能的。”“谢谢你，圣诞老人，可是我另一个礼物呢？”“放心吧，我明年圣诞节会给你送来的。呀！时候不早了，我该给其它小朋友送礼物了，不能让他们等急了，再见。”他骑着雪橇默默地走了。
望着圣诞老人离去的身影，我对他大声说：“明年一定要记得哟！”
小学作文赏析（3）
圣诞节到了，我收到了礼物，你有没有收到？
我的礼物可是我最爱的呢。圣诞节前一天的晚上我也正做着美梦，显然没有注意到外面的脚步声。
突然一个戴着帽子的人推开了我的房门走了进来，手里还提着一袋礼物。她把礼物放在了我的书桌上，我趁她不注意偷看了一眼，原来是妈妈，我又赶忙闭上了眼睛，怕被妈妈发现。等妈妈走后我又开始想剩下的人怎么可能是妈妈呢？
原来每次圣诞节送的礼物都是妈妈送我的。圣诞节就是这么好玩！你们喜欢圣诞节吗？
小学作文赏析（4）
圣诞节又到了。每年我都会收到圣诞老人的礼物，本来他应该把礼物装在袜子里，但我总是乱扔袜子，而且放袜子里也太不卫生了吧，所以妈妈跟圣诞老人说了，把礼物放我枕头边就行了。
我心里其实一直有疑问，究竟有没有圣诞老人？地球这么大，他来得及给孩子们送礼物吗？他把礼物送进我家的时候，我怎么从来没见过他？这个礼物是不是爸爸妈妈送给我的？我问妈妈，妈妈说，你觉得有就有，你觉得谁送的就是谁送的，自己想呗。
那我还是相信有圣诞老人吧，不然人们过圣诞节就没意思了。圣诞老人住在芬兰，妈妈去过他家，说不定真和他认识，所以他会记得给我送份礼物。再说，他是个神仙，养的驯鹿都会飞，满世界跑也不是问题。
早上一起来，我就问妈妈，昨晚圣诞老人来过了吗？妈妈说，来过了，不过他没进房间，把礼物放在客厅的抽屉里了。我马上飞奔过去看，抽屉里有个很可爱的文具包，里面还有两盒巧克力。圣诞老人还是记得我，太好了！
也有可能这个礼物是爸爸送的，我看他昨天鬼鬼祟祟的开过抽屉。管他呢，只要有礼物就好！
小学作文赏析（5）
今天早上，我还在暖暖的被窝里做梦，忽然有一种声音是我最最最不想听见的声音，就是妈妈叫我起床的声音。在暖暖的被窝里做梦最舒服了，如果是你们，你们也一样会这样对吧！
忽然，我摸到了一种东西，妈妈大叫到：“圣诞礼物！圣诞礼物！圣诞礼物！重要的事说三遍。”什么圣诞礼物？我马上起了床，看见真的是圣诞礼物。我开心地跳了起来。
这个圣诞礼物不是一般的圣诞礼物，是一个美丽可爱的圣诞礼物。这个礼物是巧克力，全名叫“一角相伴巧克力”。我马上把塑料袋撕开，那个盒子的样子是绿绿的，角还能动呢！
我把盒子打开，巧克力的样子是这样的一个绿巧克力插上了棒子有六个。我现在只想说：“现在的东西好发达呀！”
我下了床把绿巧克力放在了冰箱，因为我舍不得吃，所以把它放在了冰箱。冰箱好像对我说：“书琪小朋友，我把圣诞老人送给你的巧克力放在我身体里的最佳位置，让它永远不会融化吧！”
我今天真开心，有一种很甜很甜的味道。
小学作文赏析（6）
刺骨的寒风从南海生起，吹过万亩城市，吹过操场上的红旗，吹过楼下果树。
我家阳台的衣服，摆呀摆，好像有什么事将要发生。
坐上回家的车，车上载着我和妈妈，还有一天的劳累，好像压得车也走得格外的慢。透过冰冷的窗户，望向窗外被十二月寒风侵占的世界，路人们缩着头、弯着背，仿佛在向冰冷的风屈服。在这样寒冷而又枯燥的工作日里，人人都像熄灭了的蜡烛，没有生机、没有激情、没有惊喜。留下的，只有残存熬到放假的意志和生活带来的沉重的压力。
肩上背着学习的压力与各种各样的作业，妈妈手上提着未改的作业本，背负着每个月的房贷。我们走进电梯，耳边好像已经响起了超重的警报，封闭的.铁盒里，只有妈妈日常的问话：“今天中午吃什么啦？”“去晚修记得带水哦。”“以后放学从后门出。”还有我若有若无的回答：“忘记了。”“嗯。”“知道了。”这可能已经成为了我日常生活的一个剪影。
回到家，重重地丢下书包，一整个身体麻木地摔在沙发上，伴随着急促的呼吸声。刺骨的寒风吹得阳台上的衣服哐当作响。休息片刻，我正要去阳台挑毛巾洗澡，抬头一看，一个长方形的礼物纸袋，用一个蓝色衣架挂在了阳台的晾衣架上，风吹得纸袋左右摇摆着、旋转着。看到这里，我慢慢扬起了笑容。这一刻，我忘记了刺骨的寒风；忘记了还没做完的作业；忘记了即将到来的期末考。但记起了今天是圣诞节，记起了往年爸爸送我的礼物，记起了上一年，同一时间、同一地点的我。我拿下纸袋，感觉东西不重也不大，回忆着自己想买的东西。爸爸停下手里的活，从厨房望向我：“哎？圣诞老人送你什么礼物了？”顿时，鼻子一酸。我忍住激动又感动的心情，从纸袋里拿出了礼物……
或许，这位圣诞老人没有送对礼物，但是在这个枯燥、寒冷、劳累的工作日里的惊喜，如一团火，烧尽了枯燥、哄走了寒冷、赶走了劳累。
刺骨的寒风下，蜡烛重新被点燃了。
我的爸爸，这个神秘的圣诞老人，原来一直住在我家。
小学作文赏析（7）
又一个宁静的平安夜，正当我向妈妈炫耀同学送我的贺卡竟然有两张一模一样的时候，从下午一直睡到现在的爸爸突然饿了，一把打开了冰箱，惊诧地问：“这里怎么会有只烧鸡?”我急忙要跑过去看，妈妈却一把挡住我，不叫我去看。妈妈这种怪异的作法，让我好像突然明白起来，噢!那极有可能是给我的圣诞礼物。
晚上，我躺在床上，正在搞怪让圣诞袜立起来时，妈妈双手背在身后过来了，从背后拿出一包巧克力豆，妈妈好像看出了我的心思，悄声对我说：“快睡觉吧!别想太多了，过了十二点就没有圣诞礼物了，这才是我给你的圣诞礼物，你爸刚刚骗你呢!”说完就悄然离去。
还是六点多的时候，我便被一股烧鸡的味道香醒了，醒来的第一反应就是往桌子上看，突然看见一个盆子，里面有一只烧鸡，还有一张纸，是圣诞老人的贺卡。这时想起昨天晚上的那件事，去厨房一看，回来时眼里蓄满了泪水，冰箱里的鸡不见了!原来是妈妈提前给我准备好了圣诞礼物，一只鸡。
捧着一只火鸡，我的心不免有些失落：难不成每一个圣诞节都是家长给我们准备礼物?好像有些道理，因为小时候比较瘦，好像每一年的圣诞礼物都有吃的，妈妈那么辛苦，还为我准备礼物，我……
我的心里百感交集，想说对不起，妈妈，我在学习上不太认真，你却赠与我两个圣诞礼物，我以后一定好好学习，绝对不会叫你失望。正是有了这个信念，我的作业每一次都更好，错的更少。谢谢妈妈，也谢谢你赠与我的`圣诞礼物。
小学作文赏析（8）
在距离圣诞节还有好长好长一段时间的时候，小臭就告诉我，今年过圣诞节的时候他是想要一份圣诞礼物的。我也答应他了，今年过圣诞的时候一定会送给他一份圣诞礼物。
有的时候感觉时间过得真的是太快了，明天已经是平安夜了，后天就是圣诞节了，下班回来的路上。路过一家饰品店，我想着还是提前给小臭准备一份圣诞礼物吧。可是孩子虽然小，但是准备礼物还是不能太过于随意。满大街的圣诞帽，圣诞老公公之类的。自己真的觉得没有一点点意思。就想着能够给孩子一份独特的礼物吧。
下周已经开始上学了，所以我想着还是从平常的学习用品入手吧。进了文体店。看着眼花缭乱的文体用品，自己真的感觉挺怀念学生时代的。
自己的千挑万选，最后决定给小臭送一份橡皮的礼物。而且这份橡皮不是普通的橡皮，而是经过孩子们的玩具模型做成的。买了橡皮之后又觉着安一个橡皮有点单一。又跟小臭买了一个旋笔刀，一个很可爱的小鸡，削笔刀。
回到家小臭看到上大礼物，很是高兴。开心的说这是他收到最好的礼物了。看到孩子那么高兴，自己想真的是值得了。
自己能力还是不够，希望明年可以给小车送一份更加美好的圣诞礼物吧。
小学作文赏析（9）
今天是平安夜，我和弟弟很开心，因为妈妈说圣诞老人会在我们熟睡的时候，驾着驯鹿来给我们送礼物。圣诞老人驾的车会不会银光闪闪？他是不是真的从烟囱里进来？圣诞老人的家在哪里？虽然我有很多疑问，但我还是更盼望着圣诞老人的礼物。
早晨，我早早的起床，迫不及待地找我的礼物，咦，枕头边怎么会空空的？我往弟弟的床上看了一眼，发现他的枕头边上有个包装精美的小盒子。我急的眼泪都要流出来了：为什么弟弟有礼物？我确没有呢？难道我不是个乖孩子？
这时，妈妈从外面走了进来，看到我的样子，立刻明白了。她说：“是不是没有找到圣诞礼物？再仔细找找，或许是圣诞老人跟你开了个小玩笑，把你的礼物藏了起来呢。”我一听，又兴奋地找起来，忽然，我发现被子下面鼓鼓的，连忙掀开一看，果然是我的圣诞礼物！
我迫不及待地打开，只见里面装着一个蓝色的日记本，还有托马斯火车呢。我想：圣诞老人真是个了不起的老爷爷，他不仅知道每个孩子的心愿，还不忘暗暗叮嘱我要用心学习！
我一定不辜负圣诞老人的期望，要努力做个乖巧懂事的孩子。
小学作文赏析（10）
我的`家是一个幸福的天地，这里有着“大胃王”爸爸，“减肥狂”妈妈，“电视迷”爷爷，“乡村音”奶奶，还有我是一个“小书迷”。
我的爸爸是个大胃王，因为爱吃东西所以很胖。有一天晚上，我在睡觉的时候，朦朦胧胧中听见“大胃王”吃东西发出的声音。一觉醒来后发现水果零食都已被一扫而空，这时只看见老爸摸了摸肚子发出这样的感叹：“还是薯片好吃呀。”
我的妈妈是个减肥狂，她总觉得自己肥，所以一直嚷嚷着要减肥，她用过许多减肥方法，比如：喝减肥茶，节食等方法。有一星期天，我正在家中看电视，忽然听到了一声尖叫“啊！我足足胖了一公斤！”我听过后，赶紧去问妈妈怎么回事。她说：“妈妈又胖了，我要坚持，一定要减肥成功，涛涛一定要监督妈妈。”我听完后无奈的看了看天花板。
而我是个“小书迷”，我很喜欢看书，什么时候都能够看书，吃饭的时候、写作业的时候，就连上厕所的时候也不放过。至于我那“电视迷”爷爷，一天24小时，除了睡觉和吃饭的时候，有10个小时左右在看电视，都些是地方淮戏和安徽的黄梅戏碟片，如“秦香莲”、“女附马”“天仙配”等几十戏曲，且百看不厌。奶奶平时最大的喜好唱上一段老淮调，虽说不是专业水准，奶奶可是在票友会上获过奖，只要奶奶来上一段也常常给我们全家带来了不少快乐。
这就是我的家，一个快乐幸福的小天地。
小学作文赏析（11）
家，这个字眼想必大家都熟悉吧。无论是漂泊在外的游子，还是久居家中的人都会对家有一丝挂念。家没有贵贱之分，不论金碧辉煌，不论矮小破旧，都是你的家。家不仅能给予我们温暖还能遮风挡雨，像一个宽大的肩膀。没有人不爱自己的亲人，也没有人不喜欢自己的家。
我的家在一个弄堂里，一幢不起眼的房子里。它的年纪似乎有些大，墙上细小的裂缝都是它岁月的痕迹。里边的装修不算漂亮，跟别的比起来，有点黯然失色。浅绿色的窗帘，淡蓝色的沙发，红棕色的桌椅……这一切是多么的普通，似乎一无所有。但它因有我的欢笑，我的眼泪而变得珍贵。在我眼里，它无可替代。
然而我却要搬家了。
一大早，妈妈便把我叫了起来：“快点，我们要把要的东西搬到新家去。”我早知到要搬，可没想到这么早。由于东西不多，再加上前几天也搬走了一些，三两下就整理好了。我恳求妈妈过些时间再走。我走进客厅，东西已聊胜于无了，像一个空壳子。我放下脚步，倚着墙，一遍又一遍地摸着。此时心中像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，不食其味。多少回忆往事涌上心头。那一幕幕像一阵风，轻轻掠过。这里，蕴含着我多少情感。我环视了周围一会儿，鼻子一酸，便奔出大门。我想，这是最后一次在家了吧。
坐上车，便像放电影似的，脑海里乱成了一团。一滴冰凉的泪珠悄然落在了手背上。“再见了！”我一遍遍在心中呐喊。
这里将成为我的回忆。这个十年依赖的地方变得缥缈虚无了。留下的事满满的不舍。家的意思我现在才真正懂得了。
小学作文赏析（12）
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢天高云淡的秋天，还有人喜欢漫天飞雪的冬天，可我偏偏喜欢热情似火的夏天，尤其最爱夏天的夜晚。
的天空湛蓝而迷人。抬头仰望，那湛蓝的天空就像一望无际的海洋，让人沉醉。一轮皎洁的明月犹如大月饼挂在夜空中，让人垂涎三尺，忍不住想吃一口。还有那一群小星星在夜空中一闪一闪的，像一群调皮的孩子眨巴着眼睛，又宛如一个巨大的棋盘上布满的棋子，把天空点缀得格外美丽。
夏夜的池塘也别有一番景象。月光柔柔地洒在池塘里，美丽的荷花千姿百态。它们有的花瓣儿全部展开，就像舞动婀娜身姿的少女，楚楚动人。有的展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要裂开似的。荷叶上的露珠晶莹闪亮，像顽皮的小精灵，尽情地滚动，让我也忍不住想和它们一起嬉戏玩耍。
“蛐蛐蛐……”咦，那是什么声音？哦，原来是蟋蟀先生、青蛙小姐在合唱表演呢！此唱彼和，青蛙的叫声伴着虫鸣，就像大自然奏出的“交响曲”，美妙极了！快看！萤火虫们也提着灯笼来加入音乐会了，忽闪忽闪的，好像无数的闪光灯，使得演出更加完美，让人回味无穷……
美丽的夏夜既像一首诗也像一幅永远欣赏不完的图画！啊！迷人的夏夜，我爱你！
小学作文赏析（13）
1、吃饱了，我肚子一挺睡着了。
（选自秦佳的习作《偷玉米》）
点评：“挺”字用得很风趣，很形象，使人好像看到了小作者肚子填饱后突出来的鼓鼓的样子。
2、那一格格四四方方的稻田活像许多魔块，拼出了一幅美丽的画卷。
（选自张玉环的习作《游赭洛山》）
点评：把美景比成画卷，许多同学会想到；但把稻田比做魔块，想到的人就寥寥无几了。
3、哥哥不管到什么地方，都像屁股上长了钉子一样，总是坐立不安。
（选自张家蓉的日记《爱动的哥哥》）
点评：俗语用得好，全句充满儿童的俏皮口吻。
4、我在白蒙蒙的雾中行走，雾气向两边散开，在给我让路。
（选自郑鑫的日记《雾》）
点评：雾中行走是每个人都经历过的生活体验，但假如平时不留神注意身边的一切，就不会写得这么自然贴切。
5、青松绿得发亮，闪烁着耀眼的光芒，好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风，染绿了我的双眸，染绿了童年的心境。
（选自郝晓璐的习作《秋游赭洛山》）
点评：前一句观察入微，描摹传神；后三句排比气势充沛，感情真挚，诗味浓郁。
6、昨天，老天爷像有神经病，冷得快把人冻僵了。
（选自王伟的日记《变天》）
点评：日常口语，幽默风趣。
7、我的心刚才还像一团拧紧的毛巾，现在变成了松散的头发。
（选自周可可的习作《一次作文讲评课》）
点评：心情由紧张到轻松，用比喻句来表达，就异常生动。
8、第一节下课后，隔壁班顿时沸腾起来，听课的老师一个接一个，像一列狭长的火车“开”了出来，“开”进了我们班。
（选自陈敦俊的小作文《一次作文讲评课》）
点评：人多，门窄，只能一位跟一位鱼贯而入。作者观察细致，比喻新颖贴切。
9、最后进来的老师没位子，都急得团团转，像迷路的小兔子……
（选自张家蓉的小作文《一次作文讲评课》）
点评：拿小兔子来描摹听课老师，欠妥。不过在表现老师们着急的情状方面有可取之处。
10、刚下楼，我见陌生的老师像爬山虎一样密密麻麻，站满了教学楼前的空地。
（选自李亮的小作文《一次作文讲评课》）
点评：一提事物数量多，有的同学就是“像蚂蚁一样多”，老一套。李亮的譬喻却能令人耳目一新，一下子吸引读者的视线。
11、秦老师宣布讲评江斐的作文《捂柿子》时，语音有些弹跳，脸微微涨红了。
（选自段本亮的小作文《一次作文讲评课》）
点评：要写出好作文，必须练就一双敏锐的眼睛，善于观察，尤其是要注意别人容易忽略的细节。
12、上操时，司令台坡沿上挤满了全县各地来听课的老师，组成了一堵密不透风的人墙。
（选自雍永刚的小作文《一次作文讲评课》）
点评：“人墙”措辞精当，换成其他词语都不合适。量词“堵”也使用得令人忍不住叫绝。
13、一会儿，从挨挨挤挤的人群中冒出了几根“尖竹竿”。
（选自王超的小作文《一次作文讲评课》）
点评：没提到“举手”，但意思一眼能看出来。由此可见，很寻常的意思要尝试用其他新鲜方式陈述。
14、我一看：好家伙，这么多人！六、七十个听课老师，我真担心把三间教室挤炸了。
（选自陈礼林的小作文《一次作文讲评课》）
点评：有时生活中的俗语也挺精彩，就看你会不会选用。如本句中“炸”字多么形象，多么诙谐。
15、许多老师犹如一股破堤而出的洪水一样，从五（2）班涌进我们五（1）班。
（选自刘思龙的小作文《一次作文讲评课》）
点评：洪水汹涌，人潮汹涌，有类似之处才可以用来打比方。
16、突然，我的心咯噔一跳，不知又胡思乱想些什么，仿佛海浪不停地冲击着岛上的礁石，怎么也平静不下来。
（选自秦佳的小作文《一次作文讲评课》）
点评：这几句是心理刻画，形象、妥帖、自然、真切，豪不矫揉造作。
17、我想找自己的座位时，位子似乎早被潮水淹没了。我只看见同桌那儿一撮黑发，不知颜俊从哪和人窟窿中钻出元宵似的的小脑袋喊：“王飞，快来！”我这才分清东南西北。
（选自王飞的小作文《一次作文讲评课》）
点评：教室坐满听课教师，同位个矮，只能从人缝中看见头顶。这一片段描绘精彩，妙趣横生。
18、我的心立刻像一辆加足油门的车子，急速奔驶。
（选自尹小红的小作文《一次作文讲评课》）
点评：心跳剧烈，似轿车飞驰。联想出乎意料，却巧妙自然。
19、……又来了一位女老师，坐在板凳另一头，把我和胡丹丹夹在中间，快挤成肉团子了。
（选自杜贵洁的小作文《一次作文讲评课》）
点评：肉团子的想象十分有趣，突破俗套。
20、我缓缓地站了起来，老师们的眼光“唰”的一齐投向我。我的心猛地一拎，几乎要跳出嗓子眼儿了，“咕咚咕咚”的心跳声犹如一面小鼓敲个不停。我感觉脸上发烫，火烧火燎一般。我暗暗告诫自己：“镇静、镇静、再镇静！”短短几分钟，对于我来说，仿佛一个世纪那么漫长。习作终于读完了，我坐定后，长长吁了一口气。
（选自江斐的小作文《一次作文讲评课》）
点评：在教室坐了60多个外校听课老师的情况下朗读自己的习作，是破天荒的，作者的心情难免既紧张又慌乱，还有点胆怯。她准确地描述了自己复杂的内心活动和神态表情，笔触起伏变化，让读者的情绪随之产生相应的变化。
21、鸡蛋黄似的的太阳，一纵一纵地快落下地平线了，余辉撒在桥下的驷马河水中，泛着迷人的金黄色。
（选自周可可的小作文《乌江大桥》）
点评：“鸡蛋黄”、“金黄色”用得妥当准确。不少同学描写颜色时，只写“红”、“绿”、“蓝”，太单调。要知道，单单红色就分几十种呢，一定要写细。
22、每到夏天，就有许多人来这里乘凉。桥下的夜景可真美，船上的'灯光映在河面上，看起来似乎随着时起时伏的水波漂走了。
（选自秦佳的小作文《乌江大桥》）
点评：江水、灯光互相幻映，写的是实景，抒的是真情。
23、三岁小表弟活像一只大熊猫，胖乎乎的身子把衣服绷得紧紧的。
（选自郝晓璐的日记《小表弟》）
点评：“绷”字用得恰当、传神，少了这个字，全句黯然失色。
24、微波扩散出一道道水纹，在清凌凌的河面上，缓缓地荡漾开去，一幅精美的油画，在夕阳下铺展出最艳丽的神韵。
（选自张家蓉的日记《驷马河》）
点评：没有“像”、“好似”等词语，但却是令人陶醉的比喻句。
25、我的睫毛上沾满了雾气，眼睛仿佛被蒙上了一块白纱巾。
（选自王超的日记《大雾》）
点评：好句子并非都是用华丽的辞藻堆成的，有的虽然用词朴素，但准确真实，同样是佳句。比如王超写的这句。
26、那件事像树根一样深深扎在我的心里。
（选自张玉环的日记《后悔》）
点评：不直接说记住那件事，而说如根须深扎土里般牢记在心里。新奇的比喻，让人读后情不自禁要回味一番。
27、老师，您像一根火柴，燃烧自己的身体，照亮我们求知的道路。
（选自陈登科的小作文《我爱我的班集体》）
点评：优美准确的譬喻，可使读者浮想联翩，留下深刻持久的印象。
28、路边的小草都枯萎了，金黄的一片，像一方金手帕；草地间点缀着小星星花，像绣上去的图案一样。
（选自江斐的小作文《秋游赭洛山》）
点评：这是仿照课文《林海》的写法，只要仿得巧，也是好句子。
29、走了一会儿，同学们实在支撑不住，双腿软得像面条，瘫倒在柔美的草地上。
（选自梁思弦的小作文《秋游赭洛山》）
点评：腿软得像面条，比直接写“腿没劲”，要具体、生动、活泼。
30、终于到了山顶，凉飕飕的山风似箭一般从脸上擦过。抬起头，好像伸手就能碰到天。
（选自周可可的小作文《秋游赭洛山》）
点评：“危楼高白尺，手可摘星辰。”夸张手法运用得当，可以增强文章感染力。
31、那不起眼的野树上，结满了血红色野果，好似无数颗诱人的玛瑙。
（选自胡丹丹的小作文《秋游赭洛山》）
点评：生活中充满各种不同事物之间的相似点，抓住相似点，就能造出精彩的比喻句。
32、下山途中，男生们再也按捺不住兴奋的心情，一边走一边纵情高歌，我们女生受感染，也跟着唱起来。
（选自杨阿娟的小作文《秋游赭洛山》）
点评：人物神情、动作刻画符合小学生特点，真实可信。
33、悬崖旁有各种各样的刺，要是你敢摸它，它就毫不客气地戳你。
（选自宋鹏的小作文《秋游赭洛山》）
点评：写拟人句既要紧扣事物自身特征，也要注意与人的特点相关联。这句拟得棒，缺乏主观意志的树上的刺被赋予了人的爱憎情感。
34、在山脚下仰望大山，我傻了眼：以前在学校三楼上看它，只不过是一个土馒头。
（选自雍永刚的小作文《秋游赭洛山》）
点评：同一样事物，近视和远眺的感受是截然不同的。作者准确地道出了从前远望赭洛山的印象。
35、“咩、咩”，几只正在吃草的山羊看到我们这支蛇形的队伍，唱起了欢乐的迎宾曲。
（选自王伟的小作文《秋游赭洛山》）
点评：山羊不会唱歌，是小作者心中洋溢着欢乐，所以听见羊叫，也觉得是动听的乐曲，这是借物抒情的写法。
36、明媚、温暖的阳光照射进树林，隐隐约约还能听见几声清脆、悦耳的鸟鸣。
（选自王超的小作文《秋游赭洛山》）
点评：观察马虎、感觉迟钝的孩子是写不出这么漂亮的句子来的。
37、走了好长时间才到达山脚下，我抬头一看：啊，山真险峻呀！空中还缭绕着一些若有若无的白雾，仿佛给赭洛山披上了一层神秘的薄纱。
（选自张萍的小作文《秋游赭洛山》）
点评：只要亲身经历，才会感受深刻，才会妙语如珠。要把景写好，实地观察最重要。
38、我发现一棵野山楂树下躺着一块特大号岩石，起初以为是头老黄牛在乘凉呢。就在“黄牛”肚子下边，趴着一
小学作文赏析（14）
他一黑脸大汉，英姿飒爽。他手擎八丈蛇矛，怒目圆睁，满脸的落腮胡，那暴戾粗旷、狂妄不羁的性格和那敢爱敢恨、爱憎分明的一面----这就是罗贯中笔下的三国人物张飞。
小时候我对张飞的接触只有京剧中那句：“黑脸的张飞叫哇哇。”但是在读完《三国演义》这一凤毛麟角的历史巨作后，让我最喜欢的人物莫过于张飞了。在远征沙场的征途中张飞长坂坡吓退敌军，他横马立刀站在当阳桥上，对着曹军怒喝一声。曹军部将夏侯杰当场肝胆碎裂坠马而亡。足可见他杀气之重，声如天雷。其勇猛，嫉恶如仇的形象深入人心。虽然他粗莽，但是读到张飞这一人物故事时，我尤爱书中的“大眼珠”对着“针孔小眼”穿得哇哇直叫的情景。话说张飞初年时拜王养年为师，师傅淳淳教导如何让一大汉手捻线头，如何屏息穿针的本领。这也为他日后戎马生涯的军中生活埋下了“小事粗鲁，粗中有细”的伏笔。因此，就有了我们熟悉的“张飞穿针，粗中有细”的歇后语。
另一面，书中讲到他时任县令时，两妇人为争抢孩子吵闹。张飞让她们各执小孩一臂拉扯赢者断为亲母。一妇人恐伤小孩，边抢边让，张飞立即判其为亲母。此案说明张飞也有善用智谋，细致入微的另一面。
妈妈常说我像张飞做事鲁莽，不考虑因果。我觉得我有他粗旷的一面，却没有他细致的一面。比如计算时我总会把进位的数目遗漏或是写错，列式计算做完后也会忘记把答案写上。又比如劳动简单粗重的活信手拈来，但是要井然有序还得依靠女生相助。书法也是，我只会一味地将按在纸上，远无“粗画提笔，细画压笔”神韵。所以他的处事风格、生活品行值得我们学习、研磨。粗旷的外表下用心去磨练性格，一点点用“大眼”去征服“小眼”才是真正的人生赢家!
小学作文赏析（15）
原来我在一条小河里，但没过多久，河就发黑发臭，水质一天天的恶化，我再也不能在这儿生存了，于是，我来到了另一条小溪.
这个新环境很不错，里面生活着很多鱼.我与他们交上了朋友，每天沐浴在柔和的阳光下，别提多舒服啦！可好景不常，不知哪儿来的水葫芦草霸占了我们的领地，这金玉其外，败蓄其中的东西，竟然遮住了水面.我们不但晒不到太阳浴，就连呼吸都成了问题.没办法，为了生计，我们只能再选地方生活了.
听别人说长江好，黄河水里有大量泥沙，不适合我们生存.于是我就不远万里，长途奔波到长江.可谁知，一不小心跑错了道，竟然到了黄河.过了好长时间，我们终于适应了多泥沙的环境.但是，不知何时，黄河竟然断流了，水可是我们鱼儿的生命之源，没有水我们怎么生存？我甚至听说黄河将成为季节性河流！不行，看来我还得再劳累一次，一定要找到美丽的长江，这是我最后的希望.
长江，啊，美丽的长江，我终于投入了你的怀抱！刚发完一句感慨，就闻到一股扑鼻而来的恶臭.这是长江吗？我问了问旁边的鱼儿.＂是，怎么不是，只不过现在长江中下游由于大量排放污水，就有了这股恶臭，看你是新来的，不习惯吧！＂听到这里，我的脑袋＂嗡＂的一声，竟然连长江也这样了，难道就真的没有一个适合我们生存的家园了吗？这还是原来那个美丽的蓝色星球吗？
最后，我成了渔民网袋中的一条鱼，不是我一不小心被捕，而是我自己钻进去的.为什么？就是因为我没有了我生存的家园.不过，我没有被人们吃掉，因为那什么质量监督局说我体内含有大量毒素，已无法食用！