以甜为话题（1）

甜，是一种味道；但甜还有一种意思，那就是幸福。

有一次，放学路上，我看见一位老爷爷摔倒了。于是，我说：“老爷爷，我扶你起来。”

我把他扶起来。原来马路边的积水让他滑倒的。他轻声说：“谢……谢谢啊，孩子，多亏你，要不然我怕爬不起来了。”

看他一瘸一拐地走，我搀扶着他的手，说：“老爷爷，我送你回家吧。”

老爷爷说：“不用，谢谢你，我……我自己回家就行。”

我连忙说：“您年纪大，走路也不方便，我正好顺路，您刚才摔了一跤啊。”

老爷爷连忙道谢，我搀扶着他，几分钟后就到他家了。到他家门口时，他说：“谢谢！今天多亏你。”

他又拿一袋巧克力送给我，说：“来，拿着，这是我送你的。”

“不要，老爷爷。”我说。可他还是塞在我手里。

到家后，妈妈问我：“巧克力从哪儿来的？我说了事情经过。妈妈表扬了我，然后说：“你吃吧，这是给你的奖励。”

我吃着那香甜可口的巧克力，觉得实际味道的甜之外，还有内心的甜。这是我把老爷爷送回家后，老爷爷对我的谢意，一份精神收获，那就是——助人之乐。

那天，我心里有一种自豪感、无比幸福感，这真是“赠人玫瑰，手有余香”啊！

以甜为话题（2）

淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。——题记

转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑

我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。

这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样？还想听吗？”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断？全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好！我继续读给你们听！”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。

以甜为话题（3）

往事件件，如电影一般在脑海里闪过，在母校度过的六年里，有许多酸甜苦辣，但最让我难以忘却的，是甜。

那是小学四年级的事情。有一次，我因为有点不舒服，头昏昏沉沉的，还有点恶心，上课的40分钟我一直在忍着，终于听到老师喊“下课。”我再也忍不住了，撒开腿就往厕所跑。可没等我到厕所，那调皮的胃就开始翻江倒海。我一阵恶心，早上吃的东西就全都吐了出来。顿时，我的周围站了一大圈人，有我们班的，也有外班的，甚至连几个一年级的小朋友也来“凑热闹”。我的脸一下子就像被太阳灼伤了一样烫，一个劲的责怪自己。真是！忍一下不就到厕所了吗？干什么要在这吐呀！肯定要被人笑话！

可没想到，我身后一双手一下子把我扶住，是章言！她一边扶我一边还拍拍我的背，还不停地问我：“王书樵，怎么样，没事吧？好点没？”我点点头，接着身旁一圈人也都忙开了：有的掏纸给我擦嘴，有的拿拖把拖地，班上几个同学还扶我进了教室。

到了班上，同学们知道原因后，有的给我倒水喝，有的一个劲安慰我，有的用手轻轻地替我拍背……我看着大家为我所做的一切，鼻子酸酸的，泪水像开了闸的洪水涌出了眼眶。章言好像看懂了我的心思，对我说：“没关系，大家都是同学，都希望你快点好！”说着，给我做了个鬼脸，我忍不住哈哈大笑。

虽然这件事过了很久，可我依然记忆犹新。校园里的同学情，是那么的甜，让人不忍忘却……

以甜为话题（4）

本人年方十岁，可是却“久经考场”，虽说成败各半，却深“失败是成功之母”之理。每次都精神抖擞，从容应战。慢慢地品出考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。

酸：每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，自叹拂如，心里像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，要把胃口倒几天。酸过之后，总是吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。

甜：真是盼星星盼月亮，考试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我会的内容。如果不是监考老师在场，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以言表。成绩出来，看到自己喜人的成绩，心里就像吃了蜜一样甜，那滋味别提多美了。

苦：临近考试的那段时间，那真叫苦。白天，被繁重的功课忙昏了头；晚上秉灯夜战，常常发出比“断肠人在天涯”还苦的感慨。最苦的是考不好，回家还要被老妈臭训一顿。末了，还不忘端上一盘苦瓜菜。

辣：考试中遇到一道难题，想上半天无从下手。眼看时间快到，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼泪都快流下来了，无奈只好不管三七二十一。

以甜为话题（5）

一个穿着黑色外套，手里拿着一个小巧玲珑的金黄桔子，坐在墙角正吃着那甜蜜多汁桔子的男孩是谁？他是我！

步入六年级，应该是在家中埋头苦读，怎么还会有如此闲情逸致坐在墙角悠闲地一边吃桔子一边晒太阳呢？

事情的缘由还得从前天下午开始说起。那天大课间的时候，同学们都在做操。咦，操场的另一边怎么全是空的？一、二年级的小朋友哪去了？我向四周的教室张望，一个人也没有，我疑惑不解。这时，一个个红色的袋子印入了眼帘，里面装的是什么？他们又是从哪儿来的？好奇心驱使着我去探个究竟。看看同学们，也都在交头接耳，议论纷纷，大家都是丈二的和尚——摸不着头脑，不知学校葫芦里卖的什么药？

还好，没过多久，一年级的蒋老师就带着两个小朋友提了三大袋桔子来到了我们六（1）班。她告诉我们这是她们班的学生到“颖丰果园”摘的，还特意为你们这些大哥哥大姐姐留了一些。就这样，我们收到了充满温暖的桔子。

同学们都拿起桔子剥了起来，而我陷入了沉思：那一个个身子瘦弱的小同学们不辞辛苦，也许，他们为了摘一个黄灿灿的桔子而不小心跌倒，但他们并没有放弃；也许他们的手腕被枝条划出了一道口子，但强忍着疼痛，继续摘桔子……想着想着，我轻轻地把桔子放进口袋，我要把这个让我的难忘桔子带回家，细细地品味。

阳光下，我小心翼翼地剥开这个黄中带绿的桔子，一阵清香扑鼻，放进嘴里一嚼，既爽口又清甜，味道真不错。它不仅让我感受到孩子们天真无邪的真心，更觉得一股暖流涌遍全身。

啊，一个平平凡凡的举动，一个普普通通的桔子，却使我感动，让我永生难忘，因为它甜到了我的心头。

以甜为话题（6）

生活中我们都有不同的经历，有酸甜苦辣，这就像四个调味料，不停的变化着。

酸一一每当我们那里集市的时候，邻居都回去街上，每次回来都有很多的收获，要么是美丽的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羡慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收获都不多。此时，我心里面有一股不知名的酸气涌上来心头，这是酸。

甜一一每次当我考了好分数，妈妈都会给我烧好吃的。即使我考差了，妈妈也不会怪我，而是温柔的鼓励我，每当妈妈鼓励我时，我心里有一股股的甜味，这是甜。

苦一一有一次，表弟来我家。我们来到了楼上，他先玩电脑，等玩的没意思了，就到处的跑，把楼上弄得乱七八糟的，地上都是垃圾，我实在看不下去了，就拿起扫帚，把家里打扫得干干净净得，谁知，表弟却到我妈面前告我一状，说是我弄脏的，是怕被我妈骂，才收拾了的。我真是委屈啊，这是苦。

辣一一家庭作业，我面对一道道数学难题，无从下手，所以就胡乱的写下了一些答案。第二天上交后发回来，我看见我作业上的一个个红叉叉，“辣”的差点流下了眼泪。这是辣。生活中都会经历一些酸甜苦辣，所以不要因为一些挫折而放弃，要相信希望在后面。四年级:鼎飞丹砂 雯雯

以甜为话题（7）

往往人们都会觉得只有吃东西时才有酸甜苦辣，酸酸的话梅，甜进心胸的糖，苦涩的苦瓜，让人看了留眼泪的辣椒……可能会让你爱不释手，不过今天我介绍的可不是这些。

其实写作文也有酸甜苦辣，下面就让我来带你去细细品味我的经历吧！ 先说说苦吧！同学都说自由写作真好，可以随心所欲的写自己喜欢的主题，但是我却恰恰相反，每当老师布置自由写作的时候，我的心情往往都会很低落，因为我平时不是特别善于观察，每当这个时候我都找不到写作文的好主题，这个时候我总是会躺在床上使劲思考着，或者是咬着一支笔的笔头，在自己的房间中徘徊。但是每当我终于绞尽脑汁想到一个主题时，但是却不知从何下手，于是我找来所有的作文选，希望在作文选中找到一丝的希望，真苦呀！

然后就是酸。记得在读一年级的时候，有一次我自认为写得挺好的作文，拿给爸爸妈妈看，可是妈妈看了一番后却发现里面有很多地方都是语句重复，并且里面用了很多的“然后”这个词语，妈妈一生气就把写好的作文“咔嚓”一声撕掉了。因为当时时间已经很迟了，而且那篇作文已经撕开了两半，一个星期后，发现老师在作文本上写上了几个鲜红的大字“某日作文没有写”哎，真是心酸啊！

紧接的就是辣，有一次作文写得还不错，得了十颗星本身应该是值得高兴的，不过因为字写得不端正，被老师写上了“字写正”这三个字因此被减掉了四颗星。原本的十星变成了现在的六星，于是我下决心以后再也不敢把字写不正了！

最后的当然就是甜了！每当自己左思右想写出的作文得到了老师的赞赏，那种感觉，就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。有时候，老师布置写游记的时候，我也格外的高兴，我可以置身于当时的游玩的美景之中，这种感觉是多么的美好！ 于是，我渐渐喜欢上了写作文，每天都会把自己的所见所闻用书写得方式，记录下来。

以甜为话题（8）

今天虽然天气不“甜”，但我的心情却比蜜还要甜。

这是放假的前一天，天气阴沉沉的，仿佛老天爷都舍不得我们离开。我们班的同学表现得非常好，篇篇作文都像模像样，因此老师奖励我们吃冰淇淋。这可把大家乐坏了，热了这么多天，今天该我们凉快凉快了!

同学们一边欣赏自己的习作，一边焦急又耐心地等着冰淇淋的到来，有的同学还不时瞟一眼窗外，看看冰淇淋送来了没有。终于送来了。看着两大箱子的冰淇淋，我们都恨不得喉咙里伸出爪子来。老师分冰淇淋了，我拿到的是巧克力冰淇淋，看包装，一定很好吃。撕开包装纸，一个软软的，冰冰的，灰黑色的圆锥形冰淇淋映入眼帘。我急忙咬了一口，顿时感到一股浓郁的巧克力味。真好吃!冰淇淋的甜，从口腔一直甜到了心里。

但比冰淇淋更甜的，是学习过程中的每一天。在这儿学习，环境优美，老师的课讲得生动，学习的内容也丰富多彩，写作成了一种乐趣、享受。大家都得到了快乐，分享了甜蜜的学习生活。

甜可以代表许多种意思，我要说的就是从内心迸发的一种感谢，一种激情，一种无法用语言表达的甜!

以甜为话题（9）

生活就是一个百味瓶，其中有甜，有苦，有酸，有辣……但我最喜欢的，还是“甜”。

我现在还记得，今年暑假时，我的萨克斯正好要考六级。那个时候，老师告诉我：“六级，是不容易的一级，是一个过渡，六级以前，你是一年考两级，六级之后，你就只能一级一级地考了。”说了这么多，意思就是考六级真的挺难的。而且听说，这次可能会来职业老师给我们考级呢!如果没考过，那岂不是丢人丢到了姥姥家?可有什么办法呢?一个字——练。于是，我只能每天都疯狂地练习，渐渐地，我手上老茧加厚，嘴唇也破了皮，甚至都有了一点黑眼圈。

墙上的日历一页一页地被撕去，离考级的日子愈来愈近，半个月，一个星期，五天，三天……终于，考级的日子，还是到了。我们挤在练习室里，拼命地利用一分一秒，进行最后的练习。开始了，二级的进入到了考级室，接着是三级的、四级的、五级的。最后，练习室中只剩了三个考六级的和一个考八级的。这时，老师走过来，说了一个消息：“这次给你们高级别考级的考官，是职业老师。”果然,我们纷纷冒出了冷汗。“不过，不是萨克斯的，而是钢琴的职业老师给你们考级。”大家这才把紧张的心放了下来。

“胡昊，请进入考级室。”啊，终于轮到我了，我深吸一口气，缓缓地走了进去。我拿起萨克斯，鼓起腮帮子，两只手飞快地按动按键，时不时迅速换口气，一首美妙的曲子就这么流淌了出来，最终，考级自然是圆满通过了。

其实在生活中，这种先苦后甜的例子还有很多，比如与朋友吵架后主动道歉和好，参加某项活动比赛积极准备而成功……

生活不都是这样的吗?先苦后甜，经历了风雨，才会有彩虹。

以甜为话题（10）

世界上有许多甜的东西，而我却喜欢通过自己努力后，心里感受到的那一种甜。

小时候，看见别人踏着滑板滑来滑去的时候，心里就想学会滑板。于是，8岁那年，我便找出了一个滑板，来到门前空地上开始学滑板。

开始的时候，我踏上滑板，扶着墙，慢慢地向前滑。可滑板像坏了似的，不听我的使。突然，轮子一滑，我立刻摔了个跟头。但我又继续尝试了第二次，第三次，第四次……都失败了。我泄气了，拿起滑板准备回家时，却又心想：别人学滑板，不都摔了跟头，才学会滑板的吗?我也要继续学下去!于是，我拿着滑板又回到那片空地，又扶着墙，滑了起来。虽然我又摔了几个跟头，但是我已经能一只手离开墙面滑行了。后来，又过了好一会儿，试着把两只手都从墙上拿开。终于，滑板载着我顺利地滑了起来，我的心也似乎飞翔了起来。“我学会滑板了!”我欢呼道，这时我心里像吃了蜜一样甜。

通过这件事我明白了，做任何事只要坚持不懈就会成功。

以甜为话题（11）

书是甜的。遨游在书的世界里，每一个字，只要“啃”一下，就像是用奶糖制成的;每一个词，仿佛就是用牛皮糖做成的，使人忍不住去细嚼慢咽，深刻的记在脑海中，每一句话，简直像是酒心巧克力，让人流连忘返，醉在其中 ……

这个暑假，我读了一本女生必读书——《讲给女孩子的故事》。自从我拿到它起，就整天呆在家里，饶有兴趣地捧着它，家人都说我“看傻了”，而我只好呵呵傻笑。

故事之NO 1

在书中，我最喜欢的就是《掉在地上的绿蔷薇》，写得可好了!故事情节都是我喜欢的，主要讲了一个没有照过镜子的漂亮女生戈杰娜在妈妈的鼓励下准备参加舞会，并且在买服饰后头饰掉落，使万人迷梅尔坚克捡到后还给她，在舞会上向她求婚的事。看完这个故事，我立马开始了我的幻想，问题：戈杰娜到底有没有和梅尔坚克结婚?她有没有过上幸福的生活?还有……总之，我特别好奇。除此之外，我都有自己想写书的冲动了。

故事之NO 2

我还喜欢一则叫做《打工女孩的故事》。这个故事，和戈杰娜的故事一样，让人看完了还忍不住往下想象，主要讲了一个有着神秘身世的女孩玛萝特和一位父亲小有名气的女孩南茜在同一家酒店打工。玛萝特受到大家的欢迎，而大家面对南茜都不吭声。一份招待纽约名流的工作被接到南茜手里后，玛萝特得身份被揭开了，她是纽约身价很高的一位CEO。看完这个故事，我就不禁赞叹玛萝特：她虽然是一位大小姐，但她丝毫没有嫌弃普通人的生活，不高傲，不怨辛苦，尽自己力量正带了自己劳动换来的零花钱，他甚至就不像一个大小姐，而是一个普通家庭的女孩儿。看了这两则故事，我仿佛就像吃了蜜一样甜，它带给我的启示是那么多。书中还有许多很好看的故事：朋友的“背叛”，一枚葫芦形的印章……它们带给我的感触是大，是多……

书是甜的，当然，这使很多人愿意遨游在书的世界里，品尝果冻，布丁，麦芽糖甚至更多好吃的味道。我也愿意每天抽出几个小时，多多“品尝”。虽然我觉得这本书是甜的，但世界上还有更多的书，等着我去尝呢!

以甜为话题（12）

“甜”和糖是永远分不开的。在我的孩童时代里，只有这个“甜”字让我记到现在，在那时，我只要见到糖就两眼放光，至于产生什么后果，那就是满嘴黑牙咯。在甜蜜的背后，我永远无法忘记母亲的一个故事。

不像现在，糖在过去非常珍贵，医书上说糖有润喉化痰的功效，所以用来入药。正因如此，“甜”对于那时孩子而言是无比陌生的一种感觉。母亲和我说过的故事，就发生在那个年代。有一年的清明节，有个不知道什么来路的亲戚给了我外婆一斤白糖，照我母亲的说法，那是一包雪白雪白的像沙子一样的东西，从纸包的外面捏起来感觉软软的，像沙子似的。外婆当时一脸的感激，接过时双手都抖抖地，后来外婆用罐子把糖收起来挂在房梁上，说要留到端午节再拿出来尝尝。

当时我母亲是全村出了名的“假小子”，比男孩还能疯，可谓是上天入地无所不能。她自然对房梁上所谓的糖起了很大的想法。她爬上了梯子，打开盖子，用手指伸进去蘸一蘸再拔出来，张开嘴，把手指塞进嘴，然后一吮。我母亲告诉我，在那一刻，她愣住了，不，是呆住了，她说她感觉自己的大脑似乎根本无法处理这个信息，她只觉得一些细小的颗粒在嘴里消失了，不自觉得淌了很多口水，然后一种温热的感觉从舌头滑进嗓子。一种从来未感受过的味道，一种让她觉得开心的味道，令她失神。味道是最难描述的了。她又咽了好多口水，可是那种味道还是萦绕在舌尖。她再盖上盖子，藏好梯子，晚上躺到床上时，才回想那就是所谓的“甜”。

不用说，在端午前，母亲就已经把罐子里的糖都吃完了。可以想象母亲在端午节引颈受戳的样子，但是母亲告诉我在外婆取下罐子打开时，外婆没有打她，只是一个人抱着空空的糖罐哭。

我不止一次问母亲，你知道外婆只是哭吗?你还记得糖的味道吗?她回答我，不知道，可能是懊恼自己没有办法让孩子和丈夫天天都能吃糖吧。每每说到这儿，母亲都会抹一把眼泪然后说，从那时起才知道如果和家人一起分享那罐糖所尝到甜味会比自己一人吃到的甜味多得多。那才是真正的甜。

以甜为话题（13）

有个家喻户晓的广告“农夫山泉有点甜”，但是我从来没有真正去质疑它的可信度，也从没有真正用心体会“甜”。

暑假，在姑姑家小住几天，才真正领悟了“甜”，并学习了为什么会“甜”!姑姑家住在富阳二中附近的虎山脚下，山上有清澈的小水流，直接往山下流，旁边的居民就用管子顺着水流接下来，形成一个小取水口，大家可以在这里洗洗涮涮，也可以喝到纯天然的水。

那天晚饭后，和姑姑去山上遛狗，看到了路边的草丛里有一个被丢弃的农夫山泉瓶子，在埋怨过路的人不懂环保意识的同时，我想到了那句广告语。于是问姑姑：“这山水，真的像农夫山泉广告那样有点甜?”“那你可以自己试验一下啊，这就是正宗的山泉水。”姑姑在一旁微笑着答道。于是，我俯下身子，双手合拢拘了一点水在手心，然后把水吸进嘴里，慢慢沁入心脾的是有点凉，然后有点甜，淡淡的一丝丝的不能轻易让人发觉的甜味。“果然有点甜”!我兴奋地大叫起来。“可是为什么会有点甜”?我把疑问的目光转向了姑姑。姑姑说“回去自己好好查找。”我点点头。

回到家，通过查工具书，查电脑，终于明白了甜味的由来。原来，当人们把水吃进嘴里的那一刻，会和唾液发生接触，而唾液本身含有淀粉酶，就是参与合成同化麦芽糖了，把其中的成分分解了;再则，舌头上的甜味蕾就在舌尖上，是最先和食物接触的，我们品尝甜东西时就喜欢用舌尖添就是这个原因。原来，不是只有农夫山泉有点甜，而是几乎所有没被污染的水，喝起来都会有甜的感觉。

生活中，处处都有科学小知识，只要我们有一双善于发现问题、解决问题的眼睛，都能从生活的细小处获得知识，收获成绩!