烦恼作文记叙文（1）

最近，烦恼好像盯住了我，与我如影随形，总是挥之不去。

我对自己的考试情况一向不太满意，就是因为马虎这东西总是出来作祟，使我每次考试都却丢那一两分。

下学期刚开学，这个毛病愈加严重了。第一次数学考试，不知道为什么，明明已经掌握牢固的公理，被我马虎的写错了，这还不要紧，更重要的是，这一题竟高达4分！这次考试，我只考了96分。

我心如刀割，要知道——在我眼里，低于98分的，都是低分。

我安慰自己：“下次一定要努力，可不能再马虎了！”

没过几天，还是数学考试。这次考试我十分认真。但结果呢？——还是有一题错了，还是考了96分，而且错得更加离谱，那一题我竟直接无视题目，完全凭借自己的感觉做了。分数下来时正近黄昏，窗外天空灰暗一片，就像我的心情一样，连我都不知道，当时看着卷子的我在想些什么。

我恨透“马虎”了，它总是在我最困难的时候打击我。

第三次数学考试紧接着袭来，我当然是集中了我的全部精力，什么程度？——考试之后，感觉脑子几乎浮在空中。可马虎继续向我说：“NO!”结果似乎在打流水账，错的都是简单的题。“马虎”，“96分”围绕在我的耳边。我双眉紧锁，心里压着万千心事。

每当想起“马虎”，我的心里就是个烦啊！他可害了我多少事？我总是在幻想，如果“马虎”这个“伙伴”，哪一天能彻底离开我，那该多好哇！

可在人生中，不可能没有任何烦恼，就像天空虽阳光普照，但有时也会雷雨阵阵。从今往后，我可一定要学会排解烦恼，千万不要让烦恼积压在心中。要以积极的心态，走向成熟！

烦恼作文记叙文（2）

从我呱呱坠地的那一刻，我就和烦恼结下了不解之缘。为什么这么说呢，因为妈妈告诉我：小时候，我很调皮，有时，竟把奶奶的老花镜藏起来，趁爸爸睡觉时，在他手上画鬼脸。真是数不胜数，家人都叫我麻烦精、捣蛋鬼。长大之后，我的烦恼也越来越多了。

一次期中考试，准备考数学了，我做好了考试的准备。不知怎么搞的，数学一向很好的我，心里如十五个吊桶打水——七上八下，我一个劲儿地鼓励自己不要害怕。试卷发下来了，我一看不禁眉开眼笑，哈哈，这题太简单了，我一定能拿个100分回家。想着想着，我不禁沾沾自喜起来。拿起钢笔便“胸有成竹”地做起题来。我做完了，环顾了一下四周，在心中暗笑，哈哈，我第一，你们谁也比不上我，100分，我来了。这时，老师说：“做好的同学请检查一遍”。我心不在焉地听着。交了卷，我高兴地回家了。

试卷发下来的那天，我的心里像打翻了五味瓶那样，苦涩极了，我只考了75分，我又重新做了一遍，都是马虎惹的祸。我恨不得找个地缝钻进去。我心惊胆颤地回家了，趁妈妈检查作业时，拿了出来，让妈妈签字。妈妈看了看试卷说：“我相信你，宝贝，这次没关系，下次考好就行了”。我再也忍不住了，哭了起来。妈妈说：“不要把这次的失败当作烦恼，不经历风雨怎能见彩虹？”

经过了之前的`事，我越来越成熟了，我始终牢记妈妈告诉我的那句话。经过每一次失败每一个烦恼，我都微笑面对。最后我不负众望，每次考试都考出了好成绩，谁没有过烦恼呢？

烦恼作文记叙文（3）

时间把生命凝固起就像举办画展一样，逐一放出，赤橙黄绿青蓝紫。

蓦然回首，忽然发现成长像一阵风，风过无痕。在无痕中我不动声色地成长，但成长的烦恼却如海潮般涌上心头。本来以为自己拥有一份难得的纯真，却在不经意间发现成长的烦恼已将自己变得复杂，心中太多的疑问似乎已经封锁了纯真的心门。

年少轻狂的我们总认为自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，依然上路。

起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大，勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差距太远。于是，总有一种想要放弃的念头，让梦想随波飘荡，一股强大的力量却促使我抓起桨，为了那个愿望，为了那个誓言，奋力向轨道，向前方划去。可是，心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。

无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。我开始叹息，觉得生命沉重，青春无望，我哀叹蓝天中的梦不再属于我；花丛中粉嫩的玫瑰不再属于我；绚丽多彩的朝阳不再属于我。我感到空虚、烦闷、痛苦，感到生活枯燥、单调和无味。这时，我们的思想似乎才开始真正地运转。父母为什么总说：“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人！”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴、社会为什么总是在倡导“理论要联系实际。”

回顾我成长的经历，却发现我一路走来，竟学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。但是刚刚扬起帆的船，根本没有搁浅的概念，青春的光距，还刚刚点燃，成长的道路，才刚刚踏上！

我渴望纯真，快乐的生活！

我希望灿烂，青春的朝气！

我期盼清新，个性的成长。

烦恼作文记叙文（4）

小时候，我很想长大，因为长大了，就可以干许多自己想做的事情，不必再听妈妈的唠叨，爸爸的责备。可是真的等到我长大的时候，却出现了许多的烦恼。

自打上小学一年级开始，我就从没痛快地玩过。人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼….”，可怎么和现实生活完全不同呢？每天放学回家，做完了作业还有没完没了的事——做习题，读英语，紧接着就是拉小提琴，弹钢琴，十遍，二十遍……我真搞不懂，为什么大人可以给我们安排时间，我们却不能给他们安排时间；大人们可以教训我们，而我们却不能教训大人；大人们不用听我们的，而我们却要听大人的？

“你怎么这么粗心，数学老是忘记加小数点；你瞧瞧，这里应该大写的字母你怎么写成了小写；再看看，作文本上错别字简直有一箩筐……”哎，这一句句唠叨常在耳边回响，何时才有“休止符”呀！要是遇到考试，那一个晚上都别想“喘息”，只有在书房里复习，复习，再复习。望着一大堆的书，我到底该从哪儿开始？耳边响起语文老师的嘱咐：“要注意细节，要仔细思考！”想起数学老师的叮咛：“要不断做习题，熟能生巧！”还有英语老师常说的一句：“英语就得靠勤奋，单词就是靠积累…”难怪大家都说“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝！”，我算是将这话的意思领会透彻了。

我喜欢看看小说，但眼前堆积如山的复习资料让我无法抽身；我喜欢听听音乐，但耳机里总是没完没了的英语句式；我喜欢仰望蔚蓝的天空，但四周除了雪白的墙壁，就剩四方方的天花板了。

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼是躲在背后的瑕疵。我真想回到小时候，坐在妈妈的腿上，听妈妈讲着童话故事，给我的梦编织着绚丽的颜色！

烦恼作文记叙文（5）

随着每天发生大大小小的事情,人们心中产生了许多情绪,而有一个是不能让人忽视的――烦恼!

清晨,空气清新,带着一丝愉悦的心情踏进教室,“同学,鞋带松了!”低头一看,“没有呀!”我看着那位同学,心生疑惑,而那同学却奸笑了起来。上完课后,又是一位同学喊道:“鞋带松了!”我半信半疑的低头往下看――又被耍了!我刚想指责那位同学,他见我那生气的样子,对我说道:“愚人节快乐!”我顿时恍然大悟,原来是愚人节呀!

渐渐到中午,我过往办公室,听见就连老师都被同学愚弄了!回到班里,打开作业本一看――满纸的红叉叉!不知何时,有一位同学已经站在我身边:“老师找你,让你去她办公室一趟。”我想:完了,老师这回非批评我不可!于是,我带着好不容易订正完的作业,心惊胆战地到了办公室。老师见我,一脸疑惑:“你来干嘛”我心生一种不好的预感:“不是您让我来的吗”“没有呀!”老师说道。我顿时明白我又被耍了,正要往教室里走,后面传来老师的声音:“既然你来了,我就说一下你的作业吧,把你作业给我!”“啊”于是便将作业递给了老师……好不容易从老师手下“逃脱”后,正要回教室找那同学“算账”!那同学见我一脸怒气,边跑还边说:“今天愚人节,不许生气!”我顿时是又好气,又好笑――生气时因为他们都把我耍了,觉得好笑的是我居然被耍几次!心中想:算了吧,就当是老师给补习了!想着,又突然想起一件事:糟了!要做的作业还没写完呢!唉――赶快补吧!谁让我这么好骗,被别人“愚”了呢