生命生命的好（1）
老师，生命中有你真好。有人说你是天上的北斗星，指引我们前进；有人说你是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说你是一位辛勤的园丁，为我们剪去旁边的斜枝。老师，谢谢你，生命中有你真好。
记得四年级的时候，那次你在黑板上为我们抄题，让我们把答案写上去，我因为看不清黑板乱写一气，尽管心里也有一种不舒服的感觉，但是我还是那么放纵自己去做了。第二天去学校的时候，我发现您真的生气了，在您眼中我看到失望。你把我叫到跟前，狠狠批评了一顿，最后语重心长地对我说：“一个对自己要求不严格的人，将来长大是不会有多大出息的。”听了您的话，我内心十分惭愧，暗下决心一定要改掉这些坏毛病，不再让对我付出的父母和给予我厚望的老师失望。
老师，生命中有你真好。是您为我们批改了一本又一本的作业，在我们写的字里行间里，洒下了您多少辛勤的汗水，留下了您多少的岁月啊！无论我们做什么事情，不管是成功还是失败，您都不会对我们冷嘲热讽，每一次我们去尝试新的事物时，您总是用关心的目光看着我们，指导我们，教育我们。陪我们度过了一年又一年的小学时光。
老师，生命中有你真好，千言万语也说不尽对您的感激，最后化为一句话：“老师谢谢您，有你真好。”
生命生命的好（2）
生命有多种多样的，渺小的，雄伟的，普通的但每一个生命都是平等的。
伸张手掌，上皮组织下淌着热血，这是生命的流动；平缓呼吸，感受气息的舒缓起伏，这是生命的韵律；审视四周，观赏美的画面，这是生命的光芒。塔西伦曾说过，当你能够感觉到你愿意感觉的东西，能够说出你所感觉到的东西的时候，这是非常幸福的时候。
你知道生命吗？你了解生命吗？人生一世，草木一秋。父母给予了我们独一无二的生命，我们为之载歌载舞。然而欢乐之余，我们却忘记了其他不同种类的生命。如果我们把生命比做灯泡，那生命中的任何事物都是灯泡中的钨丝，没有它们，生命将无从谈起。
我曾为了求证而割断蚯蚓，也曾故意刁难小草，给予它们恶劣的生存环境。蚯蚓凭借自己强烈的生存意识，重新滋生器官，成了两只；小草在阴冷的卵石下摸索，探出脆弱矮小的身躯接受阳光的爱抚。
有生命就有幸福，有幸福就有快乐，有了快乐，生命才会多姿多彩。
亲眼看黑夜变白天；坐在桌边喝上几口热乎的咖啡；一家人吃着丰盛的饭菜这些都是已平凡极致的了。但细细品味当时的感受，不也是其乐融融的吗？上苍为我们安排的一切似乎是忙碌而枯燥无味的，但在这冥冥之中，生命的活力也暗藏其间了。
有多少人面对巨大的困苦选择轻生而不是克服？又有多少人不注意个人安全，在大街上遇到车祸？他们都不能领悟到生命的真谛，无法使有限的生命焕发光彩。有了生命，我们就有了自由，有了权力，有了思想，有了文明。那些深居山林的隐士想必能更深地悟到吧！
我们要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，提升生命价值，追求生命的质量，实现生命的意义。
生命生命的好（3）
初来乍到的小生命如同一张白纸，无印无思。在这被称为“世界”的汪洋中浮沉。不计其数的未知和局限，催化了这个幼小人儿渴望长大的心。那是年幼无知的我们，总是觉得长大那样漫长。
没心没肺的我们在五彩斑斓的生活中体验着七情六欲的奇妙。渐渐地，原本的白纸有了丰富的颜色，莫名其妙的想法从脑海中神奇地出现。然而思想的火花却没有带来想象中的喜悦，我们没有了幼时初生牛犊不怕虎的勇气，时常倍感迷茫。模糊不清的前路使我们不知所措，不敢向前。想要后退，回到那只有朦胧色彩的时光，可昔日之路早已淹没在历史的长河里，无处找寻。
开弓没有回头箭，我们只能勇往直前。这条路，从不会因我们的停下而停止。过去，不断崩塌；未来，不断延伸。用我们的信念引领着自身朝“以后”走去！懵懵懂懂地前进难免磕磕绊绊，面对那些障碍，害怕不安的情绪充斥心房，厌恶这种忐忑的感觉，同时也明白必须接受。
在跌宕起伏的途中，忽顺忽顿地走着，时常感到“山穷水尽疑无路”的惆怅，而每每紧随其后的，往往是令人振奋的“柳暗花明又一村”。新的光明来自自己的智慧，根源于生活。而书也是生活的一部分，它向我们伸出援手，为我们打开了一个更为广阔的世界。在那个自由的国度里，我们看到了斑羚飞渡的勇气和智慧，领略了狼王的智谋与果断，感动于一头战象的忠诚与坚持，钦佩岳飞身处劣势却不改“精忠报国”之志的精神，仰慕儒家思想的博大精深，向往陶渊明“世外桃源”的理想生活……古人智慧如星斗闪耀，指引我们走向远方。
雄鹰坠落过才学会飞行，盘羊跌倒过才学会奔跑，我们唯有经历过坎坷才收获成长的喜悦。一路的磨难，是给长大的最好的洗礼。想要到达彼岸，不在于修路，而在修己。凭着坚定的意志和纯粹的追求，不管是得到上天的眷顾，如愿以偿，还是终其一生都在路上，不断追寻，我们都是幸运的！
四腿爬行时，前路似是漫长；独立行走时，行程总是匆忙；倚杖蹒跚时，末路已在前方。仅此一次的人生历程，将于白驹过隙间蓦然逝去。岁月忽流，请走好这条名为“生命”的旅程！
生命生命的好（4）
生命就像一条五彩斑斓的绸带，它系着万物的生命，系着万家的辛福安康；生命好似一个轻清透明的泡泡，虽然光丽但十分容易支离破碎；生命犹如一棵棵翠色欲流的大树，少了它我们会因缺少氧气而闭上眼，永久长眠。让生命这朵芬芳迷人的“花”竞相绽放吧！
生命是十分重要的，我们应该保护好自己的生命。可有一些人把它当做一个玩具，甚至把它当做一场游戏！这真是不好的想法！如果你失去了生命，你的幸福就会一瞬间灰飞烟灭，再也无法复合。
某个夏天，一条清澈见底的小湖边，一个小男孩跑得大汗淋淋，便来到湖边，卷起衣服袖子，用手捧起湖里的水，闭着眼，往脸上泼，一边泼一边眉开眼笑地说：“真凉快！”他洗完了脸并没有走，而是站起来，东张西望，他的目光落在公园，便呐喊道：“快过来！”只见一个小胖子气喘吁吁地跑过来，他说“我们一起玩吧！”接着小胖子把手放在水里，往上一泼，洒到另一个男孩的身上，就这样，他们互相泼来撒去，一朵朵水花在空中翩翩起舞。这时突然下起了倾盆大雨，真是孙猴子的脸——说变就变。他们来不急走就被雨“洗礼”过的土给滑倒了。男孩惊慌失措，眼睛大大的，嘴巴大得可以塞下一个鸡蛋了，眉头紧紧地皱在了一起。还好有人在旁边，把他们救了上来！这是多么惊险哪！
现在科技发达，许多辆车子在马路上“奔跑”，可在这川流不息的马路上发生过一场惨不忍睹的血案。一个小女孩子，穿着一条洁白的裙子，扎着一个漂亮的蝴蝶结，就像一个美丽的小天使！可她在过马路时，绿灯还没亮她就冲了过去，一辆小汽车飞快地撞了过去，她手中的棒棒糖顿时掉了，大叫了一声，霎时，她倒在血泊里，满脸都是血，头发也散乱着，雪花一样白的裙子被血给染红了。这样一个天使般的小女孩永远地沉睡了，再也不会醒来。
因为你的一个错误的举动就有可能换来血的教训，我们不应该到湖边或河边去玩耍，更不能去游泳，也不能到较深的水边去。在过马路时应该看看是不是绿灯，如果是，再走斑马线过去，走的时候不能跳，更不能在马路上玩耍，应左看看右看看，再按正常的不行速度行走。
安全十分重要，生命更是无价的，请让生命这朵“花”开出它的光彩，开出它的闪亮！我们难道不应该好好保护我们的生命吗？
生命生命的好（5）
在座的各位，大家好：
我今天演讲的题目名叫——拥有生命，真好!
每天早晨醒来，看着太阳对着我微笑，有谁又会感慨道：拥有生命，真好呢?
洗漱完，吃好早饭，各做各的事去。微风习习，阳光从没吝啬的洒在你的肩头。你有没有想过，那些被病痛折磨的人们，整宿整宿的睡不了觉，头发因药物而掉光，手上大大小小的针眼上闪烁着自己狰狞的面孔;你有没有想过，那些交友不慎而染上毒品的人们，禁不住毒品的呼唤，一步一步走向迷茫;还有那些在沙漠中被困的人，那些因为地震而浑身不能动弹的人……
而此刻，你则该庆幸自己拥有一个健全的身体，拥有爱你的家人。有些想要轻生的人，我不住大声地想告诉他们，那些躺在病床上的人们，或许下一秒，自己就会被死神的使者呼唤，带走，他们有多么想要你的一切，哪怕只是一个生命……
记得有这么一个人说过：你现在所浪费的今天，是昨天死去的人所盼望的明天。是呀!正如你在消极的时候，你为什么不去自己寻找快乐呢?我有这么一个座右铭：我来这世界必有缘由，不只为了悲伤。你或许可以去学习，可以去找一个工作，但绝不能消极，因为你来到这世界必有缘由。我去过一趟戒毒所，是一个在那工作的同学的爸爸带我们去的。那些吸毒的人们，脸上没有表情，蜡黄的肤色看出他们生命的流失。但他们的眼睛里闪烁着生的希望，他们既然来到了戒毒所，便一定是要挽回的，哪怕他们能多活一年，一个月，甚至一个星期他们也会愿意。
所以，在座的各位，不要因为一次成绩而伤心，因为你有时间;不要因为一次苦恼而消极，因为你有时间。你要记住，你还是一个少年，你有蓬勃的生命!
谢谢大家。
生命生命的好（6）
斯大林曾经说过：教师是人类灵魂的工程师。我们身边就有一位深受学生喜爱的老师—熊老师。她长了一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴，身材不胖不瘦。她非常幽默，爱臭美，有时对我们也很严厉。
有一次上课的时候，老师讲的报纸上有一道卖房子的题，题目要求计算的是广告上给出的小区价格和实际情况是否一样。我们通过计算求出来不一样的时候，老师就说：“怎么能这么缺德呢，竟然搞虚假广告，要是我，我还多给别人几平方呢。”我们听了，“扑哧”一笑，有的人笑的前仰后合，还有的人都笑出了眼泪。
还有一次，我去送作业准备进办公室的时候，突然发现熊老师在臭美，我就扒在窗边看了一会。熊老师一会儿用用这个护肤品，一会儿照照镜子。我心想：熊老师真爱臭美。等我看一下时间，临近上课了，我连忙把作业送到老师旁边，跑回了教室。“叮咚，叮咚”上课了，第一节课正好是数学课，熊老师走进教室了还在涂口红，我“扑哧”一笑，心想：没想到老师上课也这么爱美。
熊老师布置作业从不写在黑板上，我们只能竖起耳朵听讲。有一次，有一个同学上课讲话没听清老师布置的作业是什么，老师就非常严厉的罚他打手五十下，并且罚抄作业五十遍。从这件事后，我们上课再也不敢开小差，正是因为老师的严格要求，我们才养成良好的学习习惯。
老师您的爱就像太阳一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。老师我想对您说：“您辛苦了！”
生命生命的好（7）
最近几天我读了《我的时间去哪了》这本书。这本书告诉我时间有多么重要，告诉我怎样珍惜好自己的时间，告诉我怎样管理自己的时间。这本书讲述了一个叫吴菲菲的小女孩，她做事拖拉，学习成绩一直很糟糕。妈妈便给菲菲报了一个补习班。可是，菲菲的学习成绩非但没有进步，而且还退步了许多，因为要做学校里老师布置的作业，还要做补习班的作业，结果一样都做不完。有一天，班里来了一个插班生，他学习成绩名列前茅，这让菲菲羡慕不已。一次偶然的机会，菲菲发现心目中的“超人”的他，不仅要完成老师布置的作业，而且还要照顾家中不能自理的弟弟妹妹，有时候还要抽空种菜，更别说能出去玩耍了。深受触动的菲菲决心要改变自己，通过他的帮助，菲菲改掉了原来的坏习惯，在后面的考试中取得了优异的成绩。
读了这本书，我想到我自己也像菲菲一样，做事拖拖拉拉，没有制定计划的好习惯，不知道什么时间该做什么事。记得有一次，做作业的时候是边做边玩，结果到了很晚，作业还没有做完。好不容易完成作业睡觉了，结果第二天早上又想起，还有一样作业没完成。立即补好了作业，急急忙忙地赶到学校后又发现作业本忘记塞进书包了。然后又打电话给爸爸，让爸爸把东西送过来。瞧瞧，因为我做事情拖拉，没有计划，结果就搞得一团糟了。读了这本书后，我下决心要像那位尖子生学习，学习如何更好的管理自己的时间，改掉做事拖拉的坏毛病。这样我才能快快乐乐地茁壮成长！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要学会管理好自己的时间，充分利用好自己的时间，才能每天过得充实而有意义，才能实现自己的远大梦想！就像书上写的：“定下目标，努力学习，真的是一种珍贵的体验。”让我们做一个勤奋的人，不虚度光阴，珍惜每一刻，把握好生命中的每一天。
生命生命的好（8）
时光无言，叩响岁月的窗，踏遍韶华，常心存感叹：生命这样就好！
成长是一条孤独行进的道路，你只能不断地，不断地努力向前，一个人一步一步的在生命中跨进。
那时我刚开始学习古筝，平日手指还算灵巧，但这时却和乐器攀不上姻缘，几个比我小的同学都已能够欢快流利地弹出整首曲子时，我还在苦苦地与那二十一根琴弦较劲。
老师一遍遍地教我技巧，可我无论如何都模仿不出老师那样灵巧而又有力的手势，弹出的音也与老师所弹出的相去甚远。这种时候，老师便端详着我，叹口气，年轻爱笑的脸上散去了笑意，站起身，离开。
我因而明白自己在老师心中是何等不可雕，只能愈加勤奋的练习，复杂的曲调不会，就练些轻柔缓慢的；困难的技巧不行，就练些简单易学的。如此，一有空闲时间，我便会戴上指甲，细细拨动那些粗细不一的弦，一边回想着老师弹奏时的模样。
许是勤能补拙。一而再，再而三的练习，总算换得了老师的夸赞。技巧的娴熟手指终于与古筝有了共鸣，我终于能轻快流畅的弹出很多优美的曲子。
其实学习亦是如此，本没有什么捷径可走，只要有足够的努力，成绩便会自然而然的提高。
树尖盈盈的花苞，终是充满了能量，颤颤开了花，花里，是迷人的芳香。
我不会一次次回顾过去的辉煌，不会一次次企盼未来的机遇，我要在痛苦中品出快乐，在劳碌中寻找希望，在绝望中逐步成长，过着这样的日子，我便热爱着这样的生活。
阳光正暖，微风不噪，生命这样就好！
生命生命的好（9）
好一个倔强的生命！
不知多少次在各种地方看到过这样的青松，而唯独这神龙架之巅的却最震撼我的心灵。
阳光明媚，乘车沿着上神龙架的环山公路而上，绕着这大山转了一圈又一圈，气温也随着海拔的升高渐渐低了下来，像山下那些高大笔直的树也越来越少，而郁郁葱葱的灌木丛却一个接一个，在和煦的阳光下互相排挤着，逗弄着….
幺舅开着车耳朵上夹着一支烟说道：“你们感觉到了吗？这越往山上越冷喲，这些大树都招不住了，看看这越往上去高大的树越少。”外婆一边披上较厚的毛衣说到：“是啊，是啊，这大夏天的神农架却冷得不得了…”我坐在车上，听着大人们的交流，看着窗外在灌木丛中飞舞的小蜜蜂，想着：这可能就是我们地理上学的地形影响气候吧，海拔越高，温度越低，所以一些不耐寒的树木也不能在此生长吧!
一路上在忘忧台上的云雾缭绕中我们感受到了“一览众山小”的轻松和得意，在板壁岩的石海之中我们感叹于大自然的鬼斧神工，在“点将台”上检阅了树木的郁郁葱葱。
最终我们在神农架之顶落下了脚，在山顶远眺只见高山草甸绵延千里，箭竹林遮天蔽日，高山石林突兀阴森，下了车我们都披上防寒的衣服，只见一片一望无垠的草地上点缀着星星点点，连那些山腰上郁郁葱葱的灌木也屈指可数，是的，的确太冷了。
照完相转头一看，我愣住了，只见一棵高大的松树在神农之巅笔直地和我站在一起，我站在一棵高大挺拔的古松之下，抬起头，似乎一眼看不到那蔚蓝的天空，或许松树那宽阔的胸怀包揽了大千世界。茂密的树冠遮住我头上的太阳，只有一丝丝的阳光从纤细的松针的孔隙中投下一个个小圆点，风吹过，松针“哗啦啦”地奏起交响乐，圆点也随之起舞。看着它自信倔强的身姿我不禁猜想着在神农架那些狂风暴雨、寒霜冷雪的日子中，它是如何将一叶叶生命的绿色延展下来，并又是如何在这寒冷的环境下一个人顽强地站立下来，我想象着.寒冷的冬天，当鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇撼着松树。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来……我不禁为自然中的一株平凡的生命而折服。我在思考它生长的渊薮，期望从它身上寻找可以支撑生命的力量。我简直不敢相信这如此艰苦的环境之中竟长出了如此高贵的生命。
啊！多么顽强的松树呀！它披着绿茵茵的叶子，火速般地生长，它那一身顽强的毅力，犹如坚硬的钢铁，谁也无法挡住它坚强不屈的精神。
神农架上的松树是不平凡的树，它虽然在全国各地极普遍，看起来平平凡凡，但这里的它却拥有着极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，尤其像极了今天我们今天那些有远大报复的人，心中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
这时候，幺舅示意我们赶快上车”
我向车走去，不时回头看看这坚强的树儿。我双手合十默默祝福：愿这松树能在这神农之巅一直生长下去，永远站立在这儿守望着这纯净的土地，我默默挥手，加快了脚步…
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是伟大的生命，这就是坚强的生命。它是多么简朴又是多么不平凡！”
我要高声赞美这神农架之巅的伟大生灵！我要高声大喊“高处可胜寒”。
生命生命的好（10）
生命的感觉真好，无论在春夏秋冬，还是在晴天雨天，不如你伤心快乐，乐观悲观，你都能够感受到生命，感受到生命的美好。
春天我坐在窗边，看向远方，窗外一片勃勃生机，我看着绿树慢慢发芽，看着小鸟在天边飞过，看着整个世界开始充满生机……啊，这就是生命的感觉！
冬天，我散步在郊外的雪地，看着比烈火，还要红的红梅开出艳丽的花，看着路边被雪埋住，却还在努力生长的野花，我在那一刻感受到了生命，啊，这就是生命的感觉！
生命无处不在，即使你悲伤难过，生命也会像母亲一样给你温暖，给你安慰，让你感受她的美好。
在我难过时，一个人坐在窗边，听着窗外“哗啦，哗啦”的雨声，天空一片片的乌云笼罩着这个地方，我默默的低声哭泣。可就在几分钟后，天边渐渐亮了起来，乌云也渐渐散去，远处出现了一道彩虹，那是如此的美丽，比世界上所有的东西都要美丽，我欣赏这美丽的景象，破涕而笑。啊，这就是生命的感觉，是如此的美妙！
生命的感觉，真好！无论你身在何处，无论你难过或伤心，不论春夏或秋冬，她都不会抛弃你，不会忘记你，她会用自己的方式让你感到快乐，感到温暖。这，就是生命的感觉！
生命生命的好（11）
学习上你给予我无微不至的关心，生活上你给予我细心周到的关怀，生命中有你真好！
记得那是一个冬天的双休日，我和爸爸妈妈去郊外旅游，正当我们准备回家的时候，老天爷不作美，一会儿就下起了大雪。一朵朵雪花鹅毛般地飘落而下。这场雪一下就是一个多星期，由于积雪多，道路都封了，当我们赶回学校时，我已经掉下一个多星期的课了。
可是马上就要期中考试了，这次考试一定很差，我心急如焚。语文老师王老师从我略带忧愁的脸上看出了我的担忧，走过来对我说：“你不用担忧，前段时间掉下的功课我抽时间给你补上。”就这样每天晚上王老师不计报酬地给我补习落下的功课。经过王老师的耐心指导，我那次考试语文成绩不仅没有拉分，而且还取得了班级第一的好成绩。王老师有你真好，我要大声说：“感谢你，王老师！”
王老师在学习上关心我，在生活中也给予我更多的关心。
有一次放学，爸爸有事不能来接我，就提前给我打车的钱，让我自己独立打车回家。放学后，我准备去打车，可怎么也找不到打车的钱。我怎么这么疏忽大意呢，竟然把打车的钱给弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。天渐渐黑了，学生们都被家长接走了，只有我独自一人蹲在学校的大门口，我着急得哭了起来。这时一个熟悉的声音在我耳边响起，我回头一看，原来是我们的语文老师王老师。看见她时我如冰一般的心顿时暖和了起来，王老师把我安安全全地送回了家。望着老师离开的背影，我心里充满了无限的感激之情。王老师，有你真好！
王老师，你在学习和生活中给予我的关怀，让我能够健康快乐地成长，王老师，我生命中由你真好！
生命生命的好（12）
有生命，真好！
拥有生命，我们可以来到这充满生机的，多姿多彩的世界。拥有生命，可以看到多姿多彩的景色，拥有生命，可以创造美好的未来、等，这世界中的所有事物。
我们只有拥有了生命才能做自己想做的事情，才能得到自己想要的东西，才能和家人一起过快乐幸福的生活，才能认识到这世界的情谊。
生命，是我们每一个人必有得。生命，也是宝贵的，因为如果失去了生命，你将失去这世界所有属于你的一切，所以，就算为了所属于我们的一切，也要学会保护生命珍惜生命。
生命是精彩的，因为在我的人生中有喜、怒、哀、乐、成功与失败，交接在一起陪伴着我们，生命因有这些情感与成就而精彩。
我们拥有了生命，并不代表自己的一生就会有价值，我们要想让生命有价值，首先必须学会奉献，因为奉献会让许多人得到帮助，得到幸福，等其他的好处。
生命，非常的坚强，又非常的脆弱，当你在痛苦，失望，伤心是，在你的生命里，总会有一个声音在呼吁着你要坚强，而当你在取得成功时，有时又会有一个声音告诉我们不幸的消息，生命是人们永远捉摸不透的。生命，就像是一位魔术师在表演魔术一样，让你永远都猜不到下一刻会发生什么，它既可以让你成功，又可以让你失败，他来回的变化着，永远都看不透，猜不透其中的奥妙。
生命，很好，但生命却很短暂，人的一生就如白驹过隙一般，生命会在你根本没有察觉的情况下消失。有时又会在你不知情的情况下悄悄来到。
生命是美好的，是精彩的，是充满生机的，我们要珍惜我们的生命，使自己的生命变得有价值，让我们一起去创造，去奉献，去呼吁所有的生命！
拥有生命，可以让我们看到这美丽的世界，我喜欢生命，热爱生命更珍惜生命。
我高兴的喊了一句：“有生命，真好！”
生命生命的好（13）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对祖国辛勤园丁——老师最恰当的描写，也是对老师们最真实的写照。
她是个很年轻的老师，中等个子，比较瘦的身材，披着长发，脸上挂着笑容，这就是我们的数学老师——林老师。
火眼金睛
有一次我们上数学课，我突然看见一位同学在抽屉里看漫画书，心想：他胆子怎么这么大，居然上课看漫画书！正发着呆，只听见数学老师很用力拍了一下桌子，对着看漫画书的同学喊道：“你把我刚刚说的话重复一遍！”我看见老师一直很严厉的盯着他，他什么也不敢说，似乎知道自己错了。
温柔善良
有一次我和同学们在玩，有一位同学不小心，把我的手划破了，其他同学看见了，就把我送到了办公室。老师看见我的手受伤了，立马出了校门，买了一份创口贴给我贴上，顿时我心里酸酸的，有种想哭的感觉，老师对我真好。
老师就像冬日的阳光，照耀着我们；像晚上的一盏灯，给我照亮方向；像春天的一场雨，浇灌着我们的心灵。我想对老师说：老师谢谢您！
生命生命的好（14）
人类自进入汽车时代以来，一直被交通事故困扰着，这日益成为严重的社会问题。一百多年来，全球因车祸伤残人数达数亿人，累计死亡达3000多万人。只有大约1／4的驾车人由于系了安全带而幸免于难。小小的安全带，伴随着家用轿车的日渐普及，也渐渐走进了普通消费者的视野。
进入了21世纪，科技也不断地发展。以气囊为安全带也不断增多。气囊看起来是比安全带好了许多，可是充其量也就是塞个大气球在里面，一有高于五十公里的速度就会挤爆。而且，也会对身体造成伤害。
90年代初，我国出台了相关法规，规定所有小型汽车的前排座位必须安装三点式安全带，但由于观念的滞后，汽车生产厂家和消费者对安全带在认识上仍存在一些误区，影响了安全带作用的正常发挥，给汽车的安全行驶造成很多隐患。
这些误区主要有：
1、系安全带是交管部门强制规定的，行车时系上是一种义务，其实“系了也白系”一年也摊不上几回“真正”的。
2、一些人认为，如果车辆在低速时发生碰撞，自己的双手完全有力量撑住身体。其实不然，科学计算表明，如果在每小时40公里的速度时发生碰撞，身体前冲的力相当于一袋50公斤重的水泥从4层楼的高度冲向地面的力，可想而知，这样大的力量仅靠双手是无法抵挡的。况且，有80％的撞车事故都是在每小时40公里左右的速度时发生的。
3、部分汽车厂商为降低成本而在安全带方面偷工减料。现在国内一些汽车厂商，尤其是一些小厂和小经销商，为降低成本，在汽车后排座位上不装安全带，或将后排安全带作为选装部件。这样就会对顾客的安全造成危害。
4、一些人认为，后排既然没有安全带就安全了。其实不是这样。在猛烈的撞击下，如果后排乘客的身体不受任何束缚而与车内其他物体发生碰撞，不仅会伤及自身，还有可能危及其他乘客的安全。
最后呼吁全社会：为了您和他人的安全，请系好安全带！
生命生命的好（15）
时间飞驰，我们在这一个奇妙的世界里长大，从１岁到１０岁，这１０年中，我的奇妙旅程已经开始，我终究会长成一棵茁壮的苍松！培养我的是老师、家长，老师用着知识的土壤把我们教成一个个优秀的学生！奇妙的旅途开始了！
从３岁开始，我就学习说话了，在那时，我和小姑一起学说话，我努力练习，可总是说不好，我想放弃了，但我就像一只在笼子里的小鸟，困在笼子里，那是多么难受啊！我可羡慕在外飞翔的小鸟了，突然，我一下说得比以前好多了，妈妈鼓励着我，我感动极了，一下子，说出来了，我高兴极了，因为终于可以出笼了。
完成了一个旅程！点亮了一个地区！
在６岁，我已成功闯过了“说话写字国”等待我的是“幼儿园小学低年级”的旅途，我迫不及待地闯入了这个国度。
我现在７岁了，在上小学一年级，我觉得比以前懂得多，会的多。老师讲课我也认真听讲，我的考试成绩名列前茅，不是第一就是第二，我一直在这个国度里自由地飞翔、前进！
高年级阶段，成绩保持！
如今，我已经１０岁了，是一个不折不扣的四年级学生，在活动中，同学们一致选我去竞选大队委，我从满票的成绩竞选成功，没有让同学们失望，我还学习各种特长，有英语、乒乓球、作文、萨克斯，学习成绩优异，是老师的小助手，我又当上了值周长，学习不落后，并为班级争光！
美好的回忆
——结束段
我已点亮了三个图标，在３岁时，我学习说话，在６岁，点亮了一个图标；在７岁，上小学了；１０岁，成为一名不折不扣的大队委，我在这时，心里感悟道：生命漫长，长大真好呀！
生命生命的好（16）
生命，到底有什么意义呢?
一湾清泉，汨汨而出，水光旖旎，我看到了王维在青青竹林间，一声声古琴的高雅；我看到了嵇康在山野草庐之中，一下下打铁的铿然；我看到了陶翁余东篱之下，悠然采菊的安适；我看到了陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳……到底到底?
我带着江南绵绵细雨般的惆怅，和那被雨水打湿的青石板的彷徨，是那一蓑烟雨的柳枝，伴着轻舟，在小桥流水人家的街巷所散发的点点忧伤，更有雨巷中打着油纸伞，回眸尽是感伤的姑娘。
生命，到底有什么意义呢？
自然的四季是春天，夏天，秋天和冬天。是杏花春雨，是蝉鸣蛙跃，与雨滴秋桐，是雪落北国。是一天天的日升日落，一次次的月圆月缺……
“人生有三道茶，第一道苦涩生命，第二道甜若爱情，第三道淡若轻风。”现实中苦茶一杯接一杯时光匆匆，而我独伤悲!“春色三分，二分尘土，一分流水”，春光在流逝，转瞬间便谢了春红，太匆匆。时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。时间如风，记忆如巨岩，风将去岩刻划得千疮百孔，又用多情的手，将那些痕迹抚平。
那一夜的风和就凋零了满树的生命！而风又奈你何，坠落终究要坠落。“大白若辱，大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形，道隐无名。”我在这块空白的净土，看着灯红酒绿的世界，不仅彷徨无措……
生命，到底有什么意义呢？
贵妃醉酒的风情万种，是西施浣纱，美丽动人；昭君出塞，大义凛然；黛玉葬花，淡淡忧愁。愿得一人心，白首不分离。那位女子柔情却又坚强，追随自己的爱情而去。她是眼泪的化身，她是多愁的别名，潇湘馆的竹影，用幽暗的绿色深压着她的眉头，时代的大气，把浓重的忧郁渗入她的灵魂，寄人篱下的命运在她内心结成解不开的隐痛，于是她叹身世如风吹落花，提诉愿问谁解秋心。“两弯似蹙非蹙買烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”最后，还不是为了木石前盟的约定，化作世外仙姝寂寞林。
徘徊于生与死之间，踌躇于明与暗之间，有人选择生，有人选择死，有人选择明，也有人选择暗。尊重源于内心深处的一堆精神命脉，却选择了永恒。
张抗抗曾说:“牡丹花没有花开花败之时，要么烁立枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美而不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。”可是那花儿，到底是为了什么？
十几年的风风雨雨，伴随着十几年的阳光灿烂，十几年的艰难险阻，伴随着十几年的一路顺风，你走过几千里的路程，还未来得及立下再行千里的壮志，就已经开始怀疑生活，生命，本无意义，因为生命的无意义，所以我们要用行动来赋予它意义。
木心说:“生命好在无意义，才能容得下各自赋予的意义。假如生命是有意义的，这个意义却不和我的是去那才狼狈尴尬。”
在这无意义的生活里，描画出自己的意义。
久清/颦儿
生命生命的好（17）
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
林语堂说：“科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的.欣赏……”
奥斯特洛夫斯基：“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”
“人人得一生，不得再生”（《太平经》）
《太平经》:“凡天下人死亡，非小事也。壹死，终古不得复见天地日月也，脉骨成涂土。死命，重事也。人居天地之间，人人得壹生，不得重生也。”
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
张闻天
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
弗洛姆
人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
肖伯纳
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
西塞罗
不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
郎费罗
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅
应该笑着面对生活，不管一切如何。伏契克
盛年不重来，一日难再晨。陶潜
生命生命的好（18）
生命亦是如此。无明晰的方向，抑或无沿路的旅途，生命便永不完整。
走好生命的矢量，必须确定人生的方向。有目标生命才有骨架。英国著名演员英格丽褒曼，始终梦想成为一名演员，然而她的家人却希望她成为售货员或秘书。她执着于梦想，多次试镜的失败没有打垮她，她最后自信地跳上舞台，向评委开朗地笑着。这种自信与风采终于打动评委，她当场通过，成为风靡一时的明星。有目标的人充满动力，他们的人生路上没有“倦怠”这个词。
然而，速度是生命路上重要的因素，速度过快，生命的矢量便迅速完结，生命提前凋零。不妨放慢速度，享受沿途的风景，充实地到达生命的目的地。老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”有了启程，有了位移，生命才有血肉。
我们的生命从细胞启程，经历无数次分裂，又存于母体十月，才能欣然降生。一个小孩看到蝴蝶破茧十分艰难，便好心地帮其剥开茧壳，然而蝴蝶却不会飞翔，很快死去了。生命是一个漫长的过程，这过程给了生命初识世界的机会与磨难。人生又何尝不是如此？自然孕育了生命，同时也给了生命认识享受世界的契机。我们为什么不顺应自然，细细享受生命过程？季羡林老先生，一生精通数十门语言，著作等身，称为泰斗。然而他却没有陷入竞争名利的漩涡，而是潜心研究，颐养天年。他说：“自古及今，海内海外，一个完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。”正因如此，一个人何必为争名夺利，激烈竞争而疲于奔命呢？一位母亲载着四个孩子驶上高速去看望父母。每次架车呼啸而过，到达目的地时脸上总挂着疲倦与不快的神情。有一次因为车辆出现故障，她不得不停在路边。这时孩子们高兴地在旷野上嬉戏，她捧出最心爱的书阅读。微风阵阵拂过，她第一次感到人生是这样美好。目的地总要到达，一个人为什么要匆匆忙忙，忽略前进路上真正有价值的事物呢？
最近不时有年轻人因为繁重工作过劳而死的骇人报道。他们日日夜夜劳苦工作，即使是社会的精英，是白领人士，他们的人生也没有意义，他们的生命也如蜡烛一样不断消耗。何不暂时放下工作，像季老一样，像那位母亲一样，享受生活而非困于生活？我们说，要放慢生活的速度，最重要的是我们能欣赏人生路上的风光。
渺渺宇宙，芸芸众生。古希腊哲人普罗塔格拉曾说：“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在事物不存在的尺度。”一个人，走好生命的矢量，确定了目标，经历了旅途，他所经历的世界才会为了他而大放光彩。
生命生命的好（19）
今天，我读了一本书，是由万晓燕所写的一本书，它的名字就叫做《活着真好》。这是一个真实故事。它的内容主要讲：广州市建设六路小学英语教师许美云在1980 年剖产下一个男孩，取名为张云峰。在云峰3 岁那年，不幸患上了恶性淋巴肿瘤，所有的医生都断定他最多只能活2 至3 年左右。许美云夫妇他们帮云峰找了很多所学校，但是因为云峰缺一张“健康纸”，所以没有学校肯让云峰读书，但是许美云夫妇面对厄运，选择坚强，顶住了各种压力，不但使云峰的生命延长了十几年，借此机会也使许美云夫妇得到了升华。在此期间，她从没耽误学生一节课，并用心的去教好她的学生，多次获得“优秀教师”的荣誉称号。并写了多篇医学论文，她鼓励孩子“我们不能不选择生病，但是我们可以选择不示弱！”坚强的母亲，教出一个坚强的儿子，让云峰坦然面对人生。在儿子别时说：“下辈子，我们还当母子！”
我国有许多人因为开快车、乱冲马路、吃毒品??等等，而导致死亡，我们应该爱惜生命，不拿生命来做赌注、不玩有关危害生命的无益游戏，珍惜生命，因为人的生命只有一次，千万不要为某些事情而轻生。
在最近这几个月里，香港明星张国荣因为某一件事情而轻生了，因为他的死，令到他所有的歌迷都非常伤心，有的为他哭了一个星期，有的为他当众示威??这等等都证明了一件事：死，并不是你一个人的事情，而是所有关心你的人的事情，你死了，他们为你伤心。
人类为什么一定要动不动就说要轻生呢？难道，死了就可以一了百了吗？我觉得生存是为了自己，而不是为了别人，千万不要因为某个人，某件事，就随便说要轻生，这是非常不值得的。死，这并不是说，不乱冲马路就永远不用死，这是每个人都必须经过的阶段，只在于，时间长还是短；只在于你的身体是否健壮。
在世界各地上，有很多人因为患上了急病而死去，就像张云峰这样，我们不帮助他们，而且还动不动就说要死，令到患上急病的人因为没有合适的骨髓，或着有而等不及而死掉，我们这样子对他们太不公平了。
我们应珍惜生命，好好的过我们丰盛而有意义的美好人生吧！