心向远方（1）
海子说，劈柴喂马，周游世界。每个人初读时，内心都会涌动对远方的渴望吧。可现在，仿佛所有人的梦想都成了环游世界亦或是在安安静静的小镇开一家不必盈利的茶馆——面朝大海，春暖花开。再看海子的诗感到索然，已全无当初的那种意境。当环游世界成了一个结果而不是一个过程，如同收集一套卡片，到过一个地方便急急忙忙和以前的地方贴在一起，成为足够骄傲的展品，足够炫耀的谈资，我想，环游世界——这四个汉字的组合，已经失去了它原有的内核。
有人说过：旅游，只不过是从自己活腻了的地方到别人活腻了的地方去。如果在自己生活的地方感受不到美的存在，别的地方就美吗？像极了钱钟书先生的围城，我觉得这是一个故事：海滨的人想去看山，山里的人想去看海。故事有了进展：海滨的人住到山里，山里的人住到海滨。后来——海滨的人想去看山，山里的人想去看海。李渔的《十二楼》中有一句：一心善，众生即仙佛；一心恶，仙佛即众生。深以为然。向往美，生活便是美的；心中无美，世界哪有美可言？当一个人说“某某山？是啊，我去过！没有什么，一座山而已，能有什么两样！”毕竟他的眼里没有美，那么旅不旅行对他而言，真的一样。
“人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。”我认为这句话是对心而言。很喜欢旅游卫视的广告语：身未动，心已远。我将它曲解为旅行不必跨越万水千山，只要心向远方，常怀一颗向往美的心，抬眼即是风景：挂着晨露的蒲公英；窗台上打着盹的慵懒的猫；输电线上整齐排列的麻雀……在田间路上我遇到一位老婆婆，草编的斗笠遮住半头银丝，手里抱着什么，我想应该是做柴火的干草。当她越走越近，我惊奇地发现她手里捧着的“干草”是一大束野菊花！花朵有阳光般的颜色，阳光般的绚烂。她好像抱着一支火炬，照亮了这条寂寞的路。岁月爬在脸上，爬不到心里。即便垂垂老去，即便一生都未离开过家乡，即便不知道什么是“世界”，繁重的农事之余，这样的浪漫，这样的人生，这样的衰老，已足够美丽。
世界上本不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。上帝是公平的，在你抱怨丑时，记得擦亮你的眼睛，仔细想想匆匆而过时身边潜藏的美丽有多少你没有发现。向往美，发现美，在城市感受人工的力量，在雨中感受自然的亲拥，在原野感受泥土的伟大，在山巅感受世界的渺小。感受“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，感受“野马飘鼓而不动，江河竞注而不流”。感受早晨，感受夜晚，感受新的每一天。
只要心向远方，抬眼即是风景。
心向远方（2）
从我记事起，我就觉得我生活的很快乐，既无衣食之忧、亦无琐碎之惑，爸爸、妈妈给了我一个温暖的家，家里有一个印有我脚丫的水晶牌，上面刻着八个字，”独立之人格、自由之思想“，父母寄语我长大以后，成为一个有独立人格，自由思想的人，这是北大的校训，我也理解父母的心思，谁家不希望自己的孩子将来有一个好的前程呢。
爸爸、妈妈的学历不高，但是学习的能力都还不错，记得两位都喜欢诗歌，不知怎么的，我也受了他们的影响，居然能一起朗诵《再别康桥》，还有那林徽因的《你是人间四月天》，优美的文字给人的是美的享受，”从明天起、做一个幸福的人，劈材、喂马、周游世界“，你会是如何的心情，”平平淡淡的生活是幸福的起源，不以物喜、不以己悲是生活的常态，生活就像一面镜子，你不对他微笑，何时镜子会对你微笑，“妈妈、爸爸就是这样对我说的，我不知道我对这些话语感悟的有多深，但爸爸、妈妈对我除了学习态度，其他方面给与肯定的还是比较多，他们好像也不是很着急，常鼓励我说，品行好，学习也不会差到哪里去。
爸爸是一名共产党员，对自己要求严格，记得上初中的时候，有一次看电视里有精彩的演绎，我欢呼雀跃时，他把我的偶像扁的一塌糊涂，说到戏子当道，英雄落泪时就很激动，”有些艺人演了几部电影，就要上台领取代表一个国家的荣誉奖项，凭什么，只因为现在的媒体出现了问题，主流的、正能量的宣传被弱化、边缘化了“，那语气感觉要把我给吃了，当对着妈妈说杨绛在《我们仨》中的那段”我与谁都不争，与谁争我都不屑……“这段话时，语气又是那么的平和。随着上到了高中，爸爸、妈妈说，我没有那么拧了，能听进去他们的话了，也许这也是我们一样的经历吧，渐渐的，今后要考一个什么样的大学，常常挂在父母的嘴上，爸爸、妈妈也知道我很累，每天学习的很晚，”三年的辛苦换来一个人生的高起点，会让你享用一辈子“，我常被他们的这段话来点穴。军训的那几天，爸爸就说，有一个好身体，才能有一个好心智，不要偷奸耍滑，这是在锻炼你的意志，不要想着在军训的时候请假，这是小磨砺，如果都能放弃，遇到更大困难的时候，你怎么面对，我觉得都在理，可就是累啊，好在都过去了。十一放假，想好好补觉，大清早就被叫起来看阅兵式，说是要进行爱国主义教育，让我看看咱们强大的祖国，的确是厉害了，我的国！
在我的家里，爸爸，妈妈都是很乐观的人，也从不抱怨什么，常常对我说做一个豁达的人，心胸要开阔，没有过不去的坎，现在虽然学习的压力很大，但我会努力的，虽然有时会发发牢骚，但我也会向着理想而奋斗，因为我的心里还有远方。
心向远方（3）
远方有美丽的风景，它诱惑非常；有迷人的传说，它虚幻迷离；有未知的苦难，它枉然困苦。正因为它是个多变的精灵，才有足够的美丽去吸引你我，纵使我们深陷迷局，亦不后悔。而这亦是追求，追求远方，追求一种未知的感染力。
“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景。”这个世界是光怪陆离的，世间的万物也是千变万化的，我们不该止步于前，正如这句诗，应学会追求，追求远方的风景，追求远方的传说，终究会有意外的收获。
时光会慢慢行走，而我们亦需要追求远方，不可止步，不可停下，懒惰的人会认为追求是一种劳神伤财的愚蠢行为，只想自己能安于现状便可，自以为聪明机智，可熟知在别人眼中，他们不过是卑微的尘土，可以那样不屑一顾。如若我们不想成为别人眼里的傻瓜，那就要学会追求，去见一见远方的美丽，去看看在另一个地方的自己，那是你会感谢当初有探索，有好奇心和有追求的自己。
追求远方是一种上进心的体现。现在许多年轻人在这个渐渐浮躁的社会，思想已变得松散，没有野心，不懂追求。他们只想平平淡淡，当个小职员，三餐能饱，生活安逸。每个人虽有选择自己人生的权力，但他们是否能想到，公司裁员是他们，被上司压制也是他们，做最底层的员工终究会有新人代替终被社会淘汰。而这一切都离不开上进心，正如没有追求的雄鹰，只能活得一世，无法获得第二次生命的机会，所以当你懂的追求时，你离人生的顶峰便多了一点机会，当你站在高处时，你便懂得“一览众山小”的滋味是那么令人欣喜。
“我想要流浪，流浪远方。”为什么明知是趟艰难的旅途，三毛依旧选择义无反顾向着撒哈拉沙漠走去，那是对未知迷茫的探索，是追求远方的奇特，更是找寻自我的态度。因为追求远方，终让我们知道这个奇女子身上的美丽，因为追求，成了我们眼中的三毛。
我们不该用得与失来衡量追求的价值，很多人认为如若我们努力了，追求了，得到的东西却大失所望是没有价值的。但我想说，旅途是未知的，远方是迷幻的，成功和失败亦是我们难以掌控的，如若我们一开始就带着想要得到什么的目的，最后会一无所有的。但如果我们不去追求，脚步不去移动，又怎么得知未来是苦是甜，是悲是喜？所以追求是一件事情概率的前提，如果连追求之心都没有，那还未开始的梦想就注定失败。
我心想远方，追求远方，未来之谜终会解开，你我都会笑看当初。
心向远方（4）
远方有美丽的风景，它诱惑非常；有迷人的传说，它虚幻迷离；有未知的苦难，它枉然困苦。正因为它是个多变的精灵，才有足够的美丽去吸引你我，纵使我们深陷迷局，亦不后悔。而这亦是追求，追求远方，追求一种未知的感染力。
“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景。”这个世界是光怪陆离的，世间的万物也是千变万化的，我们不该止步于前，正如这句诗，应学会追求，追求远方的风景，追求远方的传说，终究会有意外的收获。
时光会慢慢行走，而我们亦需要追求远方，不可止步，不可停下，懒惰的人会认为追求是一种劳神伤财的愚蠢行为，只想自己能安于现状便可，自以为聪明机智，可熟知在别人眼中，他们不过是卑微的尘土，可以那样不屑一顾。如若我们不想成为别人眼里的傻瓜，那就要学会追求，去见一见远方的美丽，去看看在另一个地方的自己，那是你会感谢当初有探索，有好奇心和有追求的自己。
追求远方是一种上进心的体现。现在许多年轻人在这个渐渐浮躁的社会，思想已变得松散，没有野心，不懂追求。他们只想平平淡淡，当个小职员，三餐能饱，生活安逸。每个人虽有选择自己人生的权力，但他们是否能想到，公司裁员是他们，被上司压制也是他们，做最底层的员工终究会有新人代替终被社会淘汰。而这一切都离不开上进心，正如没有追求的雄鹰，只能活得一世，无法获得第二次生命的机会，所以当你懂的追求时，你离人生的顶峰便多了一点机会，当你站在高处时，你便懂得“一览众山小”的滋味是那么令人欣喜。
“我想要流浪，流浪远方。”为什么明知是趟艰难的旅途，三毛依旧选择义无反顾向着撒哈拉沙漠走去，那是对未知迷茫的探索，是追求远方的奇特，更是找寻自我的态度。因为追求远方，终让我们知道这个奇女子身上的美丽，因为追求，成了我们眼中的三毛。
我们不该用得与失来衡量追求的价值，很多人认为如若我们努力了，追求了，得到的东西却大失所望是没有价值的。但我想说，旅途是未知的，远方是迷幻的，成功和失败亦是我们难以掌控的，如若我们一开始就带着想要得到什么的目的，最后会一无所有的。但如果我们不去追求，脚步不去移动，又怎么得知未来是苦是甜，是悲是喜？所以追求是一件事情概率的前提，如果连追求之心都没有，那还未开始的梦想就注定失败。
心向远方（5）
欣赏一只雄鹰的优劣，是看它是否能搏击苍穹，而不是看它的羽毛有多么光鲜亮丽；判断一把刀剑的利钝，是看它能否削铁如泥，而不是看它的刀柄装饰有多精美。同样辨识一个人的好坏，是看他的学识与道德境界的高低，而不是看他的容貌与衣着是否漂亮华贵。
心中向往远方的人，是不会在意外物的好坏，他们所想的是通过不懈的努力和执着的追求，最终到达向往的远方。汉文帝即位时，国库空虚，国家经济十分萧条。汉文帝决心改变现状，在努力治理国家的同时，汉文帝不允许自己的宫殿用金银装饰，只能使用瓦片。连他最宠爱的夫人都不能穿拖地的长裙，只能穿粗布衣服。汉文帝极力倡导节俭，一心励精图治，最终成功实现了汉朝初年“文景之治”空前繁荣的盛况，为西汉的强盛打下了坚实的基础。
可见心怀天下的人，只想着为国为民，很少考虑自己。范仲淹说过，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种博大的胸襟令人景仰。唐玄宗李隆基曾说过一句十分得意的话："吾貌虽瘦，天下必肥"他登基之始，废寝忘食，殚精竭力，确实把大唐天下治理得“胖乎乎”的，赢来了大唐的“开元盛世”只可惜后来宠幸杨贵妃，纵情声色犬马，最终己肥而百姓瘦，导致安史之乱，大唐一蹶不振。由此可见，一个人如果拘于浮华的外物，必然会抛弃心中的追求。
一次，盖达尔旅行时，被一个小学生问道：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是如此破旧的呢？”盖达尔笑着说：“如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”看来盖达尔并不是靠“皮箱”来赢得世人的敬重，恰恰是凭着他的才学与品德。也正因为盖达尔不在意外物的好坏，一心专注创作，所以才取得了巨大的成就。
求学之路也是如此。当我们被外物的浮华迷失双眼的时候，不妨想想宋濂告诫马生的一席话：“余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意。盖以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”你的心中如果真的有向往学问追求真知的欲望，那就不要去理会那无关紧要的杂念，不必在意那身外之物的得失。
你若向往远方，那就马上出发吧。鞋子是否合适，道路是否平坦，天气是否晴朗，都是可以忽略不计的，踏踏实实地迈下那一步才是最关键的所在。你说呢？
心向远方（6）
梦中又见那冷寂的大海，我前进了，使向远方。我知道，我是船，只属于远方。
我用奋斗作为白帆儿，要和明天一起飘扬，呼喊。
作为船，我可以听见大海低沉的呼唤：来吧！搏击风雨！我看见星空，地底，浪尖上都有着音符在飘，海的女儿缥缈的歌声，海神庄严的号角。它们都在对我说：搏击风雨！勇敢前进！
未来需要面对狂风暴雨，但，我无法拒绝海的召唤，因为我是船。我爱海，无论何时，他的平静，他的狂暴，总令我着迷。
不知是因为我是船，所以爱海，还是因为我爱海，所以是船。
不管怎样，我现在是船，我的归宿是远方，我的道路是大海。
我继续前进……
看见了吗？那是从高尔基诗中飞出的海燕，它将作为我的同行者。
多么可爱的精灵，它衔来了灯塔上的火光，它栖息在我的桅杆上。
暴风雨来了，它鼓舞着我，象英勇的武士，面对可怕的灾难。一起憧憬风雨后的美丽……
没有大海，没有星空，没有暴风雨，也没有海燕。它们留在我心底。我相信，我是船，我既然是船，我便要远航。风浪不能避免，但它无法阻止我远航，因为我是船，只属于远方……
心向远方（7）
侯知候觉中发现，我已走过了人生很大一段路程。暮然回首来时路，有通衢大道，也有曲折、蜿蜒小路。越过时空之光的折射和传递，我仿佛看到步履蹒跚的自己，行走于尘土飞扬的时光隧道。隐约听到轻声低吟的幽幽耳语和豪情壮志。时空中温暖的春风和刺骨的寒风，如文学分析中的情景交融，共同构成一幅朴素、肃杀的白描。这幅历史画卷，重叠着几多沧桑？
偶然的一次，在学校阅览室的报纸上，看到一篇文章：《疯萍》，下面赫然写真“陶××”几个字，这不是我的老师吗？我的老师！豁然之间发现，陪伴我对多年的文学，却处于沉睡状态。一年又一年，我走过了青涩的花季，忧郁的雨季，犹如柠檬的味道，香味犹存却触之不及。走过了年少，走过了幼稚与忧伤。这时，有一张张熟悉、亲切的脸庞随着心潮的涨落而棱角分明。年少轻狂的心路里程中，我遗路落了一颗颗明亮、晶莹的珍珠，我学会了用成长与稳重、理智与成熟，将其串联起来；用一只包含感恩墨水与永恒的三寸笔头，寻找丢失的遗忘。
迢迢山路，悠悠远方。我在农村土生土长，红土高原，那水一方，那土一方，都是我的眷恋。土地，一首空灵的抒情诗，一泄千里的文字长卷。我热爱文学，如同爱土地。中学时，我的学习偏离了“地球”中心，理科一踏糊涂，简直近似白痴。教我们几何、数学的甫老师的口头禅是：学好数理化，走遍天下也不怕。这对我来说是个致命的打击，我努力要学习理科，却怎么也赶不上其他同学。我对文学的热爱，源于两位语文老师对我的影响。
初中一年级时，教我们语文的赵老师，是一位和蔼可亲、知识丰富的老师，我们都很喜欢她。记得一次在一本作文选上看到一篇关于母爱的文章，写得非常好，而且与我的经历相似，我当时就把它摘抄下来。凑巧，赵老师给我们布置了一篇作文，题目是：《母爱》。我第一时间就想起了这篇“文章”。意料之中，我的这篇“文章”被赵老师看中了，表扬了我，并在班上阅读。我当时真的无地自容，惭愧不已。只因为一时的懒惰和虚荣。更没有想到的是，赵老师竟细心帮我修改了作文，并向北方一家文学社投稿。显然，稿件没有被发表，其中的原因只有我知道。自那以后，我的心中萌发了一颗种子，叫感恩。种子的力量，迸发着。我决定要靠着自己的劳动，让文学开出朵朵绚丽的花。文学，是容不得半点污秽的。
另一位也是我中学时的语文老师。初二时，教我们语文的是一个外貌平凡、却很美丽的女孩。二十多岁，刚从师范毕业不久，性格刚中带柔，她就是王老师，因为年龄差距不大，我们容易沟通，也就是王老师，我开始怀疑“老师和学生是两个不同的世界”的观点。我喜欢语文，喜欢文学，顺理成章的也就喜欢上了王老师，喜欢听王老师讲的`课。尤其在分析课文时，我会不自觉的就融入其中。王老师博学多识，喜欢看书，她订了《中学生阅读》一书，我经常向她借了看，当成宝贝一样，读到好文时，便摘抄下来。应该说，是文学拉近了王老师和我。尤其到了初三，中考的压力很大，仿佛一快黑色的大毡子，在头顶摇摇欲坠。我们都努力的学习，抓着每一天、每一小时、每一分钟，甚至每一秒钟。有时，我们太困了，就会爬在桌上呼呼大睡，细心的王老师让我们在教室里洒上凉水。记得有一次语文课，我和往常一样爬在桌子上，正值上眼皮与下眼皮在做激烈“斗争”时，王老师走到我身边，拍了拍我的肩膀，示意我坐好，她没有言语，只是用那双大大的黑眼睛望着我，冲我笑了笑。在那段艰难岁月里，我有多少次想爬下，却又挺过来了。炎炎夏日，却很凉爽，因为内心深处有一泓清泉，汩汩流淌，没有潮水般汹涌，却细水长流。王老师，你知道吗？你的悉心关怀，让我的人生有许多改变吗？
年少时，脑中有许多的虚无飘渺、传奇幻想、天方夜谭。回忆起来，是何等虚浮？我的学生时代，最真实、最刻骨铭心的片段，就是我的那一个个老师：小学时的班主任王老师，性格细腻，循循善诱；中学时教英语的班主任董老师，才高八斗，雄姿英发；教数学的甫老师，博学多才，机智幽默；教物理的杨老师，爱憎分明；教化学的赵老师，年轻有为；教政治的何老师，不苟言笑却明察秋毫。他们给我的东西，也许只是杯水车薪，那份真情却燃烧着我的整个人生。现在，行走在的校园内，学习在宽敞明亮的教室里，投身于我钟爱的文学专业中，我慢慢成长了、成熟了。我不再年少轻狂、随遇而安，不会不知天高地厚了。我学会了独善其身、心远地自偏、宁静以致远。苦闷彷徨、愤世嫉俗时，也学着古人独唱一首“正气歌”。我的老师们，一个个都很优秀，知识渊博，对文学造诣很深。在我一步步走入文学殿堂时，我总是停下脚步，回过头，遥望我年少时的老师。
我的少年！我的文学！我的老师！老师们，是你教会了年少轻狂的我，跋山涉水，昂首阔步，高飞于理想的的苍穹。
老师，你们能看到吗？
心向远方（8）
梦中又见那冷寂的大海，我前进了，使向远方。我知道，我是船，只属于远方。
我用奋斗作为白帆儿，要和明天一起飘扬，呼喊。
作为船，我可以听见大海低沉的呼唤：来吧！搏击风雨！我看见星空，地底，浪尖上都有着音符在飘，海的`女儿缥缈的歌声，海神庄严的号角。它们都在对我说：搏击风雨！勇敢前进！
未来需要面对狂风暴雨，但，我无法拒绝海的召唤，因为我是船。我爱海，无论何时，他的平静，他的狂暴，总令我着迷。
不知是因为我是船，所以爱海，还是因为我爱海，所以是船。
不管怎样，我现在是船，我的归宿是远方，我的道路是大海。
我继续前进……
看见了吗？那是从高尔基诗中飞出的海燕，它将作为我的同行者。
多么可爱的精灵，它衔来了灯塔上的火光，它栖息在我的桅杆上。
暴风雨来了，它鼓舞着我，象英勇的武士，面对可怕的灾难。一起憧憬风雨后的美丽……
没有大海，没有星空，没有暴风雨，也没有海燕。它们留在我心底。我相信，我是船，我既然是船，我便要远航。风浪不能避免，但它无法阻止我远航，因为我是船，只属于远方……
心向远方（9）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的路在脚下，心向远方作文1000字，欢迎大家分享。
心之所向，身之所往，往而不成，迎头直上。——题记
从小我们就向往着远方，从小我们就期望着哪一天能背上行囊，然后义无反顾的奔向我们所向往的那个远方。远方，那个令我们心驰神往的地方，天涯海角没有它广阔，珠穆朗玛不及它高远，这个承载着我们所有希望的地方，看不见摸不着，有时感觉它近在咫尺，因为它就住在我们心里，有时又觉得它远在天涯，因为它依然在远方朝你招手。
远方，那是心的希望！那是鉴真远渉浩瀚重洋的远方，那是麦哲伦遥望茫茫海天的远方，那是唐僧不远万里想要去求取真经的远方，那是鲁迅先生不惜弃医而从文为了拯救国家、民族的远方。他们所坚持的远方是一种忽略距离，忽略困难的行程，因为远方有他们的梦想，有他们所向往的一切，有一种永不退缩的信念在支持着他们前行的步伐。
那远方总是无限神秘的，总是有着无限诱惑的，而人们也总是带着那课好奇的心与种种的疑问望向那远方，人们不断想象着远方的美好，将它作为灵魂的寄托，终于有一天，人们再也抑制不住骨子里的不安分的天性，按捺不住灵魂里的.涌动，勇敢的踏上了征途，大步走向远方。
现实是过去的远方，远方是将来的现实。过去的人们向往、追寻的远方，变成了现在的现实；而现在的人们向往、追寻的远方，也必定会成为将来的现实。人类的进步就把向往的、未知的变成现实。
后来我渐渐明白远方不是从一个你呆腻的地方去另一个别人呆腻的地方，而是那个地方承载着你的梦想，你所有拼搏的动力都源于它。
走吧，熟悉的地方没有风景，远方才是真正的归宿。
我期待着走向远方，我想到北国去，为了去享受那凛冽的风，为了去欣赏那美丽的雪；我想到到南国去，为了去看看那小桥流水，为了去听听那蒙蒙烟雨；我想到内蒙的大草原去，为了去策马奔驰；我想到新疆的果园里去，为了去尝遍美味……
每个人心里都有一个属于自己的远方，都有一个不愿与人分享的渴望，北大是我的远方，我会义无反顾的奔向它，哪怕前行的道路荆棘满布但也仍然也阻挡不了我前行的脚步。
走向远方的路上或许会有崎岖的山路阻挡，或许会有彷徨与无助，但请不要停下脚步，因为远方也仍然充满希望。朋友啊！请把那些悲伤都用眼泪贮藏，而后，凝聚成力量，踏着坚实的脚步坚定不移的走向远方，等到达远方的时候即使流他个大海汪洋又何妨。走向那心之所向的远方就像汪国真的诗中说的那样：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
后记：擦亮双眼，拨开迷雾其实远方一直在你心中，也在你脚下。
心向远方（10）
安于眼前的溪流，只能停滞不前，成为一潭死水。如果雄鹰留恋近处的安乐窝，哪有鹰击长空的壮丽！鱼儿若是不舍近处的浅水，又怎么会有海阔凭鱼跃的感受？人若不追逐远方，又怎么可以说是不虚此生！
我对远方的向往，不禁让我想到在那许多我不曾到达过的地方，非洲，人们的温饱仍是尚未解决的问题，阿富汗，却在被侵略之后经济得不到发展，以色列和巴基斯坦的民族冲突，人民的生活因为战争而遭到沉重的打击……若再想想美国，一个全世界的“班长”，一个超级大国，享受着生活安逸的幸福。和平已经成为当今世界的主题。多么希望那五彩的世界地图成为青一色的地球村。
心向远方，“远方”其实就是一轮明月，照亮我的心房，让我永远不会迷失方向，永远向前，向前。心有明月，何往不清朗！