有关围棋的作文（1）

我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走进了这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，我感到了无穷的欢乐。

一次，老师和我下指导棋，我先困住了老师的一条“大龙”，谁知老师左冲右突，给我来了个反围困。我一算气不够，就带着自己的“部队”企图逃跑，后来一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一战。我仔细观看棋盘，认真琢磨着对策，果然发现了一个手筋，于是巧妙地与老师做了一个双活，老师的大龙因此光荣牺牲了。我开心极了。

下棋有输有赢，输棋的滋味可不好受。一次我去打段，对手的水平和我差不多。一开始我形势不错，可能是我的布局速度太快，再加上他不太适应我的.棋风吧。但中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，就看谁的官子好了。我们都眉头紧锁，时不时地长思考，点目以后我发现形势仍然不太明了，就在这紧急关头，我由于误算，打了一个大勺子。对手立刻笑逐颜开，我的脸上却青一阵红一阵的懊恼万分。就这样只差一盘棋，我没能升段。这盘棋使我明白了做事要考虑周全，一定不能粗心大意。下围棋也训练了我的逻辑推理能力，因而文化课程成绩大大提高，尤其是数学，每次口算比赛我总能名列前茅。

我现在已是业余四段，但与我心中理想的目标还差得很远，我还想冲击更高的段位。虽然这只是一个愿望，但我相信只要努力，梦想就能实现。

我是一个爱下围棋的孩子，一个不折不扣的围棋迷。

有关围棋的作文（2）

昨天，我来到了汪乔翰家玩，我来的时候，汪乔翰还在写作文，他写好后，我和他一起修改了一下，就去玩了。

我和汪乔翰来到他的屋子里，他说他会下围棋，我说：“那我们来一盘吧。”汪乔翰说：“来就来，不过得让你两子。”“让两子，别下了，你自己下吧。”我不服气地说。汪乔翰说：“对子棋就对子棋，看我不把你杀得落花流水。”“那可不一定，还不知道谁收拾谁呢!”对局开始了，局面一直咬得很紧。唉呀，我看错一个次序，被汪乔翰吃掉了一大片棋子。汪乔翰洋洋得意。过了一会儿，我看好机会，来了一个反攻，反而将汪乔翰的一大片子吃掉。可能是他技术好;或是他运气好，他只比我多了一点点，我不死心，心想：刚才是一不小心，这次一定赢你。我们又来了一盘，这盘下的非常激烈，可结果却是平局。

从第一盘棋里我看出了，已经很优势的棋，并不能一味死守，要稳扎稳打。优势不等于胜势，还要好好把握每一个机会，才能取得最后的胜利。这在学习中，不也是这样的道理吗?有些同学自以为很聪明，有优势，不好好学习，结果学习成绩不理想。还有的自以为家庭条件优越，有优势，也不好好学习，结果仍然考试成绩很糟，这都是在优势的情况下不能好好把握机会的例子。

有关围棋的作文（3）

我喜欢下围棋。因为下围棋就像带兵打仗一样，要有策略。

一天，我下到了关键时刻-马上就要吃掉对手的一个大角了!可是，大角外面有“重兵”把守。这令我异常苦恼。突然，我想到了三十六计中的暗度陈仓。粘、长、扳这三招果然把大部队的注意力转移到它们身上。于是，我不费吹灰之力，就将大角从姓程改为姓吴的了。

还有一次，我一块棋被敌人的飞、挡、跳、长、立团团围住，马上就要被吃掉了。突然，我想到了围魏救赵之计。于是，我打吃对手的一条大龙。他只好先救大龙后杀我。然而我乘对手救大龙时，出“奇兵”飞、粘、打吃、长······。成功地解救了那块孤棋，并吃掉了对方。

还有一次特别好玩!敌人先用暗度陈仓，表面上攻击我的一条龙，其实想杀我一块孤棋。还好聪明的我一下就识破了对手的诡计，并将计就计-----虽然表面上防守大龙，其实暗中防备孤棋。最后，对手突然发现：啊?我精心策划的计谋怎么失败了?只好三十六计走为上。

最有意思的是，有一次，我遇到一位通晓兵法的棋手。只见她-----声东击西偷我大角，暗度陈仓吃我大边。那我哪里扛得住呀!还好我想出了一个妙计-----三十六计走为上计。在她被胜利冲昏了头脑时，”我军“大举反攻。只见她丢盔卸甲，被杀得血流成河。而我尽收失地。

我喜欢围棋，这个不需要流血的战争!

有关围棋的作文（4）

我最喜欢的课余生活是下围棋。晚饭过后，我打开笔记本电脑准备在网上下围棋。开战了,我全神贯注、专心致志的落下每一步棋子，我们双方旗鼓相当。这时对方他马上出现了一个巨大的失误，被我包围了一条“巨龙”，虽然对方使出了浑身解数做活，但还是逃不出我的“魔掌”。

我得意洋洋地笑了起来，放松了警惕，一边唱歌一边心不在焉地下棋，心想这场比赛稳操胜券了，别提心里有多美啦!一个子一个子不动脑的落下去，一个不留意，让对方毫不留情地杀了我一大片，这下可把我急坏了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，我绞尽脑汁，想来个声东击西的方式转移对方的注意力，谁知被对方的火眼金睛看出来了，结果被对方杀得片甲不留，我以失败而告终。

下围棋有输有赢，非常有趣，下围棋不仅可以让我静下心来，而且还可以让我承受挫折，更提醒我取得成绩的时候不要骄傲。我知道，今天的胜利可能是明天的失败，今天的失败可能是明天的胜利。