成长描写的作文（1）
在我的记忆里，妈妈教育我的次数很多很多。在我妈妈的影响下，我度过了我的少年时代。我的脾气也随着时间慢慢变好了。
记得，在一个星期五的晚上，我回到姥姥家，打开书包，准备写作业，这时候，我淘气的弟弟出现在我的面前，我最怕在我写作业的时候，我小弟来打扰我，因为他曾经把我刚写完的作业给撕坏了。我当时很生气，脾气大发，开始教训我的小弟。妈妈听见我们的吵架声就过来了，让我不要生气了小弟还小不懂事，不要和他生气了，妈妈说完就把小的给带走了。我的气也慢慢消了。心想，他毕竟也是我的弟弟，就不和他生气了。
看着我被撕掉的作业，也只好再写一遍了。妈妈把小弟安抚好就来和我说说话，女孩子老生气不好。
我的脾气在妈妈的教育下，现在我的脾气比以前好多了。如果不是妈妈，我现在脾气还不一定什么样了呢！
我在妈妈的影响下成长了，我在妈妈那里学会了宽恕人，体谅人，不会因为遇到一点点小事就斤斤计较。
成长描写的作文（2）
那还是六年前，他还是一个乳臭味干的小孩，却早已在班中名列前茅，他还学着跆拳道，没有人敢欺负他。他在班中也位居重位，什么事他自己都有了自己的判断，连老师也有时听取一下他的意见，他在班里如日中天，每当老师表扬时都会有他，他已经成了老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样，家长眼中的好教材。有的同学敬重他，有的同学羡慕他，有的同学仇恨他。但他都无所谓，因为他要做他自己。
三年级，是他转折的一年。他刚学了英语，觉得很简单，便不放在身上。而那一年，他的职位被人撤了，他没有觉得沮丧，只是一如既往，也在那一年，他的学习从最好下降成了优秀。
四年级，是他屈辱的一年。因为对英语的轻视，让他第一次尝到了不及格的滋味，他的乐观害了他，殊不知，太多的自备是自信，太多的自信是自傲，太多的自傲是自灭。五年级，他发奋努力，终于皇天不负有心人，他考了第一，英语满分。骄傲和喜悦充斥着他的.心头，而他的对手却让他分散注意力，趁他得意时，努力学习，在期末考试，他终于名落孙山，遗憾败北。他的对手嘲笑着他，他心中的喜悦早已灰飞烟灭，现在只有屈辱，他不甘心，他要让他所有的对手看看，他不是好欺负的，于是，他努力着，暗中拼搏着······
在六年级的上学期，他的两次重要考试都取得了好成绩，尤其是期末，以超过第二近十分、第四近二十分的成绩名列榜首，此时他早已没了早先的喜悦，有的只是更多的成熟。下学期，他的月考考了第四，虽不是最好，也不是最差，但在他老师的心中却十分不满意，原以为他考第一，结果尽然是第四，他的老师当着全班同学的面把他痛斥一顿，他感到脸上无光，颜面扫地。从那以后，他一振不振，几次强打精神却没多大用处，他的信心与底气没有了，直至那天他被同学扇了一掌，他觉得自己现在很窝囊，谁都可以欺负，在他心中潜在的潜能被激发了，他像变了一个人，每天都刻苦努力的学习，却也时不时的开开玩笑，幽默风趣。到后来的考试，他无不独占鳌头，自登第一，越发不可收拾。而当初的屈辱，也成了他心中的一段触不可及的记忆，他也不想再打开它。凡认识过他的人都想不到他有如此的经历。
这个男孩就是我。
成长描写的作文（3）
长大，是每个孩子的必经的门路，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自我的主见，独自干自我喜欢的事。但在这成长中就有无限的烦恼，必经磨难。
在我们每个人的成长道路上都会碰到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很收留易解决的。也许没过两三天，这些烦恼就会跟着时间的流失而烟消云披发了!但有些则不一样咯，若是一向解决不了的话，也许会跟着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力!
就拿我来说把!在这成长的十六年来，曾有许多烦心事。不必说国家，就说我家庭的事和学业上的事吧!单是一次我不听话，做自我喜欢想做的事情就被唠叨的不停;单是成绩不怎样好，就被批评的一阵子!嗨~他们的我也会听，但我也期望能得到理解!
成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，碰到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去应对，万事不成问题!
所以我一向的在努力，由于我明白，实在我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着。曾在烦恼中我想过简朴的糊口，由于我感触感染到糊口的困扰。我虽乐于与四周的人交往很耗时，但好像有时在掩盖着自我的烦事与不乐，内心的孤傲!
就因此，我曾好几回想找家人沟通，就是由于他们的几句唠叨打中断了我的举动，再没勇气去说，去沟通。我几乎忘却了我自我，忘却不幸，忘却时间的是长短非。我想，只有这样的世界，才能找到真正的幸福!
以前，在孩童的幻想：如有一天能够长大成人，期望能够得到解脱，但是日子一天一天的过去了，四周的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，唯独我——一个仍是期望得到解脱的我!由于我，此刻活的很累，压力大。
成长描写的作文（4）
上初中了，又长大了一些，开始进入青春期，这个时候每个人都会有一些属于自己的烦恼，我也不例外，让我来诉说一下我的烦恼吧。
上小学的时候，我整天无忧无虑的，回到家后写完功课也不用背书，很早就睡觉了。自从上了初中，我的负担加重了，学习的科目从简朴的三科变成了七科，并且每科都要记笔记，然后把重点的内收留背会、记牢。天天上八节课，回到家还要努力巩固白天所学的知识。还有考试，而最重要的就是考试后的分数了，考得不理想就得接受老师的谈话和父母的唠叨。每天都在巨大的压力下学习与糊口，你说能不累吗？
上初中后，我还发愁我的个子。因为我小学上的是五年制的实验班，比其他的同学早一年升入初中，同学们都比我大，天然个子比我高。就是小学时的同班同学也比我高了，像周伟潮，他与我同岁，可他上初中后，仅半年的时间个子就高我半头了，你说这不让人苦恼吗？尤其是在打篮球的时候，我想训练三步上篮，有个和我一起打球的大哥哥说：“你现在练太早，等个子长高了再练吧。”真是令我苦恼不已！
在我身体成长的时间里，我的内心世界也在变化。不知不觉中，我的脾气变得坏起来，常常与父母吵架，不能和父母心平气和地交谈，时不时像吃了炸药一样发脾气，也不在乎他人的感触感染。放学后，我喜欢把门锁上，以写功课为由，打开自己的小笔记本，记下一天的感慨。在我眼里，有些话只能写而不能说，由于本子不会说话，会替我守旧秘密。去上学之前，我将本子锁在抽屉里，怕被别人看到。我把这笔记本看得比什么都重要，实在里面只不外是一些倾吐心声的文字，记下了我的渴想，我的快乐，我的烦恼……
的确，成长给我们带来了良多烦恼，就像是为自己通向成熟缴纳的一份很重的税。成长的路上固然有良多烦恼，但是这些烦恼也会匡助我们，让我们学会思索，学会面对难题，让我们一每天长大并成熟起来，不是吗？
（成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感触感染着成长，享受着快乐，也享受着烦恼。烦恼使我变得善于思索，在烦恼中我一每天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。我喜欢一句歌词：“最近比较烦……我固然烦，但却不混乱，我会悄悄长大……”）
成长描写的作文（5）
“小小少年，烦恼太多，做不完的作业，听不完的唠叨，太烦，太烦，太烦……”作为一名小少年的我实在有太多的烦恼。
放学回到家，不是坐在沙发上看电视;不是坐在电脑前上网;更不能和弟弟一起玩;而是愁眉苦脸地回房间做作业。终于到了周末，原本想痛痛快快地玩一回，谁知妈妈却在我身上泼了一盆冷水，她说：“小学生的任务就是要学习，哪能整天想着玩呢。走，快回房间好好复习去。”说完，妈妈便扬长而去。
过了几个星期，我盼望已久的春游终于来临了。当天晚上，妈妈没完没了地嘱咐我：“热了就脱掉外套，要跟紧队伍，千万不能掉队了……”我心烦意乱地说：“好了，妈妈你这些话都讲了无数次了，我已经知道了。”我回到房间，心想：妈妈总不会明白我的心声，一会儿唠叨这，一会儿唠叨那，我的耳朵都快长茧了，其实我也知道妈妈是关心我，但是我总不能永远生活在您的怀抱中，我有我的自由，我这么大了已有了生活常识，不用妈妈整天在我的耳边叽叽喳喳地说个不停。
唉！我的烦恼谁能理解呢？大人们总不会明白孩子们的心思，我有许多烦恼，有永远也说不完的烦恼，我恳请老天爷帮帮我，让我无忧无虑地生活吧！
成长描写的作文（6）
成长，烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个花季女孩来说，成长应该是天真烂漫、充满快乐的。然而，我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在没有妈妈的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫活力的东西，可本应有的活力却被妈妈压迫得不敢显露出来。这个双面的我，使我困惑。我无时无刻不想重新审视自己，做回自己，而妈妈却一直在为有我这样一个乖乖女而感到自豪。于是，在我心中有难以言语的悲哀。
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟了。妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表上披了一层虚伪的外套。只有在外边，没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑、尽情地舞、随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管路人感叹我们这些少年太疯狂，没规矩，可是这些并不能阻挡我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我。我不必掩饰自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
成长描写的作文（7）
在我记忆的长河中，有许多事。而这么多数不胜数的事情中，最令我记忆犹新的，还是那次去钓鱼。
一天下午，爸爸准备去钓几条鱼回来吃，我正好无事可做，便大喊大叫着也要去。爸爸嘲笑道：“你想钓一条空气鱼吗?待会你自己吃吧!”我很不服气：“我一定会钓一条大鱼的，到时候你可别吃!”“一言为定。”
我们来到一条小河边，夏日炎炎，骄阳似火，小河清澈见底，旁边树木郁郁葱葱，河里还时不时冒出一个小圆晕。我心想：“这里的大鱼肯定多，钓一条大鱼并不是何等难事。”于是我拿起鱼竿，装好鱼饵，然后一甩，紧张又刺激的钓鱼开始啦。
可是，半个小时过去了，竟然没有一条鱼肯看一眼我的鱼饵，更别提吃钩了。它们仿佛存心和我对似的，还时不时吐几个泡泡，好像在说：“就不吃你的鱼饵。”再看看爸爸，他“唰唰唰”连钓了五六条鱼，只不多不是很大，但是我一条小鱼都没有钓到啊。看来我今天真的要吃空气鱼了。我正灰心丧气要回家时，爸爸问到：“怎么啦，打退堂鼓啦?”我知道这是他的激将法，但还是乖乖地坐了回去。
又过去了十五分钟，鱼竿突然猛烈地晃动起来，我赶紧手忙脚乱地把鱼竿一提。哈哈哈，功夫不负有心人，一条大鱼上钩了。我把这条白花花的大鱼在爸爸面前晃了晃，爸爸定睛一看，看着我神气活现的样子，只好无语地带我回家了。
那次钓鱼让我明白了一个道理，要想做好一件事情，除了要有耐心，还要讲究技巧，否则你什么也做不了，更谈不上成功。
成长描写的作文（8）
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；作为女儿，我告诉自我不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自我要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
成长描写的作文（9）
有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。
不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给我带来了什么？
记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说：“你们的目标就是中考。”好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重量的东西，沉沉地压在肩上。肩隐隐地痛着，而我又不能用增大受力面积来减小压强。
桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初的一段时间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。
每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条的幻象，总是让我觉得绝望。我想问一句：我能否用叠如山的试卷来换一个容纳灵魂的世界？
累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安。还记得年轻的她，是那么无忧无虑。“知否，知否，应是绿肥红瘦”是怎样的优雅和悠闲。而南渡之后的她，又是那么孤苦伶仃。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是怎样的一曲悲苦；“帘卷西风，人比黄花瘦”又是怎样的一帘断肠。而当我看到“生当作人杰，死亦为鬼雄”时，看到的又是她的铮铮铁骨。
有人说，人是一根会思想的苇草。苇草，看起来是那样的柔弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强地挺立着。
我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我依然会挺直身躯，坚强地面对。
既然目标是远方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影。
明天就会看到阳光了吧？于是，就这样痛并快乐着。
成长描写的作文（10）
人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。
那天，阴沉的天气就如我的我的心情一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得特别大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样子是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗?本以为幼鸟会一直呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它是斗不过大雨的，它还那么小，怎么可能有那承受风雨的能力呢?再努力也会是一场空呀。
可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，终于飞上了天空，战胜了风雨!看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎么能看见彩虹?我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力!”
于是，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。
终于，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦!综合排名年段63啦!拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自己!
如果没有承受风雨的能力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹!
成长描写的作文（11）
今天下午放学回家后，我做了一道凉拌菜。我准备好做菜的材料：西红柿和白糖。首先，我把西红柿放在清水中洗了两遍，然后放在干净的盘子里。
我开始在盘子里切西红柿。我左手拿一个西红柿放在刀下，右手紧握菜刀，用力向下一压菜刀，只听“喀”的一声，西红柿分成了两半，露出了沙溜溜的瓤，里面有序的排列着许多西红柿籽，一下，两下，三下……我把西红柿切成一块一块的。最后，我用汤勺舀了两勺白糖，均匀地洒在切好的西红柿块上，用筷子拌一拌，酸甜可口的糖拌西红柿就做好了。我还给这道菜取了个好听的名字——白玉玛瑙。我望着这道菜十分高兴，因为，我学会了做简单的了。
爷爷奶奶下地回来后，看到饭桌上的菜，奶奶夸奖我说：“萱萱是个好孙女，她长大了！
”听了奶奶的话，我心里乐开了花。
成长描写的作文（12）
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的`时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
成长描写的作文（13）
描写成长的作文开头
每个人都有一面成长的镜子，这面镜子记载着你生活中的喜怒哀乐。
一岁时，我们咿呀学语，我们学爬，学走路……
六岁时，我们上了幼儿园，幼儿园老师领着我们做游戏，认字，算数……
八岁时，我们上小学一年级了，开始学习a,o,e，学习算题，还有扫地……
十岁时，我们开始学习英语。英语在那时我们的眼里，就像日本兵说的叽里哇啦的话一样，根本就听不懂。后来随着学习的不断深入，我们也慢慢地听懂了……
十三岁，我们小学毕业了，我们与老师们照集体相，我们与关系好的同学照值得回忆的照片，在生活了六年的母校中，我们留下了最为美好的一个瞬间……
十五岁，已经上初二的我，已经感觉到了学习的巨大压力，那繁重的作业压得我简直喘不过气来。我多想像小学时一样的自在，可是我又想，没有耕耘哪里来的收获?没有经历风雨，哪能见到彩虹?这，就是成长，这就是我所认为的成长!
成长的镜子，像一面魔镜，它不仅会向你展现出未来的美好，也能向你揭示出现实有多残酷。在这充满竞争的年代里，有哪一个人愿意停下自己的脚步，又有谁愿意被这个快速发展的时代所抛弃?没有人，没有人愿意放弃，除非他是个不正常的人。所以，我奉劝所有的同学，一定要珍惜这段美好的青春时光，看看自己以前走过的路，再想想现在自己究竟该何去何从，你一定会从魔镜中找到答案。
在我很小的时候，就对五颜六色的图片、花花绿绿的连环画特别感兴趣，为此妈妈十分高兴。每晚我都在妈妈的.故事声中入睡。
每当妈妈指着图片给我讲故事时，我都会聚精会神地听。后来，我长大了一些，连环画、图片已不能满足读书的渴望，我开始对一本本带拼音的书爱不释手。我用手指指着拼音一个个把字念出来、把句子念出来，我高兴极了，我可以自己阅渎了。那时我痴迷地读各类喜欢的图书。我家的客厅、厨房、阳台，都成了我的书房。我如饥似渴地学习着书中的知识，我知道了世界的奇妙，感受_「童话世界的美好，了解了人世间的爱与温情……随着我的长大，我读书的内容也丰富起来，书始终是我形影不离的朋友。
现在，我已经是五年级的学生了，虽然学习任务很重，但读一直伴随着我，我还养成了做读书笔记的习惯，这使我受益匪浅。
我把从书中学到的好词好句，应用于作义中，常常得到老师的夸奖;我积累的生活小窍门，能够使周围的人得到帮助、有一次，我看见邻居李奶奶拿着一大把根烂叶枯的富贵竹要往垃圾桶里扔，就急忙上前说：“李奶奶，这些竹子还能救活!”李奶奶摇摇头，叹了口气道：“没办法了，早晚死，扔了算了。”我拿过竹子，看_r看说：“我家里以前也把富贵竹养成这样，后来我在一本书上看过如何养富贵竹，我就照着去做了，结果我家的竹子长得郁郁葱葱的。您先把烂根、黄叶剪掉，再把它们插入清水中，关键是要在水中放入两颗锈铁钉，换水时铁钉也不要扔掉，过不了多久，这些竹子就会活了。您试试看吧。”李奶奶将信将疑地把竹子拿回了家。几天以后，竹子果然精神起来：做读书笔记可真好，它能让我记住许多复杂、难理解、容易遗忘的知识，使我不至于“狗熊掰棒子”：正是这样的积累使我变得知识丰富，在学校组织的知识竞赛中，我还为班里赢得了冠军呢读书带给我快乐，它汁我的牛活丰富多彩;它教我做人的道理;它伴随我健康地成长……
读书真好!
成长描写的作文（14）
我们，终要成长
在成长路上，我们会传播欢笑，撒下泪水;会有许多困惑，也会有许多倔强。但无论怎样，我们，终要成长。
那是一个再普通不过的夏天，蝉儿依旧唱着它的歌，太阳依旧炽热，小孩子们依旧无忧无虑地跑着，闹着。一声突如其来的训斥打破了这夏日的沉寂：“别的孩子在这个时候早就开始不停地报兴趣班，不停补课，你不报怎么赶的上人家!”在此之前，爸爸对我报兴趣班的事情只字不提，我也就那样自由地成长着，但到了那一天，一切都成了过去。
赶上补习班的那几周，我总是闷闷不乐，对什么事都提不上兴趣，每天被无尽的试卷压迫着，脑子里充斥着各种道理，我想伸出双手挣脱出来，却总是无济于事。
慢慢的，我觉得挣脱无望，便开始从枯燥的补课时光中寻找乐趣：例如学校旁的那家面馆做的面很美味;上课的老师很幽默;补课班的同班同学也是我们学校的同学……这样一想，补课竟然还挺有趣的!于是我便也习惯了这样的学习节奏，这样忙碌但充实的生活。付出总是会有回报的。再一次数学竞赛中，正好有一道我学过的题!我看到这道题时也大喜不已，提起笔就是一阵奋笔疾书，“刷刷刷”没过几分钟便解答出来了，再看看旁边的同学还在冥思苦想，我的内心不禁一阵暗喜。
回想最开始知道要补课时夺眶而出的泪水;回想起补课前无数个不眠夜;回想起在周末背着书包跨出家门时的情景……顿时，这一幕幕都如同电影般在我心里回放。
又是一个周末早晨，我背着书包微笑着向学校迈去，阳光透过树叶间的缝隙洒下来，洒在我身上，更洒在我心里。就在那个普通的夏天，我告别了那个幼稚的自己，迈向了一个新的阶段。也许在那个夏天什么都没变，抑或者是什么都变了。
成长真的是一个苦乐交织的过程，唯一不变的是，我们，终要成长。
成长描写的作文（15）
在我成长的道路上
光阴似箭，日月如梭。在我成长的道路上，历经了许许多多的事，就像天上的繁星一样多。其中一两件事是我映像最深的，有妈妈的安慰、鼓励，也有爸爸的训斥、指责。
在我上三年级的时候，有一次月考成绩考得不是很好，我垂头丧气地走回家，边走边想“妈妈肯定会骂我，哎!骂就骂吧!本身就是我的错……”我在回家的路上把整个回到家的场景都想了一遍，觉得今天必死无疑!回到家，我的不高兴已经“刻”在脸上。妈妈似乎看出我有心事，便问道“怎么，有心事吗?”说完，我便跑到妈妈的怀抱里说：“妈妈，我对不起你，我这次考试又考砸了!你打我吧!”待我准备挨打的时候，妈妈对我说：“一次考得不好，不代表你以后考得不好。不要因为这次没考好，丧失信心，只要你好好复习、预习，就能考出好成绩!”听完妈妈的话，我振作了起来，开始制作我的学习计划表：“每天预习、复习三小时，自主阅读一小时……”经过一个月的自主学习之后，我的果然成绩好多了，竟然提高了十分!
今天老师叫我们写一篇关于秋的作文。但我无论怎么写，都写不出秋的意境!因为我写不出好作文，更别想写出秋的意境。爸爸看着我的作文无奈的摇了摇头，对着我严厉的说：“孩子啊!你已经是十二岁的大姑娘了!怎么作文跟以前，一样没一点长进呢?”说完爸爸又无奈的摇了摇头。接着说道：“写作文要用眼睛去看，耳朵去听，用脑子去想。只要观察身边的细微的变化，就能写出更好的作文来!而不是一再的借助作文书去写。万一老师叫你临场发挥，你想的出来吗?不!你想不出来!所以你以后无论读什么，一定要用心灵去理解，去感受。这样才能使你更好的发挥!”听完爸爸说的这句话，我感觉我心中的障碍清除了!我便开始用心写了起来 ，我发觉我真的写出了秋的意境。爸爸看了看连连点头说：“不错!你只要用心去感受总能写好的!你瞧，这篇作文不是写的挺好的吗?”我听了这句话，心里高兴的不能再高兴!于是我下定决心，“以后一定会把作文写得更好!”
这就是我的成长道路，里面充满了悲伤、快乐，亦承载了酸甜苦乐，但我依旧喜欢，因为它指引我走向光明的未来。
成长描写的作文（16）
一道小径，左右鲜花开遍蜂鸣蝶飞走在轻风里，成长在香气中。——题记
成长确也像花园，一路走来，有过欲绽含苞，有过百花争艳，也有过落花碾作泥尘。不论风雨，悲喜，始终不变的是那香气氤氲。
花儿含苞待放，牙牙学语的我在母亲的庇护下蹒跚学步，手里拈着一株花骨朵，走在初春柔软的泥土上，笑着。有时走一段不长的路，听到的是声声称赞，闻到的是淡淡馨香。
花儿花瓣初绽，学龄时的我已俨然像个小大人了，不必依偎在大人的臂弯里也能单独做些事。那时最爱和爷爷一起上山。到山上照料着果树，夏天时分，树叶间藏匿着朵朵小花。爷爷担两桶水，细心把水浇灌在泥土中。有时落下几片花瓣融在打湿的泥土里。和爷爷逗笑着在树旁迈大步走。看到的是一轮红日，闻到的是一树清香。
花儿悄然盛开，青年时期的我褪去了稚气，在生活和学习上已斩露头角。初生牛犊不怕虎，什么事都勇于尝试，每每碰了钉子，都少不了父亲的教导。一次考试失利，被父亲知道了，他悉心教导：“一次失败并不意味着什么?重要的是你要总结经验教训，为下一次考试积聚能量。要记住，摔倒并不可怕，只要摔倒后能站起来就是成功。"听罢，我若有所思地走出家门来到花坛旁边，不曾注意：花坛的花已经盛开了，姹紫嫣红、春意盎然。我在花坛边踱步，想到的是谆谆教诲，闻到的是阵阵芳香。
花儿争春斗艳，现在的我迈出了人生的第一步，遇到过许多挑战。我畏惧过也曾逃避过，但当我又一次经过花坛，众多鲜花无不奋力绽开笑脸，把自己最好的一面显示给欣赏者。我来回走着，感受着亲人的期望，闻着无尽花香，我又重拾了信念，在一条香气氤氲的路上走着。
成长的确像一个花园，不论严寒霜冻大雨滂沱，还是炎热酷暑，它都香气扑鼻。在成长的过程中，我感受着亲人的爱与关怀，将一直走下去。花儿开了会落，可一朵花将永远盛开在——这香气氤氲的旅程!
成长描写的作文（17）
寒冬，降雪了，未融。
那日，总算得以把长久以来惦记在心里，念在嘴里，挂在脑海里，徘徊在梦里的心愿变成现实。可是……
四年前的那个秋天，空气里好象总是充满了晦涩、阴暗及不满，只因那是一片非我所愿的土地。失望、沮丧一波又一波地冲击着我早已疲倦的身心。强烈的抵触情绪更是隔绝了身边的一切美好。重压之下，自己竟然会不时冒出些稀奇古怪且危险的诸如提刀子捅人的想法。
日子，就在一声声的哀叹中，一遍遍的埋怨中，一点点的自暴自弃、自甘堕落中，飞逝而过。
我，竟浑然不觉。
再次返校时，就认识了他，一个不帅却很真挚的男孩。
于是，一起聊天，一起上自习，一起去图书馆，一起看电影，一起逛街…… 都有了。身边所有的人便理所当然地认为我们恋爱了。事实上，只有我们自己最清楚，根本不是那么回事。没错，我们的确是十分的要好，却更像哥们儿。
不只不觉中，我对他就可以毫无防备，全然信赖并加上那么一些恣意妄为的任性。所有的不快乐、抑郁、不满和愤懑，在他那儿都被当成垃圾处理掉了。在他看来，开心地做自己才是最最重要的。
因此，他很受欢迎，很容易接近，有很多的异性朋友，也是正常不过的。
对她们，他一样的耐心，一样的温柔，一样的真诚……
我嘛，除了常取笑他“博爱”之外，对一切都处之泰然。只要他能在我需要他的时候出现，只要他能常常惦念着我，只要他还乐意陪我难过，听我诉说，由我任性，我又为什么还要去奢求其他的东西呢?
那时候，感觉真的非常满足。
大学二年级时，他考进了别的更好的学校，走了。我们再也不能像从前那般哥们了。为他祝福之余，心底不断泛起的酸涩出卖了自己，有种感觉就像被别人抢了自己心爱的什么。
尽管他依旧常给我打电话，保持联系。但当失落感再次袭向我时，恍惚中，有什么已变得与从前不太一样了。
他仍不时地向我推荐他喜爱的影片，让我一定要看;他仍把自己爱听的音乐告诉我，叫我也去感受;他仍拉上我陪他一起逛街，四处找寻他酷爱的漫画书。我呢，则跟从前一样，一见到他就咋呼个不停。任由他带着我这个超级路痴转根本不知道身在何处为止。
为此，他常戏谑地说：“你上辈子一定是个盲人，而我则毫无疑问，绝对是你心爱又忠实的导盲犬。因为上辈子的情缘未尽，所以这辈子我又认识了你并继续担负这光荣又艰巨的`导盲……”听到这，再加上看到他的眉飞色舞，我每次都会忍俊不禁地大笑一番，为他的真实和不遮掩。哪有人这么比喻自己的嘛。接着，我就会毫不客气地给他编上一大堆可爱得令人受不了的昵称，再一一叫到他答应其中一个才罢休。每次，他都会乐而不惫地配合我，让我感到很温暖，也很窝心。
总之，跟他在一起，我依然是轻松的、快乐的。
再后来，我毕业了。回到了家乡。
他则继续完成他的学业。
我们的联系逐渐少了，感觉也慢慢淡了。他有了新的生活空间，我再也不是他生活中的那个最重要的死党，退居二线了。
电话里，也常是有一搭没一搭的力不从心。
再往后啊，连这有一搭没一搭都没了。
我们断了半年多的联系。
当我再也受不了那种分明是存在着的却又似乎从未出现的感觉的煎熬时，我决定去他的城市找他。
那天，空中飞着毛毛的雪。街上的人全部都行色匆匆。谁也不会注意到我的到来和存在。
当我迟疑着向他伸出双臂后，下一秒，他已把我紧紧拥在了他的怀里。
可是，当我试图从这久别的重逢中感受他的存在时，当我想从这由来已久的真实的拥抱中体会他的温热时，不幸地，我竟是全然的麻木和毫无感觉。
而他，也再没有从前的温柔绅士和耐心体贴了。他不再像从前一样细心地护着我过马路;也再不过去一般听我的倾诉;一起吃饭时，他专注到好几次都没听见我在说什么。
他已不再关心我和我的现在。
痛心地，我看到了那个自己一直恐惧一直不敢也不想面对的血淋淋的事实：他，已然从我的生活中消失了，不复存在。
无奈中，丝丝的苦涩不断浓重。
或许，这就是 成长 吧!
成长描写的作文（18）
那些飞逝过的曾经，我不曾抓住，也不曾怀恋，因为我懂得，尽然时光过去了，我们再去追悔，再去怀恋，有什么用?这样只会让你更加懊恼，更加伤情罢了孩童时的我们，憧憬着拥有一个美好的未来，拥有一段美妙的友情，与一段不同寻常的旅程。
可当我们一步一步走上成长之路上时，才发现生活并不是一路顺风的。小时候，我不懂爱是什么，是爱情?是友情?还是亲情?我只是接受着别人赠予我的爱，而未曾付出过，因为我认为他们给予我这一切都是理所应当的，我无需回报。少年时候，我懂得了爱是什么，它是友情，是爱情，是亲情，是所有人对我的好，他们善良，淳朴，他们教会了我如何接受爱，如何付出爱，他们也教会了我做人的道理。小时候，我无忧无虑，过着以来伸手，饭来张口的日子。因为父母的宠爱，父母的体谅，我不曾有过什么烦恼与压力。少年时候，我不再是一个小公主，因为学习的压力，不悦的成绩还有与同学之间的纠葛，使我的心躁动不安，父母也不是百般宠爱，这更加的使我觉得生活并不美好，它没有我想象中的美满与幸福，反而是一片昏暗。成长，使我们的必经之路。
一路上，它充满着心酸，充满着挑战，但我相信，这并不能阻止我前进的动力，所以，无论生活有多么艰辛，只要有恒心，不放弃，还有什么是我们做不到的呢!!我们也还可以打出我们自己的一片天。
成长描写的作文（19）
笑靥如花
呱呱坠地的时候，咧开小嘴，肆无忌惮地哭了出来，惹得母亲心疼不已;咿呀学语的时候，摇摇晃晃，第一次含糊不清的言语，让父亲笑逐颜开。
总在妈妈拍铃鼓的时候，跟着节拍把小手摇得比拨浪鼓还勤快，并伴着一串比鼓声更清脆的笑声;总在爸爸按下快门的时候，眼睛水灵水灵的，附送着一个可人的笑靥。
总在跌倒以后一边哭，一边等待身后的大手轻轻稳稳将我们扶起;然而，忽然有一天，他们开始袖手旁观，我们便只能在哭过、怨过之后，自己站起来，走自己的路。也许只有在多年以后，面对自己的孩子，我们才能彻底领悟那未曾读懂的隐在父母眼底的怜惜、不忍与欢跃。
于是我们不再疾行，试着缓步于他们的视线中，感受一路上新鲜的景致，以及身后的依靠。因为稚嫩，所以不会担忧：假如某一天，他们不再关注，我们该怎么办?
在学会忧虑的一刹那，我们开始真正地长大。而他们，一直不曾离开，只是远远地观望。
很久以后，当我们偶然翻出当初那张笑靥如花的照片，我们仍然会心微笑，体会他们的用心良苦，产生一种想拥抱他们的冲动。
猛然回首却发现，我们唯一给他们的馈赠，竟然是满头银丝。
思绪如风
打起伞，让身影似有似无地融入雨中。天，其实并非阴沉，往事只是婉约如矜持的年轮，恋恋不舍地轻碾而过，留一串痕迹浅浅地浮在岁月的潭面，回忆使它久不消褪，和这雨里夹着的风有几分相像，浓淡相宜地拂过岁月的潭面，点起圈圈人生的涟漪，溅起朵朵思绪的浪花——拂不去的波澜，挥不去的清凉，这大概就是年轻的思绪。
年轻的感觉，就像竹筏行于水上，任风雨挥洒出朦胧的思绪。
年轻的时候，自由如风，飘逸如雨。
岁月如梭
想起岁月，便想到了七巧梭。
梭子锋利，岁月也是这样罢?
脚步匆匆，蓦然回首，曾经拥有的早已匿迹于沧桑的往事中，勉强挽留的亦将转瞬即逝。那些冬日微雨里朦胧在伞下的记忆，早已定格成心灵暗角里虚弱的影子。
岁月的锋芒愈加凌厉，不觉又过一年。
暮年如酒
忽然发现年迈的爷爷奶奶不知从何时起已经坐在阳台上，静静地看夕阳落下。
昔日那个扬言要在澳洲沃土上做个快乐农场主的爷爷，那个每日嚷嚷着要闯天下的爷爷，那样憨态可掬。
静静地看夕阳，并不需要原因——只是喜好。
他们确实老了，可无意修改曾经的执着。
爷爷奶奶的日子依然平淡，闲来摆弄几盆花草，抚养几只小鸟，切磋几段太极，棋画诗书，年轻时无暇顾及的情趣，全都盎然于生命的黄昏之中了。
再看夕阳，已经隐匿于云海苍茫之中，寻不着来踪，觅不着归处。
于是一切了然于心。不近黄昏，如何能体会这夕阳的无限美好?
暮年如酒——是一种意境。
在生命的旅程上，我们是永恒的寻路人。在相同的起点，相同的终点之间，却留下不同的足迹。每一段足迹蕴涵着的意味，也许激越，也许恬淡;也许圆满，也许残缺;也许平滑，也许崎岖——但我们都回不到原点，因为我们总是在路上。
成长描写的作文（20）
成长的岁月是我们成长的经历，是我们在成长路上的酸甜苦辣，是我们身后深深浅浅的脚印。
成长就是独立，就是自己的事情自己做。在我成长的路途上大多时候都是孤单的。以前在家，因为父母都是医生，时常不在家，也几乎不送我上学，自从小学上一年级时便是如此。我因此也从一开始的大吵大闹变得沉默寡言，因为渐渐的我不再那么需要别人的帮助。在那之后我便学会了独立。一次父亲喝醉酒后对我说：“儿子，现在你也长大了啊。”现在回想起来，确实，我在那独立中成长了。
成长是失败，是无情，也是动力。在面对失败的我一开始是恐惧的，是彷徨的。因为那时我做错了事，考试考差了，作业做不到就要被骂，被打，被关在门外。我除了哭便什么也不会了。也许眼泪在那时已经哭完了，我现在便不哭了。我变成了“忍者”，变成了一只打不死的小强。对于那时的我，最怕的便是考试，因为那时的我总是不及格，回了家最怕的便是见到母亲，因为她总为这个跟我发火。似乎我已成了她的出气筒。也许是因为天性，我在放弃学习和努力学习之中，我选择了努力……渐渐的在一次次的失败，母亲一次次“无情”的打骂中我学会了学习。一天我终于拿了一个满分回家，母亲笑着对我说：“儿子，你终于成功了!”我听了内心分不清是喜是悲。因为失败我成长了。
成长是放开自己的心，让它感受更多的爱和帮助。现在的我是乐观的，因为我知道我的父母都很爱我，老师对待我和其他同学都是一样的。而过去的我认为父母是为了在亲戚面前炫耀，在家长会上感到有面子，所以让我拼命的学习。但有一天晚上我正在加班写作业的时候，母亲走过来拍着我几乎驼着的背，轻声说“也不要太累了，想睡的话，就先睡，作业明天写也行。”我的心，有些颤抖。之后母亲见我依旧在写，也许是怕我凉了，便给我拿来了一件外套，帮我披上，然后转身回房了。我坐在那里没敢动，因为我的眼睛已有些模糊，泪水似要滴落。我那颗一直机械式跳动的心，也有了和以往不同的频率。
从那时起我开始接受别人的建议，开始去面对新的自己。我想，在这，成长的岁月，我长大了。