作文拍球（1）
今天体锻课，彭老师带我们玩了一个“拍球接力”的游戏，就是同学们排成接力一样的队伍，用篮球拍着前进。这就是“拍球接力”。
比赛开始后，我眼看着前面的人一个个减少。终于轮到我和朱子涵“PK”了。我一个箭步冲了出去，刚跑出几步，突然一想，呀，球忘记带了。于是我又跑回起点线，将球拿回来拍着球跑，快接近终点时，我把球滚到了接球人的手里。“加油，加油”的声音依旧响亮，我们又跑了一个来回。终于裁判要公布比赛结果了。裁判高声地宣布比赛结果：“第一组获得了第一名！”第一组的同学又蹦又跳欢呼起来，而我们组的同学垂头丧气地离开了赛场。
这次我们没得冠军，原因主要有两点：第一点是我们队缺乏训练，所以跑得不快；第二点是我们队有人总是掉球，使得速度减慢。下次，我们一定要克服缺点，勇夺第一！
作文拍球（2）
今天下午体活课上，我们班举行了拍球接力赛，大家摩拳擦掌，准备好了比赛。比赛分为两个大队，哪个队拍球接力用的时间最短就算第一名。
随着老师一声令下比赛开始了，每个队伍都很努力都很想让自己的组胜利，一旁的同学都在呐喊：“加油！加油！我们组一定要拿到第一名。”只见我们队的殷浩勋拍着球飞奔过来，速度相当快，可是快到对面时候，球弹的太高，不仅没传到队员手里，反而滚到了一边，一时间我们队伍中有的.同学去找球，有的同学在旁边抱怨，还有的同学在一旁着急地跺脚，真是乱作一团。再看看对方赛手彭喜凤把球轻轻地传给对面的队员，只见那个队员拍着球朝回拍去......第一个回合我们就落后了，可是我们没有吸取第一次失败的教训，依然只顾拍球，不注意传球。眨眼间比赛到了白日化的阶段，我们队的朱金阳很厉害，拍球拍的最好最快，等他接力到我这里时，我也不甘示弱，尽力要为自己队争光。可是由于前面我们队与对手差距太大，最后还是失败了。
比赛结束了，老师请同学们分享经验，在讨论中我们明白了团结协作的“厉害”。下一次我们队可一定要记住不光要球拍得好，还要互相把球传好啊！
作文拍球（3）
“ 叮呤呤..........”清脆的上课铃响了，这节课是同学们期盼已久的体活课，同学们立刻跑到外面站好了队，老师带领我们到校园空地上，和我们讲：“咱们现在开始拍球比赛”。
老师就讲了比赛规定：一大队同学分成两队，两队再分成两排，按篮球的方式接力。我被分到第二队。比赛开始了，第一队和我们展开了正面的交锋。开头的时候我们不分上下，突然第一队的球没接到，我们队的吕汪可趁此机会拿起球就拍到张文博那里，就这样我们队拿到了开局的优势。我们开始骄傲了，人都知道骄兵必败。所以我们队第二局的时候没有掌握好动作输了，此时此刻我们第二队总结了上一次的失败，开始恢复了自信，第三局的时候我们为了不要像第一队那样，我就大声喊道：把球递过来，递给了我们手里......
最后，我们队获得了冠军。我们总结胜利的经验是：团结一心，其力断金。
作文拍球（4）
妈妈是我的好伙伴，我喜欢跟妈妈一起做许多事情。上个周末的午后，我跟妈妈进行了一场激烈的拍球比赛，那欢乐的场面，至今让我难忘。
午后的阳光正好，妈妈拿起在迪卡侬给我买的篮球，兴致勃勃地说：“小妞，咱俩比赛拍球怎么样？看谁在规定时间呢拍的多？”我满口答应。于是，我和妈妈的拍球比赛进入倒计时。妈妈准备好计时器，宣布比赛即将开始。
第一次，我先拍。只见妈妈笔直地站在面前，一本正经地宣布到：“三二一，开始。”“滴答滴答”计时器的声音响起。我慌慌张张地开始拍球。刚开始，因为有点紧张，球总是跑来跑去，特别调皮。这时，站在一旁的妈妈轻声对我说：“不急，时间还充足呢！”于是，我调整呼吸，手中的节拍也跟着调整地均匀起来。“33、34、35……”球仿佛越来越听话，有节奏地一起一落。正当我沉浸在连续不断的拍球中不可自拔时，时间到了。妈妈兴奋地宣布：“100个”。
第二次，妈妈拍球。我认真地当起裁判。妈妈果真是老手，拍球经验十足。球在她手中就像一个乖乖的孩子，从头到尾一个都没断过。时间到了，妈妈拍了120个呢。我高兴地喊道：“妈妈，你真棒！”
跟妈妈拍球，真开心，我喜欢和妈妈在一起！
作文拍球（5）
今天我非常高兴，因为我们玩了有趣的拍球接力。
下课了，我和同学们排着整齐的队走下了楼梯，老师给我们排好了队，一共有两队，我们特别高兴。
开始拍球了，大家一个一个地用力地认真地向前拍着，不一会儿就该轮到我拍球了。那时，我紧张起来，手脚都软了，但是我还是勇敢地向前冲。我一边拍球，一边为自己加油，同学们也叫着喊着为我加油，有的边跳边喊：“加油，加油！”我看着同学们都给我鼓劲，不知从哪儿来了一股力量，脚下像生了风似的。啊！我最后终于会拍球了，同学们都为我送来掌声，我高兴极了！
该别人比赛拍球了，我也喊：“加油！加油！”我心里一阵着急，我怕我们队胜不了，所以拼命为他们加油。我抬头一看，呀！我们胜利了！我高兴极了！但是，那些输了的也没关系，只要是努力，就能胜利。
我们胜利了，但不能骄傲，下次争取一定还能胜利！
作文拍球（6）
今天体活课，我们一起玩了一个游戏，名叫“拍球接力”。
首先我们班分成4队，有两队是9人，其他两队是13人。比赛开始了！我们队的第一个同学拍得很快，都已经超过第一队的第一个同学了。可是在转接的时候，他把球拍过去却不管了，直接跑到队后。这时，第一队已经轮到第三个人了，可我们队一直在找球，连第二同学都没轮到。我们队有些同学拍球的样子很好玩：有的把球拍得比自己头还高，球跑到他身后也不知道；有的拍着拍着球就滚了起来；还有的同学用的是“跳跃式排球法”，也就是一边拍一边跳。最终，第一队夺了冠军，那是因为他们很团结，不责怪别人，而是相互提醒。我们这队很不团结，得了最后一名还你怪他，他怪你的。
从这个游戏中，就可以看出那些同学能关心集体，注重团结。我也明白了：一个团队再差，只要团结，一定能成功。希望我们队能吸取教训，在下次的活动中争取第一。
作文拍球（7）
【羊年春节的故事】6.和姥姥玩拍球
文/小钰棋
提起拍球，这都是在姥姥家学会的强身健体的游戏。记得两周岁刚来姥姥家的时候，姥姥教我踢毽子—把毽子放在自己的脚面儿上向前踢;踢球—把球放在脚尖儿前，再用力向前方踢。
三周岁的时候学习和姥姥拍球。刚开始拍的`时候不得要领，拍两下球就跑了，姥姥以身示范，让我身体前微曲，叉开两腿与肩同宽，手垂直，上下拍，如果斜着拍球就容易跑...
我试着一次次地拍练，果然功夫不负有心人，我终于能连续拍球，不让球从我手里跑掉了!我很喜欢这个有趣的游戏，它可以锻炼眼疾手快，动作灵活;一会功夫就可以出汗，达到锻炼身体的目的了。
每年来姥姥家串门的时候，都会和姥姥玩拍球，姥姥的“救球”技术相当的高，每当球要“罢工”往外跑的时候，姥姥都能及时把球牵回来，让它乖乖地为主人效力。
去年我自己拍球，最多一次也只能拍个二十上下，球就跑了，今年我又长了一岁，技艺自然会略高一筹，短短几天，由一次能拍三十几下，到六十几下，最近又打破了自己的记录，一百二十下，一百六十下!真是突飞猛进了不是?
作文拍球（8）
拍球比赛
今天下午，我们去上写作课。在上课的时候，老师叫我们进行了一场拍球比赛。老师先给我们五个人分成了两个小组。老师叫那个五年级的学生挑选一位三年级的学生和她组成一个队，然后剩下的三个三年级学生组成一个队。她挑了我，组成了乙队。沈唯威、吴佳蕾和陆嘉豪组成甲队。
比赛正式开始了，甲队先出场的同学是陆嘉豪。他拍得手忙脚乱，只拍了3个球，皮球就掉在了地上。第二个上场的是沈唯威。他拍得真好，一下子就拍了71个。第三个是吴佳蕾，她拍得也不好，只是比陆嘉豪多拍了一个球。第四个上场的是新来的那个五年级学生。她开始拍得比较稳，我真为她高兴。可惜，好景不长，球逃了开去。因此，她拍了17个球也停了下来。第五个当然是我了。我真是太笨了，一共才拍了2个球初中作文 ，是五个人中拍得最少的一个人。真是让我非常失望。
接着，老师让我们再拍一次球。这时，我心里在想这一次一定要拍得比他们多。我一定要鼓起精神，拍好皮球，打败他们。第二个回合开始了，第一个上场的'仍然是陆嘉豪。这一回他好像非常投入。可惜那球还是不听他的话，只拍了四个球就又掉了。第二个是吴佳蕾，她也只是比第一次多拍了一个球，才拍了5个球。第三个是沈唯威。他可是我们中最厉害的一个人了，他一共拍了127个球。第四个还是那个新来的五年级的学生。她拍了25个球。最后一个是我，我上去以后专心地拍着球，连边上的同学都没有看到。我一下一下地拍着皮球。我拍好了以后大吃一惊，居然拍了35个球，创造了自己的拍球记录。
啊，这拍皮球真是非常好玩啊！
作文拍球（9）
午后的阳光正好，妈妈拿起在迪卡侬给我买的篮球，兴致勃勃地说：“小妞，咱俩比赛拍球怎么样？看谁在规定时间呢拍的多？”我满口答应。于是，我和妈妈的拍球比赛进入倒计时。妈妈准备好计时器，宣布比赛即将开始。
第一次，我先拍。只见妈妈笔直地站在面前，一本正经地宣布到：“三二一，开始。”“滴答滴答”计时器的声音响起。我慌慌张张地开始拍球。刚开始，因为有点紧张，球总是跑来跑去，特别调皮。这时，站在一旁的妈妈轻声对我说：“不急，时间还充足呢！”于是，我调整呼吸，手中的节拍也跟着调整地均匀起来。“33、34、35……”球仿佛越来越听话，有节奏地一起一落。正当我沉浸在连续不断的拍球中不可自拔时，时间到了。妈妈兴奋地宣布：“100个”。
第二次，妈妈拍球。我认真地当起裁判。妈妈果真是老手，拍球经验十足。球在她手中就像一个乖乖的孩子，从头到尾一个都没断过。时间到了，妈妈拍了120个呢。我高兴地喊道：“妈妈，你真棒！”
跟妈妈拍球，真开心，我喜欢和妈妈在一起！
作文拍球（10）
老师先让我们组和胜利组上场，我们都信心满满的走上场，看看胜利小组的队员，哈哈！都弱爆了，平时他们可都不是我们的对手哦，心里打起了如意算盘：我们组赢定了！比赛即将开始，我们一动不动的抱着球，站在原地，时刻待命，只听计时员一声令下，我们都开始拍，“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，球在每一个同学手中有节奏的跳动着。我们组竟然输了？唉，队员们个个垂头丧气，看来是我们轻敌了。
下一组比赛开始了，是科学小组和团结小组的对战。科学小组有假小子谢欣书，团结小组有瘦如木棍的慕婷蓉，我本以为谢欣书输定了，因为她长得很矮。可是在比赛中谢欣书用了大招——无影手，在短短几秒内就拍了好多下，不愧为“班级第一女汉子”啊！
最后只剩下奋斗小组了，因为我们小组在第一轮的时候就败下阵来，所以老师决定让我们和奋斗小组再战一局。我心想：这次一定要赢，绝不能输掉。比赛开始，我让对方看看我“鸡爪手”的厉害，这次我们都吸取上次的教训，沉稳应对。计时结束，我们从垂头丧气变为欣喜若狂，我们终于在最后时刻赢了奋斗小组！
这是我长这么大最记忆深刻的一次比赛。通过这次比赛让我们明白：一个集体，只要团结一致，肯定会取得胜利。
作文拍球（11）
比赛开始了，首先出场的是卓越小组和胜利小组，看他们个个摩拳擦掌，胜券在握的样子，一定是一场紧张而激烈的比赛，但没过多久卓越小组就败下阵来，看他们垂头丧气的就像霜打的茄子。接下来对阵的是创造小组和和谐小组，梁羿卓使用了“无影手”迅速抢占先机，拔得头筹，但和谐小组也不甘示弱，他们利用康凯同学稳定的发挥，很快地将分数追了上去。就这样你来我往，最后，创造小组取得了主动权，获得了胜利。
终于，轮到我们儒雅小组和学习小组上场了，看着对手气势汹汹的样子，我还真有点怯场！比赛开始了，我拍着篮球感觉它好像故意跟我作对似的，开始到处乱跑、转圈，我只好跟着原地打转，我深吸一口气，心里默默地打着节拍：“1、2、1、2……”很快，篮球在我的手里变的得心应手，经过大家的努力，我们小组获得了胜利，大家高兴地跳了起来。比赛仍在继续着……
一场简单的拍球比赛让我明白了一个道理：做什么事都需要长时间的积累，不能临时抱佛脚，也让我明白了团结的重要性。
作文拍球（12）
准备上场的是卓越小组和胜利小组。“1、2、3比赛开始！”随着老师的一声令下，比赛双方笼罩了一层紧张的氛围，只见吴泽一那胖乎乎的小手在球上拍得很快，他们组的成员也在为他加油。而另一边的乔宏韬也在奋勇追赶，毫不示弱。
创造组第一组上场的是梁羿卓，她的拍球技术真的很棒，又快又准，被冯老师称为“无影手”。和谐小组的高晨昊也不甘落后，两人不分上下。
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们学习小组对战儒雅小组。我们组最先上组的是我，对战的是尤梓轩。我拍呀拍，拍呀拍，尤梓轩out了，之后上场的贺芊语，而我还在拍，后来我也out了，高若杰上场最热闹，吴泽一在旁边为他加油，“高若，高若，快！加油！加把劲！”
高若杰下场之后是郭宇航，郭宇航很厉害，左手拍，右手拍，这时冯老师在一旁高兴地说：“哎呀，哎呀，这个比千手观音还厉害！”
我们组输了，我心里非常失落。
其他小组比赛完之后，还有最后一场，奋斗对战卓越，这场比赛，使得全场进入高潮，好多同学甚至站在桌子上，为他们加油，奋斗小组的三个人挑战卓越小组的三个人，场面非常激烈，最后是卓越小组赢得头筹。
通过这件事，我知道了足球、篮球这些体育活动，不仅有益于身心健康，还会增添许多乐趣。
作文拍球（13）
比赛开始了。首先上场的是卓越小组和胜利小组。吴泽一的“无影手”使全场的小伙伴们都惊呆了，没想到他那胖乎乎的小手，拍起球来竟然快得像风一样。乔宏韬虽然瘦但绝不轻易认输，他瘦干瘦干的手拍起球来也很厉害。第二组是创造对和谐。创造小组的梁羿卓是队伍里的主干，她把和谐小组的成员打得“遍体鳞伤”。
终于轮到我们小组和儒雅小组的对决了。最精彩的当属侯一诺的“千手观音”，她好像一秒钟就可以拍五到七个，快得不像是长了一只手，能败在“千手观音”的手下也不算丢人。
在科学对团结的比赛中，团结队的尉晋恺以沉着、冷静的态度为小组赢得了胜利。五组的文明与梦想则打了个平手。失利的卓越小组居然得到了一次“反败为胜”的机会，又和奋斗组比了起来。卓越小组的三位男生充满了怒火，心里想着：“一定要把握这次难得的机会，为小组赢得荣誉”。结果卓越小组两分钟拍了356下，赢得了胜利，组员们个个心花怒放。
经过激烈的讨论，燕子老师宣布本次比赛的名次，“卓越第一，团结第二……”知道自己得了第一，卓越小组的成员洋洋得意。
这次激烈的拍球比赛让我知道了：团结就是力量，只有大家团结起来，拧成一股绳，才会成功。