深深的脚印600字作文（1）

深深的脚印作文600(一)

深深的脚印

小时候的我,做事粗心,总不能把一件事一丝不苟地、完整地做下来。妈妈每次的评价是——做事不认真。可是,我想:“这真的只是不认真的原因吗? ”

渐渐地,我长大了,明白了许多,知道了小时候的那个问题的答案:不是,不是因为不认真,而是因为做事情的时候不扎实,不能够稳稳当当的做完,做的每一件事都要出点小差错,才算完成任务。唉!什么时候才能改掉这习惯啊!

“做事情要扎实,一步一个脚印。”老师原来教导我的话也一直萦绕在我的耳边,思索着,思索着„„最终,我恍然大悟:盖楼的时候一定要打好基础,才能盖出牢固的大楼。做事,亦是如此,如果没有准备,那么做任何事情都会出差错„„想着,想着,不禁又想到了“人生” ,想到了《离骚》中的 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。人生的路很漫长,需要自己去走,前方的路很艰辛,需要自己去打拼,就在这打拼的途中,我会经历许多许多的事情,在这些事情中,充满了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他们都只有一个共同点:要扎实,要稳固，也许有些事情不是那么如人意,在解决的时候,自己就应该打好基础,走好每一步,不要让自己后悔,遗憾. 在这漫漫人生路上所做出的决定,不像在海边留下的脚印一样,随浪消失。它们却是在这人生路上留下的永久印迹———风磨不灭,水带不走。所以,每一个决定就像一个脚印,深深地刻在心中,刻在脑海中。然而,我不会再让他到处乱走了,我要抓住他,放在属于他的准确位置，尽量不留下遗憾,不让自己太过后悔了!

在沙滩上的脚印,被推过来的海浪洗刷后,无影无踪了,而在人生路上的深深的脚印,却会让我永久记忆,他会陪伴着我,去走我辉煌的人生之路 „„

深深的脚印作文600(二)

1、文题一：

山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊与进击的脚印。

开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行!请以“深深的脚印”为题，写一篇作文：

（1）除诗歌外，文体不限。（2）围绕话题自拟题目。（3）不少于800字。（4）书写工整，规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2、文题二：

阅读下面的材料，根据要求作文。

每个人一出生就获得了自己在人世上的位置，有的人清楚它，一辈子安于一个位置，有的人不满于眼前的而不断追求心中更好的，有的人则永远不知道自己的位置的哪里；有的人在社会上有显赫的位置，有的人生命虽终结而能在人世间有位置；今天你的位置在课堂，是个学生，在家庭，是儿女……

请以“位置”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：①题目自拟 ②文体不限 ③不少于800字。

深深的脚印作文600(三)

深深的脚印

鸟儿在天空自由的飞翔，给蓝天留下一圈快乐的脚印，鱼儿在大海里欢快的畅游，留下了自由的脚印；农民伯伯在田野里辛勤劳作，留下了勤劳的脚印。一个脚印一种人生，每个脚印品尝，人生百味。

房间里隐隐约约的传来妈妈的抽泣声，她伤心的擦拭着外公的相片，相片中的外公在大雪天的大地上留下了自己骄傲的英姿。

外公已经走了好几年了，他的摸样我已经有一些模糊了，但我永远不会忘记，他每到一个地方都喜欢留下自己的脚

印，神州大地上也写下了一个信差的一生。

外公的一生，也许就在那送信的路上度过，春夏秋冬，日复一日，年复一年，他始终坚守自己的岗位，他爱看到年老母亲收到儿子的信的喜悦样子，他爱看到苦读十年的学子收到录取通知书后喜悦的样子。

我喜欢听外公讲故事，每讲到高兴的部分，他就为自己自豪，外公热爱自己的工作，他把自己的一生奉献给这崇高的事业，那无数的脚印就是他的简历。 对哦，我们又何尝不留恋自己的走过的每一个脚印，不为它感到自豪呢？即使它是残缺而不美好的!

如今中国的脚印踏遍世界各地，凝聚了几辈人的努力，2003年神州5号的成功发射，浩瀚的星空从此留下了中国人的脚印；2008年的北京奥运成功举办，美丽的奥运史上又留下了中国人的脚印。

人生的路上写满我们的脚印，无数的脚印开出一条属于我们自己的人生路，让我们把这些叫隐藏在内心最深处，永远记着………

深深的脚印作文600(四)

命题作文“脚印”写作指导

【题目】

请以“脚印”为题写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。

【内涵】

所谓“脚印”其实就是人生的轨迹,它可以是成长的足迹,创业的历程,历史的记忆,生命的体验„„

【思路点拨】

回溯自我成长的脚印

打开记忆的内存,回溯成长的历程,你会发现,成长之路上布满了脚印。在童年、少年、青年不同时空中寻觅自己留下的脚印,有的深,有的浅,有的长,有的短„„每个阶段都在演绎着不同的故事;每一个脚印都是人生中的一段反映,成功、荣誉、挫折、失败„„无不浓缩在成长的脚印之中。可依照时间线索,放大成长过程中最有意义的脚印,仔细体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,往昔的种种情感!

提示:可以写自己成长中个个时段留下的脚印(可选一个或几个来写)。也就是回望自己成长之路上的难忘经历,体味心灵履痕,写出独特的人生感悟。

适用于:“童年”“足迹”“记忆”“人生”“人与路”等题目。

寻觅他人的足迹

①平凡人的足迹

一个跋涉在辽阔西部的歌者,一个羁旅他乡的游子,一个耕耘在偏远山村的教师,一个穿行在大山之中的邮递员,一个走出高墙获得新生的青年,一个经济大潮中走进城市的农民工„„他们各自踩出的脚印都可以作为写作的素材。

②当代世界名人的履痕

追踪世界上各个领域名人的足迹,他们每一个脚印都藏着一个不为人知的故事,等待着你去发现。

③前人留下的脚印

回望历史,那些铁骨铮铮的爱国英雄,那些思想的泰斗,那些巾帼倩影,那些为科学献身的学者„„都为后人留下过不可磨灭的足迹,成为一道道独特的风景线。

提示:以“脚印”为题,不要束缚自己的手脚,把思路仅仅局限在“我”上,而一旦突破“我”的限制,突破了时空的限制,写作的天地就广阔多了,把这些熟悉的与陌生的脚印连缀起来,作为作文的题材,体验感悟自然深刻。

适用于:“感悟”“足迹”“人生”“人与路”“体验”“探索与开拓”“继承与发扬”等题目。

他物留下的足迹

把目光聚焦在世间万物的脚印上。

例如:寻觅春天的脚步,感受新、美、力;从一粒种子成长的“足迹”,感悟成长;从一棵爬山虎攀登的“脚印”,感悟执著;从一只蛹的蜕变历程,感悟生命;从一片树叶由绿变黄最终回归大地的生命轨迹,感悟奉献„„你还可以从神话传说、寓言故事、小说等塑造的角色中,寻找素材。

提示:领会他物的“脚印”对你的启迪和教育,由“实”入“虚”。

适用于:“感悟”“足迹”“启示”“这也是一种 ——”“阅读”等题目。

诠释脚印的深刻内涵

脚印有深有浅,有直有弯;脚印中有爱也有无耐,有幸福也有悲哀;脚印承载历史指引未来,脚印不代表逝去而代表永恒的存在„„

【多维空间】

【例文一】

脚印

朱靓

我是沙,命中注定要承载芸芸众生的脚步,那就让我细细解读前行者脚印的内涵吧。 他是一个愚者,我一开始看到他的脚印,就这样认为。因为他永远不愿休息,永远不说疲倦,为的只是一个孩童都知道不能实现的梦想。他就是夸父,他说,我的一生必须用来追逐太阳。他迈着稳健而坚定的步伐,眼睛自始至终盯着太阳的方向。太阳炽热的光芒刺痛了他的双眼,他说没关系,因为我永远心系着太阳。

追逐太阳已经很久了,可他的脚步依然轻快。渐渐地,我从他的脚印中感受到了温度。不,他不是愚者!他的梦想也并非无法企及。因为我分明看见,他巨大的身体在耀眼的光芒中燃烧成了永恒。

在他的脚印中,我读到了执著;也因为执著,他达到了让后人景仰的高度。

他是一个创造者,一个先行者,也是一个孤独者。他低吟:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”他置身黑暗,他召唤光明,于是他停驻在华小栓的坟头。他的身影是孤独的,身材是单薄的,但他目光如炬,关注的是整个民族多灾多难的命运。他脚步沉重而坚定,走的是拓荒之路。于是我看到,那深深的脚印后面,紧跟着无数大大小小的脚印。正是这些人,铸成了中华民族的脊梁,引领我们走向一个叫做“希望”的地方。

在他的脚印里,我读懂了什么是勇敢、无畏。

【例文二】

脚印

每个人的一生都留下了串串脚印,这些脚印歪歪斜斜,见证着悲哀与幸福,甜蜜与苦涩。 ——题记

(一)

小时候,我们总是拽着妈妈的一根或两根手指,艰难地走着,身后是一条整齐而又宽大的脚印和一条歪斜而又窄小的脚印。望着那摇摇晃晃并行的身影,脚印似乎在诉说走路的艰难,又似乎在嘲笑:路不是那么好走的!

(二)

长大些,那两行脚印,一条端直,一条歪斜,画出了一个似等号又似约等号的特殊符号,这是妈妈在孩子摔倒时的彷徨:我到底该不该帮他?这是孩子摔倒时的疑惑:妈妈为什么不扶我?于是脚印便把这一幕永远地刻在了地上,刻在了妈妈的心上,刻在了孩子的人生旅途上。 (三)

再大些,孩子„„不,应该是少年,身后的脚印开始慢慢弯曲了,有时甚至是往回走了,妈妈只有停下脚步,等着孩子„„少年天生的叛逆,让他越走越远。母亲特别焦急,不时望着少年,不时低头思考。一次,她终于愤怒了,失手打了少年,少年捂着脸,脸上写着不满,在母亲略显后悔的目光中,跑出去,脚印更加曲折„„

(四)

成年后,想起以前的种种,回首身后的脚印,他心存一丝后悔又有一丝庆幸。是的,关键时候,是母爱的博大与深沉,让他重回正途。

(五)

中年,不时望望身后的脚印,这其中,不知浸润着多少艰难困苦和幸福快乐!这时,他不免想和母亲说些什么,然而望着身后不知何时消失的脚印,只能泪流满面。这时,一条属于自己的,

伴着泥泞与坎坷,但也日渐稳健的脚印,以及另外一排歪歪斜斜的小脚印,又让他拥有些许安慰!

尾声

当略小的脚印成长起来时老人的脚印却已沉睡,像千年的岁月躺在线装的史册里。当年的脚印已不复存在,有的只是一黄土和留在后人心中的记忆。

【简评】

从孩提时代到成年后,作者穿越人生的长河,阅读其间的脚印,讲述着人生轮回的故事。在歪歪斜斜、深深浅浅、大大小小的脚印中诠释成长路上的正误曲直;从这些生动的脚印中演绎着大爱与苛责;脚印是年轻的,年轻中跳跃着成长的迷惘与全新的希望;脚印是苍老的,苍老中重复着相似的故事;但无论如何,脚印就是脚印,我们从远古走来,并且将一直走下去。

【金题预测】

读下面一首小诗。

在我们成长的道路上,

我们留下的足迹,

一个个,一行行,

既有成功的喜悦,

又有沮丧的失望。

在顺境中我们沉着,

在逆境中我们顽强,

不管前进的道路多么曲折,

我们永远会保持向目标前进的方向。

请以“足迹”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,600字左右。

提示:

“足迹”是什么,足迹就是脚印,是人或动物走过以后留下的痕迹。

不要局限于具体的脚印,要放飞思维,调动联想和想象:

长城是秦朝的足迹,故宫是明代的足迹,大雁塔是唐朝的足迹,圆明圆遗址是八国联军暴行的足迹„„

雁过留声,叫声是鸟的“足迹”;大树被伐,树桩是树的“足迹”„„

一个国家,一个民族,一个企业,都有自己的足迹。

写好此题,关键是选择典型事例,来表现“我”“他”或国家、民族、历史变迁、民族盛衰。可以记叙,可以议论,可以抒情,可以描写,可以虚构。

深深的脚印作文600(五)

《深深的脚印》时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印――曾经被遗忘的风景。　倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。　倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。　倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。

深深的脚印作文600(六)

《深深的脚印》深深的脚印　青春无痕，脚印深深，你在我心里，留下了永恒的回忆，青涩。　——题记　岸边，柳树青青，风中飘荡着矢车菊的清香，一个身穿牛仔裤的女孩儿，依坐在柳树旁，满脸惬意。风儿轻拂着她的头发，多美的一个夏天。　“喂！你在做什么啦！把我的鱼都吓跑了！”一个高高大大的男生愣了一愣，随后撅撅嘴，说：“哼！你的鱼？鱼有什么大不了的啊！”女孩清脆如铜铃般的声音再次响起：“你说什么？你没看见我在钓鱼吗？还这么大声音听歌，那么大声音唱歌。鱼是很胆小的。”“嘿！~~~你难道不知道这是公园吗？‘公’园耶！谁都可以进来玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑进来捣乱，来这里吓跑我的鱼？”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你这人怎么这样啊！”“你这人又怎么这样啊！”　真是不打不相识，两个脾气同样暴躁的人，最后竟成了相约一生的人！　他们曾一同看海，一同看日出，一同看樱花，一同……　“我要走了。我考取了博士学位，到法国去四年。如果你能等我，我想我们也不会在一起了。“男孩低着头，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮现出一脸少有的微弱但友好的微笑。眼底一层层浑浊的问题慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但那渴望就像一层玻璃一样易碎。她说”你……你可不可以……不去？“她又何尝不知，考取博士学位是一件多么光荣，多么不易的事。可是，她就是想要他留下。他们性格相同，脾气火爆，每天都会吵架，但吵架也有吵架的乐趣，她想。　她的可爱并不适合我，我们都太易怒，那么，就趁这个机会放手吧。既然并不适合，又何必在一起呢？他想。　她去机场送了他。临上飞机前，他给了她一个许愿瓶。“瓶里有一千颗星星。他笑笑。女孩愕然。“一千颗星星，代表的是无悔的爱。”“无悔？……”她一边呢喃着，一边目送着。他上了飞机，飞机飞的那么快，一直在蓝天的心里飞翔。　她突然发现，里面还有一张纸条。取出来一看，是一张散发着柳树和矢车菊香味的纸。上面工工整整的写着：“我永远不会忘记，那个依偎在柳树旁的女孩，那个被风吹过的夏天。走过心灵的脚步没有声音，却留下一片深深地脚印。”

深深的脚印600字作文（2）

深深的脚印作文600字——山间积聚着充满芳香的黄土，蔓延整座山，我轻轻地踏在松软的泥土上，留下了我深深的脚印。

那一次，父亲带着我去爬山，他依然选择了一条比较陡的，满地都是泥土的小路。

开始，我不以为然，可天公不作，却下起了毛毛细雨，霎时，一丝丝凉意，从脚，到身，再到头，围着身子卷了上来，使我呛不过来，我紧紧的拽着父亲的手，尾随着他。

雨，无情的打在我雪白的脸上，我一步接一步，一个接一个脚印，踏在栗泥泞黄土上，鞋的表面还残留着不愿放弃的泥土，雨水，渗入鞋里，一阵阵不爽的感觉油然而生，我奋力地拉着父亲冲向附近的一座亭内，父亲望着我，眼神是多么的活跃，一轮弯月挂在他的嘴上，他抚摸着我，“孩子，苦了吧？”我诧异地点了点头，父亲竖起手指，往原路指去，“孩子，你看见那四排脚印吗？”“嗯嗯，最大的`是你的，最小的是我的！”父亲宠我微微一笑，把我搂在怀里“那你看见脚印里留有的雨水吗？那是你经历了困难后所收获的果实，每一只脚印想每一次困难，倘若你没有踏下脚印，就没有水流进去，只有你一气呵成坚持到最后，成功就属于你，如果你半途而废，那么你先前所得到的收获将消失，就如同脚印里的水待太阳出来后会消失一样！”我是懂非懂地点了点头，但还是将父亲这一翻耐人寻味的话记入心里。“来，我们继续攀登高峰。”这一次，我并没有抗拒，而是迎着细雨，一步一个脚印地往上爬，每走一步，回头望望我曾经踏下的脚印，微微一笑。

风，在我雪白圆滑的脸上留下沧桑的烙印，雨，微微拂过我的刘海，那我曾经踩下的脚印，早已深深地刻在我的心里。

深深的脚印600字作文（3）

人别只想着往前走，有时候回头看看自己走过的脚印，你会发现，你原来有过这些美好。

一年的深夏，太阳高高挂在天空，湛蓝的天空没有一丝云彩，也许它们是被太阳的威严给吓跑了吧。村外的小河正在退潮，河中央的水还没到脚踝，两边更是没水，是一层厚厚的沙子，我和一位好姐姐——笑笑姐喜欢在这里玩。

我们光着脚踩在沙层上，留下了一个又一个的脚印。我抬起头看着天空，让风抚摸我的脸，痒酥酥的感觉让我扬起了笑容。笑笑姐则认真地看着我们留下的脚印，对我说：“看，我们的脚印好可爱！”我也低头看着我们留下的脚印，一些大，一些小，大的是笑笑姐的，小的是我的`，她的脚印整整齐齐，我的却杂乱无章，不过这些脚印放在一起格外和谐。

笑笑姐蹲下去，仔细地观察我们的脚印，认真地对我说：“我们以后每到这个时候都来这里留下我们的脚印，好吗？”我笑着回答：“好！”这就成了我们之间的约定。在炙热的阳光下，一个女孩蹲着看脚印，一个女孩则站着，这画面极其美好。

可是我们没有完成这个约定，笑笑姐离开了这美好的世界，去了那美丽的天堂。我也离开了那小山村，来到了城市。我曾回去过，可小河越来越深，即使退潮也可以淹过我，我再也不能在那上面留下脚印了。从此这件事便像一个脚印，深深地印在了我的心上。

好好珍惜那些你留下的脚印，那可能是你一生最美好的东西，千万别让时间把脚印抹去……

深深的脚印600字作文（4）

每个人的生命都在一天天的走过，身后留下一串思索的脚印。白天思索，夜里也思索，可是我们仍然不懂许多事情，就像白天不懂夜的黑。我写下了我的迷茫，希望聪明人能告诉我答案。

我不懂为什么一些人对另一些人怀着无法化解的刻骨仇恨，非要斩尽杀绝而后快，只是因为那些人的肤色血统与他们的不同？我不懂这些东西会怎样地影响人的认知程度，是不是“优秀”的人往往缺少良知和同情，慈悲和怜悯。

我不懂为什么有些人如此珍惜自己，永远不肯付出任何一点无代价的帮助，可能他们不知道每个人都在为许多别的人——无论是认识的还是不认识的。

高楼越来越多，空间越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。

不经意间，考试正慢慢成为一种习惯，播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

一想到分数，脑中第一个想到的竟是友情，巴金老人一直以来都很感激朋友之间的那份友情。

青春是我们的筹码，分数是我们的命根。打断美好梦境的是考卷，伤心，兴奋都在其间。

阳光，是七彩的。有了阳光，生命才富有色彩。在我的生命中，虽有畏缩和退却，徘徊与进击。但是有快乐。

总有属于自己的图腾，总有属于自己的可能，总有属于自己的方向。最沉重的负担也是一种生活中最为充实的象征。