批评600字作文（1）
世界上，有些人因为一件渺小到不能再小的事情而放弃人生，选择了自杀。这一种事件多到数不胜数，也来自于种种的原因。其中，大多数人自杀的原因是因为他们与父母闹起了口角，遭受到了批评。也有些人不愿放弃往后的余生，但总不想跟生他养他的父母在一起，选择了离家出走的想法，导致于发生了多起的失踪案件。这些惨痛的经历，很值得我们深思……
我，一个普通家庭出生的孩子，自小也生活在一个普通的环境。可能是由于基因，从5岁开始就可以读完一整本名著。当然，我还有许多特长，例如画画，那可以堪称我最强最强的强项！见笑，这的确是我发自内心的感受。有一句歇后语：“水滴石穿——非一日之功”说得是一点儿也不错，这来源于我日复一日，年复一年的刻苦练习和父母的鼓励和包含着语重心长的道理——批评。
是父母把我生下，把我这个乳臭未干的小毛孩养大。是他们教育了我，让我有一个光辉的人生。有人说：“批评只会给孩子留下阴影，会让他的人生充满了痛苦。”也有人说：“批评是一件不堪回首的记忆，它会让人生致残。”我则认为，批评是可以让孩子的人生留下警示，能让孩子走向正确的道路。
每当我拿起画笔作画时，父亲会在我不留意的瞬间，躲在暗处偷偷地注视着我的情况；或者是当我拿起我最得意的画作津津有味地看时，母亲会在厨房，偷偷地笑着，并用那机灵的小眼睛瞟着，与我一起欣赏；在我灰心丧气，不愿再跟干巴巴的纸和笔“见面”时，父母又会并肩作战，批评我为何要放弃这门艺术，选择了半徒而废。这是我父母的教育方法：“无论做什么事都不能半徒而废，要不然只会有一事无成的下场。”这也是我必须遵守，铭记在心的家规，在我心中，它比什么都重要。
批评600字作文（2）
中国素有“金无足赤、人无完人”的古训，意思是说黄金无足色，白壁有微瑕。这也就比喻我们每个人也都不是十全十美的，因此，偶尔被批评是十分平常的。但有一次批评却让我难以忘记，一直萦绕在耳边，至今不能散去。
三年级的时候，期中考试成绩很不理想，我被叫到了办公室。看到班主任兼语文老师袁老师微皱的眉头和紧抿的嘴角，我就预感到一场不可避免的“唾沫雨”将要来临。“谢镇涛，你对自己这次的成绩有什么想法？在老师看来，这次成绩的突然下滑，看似偶然，实则必然！最近一段时间，你的家庭作业一直书写不认真，平时做完题目后也没有认真检查，都是浮躁、不踏实的表现。就这次期中考试来说，很多丢分点都是粗心大意所致，显然，你在考试过程中也没有仔细检查……你要永远记住，好成绩只会眷顾努力付出和态度端正的人……”在遭受了一顿“舌枪唇剑”之后，我还被罚写300字检查，真是“屋漏偏逢连阴雨”。
我怀着满腹的委屈回到了家中，把书包重重的扔在了沙发上，向妈妈抱怨：“这次期中考试，我只不过有几个小失误，就被袁老师一顿批评，还要罚写检查，真是在同学面前丢尽了脸面！”妈妈详细了解了事情的来龙去脉，语重心长的对我说：“老师绝不会做损人不利己的事情，袁老师花费时间和精力批评你也是在仔细分析了你的最近表现的基础上啊，这不正是袁老师对你的关心和爱护吗，严厉的爱更是一种深沉的爱，你要仔细来辨别啊，涛涛。”妈妈的话让我恍然大悟，更体会到老师的良苦用心，一时间，心里五味杂陈。
批评也是一种爱，袁老师那“好成绩只会眷顾努力付出和态度端正的人”的批评声时常回响在我的耳边，引导我成长，激励我前进。
批评600字作文（3）
无论是在生活中还是学习中，我们都多多少少会遇到批评，如果犯了严重的错误，你的长辈都会狠狠地批评你，例如这种事就发生在我身上。
好不容易熬到了周五，同学邀请我去他家里玩，我当时在想：到了周五应该可以放松一下了吧。所以当时就没多想，也没有和家长说一声，就走了。
已经五点多了，妈妈见我迟迟没有回家，便开始着急了，就给老师打了电话，询问我在哪，老师并没有遇见我，随后老师也开始着急了，在班级群里找我，正当我玩得不亦乐乎的时候，对门儿的同学跑过来了，他急切地说。“你就是吴宗恒吧，你的妈妈让我来告诉你不要再玩了，快点回家。”我顿时醒悟过来，我打开班级群发现都是找我的消息。我立刻背起书包往家跑，我知道我要被批评了。
到了家门口，妈妈瞪着我，我害怕的腿一直打颤，心里忐忑不安，十分害怕。这时妈妈发话了，慈祥的脸上带着奸诈的笑容，一定是没有好事。“玩的开心不，明天继续去吧。”我一听就知道我完蛋了，我害怕的说：“我……我……”我话还没有说完，妈妈生气的咆哮着：“你去同学家玩，有没有给我说，你知道我和你们老师有多着急吗？如果你出了点意外怎么办怎么办？”说完我眼泪哗的一下全流了下来。我难过地说：“我知道错了，我以后再也不这样了。”看到我委屈的样子。妈妈又关切地说：“犯了错误没关系，知错就改才是好样的，我不是不让你去同学家玩，但是你要给我说一声，这样我们就放心了。”我抹了眼泪点点头。
虽然妈妈批评了我，但她也是为我着想，从此以后我再也没有犯过类似的错误。有的时候别人批评教育你，你应该虚心听教，而不是反抗，因为他们都是在默默的关心你，想让你变得更优秀。
批评600字作文（4）
有一件难忘的事令我至今记忆犹新。
那天，学校组织我们到广州市花都区香草世界>秋游，到达目的地后，老师宣布了集中的时间和地点，然后队伍解散，我们迫不及待地去玩了。
香草世界里有五彩缤纷的“花海”，有惊险刺激的野外拓展场，有好玩有趣的儿童乐园??我们玩得可开心了。
快乐的时光总是过得很快，一下子就到了12 点半，老师要求12:55 集中，还有20 多分钟，可以再玩玩。我漫步在迷人的花海里，闻闻花香，拍拍照片。当我再次看表时，已经是12:52。我吓了一跳，一路狂奔冲向集中地点，终于在12:56 赶到了集合处。
还好，只迟到了1 分钟。“哪儿去了？知不知道12 点55 分集中？你浪费了大家宝贵的时间。”老师生气地对我说。我不以为然，不就1 分钟吗？有什么大不了。过了几分钟，又有几个同学陆续赶到。老师对我们几个迟到的学生进行了严厉的批评，并说 ：“回去做两个星期的值日。”那一刻，我心里委屈极了，强忍住不让泪水流出来。我只迟到1分钟，他们迟到10 分钟，为什么我和他们要受到同样的惩罚？
回到家，我向妈妈倾诉，想得到妈妈的同情和安慰，谁知妈妈说，你先想想，然后我们再交流。我躺在床上静静地想，想起曾经读过的一句话“勿以恶小而为之”，迟到1 分钟也是迟到，结果和迟到10 分钟没有区别，自己不守时犯了错，不能怪老师严惩。我跟妈妈说了自己的想法，妈妈微笑着点了点头。
从那以后，我再也没有迟到过。这个教训时刻提醒我——做一个守时的人。
批评600字作文（5）
我家住在山区农村，那年，我家第一次安装了电话，我心里甭提多高兴了！
刚装上电话的那天下午，我趁爸爸不在家的时候，玩起了电话。我忽然想起同学们在学校里议论的—拨哪些号码不要钱又有趣。我便乱拨了几个号码。当拨到“117”时，听到T当时的时间；当拨到“121”时，电话里传来了“明天晴转多云……”哈！原来是预报天气的。我兴奋极了。
电话真是太有趣了，就像玩游戏一样，于是我又拨了几个号码，当拨到“119”时，话筒里问我是哪里，我觉得没有必要告诉他，于是就把电话挂了。可是万万没想到这个“119”给我种下了祸根。没过一会儿，电话铃响了，我提起话筒，电话里传来个严厉的声音：“刚才这里有人拨火警……”哎呀！那是火警的电话号码，糟了，闯祸了，顿时，我慌了，赶紧把电话挂了。心里“坪坪”直跳，双手在颤抖……
后来听邻居阿姨讲：“119”就是火警，只要有人拨打“119”，消防车的警铃就会响，消防人员就准备开车去救火。当时，县消防队值班战士从电信局服务台一查，就知道有人搞鬼拨打“火警”电话。本来按消防规定要没收电话，但一了解是不懂事的小学生，只罚家长教育子女不严，罚款100元钱……爸爸狠狠地批评了我一顿，我呜呜地哭了，哭得好伤心。
从玩到闯祸，我明白了：电话是传递信息的重要工具，不是游戏机，特别是火警电话，更开不得玩笑，会惹祸，会造成不可估量的损失……这个深刻的教训，还有爸爸严厉的批评，我永远铭记在心中。
批评600字作文（6）
在我成长的路上总有一些批评的声音围绕在我的耳际，让我时刻保持清醒。
那年我读二年级，那天下午老师准备发考卷，全班同学都提心吊胆，一整天大家都显得异常安静。“叮铃铃”一阵轻快的上课铃响了。伴着这铃声，老师板着面孔走进来，大声说：“发试卷。”各小组长开始发试卷。试卷发下来了，醒目的“86”两个红字火辣辣地印入我眼帘。我的心情顿时像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸拌在了一起。老师说：“九十分以下的同学要把试卷给家长签字。”完了，完了，竟然要给家长看。我心想，要不，自己签？反正老师已不把信息发在家长手机上。我想着想着，自己在试卷上写了“林”字。
晚上回到家，我一直小心翼翼地避开学习的话题，以为这样就不会被爸爸发现。但是，该来的还是要来的，爸爸在检查我的作业时，不经意地发现了试卷的一角，然后好奇地抽出来看。“这是什么？”爸爸对正提心吊胆写作业的我说。“什么东西？”我问，后背不禁冒出冷汗。“试卷，86分，还有，这个林是谁签的？“爸爸的声音大起来了。我回头盯着爸爸，张口结舌。”是不是你签的，你以为这样就好了，你骗过了老师，但是骗不过你自己。“爸爸的声音越来越大，正当爸爸举起手要打我时，他的手又放了下来说：”唉，其实我们不是怕你成绩不好，而是你的诚信，你诚实不诚实。成绩不好可以努力再考，但一个人的诚信有问题，是很难改过来的。“
每当我犯错误时，这批评的声音就会在我耳际响起，提醒我朝正确的方向前进。
批评600字作文（7）
这天中午，我小心翼翼地走进了妈妈的卧室，慢慢打开了她的钱包，顿时，我眼前一亮，好多钱啊!我拿了20元，心想：哈哈，到手了，下午可以大吃特吃了!说到做到，我一下午就把这些钱给“吃”了。
到了晚上，我正在写作业，只听得外面大声说：你给我出来！我忽然有一种不详的预感：要发“洪水”了。于是，一道防洪大堤在我心中悄然筑成。
来到妈妈面前，我装着什么也没发生的样子，问妈妈：“什么事？”“那20元是不是你偷的？”妈妈的声音低沉而又颤抖，一副火山要喷发的样子，“没有啊，怎么了？”“还说没有，”妈妈厉声吼道，“那20元哪儿去了，说！”“说没有就没有，”我假装底气十足，“你有什么证据？”妈妈听我狡辩，如同火上浇油，更生气了，她的五官气得变了形，面青如铁，全身颤抖，如同一头要吃人的妖怪，好可怕喔，“你还骗人？”说着高高地扬起了手，来真格的了，我闭上了眼，等着灾难来临，然而，“五指山”并没有落在我的身上，而是停在半空中，慢慢放下。
过了好一会儿，妈妈才温柔地对我说：“孩子，虽然你可以撒谎，可你的眼睛不能。”我下意识地抬头去看妈妈的眼睛，啊，那是什么样的一双眼睛啊，它充满了爱和希望，“我相信我的孩子。”这时，我心中那道防“洪”大堤彻底崩溃了，妈妈的话，字字是感情的结晶，句句是母爱的火焰，字字句句都凝聚着妈妈对我的殷切希望，我的心中充满了笔墨难以形容的感动，我似乎放下了千斤重担，松了一口气，“对不起，我错了，”“错误不可怕，可怕的是你没有面对错误的勇气。”我听明白了妈妈的话，重新站了起来。
从此，我再也不撒谎了，妈妈的话成了我前进的动力。
批评600字作文（8）
批评，就是说面对批评要大度，善于接受才是真大度。同学们：批评是一面镜子，它可以使我们经常看到自己的另一面。千万不要讨厌批评，它因为刺耳的批评，容易使我们警醒；假如我们不能接受批评，那我们就会一错再错。
我们要学会面对批评，首先要端正自己的态度，欣然的接受批评。当那刺耳的批评声音进入我们的耳朵时，可能会有一些不好受。但是，可以仔细想想，老师为什么要批评我们呢？是不是我们犯什么错误呢？千万不要想，“老师批评我们，是因为老师讨厌我们，专门找我们的麻烦。”有的时候，老师批评我们，那是因为老师恨铁不成钢呀！
老师的批评，也是为我们好，为我们的将来，为我们的前途。现在的孩子，大部分都是在摇篮和温室中长大的，从小受到父母的关心和爱护，经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评，就会对事情失去信心，感觉自己做什么事情都不行。但是，如果我们仔细分析一下，就可以体会到老师的用心良苦，这样，就能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们在学习上努力、奋斗拼搏，也会感到欣慰。
我是在老师的批评中长大的，记得有一次考试成绩不理想，老师把叫到办公室批评我。但是，我并没有灰心丧气，因为我明白，老师这么做，是让我努力学习，让我拥有一个美好的未来。
总之，我们一定要记住：面对批评时，我们要虚心接受，千万不要把不满放在心上，或者产生抵住情绪；面对批评时，我们要摆正心态从新看待自己，把批评化作自己前进的动力。我们就一定能豁然大度，从谏如流！
批评600字作文（9）
受到了批评的滋味可不好受，我就受到一次严历的`批评，并不是因为我粗心，而是把灭火器打开了！
那天，我把王天宇请来玩，我和他不知不觉玩起CS枪战，我端起“AK—47”对着他扫射起来。谁知，过了一会儿，他就不见了，我打了好久也没有发现他。突然，我听到一声轻轻地笑，原来他躲在沙发下。他看到我四处找他的样子，不禁笑出了声。我连忙朝他扑过去，他手上没有‘武器’，便瞅准一个空档，蹿了出去，我听到了“嗖”的一声响，便想去搬“法宝”——灭火器，谁知，“法宝”却不见了。一定是王天宇搬走了！
果然不出我所料，他真提着灭火器来了，只见他对准我，拔下销子，一捏铁把，只听“刺啦”一声，一条白雾从客厅里冲到阳台，整层楼立刻弥漫了干粉，有好些甚至落到了地上！我着急地指责他说：“你怎么把灭火器释放了？你真闯了大祸了！快，快点和我一起扫地！”我操起扫帚，扫了起来，他也过来帮我的忙，可没等我扫完，妈妈就回来了。妈妈见满地狼籍，连忙问：“怎么了？怎么搞成这样了？”我红着脸说：“我们把灭火器打开了！”妈妈生气极了，大声训斥我们说：“这个也是能玩的东西吗？你不知道灭火器喷出的东西对身体有害吗？真是胡闹，再这样小心我揍你！”妈妈说完就去拿鸡毛掸子了，我吓得老老实实地呆在墙角，心里直埋怨自己太调皮了。可谁知妈妈并没有打我们，只是语重心长地说：“你们要知错就改，下次再也不能这样了！”我和王天宇连忙小声说：“对不起，下次不敢了！
这事虽然过去很久了，但每次想起那次所受的批评我都会脸红。
指导老师：祁先利
批评600字作文（10）
最近一直在写作文，写了不少篇，嗯，也给自己赚了一点零花钱吧，虽然不算很多，但是很开心，后天就要开学了，学习的紧张让我知道这可能是最后几次在这里写作文了有点心酸吧，可能马上就将要遗忘这个账号了，不过我觉得这个网站我肯定不会忘，应该是会记到永远的吧。
就算我以后不会，不可能在这里写作文了，我也会记住我少年的时候也在这里写过作文，留下了一份回忆，一份很美好的回忆。过几天的校园生活一定又是非常美好的吧，至少未来，我相信，我也更愿意去相信我的未来生活是非常美好的。正是因为明天的我很有可能不会出现在这个网站了，我今天才会写那么多的文章，给自己一份记忆，也许别人不会记得我的名字，但对我的文章看过的应该也会是有一点印象的吧，突然觉得有一种自豪吧，就算我的作文水平不高，但是自己的作品无论是被别人认可或者是否认，其实我都是开心的，别人对我的认可我感到自豪高兴，别人对我的批评我也可以欣然接受，然后之后在自己的文章中进行一定的改进，能在下一篇作文中有一定的进步吗。可是现在社会上有很多人不想听到批评，只想听到赞美，这样的人我内心是不喜欢的，只想听到赞美的人是永远不会获得进步的'，因为你没有了别人的批评，你怎么去进步呢？怎么才能获得成功呢？没有经历过失败，怎么会有成功呢？
只要批评是从善意的角度出发的，那么我们都要选择欣然接受。别人对你的认可很重要，可对你的批评也很重要不是吗？有了批评，你才能知道你自己的问题所在，才能从那个地方去完善自己的缺点啊，如果不愿意接受批评，那么这个人最终不会有什么大的成就……
批评600字作文（11）
在我的脑海里，有很多难忘的往事，就仿佛发生在昨天的事一样，让我难以忘怀，每当我看到那张90分的试卷时，一次难忘的往事便浮在我眼前。
记得我读一年级的时候，在一次考试中，老师很严厉的批评我，老师批评我是为我好，如果没有老师的批评和教育，现在就没有懂事的我了，那次批评和教育让我很感动，也很后悔。那是因为那次考试有道题把我难住了，如果不去偷看同桌的试题，我就可能考不及格，就会被老师罚抄试题，这时我急中生智偷看了同桌的试题，做好了那道试题，我心里多舒服啊!
第二天上课时，试卷发下来了，结果我得了90分，看着这又红又大的'分数，心里乐滋滋的。下课时，我刚走出教室门口，便有人在叫我，我回头一看，原来是老师，我这时心惊肉跳，心里猜想着，一定是偷看别人的试题被老师知道了，他平时那么严厉，他肯定会罚我的。我怀着忐忑不安的心情走过去，随老师到办公室去了，来到办公室，我不敢抬头看老师，老师拍了我的肩膀，亲切地说：“做错了事就要改，老师会原谅你的。”听了老师的话我心里平静下来了，当我觉得没事时，老师就批评说：“你身为班干部，怎么能做违反纪律的事情呢？做班干部就要以身作则！”听了老师的话，我伤心得流出了眼泪。这时老师教育我：“要做一个诚实勇敢的人，不要说谎话，有错就改掉，这才是好孩子。”回到家以后，爸爸妈妈知道了这件事，还批评了我，我心里更加难过了。
经过这件事以后，启发了我：做人就是要做个诚实和勇敢的孩子，不要说谎，知错能改，善莫大焉。这就是我一次难忘的批评，也教育我了做人的道理!
批评600字作文（12）
星期一早上，小明早早地起床去學校的包干区扫地。“叮铃铃”上课铃响了，老师讲十分专注、投入，同学们也听得津津有味。当老师讲到“乘”的时候，老师突然发现小明不在班上，立即大声地问：“同学们，你们知道小明去哪儿了吗？”“不知道！”同学们异口同声的回答。
这时，小明出现在了教室门口，他气喘吁吁，上气不接下气，头上大汗淋漓还不时地往头上抹汗。他小声的问：“报告！”同学们把注意力集中在小明身上。老师走过来，严厉而光切地问：“小明，为什么迟到啊？”小明听了低下头来，顿时脸红得像关公似的。小明说：“老师，我……。我……。”老师又对小明说；“小明，先听课吧，离下课只有几分钟了。下课了以后，到办公室找我。”下课了，小明来到办公室，把事情的经过一五一十地说了出来。
原来，小明早上去上学，他经过了体育公园，看见里面人山人海，原来那里正在搞促销，小明在好奇心的'驱使下也参加进。他心想：反正现在才点，玩一会儿也没关系。于是，小明便凑到人堆里，说：“谁借我游戏机？”这时，一个销售人员走过来，对小明说：“小朋友，来参加抽奖吧。”小明接过抽奖箱，抽了一张，一看，小明情不自禁的说：“太好了，我中游戏机了！”小明从促销人员手中接过一部游戏机津津有味的玩起来。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉就到了八点半。小明玩得有点累了，抬起头来，拍了拍脖子，又看了看手表。顿时，他惊呆了，立即把游戏机塞进书包，然后一路狂奔到学校。
老师听了，语重心长地对小明说:“小明，学习始终都要放在第一位，不要老是贪玩，那样是不对的。”小明听了，低下头来，对老师说：“老师，我保证以后再也不玩游戏机了，一定会好好学习的，请您放心。”老师露出笑容，就让他回班了。
我在这里要向大家呼吁：“玩游戏机是危险的，学习才是最重要的，大家要好好学习！”
批评600字作文（13）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的被批评的男孩作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
每个人都会有犯错的'时候，在我幼儿园时有一位同学经常被老师批评，大家都很同情他。
那天，他又被批评了。幼儿园中午都会组织午睡，我们大概已经睡了半个小时的时候，被一阵吼声与哭声吵醒了。我的眼睛留了一条缝，用来观看发生了什么。
没一会儿，我便知道了事情的来龙去脉。原来是一名同学没睡着，被老师发现了，老师便用一根长长的积木棒追打他。那没睡觉的同学赤着脚，满教室跑，边跑边哭，那豆大的泪珠从他的脸颊上滚落下来。他或许是哭得没力气了，便乖乖地听从老师的话。老师再三叮嘱他不许向家长说，说了老师就会发现，因为老师在他身上装了监控。
这些话现在对我们一点儿用也没有，毕竟漏洞百出嘛！而那时我们很傻，便相信了。但是被吵醒的另一男生亲眼目睹这一幕后，便告诉了那孩子的家长。因此，这男生被老师狠狠地训斥了一顿。
早上大概八点半，人就到齐了，没见到有送孩子的家长出入，老师便放了心，开始教训那男孩了。这老师在一个漆黑的小房子里责骂他，他哭得很伤心。天空雾蒙蒙的，下起了下雨，或许是老天爷在为他难过吧。虽然不记得老师是如何责备他的，但老师那扭曲、丑陋的嘴脸我仍然记忆深刻。老师对他指指点点，吐沫横飞。每个班都有三个老师，但是另外两个老师不许我们同情他，还装作若无其事，视而不见。
大家心里都为这个男孩儿打抱不平，明明是老师犯了错，却为了掩盖过失责骂一个无辜的男孩儿。大家很同情他，但是又无能为力，帮不了他。那一个黑暗的早上，大家的心情并不美丽。
现在，那个男孩长大了。但那个黑暗的早晨化为一道阴影，刻在他的心里，也刻在我的心里。
想起那件事，我的心仍然隐隐作痛……
批评600字作文（14）
“你，你，你，给我站起来!”我正细心地连接电路装置，科学老师勃然大怒的声音让我猛地一震，“还有，站起来的同学，他们的成绩好不好?”
“这一位很好!”同学们马上回答，“其他两位不是很好。”
我很好奇，顺着同学们手指的方向看去，更震惊了。孙恺和姜洲站起来了，这不奇怪。我震惊的是我们的副班长——杨俊杰同学也站了起来，接受老师的批评。
我向同学们打听了一下。原来，上课的时候，姜洲和孙恺一起扔纸飞机，扔到了杨俊杰那里。杨俊杰捡起来，一时手痒，也参与了“世纪扔飞机大案”。而这一切，恰好被科学老师看见了。怪不得老师这么生气。平时，我们上科学课吵吵嚷嚷的，老师也是和和气气的，很少生我们的气。这一次，老师这么生气，他们可就遭殃了。
可是，杨俊杰还在若无其事地写作业，对老师的话爱听不听，一点儿也没有认识到自己的错误。更不用说孙恺和姜洲了。他们吊儿郎当的样子让科学老师很生气：“你们三个，去你们黄老师办公室问一下，上课可不可以扔纸飞机，快点去!”听到这句话，杨俊杰的态度才好了一点儿，低声说“不可以”，同时低下了头。孙恺和姜洲也变老实了。
看他们这样，科学老师也就原谅了他们。科学老师就是这样，大好人一个。所以，老是被同学们欺负。
我觉得副班长和班长都一样，是班级的领头羊，老师管理班级的好帮手，不应该违反课堂纪律。没想到，杨俊杰这个副班长不仅没有成为领头羊，反而成了犯罪羊。
批评600字作文（15）
人人都有犯错的时候：他们可能是被家长批评;可能是被同学批评;而我是被老师批评，但是这批评是为我好，我从中还能得到收获。
今天中午，我和同学在尚街玩，直到上课铃声响起，我们才匆匆走进教室。进入教室，发现大家都在写卷子，写得快的，一张都快写完了;写得慢的，也都写半张了。我快步走到座位上，不是为了写作业，而是回忆刚才的有趣的游戏。这时，老师走了过来，轻轻拍了我一下，语重心长的说：“你要是不怕丢人，可以坐在讲台上面写。”我低头看看卷子，就是不想动手。老师刚一离开，我又开始跟同桌说话，突然，我发现老师又回来了，马上扭转身子，趴在桌子上装模作样的写起卷子来。老师这次径直走向我，发现我才写了一道小题，厉声呵斥到：你来了好大一会儿了，才写了一道题，看别人都开始写第二张卷子了!瞬间，我的脸和脖子都开始发烫。老师失望的离开了，望着老师背影，我下定决心，认真学习。可是，刚写一点下课铃声就响了，我疯了似的冲出教室，很嗨的玩了起来。“叮铃铃，叮铃铃，”讨厌的上课铃又响了，我垂头丧气的回到座位，这节课老师不在，班长负责纪律，我高兴极了，又可以不写作业了!过了半节课，老师来了，可我的卷子一道题还没写，我紧张的拿起第二张卷子装模作样的写起来。老师再次走向我，发现了我的空白卷子，一掌拍在桌子上，大声说到：点名批评唐雅若，快两节课的时间，卷子一点不写，你必须到讲台上去写。我慢慢的收拾好东西，慢吞吞的走上讲台，心想：以后学习时，再也不能三心二意了，要认真完成作业，做个听话、好学的好学生!
这一天，我虽然被批评了，但也发现的自身的坏毛病，以后，要合理安排时间，认真完成作业!
批评600字作文（16）
著名剧作家曹禺直视并接受后辈的批评，并引以为诫，丝毫不觉尴尬。我想正是他这种接受批评的态度，铸就了他剧作上的一次次超越！可见，只有接受批评方能超越自我。
全世界儿童的父亲安徒生，自幼体态笨拙却仍想成为舞蹈家，被无数的舞蹈学院所嘲笑，甚至引来阵阵批评。但他并没有逃避或埋怨，而是默默地选择了接受批评冷静思考，最终选择了撰写童话故事，并取得了巨大的成就！
如果安徒生不接受别人的批评一味地自以为是，那么就不会有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等温暖的传世经典，他自己也就没有机会实现在童话作品上的次次超越！
当代80后的代表、聚美优品首席执行官陈欧曾说：“你否定我的现在，我决定我的将来！”
陈欧在事业的初期曾被许多权威所否定、所批评。但他虚心的接受批评并努力改进，一次次刷新自己的记录，决定了自己光明的将来。
如果陈欧不接受别人的批评而是一味地我行我素，那么就不会有现在的聚美，他自己也就没有机会决定自己的未来！
石油富豪巴菲特唯一钟情的女接班人布里特，小时愚笨，最讨厌的就是看书、学习，但却梦想着成为巴菲特一样出色的商人，自己唯一拿手的就是唱歌，别人批评她说：“你还是唱你的歌去吧，连学习都学不好！”她并没有灰心或一蹶不振，而是接受批评，积赞实力，最后考入了哈佛！
如果布里特不接受别人的批评，依然白日做梦，那么就不会有现在的成就，她自己也就没有机会实现梦想！
让风雨雷电般的批评冲刷击碎挡在你成功路上的埃霾和坚石，蜕去曾经的不完美，用新生的翅膀去拥抱天空，超越自己，势在必行！
批评600字作文（17）
“这一位很好！”同学们马上回答，“其他两位不是很好。”
我很好奇，顺着同学们手指的方向看去，更震惊了。孙恺和姜洲站起来了，这不奇怪。我震惊的是我们的副班长——杨俊杰同学也站了起来，接受老师的批评。
我向同学们打听了一下。原来，上课的时候，姜洲和孙恺一起扔纸飞机，扔到了杨俊杰那里。杨俊杰捡起来，一时手痒，也参与了“世纪扔飞机大案”。而这一切，恰好被科学老师看见了。怪不得老师这么生气。平时，我们上科学课吵吵嚷嚷的，老师也是和和气气的，很少生我们的气。这一次，老师这么生气，他们可就遭殃了。
可是，杨俊杰还在若无其事地写作业，对老师的话爱听不听，一点儿也没有认识到自己的错误。更不用说孙恺和姜洲了。他们吊儿郎当的样子让科学老师很生气：“你们三个，去你们黄老师办公室问一下，上课可不可以扔纸飞机，快点去！”听到这句话，杨俊杰的态度才好了一点儿，低声说“不可以”，同时低下了头。孙恺和姜洲也变老实了。
看他们这样，科学老师也就原谅了他们。科学老师就是这样，大好人一个。所以，老是被同学们欺负。
我觉得副班长和班长都一样，是班级的领头羊，老师管理班级的好帮手，不应该违反课堂纪律。没想到，杨俊杰这个副班长不仅没有成为领头羊，反而成了犯罪羊。