冬天校园的作文（1）
伴随着纷纷飘落的雪花，迎着呼呼作响的寒风，冬爷爷迈着沉重的步伐走进了我们的校园——惠民县第一实验学校。
走进校园，草坪里往日生机勃勃的小草已穿上了枯黄的外衣，显得那么没精打采。旁边几棵大树上仅存的几片残叶也随着寒风的到来像喝醉了酒，晃晃悠悠的飘落下来。只有几只不知愁的小鸟站在光秃秃的树枝上瑟瑟发抖。唯有几棵挺拔的松树还是那样苍翠欲滴，傲然屹立在校园的一角。旗杆上鲜艳的五星红旗在寒风中迎风飘扬，让人肃然起敬。
你听，朗朗的读书声在校园里回荡，坐在暖和的教室里，老师洪亮的声音伴随着同学们积极踊跃的回答，仿佛这不是寒冷的冬天，而是暖意浓浓的春天。我们真是幸福啊!
其实，雪后的校园才是最美的!你看，当雪花从天空中无忧无虑的飘落下来，楼顶上、树枝上、操场上到处是一片洁白的世界，仿佛披上了一层银光闪闪的外衣。好一个洁白无瑕的校园!当下课铃声响过，穿得像面包似的同学们跑出教室，涌向操场，活跃的身影和欢快的笑声，给校园增添了不少生机。雪地上，奔跑的身影是那样轻盈，一片沸腾的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戏……你玩你的，他玩他的，热闹极了!歌声，笑声，传达着彼此的友谊和快乐，沟通着彼此的心灵。
冬天校园的作文（2）
深冬来袭，我们的校园被一片白色覆盖，看起来白茫茫一片，壮观极了。
校园里许多树都披上了白雪，松树上蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛开的莲蓬，真是太美了，寒冷的冬天，鹅毛大的雪在空中飞舞凛冽的寒风吹着哨子猛烈的摇撼着大地，冬天的学校变成了白色的校园一样。
冬天的校园，虽然没有春天迷人的鸟语花香没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然含蓄的美。
我喜欢冬天里的校园，别有一番滋味，让我觉得很美丽!
冬天校园的作文（3）
冬姑娘不知不觉地来了，寒风瑟瑟，校园变了。整个校园笼罩上了一层淡淡的青绿色，让人觉得泌人心脾。
校园的景色是美丽的。你看那小草不再像春天一样美丽，但它依然亭亭玉立，虽然有一些小草的底部已经有一点枯黄，但在我心中小草就像一个个英勇顽强的战士，抵挡着寒风的侵袭，担当着守护校园的重担。再让我们来看看银杏树吧！叶子随风飘扬，多像一个个孤独的舞者在空中跳舞，当叶子落在地上时，便给大地妈妈增添了一件外套。再来说说树干，它们不因为叶子掉光而气馁，它们依然和小草一样但当着保卫校园的任务。看！梧桐树拿着一根根带有叉子的武器在跟寒风战斗，正当寒风想偷袭时，梧桐树一转身，把带有叉子的武器向寒风刺去，“咚”，随着一声声响，梧桐树便胜利了。但还没有成熟的小草和树木就没有那么英勇顽强，它们只有任寒风摆布，但他们的父母才不会善罢甘休，它们会挺身而出，把寒风赶跑。哦，对了，还有一些争芳斗艳的杜娟花和一串红没有介绍，他们虽说是女生，但表现却一点不比男生差，同时还把自己的美丽献给同学们！
“叮铃铃”下课了，操场上一下子热闹起来。有的同学跑步，有的跳高，有的打篮球。不过最热闹的要属冬季运动会，每班参加运动会的同学在比赛中奋勇拼博，都想为自己班上的荣誉做出贡献。旁边的拉拉队更是闹开了花。但最让激动的是四百米长跑步，大家都把自己的实力毫无保留的展现出来。
啊！校园的风景真让人美不胜收啊！
冬天校园的作文（4）
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷带着他的礼物北风和无数的精灵走来了。
一天傍晚，天骤然变冷。天上阴云密布，一会，大朵大朵的雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野……世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。
第二天早上雪还在不停的下着，我踏着厚厚的积雪来到学校。
放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。
雪像厚厚白地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。
嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开了花，校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真逗人。
冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机，我爱冬天，但我更爱校园的冬天。
冬天校园的作文（5）
冬天的校园是安静的，更是美丽的。让我们走进这美妙的校园一起去欣赏吧。
走进校门，一片雪白的景色呈现在我眼前。雪花在漫天飞舞，花坛变白了，操场变白了，房顶上、大树上都积了厚厚的白雪，就像盖上了一床温暖的棉被。花儿沉睡了，草儿进入了甜蜜的梦乡，到处都静悄悄的。南边教学楼前的花坛中那三棵笔直的松柏，像守卫校园的战士一样，顶风冒雪静静的屹立着。那碧绿的叶子，在白雪的衬托下显得更绿了。
继续前行，北风呼呼的刮着。我的脸被冻的通红，一份份寒意不时向我扑来，身上不由自主的'打了几个冷战。快进教学楼的时候，我下意识的环视了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，这么冷的天，他们还一动不动的立在那儿，真让人肃然起敬。
冬天的校园不仅美丽，而且还有许多值得我们学习的精神。我爱你——冬天的校园。
冬天校园的作文（6）
冬天的校园(一)
冬天的校园2
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷带着他的礼物——北风和无数的精灵走来了。
一天傍晚，天骤然变冷。天上阴云密布，一会，大朵大朵的雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野……世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。
第二天早上雪还在不停的下着，我踏着厚厚的积雪来到学校。
放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。
雪像厚厚白地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。
嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开了花，校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真逗人。
冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机，我爱冬天，但我更爱校园的冬天。
冬天的校园(二)
冬天的校园
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我只喜欢冬天。
冬天的校园里的女贞树还是那么翠绿，就像站岗的士兵保卫着我们的校园。冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里，却有着自己的独特风格。
来到操场上，远远望去一片雪白，小草也经不住冬姑姑的一时到来，冻昏过去了。太阳公公也抗不住严寒，一会儿钻进云朵，一会又钻出来给同学们温暖，真有意思！
我爱冬天的校园。
二年级十班 徐法治
冬天的校园(三)
冬天的校园
春天的校园生机盎然；夏天的校园活力四射；秋天的校园沉稳微笑；冬天的校园却另有一番情趣……
冬天的校园是神圣的。在课堂上，外面吹着寒冷的北风，但它并没有吹进教室，而是绕过我们的教学楼，我想这是因为教学楼大伯要给同学们一个安静、严肃的学习环境吧。在冬天的校园里，我们还是可以很认真地学习，学习这大自然的变化。
冬天的校园是热闹的。下课了，同学们纷纷拥入了大自然的怀抱。跑步、跳远、摔跤成了同学们最喜欢的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬天的校园里顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。
冬天的校园是纯洁的。同学们将黑板报改成以白色为主的主题，白色让我们的思想变得更加纯洁，是我们的心身更加健康，让我们安静地度过这纯洁而又和谐的冬天。我们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动，更加美丽。
冬天的校园是温暖的。我们穿着并不厚的衣裳，因为学校里有很多同学，老师。我们依偎在一起，一起学习，一起运动，一起分享失败和胜利的滋味。冬天的校园，为我们带来温暖，使我们更加的团结，更加的和谐。
冬天的校园如诗如画。风，这一个冷酷的绅士，与树姐姐跳起了舞，树姐姐温柔地摆动着手，与风献出一个个精彩的舞蹈。天上的鸟儿飞来飞去，时而围着教学楼转圈，时而在地皮面上滑翔，时而停落在树上，唱出婉转的曲子。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。
冬天五彩缤纷的校园啊！你是何等的美丽、动人。冬是春天的前夜，冬天演绎着几分惬意、几分浪漫、几分陶醉。冬天到了，春天还会远吗？我爱冬天，更爱冬天的校园。
冬天的校园(四)
冬天的校园
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。 瞧！我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
石家庄外国语学校初三 花无缺
冬天的校园(五)
《冬天的校园》冬天的校园 九龙小学三年级一班 刘雅鑫 冬天的早晨，我走进校园，首先映入我眼帘的是校门口左边的那一片草地，小草已经枯黄了，片片叶子在寒冷的风中不停的摇晃，好像在说“我好冷哦”！我也不由自主的把头往脖子连忙缩。它们也好像在告诉我，挺着，春天就快来了，正如古诗里面说："离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"小草你似乎在告诉我们："你落后了不要紧，只要你努力就一定回超过任何人。" 在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。 冬天的校园，虽然没有春天那样百花盛开，没有夏天那样生机勃勃，没有秋天那样五彩斑斓，但我却对它有一种特别的爱！ 我爱校园，我更爱秋天！ （指导教师：凌江琼）
冬天的校园(六)
没有抱怨，没有叹息，更没有一丝退缩——白杨树顽强地屹立在操场上，默默地与严寒抗衡。长枝斜插入蓝天，宛如一柄柄利剑，刺破了初冬的严寒；短枝直立于冷风中，好像一支支短笛，吹奏着迎接春天的凯歌。快看！快仔细看看枝条上的那些小突起，那是什么？那便是白杨树孕育美丽、展示生命活力的“节点”：待到暖风拂来时，簇簇嫩芽报春来！
板书：
冬天校园一景
大的心形图案内套小的心形图案：欣赏、倾听、感悟
片段——细节
谈话引入：冬天的校园一点儿看头也没有，树叶落尽，草枯花谢，蜜蜂不见了，蝴蝶不见了，连平常忙碌着搬运食物的小蚂蚁也躲起来了，真没意思！
组内交流：
组内交流一下，你看到了什么？
图画展示：老师在校园里看到了好多美丽的风景，你看到了吗？
启发谈话：在观察的时候，你是不是按照老师的要求，用心欣赏，用心倾听，用心感悟了呢？
提问检查：一句话说明你想描写的景物，抒发的感想。
那么，今天咱们就根据你的观察，描写一个最美的片段（板书“片段） 老师描写的，是白杨树，看一看，你能从老师写的片段中感悟到什么？ “白杨树”片段赏析：
1、师读。
2、生析。
3、师引导赏析：老郑，你真棒，长枝斜插入蓝天，宛如一柄柄利剑，刺破了初冬的严寒，一个“刺”字便写活了白杨树敢于跟严冬抗争的顽强！谁能像老师这样，赏析其他语句？
4、生再次赏析。
5、师板书总结：在文学作品中，精彩的片段，被称为“细节”，怎样写好景物类作文的细节呢？（技巧出示）
运用写法，片段描写：
赏析
组内交换，赏析。
强调写法：
师：累了吧？知道古时候的人怎么读诗吗？自己实验一下。老师也写了一首古诗，同学们摇头晃脑、自我陶醉一下吧！
生：读诗。
修改：
根据同学们赏评建议和老师的写景一得，修改自己的片段。
赏读作文：
师：经过修改的作文一定更加优美了，下面就让我们来尽情展示吧！
配乐，轮流朗读
课外作业：
师：多么美丽的校园冬景图！但是，老师却在这副美景中听到了不和谐的声音。你听，操场上，有两只小鸟，正研究搬家哪！一只说：老姐姐呀，小庄小学这地方是挺美，可我实在是住不下去了，你知道吗？
另一只问：为啥呀？
哎，你得了重感冒，你没闻到啊，校园东边那羊圈的味道太难闻了，我都被熏得得了咽炎了！
唉！谁说不是哪，我这两只老眼哪，也被熏得直流泪，半睁半闭的，差点儿一头碰白杨树上撞死！
你还发现了什么问题？咱们来做个调查吧！
（出示课后作业）
小组讨论建议书的格式。
冬天的校园(七)
《冬天的校园》秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去，冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到，眼间冬天即将就要过去了。要是问我，在这个时候哪个地方最美丽？我会不假思索的告诉你：“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。 冬天的校园是白雪一片。当中午太阳举过头顶时，照耀着操场上的白雪。白雪在阳光的照射下，闪闪发光，那么耀眼。 前几天，下过一场雪，校园又披上一层白貂皮大衣，比原来显得更白了，到处呈现一片白色，长廊里铺了一张“白地毯”，石桌和石椅上都盖了一个白桌套和白椅套，小桥上也铺了一张“白地毯冬天的校园是绚丽多姿的。每当我上课外辅导班，路过学校的墙栏杆时，从栏杆里可以看到，那些披着“白毛衣”“白外衣”的松树，它们四季常青、苍翠挺拔。它们各个都是昂首挺胸的勇士，它们站在校园的一周，一年四季保卫着学校的安全。 冬天的校园是充满活力的，当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿。
冬天校园的作文（7）
每个学校都有许多花草树木，春天百花争艳、妩媚动人，夏天树木葱郁，秋天枯叶飞满天，冬天树枝光秃秃。而我所在的学校冬天依然鲜花盛开，树叶翠绿。
走进校园，就是一个圆形大花坛。花坛里一棵四季常青的雪松傲然挺立。早晨，太阳从东方升起，放出万丈光芒，倾斜地射进校园，万物都披上了金色的衣裳，雪松也显得生机勃勃。雪松下的树木，西北风一吹，叶子落光了，枝干也枯萎了，雨雪松依然如故，翠绿欲滴的针叶几十片连在一起，长在粗壮的枝干上，树叶郁郁葱葱，若是下小雨，坐在树下还能避雨，活像一把伞。远看雪松，犹如一位身经百战的大将军，不畏严寒，高大挺拔。
旁边的花坛里种着一棵亭亭玉立的腊梅花，独傲霜雪，令我想起“凌寒独自开”的诗句。腊梅花的叶子落光了，光秃秃的，开得正艳的小花给了它一丝活力。腊梅花由五六片淡黄色的花瓣组成，中间有一簇花蕊，形状像小碗。早晨，“小碗”里盛满露珠，微风一吹，“小碗”摇动了几下，露珠一滴一滴落下来。
我坐在教室里透过模糊的窗户，凝望着傲然不屈、鲜艳夺目的腊梅，仿佛闻到了浓郁的芳香，令人心醉。透过腊梅香，我好像闻到了春天的气息。“冬天到了，春天还会远吗？”
冬天校园的作文（8）
这时还是早晨，但雪已经把大地甚至世界都盖上了棉被。我们踏进校园的门，好像踩了棉花似的，绵绵的，软软的。这时虽然是早晨，但天色很暗。
我们走入校园，踏着雪来到校园的花丛中，这时的花丛不像春、夏和秋天一样，有着五颜六色的花。这时的花丛中只剩下花的树枝，而且真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
放学后，我们集体来到小河边，寒风吹打个不停，更不用说小河了，早已没有了水声，听，寒风打在我们脸上，打在树枝上，总能听到呼呼的风声！
这一下，不知什么时候才停下。啊！我看到了太阳、雪融化了。下午我们来到校园，已经不是那么冷了，刚下过雪，我闻到了泥土的气味，那么清新那么凉爽，那么……
我们又来到花丛中，我看到一朵梅花，这朵梅花不顾寒风，在冬天的雪中茁壮成长。这是一朵多么不畏严寒的梅花啊！原来冬天不是我想象的那样，而是那一朵红红的梅花！
第二天，雪又给大地盖上了一张厚厚的棉被，但是景色不太一样，我来到校园的一个角落发现这儿有几棵松树，松树挺拔地站在那儿，像几位士兵在保卫我们的校园。但转念一想，冬天怎么会有树呢？我回到教室看了百科全书。哦！我知道了，这就是因为松树一年四季都是绿色的，也叫“常绿树”。
冬天校园的作文（9）
冬姑娘来了，她在我们不知情的情况下，来到了我们的校园，她就像一个魔术师，把我们的校园变成了银色，让我们的小树穿上了棉袄，我们的小动物躲到窝里过冬了。
“好冷呀！”我不禁的感慨到，回到教室，屋外的寒冷早已不存在了，只感到一股暖风迎面而来，“是不是开暖气了？”我心中充满了疑问。跑到暖气片前，一摸，好热！开了开了……
下课了，我和我的朋友一起去看冬天的校园，我们惊呆了！
柳树的枝条原来是绿意浓浓，现在已经成了光秃秃了，完全已经失去以前的光彩，它不再是那么光彩夺人了。地上都是柳树的叶子，哎，我最喜欢的柳树，在沉睡中……
法国梧桐原来是光彩照人，它跟冬姑娘比美败下阵来，现在是在休息中，等着春姑娘的到来，和春姑娘比美。
所有的树都在休息中，只有松树在于冬姑娘继续搏斗中，你看，风姑娘都在为松树鼓掌呢！
冬姑娘真的来了，你看，人们都穿上了厚厚的棉袄，家家户户都生上了火……
冬天，我们欢迎你的到来！
冬天校园的作文（10）
说起冬天，人们肯定会想到百花凋残、寒气逼人，那么，冬天的校园又是什么样的呢？那就请跟我一起去看看吧！
站在教室窗边，因为天气太冷了，只要在窗边说话，窗户上就会布满了蒸气，窗外的一切都朦朦胧胧的，我抹了抹窗户，眺望远处，发现校园内的树叶掉了不少，但只有青松依然挺拔的`屹立在那，不屈不挠的迎着寒风，这让我不由想起了孔老先生的那句至理名言：岁寒，然后之松柏之后凋也。
草坪里的小草也没有了往日的那种翠绿了，此时的小草更像一个失去了平时朝气的孩子，可它们似乎是在为明年的春天蓄积着力量。
大概是受气候变化的原因，许多同学都穿得像个大雪人一样。每天早晨，同学们都喘着热气互相问长问短。上课时，有的同学冻得连手都不愿拿出来。看来冬天早已走进我们的身边，改变着我们的生活。
窗外的天空也如我的心情一样，灰茫茫的，没有一朵云儿，令我感到阴沉，我想这可能是冬天独有的天气，也是人在冬天独有的感觉吧！
我爱校园的冬天，因为冬天到了，也就意味着春天离我们不远了，这就是我们校园最特的季节――冬天！
冬天校园的作文（11）
凉爽的秋天已经过了，地上的枫叶也随着秋风的离去渐渐离去，人们的衣裳也随着秋风的离去渐渐地增添了。我知道，秋季的后面一定是冬季。我知道。凉爽的秋天已离去而留下的是寒冷的冬季，我知道，温暖的秋风过去了又迎来了寒风刺骨的东风！
第二天的清晨，我们寝室的人竟然比以往淇的更晚了勒，我们不情愿的张开了眼。一下床，我就感觉了一阵风刺穿了你的肌肤。我们的嘴巴颤抖着，手由热到乐观，我仰望这天空。天空中漆黑一片，只有一轮似船的月亮过载漆黑的天空中，显得是那么纯洁，那么明亮，那么自然。
过了一会儿，天空如同打翻了一瓶黑墨水一般，不出所料，你看，如期而至降临人间。雨像断了线的珍珠，不停的滴落了下来。打在兵乓球台上，有立刻弹起来，想烟花一般散开，就是这样的小雨滴构成了衣服雨景，远看。就好像千万根银丝分散下来。
在路上。又撑起伞慢慢走着的人。还有带着帽子飞速奔跑的人。他们的伞，衙门的帽子，淅淅沥沥的。在宇宙部分奋斗者！
“吹面不寒花梅风”不错的。想母亲的手抚摸着你。风里带着点新翻的泥土的气息。混着人们的脚步声。还有雨落在伞上、地上的清脆声，都在微微的空气咯酝酿着。空中没有什么生物在自由的飞翔，只有那豆大般的雨珠斜挂在画面上。
冬天校园的作文（12）
雪，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像鸟一样疾，像烟一样轻，向银一样白。我们的校园迎来了一年中最美的`季节――冬。
一进校门，映入眼帘的是一条笔直的水泥路，路被雪覆盖住了，就像铺上了一层华贵的白色绒地毯。
路北边是一个长方形的大花坛，花坛里的花花草草不见了，取而代之的是一片白茫茫的雪。清洁积雪的阿姨用铲子将花坛外的雪铲进花坛里，希望来年花草们长得更好、更壮。
花坛中央有一棵雪松。雪松四季常青，有三层楼那么高，像一位高大的巨人一样守护着花坛。雪融化成冰挂在在树枝上，成了一条条冰柱。有些淘气的男同学，用石头砸下冰柱，在嘴里咂，吃的可欢啦！
松树下，有两头石雕的鹿。大鹿抬起头，眼睛盯着远方，耳朵竖起，时刻保持着机警；小鹿低着头，俯着身子，好像在舔雪哩！
花坛东边有一株腊梅。不禁让人想起了王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花白里透黄，黄里透绿，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
我爱冬天，更爱冬天里的校园。
冬天校园的作文（13）
一个天空还是水墨色的早晨，一个梅花娇羞开放季节。凛冽的冬风迎面而来，空气中飘着一丝神秘的冰冷，在我还没来得及向教室走去之前，它抢先一步溜进我的鼻腔，在肺里热烈盘旋，闯进脑海里占满我的意识，我抬头，天空还灰蒙蒙的，几抹老树影在寒风中摇曳，残存着几丝惺忪的气息。
于是我就在校园里坐下来了。
伸手即可触及身旁斑驳的树痕。叶片早已凋零，剩下树枝孤零零地在那边挂着。洁白的雾缭绕在我身旁，把墙壁、校舍都染成特殊的明亮光彩。眼前是从未体会过的景象：鱼池是多么清澈，我用眼体会那清泉的沁凉；九芎树显得更高壮了，在一层雾气之中，路边低着头的小草、青苔，此时却更衬托出大自然的和谐。一切是那么熟悉又陌生，它们仿佛都蒙上一层面纱，还羞于见世，还不想被我打扰。我只身于深蓝黑中，一股寂寞涌上心头，够了，够了！这不是我所想要看到的，我要的是春天绿意盎然的美景！
身旁，一面洁净素白的墙壁，一枝枝枯柴垂落，充满冬天的懒散气息。我看着看着，我竟然仿佛看见了宁静，我仿佛身在寒天冻地之中，四周只有沉默。但是此刻我是多么希望只有沉默存在，我竟希望别有鸟语花香或绚烂的七彩来喧闹。如此单纯的净色，我呆坐着，发楞。我一直向往着丰富多彩的景象，我认为那样才是世界。为何，此刻我的视线却迟迟无法离开这抹纯净？
另外一种感觉浮了上来。我转头，发现太阳正拨开云层探出头！刹那间，灰色、白色、褐色、青色全融为一体，在天边如渲染开来般的水彩，泼墨般的映在我眼里！即使是如此简单又灰蒙蒙的颜色，我亦惊叹，伸出手想摸一摸阳光，想把这幅景象刻印在新，感受前所未有的触动。光与影交叠，四周再次笼罩的江南似的烟雾，在宁静却磅礴的顷刻，我忽然懂了。我仿佛看见自己久违已久的笑脸。原来，我心是可以这么简单就被触动。我一直寻找着所谓的绚烂美景，正如同我其实渴望着不孤独的人生，但是我却忘记停下，停下匆忙慌乱的脚步驻足于简单却美丽的风景，发现单单纯纯其实也是种圆满。我只身凛然于洁白中，却不孤独；因为此刻，我心已如眼前旭日东升，找回单纯的喜乐，心头满满的。我站了起来对于绝美的眼前，再次给予了真诚的微笑。
太阳升起了，而我仍悸动着。这个季节、这个时间、这个角度。啊！我发现，在光之照耀下的校园，是如此绚丽而灿烂。
冬天校园的作文（14）
校园的冬天初中作文（1）寒冬悄然来临，鹅毛般的大雪飘飘悠悠地落下来，大地披上了银装。我一步一滑，艰难地向学校走去。
一进校门，沉睡中的校园鸦雀无声，到处是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花，隐隐地看见一排排顶着“白帽子”的松树在风雪中傲然挺立。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰凌，有的像把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。
过了一会儿，风停了，雪也停了。太阳出来了，红艳艳的像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的光洒向了宽阔的草地、操场……顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越凉嗖嗖的晨风，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，教室内却春意融融。
太阳渐渐升高了，阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里，同学们越发精神了。
太阳光越来越强烈，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映下变成了粉红色。下课了，同学们像出笼的鸟儿飞出了教室，飞到了草地，飞到了操场……校园里顿时喧闹起来：同学们，有的仰面朝天，任凭雪花飘落在脸上、身上；有的三五成群的漫步雪中；有的把操场当做了滑雪场，兴致浓浓地滑着、摔着，摔着、滑着。最有趣的要数男同学的打雪仗了，只见大小不一的雪球，在漫天飞旋……欢呼声、叫喊声回荡在整个校园。
啊，竟是如此的美丽！我爱冬天的校园！
校园的冬天初中作文（2）冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁地喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
校园的冬天初中作文（3）当秋风吹落了树叶上的枯叶，冬天的序幕便打开了。这时的太阳光变得懒洋洋的，似乎有些筋疲力尽了。姑娘和小伙子们一向是季节的风标，在人们还未留意时，新潮猎装和大衣便套在美丽的羊毛衫外。给冬天贴上了标志。
迈进校园，校门口的小榕树已经凋谢了，只有那些壮大一点的树还绿着，花坛上的花儿也渐渐羞涩着正休息着，只有叶子上还有亮晶晶的露珠。
场地上，三四个同学正在做值日，看着他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。沙地上，有几个同学正玩着单杠；跑到上，有一些健身的同学正跑着……其他同学呢？哦，他们有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去；有的坐在教室里读着书；还有的站在走廊上聊着天……
“零零零……”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了……
渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。
校园冬天很平凡，很普通。但它却又很美丽，虽然看不到那美丽的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有谁会不喜欢这样的校园呢？
校园的冬天，我喜欢！
校园的冬天初中作文（4）看！窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的；树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。这是每年冬天必有的景色，可今年却几乎没有。看外面太阳好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。路上的行人走路都慢吞吞的，就连树枝也无精打采地东张西望。风乎乎地吹着，发出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我问你是下雪好还是不下雪好，我相信，大多数人都会认为下雪好。因为下雪后人们不但可以堆雪人还可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以冻死病菌。而我，却与众不同，我认为不下雪好。什么？你们问为什么？哈，你看我后面的讲述就知道了。
记得冬天，那天格外冷。后来，又下起了鹅毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，车都很难行驶，连上学都困难，后来，学校只好放假了。在家里更冷，都穿着毛衣，行动很不方便，穿衣脱衣都很困难。现在知道我为什么喜欢不下雪了吧！不过这只是其中的原因之一。今年就没怎么下雪，妈妈就常常带我和小妹骑出去自行车、放风筝，别提多开心了。冬天是美丽的，雪后的冬天更美丽，校园里雪后的冬天是最美丽的。
雪后的校园里面，同学们都穿着美丽的衣服，戴着漂亮的帽子和手套。跑到操场上去滚雪球、打雪仗、堆雪人，玩的开心极了！
心心找来一个小桶，放在雪人的头上给雪人戴帽子。她对梦梦说：“快来看一下，雪人的帽子漂亮吗？”梦梦推着大雪球说：“太漂亮了，快来和我一起推雪球”，瑶瑶和琦琦跑来跑去的玩着打雪仗，大家玩的好开心啊！
校园里雪后的冬天里的孩子是最最活泼、可爱、美丽的，无雪的冬天对我来说是美好的，也是幸福的，你说呢？
校园的冬天初中作文（5）冬天来了，给我们的校园带来了冬天的气息，让我们的校园增添了另外一番情趣。
冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里，也不像春天那样温柔，却有着自己独特的风格。它像一块厚厚的铅盖在天上，让我们直感凉意袭来，云姑娘也像被冻凉似的不愿出来，可天就像一个顽皮的孩子，又像一个骄傲的大人物，一个劲儿的展示着它的威力，一点儿都不注意别人的感受。看！连风弟弟都来给它助阵了："呼呼"地吹着，似乎总不满意，它像一个称职的环保员，一些垃圾都禁不住它的严寒，在风弟弟的带领下，又一个个滚回了垃圾箱，让我们的校园更加美了，真该赏它个"环保卫士"的称号了。
天虽冷，但却挡不住我们坚强的意志，教室里教室外，我们一个个还是生龙活虎。课堂上，我们书声朗朗，老师也滔滔不绝地给我们讲课，教室里安静地似乎掉一根针都能听见，可风弟弟也想来凑个热闹，就想方设法地从窗户缝门缝里钻进来胡乱翻起书来，给我们套近乎。下课了，风弟弟也完全放开了它调皮的一面，悄悄的钻入我们的衣服，让我们觉得凉丝丝的，也有同学和风弟弟赛跑捉迷藏，玩得热火朝天，以往安静的校园又变得热闹起来。
来到操场上，远远望去一片黄色，小草也忍不住冬姑姑的一时到来，冻昏过去了，两旁的大树——我们的安全卫士，现在也都变得光秃秃了。此时的风更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一时不知它有多猖狂，小树枝被吹掉了，地上也掀起了黄沙，风把它卷到天上，变成了"黄旋风"，太阳公公也抗不住严寒，一会儿钻进云朵，一会儿又显得寂寞钻了出来给同学们以温情，真有意思！
我喜欢校园的冬天，冬天给我们带来了很多美丽的景色，这些美丽的景色就想一幅美丽的画卷，我要把它珍藏在我的记忆里！
校园的冬天初中作文（6）一抹笙箫一场寒，一片冬韵心中暖。
清晨，刚刚露出头儿的太阳，调皮地向人们打招呼。而处在校园之中的我却在心灵深处徘徊，无法挣脱冬季的美。
冬，一枚玫瑰，一片深情伫立在花柄旁。一串明珠不足与你相媲美。一片红霞，不足与你相抗衡，一轮明月不足与你相匹配。在冬天漫步校园，望着天空翱翔的小鸟，看着地面上羞涩的花蕊，摸着天空娇嫩的白云，闻着大地间飘飘的香色。在这校园，仿佛我就是唯一，融之冬，恋之冬，爱之冬，迷之冬。
韵，一种情韵，当我看到满天的白云，当我想起校园的冬天，心中已无法自拔。东风夜放花千树，风萧声动，一壶光转，一夜鱼龙舞。古代著名诗人成名词，也许这就是一种超脱世俗的情韵吧。我的校园，冬季的韵味，是我一种美的情感寄托。夜晚，独步行走在校园小道中，心中颇不宁静，漫步校园映入眼帘的是花石柱。花儿喜欢宁静，羞涩的关闭了他的心门，而石柱不畏风吹、不畏雨打，仍细微的照顾着这身边的花儿。
花石柱的前面是毓英亭，冬季的寒风仍冲淡不了亭子中的一股暖流。寒风萧瑟，月影无情，但毓英亭却是如此伟岸与阳光，在风婆婆的催动下，一片黄叶轻轻的飘在了亭子的上面，在落叶的衬托下，这个亭子仿佛又增添了几分美意，一心赤诚，无法形容你伟岸的身姿，一句言语无法表达你细腻的内心。
沿着亭子中央走去，是一片汪洋的绿色，点缀了天空中无限的斑斓，显得如此柔美。操场中一条条的白色条纹映着操场的红波，显得如此柔和与美妙，徒步走在操场，望着朦胧的月色，哼着甜甜的小歌，心中的暖意随之加温至沸腾，只想独自走在操场中，脑与心融合，这就是我的冬韵。舍不得月色，停不了的小歌，只与你走着陪你到操场的尽头，陪你到冬季的年末，陪你到岁月的余辉。
一抹日光一场暖，一身冬韵一心寒。
冬天校园的作文（15）
冬天早晨的校园，一切都是美好的景象。雪花给学校带来了无数的快乐。雪花给大地妈妈铺上了一层白色的棉被，虽然树上没有花和叶，但那几朵孤独的梅花仍立在墙头，给校园带来了一丝丝芬芳的香气。在这里的冬天而能有温暖的天气，也得算个好地方。像一个再村里住惯的人，像我，这里要是不寂静便觉得是件怪事，在学校的冬天，即使早上有冷空气，但是校园里依旧很热闹。
设若单单是有温暖的天气那也算不了出奇。请闭上眼睛
想∶几栋楼房，阳光射进窗里，温暖，舒适。校园里人流如潮，欢声笑语连绵不断。这不是个热闹的境界？四四方方的砖块把校园围了个圈。在这个圈里足足有几千号人涉足在这片土地上。就拿一次冬季运动会来说吧。在那场运动会上，所有的学生都排着整齐的队伍那体委就犹如指挥官，指挥着队伍入到所应的位置。一团团，一簇簇围在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海，呐喊声接二连三地回荡在这个宏伟而壮观的校园里。乐趣无穷，各显身手。
激烈而充满活力的比赛开始了。运动员们自夸自大，都说自己来头不小，不过给自己壮壮胆罢了。只听还没开赛各自的班级就在呼喊着为自己班的运动员加油，助威。一个班比一个班呐喊声大，震耳欲聋。
枪“砰”一声，充满活力的运动员犹如离弦的箭，飞了出去。个个都要称王称霸，大显身手，使劲浑身懈数。“扬其所长，避其所短”，人人都有长处终究还是有王者归来。一个人不可能是完美无缺的。就在那学校报上名的运动员那可是勇气可嘉。人数之多中胜那可是呐喊声不断的。热烈的校园；充满活力的同学；欢乐洋溢的校园。
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意。漫步校园，只见整座校园卧在这片土地上。
【篇二：校园的冬天作文】
校园的冬天，与平常北方的冬天不同，虽然它们都一样的寒风刺骨，但校园的冬天都有着非同一般的热情与活力。
清晨，当太阳刚在天边挂起时，校门已经开了，同学们顶着寒风，在向教室前进着，新的一天即将开始！
走进教室，值日组长早已开始招呼同学们进行晨读，值日生们也拿起扫把，仔细地扫着，一边有一搭没一搭地小声聊天。新的一天，朗朗的读书声从窗外飘出，窗明几净的教室孕育出一个个心灵如水晶般清透的孩子。
“叮铃铃——”清脆的上课铃悄然响起，老师走上讲台，给大家上了新的一课，老师的汗水挥洒在了讲台上，同学们的热情贯注在课堂上，老师、同学教师此时融为一体，他们在乐中学、学中乐，为自己的梦想、为美好的未来，他们激情磅礴、热情奔放，奋发、奋发！上进、上进！窗外的寒冷与室内形成鲜明的对比。
《运动员进行曲》已经响起，同学们排着整齐的队伍来到操场：武术操，拳拳有力、精力旺盛；体操，动作到位、整齐划一。从高空俯视，蓝白相间的校服仿佛是汪洋大海，个个矫健的身姿仿佛在海面上行驶的船儿，同大海搏击、同风雨搏击、同严寒搏击！不知什么时候，天上飘下了小雪花，也许是雨。但这阻碍不了什么，这只能是一场必经的磨难，这只能让我们雏鹰更好地学会飞翔，体会飞上蓝天的乐趣！
时间一分一秒地过去，晚自习时间更是宝贵，只听见纸与笔摩擦的“沙沙——”的响声，窗外的雪越下越大，有调皮的雪飞到窗前，静静地看着这努力学习的少年。
冬天已经降临，少年的心越发火热，在这新的一月，定考出更好的成绩。
【篇三：校园的冬天作文】
一年四季的校园是变换多样的。缓步走在校园，春花烂漫，嫩草破土而出，充满新生的气息；夏日炎炎，绿草鲜活丛生，充满活力的气息；秋风习习，枯草遍地金黄，充满稳重的气息；冬是个特别的季节，虽寒冷却美丽，虽深沉却热闹……
冬天，校园温暖如春。早晨，天气还有些阴沉沉的，凛冽的寒风中每个学生都背着书包雄赳赳气昂昂地来到教室。随着时间悄悄的流逝，一缕阳光照进了窗口，瞬间教室像注入了活力似的，我感到了温暖，这阳光，绝没有夏天烈日的酷热难耐，照在身上，仿佛母亲的手抚摸着我们。
冬天，校园活力无比。第二节课后，“铃铃铃……”随着一阵清脆悦耳的铃声，我们迅速的走出教室，排着队向操场出发。队形在同学们嘹亮的口号声中整齐划一。光秃秃的树枝在寒风中飒飒作响，呼呼的西北风在耳边肆虐。我们顶着寒风，跟随音乐的节拍，有节奏的做操。每一个标准的动作都激发自身的活力，也驱散了周围的寒冷。随着铿锵有力的进行曲，同学们仿佛一条条舞动的巨龙在校园飞腾。
冬天，校园更是热烈无限。这热烈是学生们的学习气氛；是老师们的教学氛围；更是师生共同创造的课堂气氛：老师们生动讲解，融化了寒风，仿佛一缕阳光洒进教室，温暖了学生的心田。同学们踊跃发言，一颗颗理想的种子在这里播种发芽。在寒风中，教室里出现了一道暖暖的师生情。
冬天的校园是美丽多姿的！我爱冬天的校园！
【篇四：校园的冬天作文】
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的北风，冬姑娘踏着六角型的精灵，降落在这个世界上。
这天早上，可不一样。依旧背起沉重的书包，出了门，大口呼出两口热气，风一吹，飘到脸上，暖洋的。昨晚的一场大雪，给世界变了样，道路上结了一层薄而硬实的冰，而我，滑着向学校奔去。道路上的车都慢慢地向前顶着，年轻人都披上了两条花围巾，老人们却穿上了厚厚的羽绒服。在寒风的抚摸下，稍现笨拙，动作也变缓慢了。
我们是快乐的。经过几十分钟的"滑雪大冒险"，来到学校门口，差点停不下来。这时，校门口也出现了一小块一小块的冰，通过的老师、同学们都要滑一滑、乐一乐，其乐融融。
欣赏了这校门口的暖意，走到了教室。不知是不是这天气的缘故，今天早上总比以往稀少，这时，我终于放下书包，把窗户推开一个小缝，坐了下来，那些寒风也拌着雪花跳进来，可立即就失去了“攻击力"。
看了会儿书，窗外的阳光洒在我身上，同学们多起来了。
同学们都一头钻进雪堆里，操场上的喧杂声响起来了，教学楼上的冬衣飞动起来了，雪精灵的脸闪耀起来了。有的同学舞动着身姿，操场上红蓝相映辉，仿佛两条水火不融的巨龙在摇动尾巴，转动身体，又好像在云间张牙舞爪，争龙珠儿。这时的我真想挥动手中的“魔法棒"，把教学楼变成梦幻的城堡。太阳更加强烈了，我不忍失去这些小精灵，松树上顶着那些瞬间不见了影子，柳条上的那些也快了。同学们在仅存的一点点雪上留下一行脚印，希望下一场雪，快点到来。
冬姑娘没有春姑娘那样的温柔，却有着梦幻般的心灵，没有夏姑娘那样的爽朗，却有着欢乐般的性格。
这就是冬天的校园，充满了梦幻与欢乐。
【篇五：校园的冬天作文】
时光不停地向前流去，天气渐渐寒冷起来，那大雪纷飞的冬季，终于降临了。校园那漫漫的冬季，不如春意融融，万物争辉，不如秋意绵绵，香山红叶飞满天，更不如夏意灿烂，烈日激情四射。但是冬意是暖暖的。
冬天，寒风刺骨，人们龟缩在棉衣李，盼望冬天早些过去。但他们却不知，冬天的太阳正将阳光洒向大地的每一处，伸出手，就能感到那严寒中有一丝异样的温暖，冬天的雪水落入每一寸土地，喂饱了每一株生命。冬天不是人们想象的冷酷无情。她是在用自己的爱着自然，如果春天是万物萌发，生机勃勃，那么冬天就是孕育生机的季节，是不是更博爱，更伟大呢？
上课时，外面鹅毛大雪，老师正兴致勃勃的讲《雪》，让人联想在那冰雪严寒中，有一位老人，他缓缓地走，一步一个脚印，忽然躺下，用力抚摸着雪，一阵满足后，抖抖雪，接着走，缓缓地，缓缓地……想到这里，忍不住发出赞叹。雪就是那么美，那么白。
下课了，学生们冲出教室，兴奋玩耍，那是白色的世界，房屋上，好像卧着巨龙，死死盯着前方，如发现猎物，蓄力出击。运动器材上如站满了一行小昆虫，静静排成一列，沉睡着。学生们穿着白色的校服，玩那永远玩不腻的打雪仗，他们神采飞扬，兴奋得满脸通红。任何时候都不知现在兴奋，投入，痛快。仿佛和校园下雪的冬天，融为一体。
校园冬季的雪，多么崇高。他们虽然生命很短，却在努力装饰这个世界。把最好的一面展现给人们。自己却要面对死亡的痛苦。人们赞美雪，自己却从雪的身上踩过去，然后，地上出现了污水。
校园的冬天是漫长的，但他给人类的情意是绵绵的。
【篇六：校园的冬天作文】
北风吹雁雪纷纷，冬姑娘虽没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。也许这就是我喜欢冬天实验中学的原因吧。
漫步校园只见整个校园成了银装素裹的世界，矗立着的大楼披上了洁白的素装。一片叶子从小树苗上飘飘然落了下来，在空中打着旋儿，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。校园的球筐，房屋顶上全都布满雪花，这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目，心旷神怡。
“瞧”我听不自禁的喊出声来。因为那儿实在太美了，雪花如千朵万朵梨花翩翩起舞，如玉屑一点一滴在我眼前浮现。然而在这寒冷的冬天，同学们却排着整齐的队伍正在操场上整齐划一的做着广播体操，红色的衣服像一团火，给洁白、寒冷的冬天，增添了一份生机勃勃，增添了一份活力，增添了一份别样的冬景。这一景象在我心扉中像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快，和谐、鲜明的小诗，你见了，不醉才怪呢！
课堂上，同学们并没有被寒冷冬天的孤寂、荒凉所感染，反而变得很踊跃，活泼，同学们的辩论声时时在我耳边回荡。下课后，有的同学在玩游戏，有的坐在一起谈论最新的球赛，有的在分析期中考试的成绩……到处生机勃勃，积极向上的热烈气氛。
“看”这儿又是一处美景。那深绿的松树仍然顽强地在寒风中坚持。它总是以饱满的精神，似火的热情感染的我，激励着我。你瞧，它身上的雪像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
啊，我真希望与这冬天校园为伴！
【篇七：校园的冬天作文】
一年四季均似梦。
秋姑娘告别了舞台，冬天不知不觉就来到了。天气阴沉沉的，满天是厚厚的，低低的，灰黄色的浊云。呼啸的北风像刀子似的猛刮着，肆虐地在旷野上奔跑？落尽了叶子的树木伸张着光秃秃的枝条。
早晨，虽然天气还寒风刺骨，但是，我们这些“八、九点钟的太阳”却早已活跃在校园中，校园立刻沸腾起来，有声有笑、叽叽喳喳，原本寒冷的天气似乎也被我们感染了。一日之计在于晨，同学们有的已经读起书来，教室里传来阵阵朗朗的读书声。有的同学是值日生，这是已经拿上扫把在外面扫地了，热的汗流浃背，却依然不减当初热情。就这样劲头满满，开始了新一天的学习生活。
“铃铃铃……”上课了。同学们立刻投入学习生活中。“上课！”“起立！”“老师好！”。不一会儿，太阳升起来了。教室里暖洋洋的，同学们的脸上印出了笑容，快乐地在学识的海洋里尽情地翱翔……。
下了第二节课，节间操时间到了。同学们排着整齐的步伐走出教室，来到操场，天蓝色的校服不比蓝天逊色。像一只只在海洋里漂泊的轮船。“快，跑起来！”首先是我们的跑操。“1，2，3，4！”广播里放着进行曲，当然，我们怎么能落后，都不停地跑着。一会儿，跑操结束了，迎来了我们的体操，我们整齐地做着动作，好似一个个军人。
下午，一场大雪平静了秋的喜悦，送来了冬天的寂静。大雪过后，我们置身于千里冰封，万里雪飘的童话世界。
晚上，晚自习到了，同学们专心致志地做起了作业，老师们认认真真地批改作业。
这就是冬天的校园。
【篇八：校园的冬天作文】
早晨，我打开房门，一股逼人的寒气袭了进来。但这股“邪恶”的力量并没有打退我要学习的念头，我深吸一口气，大步走出家门，奔向学校。
同学们陆陆续续地来了，琅琅的读书声也开始了。有一位同学自觉地拿起了扫帚和簸箕，尽管他不是今天的值日生。伴随着“沙沙”的扫地声和琅琅的读书声，老师满意地走进了教室。屋内同学们求知的眼神，红彤彤的脸蛋和屋外寒冷的天气，形成了鲜明的对比。
时间过得真快呀！转眼间两节课过去了。
“巍巍古城，旭日东升……”伴随着慷慨激昂的校歌，我们来到了操场上。寒冷的冬风并没有驱走我们内心的火热，反倒让我们更加活力四射。跑操的时候，初二年级的学哥学姐们身穿火红色的校服，犹如一团团跳动的火焰，在与寒风拼搏；而我们身穿宝蓝色的校服，如同一只只小帆船，在与凛冽的寒风做斗争，雄壮的口号响彻天宇。尽管我们的脸冻得通红，但没有一个同学戴着帽子，他们都在凭着毅力与严酷的冬天作斗争。
渐渐地，夜幕降临了，星星点点的天空下，是一束束白色的灯光，是一颗颗跳动的炽热的心。教室里，只能听见一阵阵“沙沙”的写字声和“刷刷”的翻书声。同学们尽情地遨游在知识的海洋，尽情地吮吸着知识的甘露，一天的勤学冥思带给了我们沉甸甸的收获，一个个脸上洋溢着喜悦。他们在高兴自己又学到了一点新的知识，又巩固了一次学过的内容，又可以向自己的梦想更进了一步……
“叮铃铃”，下学铃声响了。同学们迈着轻盈的步伐，带着满意的微笑，走出校门。
冬天的校园，虽然没有夏天的活力四射，没有秋天的丰硕喜悦，没有春天的生机勃勃，但，它却给我们带来了另一种风采。
【篇九：校园的冬天作文】
秋去冬来，一转眼，我们告别了凉爽的秋天，迎来的是寒冷、热闹的冬天。冬天！你好！
校园的冬天让我向往，它是热烈的，你看……
这正值大课间的时候，音乐一响起，同学们就像是忘关阀门的水一样，整整齐齐的向操场涌了过去。当时天气特别寒冷，可同学们的热情就像火一样，燃烧在冰天雪地当中？同学们的胳膊、腿大起大落的挥舞着。做完操接着跑操开始了，随着音乐的响起，同学们一个个就像打了鸡血似的，喊起了响亮的口号，体育委员们的哨声也开始在空中飘荡。一瞬间，音乐声、口号声、哨子声，汇成了一场活力四射的交响乐，而我们便是这场交响乐的演奏家！这寒冷的校园立即被我们的激情点染了，天空上洒下来一束束阳光，使天气不在寒冷，而我们，正是这些热能的传递者！俯视校园，我们穿着蓝色的校服，就好像惊涛骇浪的大海一样流动着；又好像一条条巨龙盘旋在校园当中；又好像一个个小精灵传递着欢乐……我们用自己的热血激情诠释了实验中学的风采！
课堂上的我们一样是激情四射！
上课了，同学们一个个专心致志的听讲着，一个个都挺直了腰，活跃的与老师互动着，老师一发出问题，我们的手立马像一支支利箭举了起来。老师似乎也被我们的激情所感染，便更加卖力、更加绘声绘色的讲了起来。教室里于是不再寒冷，而是充溢了我们师生之间如火的激情！
下学了，学校又恢复了以往的沉静。彩灯下学校显得那样的美丽，地上的雪，屋上的雪……都在装点着学校的姿容。好一个美丽的实验中学！
哦！这就是冬天的校园！雪中的母校！美丽的母校！热情似火的母校！
【篇十：校园的冬天作文】
校园的冬天是洁白的，校园里洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下，好像一位位洁白的小天使从天而降，围绕在学校的四周。它们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动更加美丽。
漫步在这银白色的校园，总是那么的舒服，那么自然，再配上这漫天飞舞的白雪，好像给人一种浪漫的感觉。一朵朵晶莹的小雪花落在了我的脸上，衣服上，凉冰冰的。
走在校园的路上，有三四个同学正在打扫，看看他们的认真劲儿，好像不怕寒风似的；有几个同学正在玩着单杠；他们有的坐在教室里读着书，还有的在讨论作业……整个校园充满了活力。上课的铃声响了，同学们匆匆地返回教室。顿时，整个校园都安静了，只有同学们上课朗朗的读书声，紧张的学习开始了……
课间操的铃声响了，同学们排好整齐的队伍。到了操场上，同学们生龙活虎，喜气洋洋，本来寒冷的校园仿佛被同学们的激情和热情融化了。跑操开始了，同学们迈着整齐的步伐跑了起来，从高处望过去，仿佛一条蓝色的巨龙徘徊在校园里。
下午，同学们来了，便唱起了歌儿，歌声慷慨激昂，直到老师来了歌声才停止，但教室里仍然回荡着我们那欢快的歌声。到了晚自习的时候，初三的同学们一个一个的都出来了，他们有的扔铅球，有的跳跳绳还有的跑步，他们都在为中考做着紧张的训练，但他们的脸上不是无趣和不耐烦，而是在寒冷的冬天依然热烈沸腾。
校园的冬天是充满活力的是欢快的，还是热烈的。
这就是冬天的校园。
【篇十一：校园的冬天作文】
校园的冬，来的是那样的轻。
悄无声息，草地上多了一层薄薄的霜：悄无声息，天地间罩着一层朦胧的雾……
校园的冬天，是欢乐的。北风呼啸，寒风凛冽，寒气逼人。在课堂上，我们像一棵棵幼苗吮吸着知识的甘霖。我们听的认真，议的热烈，答的深情。打开窗户，一束阳光射了进来，那冬日的阳光，照亮了我们的一张张欢乐的小脸，照亮了老师那和蔼的面孔，我们内心所迸发出的光明，驱散了冬日的阴霾。
校园的冬天，是充满活力的。你看，我们踏着响起的进行曲节奏，来到了操场上——广播操开始了！我们跟着节奏，做出一个个优美。连贯的动作，我们不畏严寒，小脸，小手冻得通红。从上空俯视，冬天的我们像一条长长的巨蟒来回游动，蓝白校服在太阳光的折射下，闪现出若有若无的光芒，像一只只挂着白帆的小船航行在浩瀚的大海上！不畏严寒，奋力拼搏，我们小小的身躯有着强大的力量，冬天对我们来说，不算寒冷。
校园的冬天，是热闹的。不信，你看。下课铃响后，操场上聚集着数以百计的人人头攒动。哦，原来是足球联谊赛！只见运动员个个生龙活虎，摩拳擦掌。各队的拉拉队显然也不甘示弱，加油，助威的声音，一声高过一声。当每队获得胜利后，人们雀跃着，鼓掌声，欢呼声响成一片，久久不能平息。
到了晚上，活跃了一天的校园才真正安静下来。月光撒下，树叶，小草上的薄霜在月光的折射下，闪现出道道银光，静谧，美好。走出校园，回首望着那栋矗立的教学楼，一种敬畏之感油然而生……
哦，这，就是冬天的校园。
【篇十二：校园的冬天作文】
伴随着飘飘落下的雪花，跟随者呼呼吹来的冷空气，她――冬姑娘，踏着六角形的小精灵来到了我们学校。
但是我们并不寒冷。
早晨，打开门，一股寒气袭来，抱着对学习的执着，迈开艰难的步伐，迎着寒风走到了学校，走进了教室，我们并不缓慢，开始了一天的“求学生涯”。
“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”朗朗的读书声从教室传来，人们都说：一日之计在于晨。在早读的这30分钟中，是最热烈的，更是一天的希望。
“叮铃铃”上课了，在课上同学们积极回答问题，你争我抢，根本感觉不到一点寒冷，同学们尽情遨游在知识的海洋，尽情吮吸知识的甘霖。
到了大课间，同学们穿着整洁的红色校服，踏着慷慨激昂的音乐，迈着整齐的步伐，排着整齐的长队来到了室外，远远望去，好像一团攒聚的火焰，我们整齐的做完了操，开始跑步了，这一个班就是一团攒聚的火焰，把整个校园都温暖了，驱散了人们心中的寒冷，让我们更加感觉到冬天的活力四射。冬日的太阳温暖，不比夏天的毒辣，温暖的阳光照耀在我们身上，让我们在寒冷的冬天里有一丝温暖。
渐渐的，夜幕降临了。
星星点点的灯光照射在校园，照亮了我们前进的道路，同学们还在认真的写作业，读书，自习，从不厌倦。老师呢？他们在灯光下还在批阅作业，备着教案，像一支蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。
这就是冬天的校园。
【篇十三：校园的冬天作文】
冬天的校园，到处弥漫着一片寒冷的景象，但在同学们的心里，在教室里，有一股股暖流，激发着我们去迎接更好的明天。教室里充满活力，富有朝气。
校园的早晨，从刚一开校门，便开始预热。学生们有的推的车，有的步行，为新的一天做好了充足的准备。同学们口中呼出的热气，像一片片云雾，稍纵即逝，挡不住同学们前进的方向。老师们也来到了学校，为新的一天绽放光彩。校园到处是一片沉睡的样子。“叮——”铃声响了，寂静的校园在寒冷的风中迎来了崭新的一天。
上午的课间操，是每天的“必修课”。随着铃声，全校师生一起出动，在寒冷的冬天，同学们个个朝气蓬勃。冬天寒风刺骨，但校园处处显生机：树仿佛舞动起来了，花好像绽放开来了，人好像比春天更具活力：体操动作刚劲有力，一切都似乎是充满活力的春天。
校园的冬天不仅在于它的人有活力，更在于它的景色。漫步于校园，寒风凌冽，操场上仍有宽广的“绿草”，仿佛看到了刚刚萌芽的春天。两侧的树木，虽然叶子早已枯落，没有了以往的“沙沙”声，但这样更显得树木不惧寒冷，韧性顽强。天上没有了鸟叫声，顿时失了几分热闹，但听：在校园一角，有音乐声，有读书声，有写字声，有讲课声……在这个冬天，虽有寒冷，但有暖流；虽有冷清，但有热情，在这样的冬天，何尝不是一种享受？
校园的冬天，一切都在这个独特的季节绽放光彩。校园冬天就是如此。