我的美好时光（1）
随着时间的流逝，我们渐渐长大，不再是以前那些淘气包、破坏王了，也有了自己的主见、思想，不想被大人管着了。
哈哈，这段时间真是天助我也！爸爸上班忙，妈妈事一堆，俩人没时间来管我，我终于自由啦！
周末，我心里总有一点小贪心——看电视。以前爸爸妈妈管着我，连碰个电视都要三思而后行，现在他们管不了我，别说我有多开心！我急速打开电视机，十个频道里总有五个频道都是好节目，我都恨不得把脑袋伸到电视机里看个痛快，把以前的渴望一时间实现。
我打开电脑……我开电脑可不是玩游戏，可不能因为爸妈不在玩疯了；我打开电脑看看新闻，学学折纸……反正电脑里的东西都是宝，值得一看！
我从书架上拿几本漫画书来看。以前爸妈总是叫我们写完作业看，可写完作业又布置课外作业，根本没时间看，现在终于自由看了。漫画书里的人物幽默、搞笑，是现代小学生的解药，让烦恼都一一消失。
“叮咚！”好景不长，爸妈回来了，也意味着我的美好时光结束了。欢迎你下次再来，美好时光！
我的美好时光（2）
回想起来，我最玩得来的好朋友是机灵可爱的扈聪慧。
当时我们都住在庙灯村，和她一起玩的日子里充满了欢声笑语。
制作小发明
几次，我到扈聪慧家玩，都下雨了。不能去外面玩，挺没意思的。扈聪慧就想出了一个妙点子—我们可以用她家房东在大厅堆积的废纸箱制作许多遮雨板，看谁的遮雨板最好看，最简单，在雨中坚持的最久，谁就获胜。通常我们做好了以后，用遮雨板挡在头上，跑到院子里，没一会儿，我们都成了落汤鸡。我们看着彼此，笑得不亦乐乎。
正直的扈聪慧
有一天，我早早的来到扈聪慧家玩。她对我说：“这么早，没吃饭吧，走，我请你吃炸串。”我听了拍手叫好。
到了炸串摊前，扈聪慧大方的说：“想吃什么我请客。”我说：“那就来一串里脊肉吧。”扈聪慧挑了两串里脊肉递给卖炸串的奶奶，她熟练的炸好了两串里脊肉，递给我们的时候还不忘叮嘱一番：“小姑娘，小心点，别烫着了。”“谢谢奶奶。”我们异口同声。
在回家的路上，我们突然想起忘记付钱了。我觉得没付钱就算了，还可以白吃一顿。可是扈聪慧坚决不同意：“我必须把钱付给她。奶奶本来做的就是小本生意，赚的不多，每天起早贪黑的多不容易呀，我们不能贪这点小便宜！”说完，便向炸串摊跑去。望着她远去的背影，我很惭愧。
除了这些，我们还在河里捉鱼，摸螺蛳；在菜场里逗小狗；在大队部里探险……
可是由于庙灯村要拆迁了，扈聪慧搬去了风景园，我也在城北住了下来。真希望什么再见到你，你是否也希望再见到我？
我的美好时光（3）
岁月悠悠，时光荏苒，心中浮起一段无法忘记的美好时光。六年的小学生活不知不觉中被写成了一本日记，这本日记不仅记录了我们六年里的欢声笑语，还记录了我们的汗水和泪水。
再回首，还记得吗，一年级刚入学的我们，背着漂亮的新书包，翻看着整洁的新书本，玩弄着好看的新文具，结识了新的朋友，开始了我们的小学生活。如今，短短的六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理的大哥哥大姐姐。
还记得吗，我们曾一起去春游、野炊、军训……大家一路上有说有笑，在笑声中欣赏着一路美丽的风景，同时也增进了我们之间的友谊。如今，我们将要毕业，也不知以后是否还有机会再见面。
还记得吗，六年级的时候，我们一起去素质教育基地进行军训，阳光下我们一起站军姿，拓展训练时我们互相鼓励，《团结就是力量》这首歌伴随了整个军训。还记得怎么叠被子吗？从开始软绵绵的“面包”到离开时整齐的“豆腐块”，看到教官们欣慰的眼神，我们也露出了笑脸，不禁长舒一口气。一次次艰苦的奋斗，让我们学会团结；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。
还记得吗，清风拂面的早晨，同学们一起坐在教室里朗读课文，我们学习了朱自清的《匆匆》，从中感受到了时间的短暂，是啊，六年的学习生活多么的短暂，马上我们就要毕业，告别与我们朝夕相处的老师和同学，怀着依依不舍的心情跨入新的学校，结识新的同学、老师。
还记得吗，在硕果累累的秋天，我们在山师附中操场举行了运动会，比赛前，我们排过方队，一遍遍的练习，喊着洪亮的口号，迈着整齐的步伐；比赛中，一个个运动健儿在操场上奋力拼搏，这都是为了什么？是为了班级的荣誉，是为了集体的光荣，尽管最终并没有获奖，但我们都很快乐，因为我们努力了，我们付出了。
我的美好时光（4）
我的外公是个严肃的人，他做事总是一丝不苟，力求完美，但对我们，他总是给予最慈爱的目光，最温暖的笑容。因此，我们在外公家总是过得十分开心。
一到暑假，我和表姐，表弟总是往外公家跑。那里是我们童年最欢乐的乐园。
那时，我们特别喜欢在外公的菜园里捉蜻蜓——拿一把竹扫帚，在猪棚柴房的门角处缠几层蛛丝，简易而方便的捕网便完成了。我们费力的举起竹扫帚，大张旗鼓地捉蜻蜓，在菜园里，田埂上奋力的奔跑，希望捕到红色蜻蜓。终于，捉了几只普遍的绿翅蜻蜓，踏坏了外公辛苦种植的白菜，弄烂了竹扫帚，却因为是普通的蜻蜓而随手扔给窝在门口的黄花猫。那猫最喜欢将那断了翅的蜻蜓玩弄至死然后吃掉，不留一丁点残骸。这时候，外公总是生气又怜爱的教训我们，要换作别人，他是必定要据理力争的。
外公的房子虽然简陋，却处处充满生机。一栋小楼，前朝水，背朝山，无处不蕴藏着灵气。门前搭了一个简易的石板桥，直通到对面的麦田。外公无需走太远，就能很方便的料理庄稼。石板桥的一侧是个自来水管，水龙头下边种了许多的喇叭花，那些花红艳艳的，为空阔的泥土地增添了无限的生机。我们最喜欢给那些花浇水，套长一条水管，只需打开水龙头就可以轻松的给喇叭花，甚至是对岸的麦田浇水。听外公说，喇叭花可以驱蚊，是天然的驱蚊剂。我们经常将喇叭花中间的花芯抽出来，用嘴一吹，就能奏出美妙的“乐曲”，在夜里，和着蝉声，就像一场大自然的音乐会。表姐还喜欢将喇叭花的花瓣摘下来，贴在指甲上，就像涂了指甲油，好看极了。
农村的夜晚比城市要宁静多了，我们总是并排躺在竹床上，由大人给我们讲那些关于革命的老故事，外婆则为我们扇扇子，赶蚊子。也有听厌倦的时候。我们闲得无聊，有时也会比赛数星星，看谁数的最多。数着数着，我们就慢慢地睡着了，到了第二天早上，又会为谁数的多而争执个不停……
那个夏天，有绿色的蜻蜓在头顶飞来飞去，有星星在天空闪闪发亮，有饱满的庄稼在田间微微摇晃，有一群孩子怀揣着梦想在田埂上奋力奔跑。
那个夏天，那些美好的时光，我的美好时光。
我的美好时光（5）
我出生的时候，太公已经78岁了。
太公有一个习惯——每天早上5点多就会起床，有时甚至还要更早。起床后，他总要踱到街上逛一圈再回来，不管春夏秋冬，太公日日如此。有时还会买些小玩意儿给我，有时是一根手链，有时是染上颜色的鹅卵石，总能把我高兴得又蹦又跳。
午饭前，太公总会把他上街买的下酒菜放在桌上，再往杯子里倒一点酒，坐在椅子上开始吃了，先抿上一小口，“哧溜”一声咽下。太公喝酒，我也会喝酒。其实那里会喝，只不过是用一根筷子往太公的酒里沾一下，只是这么一点酒，也总是把我辣得直吐舌头。太公却在一旁看着我笑。
太公写日记，我就在一旁瞎闹。太公看报纸，我就看报纸。可哪认识字，就学着太公一页一页翻着看图片。太公拿着报纸，问我这个字怎么读，我看也没看就说了一声不知道。于是，太公就开始教我认字，他说像扁担的就是“一”，方方的就是“口”。可我并不细听，接着装做很懂的样子。教了好久，还是字认识我，我不认识它们。
看累了，我又吵着太公陪我去去买冰激凌。不过我并不是真想吃，而是用来玩。我趁着太公不注意，沾了点融化的冰激凌在手上，往他鼻子上一抹。太公变成小丑了。可似乎太公并不生气，用手擦掉了冰激凌。
太阳照得更耀眼了，就想笑了似的。天空湛蓝，就想水洗过似的。云飘了，就像棉花糖似的。我和太公也更加快乐了。
我的美好时光（6）
转眼间，高考已过，高中学习生涯结束，现在心中留下的是结束苦累学习生涯的喜悦和对想象中的大学生活的向往，但在心灵的深处却还有淡淡的离愁别绪。
想想高一才到学校的时候，那时的自己是轻狂的，却也是活跃的。刚到校园的时候，心中充满的是对未来三年的期待。那时候的自己，惊讶于校园的宽广，震撼于校园设施的完善，喜悦于学校建筑的美观，一切在我眼中都是那么的美好。
开始的几天是军训，军训是令人疲惫的，但也是令人喜悦的。见到来自不同地方的人，想到自己将与他们一起度过高中生活，心中拥有的还是期待。白天的训练是辛苦的，傍晚的节目确是精彩的，教官在我们的一致要求下，一展歌喉，拉开了晚会的序幕，一个个同学上台表演，即便是被人推上台的，即使他们是害羞的人，但当他们站在台上时，都会展现出自己最好的一面，虽然他们中的一些人歌唱的不好听，舞跳得不好看，但他们的激情感染着大家，每个人都为他们鼓掌，在我们心中，他们的歌就是最悦耳的，他们的舞也是最动人的。
军训结束后，我们都转入正常的学习中来。学习无疑是枯燥的，我们学习的激情也是匮乏的，所以，老师们想出了各种方法调动我们的激情。语文老师是一位老教师，他讲课幽默风趣，吸引着我们的注意力，而且，他并不要求我们上课必须将注意力完全放在他身上，但我们却不由自主的认真听着他讲授的内容，也许这就是他独特的个人魅力吧!除却语文老师，其他科目的授课教师也都各有特点，数学老师的好脾气，物理老师的海侃能力，化学老师的严厉，生物老师的孩子气，以及英语老师那纯正的牛津腔，都给我们留下了深刻的印象。
老师们给我留下了深刻地印象，那些朝夕与共的同学，更是让我永远不会忘记。那些帮助过我的人，那些与我有过节的人，都在我心中留下了深深的烙印，我感激那些帮助过我的人，却也不记恨那些与我有过节的人，毕竟大家相识一场也不容易，我会永远记得他们。
高中结束了，自己却忘不了那高中三年的学习生涯，不论是那些各有特点的老师，还是那些朝夕与共的同学，都令我割舍不下，想到从此便要各奔东西，心中便充满了哀愁。
但是生活在继续，我不得不奔向未来，即便如此，我也会将高中的生活牢牢记在脑海中，在我孤独的时候，将它们在心中默默回忆，给与自己些许的慰藉。
我的美好时光（7）
一放学我就赶紧小跑回家，迫不及待的飞奔向莺崽的窝。大概是我的脚步声太大，惊醒了正在和周公说话的莺崽，他看见是我来了，突然跳出了窝，来跟我“拥抱”，我一边抚摸着他柔顺的毛，一边唱着歌，希望他能听的见。莺崽十分调皮，我走到哪他就跟到哪，真那他没办法，哎！这不，我刚一把作业本放在桌子上，他就屁颠屁颠地跑了进来，继续他的“优美歌声”，害得我无法做作业了。
他真是打也不行爱也不行，真叫我烦哦，可当我看见他那可爱又淘气的样子时，心里的烦恼又没了。又一天过去了，莺崽也长大，可不幸的事恰恰在这时发生了——我的考试考砸了。回到家后，我伤心的趴在床上哭了，我第一次哭得那么伤心，“唧唧！唧唧！”是莺崽！他艰难地爬上床，在我耳边唧唧地叫，仿佛在安慰我，那几声叫声使我的心得到了理解。我擦干眼泪，与莺崽玩了起来。一天早上，我撑开朦胧的眼睛，四处寻找莺崽。“啊！这到底是怎么回事？莺崽！莺崽！”我看见莺崽躺在地上，动也不动，他去天国了！这是一个我无论如何都不能接受的打击！顿时，我的眼眶里涌出了晶莹的泪水……
莺崽是我一辈子的好朋友、好伙伴，莺崽走了，我和他的美好时光只有留在回忆里了。
我的美好时光（8）
“日月如梭，光阴似箭”，美好的时光总是令人留恋和赞叹，它常常在我脑海中浮现。时间就像水池里清澈的水，当从你关掉打开水龙头的那一刻起，它就不停的地流逝，直到最后的消失。
小学的时光既短暂又漫长，每年有一个365天的轮回，而这样的轮回共有历时六年，我无时无刻不幻想自己毕业后的样子。当我们真正告别小学的时光，才后悔莫及，才记起我还没有好好的地享受这段时光。这六年即见证了我的成长，又改变了我对自己的看法。在这一时间里，经历了酸甜苦辣，当然“甜”是我们每个人都向往的味道。(寥寥数语抓取鲜明特点会更好，注意删减)
记得那是一个普通的下课间，我们像往常一样讨论着今天的回家作业会是什么，整个教室，的，一片喧闹。突然，神出鬼没的班主任像一只蚂蚁一样，丝毫没有一点脚步声，悄悄地向我们进攻。一个“贼眉鼠眼”的同学发现了老师的行踪，便向我们报告。大家以迅雷不及掩耳之势，一口气跑回来自己的座位，像没事人那样继续写作业。
这时，只见老师停顿了片刻，公布了个好消息，那就是下午我们可以去看电影。顿时，我们班像是热水沸腾的那样欢呼起来。紧接着，我们排着整齐的队伍走向报告厅，有的同学抑制不住自己的情绪，拉着旁边的同学窃窃私语；有的则跑一步，跳一步。
当坐下的那一刻全班都安静下来了。原来今天要观看的这个电影的名字叫《唐山大地震》。这是一部既感动又令人心疼的电影。在播放的过程中一位女生被感动的泪流满面，我们就不断安慰她，给她递纸巾。电影结束之际，老师让我们与同桌交流。有的同学认真的分析着;有的却伸了个懒腰。
回到教室后，我们每个同学都发表了自己的观点，同学们都会给予你热烈的掌声。这样其乐融融的场景里，仿佛我们成为了一家，滔滔不绝的话语声中，感受到快乐与幸福。
时间总是悄然无声地溜走，但是回忆总是让人难忘，打下了深深的烙印。时间是不会倒流的，让我们抓住时间的尾巴，好好地享受生活。回忆是美好的，让我们珍惜每一个时刻。(结尾意味悠长。)
我的美好时光（9）
过去的事情有快乐，也有痛苦，每次空闲的时候，都会不由自主的想起那件事，虽然那次有伤痛，但更多的是快乐和成长。
我和表哥顶着烈日，终于来到了滑冰馆，穿上了冰刀，感觉自己高大许多，就像民族英雄在生死关头那样。我迫不及待地冲上了冰面，本以为滑冰易如反掌，可刚刚进去，就一屁股摔在了冰面上。看表哥在旁边笑岔了气，我心里满是不服。我只好扶着外墙慢慢地滑，看着别人风驰电掣，我却只能缓缓蠕动。我不断地看着别人矫健的步伐，我也渐渐地把双手从墙上撕放了下来......
我压低了重心，两只手缓慢地摆臂，两条腿像走路一样，啊！我居然移动了！可就在这时，我的双腿突然失去了重心，“啪”的一声，我又摔倒了，差点就震碎了冰面。我突然感觉我根本不会滑冰，我狠命地捶打两条可恨的双腿，差一点就像史铁生一样说出来：“我可活什么劲儿？”但是现实不允许我逃避，我撑着长满冰锥的冰面，重新站了起来，压红了手，这时表哥悠哉悠哉地滑了过来，对我说：“不是你笨，而是你没有找到方法，”他转了个圈，“看好了，首先迈出右腿，把大部分重心放在它身上；然后再迈出左腿，把大部分重心放在它身上。”我恍然大悟，按表哥说的动作反复交替，双手自然摆臂，我居然成功了！但是我又环顾了四周。
几个滑冰高手从我身边疾风般而去，使我有了些想尝试像他们一样的欲望，可想起了前几次失败的教训，我只得对自己说：“慢慢来，今天已经有进步了，下次一定可以更上一层楼的！”
这次虽然摔倒，但让我学会了从哪里摔倒，就从哪里爬起来的道理，那段时光，还是很快乐的。
我的美好时光（10）
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，无情的时间只顾朝前走却从不回头等待。每当夜深人静，舍友们都睡着的时候，那窗前皎洁的月光，总能将我带入漫漫的时间长河之中。那时，我才二年级——(文章的开头简练而准确，信息安排合理)
那时，我才二年级。因为学校区域重新划分，我来到了一个新的学校。我的同学也是从各个学校里转来的。当然，我的老师，也是新的老师，于是他便走进了我的生活。
可能，我的表达能力并不好，导致每次想形容他的时候总感觉词穷。但是！如果给我一个机会，我一定要用这世间最好，最好的词语来形容他。可能，他给我带来的并不是他人眼中的那份美好，但这却是实实在在地存在我心中的美好，是就算用这世界上最好的语言也无法形容其千万分之一的美好。
这个“他”，便是我小学四至六年级的班主任，五年的数学老师，也是对我帮助最大的老师——潘老师。
如果没有他，我和数学，和我现在所读的这所教学质量首屈一指的中学，也永远是一条永不相交的平行线。可以这么说，潘老师对我的意义，就如同藤野先生对鲁迅的意义。尽管我不是鲁迅先生那样的伟人，但潘老师一定有藤野先生那样伟大。
这一切的一切，还得从二年级入学时潘老师的自我介绍讲起——
我被分到了八班，面对一个全新的环境，同学们难免有些好奇，四处张望，小声交流。就在此时，潘老师他走了进来，全班立刻安静了下来。“啊——那个，我先给大家做个自我介绍啊，我呢，是你们今后的老师。我姓潘，你们可以叫我‘潘老师’——”你以为，潘老师他说的是这样众所周知的老套话语吗？不不不！潘老师他是这样自我介绍的：“大家好，我是潘老师，是你们的数学老师。”他一边走，一边说，“可以这么说，是命运女神把我带到了你们的面前——”哈！命运女神？这位老师真是有趣。潘老师他就这么说着，当然也和上文一样，他还一边走着，慢慢地向讲台的边缘靠近，靠近，大家都没有发觉——突然，他一个不小心，竟从讲台上跌了下来！“哈——哈哈哈！”班级里立刻响起了一片哄笑。就这样，潘老师他一开始就成为了我印象最深的老师。直到现在，我还一直怀疑，潘老师的“一不小心”是不是故意的。毕竟，他本身就是一个容易让课堂“笑”起来的人。
后来，潘老师他告诉我，“是命运女神把我带到了你们的面前”这句话最初并不是他说的，这话来源于他的初中物理老师，一位对他意义非凡的老师。我想，这应该就像是潘老师他对我的意义非凡吧。
潘老师对于我，还有另外一段故事——
那是一回语文考试。正在认真写试卷的时候，我的语文老师（另一位对我来说无法忘记的老师）陈老师把我叫到了门外。
在那时，通常叫到门外就意味着批评。我内心怦怦跳，实在不知道自己犯了什么错。最后，还是潘老师先发了话：
“说吧，你想当语文课代表，还是数学课代表？”
不得不说，面对这个突如其来的问题，我有些猝不及防。我可以非常诚实地告诉你，我当时的内心是这样的：哈哈哈！没想到我竟这么厉害，两个老师抢着让我当课代表，哈哈哈！
不过，我可没有表现成这样，我表现得可是十分天衣无缝的：
“啊？嗯——都可以吧。”
“不行，都当很忙，你会忙不过来的。”陈老师说。
于是又经过了一段漫长的时间。
“还是都当吧，我忙得过来的。”
“都说了，不行。哎呀你赶紧选一个吧，老师不会说什么的。”
竟然只能选一个，那——
“那——语文吧。”对于二年级的我，原因很简单：语数英，语数英，大家都是这么念的，既然语文放在了第一个字的位置上，那肯定就是最厉害的了！
后来又具体经历了什么我也记不太清了，没猜错的话，当时潘老师肯定很伤心。果然，下课后，陈老师又来找我：
“你还是当数学课代表吧，你潘老师他不高兴了。”
就这样，我颇为周折地当上了数学课代表。
潘老师为了勉励我们努力学习，还经常这样对我们说：“你们知道命运女神是怎么决定你们的命运的吗？她现在就在你的头顶上，一张一张地数着你的草稿纸。”
就这样在潘老师的带领下，我在数学的世界里如鱼得水，思考数学问题已经成了一件快乐的事。
还有一件事！还有——还有很多事。那一回，我向潘老师发出比赛做数学试卷的挑战，结果惨败；那一回，我受到了打击，是潘老师安慰了我。是潘老师的一声“超逸小哥”，让我感受到了人生中的第一次有朋友的感觉：下课后，同学纷纷叫起了“超逸小哥”；是潘老师不厌其烦地回答我在QQ上提出的奇思妙想，使我明白了许多数学上的难题：小到众所周知的“高斯巧算1加到100”，大到尺规作图画三分之一。远到第一次询问的问题“勾股定理”，近到最近初中数学老师问的“靠墙围篱笆”最大面积••••••这其中的道理，原因，思路，技巧等我都知道得一清二楚。
可是如今，时间他无情地隔断了这美好，他告诉我：“你再也不是八班的了，潘老师再也不教你的数学了。”
人真是一种奇怪的生物，失去了不知多少次，始终不懂得在失去前珍惜，只懂得在失去后后悔。没有在离开前好好珍惜，成了我一生之中最大的错题。不过这题，我没有问潘老师——我知道了这题的解决方案，完成了订正。
当那月光将我从回忆中拉出时，我又陷入了想象——
我回到了过去！还是一样，潘老师来自我介绍。我并没有仔细听潘老师讲话，我在潘老师就要跌下去的时候举起了我的手：“潘老师小心！”就这样打破了潘老师的计划。
潘老师和陈老师在考试时把我叫到了门外。“我要当数学课代表！”下课后，陈老师来问我：“你为什么要当数学课代表？”我想了想，笑道：“因为这是命运女神决定好了的。”
潘老师他在课上出了一道难题，我立刻算了出来。那一次，我像曾经那样骄傲地向潘老师发出数学考试的挑战，结果我却赢了潘老师。
••••••••••••
可是这样，真的好吗？如果没有那次跌下，可能大家对潘老师的想法就截然不同。如果没有那次难题，可能我的数学就不会更进一步。如果没有那次失败，可能我又会骄傲自大，坐井观天••••••也许，所谓“美好”，并非十全十美，只有当完美之中有些美中不足，成功之前有些努力的汗水，失败之后有些倔强的爬起，分别之中带点遗憾的回忆••••••也许，这便是美好。
这，就是我的订正。
还记得吗，潘老师，你曾经说过这样一句话：“人生的学习是永无止境的，你们现在就在不断地做着并非文字组成的试卷。”而现在，我又在做一份新的试卷——“初中”。
————致我的潘老师和那永远的“六（8）班”。(结尾过于公式化，应用更多语言抒发真情实感)(中心被过多的分段打散，不够明确，影响主旨表达)
我的美好时光（11）
如今我已是一位七年级的学生了，已从一个懵懵懂懂的少年成为了懂得许多知识的青少年。六年的时间匆匆流逝，我们的学业也随着年级的变化而在增多着，我如今的作业虽不算多，但也能给我带来一些压力，所以当我完成作业时，我会常常怀念过去美好的时光。(文中点题，深化主旨，加强内容与题目的关系)
当我还没跨入初中时，我还是一名小学生，而小学的作业通常都很少，所以我大都是在学校就做完作业了，所以回家后我十分的自在悠闲，经常在吃晚饭前，与伙伴们在公园的草地上追逐打闹。而尽管周末也会有许多的课外兴趣班，但我依旧会有时间供我自由玩耍，我会和我的朋友们一起踢踢足球，打打篮球，十分开心。而晚上我也可以和父母一起交流学校的趣事。
而如今，那些美好的时光已渐渐离我而去，中学的作业逐渐增多，我的空闲时间开始慢慢减少，再也无法去做一些自己的事情了。而在学校里，虽然我已与新同学共同学习了一个月，但是仍是有一些不熟悉，无法与同学结为真正的好友，仅仅是一些口头上的交流。而我又是住宿生，无法与父母经常见面，如今，毕竟是青少年，也有一些不想与父母见面。而周末我更是有许多的课外兴趣班，这就让我更加怀念过去的美好时光。
但是，过去的美好只是回忆，我们也再也回不到过去了，过去的已经过去，再也回不来了。我们既然已经迈入了初中，就更应该把握现在，努力学习，奋发向上，让自己拥有一个更好的明天。
我们要展望未来，绽放精彩，对未来充满向往与对学习的活力。只有自觉努力的学习，我们才能考出好成绩，获得一个更加灿烂的明天。(结尾抒发感情，升华主题。)
我的美好时光（12）
过去是美好的，而过去到现在的经历是在不断丢失和不断前进的，有些记忆也只能存在于我们的脑海中了。(开头简洁明了，富有哲思意味。）
还记得那是一年级的时候，我有一个非常要好的朋友——小吴。我们每天放学都在我家附近的一个公园里骑车，我们觉得在平地上骑车很无聊，一点都不新鲜。于是，我们决定玩点刺激的——从平地上骑上台阶，当我说出这个想法的时候，小吴连连摇头，说:“从平地上骑上台阶？不敢不敢，我只可以从台阶上骑下来。你可以从平地骑上台阶吗，小王？”
没想到我的一句玩笑竟被小吴当真了，没办法，“当然可以！”我在一条可以直线上台阶的路上蓄势待发，空气仿佛凝固了，我第一次如此强烈的感受到了心脏的跳动“砰！砰！砰！”仿佛要跳出胸腔一般，随着小吴的一声“开始”，我闭着眼睛，拼命踩着踏板，但紧接着我听到“碰！”的一声，我倒在了地上，小吴赶紧过来把我拉起说:“小王，你没事吧？有没有受伤啊？刚才太惊险了，你的车都报废了！”“啊？”我很奇怪，但当我看到我的车时，我不由得张开了嘴——车子从中间断开，轮胎爆炸了一个，还有一个漏气了。现在回想起当年的我，还真是挺滑稽的。
当然我在小公园的故事还不只是骑车，我们还经常玩捉迷藏。
一次，我和小沈、小杨和小吴在一起玩捉迷藏。我先捉，他们让我数一百秒，一百秒之后，我在草丛中找到了小沈，在灌木从后面找到了小吴，可就是怎么也找不到小杨，我们急了，放声呼唤着小杨的名字，即使我们喊“游戏结束”，也没人答应。忽然一阵冷风吹来，吹来了寒冷，也吹来了我们心头的恐惧！我们轮流朝对方看了一眼，十分害怕，小沈说:“要不报警吧？”我们用公共电话报了警，警察带我们来到小杨家，小杨正在吃饭，原来小杨在我数一百秒的时候，被杨阿姨叫回家吃饭了！原来是一场误会！而这件事我们现在聚在一起玩的时候也会被经常提起。
现在，朋友们都搬家了，小公园也被拆了，我们不可能再像以前那样玩了，而这些美好的回忆，也只能存在于我们的脑海中了。(结尾给人留下更多的想象空间，仿佛带着读者一起回到似曾相识的某个瞬间。)
我的美好时光（13）
在我们的漫漫人生路上，总会有大大小小的挫折和困难在教我们成长，但是也会有许多美好交杂其中，令你怀念，铭记。这些美好时光就像熠熠星辰，镶在脑海中。(开头点题，开宗明义，抓住读者)
记得那次小学军训，同学们迫不及待地背着大包的零食奔向场地，但刺眼的太阳光芒照耀着草坪，草地被晒得热烘烘的，如果是在冬天，可别提多暖和了。但现在是在夏天，也只能眼睁睁地看着额头上的汗珠一粒粒滴落，又被快速地蒸发。当看到地上一条如巨蟒似的麻绳，同学们瞬间发出哀号。没错，我们要拔河！
随着裁判员的一声令下，我班和6班开始了这场比赛。双方你不让我，我不让你。大家手紧紧攥住麻绳，双眼紧盯前方，双腿成“弓”步，麻绳顿时绷得好像孙悟空的如意金箍棒。我班的“大力士”李强身如泰山，手使劲地拽住麻绳，手背的青筋一根根地冒了出来，整个脸涨得通红。我们班的班长张婷，别看她身子小，可力量却绝对不小。瞧，虽然她的手已被绳子勒得通红，可手却依然没有离开麻绳，像铁链一样牢牢地锁住麻绳，豆大的的汗珠从脸上流下。系在麻绳中间的红领巾是那么鲜艳，在空中迎风飘扬。它一会儿往左，一会儿又偏右，像个顽皮的孩子。观众的注意力都被吸引了，都想知道谁是最后的胜者。我们的拉拉队扯着嗓子卖力地大喊着加油，犹如身体瞬间灌满了力量，红领巾竟往我们这偏了！对面的拉拉队也不甘示弱，红领巾顿时又飘忽不定了。观众的心也随着红领巾一起上上下下着。忽然，我方“大力士”咬紧牙关，双手猛地向后一拽。红领巾飘飘悠悠地回到了我们的阵营！随着裁判员的一声哨响，比赛结束了，我班成员欢呼着，抱作一团。观众的掌声如潮水滔滔不绝，同学们笑着，闹着，互相打趣。
现在我升入了中学，但仍对陪伴了六年的小学同学有太多不舍。但“海日生残夜，江春入旧年”，天下无不散之席，我将会面对一个崭新的人生，前面会有重重困难迎接着我。未来，等着我！(文章结尾刻画生动，和上文衔接自然，绝佳)(内容安排合理，详略得当，主次分明)
我的美好时光（14）
我常常怀念过去的美好时光，那时的我总是天真烂漫的。儿时的快乐事件也如同天上的星星一般，又大又亮。今天，我就来为你摘下我儿时那颗最大最亮的星星。
小时候，我非常喜欢吃糖，就算爸爸妈妈买回来的糖果堆满地球，我也一样可以吃完。突然有一天，我听到爸爸妈妈限制我糖果的数量，不让我每天再吃那么多糖了。这可把我给急坏了呀，怎么样才可以有吃不完的糖果呢？忽然，一个“金点子”从我的头脑里闪过。我赶紧抓起一把糖就往楼下飞奔而去。我要干什么呢？是要到楼下去偷吃糖吗?不，你们在猜一猜。我在小区里转了一圈，终于找到了一个适合的小土堆。我首先用手指在泥土里钻了一个小洞，泥土好硬，把我的手指弄得很痛，费了九牛二虎之力才把洞给挖好。接着，我把糖果像宝贝似的轻轻地放进洞里，还给它摆了一个舒适的姿势，然后给它盖上了一层薄薄的被子。最后，还给它交了一些水。现在你们知道了吧，我在种糖果树。那天，我笑嘻嘻地回到家，就连平时不怎么说话的奶奶都感到奇怪了，她的乖孙女不会是“傻”了吧。睡梦中，我看见糖果树迅速地长成一棵棵参天大树，开出鲜艳的花朵，结出了满树的糖果，各式各样，五颜六色，挂满了整棵大树，我惊奇地发现连树干也是巧克力做的。我叫来小伙伴们分享，我们围着糖果树又唱又跳，载歌载舞，一齐欢笑。在梦里，我笑出了声音。第二天，我来到土堆旁，结果没有看到梦中的糖果树，我告诉我自己：“小馋猫，别着急。”然后再次拿起小喷壶给它浇了浇水。第三天，第四天……第十天，还是没有长出树来，我终于忍不住了，准备把“种子”挖出来吃掉，结果我找来找去只挖出了一片糖纸。
现在，每当我再次吃糖时，就会想起这件往事，也会不由得感叹过去的美好。但是这一切都将会随着岁月慢慢消散，未来还等着我们去探索！乘上趁着青春的，在黄昏来的之前勇敢地去追赶太阳的轨迹!(呼应文题,点明中心。)
我的美好时光（15）
回忆起过去，就像是在尝一盒五味酱，充斥着酸甜苦辣。过去的那些年中，我哭过，笑过，努力过，后悔过，做了许多令自己十分难忘的事。虽说“往事不可追忆”，但过去的欢声笑语却常常在我耳边响起，那一张张熟悉的面孔也总浮现在我眼前，在我心中打下了深深的烙印。
还记得六年级下学期的期末阶段，老师每天都为了我们的学习忙得焦头烂额，主课老师们茂密的黑发间，也不觉地爬上了一丝雪白。这抹雪白承载着对学生的爱、负责和希望，概括了数不尽的劳累和无奈。
距期末考试还有半个月的一天晨会课上，没见到班主任老师的身影，我正准备去叫，便看到语文老师严肃而稳重地走进教室，在讲台边停了下来。同学们见她脸色不对，貌似又是要批评某些人的作业了，个个便唉声叹气。可这次与以往不同，老师并没有再长篇大论地跟我们讲道理，却是一开口就把我们震惊了。
她说:“同学们，期末了，你们都知道自己的水平，振作起来，把握住这最后的一次考试，我们一定要打一个翻身仗！”
说完，大家都被这句出乎意料的话怔住了，教室里霎时静默了下来，我们不禁正了正身子，还没人来得及开口，她便走出了教室。
这话说得并不太激昂，在别人听起来，也没有那么容易唤醒一个人的雄心壮志。但我们听后，却突然醒悟了——没时间了，我们就要毕业了！
想到要分开了，心中难免涌上了几分伤感。教室里难得鸦雀无声地持续了这么久，每个人都陷入了沉思。没有人主动开口打破这片沉寂，空气像凝固了一样让人有些难以呼吸，但我们都在心里默默地下定决心:好好努力，利用这半个月打一个翻身仗！
这半个月，午后的操场再也不见我们懒洋洋散步地身影，下课的走廊也少了些人追逐打闹，午休时原本嘈杂的班级变得静悄悄的，让很多人都大吃一惊。也许语文老师自己也没想到，我们的改变会这么大。这个时候的我们不再是我们，但我们还是我们。
日月如梭，光阴似箭。不过十五多天日子，很快就过去了，我们朝思夜想的期末考试，到来了。
这天中午，语文老师再一次站在讲台边，对我们慷慨激昂地说了最后一段意味深长的话，称得上是离别感言吧，具体记不清了，但在这每字每句间都流露出对我们的欣慰，和不舍，甚至藏着些许感激。当她说完话的那一刻，教室里掌声雷动，久久持续不停。语文老师的眼眶红了，我们的眼眶也不禁湿润了，哽咽起来。
有了老师的这般班鼓励，对于下午的考试，我们更加具有信心。终于，“请同学们开始答卷。”铃声响起，我们拿起笔，奋斗着，整栋楼都只剩下笔尖与纸面接触摩擦的沙沙声。这声音，像是我们在诉说着对学校，老师的感谢，在诉说这六年我们所经历的一切，在和小学依依惜别。
收卷铃响起的那一刻，我们都从座位上弹了起来，欢呼护着，尖叫着，可尖叫之后，大家都仿佛有心事一般不说话了。以前总以为毕业遥遥无期，现在却就在我们眼前，我们终将是要分开了。这时没有我之前想象的漫天飞舞的作业，没有同学去撕教科书，反而都把它们如视珍宝，这可都是我们的回忆的见证啊。
成绩很快就出来了，我考得不错，整个班级都考得不错，我们的翻身仗，打成功了！得知我们班成绩从年级倒数第三逆袭到年级第二时，我热泪盈眶，再一次感受到了这个班级的魂魄，感受到了众人一心力量的巨大，真切地体会到了众志成城的真正含义，总而言之，我们共同给小学生活画上了一个圆满的句号；我们，成功了！
时光如白驹过隙，如流水飞逝，走得那样快且无人能挡。现在距那时已经过了将近四个月，虽回不到过去，但我常常怀念过去的美好时光，怀念与我朝夕相处的同学们，怀念老师们的谆谆教诲，怀念那个不大却温馨热闹的校园，怀念渐渐离我远去的春、夏、秋、冬。
我的美好时光（16）
这世间美好的事物千千万万，一花一草，一树一果都有着美好的一面。美好存在于事，存在于物，存在于有思想，存在于愿望。(开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体)
在不久之前，我找到了我热爱的的才艺——街舞。这是一种艰苦的运动，但对我来说十分美好。
刚开始，我认为街舞是一件随着音乐跳动，轻松的一件事。但是经历过以后，就再也不这么认为了。它在我心中的地位从有趣，愉快，变得异常艰难。而是使我改变了认知，则是这第一课。
八点半了，我和我的同学“大周”满怀期待的心情来到了街舞教室。我们的老师姓仇，是个很专业的老师。第一课他就给我们摄入了一个思想：练街舞就要有力气，没力气你连身体都撑不住。于是，仇老师就让我和“大周”做六十个俯卧陈！但，老师是让我们以二十个为一组，做三组。我们自然是做得很吃力，用了将近半个小时才做完。做完后更是大汗淋漓，头上豆大的汗珠吧嗒吧嗒地往下滴。然而，这并不是最难得的。最难得的是身体平躺，双手不能放在屁股下面，要分开在身体的两侧，然后用全身的力气把腿抬起来，而且不能弯膝盖！这个动作被老师认定叫“抬腿”。我和“大周”都没听过，以为比俯卧撑简单的多，便直接开始了第一组。可谁知道，我们做了一个就连腿都抬不起来了。更别说老师的附加要求了：做的过程中脚不能碰地。好不容易做完了，一看时间，一个小时都快过去了，离下课也没几分钟了。这下，总该教点简单的吧，我心里自我安慰地想到。但这个街舞老师不按套路出牌，直接一个叫做“三角撑”的动作交给我们了，这个动作同前面两个动作比起来，显得那两个动作难度如同蝼蚁般渺小。它是用两只手和头将身体固定在半空中，这极为考验我们的平衡和力量，稍有不慎就会摔个“驴打滚”。体力不支的我们顿时感到我们的路还很长，以及对来时老师的敬佩和我们的力量的渺小。
后来，经过一节节的课程，我用我挥洒汗水而得来的力量和技术让我尝尽了努力后的成果是多么磨的甜。(文章的结尾很含蓄，既点题，又耐人寻味)
我的美好时光（17）
“童年”多么敏感的字眼，在这里，有多不胜数的美好回忆，令我终身难忘的甚多，单是偷酒喝一事，每每想到总是令我忍俊不禁。
那是一个夏天的下午，我家的小院凉风习习，爷爷这时正惬意的坐在院子里的小圆桌上喝酒，每喝一次就会往他的小酒杯里满上一些，由于倒得太猛，酒从杯子里溢出来，这时会爷爷赶紧弯下腰，把嘴贴在桌面上，“刺”的一声把酒全部吸进嘴里。然后，美美的咂着嘴不停地说：“啊，好香啊!”
我站在屋里的床沿边，恰好看见了爷爷的这一举动。悄悄享受着爷爷陶醉的样子，心想：这酒一定比牛奶还好喝!记得以前问过爷爷，酒，好喝吗?爷爷当时得意地说：“这还用说，比如唐代大诗人，李白，喝一斗酒能作一百篇诗呢!”于是，爷爷一番话在小小的我心里激起了层层涟漪，顿时，我也想尝尝，但爷爷说我不能碰那东西。
正好这时，我看见爷爷转身走进了厨房，大概是找下酒菜去了吧。机不可失，说时迟，那是快，我一个箭步，三并作两步的冲向小圆桌，端起爷爷酒杯，将杯里的酒，一饮而尽，可是喝得太急，还没有品位到酒的美味，就只是觉得嗓子辣辣的，我刚想在倒一小杯，突然就听到脚步声，我赶紧溜回了屋里。
刚回到床边，我突然觉得肚子像着了火一样，熊熊烈火一直烧到了喉咙里，身子也觉得飘飘忽忽的，似乎在云里游荡……
待到爷爷发现了我偷喝了酒，嘿嘿地笑了两下子，说道：“哟，没有好酒量，还敢偷喝我的酒，不醉才怪呢!”
最后，我什么也不知道了……
童年真是无比的美好啊，叫我如何舍得放下他的影子!
我的美好时光（18）
青春虽然美好，但是很短暂，而保存住我这短暂而又美好的是我的母校--高邑县第三中学。
有一个地方，它将陪伴我三年;有一个地方，充满欢声笑语;有一个地方，是知识的殿堂。
我们的校园，坐落在县政府北侧秀美的太行路上，这里绿树成荫，景色优美，远离喧嚣的街道，环境非常幽美。
来到校门口，首先映入眼帘的是”高邑第三中学“七个镏金大字，进了校门，你面前就是我们的小广场。漫步在校园里，校园里的天空比任何天空都蓝，笔直的法桐站立在小广场旁边的路径上，它们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守着学校的大门，正因为有了这些”哨兵“，我们才能在这么一个安宁的环境下学习。来到小广场中间，有一根白色的旗杆耸立着，上面鲜红的五星红旗随风飘舞，每至周一课间，师生们会在广场上列队，一起注视着它缓缓升起。
小广场的前方，是我们的教学楼，它雄伟壮观，它的门面像是一本翻开的图书，这本“书”教给了我知识，给了莘莘学子一个温暖的“家”。在它上方，有“心有责任，行有规范”八个闪烁着的金光大字，这是我们的校训。在教学楼门前有两个花坛，里面有青翠欲滴的冬青，争奇斗艳的月季花，鲜美娇艳的喇叭花，微风吹过，各种沁人心脾的花香扑面而来，美妙至极。
校园的宏道，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华;校园的跑道，是奔放的小说，承载着我们火热的青春;校园的铃声，是纪实的散文，见证了我们成长的足迹!学校的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里最灿烂的烟花，虽然短暂，却在我们的青春里留下永恒的美丽!愿“我们”共渡好时光!
你出现在我的青春年华里，令我的生命中多了一条成长轨迹。感谢你给我带来的无限美好。