作文有趣的汉字（1）
汉字，人们听起来都觉得乏味、枯燥，本来我也是觉得的，但我们学习了第五单元后，我觉得汉字很有趣，我们还知道了汉字产生为四千多年前。
我们在仓颉造字中知道了，人类早期是没有文字的，这样过了很长的时间，人类都是用结绳记事的，而仓颉在野外发现了鸟的足迹，而创造了，我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等，原来在汉字中发生了演变，先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。
我们还学习了多音字而造成的误会，有一个谐音笑话，说有一个人送给县官枇杷，可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨当年认字差。
还有，人们用歇后语说的今天输了钱，就还说孔夫子搬家—净是输。
我在这个汉字王国中学习到了不少知识！
作文有趣的汉字（2）
中国汉字生动形象，书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。
让我们一起去遨游汉字王国吧！中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告……
汉字的字谜有很多。如：半边鳞甲，半边毛。半边离水难活命，半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗？哈哈！就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗？是“告”字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。
中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如：外甥打灯笼——照舅（旧），上鞋不用锥子——真（针）好，一连三座庙——庙（妙）庙（妙）庙（妙）等等。
中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯（备）无患是推销杯子的广告，默默无蚊（闻）是推销灭蚊器的广告，买衣（一）送衣（一）是推销衣服的广告。有趣吧！
中国汉字的用处很大吧！你们喜欢中国汉字吗？中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字！
作文有趣的汉字（3）
汉字，似一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛，像流水流过你的笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，多么美妙的汉字！汉字是我们思维和交流的源泉，可以说，我们的生活离不开汉字。大街上，书籍上，遍布着汉字的足迹，没有汉字，现在现在这一切从何谈起？
现在，我知道学好汉字是多么重要的一项学科。因为在此之前，我和汉字之间发生过一些故事。
有一次，同学开生日聚会，我也去参加了。我们每人都要唱一首歌祝福她。匆忙间，我打开音乐书，随便挑了一首歌《祈祷》，可是我并不认识“祈祷”两个字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大声地说：“下面，我给大家唱一首歌，叫折寿。”我听见，下面一阵哄笑。此时的我愣住了，我不明白，他们为什么笑我一个小朋友上来，说，“有你这么诅咒人的歌吗？”我问了妈妈，才知道原委。
从那以后，我认真地学习汉字，因为我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
作文有趣的汉字（4）
汉字历史悠久，大约产生于四千多年前。汉字是世界上使用人口最多的文字，古往今来，我国有很多著名的书法家，他们有着许多艺术作品，比如王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》……
汉字既可以用来写，也可以用来猜，比如字谜，我来给大家说几个：1、千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。2、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。3、一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。4、一个王姑娘，一个白姑娘，一起站在石头上。自己个谜语不是很难，留给你们自己想吧。除了这些还有一些谐音：1、石头腌咸菜—一盐（言）难尽2、老虎拉车—谁敢（赶）3、三月的杨柳—分外青（亲）4、隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外还有很多，我就只说这么多了。
最早的汉字是从事物的形状开始创造的，最初，人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字的，最后东汉蔡伦改进了造纸术，人们就开始在纸上写字了。但是在古代并没有纸张，古人们就想到了一个方法—把烤的出干的竹条用结实的绳子连成一块块的大竹片。
汉字不仅神奇、有趣，而且还有着丰富的历史文化呢！汉字的演变是从甲骨文开始的，甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。甲骨文的发现是在清朝光绪年间王懿荣发现的，有一年，他生病了，医生给他开的药方当中有个叫龙骨，他觉得奇怪就去看了药渣，最后，他在龙骨上面发现了一些字，于是就把上面的样子画在了纸上，检验后是处于殷商时期的一种文字。因为龙骨是龟甲和兽骨，所以人们便把文字叫做甲骨文，最后，人们找到了它出土的地方，从此，我国又多了一门学—甲骨学。
这就是我们中国的汉字，除此之外，汉字还可以组合成一个词语，一句话，一篇文章，里面包含了不同的情感和韵味。
最后我想说，我爱中国汉字！
作文有趣的汉字（5）
汉字特别地有趣，它有着几千年的悠久历史。以下是语文迷顿的关于汉字的作文范文，欢迎参考选择。
篇1：有趣的汉字故事作文
在第五组课文中，我们小组讨论了有关“汉字”的知识。通过调查，我们知道了汉字是中国的独创文字，也具有悠久的历史。汉字的功能也数最神奇的，一个字可以代替良多种意思或动作，而一种意思或动作也可以用许多个字来表示。而为了能更利便更幽默地表达一种意思，人们通常用“谐音歇后语”。
一次过年，伯伯帮奶奶挂灯笼。我也想挂，伯伯就教我。他先做了一遍后，对我说：“你就外甥打灯笼----照旧就行，保证能挂上。”我希奇地问：“什么是外甥打灯笼----照旧?我又不是您的外甥。”等我把灯笼挂好后，伯伯给我解释：“外甥打灯笼，不照舅舅还能照谁呀!这是用谐音，把舅舅的‘舅’字换成了陈旧的‘旧’。”伯伯又说：“提到谐音，实在它在四字词语上给广告帮了很大的忙，有些广告就用它来宣传。如：换燃一新是燃气公司的;默默无蚊是倾销电蚊香的;有杯无患是倾销杯子的等等……”“哦，”我说，“原来汉字真神奇，用处真多呀!”
通过调查，我们发现中国汉字的用途和知识无边无涯。做为一个中国人，就应该学会并牢记它，才能很好地继续中国文化并发扬光大。
篇2：有趣的汉字故事作文
汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的，爽人线人;狂草非常奔放，大快人心。历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀!
这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延;近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。可是，我们也要留意不要把祖先辛辛劳苦创造出来的字写错了!我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。所以我思索：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来，有些字仍是难以解释的。
总而言之，汉字仍是有趣的。
篇3：有趣的汉字故事作文
实在汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，糊口中还有良多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。
我愿认为中国汉字是那样枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今天老师给我们上了一节课，让我改变了我的看法。
上课的时候，老师对我们说有些人将桥字的木字旁，写成了禾字旁，这样可以吗?为什么不能把木字旁换成禾字旁呢?由于禾字代表的是庄稼，用庄稼的秆子来造桥，怎么能走人呢?我想了想：是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样就起不到桥的作用，而且还会淹死人的呀!
像这样的汉字还有良多，好比说“聪”字就很有趣。为什么呢?你想，只要有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心，你才能智慧。而“聪”字就包括这些东西。你看，“聪”字的左边就是一个“耳”字，代表耳朵;右边最上面的两点，看起来就像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字很有趣吧!
“孙”字和“睡”字也很有趣。“孙”字的左边有一个“子”字，右边是一个“小”字，“小”、“子”天然就是晚辈的意思了，所以“孙”字是“子”和“小”组成的。“睡”字左边是一个“目”字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡觉了。
实在汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，糊口中还有良多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。
作文有趣的汉字（6）
当我写日记的时候，总是为面前的一个个汉字而动情，它像一个活泼可爱的孩子在自己的"舞台"上跳动。多么快乐！多么可爱！
瞧！有个孩子是多么可爱，他是谁呀？不错，就是聪。大家如果谁想聪明，就要学这位孩子。"聪"的左半身是"耳"，他用耳朵认真听；"聪"的右上角有一双眼睛，他用眼睛仔细看；"聪"的中间有一张能说会道的小嘴巴，他用嘴巴多说；他的下面有个心，自然也会多想。只要你多听，多看，多说，多想，你也是会变聪明的。
人类早期是没有汉字的，这些既生动又形象的汉字是人类一点一滴创造出来。你知道吗？汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史了。汉字的演变有许多。古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆等几个阶段。今文字阶段可以分为隶书、草书、楷书等几个几个阶段。
汉字能组成词语、句子、段落、文章、古诗、对联、名言、警句、书本等，和我们的生活密切相关。我国的汉字历史悠久，我赞扬汉字，我敬佩汉字，我为汉字而感到骄傲，感到自豪。
作文有趣的汉字（7）
中国的汉字有许多种类，每种汉字都有自我的特点和形式.如楷书它很端正，草书它很流畅......今日午时教师带我们深入的了解汉字，并做了许多趣味的汉字游戏.汉字的来源有很多种说法，具体汉字的来源并没有人来确定.和汉字有关的游戏就数不胜数，今日的课堂我们玩了许多趣味的游戏如:汉字迷.猜歇后语，用自我的身躯做一个汉字让大家来猜......
今日我和大家一齐进入课堂，去玩一玩着趣味的游戏吧!第一个游戏是汉字迷.一小题:一到两点便起飞，二小题:你我各一半，三小题:一口咬掉牛尾巴，四小题:重逢，最终一小题一箭穿心.同学们看见题目后绞尽脑汁的想，有些题目真的是太难了根本没同学能想到.教师在公布答案时同学们都兴奋不已.第一小题的答案是:乙，第二小题是:伐，第三小题:告，第四小题是:观，最终一小题是:必.今日有各种各样的游戏同学们也十分开心.
作文有趣的汉字（8）
汉字拥有着有悠久的历史，当用汉字横竖撇捺组成的一个个音符，我常常陶醉在其中！
以前，我只以为它们是一个个僵硬的符号。现在，我觉得，它们是有生命、有气味、有颜色、有情感的独特表达！它们是小精灵在纸上跳跃着；是一朵朵鲜花在愉悦你的眼睛；是一只只可爱的`蝴蝶；也是一群欢快的鱼儿在水里嬉戏玩耍……
真的，每一个汉字都有独特的意义：看到”获“字让人感到大丰收的样子；看到”室“让我们感到了一个安全港；看到”水“字仿佛听到了潺潺的水声；”烟“字又让人想到有一缕缕烟从烟斗中缓缓飘了起来……
看到这么多的字在大书法家的笔下变化无穷的时候，不禁肃然起敬。老祖先造字多么有趣啊！这些都是他们给我们的珍宝和宝贵的财富！只要你认真去观赏每一个笔画，哪一个字不像闪闪发光的星星呢？真的让我们的双眼不想离开他。
看见这一个个”小精灵“我的心真的为老祖先的发明而感到震撼！每一个字都是历史的情人，每一个字都是经过了历史的拷打才成为今天我们看见的样子！
作文有趣的汉字（9）
有一年暑假，我和妈妈去书店购物，在一个书柜角里有着一本《汉字大字典》，突然被我发现了，我灵光一闪，马上拿来细读。那一本书，令我大开眼睛，受益匪浅。
汉字有着悠久的历史，共分为七种，它们分别是甲骨文、刻在青铜器上的金文、像图画的小篆、像符号的隶书、楷书、草书、行书。而我最喜欢的’是正直的楷书，因为楷书看上去很美丽。比如说“笑”字，让人一看就会很高兴，而“哭”字，却能让人流泪不止，这些表情都是很好！“爽”字，在几个人当中，被风一吹，身体和心情被风吹凉爽了。
汉字的合成有许许多多的种类，比如：象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、转注字。其中形声字在字典里比较多，占了百分之八十二呢！汉字也有谐音，在歇后语中就可以体现出来。比如：和尚云游――出事（寺）了、老虎拉车――谁敢（赶）、四月的冰河――开冻（动）了。字谜也很有趣，比如：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵―――（郑）峨眉山上不见山……怎么样？有趣吧！
这次遨游汉字王国真有趣！
作文有趣的汉字（10）
中国有五千年的历史文化，在历史的长河中，汉字这一文化很引人注目。它是民族的语言，它有很辉煌的历史。从第一种汉字开始，它已经变了很多次了，现在我们使用的汉字已经和之前大不一样。
今天，通过这一次关于汉字的作文课，让我对汉字产生了很大的兴趣。我迫不及待地打开了字典，遨游在汉字的世界里……
有那么一个字吸引了我，它就是“晨”。
这个字的上半边是“日”，象征着太阳，也就是早上的太阳。
再看它的下半边，是“辰”，它的意思是辰时，也就是上午十点。一日之计在于晨，我想这个字想告诉我们要早睡早起，才能保持健康。
我们中国的汉字太有趣了，于是我又找到了一个字，它就是“呼”。
“呼”这个字是左右结构，是个形声字，“口”是形，“乎”是声。“口”是用来说的，也就是呼唤。再看“乎”，它的意思可就很巧妙了，呼唤这个词是用来叫回、唤回的，唤回家的一般是亲人、在乎的人，所以“乎”，总的来说就是叫回在乎的人。
中国汉字文化真是博大精深，十分神奇。让我们把它传承下去，说好普通话，写好汉字。
作文有趣的汉字（11）
汉字王国有许多汉字成员，它们各有各的故事和特点，一起来看看吧！
我们的身体上的部位：腰、肚、脸……这些都是月字旁，可是它们好像跟月都没有什么关系，那为什么要是月字旁呢？原来，在上古时期“月”字像一个月亮，“肉”字像一坨肉。后来因为文字的变化，“月”和“肉”变得越来越像，到了小篆的时候，这两个字可以说是一模一样，所以关于肉的汉字大多都是月字旁的。
“洲”和“州”十分相近，那么它们之间有什么联系呢？原来在古代，“州”是指在一片水上露出来的土地，后来意思被改为了一片平整广阔的大地，比如：一马平洲，其中“洲”字取代了“州”字原本的意思。
其实在汉字王国还有很多有趣的字，比如“胫”字，“胫”的意思是小腿，“不胫而走”表示的是没有腿却能走。“膺”字就是胸膛。还有“膏盲”两字，这是指一种药很难到的地方，而“病入膏肓”则是指病到了很深，无法根治。
发现了解汉字越多，就越是发现汉字可真是有趣！在汉字王国里，还有很多汉字的有趣事情等着被发现呢！
作文有趣的汉字（12）
我么是第三小组，我们的活动计划“有趣的汉字”活动计划。
王雨欣和韩梦瑶是主持人：“我们来自第三小组。首先是由张嘉恒带来歇后语。然后我带来一首诗，竹枝词（唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨，首是无晴（情）却有（晴）情。是有谐音字组成的。猜字谜是个与“民”共乐的节目，为什么说是与“民”共乐呢？是因为这里的民是指我们大家，与同学一起快乐的猜字谜，我觉得这是件快乐的事。接着是韩梦瑶说一些对联，说起对联，全班都没有成功，因为全是自己说的，没有让其他的同学去对，所以“干说”没意思。再由韩梦瑶读一读汉字的起源，中国的汉字，一定有来源。于是，我们就表演完了！我觉得第五小组好！张子星是个口语交际尖子生，每次她们组都能评为优秀组，当然这次也不例外，仍然评为了优秀组，好羡慕呀！张子星给我们看的王羲之的兰亭序，你能从中感受到书法的风韵，又不失狂草的奔放，真是各异特长。
我从这次活动展示中认识到了汉字是多么伟大，没有了汉字就没有了我们的未来。我有一颗中国心！
作文有趣的汉字（13）
汉字拥有着有悠久的历史，当用汉字横竖撇捺组成的一个个音符，我常常陶醉在其中!
以前，我只以为它们是一个个僵硬的符号。现在，我觉得，它们是有生命、有气味、有颜色、有情感的独特表达!它们是小精灵在纸上。
跳跃着;是一朵朵鲜花在愉悦你的眼睛;是一只只可爱的蝴蝶;也是一群欢快的鱼儿在水里嬉戏玩耍……
真的，每一个汉字都有独特的意义：看到”获“字让人感到大丰收的样子;看到”室“让我们感到了一个安全港;看到”水“字仿佛听到了潺潺的水声;”烟“字又让人想到有一缕缕烟从烟斗中缓缓飘了起来……
看到这么多的字在大书法家的笔下变化无穷的时候，不禁肃然起敬。老祖先造字多么有趣啊!这些都是他们给我们的珍宝和宝贵的财富!只要你认真去观赏每一个笔画，哪一个字不像闪闪发光的星星呢?真的让我们的双眼不想离开他。
看见这一个个”小精灵“我的心真的为老祖先的发明而感到震撼!每一个字都是历史的情人，每一个字都是经过了历史的拷打才成为今天我们看见的样子!
作文有趣的汉字（14）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的有趣的汉字作文：汉字的来历，欢迎大家分享。
暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书——《汉字流源字典》，哇，上面有每一个汉字的来历。历史及字义。
“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊!晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊!
“风”也很有趣。甲骨文中的画，上上书上解释的.是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依，而柳条却是斜的，想必有风吹过。
最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。
但是，有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很理解古文。
比如现在的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文上画了一个人，和一个口，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是现在的“说”来表示，语音变成“Yue”，有表示喜悦的意思;而“说”字，除了表示说和喜悦的意思，又有读成“Shui”，表示劝说。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yue”，“成事不说”的“说”要读“Shuo”，“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典，我都要把它们读成“Shuo”了。
汉字文化真是博大精深!
作文有趣的汉字（15）
汉字艺术是中华民族的独特文化，每当我看到一个个端端正正的方块字时，总会想起汉字背后有趣的故事，丰富的情感和悠久历史。
因为我们对汉字充满了好奇与热爱，老师为我们留了一项特殊的任务：4至5个人为一小组以‘有趣的汉字’为主题展开综合性活动。可以查资料，可以做ppt，也可以听其他同学的发言后做补充。大家得知这个任务后都活蹦乱跳的，可兴奋了，每个人都开动脑筋，积极参与，大家的热情前所未有的高涨。
转眼到了第二天了，一走进教室就看到每个小组都拿着一份资料、u盘互相讨论着，我竟然还听到有人说：“昨天我一晚上都没睡，一直都在收集资料做ppt”。是呀，如果干自己真正喜欢的事，就算忙上一天一夜也不会觉得累。
我们终于盼来了期待已久的语文课。只见乔老师迈着轻快的脚步，走进了教室，同学们一下全部都安静下来，用期盼的眼神看着老师，期待着活动快点开始。
活动终于开始了，同学们首先介绍了一下分组，一共分为五组，每组都有一个组长。组长分别是刘鑫，周佳怡，李紫涵，张缘，赵霁新。紧接着第一组上台了，这个组是由刘鑫带领的，他们主要负责猜字谜部分，他们准备了不少字谜个个都很有趣，例如“十八口，打一个字”。同学们猜了半天都没猜出来，最后公布答案是“杏”我们看后恍然大悟。是把十，八，口连起来。这就是最简单的结合法。
“二猿断木深山中，小猴子也敢对锯”和“一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄”这两个字谜，是明代翰林学士解缙参加同僚的宴会，有一大臣，权倾当朝，对解缙的才华十分妒忌，处心积虑地想奚落他一番，就提出让解缙对句，阴阳怪气地出了上联：“二猿断木深山中，小猴子也敢对锯。”借用“锯”与“句”的谐音，讽刺、挖苦解缙，解缙一听，并不示弱，于是对道：“一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄。”同样是用双关的修辞手法，借用“蹄”与“题”的谐音，用“老畜生”回敬“小猴子”，以牙还牙，对的工整，骂得在理，将老权臣辛辣得讥讽了一顿。中国字还真是有趣。
在大家热烈的掌声中，这是由李紫涵带领的第二组走上了讲台，他们讲的是非常有趣的谐音笑话。比如：一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。其实是：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。我们被逗的前仰后合，大笑不止。第三组，第四组也相继而上，他们的内容同样精彩有趣，赢得了大家热烈的掌声。
作文有趣的汉字（16）
有趣的汉字范文篇一：今天是要采访汉字的一天，记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。
汉字嘉宾们出场了，记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。有的人问：“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说：“你等到我上台发言再来问我吧。”话音刚刚落，主持人就说：“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。”杰字上台了，他说：“四个人搬木头，猜一个字。”台下有人说了：“是杏字”“杰”摇了摇头，然后又有人说：“杰”。“杰”点了点头，马上走到那个人面前，给了他一张亲笔签名的纸。紧接着“交”又上场了，他给大家出了个难题：“一口咬定，打一个字。”大家想了半天也没想出来，突然有一个人站起来说：“哈哈，太简单了，是交。”大家一看还是刚才那个人。“交”也鼓掌说：“太厉害了，这么难的题都能答出来。”最后出场的是“汁”这个大名人。他刚上场就给大家出了个大难题，是：一字十三点，难在如何点。这个题呀，可把大家给难住了，大家左顾右盼、前思后想就是想不出来。“汁”突然发话了：“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个题不就是答案吗?你们仔细想想。”“哦!”刚才问“汁”的那个人突然明白了：“一字十三点，难在如何点，不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了，真是一个有趣的采访会!
我从汉字里学到了很多东西，汉字太有趣了，我以后要努力学习，掌握更多的知识。
有趣的汉字范文篇二：前几个星期，景老师说要组织“遨游汉字王国”综合性学习活动。经过几个星期的精心准备，终于在今天下午举行了这个有趣的活动。
今天上午，上课铃刚刚打响，“遨游汉字王国”综合性学习活动便开始了。
首先，赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽，汉字的独特。接着，书法作品小组展示了各式各样的书法作品，让我大开眼界。
令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门，应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上面，田在下面，把两棵小草换成草字头，合起来不就是树苗的苗吗?接着又在黑板上画了一个小火苗，不用说，当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个有趣的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。我想：金字塔是三角形的，有三个面，如果用三个金表示不就是“鑫”嘛!我还没说出口，另一个同学竟抢在我前面答对了。接着又说了一个“女娲和祖先”。这会是什么字呢?就在我冥思苦想时，这个同学吧谜底说出来了，是车祸的“祸”字。我恍然大悟，把“娲”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是这个字呀!后来又猜了很多字谜，给我带来了无限乐趣。
汉字实在太有趣了，它有着无穷的魅力，吸引着你走进汉字的王国。
有趣的汉字范文篇三：汉字，人们一般都觉得是乏味、枯燥、单调的，一开始我也是这样认为的，但自从上了上午的这节语文课，使我和同学们对汉字的历史和使用有了更深的了解。
上午第二节是语文课，我们在教室里举办综合性学习的活动。我们从第一节课就盼着活动的开始，好不容易等到了第二节上课，活动终于开始了。这节课我们来展示同学做的PPT。“有哪一组准备了字谜?”老师和蔼地说。“这边、这边!”同学们都异口同声的回答道，齐刷刷地举起了各自的小手。第一个上场的是小张同学，她查找的字谜就像调皮的孩子，总是和我们捉迷藏。当一条字谜出现时，同学们都绞尽脑汁、左思右想，但最后还是一筹莫展。于是，我坐在座位上，看着这些由调皮的汉字宝宝组成的字谜，一会儿挠挠头，一会儿咬咬牙，可最后都被别的同学领先一步。坐在我身后的李骄阳和坐在我前面的张齐也认真思考着，热情地参与到了这次活动当中，他们的劳动也收获了丰富的奖品。
当小倪的小组上场时再次引起了全班的轰动。因为这个小组的奖励机制较丰富，猜谜方式也与众不同：其他小组是打在电脑上，而这个小组则采用抽奖形式，使这次活动更加生动有趣。这组的字谜大都较简单，于是我就把手举得高高的，希望能抢答一次，可老师就是不叫我，望着那些答完题目，满载而归的同学，我可真是羡慕嫉妒恨呐。伴随着这节课的下课铃声，我只好依依不舍地放下了手。
虽然我最后没答对字谜，但我也思考了，只要我们多了解，多积累有关汉字的文化，用心体会，就一定会发现其中的乐趣与神奇。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱!
有趣的汉字范文篇四：星期五我们班开了一个“有趣的汉字活动”。
活动刚开始，我就已经坐在自己的位置上了。
第1个节目是猜字谜。屏幕上的字谜刚出来，每组的代表都纷纷举起自己手上的牌子。我们组的任天宇刚答对一题，就有马上被扣掉了。结果，我们组第一个环节，一分也没得。
第2个环节是讲笑话。我们组是最后一个出场的，出场的每个组笑话都讲得非常好。轮到我们组的时候，我们组的笑话把李老师也逗笑了。
第3个节目是ppt大展示，李老师都指出了我们ppt的不足，就在轮到我们组的时候，屏幕突然不会来了。
不过在活动结束的时候，我们组还得了个第三名。
这次的活动真有趣。