柠檬味道的作文（1）
· 相信大家都知道，柠檬的味道是很酸很酸的。柠檬的酸味，如果不是味觉，而是很心酸一天的话，那你会怎么度过？今天，我就度过了心酸的一天。
· “叮铃铃......”上课铃打响了，同学们慢吞吞的.进了教室。可是，老师呢？我左看看，右看看，都不见老师的踪影。突然，一个身影映入我眼帘，那是吴老师！我急忙喊了一声：“吴老师来啦！”哄乱的课堂马上变得鸦雀无声。吴老师带着一副严肃的表情问大家：“怎么回事？”“额.....”没有一个人敢说。老师对我们说：“你们知道，老师现在都在使上语文课，满年级乱跑。和吴老师一起上课的一个老师嗓子都哑了，说不出话来了。”啊！那么严重？我心里暗暗的想到。吴老师又说：“马上会有许多老师来听我们班上语文、品社课，大家要认真听讲。好吗？”“好！”我们有信心地说着。但我不禁有泪水在眼眶里打转转。我真正体会到了柠檬的味道。
· 我希望大家不要对老师不敬，老师上课真的很不容易！希望那些调皮的孩子能懂得老师的用心，不要不听话，要珍惜老师上课的每一分每一秒，让老师开心！
柠檬味道的作文（2）
柠檬草的味道
一直认为，一本好书就像一丛“柠檬草”一样，虽然是非常抽象的，没有实物来得实在、具体，但却仿佛有那么一股清新、淡雅的微风，能够吹入每个人的心灵，能够潜移默化地影响着一个人的身心乃至他的性格。
我个人非常喜欢读书，尤其是闻名中外的世界名著，虽然读的量并不多，但我自认为读得挺精。完全是因为郭沫若的一句话：“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。”刚开始接触这句话时，我感到非常惊讶：书真有这么大的力量吗？随着年龄的增长，对这句话便有了更深一层的了解，对书的感悟也更深了。于是，在我心中，喜爱文学的.种子也根深蒂固了。 读书是一种享受，使人舒心快乐，至少我是这么认为的。 当然，因为我的爱读，书也带给了我不少“柠檬草的书香气”。
从书的香气中，我了解到了什么是“生吞活剥不是读书“。
从书的韵味中，我体验到了什么叫“一卷在手，夫复何求“。
于是，与书做伴的我：
孤独寂寞时，仿然看见了李清照吟诵“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”时的枉然凝眉； 蹉跎韶华时，宛然听见了岳飞《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古叮咛；
春风得意时，惊叹于“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的幽默；
折戢现沙时，折服于“离肠未语先断，算犹有凭高望远。更那堪衰草连天，飞梅弄晚”的共鸣。
渐渐的，我越来越坚信自己的想法：一本好书就像一丛柠檬草，虽然是一件比较抽象的东西，但却就是仿佛有那么一股清风，使人如痴如醉。于是，我也越来越坚信：读书可以使人变得美丽：读书可以使一个人的内涵丰富起来；读书可以使一个人的修养崇高起来；读书还可以使一个人的学养优雅起来……
可以说，因为“柠檬草”，我的生活充实了许多；因为“柠檬草”，我的学习方便了许多……
“柠檬草的味道”清新又清馨，“柠檬草的味道”淡雅又幽雅小学生作文 你也可以投稿，“柠檬草的味道”使我迷恋，使我沉醉。
柠檬味道的作文（3）
柠檬草的味道
活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。
——题记 一直认为，一本好书就像一丛“柠檬草”一样，虽然是非常抽象的，没有实物来得实在、具体，但却仿佛有那么一股清新、淡雅的微风，能够吹入每个人的心灵，能够潜移默化地影响着一个人的身心乃至他的性格。 我个人非常喜欢读书，尤其是闻名中外的世界名著，虽然读的量并不多，但我自认为读得挺精。完全是因为郭沫若的一句话：“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。”刚开始接触这句话时，我感到非常惊讶：书真有这么大的力量吗？随着年龄的增长，对这句话便有了更深一层的了解，对书的.感悟也更深了。于是，在我心中，喜爱文学的种子也根深蒂固了。
小时候的我，从来都不会认真看书中的文字，最喜欢看的是书中美丽的插图。或许是因为当时的我认为看文字太无聊，密密麻麻像慢慢爬行的蚂蚁一样，特别恶心、令人讨厌；或许是因为我觉得看插图更有利于理解这本书的主题……长大一些了，愈来愈认为只看插图是小孩子式的幼稚行为，总认为自己长大了，便开始主动、认真地看起书中密密麻麻的文字来，渐渐的，经过日积月累，我便习惯了去看没有插图的书。现在的我，养成了几乎是“一目十行”的本领，而且喜欢与我那可爱聪颖的表妹一起捧着文言文的书籍或国外的著名文学小说，仔仔细细的去品味书中一点一滴的味道。这是一种美丽的享受，至少我认为是这样。
当然，因为我的爱读，书也带给了我不少“柠檬草的书香气”。
从书的香气中，我了解到了什么是“生吞活剥不是读书“。
从书的韵味中，我体验到了什么叫“一卷在手，夫复何求“。
于是，与书做伴的我：
孤独寂寞时，仿然看见了李清照吟诵“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”时的枉然凝眉；
蹉跎韶华时，宛然听见了岳飞《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古叮咛；
春风得意时，惊叹于“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的幽默；
折戢现沙时，折服于“离肠未语先断，算犹有凭高望远。更那堪衰草连天，飞梅弄晚”的共鸣。
渐渐的，我越来越坚信自己的想法：一本好书就像一丛柠檬草，虽然是一件比较抽象的东西，但却就是仿佛有那么一股清风，使人如痴如醉。于是，我也越来越坚信：读书可以使人变得美丽：读书可以使一个人的内涵丰富起来；读书可以使一个人的修养崇高起来；读书还可以使一个人的学养优雅起来……
读书不仅使我肚子里的“墨水”剧增，还潜移默化地使我的写作水平达到一个个更高的境界，让我获得了不少荣誉：
我曾经一直是学校的大队委。一次，我刚进入校门，两个扎着羊角辫的小女孩便走过来，亲切地喊我：“大姐姐好！”还拽着我的手，可爱极了。我望了望她们，觉得似曾相识，仔细回忆后才想起，哦，原来，她们是我曾经教过的小朋友之一。没想到，她们还记得我！顿时，我的心底泛起层层幸福的涟漪。“大姐姐，你讲得可真好，一点都不无聊，还有一些好漂亮的句子作文 ，我到现在还记得呢！”其中的一位小朋友笑嘻嘻地告诉我。这可都是多看书带给我的功劳啊！我暗暗地想。
可以说，因为“柠檬草”，我的生活充实了许多；因为“柠檬草”，我的学习方便了许多……
“柠檬草的味道”清新又清馨，“柠檬草的味道”淡雅又幽雅，“柠檬草的味道”使我迷恋，使我沉醉。
柠檬味道的作文（4）
我一直认为，一本好书就像柠檬草一样，仿佛有一股清新淡雅的微风，吹入每个人的心灵，能够影响一个人的身心、性格。
我非常喜欢读书，尤其是中外名著。虽然读得不多，但我能理解其中的含义。刚开始接触郭沫若的“活人读死书，可以把书读活； 死书读活人，可以把人读死”我感到非常惊讶，书真的有那么大的力量吗？随着年龄的增长，我对这句话有了更深一层的`了解，感受也就更深了。于是，喜爱书的种子在我心里长大。
渐渐地，我越来越坚信自己的想法：一本好书就像一丛柠檬草，带着一股清香，使人如痴如醉。于是，我也越来越坚信，读书可以使人“美丽”；读书可以使人充实；读书可以使人品德高尚；读书还可以使人的修养优雅起来......
我爱书，我也感谢书，因为它给了我知识。在我忘乎所在，得意洋洋时，书告诉我“人生本是无穷无尽没终点的赛跑，你的路程还长，这只不过是个光辉的开场”。
可以说，书让生活充实，因为有了书，我的一切错误才改掉。
“柠檬草”的味道，清新清馨；“柠檬草”的味道淡雅幽雅；“柠檬草”的味道，使我沉醉....
柠檬味道的作文（5）
今天爸爸在南城百货童心大发，居然在他干瘪的口袋里摸出了1。3元钱买了一个柠檬。
早就听说过柠檬了，但我一直没有吃过它，也没有摸过它，只是在书上、电视上看过他的样子。偶尔在超市里看到了，也只能远远地看着。很想很想品尝一下柠檬的味道，但因为太贵，一直没能如愿。爸爸知道我的心思，今天终于花了血本来满足我，真是个好爸爸，我得好好看看，好好尝尝。
柠檬是椭圆形的，外面有一层薄薄的黄皮，还有一个漂亮的.塑料包装袋。我刚撕开包装袋，爸爸就指着我手里的柠檬，说：“洗一下能直接吃。”我洗了一下，迫不及待地放进嘴里，张嘴一咬，牙齿咬进去后才知道苦的要死。我赶紧拿出来把皮剥了。皮虽然很薄，但很难剥。剥一点断一点，费了10来分钟才把它剥完，皮的里层有点像柑子。
剥完后我又咬了一口，啊，还是酸的要死。我紧闭嘴巴，想把酸味咽下去，又用手像扇子一样扇了又扇，却怎么也扇不去苦涩的滋味，然后等酸味退掉一点后，我像蚂蚁吃东西一样一点一点的品尝，由于我品尝的时候，柠檬汁像爆炸一样溅到了我的舌尖上，于是我的舌尖开始被酸得一阵阵的剧烈的疼痛，后来才慢慢的消退。这样的味道我实在承受不了，于是，我一股脑的把柠檬重重的放到了桌上。
原来柠檬这么酸，真是徒有虚名，中看不中用。早知道这样我就不买了。
柠檬味道的作文（6）
活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。
一直认为，一本好书就像一丛“柠檬草”一样，虽然是非常抽象的，没有实物来得实在、具体，但却仿佛有那么一股清新、淡雅的微风，能够吹入每个人的心灵，能够潜移默化地影响着一个人的身心乃至他的性格。
我个人非常喜欢读书，尤其是闻名中外的世界名著，虽然读的量并不多，但我自认为读得挺精。完全是因为郭沫若的一句话：“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。”刚开始接触这句话时，我感到非常惊讶：书真有这么大的力量吗？随着年龄的增长，对这句话便有了更深一层的了解，对书的感悟也更深了。于是，在我心中，喜爱文学的种子也根深蒂固了。
小时候的我，从来都不会认真看书中的文字，最喜欢看的是书中美丽的插图。或许是因为当时的我认为看文字太无聊，密密麻麻像慢慢爬行的蚂蚁一样，特别恶心、令人讨厌；或许是因为我觉得看插图更有利于理解这本书的主题……长大一些了，愈来愈认为只看插图是小孩子式的幼稚行为，总认为自己长大了，便开始主动、认真地看起书中密密麻麻的文字来，渐渐的，经过日积月累，我便习惯了去看没有插图的书。现在的我，养成了几乎是“一目十行”的本领，而且喜欢与我那可爱聪颖的表妹一起捧着文言文的书籍或国外的著名文学小说，仔仔细细的去品味书中一点一滴的味道。这是一种美丽的享受，至少我认为是这样。
当然，因为我的爱读，书也带给了我不少“柠檬草的书香气”。
从书的香气中，我了解到了什么是“生吞活剥不是读书“。
从书的韵味中，我体验到了什么叫“一卷在手，夫复何求“。
于是，与书做伴的我：
孤独寂寞时，仿然看见了李清照吟诵“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”时的枉然凝眉；
蹉跎韶华时，宛然听见了岳飞《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古叮咛；
春风得意时，惊叹于“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的幽默；
折戢现沙时，折服于“离肠未语先断，算犹有凭高望远。更那堪衰草连天，飞梅弄晚”的共鸣。
渐渐的，我越来越坚信自己的想法：一本好书就像一丛柠檬草，虽然是一件比较抽象的东西，但却就是仿佛有那么一股清风，使人如痴如醉。于是，我也越来越坚信：读书可以使人变得美丽：读书可以使一个人的内涵丰富起来；读书可以使一个人的修养崇高起来；读书还可以使一个人的学养优雅起来……
读书不仅使我肚子里的`“墨水”剧增，还潜移默化地使我的写作水平达到一个个更高的境界，让我获得了不少荣誉：
我曾经一直是学校的大队委。一次，我刚进入校门，两个扎着羊角辫的小女孩便走过来，亲切地喊我：“大姐姐好！”还拽着我的手，可爱极了。我望了望她们，觉得似曾相识，仔细回忆后才想起，哦，原来，她们是我曾经教过的小朋友之一。没想到，她们还记得我！顿时，我的心底泛起层层幸福的涟漪。“大姐姐，你讲得可真好，一点都不无聊，还有一些好漂亮的句子，我到现在还记得呢！”其中的一位小朋友笑嘻嘻地告诉我。这可都是多看书带给我的功劳啊！我暗暗地想。
可以说，因为“柠檬草”，我的生活充实了许多；因为“柠檬草”，我的学习方便了许多……
“柠檬草的味道”清新又清馨，“柠檬草的味道”淡雅又幽雅，“柠檬草的味道”使我迷恋，使我沉醉。