小鸡小鸭（1）

早晨，太阳刚刚升起。小鸡就和小鸭来到河边玩耍，玩着，玩着小鸡忽然想去河的对岸玩。可是看着清澈的河水哗哗地向前流淌，心想：“我怎么过河呢？” 小鸭看见小鸡垂头丧气的样子，问：“小鸡你怎么了,”小鸡说：“我想到河的对岸去,可是我过不去。”小鸭听了, 它就四处望了望，看见不远处草丛里有一块木板。它灵机一动，说：“我有办法了！”小鸡着急地问：“什么办法？”小鸭说：“你可以用木板过河呀！”于是，小鸡 和小鸭一起把木板推进了河里。小鸡站在木板上，小鸭在河里推着小鸡，它们顺利地到达了河对岸。

来到了河对岸,小鸡和小鸭又开始玩耍起来，它们一起唱歌，一起做游戏，玩得非常开心！就这样，小鸡和小鸭度过了最快乐的一天。

小鸡小鸭（2）

一座冰山角下，有一条清澈见底的小河，小河边，住着一只小鸭和一只小鸡，它们是一对情谊深厚的朋友，但是小鸭有个缺点----骄傲自大。

一天，他们去小河边玩，小鸭跳进水里，骄傲地说：“小鸡，小鸡，你敢来游泳吗?”“小鸭兄弟，别开玩笑了，我不敢。”小鸡谦虚地说。“我就知道你不敢，你太懦弱了!”小鸭傲慢地说。小鸡看到小鸭炫耀自己，心里有点难过，自己一边玩，一边等小鸭上岸。小鸭洗起它那扁扁的嘴，嘴里还念着：“洗唰唰，洗唰唰......”

小鸡等了好久，小鸭终于上岸了，小鸭和小鸡一起回家。在路上，突然，冰山倒了，冰块像瀑布一样冲下来，小鸡和小鸭用尽全力奔跑，小鸡跑得快，它拉起小鸭的翅膀一起跑，最后它们被冰块砸晕了，埋在冰块下面了。过了一会儿，小鸡醒了，它推推小鸭，小鸡用它那尖刺般的小嘴，拼命啄冰，小鸭也醒了，它用它那铲子般的小嘴，把碎冰铲到旁边。不一会儿，它们终于啄出了一个小洞，它们得救了。

“对不起，我不该炫耀自己，你不比我差，是我小看你啦!”小鸭低下头说。

“没关系，知错就改就好，我们还是好朋友。”小鸡牵起小鸭的翅膀。

经过这件事，它们的情谊更加深厚了。

小鸡小鸭（3）

从前在一个茂密的森林里，有两个好朋友，是小鸡和小鸭。一天小鸡对小鸭说：“我们进行一场比赛吧，你向南走，我向北走，看谁最先到达森林的下方”。小鸭说：“行啊，那就开始吧”。

小鸡在路上遇见了拔不出萝卜的小兔，小兔对小鸡说：“你能帮我拔出来吗”？小鸡说：“我还要赶路比赛呢，不能帮你拔”。小兔很失望：“朋友在困难的时候不帮助，我以后再也不和你做朋友了”。小鸭在路上遇见了摔倒的小鹿，小鹿对小鸭说：“你能把我扶起来吗”？小鸭二话没说就把小鹿扶起来了，小鹿说：“你真是我的好朋友”。小鸡到了森林下方可小鸭还没有到，原来小鸭又帮助小老鼠看病去了！虽然小鸡赢得了比赛，但它却失去了很多朋友；小鸭虽然输了比赛，但它却在小朋友中树立了很高的威信。

在这个故事里我明白了一个道理，不能光为了比赛失去了朋友的信任，只有真正帮助别人才能取得真正的胜利！

小鸡小鸭（4）

从前，在一座大森林里，住着一对亲兄弟——小鸡和小鸭。

一天，他们的妈妈对他们说：“孩子，你们已经长大了，也应该学会自立更生了，首先，你们要有一栋自己的房子。”小鸡和小鸭异口同声地说：“妈妈您放心，我们这就出发。”

小鸡和小鸭手拉手走在石头小路上，突然，一条小河挡住了他们的去路，小鸡想：反正也没路了，不如就在这里建房子吧！于是，小鸡便把背包放下，在周围翻来翻去，突然发现草丛中有大堆的稻草，小鸡就用稻草盖了个稻草房，便安顿下来了。

而小鸭却没有着急建房子，却在小河的周围转来转去查看地形。忽然小鸭发现了一条灰色的大尾巴，吓了一跳，连忙跳进草丛中，因为那是一条大灰狼的尾巴。小鸭真的很幸运，居然没有被大灰狼给发现。不过小鸭知道，如果不赶紧通过这条小河的话迟早会被大灰狼发现，并成为大灰狼的盘中餐。

于是，小鸭冒着炎炎夏日，不顾一切的学习游泳。在无数次的失败后，小鸭终于学会了游泳。小鸭带着它背包，游过了小河。放下背包后，小鸭又跳进河里，在河里找到了许多鹅卵石，花了许多时间，用鹅卵石建了一幢光滑漂亮的房子。这样小鸭在里面住就很安全了。因为鹅卵石做成的房子即坚固又有冬暖夏凉的作用，即便是老虎也不能把鹅卵石房子给弄倒。就这样，小鸭安心的住了下来，饿了就到小河里捉鱼，累了就在房子里休息，生活过得无忧无虑。

时间过了半年，一天，小鸭正在房子里睡得香，忽然被一阵救命声给吵醒了。小鸭揉着他那睡眼朦胧的眼睛，洗了个脸才清醒过来。整理了下思绪，觉得救命声是河对岸传过来的，好像是小鸡的声音。脑子里出现了大灰狼的凶恶身影。“不会是小鸡出事了吧”小鸭想，我得过去瞧瞧。

于是，小鸭快速的游过小河，来到小鸡家一看，映入眼帘的是一堆杂乱的稻草，还有几根鸡毛，哪里还有稻草房的样子。草堆上小鸡的好朋友七星瓢虫在飞来飞去，一脸慌张的样子，小鸭连忙问道：“七星，你在这干嘛？这里出什么事了？小鸡去哪里了？”“快去救小鸡，它被大灰狼捉走了。”七星瓢虫慌里慌张的说道。

小鸭听了跑了出去，顺着大灰狼的脚印来到了大灰狼家。只见小鸡被绑在一根柱子上，大灰狼正在屋外准备柴火。小鸭趁大灰狼不注意，悄悄地溜进大灰狼的屋子，解开了小鸡身上的绳子，和小鸡蹑手蹑脚地走出了大灰狼的家，可是天不从人愿，小鸡不小心踩到了一根树枝，发出了“咔擦”一声响，惊动了大灰狼。于是，小鸡和小鸭只能拔腿就跑。

一直到小河边，可是小鸡不会游泳，只有过河才能安全。大灰狼就要追上来的时刻，小鸭跳进河里对小鸡说：“快，爬到我身上来，我背你过河。”小鸡照做了，小鸭背着小河，奋力的响河对岸游去。正好大灰狼冲了过来，一个飞扑，却扑了个空，直接扑进河里淹死了。这时七星瓢虫也飞过来，在小鸭小鸡的头上喊着号子“一二，加油……”小鸭跟着号子用力的游呀游，终于游过了河。从此，小鸡，小鸭和七星瓢虫一起住在小鸭的鹅卵石房子里，形影不离。

四年级:许颖慧

小鸡小鸭（5）

【活动目标】

1、倾听故事，感受小鸡，小鸭这对好朋友的情趣，对小鸡，小鸭的生活习性感兴趣。

2、学习表演故事情节。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、能分析故事情节，培养想象力。

【活动准备】

小鸡，小鸭，挖土，喝水，游泳，蚯蚓等图片。

【活动过程】

一、引出故事

师：今天啊，老师给大家带来了一位客人，你们看（出示小鸭图片）

小鸭和他的朋友小鸡最近发生了一些事，下面我们一起来听听到底发生了什么？

二、引导幼儿理解故事内容。

提问：

1、故事中出现了哪些动物？

（1）小鸡和小鸭是一对好朋友，你们知道什么是好朋友？

（2）教师小结好朋友的意思。

2、从哪里看出来小鸡和小鸭是好朋友（请小朋友把故事情节讲一下）

三、让小朋友分组扮演小鸭和小鸡，老师讲述，小朋友表演。（可以分组表演和集体表演相结合）

四、经验延伸

1、你有好朋友吗？你的好朋友是谁？

2、教师小结：小朋友们要互相帮助、互相谦让等。

附故事《小鸡和小鸭》

“鸭妈妈不会孵蛋，她请鸡妈妈帮忙。蛋壳裂开了，钻出了一只小鸡，蛋壳又裂开了，钻出来一只小鸭。小鸭去散步，小鸡也去散步；小鸭挖土，小鸡也挖土；小鸭找到一条蚯蚓，小鸡也找到一条蚯蚓；小鸭喝水，小鸡也喝水。扑通，小鸭跳进河里去游泳；扑通，小鸡也跳进河里去游泳。可是小鸡不会游泳，“救命啊！”他在水里挣扎。小鸭听见叫声，赶来救起了小鸡。小鸭，小乌龟和小青蛙一块儿去游泳。咦？怎么小鸡还一路跟着呢？原来小鸡带上了救生圈。”

教学反思:

由于小班幼儿年龄特点所致，社会行为经验缺乏，思维具体形象，我班幼儿存在的表现有会和同伴交往合作，自私等。通过本次语言活动，来帮助幼儿建立社会经验。我首先借助幼儿对小鸡、小鸭基本特征的了解，采用了听声音猜动物和送礼物两个环节激发了幼儿的参与兴趣。

小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。

小鸡小鸭（6）

早上，太阳刚刚从东方升起，天上飘着几朵云彩，天气非常凉爽，路旁的花草也长得非常茂盛。果园里的水果成熟了，小鸡和小鸭手拉着手兴高采烈的拿着木桶外出摘水果。

走着走着，前面有一条小河挡住了他们的去路，小鸡着急的对小鸭说：“前面有一条河我们怎么过去呀？”小鸭满不在乎的说：“怕什么，我会游泳，我把你驮过河。”于是小鸭一跳下了水，浮在了水面上，“你跳下来吧！”小鸭说。小鸡满怀好奇跳了下去，一屁股坐在了小鸭的背上，小鸭驮着小鸡游到了岸边，小鸭说：“快点上岸吧！”小鸡跳上了岸，小鸭也跟着上了岸，小鸡说：“谢谢你。”小鸭说：“不客气。”

小鸭得意了起来，不料前面有一个大坑，“咚”一声，小鸭不留神掉了进了进去，急得他哇哇大哭起来，小鸡连忙跑了过来，大声喊道：“小鸭，你没事吧？”小鸭哭着说：“没事倒是没事，但我怎么出去啊？”小鸡想啊想，总是想不出好办法，忽然他看见自己手中正好拿着一个木桶，又想到小鸭会游泳，他灵机一动，跑到了河边用木桶把河水舀上来倒在坑里，他舀了一桶又一桶，累得满头大汗，不一会儿，坑里的水漫上来了，啊！太好了，小鸭浮了上来。小鸭高兴了，摸着脑袋不好意思的说：“对不起，都是我太得意了掉进了坑，才让你累成这样。”小鸡说：“没事没事，我们是好朋友，应该互相帮助。”

小鸡和小鸭肩并着肩迈着轻盈的步伐，又高高兴兴的往前走去，花儿高兴的向他们点头，好像夸它们真是一对好朋友。

小鸡小鸭（7）

前几天妈妈买回来两只小鸡、一只鸭子。

妈妈用方便袋提回来时，两只小鸡挺乖巧的，那只小鸭却很调皮，在袋子里又蹦又跳，很不安分。妈妈把它们放进了纸板盒里，我这才看了个清楚。两只小鸡像两个黄色的小绒球，脚和嘴巴也都是橙黄色的，尖尖的嘴巴看到任何东西都要好奇地啄几下。小鸭是灰黑色的，嘴巴扁扁的，它一直很不安稳，总是上串下跳的，想跑到盒子外面去玩。

三个小家伙都那么讨人喜欢，真可爱！唯一让我心烦的是，它们总是叫个不停，吵得我睡觉也不安稳。

小鸡小鸭（8）

一天，小鸡和小鸭一起拎着水桶去果园里给果树浇水。

走着走着，忽然，一条宽宽的河拦住了他们的去路。小鸡想：我不会游泳，该怎么办啊？小鸭知道小鸡不会游泳，就说：“小鸡，你到我背上来，我驮你过河。”小鸡一听，高兴极了，连忙爬上小鸭的背。小鸭驮着小鸡，飞快地向前游去，很快就游到了对岸。

上了岸，它们继续往前走。走着走着，小鸭一不小心掉进了一个很深很深的坑里，怎么爬也爬不上来。小鸡看见小鸭这样，急得团团转。突然，小鸡看到了自己的水桶，灵机一动，想出了办法。小鸡用他的水桶一次又一次地到小河里提来水，并把水倒进坑里。坑里的水越来越多，小鸭的身体也越浮越高，最后终于跳出了大坑。它们又高高兴兴地一起向果园走去。

经过这事，小鸡和小鸭成了好朋友。

小鸡小鸭（9）

今天早上，妈妈告诉我，小玲阿姨给我带来了几只小鸭和小鸡，放在小区的门卫那里。一听这消息，我急忙跑下楼去。

我来到门卫那里一看，小鸭好像还不会走路，一只挤着一只地躺在那，毛茸茸的，很是可爱。两只小鸡呢，一只正悠闲地走来走去，另一只大概是害羞，躲在了鸭群里，不敢露出真面目。我小心翼翼地把它们搬到了家里。

快到中午的时候，那只小鸡大概是饿了，开始“叽叽叽”地叫起来。外婆抓了一把饲料放在一个瓷盘里，它们立刻变得快活起来。那几只小鸭子好像还没感觉到饿，仍在缩成一团睡觉呢！下午，我把小鸡放了出来，它们叫着，跑着，跳着，别提有多高兴了！

我看着这些小鸡和小鸭，心里别提有多开心了！

小鸡小鸭（10）

活动设计

盘纸活动是我班的特色活动。幼儿非常感兴趣，在最初选择材料时，我们投放了多种材料，如：毛线、布条、彩线，但不如皱纹纸质地柔软，色彩鲜艳，可塑性强，取材方便，同时在搓纸过程中提高幼儿小手肌肉灵活性，盘出的画面立体感强。在制作过程中，发展了幼儿小肌肉的灵活性，提高幼儿动手动脑的能力，配色能力、创造力、合作能力，还可以把完成的作品投放到区域中。因此，我们选择了盘纸活动。

活动目标

1、能够掌握正确的搓纸绳方法，提高小手肌肉的灵活性。

2、敢于大胆自选活动内容，能用盘纸的方法盘较复杂的造型，并大胆想象。

3、能在活动后有顺序的收放材料。

4、感受盘纸活动的乐趣。

活动准备

胶棒若干、裁好的皱纹纸、搓好的纸绳、图画纸、抹布、画好的图案、小鸡小鸭的手偶、录好的磁带、录音机

活动过程

（一）教师出示小鸡小鸭的头饰，激发幼儿兴趣

师：今天老师给小朋友请来两位小客人，请小朋友听听它们的声音，猜猜它们是谁？（听录音小鸡小鸭的声音）

幼：是小鸡小鸭

师：小朋友真聪明！（出示手偶）

（二）请幼儿听故事，并引导幼儿回忆故事人物环境。

1、师：小鸡和小鸭是好朋友，它们请小朋友听一个故事《小鸡小鸭》。（附故事）

2、引导幼儿说出故事中的人物、环境。

师：故事里有谁？

幼：小鸡和小鸭。

师：它们到什么地方玩？

幼：到小河边。

师：河里有什么？

幼：荷花、鱼。

（三）出示画好的图案，激发幼儿盘纸的兴趣，并引导幼儿说出正确盘纸的`方法和规则。

1、出示图案

师：老师为小朋友准备了故事里的小鸡、小鸭、小金鱼和荷花，它们都想和你们做好朋友，小朋友可以选一个好朋友用盘纸的方法把它们盘出来。（同时出示画好的图案）

2、引导幼儿说出盘纸的方法

师：盘纸的方法有几种？

幼：三种

师：是那三种？

幼：从里向外盘；沿外边从外向里盘；从上往下折着盘。

3、引导幼儿说出如何收放材料

师：在抹胶棒后应该怎么样？

幼：把盖盖上。

师：手脏了怎么办？

幼：用盆里的抹布擦一擦。

（四）听音乐幼儿自选盘纸内容。

1、以音乐游戏《找朋友》的形式让幼儿自选盘纸内容。

A、加工厂搓纸绳组：会两种方法（食指和大拇指向上推着搓；在腿上搓）把搓好的纸绳送到其他组。

B、盘纸组：小鸡、小鸭、荷花、金鱼

2、教师分组指导，鼓励幼儿大胆配色，使用纸绳盘纸。

3、鼓励幼儿盘完后大胆添画，引导幼儿画面上再加上一些什么会更漂亮。（用彩笔添画或用盘纸方法添画）

4、提醒幼儿收放材料。

（五）欣赏作品

把作品装入作业袋中，请幼儿把作品收到想放的地方，播放轻音乐，幼儿与同伴共同欣赏，讲评。

（六）延伸活动

l、把作品装订成册放在语言区，引导幼儿大胆创编故事。

2、把作品剪裁后制成头饰幼儿可听录音进行表演。

活动自评

这次活动是在幼儿对盘纸活动非常感兴趣，并基本掌握盘纸方法后进行的。首先，教师让幼儿猜请来的客人，吸引了幼儿的注意力。然后听了一个简短的故事，由此展开活动内容，使幼儿非常感兴趣。以音乐游戏形式让幼儿选择盘纸内容，让幼儿即感到轻松，又愿意参与活动。符合《大纲》中让幼儿自主活动的要求。在盘纸活动中，教师投放了难易程度不同图案体现了《大纲》中面向全体，注重个体差异的要求。在幼儿盘纸时，教师启发鼓励幼儿大胆添画，想象，创新。欣赏作品时，教师并没有直接给幼儿讲评，而是让幼儿共同欣赏相互讲评。教师作为引导者，给了幼儿一定的空间，而在延伸活动中，把幼儿的作品装订成册或制作成头饰，既让幼儿体验了成功感和自豪感，还让他们的语言表达能力有了很大提高，想象力也有了发挥之地。

附：故事《小鸡和小鸭》

小公鸡和小鸭子是两个好朋友。它们经常一起玩。有一天，它们走啊走，走到草地上。小公鸡在草地上找到许多虫子，用尖尖的嘴巴啄虫吃，啄了一条又一条，吃得真欢。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子，啄来啄去啄不起，急得“呷呷呷”地直叫。小公鸡看见了说：“小鸭子别着急，我来帮你啄吧。”它就把啄到的虫子和小鸭子一起吃。小鸭子高兴地说：“谢谢你，小公鸡。”小公鸡和小鸭子到小河边去玩。河里有美丽的荷花，可爱的小金鱼。小鸭子说：“小公鸡，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭说：“不行，不行，我的身体扁扁的，脚上有蹼，能像小船一样在水上游，你长得和我不一样，下水会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子在河里正忙着捉鱼，忽然听见小公鸡喊：“救命，救命。”它飞快地游到小公鸡身边，救起小公鸡，让它骑在自己的背上，向岸边游去，小公鸡象做船一样，一会儿就上了岸，它对小鸭子说：“谢谢你，小鸭子。”河里的小鱼和荷花看到它们这么友好，都笑了。

小鸡小鸭（11）

是一对好朋友。有一天，小鸡约小鸭去郊外游玩。他们唱啊，跳啊，玩得可高兴啦！

不一会儿，小鸭的嘴里叼着一条小鱼回来了，小鸡说；‘你的小鱼是从哪儿来的？’小鸭说；‘从河里捉来的。’小鸡听了，高兴极了，她想；我也去河里捉小鱼。

正当小鸭在享受美食时，突然听到；‘救命啊！救命啊！’小鸭赶快往河边跑，看见小鸡在河里挣扎，小鸭赶快跳下去救出了小鸡。小鸡说；‘你为什么能捉小鱼而我却不能呢？’小鸭子说；‘你看我们的脚不一样，我会游泳，你不能游泳，你别着急，我去给你捉鱼吃，只见小鸭跳到水里，一会儿就给小鸡捉了一条小鱼。小鸡高兴的说；’谢谢你。’小鸭说；‘不客气。’

小鸡和小鸭高高兴兴的回家了。

小鸡小鸭（12）

一天,小鸡喳喳和小鸭嘎嘎去外面玩,过一片大河时,嘎嘎把喳喳拖在背上,安全地游过了河.

但是,嘎嘎掉进了坑里,喳喳连忙把水拿来,倒在坑里,好办法!嘎嘎浮上来了.喳喳可开心了.

两个好朋友一起上路了.

小鸡小鸭（13）

小狗和小鸭的故事

有一天，小鸭在河里游戏，小狗在河边散步。小狗对小鸭说：“鸭弟弟，我们比赛游戏好吗？”小鸭说：“那好吧，比就比。”他们找来小鸡做裁判。小鸡说：“预备，开始！”不一会儿，小鸭游到了对岸。可小狗不太会游泳，就在水里大叫：“小鸭兄弟，救命呀！救命呀！”小鸭站在对岸，还蹦来跳去地说：“别怕呀，快游呀，快游呀！”过了一会儿，小鸭赶紧下水去教小狗游泳。小狗连忙说：“还是你的本领大，别看我那么灵活，可我游泳还是你教的，谢谢你！”

又有一天，小狗在河边遇到小鸭。小鸭说：“狗哥哥，我们比赛跑步好吗？”小狗说：“比就比，谁怕谁呀？”它们请小白免来当裁判。小白兔说：“预备，开始！”小狗立刻跑到了河边，看到小鸭还在嘎嘎地叫着，同时，还用翅膀在飞。它飞着飞着，忽然掉进了水沟里，它在那里大声喊：“我的妈呀！救命呀！救命呀！”小狗听了，马上跑过去，把小鸭扶起来。小狗说：“鸭弟弟，你没伤着吧？”小鸭说：“我没伤着，谢谢你！”小鸭说：“我们还是继续比赛好吗？”小狗说：“好！”小狗立刻向前跑去。跑到了对岸，小狗看见小鸭还在河里游过来，就站在那里哈哈大笑。小狗跑到一棵树下，他想：反正小鸭说那么慢，他是追不上我的，我先睡一觉好了！想着想着，小狗忽然睡着了。它还做了一个梦，梦见自己得了冠军，自己还得到主人奖给他的一块大骨头。忽然，小狗睡醒了，听到小鸭在山顶嘎嘎大叫。原来，自己睡过头了，小鸭才是真正的冠军。

冬天到了，小狗和小鸭在比赛堆雪人。小狗堆了一个大大的雪人。小鸭怎么也不会堆，小狗只好来帮忙。接着，它们比赛画画。小狗画梅花，小鸭画枫叶，它俩这次都被小白免评了100分

小狗和小鸭比着比着，最后都成了好朋友。

小鸡小鸭（14）

小鸡和小鸭都在课堂上写字，小鸭的字写得东倒西歪，很不好看。小鸭看到小鸡写的字很漂亮，很羡慕。

于是小鸭每天练习写字，它的字越练越好看。而小鸡呢，它很骄傲自满，因为它的字比小鸭的字漂亮多了。

可是，过了一个星期，小鸭现在比小鸡的字漂亮了。

小鸡见了小鸭的字，自己感到十分惭愧，它问小鸭：“你的字怎么会比我写的好呢？”小鸭回答：“因为我每天勤学苦练，所以我的字比你写得好。”小鸡听了，对小鸭说：“谢谢。”

于是，他们每天一起练字，他们的字越写越好，越写越好……

小鸡小鸭（15）

小鸡和小鸭是一对好朋友，它们最近却因为动物世界要进行“本领大比拼”而吵得不可开交。

小鸭得意地甩了甩羽毛上的水，狂妄地说：“小鸡，你敢不敢到水里跟我比划比划？”小鸡望了望幽深的池水，吓得退后两步，吞吞吐吐说：“我……我才不和你比呢！就算你赢了吧！”

小鸡为了这件事情回去懊恼了好几天，总想着要找回场子，给点颜色给小鸭瞧瞧。这天上午，它们又碰头了。小鸡灵机一动说：“小鸭，你就赢了一局而已，今天我们比赛捉虫子吧！”小鸭不情愿地答应了。

激动人心的比赛开始啦！小鸡立刻埋头苦干，一啄一个准，一下子就捉了一堆虫子。小鸭呢？只见它瞄准一条虫子往前一扑，“哎呀！痛死啦！”小鸭的扁扁嘴戳到了一块石头，痛得哇哇叫呢！

这时，大名鼎鼎的聪明兔经过这里，它了解了事情的来龙去脉，对小鸡和小鸭说：“每个人都有自己的优点和缺点，我们不能互相揭短，要学会取长补短。朋友之间更要宽宏大量，可不能斤斤计较。”

小鸭和小鸡都不好意思的笑了。

小鸡小鸭（16）

一天，小鸡和小鸭一起出去玩。

它们走呀走，来到了一条河旁边，小鸡急了：“怎么办，我怎样过去啊?”小羊忙说：“别怕别怕，我背你过去啦!”“谢谢”“不用谢”

不一会儿，她们来到了草坪，小鸡捉虫子吃，可小鸭子却吃不了，小鸡忙说："我帮你吧。说着就帮下鸭捉。

朋友要互相帮助，团节友爱。

小鸡小鸭（17）

小鸡和小鸭是一对好朋友,有一天,小鸭看到了一只蜘蛛,心里很害怕,吓得它大叫:“小鸡快来呀！”小鸡听到叫声跑来了说：“小鸭不要怕。”说完后一中吃掉了蜘蛛。

小鸭问：“它有毒，见了你怎么没有反应？”可是小鸡不说话，小鸭连忙把它送到医院，山羊医生看了看说：“你要知道，它吃下去的是一只蟾蜍，它会分泌毒液，把小鸡毒死了。”

小鸡死后，小鸭含泪把小鸡进埋到了土中。