中考阅卷（1）
1、在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如"动力来自……"这个作文题的关键词是"来自"，考生只有将"来自"作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考 生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易"下笔千言，离题万里。"初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要 求后再下笔。
2、有的初三学生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素 材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面，初三学生还可多关注同龄人的.优秀文章， 和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三 生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
3、一些考生写的文章没有细节，没有重点，记"流水账"一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一 把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧 张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦 练。
写好中考作文的两个基本原则：
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
中考阅卷（2）
标题让人一眼看出与主题或话题的关联
作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。
潜规则二：
文章的首段和尾段最好都点题
点题形式多样，既可以点出完整的主题(或话题、标题)，也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。
例如，作文《你我走过的日子》开头：
窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度过的快乐日子。
如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。
有些记叙文(特别是小小说类的)开头可以不点题，但结尾一定要点。
如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：
人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱!
当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间，这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。
潜规则三：
在题材上要写自己经历或可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情
比如，一个东莞的考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。
当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里，可以省略某个环节而放大某个细节，也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”，因为写作(不包括新闻报导)从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。
潜规则四：
文章立意不但要明确，而且要正确
考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是，中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，分会很低。
潜规则五：
文章最好分成五至六段，形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局
首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。
首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨;中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。
潜规则六：
作文实际篇幅以超过规定字数的底线一两百字为宜
比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”;字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉;超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。
当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
中考阅卷（3）
2014 年我市中考继续实行网上阅卷。考生在答题时，如果填涂、书写、答题等不规范，将会影响答卷的扫描效果，进而对老师阅卷甚至考生成绩造成影响。记者昨日了解到，对考生在客观选择题填涂规范、主观解答题书写用笔、答题注意事项等方面有一些硬性要求。
1.考生答题前，应仔细阅读答题卡上的注意事项，检查和核对条形码，确认无误后在监考教师的指导下粘贴条形码(方向要正确、位置要对应，条码必须贴在指定的条码框中)，在答题卡上指定位置填写姓名、准考证号。
2.注意书写用笔：答题必须使用0.5 毫米的黑色签字笔和2B 铅笔，不得用圆珠笔以及其他颜色的笔，选择题必须用正规的2B 铅笔填涂；非选择题用0.5 毫米黑色签字笔，确保填写内容字迹清晰。
3.严禁在答题卡上的图像定位点(黑方块)周围作任何涂写和标记，严禁在条形码上面和周围写画。
4.非选择题答题时，字迹要工整，字迹清楚不要写得太细长，字距适当、答题行距不宜过密，考试时用0.5 毫米黑色签字笔作答。严格按照答题要求在指定的答题区域内答题，书写在各规定区域之内，切不可超出边框，超出边框的答案无效，注意每小题的答题空间的大小，以免规定的答题空间不够。
5.答题时如需要对答案进行修改，可用修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。修改答案可使用橡皮擦，但应注意不要使试卷造成破损。禁止使用涂改胶带纸改错或用透明胶带纸粘扯欲修改的内容。如果需要大面积修改或重新作答，导致答题空间不够使用，在答题时间允许的情况下可以向监考老师提出换一张答题卡。
6.考生答题时要认真审题，一定要看准答题卡上标注的题号，不可发生错位答题现象。
7.做图题，画图部分用2B 铅笔，线条及符号等须加黑、加粗，答题部分用0.5 毫米黑色签字笔。
8.保持卡面清洁，答题卡不要折叠。
中考阅卷（4）
本报讯2014 年我市中考继续实行网上阅卷。考生在答题时，如果填涂、书写、答题等不规范，将会影响答卷的扫描效果，进而对老师阅卷甚至考生成绩造成影响。记者昨日了解到，对考生在客观选择题填涂规范、主观解答题书写用笔、答题注意事项等方面有一些硬性要求。
1.考生答题前，应仔细阅读答题卡上的注意事项，检查和核对条形码，确认无误后在监考教师的指导下粘贴条形码（方向要正确、位置要对应，条码必须贴在指定的条码框中），在答题卡上指定位置填写姓名、准考证号。
2.注意书写用笔：答题必须使用0.5 毫米的黑色签字笔和2B 铅笔，不得用圆珠笔以及其他颜色的笔，选择题必须用正规的2B 铅笔填涂；非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔，确保填写内容字迹清晰。
3.严禁在答题卡上的图像定位点（黑方块）周围作任何涂写和标记，严禁在条形码上面和周围写画。
4.非选择题答题时，字迹要工整，字迹清楚不要写得太细长，字距适当、答题行距不宜过密，考试时用0.5 毫米黑色签字笔作答。严格按照答题要求在指定的答题区域内答题，书写在各规定区域之内，切不可超出边框，超出边框的答案无效，注意每小题的答题空间的大小，以免规定的答题空间不够。
5.答题时如需要对答案进行修改，可用修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。修改答案可使用橡皮擦，但应注意不要使试卷造成破损。禁止使用涂改胶带纸改错或用透明胶带纸粘扯欲修改的内容。如果需要大面积修改或重新作答，导致答题空间不够使用，在答题时间允许的情况下可以向监考老师提出换一张答题卡。
6.考生答题时要认真审题，一定要看准答题卡上标注的题号，不可发生错位答题现象。
7.做图题，画图部分用2B 铅笔，线条及符号等须加黑、加粗，答题部分用0.5 毫米黑色签字笔。
8.保持卡面清洁，答题卡不要折叠。
中考阅卷（5）
人民网哈尔滨 7 月 5 日电（杨海全)7 月 4日，哈尔滨市中考进入阅卷环节。今年，哈尔滨市中考仍然实行网上阅卷。阅卷采取2+1 模式，两名老师同批一份试卷降低评分误差。
为了确保阅卷公平、公正进行，哈尔滨市严格阅卷流程，网上阅卷服务器的密码实行三人分段设置，只有三人同时到场输入密码才能开启服务器。所有阅卷教师都采用实名制登陆网评系统，并实行对照教师本人照片定岗定位管理。每名教师打开计算机需要输入密码实名登录。由于试卷扫描后经过加密处理，阅卷教师除了能看到所批本题答题内容外，其它任何信息都无法看到。
据了解，本次阅卷采取了2+1 模式，即计算机将试题随机发送到两名教师工作机上，两名教师背对背批同一份试卷的同一道题，如果两人给的分差值为零，那么这个分数有效，如果两人给的分差值不为零，计算机自动将这张试卷送到这道题仲裁教师的电脑重评，最大限度地体现考试的公平、公正。
中考阅卷（6）
本报南昌讯信息日报记者黄小路、实习生方昕摄影报道：26 日，南昌市中考阅卷工作进入第四天。记者从南昌市教育考试院了解到，南昌市今年中考报名人数为55223 人，需要评阅的答卷386561 份。南昌今年中考继续采取网上阅卷方式，来自全市有关中学及各县(区)抽调了449 名教师参与评阅。26 日，记者来到今年中考阅卷点江西科技学院京东校区，实地探访阅卷的进展情况。
“四评制”确保公平公正
参与评卷的初三语文老师钟明发告诉记者，语文阅卷根据试卷板块分为小组，每个小组专门负责所属板块的评卷，这样可以保证答案匹配度较高，分数不至于浮动太大，改卷老师熟悉自己评卷的题型与答题要点，改卷效率更高。钟老师负责评阅现代文阅读的第 20、21 小题，两小题总分7 分，目前批改完的考生平均分在3 分左右。钟老师表示，现代文阅读都是看要点给分，要点答到就给高分。
评卷老师刘丹表示：“今年的作文题目是‘等待’，我们改卷都会给孩子们一个合理的分数，一般不得已才会给零分，比如学生缺考或者作文不写空在那里。”据阅卷点一位英语评卷老师介绍说：“今年的英语与去年相比稍微容易一些，因为今年有一道题型改变了，这样更简单一些。”
记者了解到，为加强评阅卷质量监控，南昌市教育考试院成立了质量检测小组，采取抽样检查的方法来检查、分析和评估评阅卷质量。同时，对答案及评分参考的各种补充实施意见进行充分论证。严格执行“双评、三评、终评”的工作程序，建立复查和奖惩制，实行“四评制”。对本学科的所评卷进行复查和抽样检查，复查面达100%，抽查数量不低于评卷总数的20%。
分数线预测与往年差别不大
参与评卷的钟明发老师告诉记者，今年的试卷总体来说，相对较容易些，预计今年的分数线跟去年相差不会太大。也有部分教师表示，评卷还没有结束，分数还不好预测。阅卷结束后，考生可以登录（南昌市教育考试院主页）查询自己的成绩。据悉，南昌市中考今年分6 个批次择优录取。