我误解了你(优选7篇)
物是人非独自伤怀
2024-01-04 07:11:29
初三
其他

我误解了你(1)

镜子能反应出最真实的东西,却不能映出那个真实的你。

镜映叶

我是一片叶子,就是一棵树上数百片叶子中的一片。春天我冒头,夏天是我一生的辉煌,那时我厚大而美丽;到了秋天我便只能落下了;深秋了,我也步入了晚年,春夏时节的繁荣早已不在,我从当年的绿色变成了深黄,充满了死气。我知道我命不久矣,活着也是苟延残喘。那日,我终于走到了一生的尽头。我在树上摇摇欲坠,距离从树上掉落也只有一阵风的事情了。望着这棵陪伴我一生的树,我心里略有不舍。就在这时,来了一阵该死的风。一瞬间,我感到从未有过的轻松,缓缓从树上飘落。那时,一个小女孩手中的镜子看见了我,嘲笑道:“无用的叶子啊!哈哈!看你全身发黄,从上落下,你怕是世上最无用之物了吧!”我知道,镜子和大多数人的想法是相同的,可殊不知啊!“落红不是无情物,化作春泥更护花”……

镜子,你误解了我。

镜映人

女孩站在镜子前面,那是个丑陋的女孩,皮肤黑的吓人,眼睛分的很开,大鼻子,香肠嘴。镜子只能映出这些了吧,也是足够真实了吧!可通过这镜子,又有谁能够知道,这女孩的心灵是那么的美丽。她总在人们遇到困难时默默帮助,即使得不到回报,甚至得不到一句鼓励。她学习成绩很好,经常给不如她的同学讲题,即使收不到人家的一声“谢谢”。每个清晨,她都默默帮同学摆好座椅,每个日落她都把黑板擦得一干二净。镜子只能照出她丑陋的容颜,却照不出她美丽的心灵。或许,镜子永远都照不出,因为它只能照到表面。

镜子,你误解了她。

镜映万物

我是一面镜子,一面再普通不过的镜子。我能映出世上万物,绝对真实、准确。少年时,我认为自己是世上最真实之物,照的出叶子的无用,女孩的丑陋,暴露出了世上所有的事物。人道中年后,我才慢慢知道:落叶并非无用,丑陋的外表下可能有高贵的灵魂。世界上虽然有丑恶,却更有美好。原来我,才是最虚假之物,最无用之物。

我,误解了我。镜子误解了我,我也误解了镜子。

假作真时真亦假。世界之物,到底什么是真实,什么是美丽?或许,万物皆有多面吧。


我误解了你(2)

大好的晴天,明媚的阳光久违地出现,我提不起兴致,这天气似乎与现实开了个大大的玩笑,谁都没想到,领成绩单的那一天,是那样的爽朗,舒适……

然而我并没有被渲染进这气氛里,成绩与我想象得一样,不理想,我不喜不悲,很平静地接受了这个成绩,意料之中的事情,自然没什么好惊奇的,可老师们却不这么认为,一个个老师找我谈话,要我放宽心,别太难过,我只是浅浅地敷衍着,甚至觉得有些莫名其妙,只想说一句,老师,你误解了我。

经过这三年的磨练,我也成长了许多,不再是个小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目标,然而在我看来,这一切都不是一次成绩就可以取代的,老师会有这样的担心,或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场,或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心,每次的成绩都使我紧张……,但老师,你误解了我,自从初三以来,我才真正明白了什么是学习,那是一个境界,永无止境,绝不是一次考试可以衡量的价值,是通过一道道基础题,一份份试卷中累积而成的结果,一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷,而不能将我之前的努力全盘否定,知识仍在我的大脑里,从未离去,所以并没什么可伤心的。初三的生涯让我明白,从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是因为没有做好心理准备,对自己的水平没有一个准确的评估,现在的我有了这份感觉,当我做这份试卷时,自己已有了一个标准,对于结果,也就不会有太强大的落差感,现在对我而言,分数固然重要,我更渴望对学习精神的追求,我想把解那一道道难题当做乐趣,而不是作业,我要将背古文当做与古人的交谈,而不是枯燥的文字,我要把副科课当做今后社会生活的经验,而不是一个简单的A……

老师,你误解了我,我没有你们想象中的那么娇气,毕竟人总是要

长大的,其实我很好,我仍是那个充满自信的我,现在不要想太多,雨天的尾巴已经过去了,未来也许曲折,但我也不想留恋短暂的烟火,我喜欢最简单的生活,不会在恐惧的面前闪闪躲躲,老师,希望你们知道,我还是我,绝不做最易碎的泡沫,生活中偶尔有点小困惑。

无所谓放轻松要微笑着这就是我


我误解了你(3)

在一天晚上回家,我高高兴兴的,像吃了兴奋剂似的,因为我这次数学考试,考了一个97分的好成绩,是全班第二呢!我可要快点告诉妈妈这个好消息。我急忙打电话给妈妈,叫她快一点回来,看看发生了什么好事情。我等了好一会儿,妈妈终于回来了,我还没等妈妈换鞋就告诉她我在这次数学考试中得了个第二名的好成绩。

妈妈一听,喜上眉梢,高兴地表扬了我一番,我心里甜甜的,像喝了可乐一样。突然,妈妈又问:“那你们班谁是第一呀?”我心里想到:“我就差第一名一分而已,而且我还只是粗心做错了,妈妈肯定会更多地来表扬我的,那该多好啊!”便说:“是林圳雄,我就差他小小的一分,我还是粗心大意才丢了一分,要不然,我也是98分,妈妈,怎么样?我厉害吧?”

可乐极生悲、世事难料呀!我说的时候还得意扬扬的呢!可妈妈的脸却“晴转阴”一下子就开始表扬起了林圳雄:“你看一看,人家多么地细心呀,一个小数点都不放过,从头到尾检查得多好!算得那么准,你呢?你连个小数点都没检查到,你怎么那样粗心呀?”顿时,我心里的那杯可乐,一下子就变成黄莲水,心里充满了种种不服气:“不就区区的一分吗?就把别人夸得比自己家的孩子都好?”于是我赌气地把书、笔、橡皮、文具盒都摔在地上。妈妈立刻叫我写检查,我只好乖乖地写了。第二天,我不服气,便奋起学习,晚上写作业到十点。过了几个星期,又一次数学考试,我一下子就考过了林圳雄。

我一回家,心里别提多高兴了,还打着如意算盘:哈哈,这次得了97分,看妈妈还怎么说?先叫妈妈给我买个悠悠球,再买个布娃娃,再买一个…不一会儿,妈妈就回来了,看了看卷子,便“狠狠”地表扬了我一下,说:“这次的第一并不代表你以后都是第一,下次还要更仔细,也要得第一名。知道吗?”我听完后就想着:又是老一套我再也不相信你了!想罢,便找婆婆诉苦:“婆婆,妈妈可真势利,别人考97就夸,可我得了97后还说我,真的是气死我了。”

婆婆也给我讲:“妈妈也是为了你好呀!她夸同学是不假,可她夸了以后呢?就是因为夸了别人,你不服气,所以才奋起学习,对吧?她说你以后还要仔细,是因为她要鼓励你,让你以后不犯粗心的毛病,你想一想是不是?”

经过我的我左思右想,的确,婆婆一点都没错,是真的,我误解妈妈了,按理应该去道歉的,可……可我张不开口呀!再说,我一直跟妈妈板着脸,一句道歉是解决不了问题的,最重要的是要行动。

生活中难免会有些误会,有些人打碎牙往肚里咽,但有些人却要打破沙锅问到底,非要查个水落石出不可。我们为什么不可以往好的方向去学习呢?

五年级:陈燕玲

点评:对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

事件描写的清晰明了,美中不足的是结尾和前文的内容有些关联不大,未免显得有些虎头蛇尾,老师建议小作者的结尾部分,可以在把事件的处理结果交代清楚更好,加油。

点评老师:孟祥琦


我误解了你(4)

镜子能反应出最真实的东西,却不能映出那个真实的你。

镜映叶

我是一片叶子,就是一棵树上数百片叶子中的一片。春天我冒头,夏天是我一生的辉煌,那时我厚大而美丽;到了秋天我便只能落下了;深秋了,我也步入了晚年,春夏时节的繁荣早已不在,我从当年的绿色变成了深黄,充满了死气。我知道我命不久矣,活着也是苟延残喘。那日,我终于走到了一生的尽头。我在树上摇摇欲坠,距离从树上掉落也只有一阵风的事情了。望着这棵陪伴我一生的树,我心里略有不舍。就在这时,来了一阵该死的风。一瞬间,我感到从未有过的轻松,缓缓从树上飘落。那时,一个小女孩手中的镜子看见了我,嘲笑道:”无用的叶子啊!哈哈!看你全身发黄,从上落下,你怕是世上最无用之物了吧!“我知道,镜子和大多数人的想法是相同的,可殊不知啊!”落红不是无情物,化作春泥更护花“……

镜子,你误解了我。

镜映人

女孩站在镜子前面,那是个丑陋的女孩,皮肤黑的吓人,眼睛分的很开,大鼻子,香肠嘴。镜子只能映出这些了吧,也是足够真实了吧!可通过这镜子,又有谁能够知道,这女孩的心灵是那么的美丽。她总在人们遇到困难时默默帮助,即使得不到回报,甚至得不到一句鼓励。她学习成绩很好,经常给不如她的同学讲题,即使收不到人家的一声”谢谢“。每个清晨,她都默默帮同学摆好座椅,每个日落她都把黑板擦得一干二净。镜子只能照出她丑陋的容颜,却照不出她美丽的心灵。或许,镜子永远都照不出,因为它只能照到表面。

镜子,你误解了她。

镜映万物

我是一面镜子,一面再普通不过的镜子。我能映出世上万物,绝对真实、准确。少年时,我认为自己是世上最真实之物,照的出叶子的无用,女孩的丑陋,暴露出了世上所有的事物。人道中年后,我才慢慢知道:落叶并非无用,丑陋的外表下可能有高贵的灵魂。世界上虽然有丑恶,却更有美好。原来我,才是最虚假之物,最无用之物。

我,误解了我。镜子误解了我,我也误解了镜子。

假作真时真亦假。世界之物,到底什么是真实,什么是美丽?或许,万物皆有多面吧。


我误解了你(5)

在一天晚上回家,我高高兴兴的,像吃了兴奋剂似的,因为我这次数学考试,考了一个97分的好成绩,是全班第二呢!我可要快点告诉妈妈这个好消息。我急忙打电话给妈妈,叫她快一点回来,看看发生了什么好事情。我等了好一会儿,妈妈终于回来了,我还没等妈妈换鞋就告诉她我在这次数学考试中得了个第二名的好成绩。

妈妈一听,喜上眉梢,高兴地表扬了我一番,我心里甜甜的,像喝了可乐一样。突然,妈妈又问:“那你们班谁是第一呀?”我心里想到:“我就差第一名一分而已,而且我还只是粗心做错了,妈妈肯定会更多地来表扬我的,那该多好啊!”便说:“是林圳雄,我就差他小小的一分,我还是粗心大意才丢了一分,要不然,我也是98分,妈妈,怎么样?我厉害吧?”

可乐极生悲、世事难料呀!我说的时候还得意扬扬的呢!可妈妈的脸却“晴转阴”一下子就开始表扬起了林圳雄:“你看一看,人家多么地细心呀,一个小数点都不放过,从头到尾检查得多好!算得那么准,你呢?你连个小数点都没检查到,你怎么那样粗心呀?”顿时,我心里的那杯可乐,一下子就变成黄莲水,心里充满了种种不服气:“不就区区的一分吗?就把别人夸得比自己家的孩子都好?”于是我赌气地把书、笔、橡皮、文具盒都摔在地上。妈妈立刻叫我写检查,我只好乖乖地写了。第二天,我不服气,便奋起学习,晚上写作业到十点。过了几个星期,又一次数学考试,我一下子就考过了林圳雄。

我一回家,心里别提多高兴了,还打着如意算盘:哈哈,这次得了97分,看妈妈还怎么说?先叫妈妈给我买个悠悠球,再买个布娃娃,再买一个…。不一会儿,妈妈就回来了,看了看卷子,便“狠狠”地表扬了我一下,说:“这次的第一并不代表你以后都是第一,下次还要更仔细,也要得第一名。知道吗?”我听完后就想着:又是老一套我再也不相信你了!想罢,便找婆婆诉苦:“婆婆,妈妈可真势利,别人考97就夸,可我得了97后还说我,真的是气死我了。”

婆婆也给我讲:“妈妈也是为了你好呀!她夸同学是不假,可她夸了以后呢?就是因为夸了别人,你不服气,所以才奋起学习,对吧?她说你以后还要仔细,是因为她要鼓励你,让你以后不犯粗心的毛病,你想一想是不是?”

经过我的我左思右想,的确,婆婆一点都没错,是真的,我误解妈妈了,按理应该去道歉的,可……可我张不开口呀!再说,我一直跟妈妈板着脸,一句道歉是解决不了问题的,最重要的是要行动。

生活中难免会有些误会,有些人打碎牙往肚里咽,但有些人却要打破沙锅问到底,非要查个水落石出不可。我们为什么不可以往好的方向去学习呢?

五年级:陈燕玲

 对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

事件描写的清晰明了,美中不足的是结尾和前文的内容有些关联不大,未免显得有些虎头蛇尾,老师建议小作者的结尾部分,可以在把事件的处理结果交代清楚更好,加油。

孟祥琦


我误解了你(6)

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我是个听话的孩子,很少惹妈妈生气,更不会让她伤心,就算被批评了不服气也总是放在心里,从来不发作,因为我知道妈妈一个人养活我不容易,我不能伤害她。但那一次我令她伤心了,可那只源于我一直不想提起的误会……

从辅导班回家以后,我发现妈妈眼睛瞪得像铜铃,脸色铁青,心想:难道我又做错事了?

我呆坐在床上,静静地想着,心中特别难受,我根本没动电脑,可为什么这种种迹象都表明我玩了电脑呢?首先我得调查一下电脑机箱为什么发热。我的`房间正面朝阳,电脑离窗户最近,它怎么可能不热?椅子挪位又是怎么回事呢?啊,想起来了,昨天晚上,我睡觉时忘了盖被,迷迷糊糊看见妈妈给我盖被碰到了椅子,妈妈可能忘记了。

衣服就更简单了,由于我的房间没衣柜,所以习惯把衣服挂在椅子上。今天早晨由于着急,顺手把换下来的衣服扔在床上,就匆忙去了辅导班。妈妈怎么能这样呢!问都不问,我刚回家就用她那双大眼睛瞪着我,我知道我现在怎么解释都没有用的了,只好就这样认栽了,这也是我平时做的不对,就知道玩电脑,所以一有什么坏事总会想到我的头上来。

哈!一切都赶在一起了,误会了不要紧,不过,我想对妈妈说:“相信自己的孩子,好吗?”

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我误解了你(7)

从那以后,我天天一到晚上就做噩梦,一想到自己被误解这件事,就不禁叹气。没过几天,我整个人就垮了。

因为那件事而使我好似犯了罪似的。

那天,我的画被贴在公告栏上,参加优秀画展。正当我高兴不已的时候,突然,有人敲门,我赶忙去开门,一个稍矮的,发胖的,扎着马尾辫的小女孩站在门口。门一打开,她就噘着嘴冲我大吼:“你是靳国涛吧!”。我满怀着疑惑点了点头。她气愤地说:“你还好意思呢,我的画呢?”我先是一惊,然后扑哧地大笑起来,回答道;“那你来找我干吗?”。小女孩双眼红红地瞪着我,吓了我一身冷汗。“我爸妈说是你偷的”,小女孩说。“嗯?”我仔细回想着,那天我看到我的名字出现在公告栏上,也许并没看清楚画是谁的,就把它拿走了?也许那是小女孩的画?我飞速地跑下楼,见到公告栏上靳国涛的名字的上方并没有画。我不禁“嘘”了一口气,确定自己没有拿错画。可那小女孩执意说是我干的,为了以示清白,我只好将画拿出来给小女孩看,结果她抱着画失声痛哭。

我拿过画看了看,上面写的名字竟然是王新,这也许是小女孩的画吧。“呀!肯定是贴画的人搞错了!”我几乎要瘫坐在地上,“这可怎么办,跳进黄河也洗不清啦,每幅画可是都给钱的呀。”不等我辩解,那小女孩随即把她的家长也喊来了,我见到她爸妈,心里更加忐忑不安。“你为何偷别人的画呢?”只听她的爸妈批评我,不承认吧,而小女孩的画明明在我手里,承认吧,自己确实不是故意,是贴画的人搞错了。我无言以对,默不做声。

在那之后的几天,我夜里经常睡不着觉,不时地回想起小女孩爸妈对我的误解和批评。我实在想不通,“别人的画找到了,我的画呢?”“唉……”

你误解了我 2

暑假的一天,妈妈早早地上班了,只有我一个人在家写作业。妈妈走前叮嘱我说:“好好写作业,别玩,别看电视!”

我正专心地做着作业,突然“咚咚咚”传来一阵敲门声。“谁啊?”我大声地问到。“我!”原来是姐姐,我赶紧开门。姐姐说:“今天我们一起写作业。”“好,好!”我高兴地说。说完我们便认真地做起来。过了好一会,姐姐做好了,就到房间里看起了电视。不早了,姐姐回家了,我作业也做完了,妈妈也回来了。吃完饭,妈妈准备休息休息看看电视,刚要拿遥控器,发现遥控器动过了。“你上午看过电视了吧?”妈妈可疑地问。“没有啊!”妈妈有些严肃了。“我看看你今天上午的作业!”

妈妈看过后还是不相信,接着说:“你做完作业就不能看看课外书吗!非要看电视呀。”我又解释道:“我的确没看,是姐姐到我们家来,写完作业看的。”“好了,撒谎,撒到姐姐头上了,看了就是看了,不能撒谎。”现在我有口难辩,但我心里却很难过,看着妈妈这样不相信我,我真想和她大吵一架。“你承不承认?”妈妈问。我脱口而出:“不!”妈妈气得手一挥,狠狠地打了我一巴掌,我的脸感到一阵阵地发烫,忍不住大声哭了出来。这时电话铃响了原来是姐姐,她的一本书丢在我家了。妈妈又问了一下今天的事我终于得救了。妈妈挂了电话,走到我身旁,用手帮我揉揉脸说:“对不起,是妈妈错怪了你,妈妈向你道歉。”

虽然妈妈向我道歉了,但我还是难过了很长时间。

通过这件事,我想妈妈会认识到:她的女儿是一个诚实的孩子

你误解了我 3

我是个听话的孩子,很少惹妈妈生气,更不会让她伤心,就算被批评了不服气也总是放在心里,从来不发作,因为我知道妈妈一个人养活我不容易,我不能伤害她。但那一次我令她伤心了,可那只源于我一直不想提起的误会……

从辅导班回家以后,我发现妈妈眼睛瞪得像铜铃,脸色铁青,心想:难道我又做错事了?

妈妈开口说话了:“你说,是不是又玩电脑了?”我一愣,妈妈接着说:“你看,电脑机箱发热,椅子被挪到电脑前,衣服放到了床上。”我无话可说。

我呆坐在床上,静静地想着,心中特别难受,我根本没动电脑,可为什么这种种迹象都表明我玩了电脑呢?首先我得调查一下电脑机箱为什么发热。我的房间正面朝阳,电脑离窗户最近,它怎么可能不热?椅子挪位又是怎么回事呢?啊,想起来了,昨天晚上,我睡觉时忘了盖被,迷迷糊糊看见妈妈给我盖被碰到了椅子,妈妈可能忘记了。

衣服就更简单了,由于我的房间没衣柜,所以习惯把衣服挂在椅子上。今天早晨由于着急,顺手把换下来的衣服扔在床上,就匆忙去了辅导班。妈妈怎么能这样呢!问都不问,我刚回家就用她那双大眼睛瞪着我,我知道我现在怎么解释都没有用的了,只好就这样认栽了,这也是我平时做的不对,就知道玩电脑,所以一有什么坏事总会想到我的头上来。

哈!一切都赶在一起了,误会了不要紧,不过,我想对妈妈说:“相信自己的孩子,好吗?”

你误解了我 4

大好的晴天,明媚的阳光久违地出现,我提不起兴致,这天气似乎与现实开了个大大的玩笑,谁都没想到,领成绩单的那一天,是那样的爽朗,舒适……

然而我并没有被渲染进这气氛里,成绩与我想象得一样,不理想,我不喜不悲,很平静地接受了这个成绩,意料之中的事情,自然没什么好惊奇的,可老师们却不这么认为,一个个老师找我谈话,要我放宽心,别太难过,我只是浅浅地敷衍着,甚至觉得有些莫名其妙,只

想说一句,老师,你误解了我。

经过这三年的磨练,我也成长了许多,不再是个小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目标,然而在我看来,这一切都不是一次成绩就可以取代的,老师会有这样的担心,或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场,或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心,每次的成绩都使我紧张……,但老师,你误解了我,自从初三以来,我才真正明白了什么是学习,那是一个境界,永无止境,绝不是一次考试可以衡量的价值,是通过一道道基础题,一份份试卷中累积而成的结果,一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷,而不能将我之前的努力全盘否定,知识仍在我的大脑里,从未离去,所以并没什么可伤心的。初三的生涯让我明白,从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是因为没有做好心理准备,对自己的水平没有一个准确的评估,现在的我有了这份感觉,当我做这份试卷时,自己已有了一个标准,对于结果,也就不会有太强大的落差感,现在对我而言,分数固然重要,我更渴望对学习精神的追求,我想把解那一道道难题当做乐趣,而不是作业,我要将背古文当做与古人的交谈,而不是枯燥的文字,我要把副科课当做今后社会生活的经验,而不是一个简单的A……

老师,你误解了我,我没有你们想象中的那么娇气,毕竟人总是要

长大的,其实我很好,我仍是那个充满自信的我,现在不要想太多,雨天的尾巴已经过去了,未来也许曲折,但我也不想留恋短暂的烟火,我喜欢最简单的生活,不会在恐惧的面前闪闪躲躲,老师,希望你们知道,我还是我,绝不做最易碎的泡沫,生活中偶尔有点小困惑。

无所谓放轻松要微笑着这就是我。